到这里主要是为了学习，文笔有限，怕给孩子带来负面影响，看到这么多父母在这里交流，很感动！“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国著名作家罗曼·罗兰的名言。而我正在努力去发现……

该帖子于2008-2-16 15:41:08被 小糖球 编辑过

老师：

您好！我是唐纪宇的妈妈，他能成为您的学生，是他的幸运也是我们家长的幸运！

在孩子的成长过程中我们家长最擅长的就是发现孩子的缺点忽略孩子的优点，所以我希望老师能帮助我们找出孩子的闪光点！在这里我故此先讲讲他欠缺的地方：1，他的个性比较内向敏感，不愿把自己想法表达出来：心理承受能力比较差，一遇到困难就会哭，有时即使老师、家长没批评他，只要脸色不对，他就会掉眼泪。这点，我们也不知如何引导。今年二月份，我让他参加了跆拳道训练，一是增强他的体质；二是培养他的韧性。在大班的下学期，他确实得到了老师的肯定，还抱回了“红花幼儿”奖。那一刻，我的心里到眼里都酸酸的。想想每个礼拜六、礼拜天我和儿子六点起床，乘50分钟的公交车，两头还要步行20分钟的辛苦，怎么能在面对成绩时无动于衷呢！？虽然这样，他现在还是不会主动地表现自己，即使他是那么的渴望得到老师的关注！在这里，我真诚的希望老师能在这方面多加启发与引导！ 2，做事磨蹭，做作业也是如此。在这方面不知被我训了多少次，可没有一点改进。一年级重要的是培养良好的学习兴趣和学习习惯，因为知道所以更急！在看云的书上有这样一段话：起始年级，作业在校竣工的好处至少有四：一、保证质量，发现问题及时纠正；二、避免养成磨洋工的习惯；三、次日教师不必做气急败坏的“黄世仁”；四、学生不因旧帐未了而影响学习新知。

看云的书是我暑假带他去看书时无意获得的，可能是因为对孩子要上一年级比较紧张，所以如获至宝。看了以后，非常感动！从那以后我基本每天都上教育在线浏览一番，在学生习作里，我为儿子建立了他的小屋，名“世纪宝贝”，老师，如果有空别忘了去坐坐，并留下宝贵意见！谢谢！

老师，您在教育在线的小学教师论坛是有贴子吗？有的话可以告诉我您的网名吗？我希望搭起我们之间沟通的桥梁，因为问题和矛盾也会在交流中化为乌有啊！！！其实做一年级的班主任真是不容易，看着您热的衣服都湿透了，还面带笑容，我们是又敬佩又欣慰！把孩子托付给这样的老师还有什么不放心的呢？！在培训期间，我第一眼看到您，见您那么年轻，还着实担心了好一会呢！

文笔有限，写的不好，请多指教！愿我们能加强沟通，共同做好孩子的教育工作！我们会竭力配合！

此致

敬礼

2006年9月4日星期一

[align=right][此贴子已经被作者于2006-9-6 10:46:56编辑过][/align]

您好，我是宝贝的老师，非常感谢您的支持，从教9年了，很少有像您这样有心的家长，非常感动。我也是一个母亲，我的孩子上中班，所以我了解孩子的教育问题在家长心中的重量，正是因为这样，我尽我的能力，我的耐心，把学生当作自己的孩子一样去教，请家长放心。非常喜欢你这样的沟通方式，欢迎以后多多交流。宝贝上课很专心，写字也很清爽，出手很好，性格目前看来还是很不错的，以后会细心观察他的情绪。再次感谢家长的支持，谢谢！

2006-9-4 22∶01∶02 “世纪宝贝”妈妈的话

谢谢老师的关注！感谢老师的理解与支持！教育好孩子是我们家长和老师的共同追求，您现在的辛劳必将是以后的遍地桃李！您可以教孩子丰富的知识，而我们能做的只是不遗余力的全力配合！就从您收到信到回复的速度，我就有理由相信，您会是我们这些家长、这些孩子行动的方向标！——人离不开真理，就像航船离不开灯塔。在我们心中您就是真理、您就是灯塔！不是恭维而是深切的期望！希望不会带给您任何压力，我的本意决非如此！

这两天“世纪宝贝”的帖子出现问题，9月2日10点20几分以后的帖子都无法打开，版主正在检查。我也搞的头晕，很急，就怕他刚刚有点的兴趣 会因此而荡然无存！

现在，您的话对于他就是圣旨，今天带回来的那写拼音的一张作业纸，我让他重新换一张，他说老师让在反面写的，说什么也不换。您看，可爱吧！不用给我回信息，您有孩子，比我们不知忙多少倍！在属于自己的时间里就尽情的享受家庭的温暖吧！不打扰了，晚安！

帅吧！？呵呵

听说儿子今天当小老师，我的脑海中马上就出现了扭扭捏捏的一个小男生，声音小的只有自己能听到。果然，老师在他的小屋里留了言，说他还蛮像个小老师的，就是声音再大点就好了。哈，我的儿子有一个很有责任心的好老师！他真幸运！最令我奇怪的是，一贯喜欢向我们炫耀的儿子，居然没有把这件事拿出来显宝？！难道他觉得自己长大了？！但事实却让我哭笑不得，原因竟然是他把这件事忘了！真是郁闷！

今天，儿子上学回来，竟然说“累”。他说：“妈妈，你又让我记这又让我记那的，可现在的课太多了呀，我哪能记住这么多啊？！”我呆了，怎么会这样呢？是不是我强调他上课注意听讲让他产生心理压力了？我知道刚上一年级得有个适应过程，那么我现在应该怎么做？？？

不知怎么回事，这两个礼拜儿子对弹琴特别反感。今晚，我让他弹一会，他索性趴到床上呼呼大睡了。算起来他已经四天没有摸过琴了，到底应该怎么办？谁可以教教我？！后天要交学琴费了，怎么办？？？

心理承受能力比较差，一遇到困难就会哭，有时即使老师、家长没批评他，只要脸色不对，他就会掉眼泪。

我也有同感！太顺的孩子没有接受挫折的能力！失败对于孩子来说也不是坏事。

你真是一位要强的妈妈。

唐纪宇家长：

您好！

首先谢谢您的信任，您能这样对待孩子的教育，让我很感动，我也是母亲，我的孩子上中班。我深知孩子的教育问题在家长心中的重量。所以，我尽我的能力，尽我的耐心去教我的学生，把他们看作是我的孩子一样，所以请您放心。

我也很欣赏看云，今年四月份去南京进行全国小学语文培训的时候，听过她的讲座，确实不错，她推荐的书目，您可以给唐纪宇看看，对他以后的表达能力、写作甚至性格形成，都会有很大的帮助。

非常喜欢您这样的家长，感觉沟通起来非常容易，从教9年了，一直教低年级，却很少遇到您这样有心的家长，谢谢您的支持！

鱼儿样到了海洋里，想小都难！唐纪宇有您这样的家长，一定能在他人生的道路上走的很好！

欢迎您用各种方式与老师进行沟通。再次感谢您的支持！

~~~

2006年9月4日

袁老师：

您好！

第一次给您写信时，心中还是忐忑不安的，生怕自己弄巧成拙。但事实证明，我的做法没有错，我很庆幸儿子遇到您这样负责任有爱心的好老师！孩子的爸爸怎么也无法相信您竟然已经任教9年，而且还有个上中班的孩子，看起来您像一位刚刚从学校毕业的二十来岁的女孩 ，这是我非常羡慕的！还有您的字写得也是那么好，我可不敢写，只能打印！免得您看不下去。呵呵！

唐纪宇的发音有的可能有点问题，昨晚，他“教”我学习的时候，拿到英语书说，妈妈，因为“su”读不好，老师让我到办公室去读的。我才想起他在小时候到医院体检时，医生说他的舌头下有筋连着，必要时要做手术，但我一直没发现他有什么不对，就选择了忽视。他会将“水、风、苏”等字念错，您看学了拼音会不会好点呢？我真不知怎么办了！

还有一个小建议，如果在条件允许的情况下，能否给所有的家长都发一封信呢？主题是：一、呼吁家长在日常生活中注意培养孩子的行为习惯，灌输孩子班级是一个集体，就像家一样；二、建议家长陪孩子读书、听孩子读书；三、向家长推荐课外书（因为很多家长根本不知道给孩子买什么书，譬如我。）可以要求班级共读的一本书；四、请家长写反馈意见（这样您就可以有针对性的和家长沟通了，为您的班级体打好坚实的基础。）

当您和所有的家长作了沟通，您会觉得“累在前，乐在后，习惯养成了，以后您就可以一直享受其中的利息了。”

看云的《请跟我来》带给您看看，如有什么有用的就省得动脑筋，直接实行拿来主义啦！我的主意好吧？！嘻嘻，嫌我烦了吧，不用回复，真的不用，心有灵犀一点通呀！

昨晚吃饭的时候他很开心的告诉我们，他是小组长，帮老师收作业，我问他有几个小组啊，他说八个。天哪！我差点笑出声来，死劲憋着给他个大拇指！他还说以后做的好要当大干部。哈，小小年纪官瘾还不小！他还说最喜欢班主任呢，开心吧？！

我可以把我们和孩子间的点滴发表到我在教育在线的帖子上吗？

最后，还是要说一句：“您真的是一位真正的又年轻又能理解家长的好好老师！！！”

此致

敬礼

唐纪宇家长

2006年9月6日

唐纪宇妈妈：

您好！

虽然陆续在网络上看过看云的文字，但还是很认真地看了两个晚上，虽然每天晚上都很累，很晚睡觉！但是每晚的阅读是我和儿子都不会省掉的，他看他的图画书，我这两天就看《请跟我来》。

小宇这两天表现很好，对于一个性格不那么外向的孩子来说，上课能勇敢地发言真的已经很不错了。您有一个好儿子，多放开手让他自己多拿主意，他会更独立！

这么小的孩子，等他学会了拼音，就可以买些注音读物给他读，他一定会很爱读的。

很高兴交到您这样的家长朋友，有事可以发短信或打电话！（这两天会没有时间上网，所以写了这封信。 ~希望小宇会开心！）

~~~

2006年9月8日

放学了，我带着儿子到超市去买了点东西，因为明天要学跆拳道，晚上七点才下课，必须备点吃的。回来后，我正把东西存入冰箱，儿子就神秘兮兮的拿了个作业本对我说：“妈妈，今天让你开心一下！”哦，原来是他今天写的1、2、3、4几个数字老师给了他五个五角星。哎，就是喜欢炫耀！我当然就要毫不吝啬的伸出大拇指了。

吃了点蛋糕，他就开始做语文作业，我让他先做一遍，还有一遍到明天做，他还不肯。我看他挺认真的，就到厨房准备晚餐了。过了一会，我看他在玩球，就问：“昊昊，你的作业做好了吗？”他头也没回的回答我：“做好了。”到阳台，看见他的作业真的做好了，不过我发现了一件意想不到的事情，忍着笑，我把儿子喊过来：“昊，过来看你的作业。”他看我笑，还以为做的好的呢！我把作业本翻过来对他说：“看，你的作业写错地方了。”“什么？完了，又要重新写了！”他皱着眉头说。

其实，我此时正在偷着乐呢！每次让他多写一遍，他都不肯，说老师就让写这么多的。看，粗心大意也有好处呢！

　物质上的给予比不上一颗真诚的心，用心去和孩子沟通吧。 　　教育，不要忽视心理的、思想的教育。重才轻思想，就是悲剧的根源。读了《新时期，我该怎样做母亲？》一文，我深深感受到这位母亲的忧虑和迷茫，因为我也有两个类似的学生，我现在也正在想办法给她们“洗脑筋”，也有一定的成效。怎么样做新时期的母亲？我想以自己的经验略告一二。

　　第一，要注意言传身教。母亲在孩子心目中的形象高大与否，跟教育效果是成正比的。因为我非常爱看书，我4岁的儿子潜移默化，非常喜欢我买给他的书，见到字就问、就读，目前已经认识不少的字。现在我在电脑里打这篇文章，他就在旁边读，不懂就问，这种感觉真好。

　　第二，最好自己也“长不大”。孩子喜欢活泼幽默的母亲。在孩子面前，我们做母亲的，也应该是“孩子”。也玩也闹，孩子就把你当成无话不说的朋友了。为什么不少孩子喜欢一些外教，就是因为他们从里到外都像“孩子”，孩子能不喜欢“孩子”吗？特别是充满幽默感的“大孩子”。

　　第三，懂得情趣，懂得换花样跟孩子沟通。正面的谈话方式是可以的，但是，据我的经验，这样的沟通往往被家长演化为“说教”，结果只会让孩子觉得你嗦，觉得你烦，所以，多给他们讲故事，谈看法，论时事，在潜移默化中影响他们的思想，这很重要。沟通，还有一种方法，就是跟孩子共同读一本书，各拿一张纸，把看书的感觉和认识写下来，这种互相学习的感觉非常好，有心的母亲最好把这些读书笔记订起来，就是一份最珍贵的沟通痕迹。请记住给孩子写信。在这个快餐式、信息化的社会，写信已经被淡忘了，但我觉得这种传统的方式最能保存真情。短信息、邮件，终有一天会被删掉，只有书信是不受时间和地域的限制，可以反复随时体味。自从我的孩子诞生后，我就开始给他写信，把他的生活片断记录下来，把对他的期望写下来，当他能读书的时候，看到妈妈给他的这些信，他一定会觉得很珍贵。物质上的给予比不上一份真诚的心。

摘自《厦门晚报》 林美娟

致一（6）班家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

开学已经一周了，在这一周里，孩子们都从幼儿园的小毛孩子，变成了像模像样的小学生了。上课的时候，也不再乱哄哄、吵吵闹闹的，变得有秩序、很安静。您发现了吗？他们会自己读书了，会写字了，虽然读得也许不是很流利，写得不是很漂亮，但是他们的确进步了，这些都是他们的努力！请家长在开学阶段尽量以表扬为主，多发现他们进步的地方，及时表扬，让他们有学习的兴趣。

现在我们进入了正常的学习中，每天都要做作业，有中午作业，回家作业；有读的作业，也有写的作业。大部分孩子都能记住老师布置的作业，每天按时完成，但也有很少部分的孩子，有时候忘记写作业了，或者忘记带了，这些都要请家长配合，每天都检查一下孩子的作业、书包，不要让孩子忘记带书本和文具。每天带好语文的拼音本最少2本，HB的铅笔10支，橡皮不要买花花绿绿的。

由于这星期家校路路通还没有开通，所以和家长的联系暂时没有很好的开始，下星期开通以后，每天的回家作业，老师要求家长的配合事项，都会通过短信的方式与大家沟通。

在这周中，我们学习了6个单韵母，4个声母。周末两天放假的时候，请家长帮助孩子温习这些学过的知识，特别是bpmf四个声母与单韵母拼读的音节，请家长多花一些时间，现在起步阶段会有一些辛苦，但是养成了良好的学习习惯，以后会对孩子的学习生涯起到很大的帮助作用。

这两天的语文回家作业就是读已经学过的拼音，bpmf每个写两排，可以分两次写，不要一次写很多，保证质量而不是数量。家长如果有时间，还可以给孩子默写一下已经学过的拼音，看看孩子的掌握程度，帮他们巩固一下，温故而知新。

一年级是辛苦的，但也是很快乐的，因为每天都能发现孩子们进步的地方，那些闪光的地方，都能给老师和家长带来莫大的快乐，所以，请家长和老师一起努力，帮助孩子快乐的度过一年级最艰难的起步阶段，谢谢你们的合作！

一（6）班班主任

2006年9月8日

是在炎热的夏季

那份热爱

足以燃烧整个平原

你让我沉迷

让我在思索中进步

每天 渴望见你

就像渴望见到久别的亲人

虽然 我不是教师

更不是学者

但我有着对教育事业的热忱

有着一颗为教育而跳动的心

所以

我们只比付出的心力

不比水平的高低

会议由校长和一年级年级组长主持。首先是校长发言：一、解释家长会分两次开的原因。（因条件有限，阶梯教室只能容纳120人左右。）二、怎样使一年级新生的小朋友能尽快的适应小学生活。

年级组长发言：主题是与家长探讨问题。（何为探讨？没有任何和家长探讨的形式，没有需要讨论的话题。）一、分班问题：重点强调的是电脑分班，不存在所谓的5、6班是差班的说法。（这两个班不是差班，这是肯定的。孩子进小学都是从零起步的，谁就能肯定5、6班不会是年级的‘领头羊’呢？！但一味的强调电脑分班，是否也有‘此地无银三百两’之嫌？！电脑也是人在操作呀，一般情况下都会有所调整，只不过是一个公开的秘密！试问：“为什么教职工或老师同行的孩子会同时分在某班？！难道电脑也知道权衡利弊？！”这个问题天知、地知、大家都知！当然我们在无人可托的情况下，最希望的就是随机分班，顺其自然。只要班主任是位负责任、有耐心和爱心的就是孩子最大的幸福，我们一（6）班就是，所以我们决不会是差班！我们做家长的就不能灭自己威风，长他人志气！对孩子说：“你们是最棒的！”）二、幼和小的不同。三、家长应该关注的问题：1、安排家庭学习的好习惯；2、从短时间的学习慢慢延长时间；3、检查作业应表示鼓励；4、在学习期间避免打扰、降低噪音；5、书桌前不要乱扔东西或工具书等。四、备书：百科全书、字典等工具书等，培养阅读习惯，尽量陪孩子阅读，以身作则。不强迫孩子看指定的书，让孩子自由选择。（教育家陶行知先生说过：“给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。”我则想：给孩子一本好书，在他不认识字的时候，父母读给他听；等孩子可以自己读的时候，让他读给父母听。以后父母要做的就是源源不断送上好书，让孩子坚持再坚持。因为播种才有收获！我们做父母的要作出表率，让孩子感到读书是一件快乐的事情。）五、写字的习惯：养成写日记的习惯，在孩子还不能自己记录时，家长帮孩子记录，并作引导。如问孩子今天在学校有什么开心的事啊等六、养成做事情精力集中的习惯。七、让孩子有广泛的兴趣。（这只是说说而已，有多少家长送孩子到市里学习？！即使钱允许可时间也不允许啊。我每个星期六、日送儿子到市里上兴趣班，来回花在路上的时间就达两个多小时，这种辛苦也许可以坚持，但那些上班的家长又怎么有宽裕的时间呢？！在相城区把大把大把的钱投资在绿化等方面的时候，就没有想到首要的是建立完善的教育系统吗？！我们相城的少年宫哪里去了？！）让孩子养成自觉学习的习惯及能力；养成良好的睡眠习惯；养成良好的生活习惯；学会忍耐，培养忍耐心。（在物质条件相对富足的今天，父母责任更重要的是教育，而不是抚养！）培养孩子良好的学习和阅读习惯是为他将来的学习道路打下坚实的基础。好习惯将使孩子一生受益。……

校长作补充：一、1、解释超编的原因；2、学期结束要进行英语口语测试；二、向家长提出建议：1、刚上小学的这两个月必须有一个家长陪在孩子的身边！2、不要把孩子带到娱乐场所；3、积极和孩子沟通，缓解由于不适应小学生活而造成的紧张；4、不要以为把孩子送到学校就万事大吉，即：脱手家长。当一方管教孩子不当时，另一方决不可以在孩子面前责备，可在孩子不在时进行沟通、交流，达成一致。三、正确的爱孩子，持久的督促孩子。人做一件事并不难，难的是一直做这件事。我们要持持以恒的坚持下去。四、十个手指还有长短，孩子的智力也有高低，这很正常，家长需调整自己的期望值，不能苛求自己的孩子，使孩子失去自信心。（成功是九十九分的努力加上一分的天才。一个人能否有成就，也要看他本身是否有自信心。所以我们一定要维护孩子的自信。）五、推荐家长读物，学会怎样做个合格的家长。六、主动和老师取得联系，进行沟通。有什么疑问家长和老师直接交流，不可在孩子面前议论老师，给孩子和老师之间造成隔阂，要维护老师的威信。

家长会就这样结束了，我想我们更多的家长是听着心动，回家则一动不动。在这次家长会过程中并没有听到多少令我心动的话语，我想也许班级的家长会更值得期待吧！

　　你们已经开家长会了呀，我也希望女儿的学校能早点开家长会，这样也便于大家多沟通。

　　关于你问孩子电子琴的事情，我已经在我的小屋里写下了我的建议了，因为今天晚上加班，回来的较晚，就不转到你这里了，只好麻烦你过去看一下了。

　　希望今后能多多交流！

已经看过，你有那么多经验，以后多发点上来，我们好学习！

　　是的，世上有那么多的事情可以去学习，不用都吊在一棵树上的。

　　不过，你要给孩子打个预防针。告诉孩子：一旦自己选择了，就要负起责任把它学好，至少在学习过程中要认真对待。

　　虽然我们可以多方面的去尝试，但是首先应该根据孩子的特点、兴趣去选择，让孩子在学习中体会到快乐。我想这样孩子、孩子家长都会很轻松、愉快的。

　　祝世纪宝贝能写一手漂亮的字！

智慧的妈妈，机灵的儿子！学习了！

儿子今天被老师点了一次名，可能这是他上学以来的第一次点名吧，可以由此让他感到警惕些，这是好事。可孩子也许并不这样认为，我去接他的时候，是一位小朋友告诉我的，我想如果不是通过其他孩子的口中得知，儿子并不想让我知道这件事，起码不会今天就告诉我。

我想让孩子知道，有些事情是不可避免的，但也不能重复发生，如果犯同样的错误，就不值得原谅了。正在想说的时候，儿子对我说：“妈妈，我知道，同样的错误不能老是发生，如果老是犯同样的错误，就不是好孩子了。”我笑着说：“对了，你和妈妈想的一样，真是妈妈的好儿子！我们要告诉爸爸吗？”儿子想了一下说：“不要。”

看来，孩子把自己在爸爸妈妈心目中的完美形象看得是那么的重要！我还有什么不能满足他的呢？！所以我决定不告诉他爸爸这件事，维护他那小小的自尊。