欢迎您的到来！

期待精彩！

谢谢如愿老师的鼓励！

新手上路请多指点！

8月21日 开学第一天

今天新高一的学生到校报到注册。早上不到七点就有两个家长带着学生前来报到，从此正式开始了我的新一届学生之路。由于我还要负责级部的一些临时性的工作，不能在教室里接待自己的学生，所以很遗憾直到下午才跟我的学生见上第一面。下午跟学生讲了两个多小时，由于要跟教官对接，就安排学生观看了《走进高一》的部分内容。直到晚上才结束了学生的入学教育。（这几天太忙，到军训结束后再把入学教育内容发上来）晚上听了学生的自我介绍感触颇多，由于我校的生源基础比较差，学生有些底气不足，看来让学生树立信心是我今工作的一个重点。晚上查完寝回到宿舍已经接近11点，很累但是心情很舒畅，自从6月9号送走学生之后放松的心终于紧张起来了！

8月22日 军训第一天

早上5：50的集合哨拉开了为期八天的军训，我们的教官个头不高，但骨子里透着一股严厉，让我悬着的一颗心终于落了地。一早上的军姿训练让学生们吃足了苦头。毕竟有些农村的学生连正规的体育课都没上过。上午7：30—9：30军训，军训后学生在教室里领军训服装、跟着教官学习叠被子。下午的安排为：2点到4点学生整理内务，4点到六点继续军训。吃过午饭学校张校长交给我一个任务让我在下午三点前在我班整理出一个样板宿舍，让全体主任去参观，毕竟他们刚来善国，很多东西还不熟悉。接到任务压力很大，有相当一部分学生以前没住过校，有些即使住校也没有系统的整理过内务。但我想这也许是个好的机会,于是我到达学生宿舍以后立即召集了四个男生宿舍的室长，让他们不知各自宿舍，都整理成样板宿舍，1：40我到达宿舍后，学生都在认真的叠被子，尤其是几个初中接受过军训的学生更是表现的相当的积极，经过努力三点前终于圆满完成任务。张校长先是让高一所有的正副班主任前来召开现场会，会后又布置带个班学生前来参观学习。晚上向全班同学通报这一情况后，全班同学大受鼓舞。我们已经走出了领跑善国的第一步！

8月23日 军训第二天

早上刚开始训练，就感觉像下了火一样，我的迷彩服紧紧地贴在身上，十分难受，学生则以站军姿开始了一天的训练。15分钟的军姿，一个个都是汗流浃背，上午又召开了新生军训动员会（初中的学生昨天报道），教育局来了两个领导，这也是前几年少有的现象，看来教育局对我们学校、对民办教育又要开始重视，毕竟我校的高考能在如此差的生源基础上取得这样好的成绩很不容易。一整天的训练竟然没有一个学生掉队，我现在真是有点以学生自豪了！

8月24日 军训第三天

军训进入第三天，学生的新鲜感没有了，开始有些疲劳。中午午休后我也是经过很大一番思想斗争，才勉强爬起来，这几天陪学生训练，加上前几天准备开学，真有些坚持不住了，下午训练时教官搞了一个实验：在别的班级开始训练齐步走的时候，我们先练起了跑步，特别是第一步要要出去，以及最后的立定，让教官很是费了一番功夫。好在我班学生领悟能力还不错，毕竟是重点班吗！不过和我们一起训练的二班的学生可是吃了一番苦头，被教官罚了好几次，作为一个级部的负责人我还是希望每个班都能做的比较好。

晚上，我给学生读了《父亲的一跪》，又给学生讲了一些应该感恩父母的话，有许多学生流下了眼泪，一晚上学生都很沉默，都在写着自己的感想，写着自己的军训日记，估计这篇文章对明天的训练会有一定的帮助。

父亲那一跪

　　自从我步入这所重点高中的大门,我就承认我不是一个好学生.我来自农村,但我却以此为辱,整天和班里几个家住城市的花花公子混在一起一起课,一起打球,一起看录像,一起追女孩子。 　　我忘记了我的父母都是农民;忘记了自己是一个多交了3200元钱的自费生,忘记了自己的理想;忘记了父亲的期盼.只知道在浑浑噩噩中无情地吮吸着父母的血汗. 　　那年夏天的一个夜晚,夜色很黑.光头\狗熊和我趁着别人在上晚自习时,又一次逃出了校门,窜进了街上的录像厅.当我们哈欠连天地从录像厅里钻出来时,已是黎明时分,东方的天际已微微露出了亮色.我们几个像幽灵一样在校门口徘徊,狗熊说:"涛子,大门锁住了,政教处的李处长今天值班,要不翻墙进不去了!""那就翻墙吧,还犹豫个啥!"我回答道. 　　光头和狗熊在底下托我,我使劲抠住围墙顶部的砖,头顶上的树叶在风的吹拂下哗啦啦地响,院内很黑,隐隐隐约约闻到一股臭气.我估计这地方大约是厕所,咬了咬牙,纵身跳了下去. 　　"谁?"一个人从便池上站起来,同时一束明亮的电光照在我的脸上.唉呀!正是李处长,我吓得魂飞魄散,一屁股蹲在地上. 　　第二天,在政教处蹲了一上午的我,被通知回家喊家长.我清楚地知道,一个平素对学生要求甚严的重点高中让学生回家意味着什么.我哪敢回家,哪面对我那面朝黄土背朝天的双亲! 　　在极度惊恐不安中,我想起来有一位我叫表嫂的远房亲戚,她与政教处一位姓方的教师是同学.我想通过她的关系,能将此事"和平解决". 　　次日上午,我失魂落魄地躺在宿舍里.我已经被吓傻了,学校要开除我的消息让我五雷轰顶.我脑子里于直在想;"我被开除了,怎么办,怎么办,我该怎样跟父母说,我还有什么脸面回到家"这时,门"吱"一声响,我木然地抬头望去,啊,父亲,是父亲站在我面前!他依旧穿着我穿旧的那件破旧的灰夹克,脚上的一双解放鞋沾满了黄泥---他一定跑了很远的山路. 　　父亲一句话也没有说,只是默默地看着我,我看出来了,那目光中包含了多少失望,多少辛辛酸.多少无奈,多少气愤,还有太多太多的无助！ 　　表嫂随着父亲和我来到了方老帅家里.我得到了确切的消息:鉴于我平时的表现,学校已决定将我开除.他们决不允许重点高中的学生竟然夜晚溜出去看黄色录像!已是傍晚,方老师留表嫂在家里吃饭.人家和表嫂是,同学,而我们却什么也不是.于是我和父亲就跌跌撞撞走下了楼. 　　父亲坐在楼下的一块地板上喘着气.这飞来横祸已将他击垮,他彻底绝望了.他把一生的希望都寄托在他的儿子生上,渴望儿子能一日成龙,然而,儿子却连一条虫都不是！想起父亲一天滴水未进,我买了两块烙馍递给父亲.父亲看了看,撕下大半给我.自己艰难地咽下那一小块---脸上的青筋一条条绽出.那一刻,我哭了,无声的哭了,眼泪流过我的腮边,流过我的胸膛,流过我的头. 　　晚上,父亲和我挤在宿舍的床上.窗外哗啦啦一片雨声.半夜,一阵十分压抑的哭声把我惊醒,我坐起来,看见父亲把头埋进被子里,肩膀剧烈地耸地动着.天哪,那压抑的哭声在凄厉的夜雨声中如此绝望,如此凄厉^^^我的泪,又一次流了下来. 　　早晨,父亲的眼睛通红.一夜之间,他苍老了许多.像作出重大决定似的,他对我说:"儿啊,一会儿去李处长那里,爹让你干什么就干什么,你能不能上学,就在这一次啦."说着,爹的声音哽咽了,我的眼里,也有一层雾慢慢升起来. 　　当我和父亲到李处长家里的时,他很不耐烦:"哎哎哎,你家的好学生学校管不了了,你带回家吧,学校不要这种学生!"父亲的脸上带着谦卑的笑容,说他如何受苦受难供养这个学生,说他在外如何多苦多累,说他从小所经受的磨难.......李处长也慢慢动了感情,指着我:"你看看,先不说你对不对不得起学校,对不对得起老师,你连你父亲都对不起呀!" 　　就在我羞愧地低着头时,突然父亲扬起巴掌,对我脸上就是一记耳光,这耳光来得太突然,我被打蒙了,我捂着脸看着父亲,父亲又一脚踹在我腿上:"你这个不争气的东西,给我跪下!"我没有跪,而是倔强而愤怒地望着父亲.

　　这时,我清楚地看到了那惊人的一幕:我那50多岁的父亲,向30多岁的李处长,缓缓地跪了下来^^^我亲爱的父亲呀,当年你被打成黑五类分子,你对我说你没有跪;你曾一路讨饭到河北,你对我说你也没有跪;你因为儿子上学借债被债主打得头破血流,你仍然没有跪!而今天,我不屈的父亲呀,你为了儿子的学业,为了儿子的前途,你跪了下来! 　　我"扑通"一声跪倒在父亲面前,父亲搂着我,我们父子俩哭声连在一起........ 　　两年后,我以752分的成绩,考入华中师范大学,在拿到录取通知书那天,我跪在父亲面前,恭恭敬敬地磕了三个响头.

感人至深的亲情。

伟大的父亲，有出息的儿子！

8月25日 军训第四天

军训进入第四天，我班的训练搞得有声有色，效果很好，但是级部的事情却开始多起来，今天一天接待了好几位家长，大部分都是来接学生回家不让学生继续参加军训的。哎，有时真有些无奈，有些家长真是拿他们没办法，对孩子太溺爱了。任重而道远呀！早晨一个学生父母在临沂做生意，学生跟着爷爷奶奶，说是有肠胃炎，由于训练时不是很认真，被教官开了小灶 可能踢了学生一脚，学生的奶奶要求要找教官，并要领学生到医院检查，经过我和张校长大约一小时的交流，终于结束，学生回家休息不再军训。学生中开始有红眼病出现，有的班级已经有10余人，没办法只能让这部分学生回家，避免更大范围的波及。

今天在训练间隙布置了教室文化，前后的喷绘分别为：我的存在要让别人更幸福；成人 成才 成天下 争强 争气 争荣光 左墙刻的字为：励志 博学 慎思 笃行

右墙刻的字为：特别能吃苦 特别有礼貌 特别守纪律 特别能忍耐 特别有志气 特别有作为

8月25日 军训第四天

军训进入第四天，我班的训练搞得有声有色，效果很好，但是级部的事情却开始多起来，今天一天接待了好几位家长，大部分都是来接学生回家不让学生继续参加军训的。哎，有时真有些无奈，有些家长真是拿他们没办法，对孩子太溺爱了。任重而道远呀！早晨一个学生父母在临沂做生意，学生跟着爷爷奶奶，说是有肠胃炎，由于训练时不是很认真，被教官开了小灶 可能踢了学生一脚，学生的奶奶要求要找教官，并要领学生到医院检查，经过我和张校长大约一小时的交流，终于结束，学生回家休息不再军训。学生中开始有红眼病出现，有的班级已经有10余人，没办法只能让这部分学生回家，避免更大范围的波及。

今天在训练间隙布置了教室文化，前后的喷绘分别为：我的存在要让别人更幸福；成人 成才 成天下 争强 争气 争荣光 左墙刻的字为：励志 博学 慎思 笃行

右墙刻的字为：特别能吃苦 特别有礼貌 特别守纪律 特别能忍耐 特别有志气 特别有作为

8月26日 军训第五天

今天学校轮到我值班，跟着司校长巡查到晚上12点。实在是太疲劳了，流水帐也没来得及记。一天的工作开展得有条不紊。不过有些班级的红眼病患者以增加到接近一半，我班也有三位同学患病。十班的班主任孙鹏老师又一次提出无法胜任班主任，和张校长商量后决定让数学老师梁泰老师接任班主任，梁泰老师去年跟我实习了一段时间，也担任过多年班干部工作，应该能胜任班主任工作，带领相关老师办理了交接手续。好在刚开始，现在换损失还不大，但愿其他年轻班主任都能胜任，坚持到底，并都能有所成就。

8月27日 军训第六天

今天早上上操前副班主任张老师打来电话，说自己也患上红眼病，怕传染给学生，不能来上班，来到训练场三班的教官告诉我，我班的教官今天要帮助训练学校护旗队，让自己组织训练，这下可让我慌了手脚，今天上午学校要对高一、初一所有的学生宿舍进行检查评比，我要带领高一的班主任老师先自查一遍。于是赶紧组织学生跑操，昨天我班同学已经跑了四圈，今天也没时间训练了，只跑了两圈，不过步伐相当整齐。跑完后，让体育委员组织同学训练，我抓紧时间跑到宿舍，先到自己班里的宿舍看了一下，整理的还不错，都符合要求，超过了我的标准。但有些班级差距很大，不仅被子差距很大，物品排放不是很有序，而且很多细节都没能注意，一一给他们指出后，匆匆吃了饭，安排了学生训练后，与校领导一起检查内务，还是出现了不少问题，又抓紧时间召集班主任召开了现场会，让下午训练前整改完毕，主要是一些细节处理的还是不大好，不过我的一班的宿舍应该是学校最好的。

下午检查了学生训练的效果，还不错！学校安排调整为明天进行比赛。晚上抽签决定出场顺序，12个班级，我班第十个，我认为我班第几个出场都无所谓，我相信我们一定能取得一个满意的成绩的。他们一定行的！

点滴精彩，见证着你和学生在军训几天中的足迹。

这是开学初的常规工作，但又是非常重要的工作，细心的你会收获更多！

8月28日 军训第七天 会操比赛

今天是军训的最后一天，早晨起床后就感觉比较凉爽，很适合训练，但学生却显得非常疲惫，我带着学生先围着操场跑了四圈，其他班级也跟着跑了四圈，前两圈学生口号不是很响亮，但越往后步伐越整齐、口号越响亮，如果不是今天要进行比赛，我真想带他们多跑几圈，挖掘一下他们的潜力。上午各班的训练量都不是很大，主要是按照比赛程序把所有动作来回拉。由于要准备下午的比赛，我上午基本上没看学生训练，到快吃饭的时候我联系了教官把学生带到比赛场地按比赛程序完整的拉了一遍，效果还不错，学生的动作都很到位，动作也很整齐，队列纪律也不错，我还是给学生提出了以下要求：口号一定要具有杀伤力尤其是入场口号（口号借用历史老师的：一班一班，非同一般，创造奇迹，奋勇争先）；在队列中任何小动作都不要有，指挥员部下口令就像钉子一样钉在地上；精力要集中，眼神始终目视前方；面部表情要积极向上、充满自信。下午午休后看比赛场地没人训练又赶紧让体育委员带领学生练了一遍，不过没让喊口号，基本能满足要求，于是让我班学生回去休息，又通知高一其他班都来拉一遍。看着其他班也都练得不错，我心里既高兴又充满了压力。下午四点比赛正式开始，教育局的王局长，济南军区通讯大队的队长、政委也都来学校参加今天的比赛。初中部先进行比赛，看着小孩子作的一班一眼的却是不容易。高一的各个班级在比赛中发挥的都很好，我班更是接近完美，博得了一阵阵好评，最后领先第二名将近2分。看着比赛心里挺高兴的,不仅仅我班成绩不错,更重要的是整个高一都开了一个好头。

明天早饭后学生回家休息，9月1日下午返校。终于有机会喘口气了!

军训结束了，工作才刚刚开始。如何让学生脱下军装，留住军风，以及如何让学生顺利度过高中与初中的过渡是摆在我们面前更大的问题。

QUOTE:

特别能吃苦 特别有礼貌 特别守纪律 特别能忍耐 特别有志气 特别有作为

特别好的激励词！

欢迎红霞老师的到来，深受感动！！近几天电脑出现问题，加之零碎工作太多，没能坚持，今后一定努力！

今天晚上的教育材料

奥赛金牌得主安金鹏自述

——《妈妈，我要将金牌挂在您的脖子上》

1997年7月28日天津一中高三学生安金鹏在阿根廷举行的第三十八届国际奥林匹克数学竞赛中喜获金牌。当我们前往天津武清县农村采访这位19岁的青年时，这位朴素的农村小伙子几乎是一字一泪地为我们讲述了他的母亲哺育他成长的故事： 不能让“穷”字耽误了娃的前程 1997年9月5日，是我离家去北京大学数学研究院报到的日子。炊烟一大早就在我家那幢破旧的农房上升腾，母亲在为我撖面，这面粉是母亲用5个鸡蛋向邻居换来的。 端着碗，我哭了。我撂下筷子跪到地上，眼泪一滴滴地滚落…… 我的家在天津武清县大友垡村，我有一个天下最好的母亲．她今年47岁，名叫李艳霞。 我家太穷了。我生下来的时候，奶奶便病倒在炕头上了。4岁那年，爷爷又患了支气管哮喘和半身不遂，家里欠的债一年比一年多。 7岁那年，我上学了。我的学费是妈妈找人借的。可我发现，自从我上学以后，妈妈反而不爱坐在我身边看我念书了。时间长了，我便明白了：我越是懂事，她便越是伤心，于是她就再不看我用捆着小棍的铅笔头做作业了。 不过妈妈也有高兴的时候，学校里不论大考小考，我总能名列前茅，数学总是满分。在妈妈的鼓励下、我越学越快乐，我真的不知道天下还有什么比读书更快乐的事。 1994年6月，我被著名的天津一中破格录取，我欣喜若狂地跑回家。可我没想到当我把喜讯告诉家人时，他们的脸上竟会堆满愁云。 晚上，我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想把家里的那只刚怀上驹的毛驴卖掉．好让我上学，爸爸坚决不同甚。他们的话让病重的爷爷听见，爷爷一急竟永远地离开了入世。 安葬完爷爷，家里又多了几千元的债。我再不提念书的事了．我把录取通知书叠好塞进枕套里，开始每天帮妈妈下地干活。过了两天，我和父亲同时发现，小毛驴不见了。爸铁青着脸责问妈妈；“你把毛驴卖了？以后庄稼、卖粮食你去用手推、用肩扛啊？你卖毛驴的那几百块钱能供金鹏念一个学期还是两个学期……？” 那天，妈妈哭了！她用很凶很凶的声音吼爸爸：“娃儿要念书有什么错？金鹏考上市一中在咱武清县是独一份呀，咱不能让穷字把娃的前程耽误了！我就是用手推，用肩扛也要让他念书去……” 上市一中后的那年秋天我回家拿冬衣，原来80公斤重的爸爸脸色蜡黄，瘦得皮包骨头地躺在炕上。爸爸得了肠息肉，医生让他尽快动手术。妈妈准备再去借钱，爸爸死活不答应，他说亲戚朋友都借遍了，只借不还谁还愿意再借给咱呀！ 那天，邻居还告诉我，我的母亲是用一种原始而悲壮的方式完成收割的。她没有足够的力气把麦子挑到场院去脱粒．也无钱雇人使用脱粒机，她是熟一块割一块，然后用手板车拉回家，晚上再在我家院里铺上一块塑料布，然后用双手抓一大把麦秆在一块大石头上摔打脱粒…… 3亩地的麦子，靠她一个人割打，她累得站不住了就跪着割，膝盖磨出了血……。 不等邻居说完，我便飞跑回家，大哭道：“妈，我不念了……” 妈知道你是最能吃苦的孩子 　　妈最终把我赶回了学校，爸爸的手术也到底借钱做了，只是家里的债务顶了整整2．5万元！然后，我的妈妈居然仍有办法让我安心把书念下去。 妈妈为了不让我饿肚子，每个月都要步行10多里路去批发10公斤方便面渣给我送到学校。每个月底，妈妈总是扛着一个鼓鼓的面袋子．步行10 里路到大沙河乡车站乘公共汽来天津看我。而袋里除了方便面渣，还有妈妈从6里外的安平镇一家印刷厂要来的废纸——那是给我做演算的草稿纸；还有一大瓶黄豆辣酱和咸芥菜丝…… 我是天津一中唯一在食堂连素菜也吃不起的学生．我只能顿顿买两个馒头。可我从来没有自卑过，我总觉得我妈妈是一个向苦难、向厄运抗争的英雄，做她的儿子我无上荣光！ 我刚进天津一中的时候，第一堂英语课就把我听懵了！老师流利的口语和同学们熟练的配合让我感到差距太大了。那完全不是我在乡村中学里听到的英语。母亲来给我送钱的时候，我给她讲了怕英语跟不上的忧虑．谁知她竟一脸笑容地回答：“妈只知道你是个最能吃苦的孩子，妈不爱听你说难，因为一吃苦便不难了了”。 我记住了妈妈的话。我有点口吃，有人告诉我，学好英语，首先就要让舌头听自己的话。于是我便捡一枚石子含在嘴里，然后开始拼命地背英语课文。舌头跟石子磨呀磨，有时血水就顺着嘴角流淌下来了。半年过去了．小石于磨圆了，我的英语成绩期未进入了全班前三名。 1995年初，我报名参加了天津一中奥林匹克学校的预备班，选修物理和数学。一年后，我第一次参加全国奥林匹克知识竞赛天津赛区的比赛．就获得了物理一等奖和数学二等奖。我将代表天津去杭州参加全国物理奥赛。 拿一个全国一等奖送给妈妈，然后代表中国去参加世界物理奥赛去！谁知，成绩公布后我的愿望落空了！我仅得了二等奖．尽管这已是天津市参赛队员中的最好成绩。可要报答我那含辛茹苦的母亲，这成绩太轻太轻了啊！ 妈，您的儿子成功了 1997年1月我在全国数学奥赛中，以满分的成绩取得第一名，顺利入选国家集训队，在为期一个月的集训中取得10次测验总分名列第一的成绩。 为了准备这两科的奥赛，我已经有大半年没有见到母亲。我飞快地跑到邮局，给母亲报捷；“妈，我们入选国家队的6名队员中，唯有您的儿子是地地道道的农家子弟，是首次参加全国数学奥赛便入选的队员，还是满分呢！……” 我在回天津作准备赴阿根廷参加国际数学奥赛的时候，收到了母亲托同学转给我的200元钱和一张字条：“妈妈为你自豪．要谦虚，要为国争光！”捧着这笔“巨款”和纸条，我哭了。 按规定，我赴阿根廷参加比赛的报名费和服装费应统统自理。那天，我正在和同学们聊天，班主任和数学老师来了。他们是受学校委托，来检查我的准备情况的。当他们看着我依然穿着好心的老师和同学接济我的一县颜色、大小不太协调的衣服时，忙打开我的贮藏柜帮我挑选衣物。班主任指着我那件袖子接了两次、下摆接了3寸长的棉衣和那些补丁掇补丁的汗衫、背心说：“金鹏，这就是你全部的衣服啊？……！”他突然流泪了。我一下不知所措，忙说：“老师．我不怕丢人的。我母亲告诉我，她从村里一位老先生口中听过这样一句话：‘腹有诗书气自华’！” 最终，我的出国服装费是由天津一中解决的。我带着满心的感激于1997年7月25日飞抵阿根廷的海滨城市巴尔德拉马。 7月27日，考试正式开始。从早晨8时30分到下午 2时，我们要整整做五个半小时的试题。第二天的闭幕式上，要公布成绩了。首先公布的是获铜牌的名单，又公布获银牌的名单，最后，公布金牌名单，一个，二个，第三个是安金鹏。我喜极而泣，心中默默地喊着：“妈，您的儿子成功了！” 妈妈，你是我最好的导师 我和另几位同学在第三十八届国际奥林匹克数学竞赛中分获金银牌的消息，当晚便被中央人民人播电台和中央电视台播出了。8月1日，当我们载誉归来时．中国科协和中国数学学会为我们在首都机场会客厅举行了隆重的欢迎仪式。此时．我却想回家，我想尽早见到我的妈妈，我要亲手把金灿灿的金牌挂在她的脖子上…… 晚上10时许，我终于摸黑回到了朝思暮想的家门前。 母亲一把将我紧紧搂进怀里。朗朗的星空下，母亲把我搂得那样紧……我把那块金牌掏出来挂在她的脖子上，畅畅快快地哭了！ 8月12日，天津一中校礼堂里座无虚席，全校师生齐聚在这里为我夺得奥赛金牌庆功。我的母亲．这位普普通通的农妇和市教育局的领导以及天津市著名的数学教授们一起坐在了主席台上。轮到我发言的时候，我根本没有讲稿，不是我不慎重，而是我有满肚子的话要说，它们用纸根本记不完。那天，我说了这样一席话—— 我要用我的整个生命感激一个人，那就是哺育我成人的母亲。她是一个普通的农妇，可她教给我的做人的道理却可以激励我一生。 我念高一那年，想买一本《汉英大词典》学英语。妈妈兜里没钱，却仍然答应想办法。早饭后，妈妈借来一辆架子车，装了一车白菜和我一起拖到四十里外的县城去卖。我们到县城时已快晌午了，我早上和妈妈只喝了两碗红薯玉米稀饭，此时肚子饿得直叫。我真恨不得立刻有买主把菜拉走，可妈妈还是耐心地和买主讨价还价，几次反复后，终于以一角钱一斤成交。210斤白菜应换来21元钱，可买主只给了二十元。有了钱我想先吃饭，可妈妈说还是先买书吧，这是今天的正事。 我们到书店一问书价，要十八元二角五分，买完书只剩下一元七角五分。可妈妈只给了我七角五分零钱去买了两个烧饼，说剩余的一元饯要攒着给我上学花。虽然吃了两个烧饼，可等我们娘俩快走完四十多里的回家路时，我已经饿得头晕眼花了。这时我才想起，我居然忘了分一个烧饼给母亲吃，她饿了一天的肚于为我拉了80里路的车！我后悔得真想打自己耳刮子，可母亲却边拉着车边对我说：“妈没多少文化，可妈妈记得小时候老师念过的高尔基的一句话——贫困是一所最好的大学哩！你要是能在这个学堂里过了关，那咱天津、北京的大学就由你考哩！”妈妈说这话的时候，她不看我，她看着那条土路远处，好像那路就真的可以通向天津，通向北京一样。我听着听着就觉得肚不饿了，腿也不酸了…… 如果说贫困是一所最好的大学，那我就要说，我的农妇妈妈，她是我人生最好的导师…… 台下，不知有多少双眼睛湿润了。我转过身，朝我双鬓已花白的母亲，深深地鞠躬……

后话；

1997年9月5日，安金鹏揣着“北京大学数学研究院”入学通知，开始了大学生活。本该4年毕业的大学本科学历，安金鹏3年就拿到了学士证书，并以优异成绩考取了北大硕士研究生。研究生应该满3年毕业，安金鹏用2年就拿到了硕士毕业证，又轻松顺利地考进了北大博士研究生班学习。博士研究生应该5至6年毕业，安金鹏用4年时间便戴上了博士帽。2006年7月，安金鹏在北大取得了博士学位。8月1日，安金鹏在哈佛大学导师的精心安排下，飞赴美国哈佛大学攻读博士后……

哈哈，很巧。

这段材料我读给过很多班级的学生听过，有的还让学生自己有感情地朗读。

很感人的文章，会让学生感悟到更多道理！

学生周记选

8月21日 星期二 天气 多云

时间过的真快，转眼间暑假过去了。今天是开学的日子，来到学校遇到了许多原来学校的同学很高兴。

在这里，班主任很和善，但也很严肃，言语中透着几分霸气和自信。

从今天起，我的高中生活便开始了，所有的一切都是过去，让一切从零开始。

自信、认真、忍耐、自制要和他们做朋友。

气馁、马虎、急躁、失控要和他们说再见。

加油吧！前面有很多挑战在等着你，努力向下一个目标迈进。

——张恒

（张恒：中考成绩566分，超省重点中学“滕州一中”正榜录取线17分，是近几年我校生源中的最高分）

9月7日 星期五 晴

时间总是不愿放慢它前进的脚步，转眼间一星期又过去了，真是容不得我有半点缓身之隙。

回顾这一星期，确实有许多话要说。

一、 对环境慢慢熟悉了。通过一星期的生活，我对善国中学已经有了初步的了解，也认识了各科的老师，使自己的孤独化为乌有，也消除了内心的无奈与迷茫。

二、 与同学有了初步的认识。通过几天的相处，我觉得我们班的每个同学都存在巨大的潜力，都很活泼、乐观，很容易相处，而且，我们班是个的班集体，充满积极向上的氛围。

三、 老师上课各有特色。有的老师教龄较长，上课沉稳、幽默；有的老师刚毕业，与我们年龄相差不大，以后会成为我们的好朋友。

四、 俗话说“火车跑的快，全靠车头带”我们的班主任为我们班付出了很多，凡是该他做的，他都做了，凡是能想到的，他都想了，真是无微不至。

总体来说，我觉得来善国也不遗憾，到了一中又能如何呢？可能到了那儿，别人会瞧不起你，会不搭理你。在那里会很孤独，而在这里却不样，我想，我会和同学们一起努力地。我们从现在就应该搭上刻苦求学的方舟，扬起自信的风帆，掌握前行的舵把，为了我们美好的明天乘风破浪吧！

9月7日

一周的时间在每天的学习生活中悄悄的飞走了，对于这周的表现我总觉得不如初三时表现的好，无论是在学习中还是在平日的生活中对自己的要求却变低了许多。

渐渐的我开始适应这个新的集体，也如愿以偿的当上了班委。我想通过干班委来进一步锻炼自己，强化自己的责任心，以便完成好自己的学业。

我发现自己很幸运，因为来到这样的班级，有这样优秀的老师教我，还有这样好的同学和这样好的环境。

想想自己做的事我很惭愧，因为我现在所做的工作比标准差的太远了，但班主任却还认为不错，这更让我无地自容了，因此我下定决心一定要找回原来的我。

面对下一周的学习生活，我将以比这更好的态度去面对，改正以往的缺点，加强自己的优势，将不可能变成可能！

——马帅

（马帅 卫生委员 一周以来工作认真负责，在量化检查中连续一星期第一）

著名班主任周育玲老师曾说过：其实学生并不知道自己的潜能有多大．这句看是不经意的话却深深的触动着我，为此我一直在我的教学工作中不断的去寻求如何让我们三流的学生开启心灵深处的自信系统，找到成功的秘诀．我感到责任重大、更感到心有余而力不足。在历经三年的教育经历之后。我认为要想激活学生的信仰要做到以下三点：首先，一定要通过多种方式或途径让学生确立信仰，也就是现在所说的理想。我认为理想太空，且会随着时间的推移而逐渐圆缩，而信仰则不同，她是人们心中自律或自我慰藉的依赖。而在当今民主和法制的社会里我们可以对学生深层次的传统依赖和社会主义市场经济大潮的非主流思想的侵蚀进行淋漓尽致的刨析，（就要像毛泽东同志那样统领中国思想的大旗，）努力树立学生膜拜学习的全心信仰，若非如此民魂何讲？又怎能撑起民族强盛的脊梁。因此这更离不开“责任教育”、“荣誉教育”和“比较教育”。其次，要有“试试你就行”的教育理念。因此必须给学生提供尝试的机会，让学生在新的评价体系下大胆成长，找到成功的感觉和信心。所以，开展“尝试教育”和配套的“赏识教育”是最为关键的。以此来给学生提供孕育信心的土壤和激活潜能的平台。让学生“以点带线、以线成面”的逐步走向成功。最后，必须要加强督促和培育。这就需要各位教育工作者要坚持学习，充实我们当前最新的教育理念，要有新课程改革的全新思考。一方面要不断加强“人文教育”、“感恩教育”和“激励教育”；另一方面不能放弃“管理就是你不管他他不理你”的思想。加强对学生的励志训练。记得为备战今年的高考，今年５月我有幸陪同学校领导去潍坊探求那个孕育学生的沃土，除了深深的被潍坊人的热情和热心外，潍坊市特别是安丘的教育状况所感动．其实，我在刚工作的时候就积极学习安丘四中“青石板上创高产”的理念。现介绍如下：

全面启动学生心理自信系统

------山东省安丘四中高考神话解秘

在2003年高考中，潍坊市本科上线人数在山东省独占熬头；而安丘市的本科上线人数又在潍坊市名列第一；安丘四中，则成为全市本科完成率第一，班均进线人数第一，本科升学率第一的一所学校，捧得了安丘市唯一一家“育人突出贡献奖”的奖杯。

但这所拥有196个教职工，2600名学生的安丘四中却是一个农村高中，第一学历本科毕业的教师只有屈屈3人，生源多为沂蒙山区的农村孩子，新生多是城里重点高中的落傍生。

那么，这个被人们誉为创造了“青石板上创高产”奇迹的学校，成功的核心原因究竟是什么呢？

韩忠玉校长一语道破天机：“自信是成功之母，自卑是失败之父。”四中神话的核心便是全面启动了学生的心理自信系统。

潜力无穷的经典话语与心理暗示

韩校长说，四中学生基础差，并不等于他们的智力差，更不等于他们的潜力小。璞玉不琢，良玉难成。为了充分挖掘学生内蕴的巨大潜力，他要求教师必须做到“三个一”每天送给学生一个微笑；每天说一句鼓励学生的话；每天找一位学生谈话。

高三（7）班班主任李瑞启老师对笔者说，师生从“三个一”活动中受益匪浅：“一个微笑”温暖了学生困乏疲惫的心灵，“一句鼓励”激发学生的自信，“一次谈话”沟通师生之间的感情。

高三（9）班班主任殷玉盛则在对学生进行信心教育的同时，又对那些好玩、心理不稳定、性格古怪者及个别有谈请情说爱倾向的学生给予了特殊的关爱，从而使全班的学生拥有了走向成功的信心。学生的学习热情空前高涨，学习信心大幅度提高。于是“山高人为峰，努力定成功”便成为学生们共同的信奉。

韩校长说，教师之言非常重要，向学生注入一种什么信息，就会产生一种什么样的效果，持久的师言，就会定格在学生的心灵深层，对学生产生持久的影响。所以他要求全校教师对学生不能说“不”，更不准说“你不行”；要说“你行”，“你一定行”，“第一是你的”等鼓励之语。在这种长期“你能行”的话语氛围里，学生们一个个都感到自己真的行，学习成绩也逐渐提高。好的成绩又给学生带来好的心情与新的动力，一种心理与学习之间的良性循环也就形成了。

据担任地理的省优秀教师苏来明讲，教师们在班会上经常向学生注入“你能行”的信息，不但讲述世界伟人如何在困难艰险中走向成功的生动故事，也结合在挫折中成才的身边的真实的人和事对学生进行“你能行”的心理暗示。暗示不仅激发了学生的潜力，也树立了他们的信心。

学校还非常注重对学生的人性化管理，“善待每一位学生”成了领导和教师共同的理念。为了给学生创造一个安全的心理环境，韩校长要求教师放下架子，把学生放在心上，关心学生的情感体验，让学生感受到被关怀的温暖。他经常强调宽容的价值，要体现在宽容学生的错误和过失上，宽容学生短时间内学习成绩徘徊不前甚至明显后退，苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。”学生并非不通情理，他们在被宽容中受到感动，也在被宽容中奋发努力。于是，学习成绩由差到优者也越来越多。

韩校长认为，信心只有与努力结成孪生姐妹，才能出累累硕果。学校在加强塑造学生信心的同时，也在促使学生努力学习。韩校长就亲自为学生写过《假期劝学》：

假期之日勿贪玩，温故知新是关键。

钢刀不磨难锋利，人不苦学成才难。

求学路上多坎坷，披荆斩棘勇往前。

贪图享乐不前进，贫穷愚昧伴残年。

勤学者金榜题名，懒惰者名落孙山。

殷切之情回荡流转，劝勉之意弥撒其间。努力学习的结果，导致学习成绩的攀升：学习成绩的提高，又提升了学生走向成功的自信力。这种被韩校长称作“成功因果链”的往复循环，便成了学生考入大学的心理奠基工程。

墙壁文化的个性色彩与自信启迪

在安丘四中门墙上写有一行亮人眼目的大字：“我们善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。”

考入本校的学生，多是被挡在城里重点高中门外的中考生。四中2003年毕业的2000级学生，升入四中时，在全市中考成绩前1000名中，只有寥寥两人。他们大多受人歧视，心理受伤。观此亲切语，末入校门，一种受重视、被信任的感觉便已油然而生。

校门西侧墙上所写就更加精彩：“社会评论：安丘四中今非昔比：教师坚信：四中学生潜力无穷；儒士箴言：坚持不懈，必定成功；送进一个学生，还你一个栋梁；安丘四中--------大学生的摇篮。”

对于新生，学校首要任务就是将其从自卑的泥潭里拯救出来，让自信的彩旗在心理飘扬，这些原本认为上大学遥不可及的学子，在踏入校门第一时间，就开始做起大学之梦。

教室文化虽然各具个性，但自信与努力的主题却非常一致，笔者在一些教室里随便转了一遭。就看到了许多来自学生的墙上作品，“我自信，我出色：我努力，我成功。”“自信创造奇迹，拼搏续写神话。”“脚踏实地山让路，持之以恒海可移。”“把信心留给自己，把孝心留给父母。”“不经风雨，怎见彩虹？”“用6个月创造一个奇迹，用6个月给自己一个惊喜。”“知识改变命运，现在决定未来。”“心志决定命运，态度决定高度。”“苦学3年，幸福一生：逝者如斯，点亮红灯。”

学生创造了这些教室文化，也守持着这种教室文化，课前课后，举目所见，都是这些促人自信、激人奋进的话语，久而久之，就形成了一种心理定势：自信通过努力，定能摘食成功的硕果。群体良好的心理状态与持之以恒的学习精神，共同营造了一个书香四溢的教室文化。

激情宣誓-----------扬起自信的风帆

通过宣誓提升学生的自信力，是安丘四中的一个创造，也是安丘四中教育人的一道独特的风景。

由韩忠玉校长亲自拟定的50字学生誓词，分别张贴在各个教室左前方的醒目位置，每逢周日晚上班会之前，各班全体学生，举起右手，握紧拳头，在值日班长的带领下庄严宣誓：“我非常聪明，我潜力无穷、我要在老师的教导下，告别三闲（闲书、闲言、闲语）静专思主，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为40岁做准备！”

铿锵有力的誓言，叩击着每一位同学的心弦，涤荡去心底的消沉，激越起昂扬的斗志，张扬起自信的风帆。

不但有誓言，还有“誓词诠释”。对于这一充满自信的学生誓词，四中人的诠释有着激人奋进的情感---------“18岁是美丽的，而人生旅途最绚丽的一页却在生命40岁时翻开。不要说40岁多么遥远，20年其实是弹指一挥间。信心和毅力能把你推向任何坚毅的目标。缺乏恒心和毅力，虚度今日，等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追求先贤成才路、浩瀚人间，我们将发现，40岁的辉煌来自18岁的志向和20岁的血汗。珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能赢得未来，才能将你如日中天的40岁勾画的绚丽灿烂。许多成大事、立大业的人，成功的根源就在于求学时所拥有的信心和毅力。信心和毅力是人一生中最不能丢的东西。”

四中学生对这一“誓词诠释”情有独钟，每次诵读都是激情澎湃，都会形成这样一个意念：花季年华的潜力开发与信心张扬，定能迎来40岁绚丽辉煌。

不仅有学生誓词，还有跑操誓词。每天早晨操场上国旗迎风飘扬，学生跑操步伐整齐，口号洪亮有力：“脚踏实地，奋力拼搏。敢立壮志，誓夺第一。四中学生，潜力无穷，自强不息，我要成功。”

高二（13）班潘倩倩同学说，跑操有利于我们的身体健康，宣誓则增强了我们的自信心，有时遇到困难或者苦恼时，喊一喊，忧愁顿时烟消云散，心理变得明亮。

潘倩倩同学说，第一次她是笑着宣誓的，因为在初中没有这种宣誓，只是感到新鲜有趣而已，后来班主任讲了宣誓的庄严要义，同学们则严肃起来，渐渐地，这种宣誓成了一种心灵洗礼，一种庄严。

据教研组长、化学教师刘建新讲，每天上午第一节课打过预备铃后，同学们在班里还要高声齐诵：“一个人的一生只有3天：昨天、今天、和明天。昨天已过去，永不复返：今天已经和你在一起，但很快过去。明天就要到来，但也会消逝，抓紧时期吧，一生只有3天。”

这种宣誓如战斗的号角，学习的紧迫感，以及精力的高度投入，就在这号角中拉开帷幕。

学习有学习的宣誓，教师也有教师的宣誓，开学典礼时，全体教师要向学习庄严宣誓：“我们用智慧来去启迪学生，我们用情感去感化学生，我们用人格去陶冶学生。”从而让学生真正做到亲其师，信其道。

神圣的承诺，和着神圣的师德，同庄严的声音一起，驶进学生的心灵世界。

别开生面的国旗下的讲话

升国旗不但有誓词，还有讲话。而讲话的主体内容，也是邀人奋进、给人以自信。韩校长就做过这样一个讲话：“常言道：‘行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。这是因为开始的时候，人多雄心万丈，心怀希望。然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心渐失，于是便感到前途渺茫，难以坚持，以致前功尽弃。

著名航海家哥伦布他每天日记的最后要写这样一句话：“我们继续前进！”这种看似重复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心，就是凭着这样一种大无畏的精神，哥伦布向着茫然无知的前方挺进，跨越涛骇浪，历经蛮荒野地，克服艰难险阻，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。

时至今日，我们每一位同学都到了异常关键的时候，但无论前进的道路多么崎岖难行，无论如何困乏疲惫，只要我们勇敢地走下去，我们坚信，一定会地现“新大陆”！

在一般人的心里，国旗下的讲话肯定慷慨陈词，富有极浓的政治色彩。韩校长认为，形象而生动的故事，恰到好处的点拔，往往可以起到意想不到的教育效果。正是洞悉了学生的这一心理，才有了国旗下庄严宣誓之后的这番别开生面的讲话。

大学生返校报告会，打开了学生的理想之门

新生入学伊始，学校都要举行大学生返校报告会。学校领导进行了精心的安排，所选报告人不是一帆风顺的幸运儿，而是经历过一段心理波折，从消沉走向自信彼岸的“生于忧患”者。现身说法，得天自然有着极强的感染力。台上讲得声泪俱下，慷慨激昂：台下听得热血沸腾，激情澎湃。十几位大学生报告完毕，“四中学生潜力无穷，自强不息学业必成”的理念已如春风化雨般浸润到众多学生的心里。

王立全曾是一个对学习失去信心的“后进生”，加之家庭条件较差，一度产生了辍学的念头。大学生返校报告会的生动事迹，令他激动不已，他从与他有过同样经历与心态的返校大学生那里，看到了大学校园一抹灿烂的霞光。他认识到，大学之门并没有向他关闭，只是自我大学之梦沉封而已。于是他想，我也要考上大学，我也要返校做报告，让更多的同学从消沉中奋起，踏向瑰丽多彩的大学之门。他的这一心理变化，被班主任王瑞成老师及时发现。王老师在班会上对他进行了表扬，并承诺：“如果你明年考本科大学，一定让你回来做报告！”随后，又让他当了课代表。从此，王立会的精神面貌焕然一新，自信终日洋溢在脸上，潜能得到充分开发，成绩一步步提高，一年之后，他满怀喜悦与自信，在一所本科大学开始了新的学习生活。

据分管业务的副校长楚方利讲，学生们从返校报告的大学生那里找到了走向成功的心理参照与动力支撑，高考不再是一个可怕的怪物，而是一种文化升值与增强信心的精神乐园。

边缘生成了研究生

在采访教导处副主任、地理教师赵可胜时，他很为自己身为“研究生导师”而自豪。究其原因，方知这里所说的“研究生”另有所指，一个班成绩前20名的学生并不能得此殊荣，从21名到44名者方能榜上有名，这些学生处在考取本科大学的边缘，努力则上，懈怠则退。一个“导师”带4个这样的“研究生”，一直承包到高考结束。

据教研组长、化学教师刘建新讲，对“研究生”不但要进行学法指导，更重要的是做好思想工作，因为现在学生多是独生子好，有时遇到一点挫折就会一蹶不振甚至出走。要让他们长期保持一种良好的心态，“导师”非做深入细致的工作不可，他向笔者谈到所带的“研究生”任利杰。任利杰家处农村，父亲有病，家境困难，初中阶段就已心存辍学之想了，考取四中时他还没有达到规定的分数线，学习成绩之差可想而之，但在刘建新老师的不断鼓励下，他拥有了信心，看到了希望，学习成绩连续攀升，并担任了班长，最终考取了西安交大，成了一位本硕连读的优秀学生。

据教师们讲，他们感到了肩上责任重大，他们的一个共同的话题是：“家长将孩子交给了我们，学校领导同时也将期盼交给了我们，我们不能有负重托啊！”责任产生压力。从“研究生”分配到手之日起，“导师”之间的竟争就拉开了帷幕。因为高考揭榜之日，哪位“导师”所带的“研究生”金榜题名，或落榜，便会一目了然。学校则会根据“导师”成绩大小，给予不同的精神鼓励与物质奖励，凡是将“研究生”送进本科大学较多的“导师”，不但在评选优秀教师和德标兵中优先考虑，还要在学校“教坛精英”宣传栏里进行宣传。宣传栏里边有他们的照片，也有他们的寄语。学校师生常常一边参观，一边称赞，一些学生家长与村民们，也专程赶来观看。

“导师”和“研究生”制是安丘四中的一个创造，有承包之心，也有竟争之意。而深层内涵，则是为人师者为学生营造了一个心理安全的港湾增强自信的内在氛围，这是制胜之术，也是成功之道。

习惯养成的要义之一，就是专注地做好每一件事

笔者曾“突袭”式地查访过几个班级的自习课。末进教室，便为门上所贴警句式的话语所吸引，如“人门即静，怕苦莫入，”“不敢高声语，恐惊苦读人，”“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发”，“此门是你走向成功的必经路”。推门而进，但见案头书如山，室内静无声。墙上所贴“忘时，忘物，忘我”的条幅，已经物化为一种雷打不动教室文化。几十个学生全都进入了物我两忘的境地，无一抬头，无一声响。就是坐在讲台上的“小教师”，也是目无他顾，俯首专注于书本。

“如入无人之境”这一古时兵战常用之语，在这和平的校园有了另一层内涵。

不但自习课如此，起床、上操、上课、午睡、晚睡、洗刷、就餐等，学校都要求学生真正进入状态，譬如上操，各班必须列队跑步入场，步伐整齐，口号响亮，午睡、晚睡的铃声一响，必须立即上床，不到点不起床，学习环境要求“静、专、思、主”“静”即场所幽雅，气氛浓厚；“专”即忘我，忘物，忘时；“思”即善于思索，积极钻研；“主”即主动学习，强烈求知。就是学生的走姿也有着明确的规定——“挺胸，抬头，阔步”。

这些要求近于苛刻，但习惯一旦养成，就会受益终生。新生大多在初始阶段难以适应，有的甚至哭着要求回家，但经过一段时间之后，也就习惯自然，再后来，又从中获取收益，对此赞不绝口。

“据政教处主任高友校讲，行为习惯的养成不是一蹴而就的，既需要相应的规章制度，更需要行之有效的监督机制。安丘四中在对学生的行为习惯养成做出一系列规定的同时，还成立了学校领导、团委和学生会组成的纪律检查小组，从周一到期周日，从三课到两睡，从宿舍到课堂，从正课到自习，进行全方位地检查与督促。在教学楼门口专设校纪整改栏，教导处主任李学武、政教处主任高友校工作一丝不苟，严格把关，将每天存在的问题详细地登在上面，督促整改”。

孔子的高足子夏就特别注意对其初学的弟子进行“洒扫、应对、进退”的养成教育，并说：“有始有卒者，其惟圣人乎？”韩校长认为子夏的这种教育方式非常值得学习。因为习惯决定性格，性格决定命运。为学生的一生计，就必须在学生习惯的养成上下功夫。所以，四中特别强调，学生一定要专注地做好每一件事，大事从不来，先从小事做起。而韩校长常向学生讲的一句话就是：“一屋不扫，何以扫天下？”

现在，安丘四中除划片招生的学生外，济南、黑龙江、新疆等地的一些学生也开始慕名而来。我想，这些学生在圆大学之梦的同时，收获的将是一个比进大学更重要的信心与动力资源吧。

大爱无形——解读安丘四中现象

2005年06月25日 13时57分14秒 星期六

编者题：安丘四中给我们展示的是江苏洋思中学的另一个版本，也许你不认同该校唯高考升学率为是的办学目标，但其中的一些理念却值得借鉴和思考。但凡能把学生从自卑的泥潭中拉上来，必定是遵循了某些颠簸不破的教育规律，不妨一看。以“大方无隅，大器免成，大音希声，大象无形，道隐无名” 题头足以吸引眼球。 大爱无形

——四中现象解读

安丘四中教育理念

---校长 韩忠玉

我们坚信四中学生潜力无穷。

我们要善待每一个学生，相信每一个学生,做到一个学生也不放弃。

以学生的发展为本，让每一位学生在圆大学梦的同时，收获比走进大学更加重要的信心支撑与动力资源 。

教师宣誓誓词

我们面向学生庄严宣誓：

我们用我们的智慧去启迪学生；

我们用我们的情感去感化学生；

我们用我们的人格去熏陶学生。

大方无隅，大器免成，大音希声，大象无形，道隐无名。（《老子·第四十一章》）

——代题记

“大方无隅”：隅：方角。广大浩渺之物没有边际。（大的方形看不到它的方角） “大器晚成”：器：器具、器物。成大气候的往往较晚得到成功。（大的器物需要较长的时间才能铸造成功） “大音希声”：希：稀，少；声：音的一种，是可以听见的音。天籁之音很少发出声响。（有些音是存在的，但人们却无法感觉到它的存在） “大象无形”：象：物象、气象；形：形状。巨大的物象没有固定的形状。（人们无法具体把握） “道隐无名”：隐：隐藏、隐没；名：名称。道寄寓于万物之中而没有名称。（人们不独不知道它的名称，甚至也可能不知道它的存在） 整个这几句用在那篇文章中，我理解的是：教育应该像那些“大方”“大器”“大音”“大象”“道”一样，人们无法确知它，但却无时无刻不在受着它的浸润和熏陶，在不知不觉中就受到深深的影响。 以上是我的理解，请指正。

一、引子：关于教育思维

记者曾亲耳聆听了相当一级的政府官员推崇并实施的一种大思维——城市思维。城市思维的核心是，世界综合国力的竞争，就是城市之间的竞争！于是，楼越盖越高，拆迁越来越快、范围越来越广，路越修越豪华，人造景点越来越多，城市的规模，几乎有了压倒西方发达国家的气魄。佩服之余，突然想起我们的国家毕竟很缺乏发达国家那庞大的中间收入阶层，就猛不丁的冒出了冷汗！

透过城市思维，反观落后的教育，严峻的现实不能不象重锤敲打着国民的良知：教育思维，何时凝固到我们民族的血液？

我们已经明确地认识到，国家的竞争其实就是人才的竞争，而人才的竞争就是教育的竞争！

但教育的竞争，必须有教育思维。

遗憾的是，由于历史的原因，我们的教育思维同样缺乏持久性和一致性。从新中国成立初期到现在，大的教育改革就不下十次，而育人质量与发达国家却有相当大的差距。

教育思维，应该是国家的命脉。

在 一个民族的教育思维尚未形成之前，这个沉重的责任就历史性地压到了校长们的肩头。