这几天比较凉爽,不用开空调,也不用开电风扇."凤凰"飞过,给炎热的大伏天带来了一丝秋的凉意.
   读着《教育在线》上“回味在苍南的日子.2008苍南年会汇总”心中油然而生敬意，敬佩那一群追寻新教育的人们。
   你听，梁局长感叹地多好：“新教育实验是用梦想作为底色的。我对其感佩在于，只要你曾有梦想，它就会点燃它，烧旺它。”“教育是项崇高的事业，其崇高建立在对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重。当教育被世俗和功利污染时，许多学校课桌有了，精神却没了；楼房高了，思想却矮了。纯粹、人文、博爱------这些教育的本真被滚滚红尘淹没了。而这些属于梦想的价值，新教育坚持了，呼唤了，并且行动了。因此，新教育的理想让人崇高，让人有一种宗教般的情怀。”梁局长还说，苍南是块教育的热土，这里有许多为教育的梦想不断奔跑的教师和校长。他很庆幸自己能和他们同路，他们为了开拓一程理想教育的坦途，忘却身边的浮华和喧嚣。在这块“温州模式”的发源地上，他们对梦想的每一次遗忘都可以换来一些商机，但是他们选择铭记，他们怀着一份厚重的责任，一种浪漫的情怀，躬耕于教育的原野，用智慧和执着书写精神，树立崇高。这群人以新教育为帆，以六大行动为舟，在如火如荼的实践中，成就了苍南教育的风景，成就了自己的高度和职业幸福。最后他诗意一般地说：“天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所以瑰丽，是因为地平线；苍南教育之所以精神起来，是因为新教育实验。”
梁局长喜欢读书。一庭花草半床书，是书生梦想的极致。因此，他不仅家里有书房，在办公室也辟出了一个小间，作为书房。他说自己崇尚这样的生活：“月夜更深，一杯清茶，容膝之斋，百部经典，足以让我陶然忘忧。”他说，他选择新教育实验，首先是认同“营造书香校园”的追求。“读书，会让每位教师拥有独特的风骨；书香，会让每所学校拥有独特的神韵，成就一所学校持久的竞争力。”他认为，物欲横流让一些人越来越浮躁，他们首先需要安顿生存，然后才能安顿心灵。不读书的教师会沦为简单的劳动力。真正的教学大师一定是个嗜好读书的人。
   在谈到教师队伍的现状时，梁局长说出了这样一句“名言”——“如果不燃烧，请悄悄离开”。他经常对有些教师说，如果你志不在此，就应赶紧另谋生路，否则时光不能倒流，创业贵在年轻。如果你想致富就当去经商，如果你想权力就应去从政。“教而优则仕”的路是很窄的，“以教为商”的做法是道德和法律都不容许的。如果你别无选择，那你就要干一行爱一行，保持洁净的教师品质和人格。“身体只是人的生命工具，精神才是人的生命本质、主宰和价值体现。作为一名教师，承载着传承文明，编织数十个、数百个年轻个体及其家庭未来幸福的伟大使命，你不能自甘平庸。杰出的人创造生活，聪明的人理解生活，愚蠢的人习惯生活。教师是一个知识分子群体，应当拥有高远的价值追求和浓郁的人文情怀，我们应当像画家一样以征服线条颜色为乐，像音乐家一样以征服声音乐器为乐，像探险家一样以征服艰难险阻为乐，怀着理想从事教育，带着激情走进课堂，在自己的专业道路上披荆斩棘，走出一条康庄大道。这样，工作就会充满幸福的体验。”
梁局长在一篇序言中曾经这样写到：人在天地间，是多么渺小的生物。如果我们仅仅为了“活着、活下去”而忙碌，生命就十分可悲。有位作家说，我们都是可怜的魔鬼，因为我们都是有限的。但人之所以为人，是因为有思想和骄傲。洞彻这一点，我们就不会因为些许的荣辱得失而惆怅满怀。所以，我们就应该及时调整好心态，在毕生从事的工作中挖掘幸福的元素，增添自己生命的亮色。
“如果不燃烧，请悄悄离开”。多耐人寻味的10个字呀！每个人如果都具有这种事业理念，还有什么事情干不好，干不出成效来呢！

很多时候，燃烧的结果可能依然是离开。

但是，还是愿意选择燃烧。