教育与未来有关

tanglize

教育与未来有关

——读《课堂上究竟发生了什么》有感

耿洁

“弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。”当第一次听到正在上幼儿园的小外甥朗朗上口的背着《弟子规》的时候，初登讲台的我震惊了，小小的五岁孩童竟能把这“千字文”背的一字不差，而且还做的说的头头是道，我好奇地问，你是怎么把它背下来的，他不以为然的说：老师每天让我们背一句，慢慢就背完了。在他的世界里没有觉得有多难，而且是很轻松的事情。但其中的道理我们都懂，厚积薄发，积少成多，但又不失学习的兴趣。

吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》中说道：“这节课，与未来有关。”不尽让我想到了去年的这个时候，我作为一个数学老师在教孩子们背《弟子规》的事情，当时的两个班里也有很多同学问我，老师这与我们的数学有什么关系？我当时笑了笑并没有说什么。与幼儿园的孩子比起来，四、五年级的孩子记忆力和主动性要好很多，所以我给他们规定好：一天在黑板的左右两边抄上一句，也就是一天两句话。每天上课前我会给他们解释这两句话的意思，也就花个1-2分钟的时间。其他我并没有多做解释。一个月后“入则孝”几乎就完成了。我随口问了一句：“同学们，最近你有没有什么变化，不关学习，任何方面都可以？”班里的话唠（以前的）很快的举手说的：“老师我最近上课说话少了。”我问：“为什么？”他不好意思的说道：“每次我想说话的时候，就会不自觉的想到：亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。爸妈是叫我来上学的不是来聊天的。”我笑笑说：你们有没有发现最近班里有什么大的变化，我先说下吧：比如找我报告打架的少了，问问你同桌，最近你在他眼里的变化？之后班里就炸开锅了，七言八语，相互聊开了。

其实作为数学老师的我让他们背诵《弟子规》，在很多人眼里看起来很不可思议，但我想说，教育与未来有关，教育的关键在于潜移默化，润物无声。这节课与未来有关，的确如此，想起台湾作家张晓风的一句话：学校啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的青年呢？！

tanglize

教育本来就是一个创造未来幸福生活的过程。加油就好