天行健，君子以自强不息

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                           天行健，君子以自强不息

                                              魏荣霞  

大气，淡定，初印象…
李博士的演讲朴实但却深刻…
用自己的亲身经历讲述独属于他那个年代的奋斗史…
个人学习史：从初中到中专，从中专到大专，从大专到本科，从本科到研究生，从研究生到博士的求学历程！轻描淡写的个人简历中包含了多少泪水和汗水，我们不得而知…
个人的工作史：从乡村中学教师到大学教授的奋斗史…
整个演讲过程中李教授用了十几次的词便是：拼搏......

只要努力学习，成才不是梦想！每个人都能成才！

李教授从几个方面对人才进行了定义：天道，地道，人道。人才最初的定义是具有一定的专业知识，为社会做出贡献的人。李教授对智商，情商对成才的作用进行了分析。他说：良好的品格，高效的工作效率，创造性的思维和吃苦耐劳的精神是一个人成才的标志。在这几者中，吃苦耐劳的精神和顽强拼搏的意志是成才因素的关键。他用中学学习英语的经历给我们展示了拼搏的意义！

中学英语27分，经过他不懈的努力和回顾式的学习方法，提高了英语成绩！为之后的考研，考博，打下坚实的基础！

这对于作为英语老师的自己也有大的启示，每个孩子都有巨大的潜力，要用长远的目光去看他们，不能带着有色眼睛去评价他们，更不能近视和弱视！要用鼓励和启发的方式，因材施教，引导他们找到适合自己的学习方法！重复复习发，自我感悟法，联想记忆法，回想记忆法，对号入座，使不同方法的在不同的孩子身上发挥最大的价值！

作为教师的他，不拒绝每一个上劲，求知的学生！在信心和言传身教的熏陶下, 最大程度的发掘每个学生的潜能！这无不对身为教师的我们以深深的启发，用心灵的教育去感化每一个学生！

人生并非一帆丰顺，他的报告中有顺境中的淘气懵懂，也有逆境中的奋起，朴实但却满满的正能量！
近处，低调，谦虚，浑然正气，很强的辐射力…
与满满简历上的个人丰富经历和成就貌似没有太大的匹极！
有一种虚坏若谷的气魄，展现出的是他对我们年轻一代新的期许，他的经历胜似千万个励志句子，激励着或许迷茫的我们…
他用自己的事迹深刻的诠释了：天行健，君子以自强不息的豪情壮志；
他用自己的人格魅力彰显：地势坤，君子以厚德载物的胸涛气魄…
他用他满满的正能量感染了每一位学生，每一位老师！
收获满满…
人，总要有点精神追求，不然会相当的空虚…虽然精神层面的东西貌似有点虚，但某个时刻也是不可或缺的精神食粮！ 更是我们奋斗不息的不竭动力！

做梦，寻梦，圆梦！靠的是行动的支持！

人生应有梦，奋斗在此时！