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2、儿子学校的一天
儿子现在3周岁半，去年正月开始上幼儿园小小班的，去的时候不会说尿尿，不会吃饭，可是不久，回来会唱歌，会背儿歌了，会说：“小板凳，真听话，和我一起等妈妈……”让人疼到心里去。下半年的时候，老师说我们家孩子年龄不到，再读小小班，我们比较喜欢这两个带班的老师，而且小子的一个大他7个月的小哥哥也在这个班，所以我们没有让他再读小小班，而是跟上去读小班。去年下半年，学校通知家长去听课，我准时到了，小子坐下和瑞瑞一起搭积木，小子不太会，瑞瑞拼成了长长的一条给我看，说：“阿姨，枪！”我说：“搭得真长，是剑！”瑞瑞说：“恩，是宝剑！”小子说：“我家也有枪，两把，还有两个坏蛋人。”瑞瑞爸爸问：“豆豆，两个坏蛋人是谁呀？”他说：“两个妖精，电脑里的，葫芦兄弟里有妖精，妈妈哦？”
开始上课了，第一节是《会变的香蕉》
师提起一个小布袋：孩子们，猜猜看，老师给你们带什么来了？
生1：香蕉。
师：是吗？谁上来摸摸看。
生：长长的，是香蕉。
师：那我们拿出来看看它的模样，黄黄的，长长的。看看像什么？
生：小船。
生：月亮。
师：它会变，大家低头——闭眼——抬头。（香蕉朝下）
生：小桥、彩虹桥，倒过来的翘翘板……
师：它又变了，低头、闭眼、抬头。（香蕉竖着）
生：电话（教师动作一做，非常优雅，大家鼓掌）
生：橘子一瓣（大家哈表示意外）
小子说：滑滑梯！老师看看香蕉，表示同意。我高兴极了。
师：那香蕉宝宝躲在哪儿呢？
生：皮里面。
师：谁上来剥一剥。观察一下。
生：香蕉宝宝白白的。
师：（转动剥开的香蕉）观察一下，它像什么？
生：像花。
师：（取出香蕉宝宝，皮朝下转动）
生：还是像花。像电风扇。像跳舞的裙子……
真惊讶孩子们丰富的想象，还没完，老师让孩子们尝尝香蕉的味道。一位孩子上去剥开香蕉，吃了一口告诉大家香蕉是甜甜的，软软的。之后大家围着桌子吃香蕉。老师指导，先说样子，再剥开，观察一下，再吃，吃完后，香蕉皮放盘子里，擦擦小嘴和小手出来排队。
短短的20分钟居然有这么大容量，感慨吃香蕉居然吃出艺术来。
院长的点评也很有生成性，说两点令我最有感触的：1、家长要放手让孩子做孩子会做的事，刚才看到几位奶奶在孩子吃香蕉时上来帮孩子剥香蕉，我们什么事情都要代劳，将来孩子将以什么都不会作为对我们的报答。2、家长的到来，孩子们很高兴，有几位孩子不停地转头找妈妈。你们的到来孩子们非常开心的，以后有亲子活动时，家长们要在百忙之中抽出时间积极参与。（小子的表现非常糟糕，老是转过来朝我笑，暗示他了，都不知道。第二节课，我转了地方，他找不到我了，才好点。）
回家买了香蕉，把听课记录拿给他爸爸看，然后他爸爸拿起香蕉问他像什么，小子拿起一个香蕉说：“手枪，把你pia死掉。”之后双手交叉：“奥特曼变身~~”我们苦笑不得，看来什么都得情境的。
[align=right][此贴子已经被作者于2005-7-8 12:30:51编辑过][/align]
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