[QUOTE]原帖由 pengshengnan 于 2008-9-14 9:24:33 发表
中秋快乐！

小彭老师：天天快乐哦！

雪歌妹呀，毛竹兄，可对你够情有独钟了，你不要不给他面子了。

他时常深夜来发问候上来。辗转反侧的。

我看看都是很有趣呀。

月霞，好久不见！如今家里打理得少，失礼之处还望见谅~

一上线，看着你和竹子拌嘴，也觉得很是有趣呢！

感谢你和竹子对雪歌一如既往的关爱，你们的光临总是能给我的小屋注入这么多轻松、欢快的元素，真好！

有人关心、有人思念，当然是一种幸福，雪歌很感动、很快乐！论坛里太多朋友让我感受到友谊的温暖，谢谢~~~~

[QUOTE]原帖由 种竹子 于 2008-9-17 19:02:08 发表
qwe1963 ：“ 雪歌好样的！ ”

所以特别有人气（缘），有崇拜者，有暗恋者。

好生惭愧~~

　　时间不早了，但还是想写下三言两语，因为今天的数学课上，孩子们给了我一份我意想不到的珍贵礼物——

　　从一年级开始，每节课，我都会给表现好的孩子额头上贴闪亮的小星星，每次会根据具体情况当场取名，什么“智慧星”、“纪律星”、“进步星”、“动手明星”、“合作明星”之类的，孩子们可看重这些小星星了，常有家长对我说，他们的孩子如果课堂上得到了我贴的星星，到晚上洗脸睡觉的时候都舍不得弄掉，多可爱的孩子！直到现在都三年级了，小家伙们对星星的渴求依然很强烈，所以，不得不天天带上星星去教室，满足了学生的同时，快乐了自己：）

　　今天的数学课上，学生们的表现很棒，面对一个又一个的问题，他们都因为听得认真，想得用心，所以答得精彩，于是很多孩子如愿以偿贴上了闪光的星星，映得那一张张小脸格外灿烂。孩子们越来越兴奋，这时一个问题难住了孩子们，是帮一个小马虎改日记中的错误：“我飞快地往学校走去，速度达到了每小时10米。”孩子们看了，和之前的反应一样，一阵哈哈大笑之后纷纷举起了小手，都希望下一颗星星能贴到自己额头上。

　　第一个回答的是叶语，说话间满脸都是笑：“我认为前面一个单位错了，不应该是每小时，要改成每分钟。”我读道：“哦，每分钟10米。”马上有学生反对：“不行！每分钟才走10米，那太慢了！”我循声看去，呵呵，是汪飞凡，我手一扬，示意他站起来发表意见，他起身满脸通红地接着说：“我觉得应该改后面的单位，把米改成千米。”“你的意思是改成每小时10千米，对吗？”不少学生表示赞同，一个个小脑袋忙不迭地点着。“每分钟10米是太慢了，不合理，那每小时10千米你们觉得合理吗？”我这个问题一问，教室里一下子就静了下来，我估计小家伙们心里没多少底，所以都不敢吱声了。

　　这不能怪他们，毕竟才刚认识千米这个长度单位，而这个单位太大，学生很难有准确的感知与定位，这可是这个单元的一个难点呀！另外，步行的时速对他们来说，还是一个比较模糊与抽象的概念。我笑着感受了一下他们的沉默，觉得这是个绝好的联系生活实际，巩固新知及补充课外知识的机会，便故意慢条斯理地说：“不敢确定是吗？据老师了解，我们普通人步行的速度一般是每小时5千米。”“啊？”有学生更疑惑了，“那怎么改呀？是不是连数字都得改呢？改成每小时5千米算了。”“要不就改成每分钟100米。”我没表态，接着说：“大家想想，每小时5千米是普通人正常走路的速度，而这时候，小马虎担心迟到，一定会走得比平时快得多……”“合理！我觉得就是改成每小时10千米！小马虎可能都跑起来了呢！当然可能是走路速度的两倍！”胡杰叫了起来，跟着好多孩子都表示认同。

　　我欣慰地笑了，问：“那你们现在觉得我这颗星星应该贴在谁额头上呢？”“汪飞凡！”“胡杰！”“王老师！”我一楞，是苏伊诺的声音，我看着她，她接着说道：“王老师，这颗星星应该奖给你！”“为什么？”“因为汪飞凡开始那样改是猜的，他根本不知道每小时到底可以走多少千米，是你告诉了我们这么多，所以，你应该得到一颗星星！”我忍俊不禁，不少孩子也笑了起来。“呵呵！谢谢！我真没想到我也能得到星星呢！”“那你赶快贴起来吧！”一些孩子喊道。　　　　“那……那还是别贴了吧！你们知不知道，这些星星贴到你们额头上真是美极了，可如果王老师额头上贴一颗星星，我就不敢出这个教室门了，大家看了会笑掉大牙的。”我故意现出一脸的尴尬。孩子们更乐了：“不会的，王老师你贴一颗吧！”“谢谢你们！能得到你们的奖励，王老师可开心了！这颗星星老师收下，就让它贴在老师心上吧！怎么样？”“呵呵~~~”“嘻嘻~~~”“哈哈~~~~”教室里成了欢乐的海洋……

　　现在，我看到我心上那颗星星正闪闪发光呢！

              听众人说，雪歌的课堂总能带给大家或多或少的感触，震撼与学习。遗憾的是我并没有一饱眼福，亲临现场。

              雪歌，哪天要去阶梯教室上课，记得通知我一声。让我也来体味一番。

                   期待着——

[QUOTE]原帖由 农家小院 于 2008-9-19 12:48:57 发表
我倒很想看到你的脸上贴颗星星,多美啊!

呵呵~

[QUOTE]原帖由 李小芹 于 2008-9-19 21:08:43 发表
快乐的雪歌

谢谢小芹！虽然每个人不可能时刻快乐，但谁都希望自己快乐的时光可以多些，再多些~~

祝——小芹快乐！

                 听众人说，雪歌的课堂总能带给大家或多或少的感触，震撼与学习。遗憾的是我并没有一饱眼福，亲临现场。

        雪歌，哪天要去阶梯教室上课，记得通知我一声。让我也来体味一番。

        期待着——

          呵呵~如果文房四宝01 想听雪歌的课，不必去阶梯教室，三（5）班教室随时欢迎你哦！

幸福写在脸上的雪歌又开始植树了？

传递快乐

传递信念

传递美好

幸福的花儿会竟相开放~

呵呵~是啊！种下的是小树，收获的是阳光，照得雪歌心里头暖洋洋、亮堂堂！

并不着意于课前设计，而是随情而动，率性而为

——呵呵，许多时候，我也如此。再精美的设计，到了学生那里，可能效果完全不一样。所以啊，我们喜欢看学生的情景而动：）

[QUOTE]原帖由 林森黄 于 2008-9-23 7:32:52 发表
    从雪歌的细节描述可以看出，雪歌并不着意于课前设计，而是随情而动，率性而为，努力把一个真实的雪歌给学生，而这个真实正是爱的化身，这就造就了课堂的热烈而向上，快乐而生智的氛围。师生的零距交际，才能激出生命灿烂的火花。速度这一概念，小学毕业了，也有很大比例的学生难以建立它的实际意义，但雪歌的学生却在欢乐中感受了这个重要概念.

[QUOTE]原帖由 水中文字 于 2008-9-23 17:32:41 发表

并不着意于课前设计，而是随情而动，率性而为

——呵呵，许多时候，我也如此。再精美的设计，到了学生那里，可能效果完全不一样。所以啊，我们喜欢看学生的情景而动：）

是啊！真的好喜欢和孩子们那样亲切自然、真诚热烈地交流，那感觉很温暖，很润泽，很惬意，很快乐！

教而优则“仕”从道理上来看,应该是历史的进步,由教师中的优秀人才来管理教师,必会给教育带来一片蓝天。

可在中国,很多道理是行不通的,因为上面更大的"仕"管着学校的"小仕"。而"小仕"如不按照他们的潜规则去做,恐怕又会回到布衣上来。

QUOTE:

原帖由 雪歌0713 于 2008-9-23 22:18:24 发表 是啊！真的好喜欢和孩子们那样亲切自然、真诚热烈地交流，那感觉很温暖，很润泽，很惬意，很快乐！

这些幸福，不做教师是永远体会不到的！

[QUOTE]原帖由 林森黄 于 2008-9-24 7:17:27 发表
  所以我总认为好教师搞行政，或离开课堂去“走穴”，对谁都是损失。

[QUOTE]原帖由 飞鸿影下 于 2008-9-24 20:02:59 发表
教而优则“仕”是历史的进步，还是倒退，很难说清楚！

[QUOTE]原帖由 农家小院 于 2008-9-24 21:01:59 发表

教而优则“仕”从道理上来看,应该是历史的进步,由教师中的优秀人才来管理教师,必会给教育带来一片蓝天。

可在中国,很多道理是行不通的,因为上面更大的"仕"管着学校的"小仕"。而"小仕"如不按照他们的潜规则去做,恐怕又会回到布衣上来。

[QUOTE]原帖由 种竹子 于 2008-9-24 21:10:00 发表

行行优都则“仕”，这是中国特色。原因是“仕”在我们这儿不需专门才能，不需做事，只需去高收入，高特权。

　　林森黄一句话激起千层浪啊，呵呵~~谢谢大家热烈地讨论！

　　我认为，这个问题应该从两个角度来看。有的好老师，只有扎根于课堂这片肥沃的土地，才能盛开出最美的花朵，所以，这样的好老师，如果去“搞行政，或离开课堂去‘走穴’，对谁都是损失。”而实际上也不乏一些好老师，在课堂上他们能大放光华，到了新的工作岗位上，譬如做“仕”也好，“走穴”也罢，一样可以做得比别人都好，同样可以通过他们的努力，为这个社会做出很多贡献，这时候，他与社会收获的就是另一种意义上的成功与满足了。

这些幸福，不做教师是永远体会不到的！

[QUOTE]原帖由 林森黄 于 2008-9-28 7:27:40 发表
    用心做教师，对自己的生命有追求，才会有这样的体会。

　　嗯，既然选择了教师这份职业，就让我们用心去体会与追求只有教师才能拥有的幸福！

小花的信念

顾城

在山石组成的路上

浮起一片小花

她们用金黄的微笑

来回报石头的冷遇

她们相信

最后，石头也会发芽

也会粗糙地微笑

在阳光和树影间

露出善良的牙齿

　　每个人生活在凡尘俗世间，都需要寻求一种信念的支撑。喜爱诗歌，是因为诗歌能给人启迪与激励，给人梦想与期翼，给人信念与力量。

　　清晨，反复诵读着这首小诗，感觉心灵渐渐变得丰润起来，这就是诗歌的神奇魅力。真、善、美，让我们喜爱并留恋这个世界，很多时候，我们真的需要一种信念，用“金黄的微笑”来回报假、恶、丑的冷遇，来期待“石头发芽”的那一天。

该帖子于2008-10-3 10:18:34被 雪歌0713 编辑过

美的诗歌是洒落心头的阳光

    美的诗，净化人的心灵。让人能“露出善良的牙齿”。

问候雪歌,求教大家:

在学习负数之前,最小的一位数是1还是0?理由是什么?