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标题:抱着孩子写随笔(作弊随感)收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
赖联群
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资料 短消息2004-9-18 14:24:29
本学期任初一(1)班的班主任,教1、2两班语文,兼校办付主任,专司文字工作。小女谢谢刚出生不久,暑假手中拿的最多的不是笔,而是奶瓶与尿布。琐事容易蒸发一个人的热情,在这即将懈怠的时候,我收到了来自张万祥先生的鼓励,在开学初,又有幸读到李镇西老师的心灵写诗,浑身增添了无穷的力量——坚持,是我唯一的选择。 抱着孩子写随笔,表达的是我对教育的信念,流泻的是我对自己的鞭策,如此而已! [align=right][此贴子已经被作者于2007-9-11 23:50:38编辑过][/align]

该帖子于2007-12-11 22:57:26被 赖联群 编辑过

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赖联群
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  资料   短消息编辑 删除 引用 第2楼
李镇西老师开学初给高一学生写了一封信,我教初一,学生的心理基础、认知水平不同,但相同的是新的情境、新的学生、新的理念、新的决心。于是剽窃了其中精华内容为我所用,改造了一部分学生不容易接受的词语,我也给学生写了一封信! 感谢李镇西老师!! (001) 给学生的一封信

同学:你好!

祝贺你,从今天起,你是一名中学生了!

很开心能成为你们的班主任,在接下来的三年时间里老师将和你们一起,用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想,有乐同享,有苦同担,荣辱与共,风雨同舟!

今天是个平凡的日子,但日子因我们的相识而熠熠生辉,相识是缘,相知有份,你想啊,这世界上这么多学生,我为什么偏偏选择你呢?这世上有这么多老师,你为什么偏偏遇到我呢?这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份!

我是班主任,我更是你们的好朋友,一拆信封口,永远是朋友,作为你们的新朋友,我送你们的见面礼是一句话:

让人们因我的存在而感到幸福!

我把这句话作为礼物送给你!(请你在心里默念一遍:让人们因我的存在而感到幸福!)这既是一种伟大崇高的价值观念,同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神点燃精神,用真情赢取真情。亲爱的朋友,做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”,往往只需举手之劳:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到受别人真诚的帮助是一种幸福;在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会认为有你这样的学生是一种幸福;有同学病了,你哪怕是送上一句简单的问候,他也会想到有你这样的同学是一种幸福……我希望在我们的集体中,大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托;成员之间互相友爱、互相帮助,谁也离不开谁!

作为一名语文老师,我有太多的理念需要印证;作为一名班主任,我有太多的梦想需要放飞。向书本学习,向网络学习,向专家学习,向生活学习,向同事学习,也要向你们学习。我从来都认为:老师和学生是一起不断走向成熟和成功的伙伴。在教育你们的同时,我也接受你们的教育。所以,我坚信:我们将在这美好的初中三年里共同成长。

最后,我希望在三年后你离开我的时候,会这样说:“我幸运,因为我在初中时遇到了赖老师!”请相信,我会为我这个愿望而不懈努力!

你真诚的朋友:赖联群

200496 [align=right][此贴子已经被作者于2004-9-25 21:00:41编辑过][/align]

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赖联群
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  资料   短消息编辑 删除 引用 第3楼
(002)缘来是你们

苦苦等待了五天,军训终于结束。今天,是抽签定学生的日子。

根据学校的惯例,七百多名初一新生按两次考试的成绩、小学时的组织管理能力、男女性别以及遵循打破小学班际的原则,被均匀地分成12堆,12位已经定好班别的班主任就站在这12堆的学生名单前面----抓阄定学生。

此刻,我觉出自己的手有点发抖,一念之差,展指之间,你的61位学生将瞬息改变,这是一种怎样的残酷选择!

先抽到序号L,再找到带L的一堆学生,最后在这一堆名字前写上初一(1)班,班主任:赖联群。仅仅经历一分钟,事情就这么简单搞定。

拿着学生名单,我匆匆赶到三楼办公室,拿出昨天打出来的《给学生的一封信》,在开头的称谓及信封处匆匆写着孩子们的名字:

吴恒、陈欣怡、杨蕾、潘琪、王晶晶、陈峰……

415分,当我匆匆赶到班级时,大部分的学生已经到了教室,走廊里站着很多学生家长。

教室里声音很大,吵吵闹闹的,见我进去,不断有同学和家长进来,我婉言谢绝家长入内,在教室里踱着步,并不时地和周围的同学交流:

“你叫什么名字?”

“老师,你问谁啊?”

“哈哈,我看着你说话,问你啊”

“欧,我叫张纯冰”

……

一刻钟后,家长在走廊外大声议论,里面的孩子不时地跟家长大声说话或与同桌交流。初一新生,面对陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,兴奋得有点手舞足蹈,我能理解。

这时,学校的广播通知各班去拿校徽与家庭情况问卷表,我随便点了两位男同学,告诉他们“政教处”的地点,他们俩二话没说,很愉快地跑出去了。

拿到表格后,我要求同学们把家庭情况填上,本来可以明天收上来,以保证材料的准确性,但我想知道孩子们对自己的家庭、对自己的父母到底了解多少,20分钟后,我把表格收上来。

发下校徽,我才开始讲话。

“同学们,祝贺你们,从今天开始你是一名中学生了!并且是灵溪一中的学生,你们完全有理由感到骄傲与自豪。三年前,我任初一班主任时,我是这样介绍我自己的:我姓赖,但人不赖。今天我同样告诉大家我姓赖,到底赖不赖,希望通过你们以后的观察得出这个答案。我教语文,大家以后就叫我赖老师吧,我从来都把学生当朋友,其次才是班主任,作为新朋友,我想送大家一件礼物——一封信,“哇”,同学们好奇了。

我按信封上的名字逐个发下给学生的信,先拿到的同学已经迫不及待地展开看了……

我强调了这样一句话:让别人因为我的存在而感到幸福!

要求:同学们明天过来也交给老师一封回信,内容可以包括:介绍你自己的长处和不足;推荐一个小学时代你最崇拜的老师和最不喜欢的老师,并分别说说他们有什么优点值得赖老师学习,有什么不足之处希望赖老师莫沾。

学生很开心,纷纷点头,我相信,当我明天回收这61封信时,我将有满怀的收获。

晚上留下来扫地的五位同学是:黄光超、陈盛坚、林鹏、韩吴、林卡特,在他们的辛苦劳动下,满地纸屑的教室变得清清爽爽。

缘来是你们,太好了,让我们一起期待明天的精彩吧。

[align=right][此贴子已经被作者于2004-9-25 21:01:17编辑过][/align]

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赖联群
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(003)就这样被你感动

今天到校,最惦记的是学生的回信。早自修后,四位代组长收信,除了三位同学忘带,58位同学的信件全部回收,早上没课,一到办公室,我便迫不及待地看起来:

“初次见面,您送给我们一份礼物,特殊而珍贵,我非常喜欢您的礼物,我送您的回礼是:把您的礼物当作我的座右铭。……我最敬佩的老师是对工作负责,对学生负责的老师。当然,我相信您也一定会是这样的人……”(陈欣怡)

“赖老师,您好!成为您的学生,实在是我的荣幸,也许您并不认识我,不知我的相貌如何,成绩好坏,但是在这三年时间里,我肯定会成为您的骄傲!相信吧,这是一个平凡的学生在读了你热情洋溢的来信后所立下的雄心壮志……我是个阳光女孩,在生活里总是走在时尚人流中;在学习上我是一位辛勤的攀登者,简短的几句话,富有智慧的您应该能感受到我对生活的热爱,对学习的执着,……”(杨蕾)

“赖老师,我思考了很久才提笔给你写这封回信,因为我很重视我们的第一次交流……三年级的班主任是到目前为止我最好的老师、玩伴、知己了,他和我们总是零距离。上课时,他让我们走入课文,身临其境;下课后,又和我们玩成一片,您啊,虽然大名鼎鼎,但我还不清楚您到底赖不赖……(黄晓涵)

“赖老师,我希望你‘课上作严师,课后作挚友’,和同学打成一片,聊聊天,拉拉家常,这样师生关系才会融洽。我还希望你不要对那些被称为‘低能儿’、‘淘气鬼’的同学置之不理,应该和科任老师一起牵线搭桥,改造他们的薄弱环节,使他们的成绩有所提高……(潘琪)

“我叫吴法铨,一个平凡的名字,……我小学的林老师看起来那么平凡,但又多么伟大!她用智慧灌溉我们的大脑,用双手培育我们的人生,用实际行动教我们做人。赖老师,您应该像林老师那样,留下辛勤耕耘的见证——头上银丝和眼角的皱纹……”(吴法铨)

“……您可能还不认识我,呵呵,您瞧,那‘三不全’(个子不高,牙齿不齐,胆子不大)的小姑娘,当然就是俺——在下。谈起自己,俺就得要‘吹牛皮’了……可能会有人轻蔑地对我说:‘您瞧,别人比你强多了!’但我一直坚守自己的信念:羡慕别人,不如珍惜自己。赖老师,您觉得呢?”(朱晨枫)

“我是个活泼而开朗的女孩。怕寂寞,特别喜欢交朋友,我爱看书:《小太阳》、《学生时代》、《小荷雨》、《创新作文》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《十万个为什么》我都看得津津有味。看书能增长我的见识,但也给我带来烦恼——鼻梁上多了一副眼镜……”(王晶晶)

“老师您好,谢谢你信中的那句‘让人们因为我的存在而感到幸福’,我叫韩巧巧,就是今天找您换校徽的那个女孩,真是对不起,我不该这么自私的,你的这句话使我决心改掉这个坏毛病”。(赖老师点评:呵呵,有好毛病吗?)(韩巧巧)

“赖老师,收到你的信我很惊讶,因为在小学生涯中我还没收到过老师的来信,包括班主任……我崇拜小学时的数学老师,有一次她从楼梯上摔下来,摔伤了右手,但还坚持为我们上课……我不渴望你变成像她那样的人,但我相信你身上一定有作为一位好老师应该有的精神……”(蔡希希)

“教师应该无私地给学生带来欢乐,学生总希望有一个老师能像朋友一样跟他们说说笑笑,即使学习再累,有了欢笑,疲劳也会无影无踪。让学生在快乐中成长,不就是老师的职责吗?一个好老师应该多与学生沟通,我喜欢这样的老师。赖老师,你能做一个让学生喜欢的好老师吗?”(徐贤铤)

Hello,展信愉快,我知道有许多信等着你去看,对我的信你可能会不屑一顾,但我相信,你在看时高兴,看好了会更高兴。……我性格开朗,非常乐观,不会因为一点小小的委屈而哭鼻子。胆子比较大,如果不小心顶撞了您,可别介意……赖老师,不知你有没有看过红樱写的校园系列小说之一——《漂亮老师和坏小子》,它是讲校园里所发生的师生之间感人的故事,相信你在看了书之后一定会有不小的收获,争取做一个像朱兰老师一样讨学生喜欢的好老师吧……”(赖老师点评:惭愧,得抓紧找来看一看)(黄安)

“赖老师,我很荣幸能成为你的学生!我在报纸上看到温州模范班主任的名单中有您的大名,我十分自豪。我知道您是一位有名的老师,在今后三年里我会努力学习,以优异的成绩来回报你!我希望你能尽快认识我并让我们成为好朋友……”(林凡)

“赖老师,今天我们初次见面,我并不知道您是一位怎样的老师,我最反感老师板着脸,一点笑容都没有,这样我们的关系会越来越远。还有,我提醒你一句:您别像我小学的班主任一样不分青红皂白就批评别人,甚至用手去打”。(吴乐乐)

“赖老师,您在信中说您是我们的朋友,但,敢问一句:‘您真的做到了吗?’有多少个老师能放下‘老师’的身份与学生共处?就拿今天来说吧,我们在吵闹,您就以‘老师’的身份叫我们全体起立!作为‘朋友’,我想您应该心平气和地用幽默、风趣的语言说服我们,作为语文老师,口才应该是一流的,若是我们还在吵,您就更应该忍耐——毕竟我们是刚从小学走出来的淘气包啊。”(施秀芝)

“我是一位沉默、胆怯、懦弱的人,但我忠诚善良。对班级的事我很少参与,也很少和同学交往,所以同学们都叫我‘沉默大师’,这个外号让我很不开心,说实话,我非常想与同学们有说有笑,促膝谈心……”(韩若奏)

……

或娟秀或粗犷或个性或端庄的字迹,或卡通纸或作文纸或条形纸或复印纸,笔端流泻出的都是孩子们的心里话:有美好的憧憬,有真诚的期盼,有合理的建议,有坦率的批评,我被孩子们震憾了,除了感动,还是感动。能与这样一群执着率真、活泼开朗的孩子们共度三年美好时光,对我而言,真的是一种荣幸。我从来不怀疑自己的文字表达能力,但面对这群只有十二、三岁的学生,他们的犀利与流畅让我汗颜。我兴奋、我激动,因为我有预感:在这群可爱的小精灵激越的鼓舞与无言的鞭策下,我必能和孩子们一起栉风沐雨,走向成长!

孩子们是善于思考的,一如现在的我。开学第一天的始业教育,面对关心过度的家长,面对喧哗吵闹调皮无序的学生,在我几次击掌叫停学生却少有反应后,我行使了一次老师的特权:全班起立,宣布“学会聆听”的要求后,再请大家坐下。此举的目的是集中学生注意力,以提高讲话效率。但施秀芝同学却一针见血地指出:这不是朋友的交往方式!“你应该心平气和地用幽默、风趣的语言说服我们”,“你更应该忍耐,我们毕竟是从小学走出来的淘气包啊。”这对平时提倡从爱心走向民主,从管理走向对话之德育理念的我来说,无异于是一剂良药,催我自醒啊。

向孩子们学习,这话一点不假!

孩子们是把我当朋友的。在信中,他们告诉我怎样才能成为一个好老师,怎样才能走进学生的心灵;他们告诉我他们的喜怒哀乐、他们的爱好特长;他们告诉我简单的付出能获取丰厚的回报,实践是检验老师赖不赖的唯一标准。孩子们以他们特有的童真与赤诚,展示了他们美好纯洁的内心世界,他们热情,他们诚恳,他们执着,他们率真,这种宝贵的品质,正是衡量真正朋友的尺度,很开心, 我交到了这么一群可爱的朋友。

以孩子们为友,我的心灵将得以净化!

我想,我得抽点时间,给孩子们写回信了。

[align=right][此贴子已经被作者于2004-9-25 21:01:49编辑过][/align]

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2004-9-18 14:34:00 顶部
劲松数学
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好长时间没有看到赖兄了,一定是忙坏了,今天看到了,还是那么神气!哈哈!!
前进的道路中不可能是一帆风顺的
只有经过无数次的跌打滚爬
才会体会到
奋斗的艰辛
成长的苦恼和成功的喜悦!!
  朋友们,一起努力吧!
    ----劲松
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2004-9-18 15:13:00 顶部
changthomas
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我佩服你的顽强毅力。相比之下,我跟应多做一些。
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欢迎光临、指教
2004-9-18 15:22:00 顶部
红袖
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难以想象,赖老师是在何等艰难的情况下写随笔的,我等的榜样啊,坚持-再坚持!
桃李守望者:http://blog.163.com/yczxcxh/
桃李部落:http://207class2.blog.163.com/
qq:85390180
信箱:yczxcxh@163.com     yczxcxh@126.com
2004-9-18 17:21:00 顶部
逗号
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逗号闲着,也懒得写随笔 我来帮你抱着小谢谢吧,,
2004-9-18 17:56:00 顶部
啪嗒
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有你这么好的老师,相信你的学生是幸运的。 真希望自己能从头来过,也遇上这么个好老师。
2004-9-18 19:10:00 顶部
姚仁环
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赖兄,钦佩啊!愿与你一起努力!
生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德。
挽起裤腿,继续前行。期待您的参与:

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2004-9-18 20:08:00 顶部
拂晓微寒
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一直看老师的随笔没有新内容 原来是在这里另起炉灶了 以后继续来这里学习的
我的随笔集(心中有景):
http://www.eduol.com.cn/web-ia/bbs/dispbbs.asp?boardid=14&id=110752&star=1#110752
我的博客 http://www.blogcn.com/user13/tianli828/index.html
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2004-9-18 21:32:00 顶部
简123456
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可爱的谢谢,可敬的小赖!
2004-9-18 23:32:00 顶部
雅风
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同感,奶瓶与尿布实在是消磨人的时间和意志。 我也是消失了3个月,才回到这里的。但还是感觉很累,很考验意志。 不知赖兄的千金多大了?小儿豆豆已经7个多月了。
yafeng
yafeng1976@tom.com
2004-9-19 1:55:00 顶部
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以下是引用雅风在2004-9-19 1:55:00的发言:
同感,奶瓶与尿布实在是消磨人的时间和意志。 我也是消失了3个月,才回到这里的。但还是感觉很累,很考验意志。 不知赖兄的千金多大了?小儿豆豆已经7个多月了。
雅风老师,小女谢谢过五天满两个月。 代谢谢问豆豆哥哥好:)
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2004-9-19 9:02:00 顶部
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劲松数学、changthomas、红袖、逗号、啪嗒、老姚、拂晓微寒、简123456,大家好! 感谢鼓励,你们的关注是我前进的最大动力!!
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(004)今天,我感受光荣

早上850分,我赶到教育局,作为温州市首届名教师(模范班主任),我将和其他五位名校长、名师、模范班主任一起赶赴温州参加市委市府组织的庆祝第二十个教师节的表彰大会,这次集体出行由教育局廖付局长带队。

报到地点是温州王朝大酒店。报到后,苍南中学的杨道想、杨文玫,龙港的吕俊杰、沈小玲,灵溪二高的陈论良,再加廖局长和我,七人在酒店的大厅环桌而坐,兴致勃勃地谈论着教育的话题。大家神采飞扬,这可以理解,因为温州市十万教师队伍通过层层筛选,仅评出59位名师名校长模范班主任,千里挑一啊,在座的除了我和杨文玫,其他几位都是校长。我地位卑微,虽然学识并不浅陋,我还是决定不冒然搭话,做个忠实的听众吧。

不一会儿,报到的人渐渐多了起来,我见到两位久违的大学同学——陈柳、郭海群,我们略作寒暄,互相祝贺之后,就听到报到处一位市教育局的工作人员在喊:请大家把信用卡号或银行帐号登记下来,奖金直接划到你们的卡里。我们三人都乐了:快去,有钱领了。

……

来报到的人差不多齐了,我仅认识其中的几位。这当中有两个月前在温州中学召开的市青少年思想道德建设研讨会上作为班主任代表发言的胡珏、胡云华、肖蓓乐、钱小哨四位老师,还有温州市初中语文的领军人物:金戈、阙银杏等,张新强老师作为享受教授级待遇的中学语文高级教师也参加了这次表彰大会。金戈一看到我就微笑起来,我知道他是想起了半个月前到苍南当“学科带头人”的评委时那个在论文答辩中介绍了具有原创性的“赖氏朗读法”的充满叛逆精神的语文老师了。我们的手紧紧地握在了一起。第一次见到金戈是在2003年温州市初中语文总复习会议上,当李永钦付院长宣布将辞去初中语文教研员一职后,就隆重地推出金戈——浙江省教坛新秀、温州实验中学教科室主任。当时我纳闷,一个外形酷似小品演员巩汉林的文弱书生能执掌初中语文的大旗?后来从同事的口中得知金戈的语文课是很出色的,科研水平是很高的。那次会后我和他作了简单的交流,他因此多了一个优点:没架子。今天,我又感受了一回他的热情:联群,你的“赖氏朗读法”真好,你很善于思考啊,上次在苍南当了一天的评委,你给我留下了深刻的印象,什么时候到温州来上上课?受到教研员的表扬总是一件令人开心的事,于是我们攀谈起来……

午饭安排在王朝大酒店的帝王厅,市教育局局长林卫平到各桌敬酒。因为晚上才是正式酒会,所以中午的菜略显简单,但决不简陋,填饱肚子绝对没有问题。其间接到教育局学生处黄万统老师的手机短信:联群,你到了吗?我回:到了,正在王朝用餐,你呢?他回:我在局里,那下午见!

因为下午的表彰大会有市委、市人大、市府、市政协四套班子参加,教育局自然不敢马虎,为确保万无一失,下午130分,我们乘温州实验小学的校车到达新人民大会堂参加彩排。

走下车来,庄严华贵、气势恢宏的新人民大会堂扑面而来。猩红的地毯拾级而上,一条鲜花带把台阶分成左右两半,宽阔而从容,周围摆满了各色盆花。身着盛装、胸飘红领巾的温州实验小学的学生分成四列分别站在台阶两旁,频频向我们敬礼、问候,在鼓乐声中,我们慢慢走进了人民大会堂,这种感觉,我喜欢!

根据市教育局人事处薛主任的安排,我们对号入座,按出场领奖顺序,名校长、名师、模范班主任、享受教授级待遇的中学高级教师分别坐在前三排。组委会安排得很细致,具体到哪个领导给你颁奖,向哪个方面转身,证书、鲜花各用哪只手拿都给你规定了。彩排开始了,我们走了一次台。下来后,我右边的肖蓓东老师说:看来,美丽都是虚假的。虽然失之偏颇,但也有一定的道理。

休息时,我一边看着当天《温州日报》里的名师榜,一边喝着矿泉水,突然想起学生处的黄老师。黄老师和我仅见过两次面,第一次是到灵溪一中考察我时,他坐在李处长旁边,神情专注地听着我的“班级自动化建设”、“情感走廊”、“以孝治班”,并不时地在笔记本上飞快地记着。第二次是今年7月份在温州中学举行的市青少年思想道德建设研讨会上,我们有过短暂的交流,后来,他邀我同车,送我到车站。他和我同岁,却比我早一年评上高级职称,这是一个理念先进、善于赏识、思维敏捷,见解独到的富有开拓精神的年轻人,2002年通过公开考试从瑞安调到市局。在和他交流时,他总是很懂得欣赏别人,胡珏、肖蓓东、胡云华等一批优秀班主任都是他介绍给我的。他没有一点领导的架子,在后来的短消息交流中,我经常直呼其名:黄万统。今天下午,他来了吗?

我摸出手机,短信,发不出;拨号,被屏蔽。坐在旁边的杨文玫说,这是新人民大会堂,为避免代表们在开会时与外界联系,安装了磁波干扰设备,手机是打不出去的,原来如此。我转头向后排望去,在嘈杂的人群中我极力搜索,我看到了笑容可掬的学生处李处长,但黄可统呢?

300钟,表彰大会正式开始,温州市四套班子领导阔步走上主席台:市委书记李强、市委副书记包哲东、市人大副主任连正德、市委常委黄德康、曹国旗、付市长钱成良,会议由包书记主持。实验小学的两位学生为大会献词——秋天,不变的情怀(男女声诗歌朗诵),李强书记发表了热情洋溢的讲话,接着颁奖正式开始。59位名师名校长模范班主任、10位享受教授级待遇的中学高级教师分七批上台领奖,我被分到第六批。终于等到前面五批的老师领奖结束,在礼仪小姐的带领下,我们第六批模范班主任上台了。掌声,雷鸣般的掌声响起,我们10位班主任穿过走道,到了主席台前的台阶旁站定,面对座无虚席的观众,而对频频闪动的镁光灯,我心顿生豪情,这一刻,暖人心啊。十位高挑的礼仪小姐手端托盘,在台上把我们的证书、奖金交给了市领导。终于,我走上了主席台,因为事先已经根据市领导的座位安排了我们十位班主任的上台顺序,所以我们按部就班,各自走到了给自己颁奖的领导前,我和杨文玫走到了包哲东书记的眼前,“赖联群”,尽管在响亮的乐曲声中,我依然能近距离听出包书记纯正的普通话。“是我”,我点点头。“祝贺你”,包书记一边递过证书、奖金,一边伸出他的右手。“谢谢”,我的手很自然地伸过去,和市委书记握手!脑中迸出了十五年前的一幕:1989年夏天,在市政府门口,市委书记刘锡荣在雨中也同样向我伸出了他的右手。两次和市委书记握手,这对于一个到县教育局办事普通办事员都没拿你当回事的一线教师来说,无疑是一种荣幸。两次握手,我都能感受到书记们手心的温度,所不同的是:第一次我是作为激进学生的成员到市府闹事,第二次我却是作为优秀教师的代表接受政府的表彰、嘉奖,沧海桑田啊!

温州实验小学的学生代表上来献花了。整齐的敬礼,温馨的问候,把我的思绪重新拉了回来,站在主席台上,接受台下老师们潮水般的祝福,我陶醉了,一种职业幸福感袭遍全身。高擎证书和鲜花,我体会到了什么叫光荣!

下台坐定,整理奖品:一束鲜花,一张三万元的支票,还有一份证书和奖牌同样写着:授予赖联群同志为温州市名教师(模范班主任)称号。

待到享受教授级待遇的中学高级教师授奖完毕,温州中学的胡海帆校长作为全体优秀教师的代表上台发言,表彰大会的颁奖仪式全部结束。

接着,市教育工会为与会代表献上了一台精彩纷呈的文艺汇演……

演出结束了,老师们手捧鲜花和证书,神采奕奕地走向门口。我摘下胸花,放在鲜花之上,我想,让鲜花和掌声一起留在新大会堂吧,明天教师节,我还得继续上课,我还是我,一切从头开始!三万元支票是要带走的,请一下客,资助几个学生,留二万元争取明年暑假出一本个人随笔集。证书也是要拿走的,这是市政府对我十五年工作的肯定,更是对我以后专业发展的无言鞭策。

“老赖!”,人群中有人喊我了。我定睛一看,黄万统!这时,周围的老师纷纷向万统打招呼,并齐齐聚过去。黄老师热情地和他们问候后,我们并肩走出了新人民大会堂。

我很幸运,在教育旅程中,关键时刻,总有贵人相助,总能遇到诸多赏识我的人,从当地的教育行政领导到市教育局的专家,从张万祥先生到学生处的李处、万统等人,真的好感激!

领受了万统热烈的祝福和小小的期盼(继续当班主任、继续写教育随笔)后,没来得及深入交流,我们便分开了,因为晚上在王朝大酒店的酒会参加的对象是市委领导、市直属学校主要负责人,名师、名校长、模范班主任、享受教授级待遇的中学高级教师、市教育局机关处级以上的领导。和万统热烈握手之后,我上了专车,挥手告别,未能和他深入交流,成了本次温州之行我最大的遗憾。

庆祝第二十个教师节的酒会于晚上630分在王朝大酒店的帝王厅如期举行。钱成良付市长致了祝酒辞,三个市委常委与市教育局林卫平局长到各桌敬酒,场面热闹,情意浓浓。廖局长因有事先走,我告诉杨文玫:晚上我得搭苍南中学的校车回家,走时别忘了叫我。

酒会结束了,市教育局秘书陈有为跑来告诉我:《温州日报》的记者对你的网络拜师及通过教育随笔改变自身的专业成长方式很感兴趣,准备呆会来采访你,晚上住下行吗?

想到小女赖谢谢需要我照顾,想到明天早上还有四节语文课。一边的杨文玫说:老赖,走吗?

再迟,回家就没车了。我只好惋言谢绝,但我留下了电话,以便联系。

坐上了苍南中学的小车,上了高速,我摇下车玻璃,一阵猛风灌了进来,我因多喝了两杯葡萄酒而有点发热的大脑顿时清醒过来:过了今天,我还是原来的我,一切荣誉都属过去,明天,我还得踏上讲台继续在杏坛耕耘,我告诉自己,我只是初一(1)班的班主任,初一(1)、(2)班的语文老师,如此而己!

面对新的集体,我得开始新的思考了! [align=right][此贴子已经被作者于2004-9-25 21:02:32编辑过][/align]

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徐兵
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向赖老师学习. 不管在哪里,我都会努力,努力,再努力!
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问赖兄全家安好! 感受着赖兄的荣耀~~~~~~~
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人们常说女强人不容易,看来男强人也不轻松.
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以下是引用赖联群在2004-9-18 14:24:00的发言:
本学期任初一(1)班的班主任,教1、2两班语文,兼校办付主任,专司文字工作。小女谢谢刚出生不久,暑假手中拿的最多的不是笔,而是奶瓶与尿布。琐事容易蒸发一个人的热情,在这即将懈怠的时候,我收到了来自张万祥先生的鼓励,在开学初,又有幸读到李镇西老师的心灵写诗,浑身增添了无穷的力量——坚持,是我唯一的选择。 抱着孩子写随笔,表达的是我对教育的信念,流泻的是我对自己的鞭策,如此而已!

恭喜!祝福!
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赖联群
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以下是引用朱一花在2004-9-19 15:21:00的发言:
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有你的预约,看来我是不挤出点可怜的东西来是不行的:) 好有压力啊!
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以下是引用binhaicbh在2004-9-19 14:43:00的发言:
人们常说女强人不容易,看来男强人也不轻松.

惭愧!
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