卢老师：

您好啊，看了你的文章，真想在您的手下工作啊，你是智慧的校长。原本我是宝应人，现在在张家港教书，无奈啊，呵呵。

可以用论坛里的搜索功能找到！点击进入：

教务主任之家——欢迎你的到来！

当我束手无策时，我总会不由自主地来到管理论坛；

当我心思枯寂时，我也会不由自主地来到管理论坛；

当我无所事事时，我还会不由自主地来到管理论坛。

谢谢我们的总校长——卢志文！

卢总的大餐，一下子难以下咽。

特向你请教：你们学校中在学生管理这一块具体的做法。

目前我负责学生管理，有些东西感到茫茫然。

先谢了。

呵呵，卢总一定会为你解惑的！

恭请校长斟酌处理!!!!

很颀赏你的观点，作为学校领导者必须有人情味，调动广大教职工的积极性，严格的制度是必须的，但最好是不执行，使教师自觉主动，这是管理的最高境界，但如何使此最高境界保持住，确实要动脑研究了。

文章精彩，真诚拜读了。

作为一个同行，深有同感，有时就一个班的任课教师来讲就像铁路警察，各管一段，在教师中开展互相听课、评课，通过活动教师互相沟通势在必行，我想这与这所学校的管理有直接关系，教师之间缺乏真诚的互肋，不是一个有活力的团结的团队，这是教育改革中的一个败笔，不是某个教师能力所能扭转的。

文章真诚，多谢！

好校长=好学校，

校长的确应该有“教育视野、社会视野、民族视野、人类视野和全球视野”。我认为全国的校长还要有“卢志文视野”常来这里看看，能收获想要的一切。

今后常来！

谢谢卢总！我会认真地去学习、反思、实际，提高自己，献身教育。

一个人只有不断的学习，积极的态度，不断的追求，才能改变现实，贡献于社会。

一个人只有不断的为他人的进步提供条件，他自己才是幸福的。

仔细拜读!

虽然自己不是管理者，但也要学习如何管理，今后要把管理作为一个重要的研究内容，将常来学习！

卢老师，我正在拜读您主编的《苦乐年华话教师》一书，您的 《今天，我们应当做教师？》使我感受颇深，“一桶水”的反思，给我敲响了警钟：作为一名新时代的教师，只有不断充实、丰富自己，不断研究、探索，才能适应时代的需要。

当我束手无策时，我总会不由自主地来到管理论坛； 当我心思枯寂时，我也会不由自主地来到管理论坛； 当我无所事事时，我还会不由自主地来到管理论坛。 －－锦瑟庄主 卢志文：谢谢庄主，欢迎庄主把自己的思考发上来与大伙共享！

卢总的大餐，一下子难以下咽。 特向你请教：你们学校中在学生管理这一块具体的做法。 目前我负责学生管理，有些东西感到茫茫然。 －－涵青 卢志文：学生管理这块具体做法自非三言两语所能说清。翔宇网站有些内容可以供您参考，网上还可以找到其他学校更多更好的经验。依您的学习精神，相信会很快走出“茫茫然”，一窥堂奥。

到了开学的时候,学校为了方便,曾为每位同学办过一张存折和卡.确实方便了家长和学校,但是,今年银行却要收取每张银行卡10元的年费,翔宇教育有愈万名学生之众,每卡10元,粗略一算,有10余万元之多付给了银行.如果不存在学校与银行之间坐地分赃之嫌,为什么要这样做呢?还不如每人捐10元给我们的希望工程,让更多孩子可以读书.这难道不是一件好事吗?!!!恭请校长斟酌处理!!!! －－歧季神以 卢志文：谢谢这位仁兄直言。此事已调查并处理，银行并没有收取年费，由于存折和银行卡连用，部分同学将卡遗失，银行对将卡遗失的同学，收取了10元补卡费。如有多收或者错收，一律退款的。“坐地分赃”之类的事，翔宇断不会做，务请仁兄明察。任何问题，直接联系我们。再谢！

刚见您的照片，没想到这么年轻，我还以为是个老夫子呢，感谢您的精彩文章，但为什么没有开辟教育教学副校长的栏目呢？ －－情系冬雪 卢志文：如今头发已经白了大半，眼角“戏文”密布，差不多也就是个“老夫子”了，照片容易欺骗人的眼睛，还是你的感觉更准。论坛有好些关于“副校长”的帖子，您可以搜来一读，单独开辟“教学副校长”栏目，当然可以，还可以搞一个“副校长系列”。论坛比较自由，其实每个人都可以建“专题”。欢迎你参与！

真该让所有的校长都来学习，不过有许多是不情愿的。既没有证书又没有在风景胜地。 －－草木之民 卢志文：虽然没有“证书”和“风景胜地”，管理论坛还是汇聚了一大批校长在这里流连。让我们一起向这些校长致敬！

好校长=好学校。 校长的确应该有“教育视野、社会视野、民族视野、人类视野和全球视野”。我认为全国的校长还要有“卢志文视野”常来这里看看，能收获想要的一切。今后常来！ －－破岩翠竹 卢志文：谢谢您的这则“广告帖”！欢迎常来！

谢谢卢总！我会认真地去学习、反思、实际，提高自己，献身教育。 一个人只有不断的学习，积极的态度，不断的追求，才能改变现实，贡献于社会。 一个人只有不断的为他人的进步提供条件，他自己才是幸福的。 －－夙怡 卢志文：所言极是！

仔细拜读! －－别人的风景 卢志文：“别人的风景”，欣赏了就是咱们自己的！

虽然自己不是管理者，但也要学习如何管理，今后要把管理作为一个重要的研究内容，将常来学习！ －－月雅 卢志文：每个人都是管理者，欢迎常来论坛－－做观众也做演员！

卢老师，我正在拜读您主编的《苦乐年华话教师》一书，您的 《今天，我们应当做教师？》使我感受颇深，“一桶水”的反思，给我敲响了警钟：作为一名新时代的教师，只有不断充实、丰富自己，不断研究、探索，才能适应时代的需要。 －－幸福月光 卢志文：谢谢您！世界在飞速的变化，“一流的人物创造变化，二流的人物适应变化，三流的人物被动变化，末流的人物顽固不化”。与时俱进才不会被时代抛弃！

应该让所有的员工，都来这个圣殿学习；只有每个人都懂点管理，知道沟通，工作才有可能更好，才能让团队的所有人都进入齐心协力在路上的状态。

虽然，我也搞管理，在教育在线注册时间也不短了，但进管理在线的次数却屈指可数。今天偶尔进来却不能浏览精华帖子。请问卢总，怎样才能浏览精华帖子？

问您好！周末愉快！

在每个论坛版面的右上角都有＂本版版主＂，它的下面有红色字眼＂精华＂，双击就可以看到这个版所有精华的帖子！

******世界在飞速的变化，“一流的人物创造变化，二流的人物适应变化，三流的人物被动变化，末流的人物顽固不化”。******

那么，何为变化，从何而来?

－－主观生命与客观世界的关系有三种：

第一种：主观生命高于现在世界，通过生命的实现而创造新的客观世界；

第二种：主观生命等于现在世界，此时适应现在，走向未来，与时俱进；

第三种：主观生命低于客观世界，无论客观世界优劣，这样都是麻烦事。

客观世界有两种——

第一种：落后的现实，静止的存在，没有生命的荒漠，生存而维持生存；

第二种：自由的天地，发展的希望，充满生命的春天，幸福快乐的追求。

主观生命只有一种——

对世界的体验与改变

好.真是不错.学习.