教育在线

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3120|回复: 63

新教育主题帖

[复制链接]
发表于 2013-3-29 10:32:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 址坊一年级 于 2013-4-8 16:30 编辑

     寒冷的冬天默默退去,温暖的春天悄悄来临。新教育的春风也徐徐的吹进了我们农村小学,迎着早晨的第一缕阳光,孩子们开始了美好的晨诵。 IMG_0690.jpg IMG_0689.jpg
 楼主| 发表于 2013-4-3 14:41:04 | 显示全部楼层
寒冷的冬天默默退去,温暖的春天悄悄来临。新教育的春风也徐徐的吹进了我们农村小学,迎着早晨的第一缕阳光,孩子们开始了美好的晨诵。
 楼主| 发表于 2013-4-7 09:41:36 | 显示全部楼层

暮醒

本帖最后由 址坊一年级 于 2013-4-8 10:24 编辑

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,每天的阅读让孩子们的生活变得更加精彩,使他们的思维变得灵活,来看看孩子们一天的收获吧!

暮醒

暮醒

暮醒

暮醒

暮醒

暮醒
IMG_0791.jpg

新建 Microsoft Word 文档.doc

927 KB, 下载次数: 408

暮醒

新建 Microsoft Word 文档.doc

927 KB, 下载次数: 393

新建 Microsoft Word 文档.doc

927 KB, 下载次数: 394

 楼主| 发表于 2013-4-7 10:44:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 址坊一年级 于 2013-4-8 08:40 编辑

班级名称:小白兔中队班(静若处子 动若脱兔)
班风:    痛痛快快地玩,踏踏实实地学。

班训:    在快乐中学习   在学习中成长
 楼主| 发表于 2013-4-7 15:55:02 | 显示全部楼层
每月一事——环保节俭
IMG_0786.jpg IMG_0785.jpg IMG_0784.jpg IMG_0787.jpg
 楼主| 发表于 2013-4-8 08:26:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 址坊一年级 于 2013-4-8 10:23 编辑

一年级晨诵计划

      一、晨诵意义:
      晨诵是一种仪式,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。晨诵时,需要教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起激励,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。希望通过晨诵课程,让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵,能有诗的情绪,感动于花开花落,落泪于天边一丝流云,像沈从文说的那样:于清晨极静之时,听到鸟鸣,令人不敢堕落。
      二、晨诵目标:   
      让诗歌与孩子建立起关系,丰富学生的心灵,强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验诗歌的丰富性。

   三、晨诵内容:
     选择晨诵诗的三个基本要求:
    1、诗歌的词句优美。
    2、儿童在吟诵时可以感受与理解。
    3、诗歌本身传递出人类美好的愿望与情愫。
    四、教师职责:
      1、根据晨诵要求在班级中开展晨诵活动,晨诵时,教师要与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起激励,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。教师在晨诵时要和学生、诗歌融为一体。
      2、每个学生要有专门的晨诵本,将每次晨诵的诗收集、整理在这个彩绘本上。教师要及时批阅并将优秀晨诵作业通过文字或照片展示给大家。
     3、及时记录精彩的晨诵故事。

 楼主| 发表于 2013-4-8 10:53:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 址坊一年级 于 2013-4-8 16:23 编辑

一年级班规
小学生   要牢记      文明礼貌进学校
铃声响   进课堂      学习用品摆放好
不说话   静息好      等待老师来上课
课堂上   专心听      老师提问认真听
答问题    声响亮      认真书写作业棒
两课操    认真做      集会站队快静齐
不追逐    不打闹     安全责任牢记心
吃中餐     守纪律     学习生活两不误
爱劳动    讲卫生      纸屑果皮不乱扔
好学习    要养成     努力做好益终生
 楼主| 发表于 2013-4-8 11:22:30 | 显示全部楼层
新教育理念
          核心理念之一:为了一切的人,为了人的一切。
    核心理念之二:教给学生一生有用的东西。
            核心理念之三:重视精神状态,倡导成功体验。
           核心理念之四:强调个性发展,注重特色教育。
        核心理念之五:让师生与人类崇高精神对话。
 楼主| 发表于 2013-4-8 14:36:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 址坊一年级 于 2013-4-8 15:01 编辑


午读:孩子们徜徉在书的海洋中
IMG_0835.jpg IMG_0833.jpg
发表于 2013-4-8 16:28:49 | 显示全部楼层
孩子们真可爱!
 楼主| 发表于 2013-4-10 16:02:05 | 显示全部楼层
教学“认识图形”的一点小体会
     “认识图形”(二)这部分内容对同学们来说不是难点,像长方形、正方形、三角形、圆,同学们在生活中经常接触,而且在教学这部分内容时,我借助学生已有的知识来引入,如:用长方体的一个面可以画出长方形,用正方体可以画出正方形等等。但对于平行四边形,同学们不是很熟悉,平行四边形到底是怎么来的呢?在教学时,我先出示用四根小棒制作成的长方形、正方形,让学生认识长方形、正方形边和角的特点,然后,拽着两个对角把长方形、正方形一扯,就变成了平行四边形,看到这一变化学生非常兴奋,我让学生说出他们的发现,有的孩子说它们的角发生了改变,不再是直的了,有的同学说它们的边没有发生改变。这样,学生就比较容易的初步掌握平行四边形的特点。
 楼主| 发表于 2013-4-12 16:11:56 | 显示全部楼层
课间操:看!他们虽然小,但是做的很认真。
IMG_0862.jpg IMG_0863.jpg
 楼主| 发表于 2013-4-12 16:21:38 | 显示全部楼层
课外活动:小伙子们玩儿得多开心啊!
IMG_0958.jpg IMG_0959.jpg
发表于 2013-4-12 16:36:04 | 显示全部楼层
可爱的孩子,有爱的老师。
 楼主| 发表于 2013-4-15 19:08:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 址坊一年级 于 2013-4-16 10:29 编辑

丰富多彩的图书角
图像0477.jpg 图像0478.jpg

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|苏州市新教育研究院 ( 苏ICP备15054508号 )

GMT+8, 2020-8-15 21:28 , Processed in 0.249600 second(s), 17 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表