期待奇迹

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星期二听了一节一年级的数学课，在课堂上有位孩子每次老师提问后，他都是第一个站起来抢着回答问题，但我注意到这个孩子的语言表达不清楚，有些与课堂学习内容不符，老师只让孩子面对全班学生回答了一个问题，没想到这个孩子居然回答正确了，我想这也许是老师对这个孩子的情况非常了解吧。课后我问了问该班的任课老师，才知道这个孩子发育比较晚，但孩子的妈妈对这个孩子的学习非常重视。但从孩子在课堂上的表现来看，他的表现欲望还是很强的，智力虽然有点问题，但学习的态度还是值得肯定的。我和这个班的任课教师交流了意见，希望老师多关注一下这个孩子，以鼓励为主，呵护孩子对学习的好奇心和表现欲望，期待对这个孩子的教育能发生奇迹。