有人说在教育在线上潜过水,有人说在教育在线驻足过,可我经常来这儿欣赏学习,但最终也没有发一个帖子,原因是自己的写作水平太差,想想这儿高手如云,不是才子就是佳人，一直也下不了手。记得上次我们家的两只小毛虫去苏洲学习回来，说绘本教学对孩子好处甚多，我虚心向两位老师请教后，回家用这种方法教育女儿，女儿特喜欢，其中也有很多感慨,可就是不知道怎样用文字把这些记录下来。

今天，有幸聆听威海市教育学会孙义君主任的讲座，使我鼓足了勇气来到这里。孙主任在报告中说过这样一句话：“听了我的报告，有的老师今天晚上回家就会动起来，有的老师今天晚上不动明天就会动起来。”这句话对于我来说是一种鼓励，在这种鼓励下我也想尝试着“动”起来，孙主任报告中那些优秀的老师案例不正是她们勤奋的结果吗？她们勤奋好学，百篇论文是怎么写出来的？那不是教学之余努力的结果吗？多读书，勤动笔，教师素质必定会提高，这就是听了孙主任报告后的深刻体会。

[align=right][此贴子已经被作者于2007-4-13 10:37:40编辑过][/align]

做幸福的教师，就要学会享受教育的幸福

——听孙义君主任报告《做个享受教育的幸福教师》有感

再次聆听威海市教研中心孙义君主任的报告，甚感荣幸。

这次报告中孙主任主要是针对教师现在生活现状，从幸福是什么？教师为什么幸福指数不高？怎样做享受教育的幸福教师等方面来讲如何做一个享受教育的幸福教师。他那慷慨激昂的演讲深深地感染了我，其中使我感触最深的是下面这话：

我们不能力挽狂澜，便也不能随波逐流；

我们不能改变社会，但我们能够改变自己；

眼界决定境界，态度决定高度；

思路决定出路，作为决定地位；

从我做起，从平凡做起；

孙主任从改变人生态度、改变生活内容、改变生活方式三个方面深入浅出地讲了怎样做享受教育的幸福教师，特别是读书改变教师生活状态，我从中深受启发，看到那么案例中的榜样，自愧不如。

是啊，一个人成功的因素不止是读书，但是，读书却是一个人成功的重要因素。古往今来，无数的圣贤、文学家、教育家，无不是在让读书成为习惯中走向成功的。有名家说：“博览群书，读破一卷。”而今，繁重的工作和琐碎的家务已是象我这样的老师不读书的理由，有多少老师真正读破一卷呢？为了让读书成为习惯，几年来，我们校在营造书香校园的同时，也为我们的教师精心创造了一个良好的读书环境、读书氛围，给老师提供了一个读书思考的空间。可细细想想自己又静下心来读了几本书呢？所以从现在起我将努力去阅读，让读书来支撑自己的生命，让读书成为自己生命的状态。

一个有幸福感的教师，才能在其教育教学中充分展现出才能与情感，才能表现出对教育教学和学生的极大兴趣，才能充满热情地去上好每一堂课，才能细心地去关注每一个孩子，才能体验幸福的教育生活。

上星期学校进行教学设计评比,用心写了一份教案,感觉不错,发在这里与大家共享,还望广大同行们多提宝贵意见,深表感谢!

《小纸船的梦》音乐教学设计

年级：四年级

教材：人音版教材第八册

课题：《小纸船的梦》

教学理念：

让孩子们在轻松、有趣的氛围中自然地进行学习，自然地创新；在多种形式的音乐学习环境中进行综合性的拓展与探究，培养孩子们求异思维和主动探究的能力，使学生与生活情境相结合的平台上感受音乐语言，丰富想象力和美感。

教材分析：

《小纸船的梦》是一首富有儿童情趣的歌曲，以优美委婉的旋律和质朴坦城的语言展示了一颗纯真的童心，寄寓了孩子美好的憧憬。

歌曲分主歌，副歌两部分，音乐上都有共同点，旋律线条有规律地流动，有如波浪起伏，这一贯穿全曲的进行方式与三拍子结合，感受到小船随波飘荡的韵律。

教学目标：

[知识与技能]：

一、通过学唱歌曲《小纸船的梦》第一段，练习用甜美、柔和、自然的声音演唱歌曲，营造恬静的意境，从而让学生得到美的熏陶。

二、通过学习歌曲，掌握后半拍起的难点节奏，了解“b”降记号。

三、让学生从小就在心中树立崇高的理想，激发他们为实现自己的梦想，刻苦学习的信心。

[过程与方法]：

教学重点：自然、轻快地演唱《小纸船的梦》。

教学难点：掌握歌曲中的节奏变化

教学准备：学生歌片、纸船、竖笛、电子琴、电脑、光盘等

教学过程：

一、 学科整合 激趣导入：

课前音乐《小纸船的梦》，学生在音乐声中自由折一折纸船（用不同的方式折纸船）

师：孩子们，很高兴和大家一起进入今天的音乐课堂。记得童年的时候，老师最喜欢上手工课，一张张彩纸，插上想象的翅膀可以折出千变万化多彩的世界，那么同学们都喜欢用自己灵巧的双手折些什么呢？

生：（回答）

师：（拿出一只手工小纸船）

老师小时候最喜欢折小纸船，放在家乡的小河上，小船在水中轻轻荡漾我最爱唱那首欢畅的歌，伴着小船飘向远方……

现在就请你选择桌上你最喜欢的颜色的纸，来折一只满载理想的小纸船，用心把你们的理想装进去，看谁折得又快又好。折好了吗？

[设计意图：通过让学生做喜欢的手工折纸船，不仅可以培养学生的创造性思维能力，还能培养学生的动手操作能力。激发了学生参与学习的热情。]

2、给大家欣赏比较有创意的纸船。

3、师：你能告诉大家，平时你折了纸船怎么玩？

（让学生回味纸船带来的快乐）

4、学生交流

5、师：纸船在漂流的时候，你想到了什么？

6、学生交流（说说自己的梦想）

[设计意图：用孩子们感兴趣的方式充分调动他们学习的积极性，在轻松愉悦的气氛中展开教学。]

二、模仿发声 突破难点

师：我们的梦想是这样的美妙，让我们听听小纸船是怎样带着我们梦想成真的吧。

欣赏歌曲《小纸船的梦》

师：小纸船带着我们的梦想要起航了，船起航的时候会发出什么声音？

发声练习：呜……

师出示旋律：3 4 5 | 6 — — | 6 3 5 | 4 — — | 7 7 7 0 5 0 | 5 — 4 | 3 — — |3 — — |

三、自主感受、 合作学习

1、视听结合 整体感知

范唱欣赏要求：第一段边欣赏边随音乐晃荡你的小船，第二段、第三段时，将你感受到的歌曲的情绪、情感用绘画的方式为你的歌片画上插图，（生画插图）师：你能说说为什么这样画吗？小女孩的理想是什么？

[设计意图：使课堂内容延伸拓展，与美术学科相结合。]

2、激趣立志 持续发展

师：是啊，每个人都有自己的理想，也许你想当一名教师教育人，也许你想当一名医生救死扶伤，也许你想当一名军人保卫国家，也许你想当一名学者，也许……你们的理想是什么呢？（学生畅谈理想）。同学们，你们的理想是美好的，是伟大的！但梦想归是梦想，只有梦想醒后挥汗如雨的人才能将梦想变为现实。

3、自我探究 合作学习

（1）学习旋律：用竖笛自学吹奏歌曲主旋律。请大家跟着老师的电子琴伴奏唱一遍旋律。

（2）合作自学：孩子们，让我们用竖笛分组自学歌词，你认为哪句最难，作好记号，请同学或老师帮助你，教师巡回指导。可以用自己喜欢的形式进行学习。

[设计意图： 通过借助于竖笛进行学习，既促进了学生之间密切合作的精神，又使学生加深了对问题的解决进行探索和研究的能力；同时又激发起学生的求知欲，为解决教学重、难点起到全面促进的作用。]

（3）学生提问，在学习中遇到困难的地方，师生一起解决。

师指导学生重点练习：跳音、休止符、降半音、音断气连

（4）小组汇报：现在请孩子们汇报自学的情况，哪一组先来？

（5）采用多种形式唱三段歌词：师生接唱、男女声接唱

（6）分析结束句：降记号、中弱、很弱

（7）跟老师的琴完整的演唱歌曲，师纠正唱不好的地方，强弱对比、情感表现的相互配合。

4、表现歌曲 情感体验

全体跟伴奏完整演唱表现歌曲情绪（同学们可加上动作或可以用竖笛伴奏等形式进行自由式表现。）

[设计意图：引导学生主动参与音乐实践，尊重不同个体的音乐体验和学习方式。]

5、发散拓展 创新延伸

孩子们今天咱们一起愉快的学习了《小纸船的梦》，在学习中大家都树立了远大的理想，在你们的歌片上只有第一段歌词，老师请大家回家把自己的理想编创到歌片的二、三段中，下节课咱们都来唱自己的理想。

五、教学小结 激励前进

孩子们让我们驾着理想的船，扬起希望的帆，乘风破浪，继续前进吧！（放音乐，学生唱着歌曲，晃荡着小纸船走出教室，去寻找自己的理想。）

威海市公安消防支队“金盾助学”走进阳光神小启动仪式

各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学：

大家好！

春华秋实，硕果飘香。今天，我们在这里隆重举行威海市公安消防支队“金盾助学”走进阳光神小启动仪式，威海市公安消防支队的同志带着深情、带着关爱、带着希望，来到学校爱心助学，这是我们神道口小学扶贫助学工作中的一件大喜事。

参加今天捐赠仪式的领导和嘉宾有： 威海市公安局副局长董文，副政委、政治部主任李元敬，消防支队支队长张才坤 ，副支队长张兴汶

以及各新闻单位的记者同志。参加今天仪式的还有神道口小学二十四名受赠学生及家长。

第一项：宣布威海市公安消防支队“金盾助学”走进阳光神小启动仪式现在开始；

第二项：请威海市公安消防支队支队长张才坤同志讲话；

第三项：请威海市公安局副政委、政治部主任李元敬同志讲话；

第四项：请神道口小学校长丁莉莉同志致答谢词并赠送锦旗；

第五项：爱心赠送活动

第六项：请受赠学生代表发言。

第七项：学生表演节目

第八项：爱心寄语活动

第九项：受赠二十四位同学表演感恩的心

第十项：集体合影

同学们，授人玫瑰，手有余香。奉献爱心，收获希望。我们从消防支队的同志们爱心助学这一义举中，从丁校长真诚的答谢词中，从学生代表的峥峥誓言中，看到了政府与社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心，看到了学校和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，一定会有更多的有识之士象消防支队的同志们这样热心社会公益事业、热爱教育，为贫困学生撑起一片晴朗的天空，我们深信，神小学子一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异成绩回报祖国！我们深信神小一定会不负众望，励精图志，再创辉煌，明天更美好。宣布“金盾帮扶”走进阳光神小爱心助学启动仪式结束！

“金盾帮扶”走进阳光神小爱心助学启动仪式主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

大家上午好！

和着春潮，伴着夏韵，在这个充满诗意感恩的季节里，我们在这里隆重举行“金盾帮扶”走进阳光神小爱心助学启动仪式，威海消防支队的官兵们带着深情、带着关爱、带着希望，来到学校爱心助学，这是我们神道口小学扶贫助学工作中的一件大喜事。出席今天启动仪式的领导和嘉宾有：威海市公安局副局长董文同志，副政委、政治部主任李元敬同志，消防支队支队长张才坤同志 ，副支队长张兴汶同志，高区社会事业局副局长顾海英同志，以及各新闻单位的记者同志们。参加今天仪式的还有神道口小学二十三名受赠学生及家长朋友。请允许我代表神小全体师生，向大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 现在我宣布“金盾帮扶”走进阳光神小爱心助学启动仪式正式开始。（第一项）首先请威海消防支队张才坤同志讲话；非常感谢领导的爱心致辞。（第二项）下面有请神道口小学丁校长致答谢词，请丁校长授予锦旗。（第三项）有爱就有阳光，有爱就能实现心中的梦想。现在有请消防支队的官兵们和同学们爱心互赠，《爱的奉献》（于磊放音乐）（请赛主任帮忙组织学生上场）官兵同志们将爱心奉献给这些需要帮助的孩子们，瞧我们的孩子也带来了自己精心准备的感恩卡，别看这小小的感恩卡，那可是凝聚着孩子的感恩之心；更别小看这句句话语，那可是孩子们最率真的表达……是爱，让我们的生活绽放着越来越多的美丽和芬芳。让爱走进了每一个需要帮助孩子的心房。大家请回（第四项）下面有请我们受赠同学代表发言。刚才二年二班张千婕同学悄悄过来告诉我说，她想代表这些受赠的孩子给关爱着他们的叔叔、阿姨们表演个小节目，请大家欣赏。（第五项表演节目）爱心寄语活动（第六项）请大家在这小小的纸片上留下我们的心语，爱心/是亘古不变的阳光/这个世界/正因为流淌着爱的旋律/ 才如此缤纷多彩/如此壮丽辉煌。让我们都伸出爱的手臂/帮助每一个孩子都健康成长/让所有孩子都绽放出笑脸/在新的世纪里破浪远航。（播放让世界充满爱的音乐）让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我有勇气作我自己 下面请受赠二十三位同学表演感恩的心（感恩的心）

同学们，授人玫瑰，手有余香。奉献爱心，收获希望。我们从消防支队的同志们爱心助学这一义举中，从丁校长真诚的答谢词中，从学生代表的峥峥誓言中，看到了政府与社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心，看到了学校和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，一定会有更多的有识之士象消防支队的同志们这样热心社会公益事业、热爱教育，为贫困学生撑起一片晴朗的天空，我们深信，神小学子一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异成绩回报祖国！我们深信神小一定会不负众望，励精图志，再创辉煌，明天更美好。在此祝愿我们消防支队的官们身体健康，工作顺利，好人一生平安。祝愿今天得到资助的孩子们刻苦学习，早日成才。“金盾帮扶”走进阳光神小爱心助学启动仪式结束！最后建议我们大家到操场上集体合影留念。

神道口小学

2007年5月

张支队长在消防支队“金盾助学”走进阳光神小启动仪式上的讲话

（2007年5月26日）

各位老师、同学们、同志们：

大家好！扶危济困、扶老助残是中华民族的传统美德，也是消防部队思想政治工作的重要内容。近年来，我支队发扬拥政爱民的优良传统，把驻地当故乡、视人民如父母，积极支持地方经济建设，在圆满完成各项消防保卫任务的同时，高度关注社会弱势群体，积极参与社会公益活动，踊跃捐款捐物，为建设和谐社会做出了应有的贡献，被市政府授予“消防卫士”荣誉称号，荣立集体二等功一次。

4月初，市局召开了和谐警营建设暨金盾帮扶活动动员会，决定从今年开始，全市公安机关开展为期三年的“金盾帮扶”活动。我支队根据市公安局党委的统一部署，结合实际，确定把帮扶重点放在帮助贫困学生上，孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，开展金盾助学活动具有十分重要的现实意义和深远的历史意义

开展“金盾助学”活动，是落实胡锦涛总书记关于向困难群众“送温暖、献爱心”重要指示和周永康同志“要把解决民生问题作为公安工作的根本出发点”工作要求的一项重要举措，是为党委政府分忧、为广大群众解难、维护社会稳定、共建和谐社会的爱民实践活动，是密切警民关系、增进鱼水情意的具体行动。活动中，同志们要带着深厚的感情工作，把助学活动变为一种自觉行为，从感情上亲近帮扶对子，像对待自己的子女一样关心他们、帮助他们，给他们父母般的关心和爱护，切实帮助解决求学中遇到的各种困难和问题。要做到“三帮”，就是帮思想，帮学习，帮生活，因地制宜，因人而宜，多种形式来开展帮扶。要落实“三必访”制度，就是重大节日必访、家庭出现意外变故必访、帮扶对象求助时必访，把他们家庭遇到的困难要像自己家庭遇到的困难那样对待，千方百计帮助解决。我们要把帮扶活动与加强部队作风建设的有机结合，通过帮扶活动的不断深入，将崇高的人生理想、价值观念、职业精神融化为干部的自觉行为，使“立警为公、执法为民”的思想观念深入人心，“人民消防为人民”成为每名干部的自觉行动。

各位领导，同志们，同学们，今天，我们在这里隆重举行“金盾助学”走进阳光神小启动仪式，就是要通过深入扎实的“金盾助学”活动，把党和政府的温暖送到百姓心中，使贫困学生切实得到帮助，健康茁壮成长。我们坚信，有市局党委的正确领导，有教育部门领导的大力支持，有神小的积极配合，我们的帮扶活动一定能取得优异的成绩，为建设平安威海、构建和谐社会做出新的更大贡献！

“金盾帮扶”行动校长致辞

尊敬的各位领导、朋友们、家长们、学生们：

大家好！五月是充满亲情和关爱的季节。在这个具有特别意义的日子里，威海公安消防支队在我们阳光神小隆重举行“金盾帮扶”暨阳光志愿者活动。金盾闪光，慷慨解囊，阳光关爱，播种希望。你们的捐资助学活动像一缕春风，一泓清泉，滋润着我们师生的心田，充分显示出威海公安消防支队对教育事业的无尽的关怀和支持。我谨代表阳光神小全体师生对各位领导和来宾的到来表示热烈的欢迎！对消防支队对我校阳光贫困生捐助表示衷心的感谢！

教育奠基，社会发展，人才为本。我们改革开放的总设计师邓小平同志说得好：把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！将爱心倾注到这种凝聚着无穷的精神财富、蕴藏着无尽的物质财富的事业中去，其价值将超过任何一项生产投资，得到的回报也远远胜出任何一项生产投资所获得的利润，因为它的价值和回报属于未来，属于社会，受益者往往是世世代代，甚至是我们神道口小学以外更大范围的社会，更广泛的人群。这种爱心大行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出受助者更大的学习热情和积极性，向着更高的目标不懈努力。捐资助学，功在当代，利在千秋。我们全体教师会更加努力工作，用我们的真情和爱心点燃孩子们的希望之光，使他们成为祖国合格的接班人。学校将进一步加强教学管理，实施素质教育，打造“阳光神小”教育品牌，切实提高教育质量和办学水平，以优异的成绩回报社会。同时也希望受捐赠的同学尊师守纪，勤奋学习，自强自立，积极进取。得到他人的帮助，不能永远停留在感恩的层次上，要认真学习、扎实行动。知识改变命运、勤奋成就未来。受到帮扶的学生，一定会用自己的双手去热情拥抱美好的明天，以突出的成绩来回报大家的关心，回报社会。我们相信在各级领导的关怀、帮助下，在社会各界和各位朋友的关心支持下，我们阳光神小的教育事业步伐必将继续加快，孩子们一定会绽放出最美丽的笑脸，拥有一个真正快乐、幸福而又充实的童年！

最后，再次向参加这次捐赠活动的各位领导表示衷心的感谢！衷心祝愿威海公安消防支队的工作更顺利，发展更和谐，成果更优异。祝愿各位朋友们健康、快乐、幸福、吉祥！

威海高技区怡园办事处神道口小学校长 丁莉莉

2007、5、26

“金盾帮扶”走进阳光神小启动仪式上受赠学生代表发言

亲爱的叔叔阿姨们：

您们好！

我是来自神小四一班的学生王佳莹。

五月如花, 在这鲜花盛开的季节里，我们神小二十三名学子怀着人世间的至诚至爱在这里接受消防支队的叔叔们的爱心捐赠.很荣幸作为受资助学生代表向帮助我们、关心我们的领导和消防支队的叔叔阿姨们表达真挚的谢意。

贫困,并不是我们自己的选择.曾经有人说,不幸的家庭各有各的不幸,我想,贫困不一定是一种不幸。在所有贫困的人中,我们这些孩子是幸运的.因为有各位叔叔阿姨关爱的手，它犹如春天里一缕和煦的阳光，温暖了我们的心扉，照亮了我们的心灵。衷心地感谢您们的无私奉献，它为我们奔向美好的前程点亮了方向。因为有了你们的关爱和关怀，使我们才能沐浴在阳光里，请再次允许我代表23位受助的同学们对各位叔叔阿姨表示感谢，同时也感谢我们的老师，以及所有关心我们的人，当然，仅有感谢是不够的,请相信:我们人穷志坚，树雄心，立大志，刻苦学习，发奋图强，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，关心集体，遵规守纪，乐于助人。以最佳的状态去迎接明天的挑战，为早日成为社会有用人才而努力。

最后祝愿叔叔阿姨们工作顺利、身体健康，好人一生平安

祝愿威海消防支队的明天更加美好，更加辉煌！

祝愿我们神小的明天更加阳光灿烂.

神道口小学

2007.5

“阳光神小，和谐六一” 活动方案

——高区怡园办神道口小学“六一”活动方案

主题词：阳光 爱心 快乐 健康 和谐

1、 “爱心感恩 阳光神小 ”篇：各爱心团正式启动（校长室、德育处）、毕业生赠书活动（教导处、五年级级部）

2、 “童心飞扬 和谐校园 ”篇：小公民文明和谐诗歌朗诵（教导处、语文组）

3、 “快乐健康 现代校园”篇：

（1）集体跳绳。（体育室）

（2）“校园体艺吉尼斯”擂台挑战赛——分别是体能类的掰手腕；技术类的篮球的定点投篮、立定跳远；趣味类的呼啦圈、套圈、乒乓球掂球、金鸡独立、滑汗冰；益智类的围棋、拼盘。一二年级组织家长参加家庭趣味运动（如家庭心有灵犀运动项目猜猜猜、家庭百米古诗接力赛、家庭包棕子等厨艺大比拼）吉尼斯比赛。获得第一名的列入“阳光神小首届阳光体艺吉尼斯”榜。（体育室、综合组、一二年级级悦）

（3）“阳光体育、快乐美育”百米长卷（美术室）

（4）2008，我来了——涂鸦壁（美术室）

（5）绿色网上行活动（电教室）

（6）阳光神小“心手相牵爱心义卖”活动（德育处、数学组、三四年级级部）

其他方面：

阳光小记者在行动（摄影校本课程教师负责）

阳光小礼仪队：大队部（礼仪、介绍校园等）

第一篇章：爱心感恩 阳光神小

甲乙：介绍出席领导。

甲：今天，我们的阳光爱心系列行动正式拉开了帷幕。我们的爱心团包括：阳光神小教师爱心团、阳光神小学子爱心团、阳光神小家长爱心团、阳光神小社会爱心顾问团。

乙：……下面进行大会第一项：请校长致辞

【校长致辞】

甲： ……下面进行大会第二项：请阳光教师爱心团代表发言

乙：……进行大会第三项：请阳光学子爱心团亮出自己的行动口号：

甲：……在学校开展的爱心活动中，我们得到了家长朋友们的大力支持。现在，我想现场采访一位阳光父母爱心团的成员：“此时此刻，此情此景，您感受最深的和最想说的是什么？ ”

乙：学校的发展离不开社会各界的关怀。今天，六一儿童节的前夕，社会用不同的方式表达着对我们的关爱。在这里，要衷心感谢所有关心阳光神小发展的各界朋友。因为社会的关爱，我们阳光神小才越来越美丽！因为有您，神小的阳光越来越温馨！下面进行大会第四项：“阳光神小社会顾问爱心团”正式成立。

甲：非常高兴地告诉大家，因对公益事业的热爱，使我们神道口小学有幸通过市委组织部牵头，与威海国际经济技术合作股份公司结成了联系帮扶单位。公司以高效率投资建设“国际阳光计算机室”、“国际阳光活动板房”和“国际阳光爱心奖学金”的善举令人感动。

乙： 今天，国际合作公司为我们爱心提供“国际阳光爱心奖学金” 3万元，奖励全校1—5年级符合条件的学生，以激励神道口小学学生积极向上、全面发展、学有特长，人人争做阳光学子为宗旨，帮助需要帮助的学生,奖励值得奖励的学生，做到给困难的学生一份爱心，给优秀的孩子一份奖励。

甲：奖学金分类包括：阳光学子奖学金、阳光特长生奖学金、阳光特困优秀生、阳光志愿者奖学金。该项奖学金，每学年颁发一次。在每学年的“六一”儿童节表彰阳光学生，以奖学金和“国际阳光奖学金图书专柜”两种形式奖励。

乙：奉献爱心，播种希望；捐资助学， 情深似海。现在有请国际合作公司 董事长宣布“国际阳光爱心基地”（与社区书记一起为铜牌揭下红绸）正式成立！

甲：下面请威海国际经济技术合作股份公司领导讲话。（形式互动一下）

乙：有请各位领导为授表彰的学生发奖。（随机采访一阳光学生）(运动员进行曲)

甲： 进行大会第五项：阳光学心爱心团关爱行动。

乙：誓言无声，重在行动。听说五年级的大哥哥大姐们开展了 “毕业生爱心赠书”活动……

甲：我们每个人的力量虽然微小，但凝聚起来就是一股巨大的“爱”的力量。现在，让我们郑重签上自己的名字，让时光见证我们是相亲相爱的一家人。签字仪式正式开始（放《相亲相爱的一家人》）

乙：千言万语一句话，我们怀着一颗感恩的心。用行动去回报，用爱育爱，用爱传爱。让我们同唱一首歌《感恩的心》！（手棒蜡烛缓缓走上舞台。师生及全场共做感恩操。 ）

甲乙：各位领导、各位来宾、各位老师、全体同学，让我们怀着“爱心感恩”走进第二篇章“童心飞扬 和谐校园”。

第二篇章 ：童心飞扬 和谐校园

小公民文明和谐诗歌朗诵（教导处、语文组）

第三篇章 ：快乐健康 现代校园

“快乐健康 现代校园”（综合组、体育室）

1、 集体跳绳。（体育室）

2、 “校园体艺美育吉尼斯”擂台挑战赛——分别是体能类的掰手腕；技术类的篮球的定点投篮、立定跳远；趣味类的呼啦圈、套圈、乒乓球掂球、金鸡独立、滑旱冰；益智类的围棋、拼盘。一二年级组织家长参加家庭趣味运动（如家庭心有灵犀运动项目猜猜猜、家庭百米古诗接力赛、家庭包棕子、等厨艺大比拼）吉尼斯比赛。获得第一名的列入“阳光神小首届阳光体育美育吉尼斯”榜。（体育室、综合组）

3、“阳光体育、快乐美育”百米长卷（美术室）

4、2008，我来了——涂鸦壁（美术室）

3、 绿色网上行活动（电教室负责）

4、 阳光神小“心手相牵爱心义卖”活动（数学组、德育处）

5、 其中二三四项同时进行。

附：

“阳光神小家长爱心团”和“阳光神小社会爱心顾问团”：这是一项以社会人士参与学校发展，促进学校建立现代学校制度特别是社会化发展的活动。“阳光神小家长爱心团”邀请富有爱心、热心学校教育的家长朋友们组成，“社会爱心顾问团”以社会各界知名人士、热心于小学教育的朋友代表组成。通过这两个团体，目的是使更多的社会人士关注小学教育的发展，为社会上有志于关心教育的人士提供一个平台，使他们充分发挥自己的爱心为教育服务，使更多的人参与进我们的教育之中。同时“阳光神小家长爱心团”“阳光神小社会爱心顾问团”为学校发展出谋划策，使学校在发展中能吸取各方面的意见与建议，开阔学校发展的视野，使学校在发展中的决策更全面、更合理、更科学。由于“阳光神小社会爱心顾问团”由社会各界人士组成，他们代表着不同群体对学校的要求和看法，可以使学校了解较为全面的社会意见和建议，从而促进学校的工作更有针对性、实践性、可行性。它是学校融入社会的一座桥梁，为学生走向社会架起桥梁，起到正确的引导与宣传作用，促进学校的良性循环发展。 活动步骤： 1.确定“阳光神小家长爱心团”“阳光神小爱心顾问团”成员的要求、条件。 2.成立“阳光神小家长爱心团”“阳光神小爱心顾问团”并举行颁发证书仪式。 3.开展各项活动。如“阳光神小家长爱心团”“阳光神小爱心顾问团”主持家长会，“阳光神小家长爱心团”“阳光神小爱心顾问团”交流、讲座活动，“阳光神小家长爱心团”“阳光神小爱心顾问团”研讨、辨析、讨论活动，“阳光神小家长爱心团”“阳光神小爱心顾问团”志愿者活动， 操作要点 1.““阳光神小家长爱心团”“阳光神小社会爱心顾问团”的各项活动均是利用顾问们业余的时间为学校进行义务服务，所有“社区顾问团”的成员必须愿意为教育奉献和服务的，能保证活动正常实施。 2. “阳光神小家长爱心团”“阳光神小社会爱心顾问团”愿意为学校工作提出真实、中肯的意见或建议，而不是随大流的敷衍。 3.安排“阳光神小家长爱心团”“阳光神小社会爱心顾问团”成员力所能及的各项活动。使“阳光神小家长爱心团”“阳光神小社会爱心顾问团”成员能真正发挥自己的潜能与优势，从而为幼儿园发展服务。 4.注意成员的组成比例，尽量能代表各个层次不同家长和社会人士的。

5、.学校建立“社区顾问团”的操作规则等规章制度。 6、学校建立方便家长——学校——“阳光神小家长爱心团”“阳光神小社会爱心顾问团”相互沟通的便利设施（如网站、热线电话等）

附：阳光神小“心手相牵爱心义卖”活动倡仪书

亲爱的同学们、老师们：

当我们漫步街头尽情地欣赏那繁华景象时；当我们满足的吃着零食聊着天时；当我们在享受丰富的物质与精神生活时……此时此刻，你可曾想到，在同一片蓝天下，有的家庭因为孩子受到意外伤害而痛苦不堪，有的家庭因为孩子得了重病而失去欢乐，还有的家庭因为经济贫困无力支付孩子的学费而悲观失望。这些孩子有的就是我们身边的伙伴，他们应该获得友爱、获得帮助、获得教育。当我们快乐时，请别忘记别人的痛苦，让我们伸出友爱之手。

今天我们阳光神小以班为单位在这儿开展“阳光爱心”义卖活动。四年级同学把自己用过的完好无损的书籍、文具、玩具等闲置物品或自己制作的手工艺品、书画作品等捐献出来，用义卖所得款项筹建我校的“阳光神小阳光爱心小银行”，用于捐助我们校内外那些需要帮助的伙伴们。

让我们全校师生行动起来吧，积极参加到这次爱心义卖的活动中来。或许只是一元钱两元钱，但这是生命的热情和力量的关爱。你们的这一小小举动，足以表达你们对他们的殷殷关爱之心，足以带给他们无限的憧憬与希望。你们的爱心，将给他们送去一份永恒的温暖；你们的参与，将为学校的文明建设增添一道绚丽的光彩。

同学们，让我们手儿相牵，心儿相连，一起行动起来，共同参与到这次“爱心义卖”活动中来吧！让我们一同携手，在义卖活动中捧出我们的一颗颗爱心，献上我们的一份份真情，让扶贫帮困的甘霖雨露，浇灌那一朵朵面临困境的春蕾，使他们在同一片蓝天下幸福绽放！

尊敬的各位家长朋友，我们将真诚地欢迎您来参加这次义卖活动，通过此次活动可以发展学生的语言，培养学生的社会交往能力，让这些在爱的环境中成长起来的学生懂得去关心和帮助身边的人（父母、小朋友），让学生亲身接受一次爱的初体验，希望您能够积极参与此次活动，献出您的爱心，真诚地期盼您的光临。

神道口小学 三、四年级全体学生

阳光神小“心手相牵爱心义卖”活动倡仪书

亲爱的家长们、同学们、老师们：

当我们漫步街头尽情地欣赏那繁华景象时；当我们满足的吃着零食聊着天时；当我们在享受丰富的物质与精神生活时……此时此刻，你可曾想到，在同一片蓝天下，有的家庭因为孩子受到意外伤害而痛苦不堪，有的家庭因为孩子得了重病而失去欢乐，还有的家庭因为经济贫困无力支付孩子的学费而悲观失望。这些孩子有的就是我们身边的伙伴，他们应该获得友爱、获得帮助、获得教育。当我们快乐时，请别忘记别人的痛苦，让我们伸出友爱之手。

六一时，我们阳光神小将以班为单位开展“阳光爱心”义卖活动。三、四年级同学把自己用过的完好无损的书籍、文具、玩具等闲置物品或自己制作的手工艺品、书画作品等捐献出来，用义卖所得款项筹建我校的“阳光神小阳光爱心小银行”，用于捐助我们校内外那些需要帮助的伙伴们。

让我们全校师生行动起来吧，积极参加到这次爱心义卖的活动中来。或许只是一元钱两元钱，但这是生命的热情和力量的关爱。你们的这一小小举动，足以表达你们对他们的殷殷关爱之心，足以带给他们无限的憧憬与希望。你们的爱心，将给他们送去一份永恒的温暖；你们的参与，将为学校的文明建设增添一道绚丽的光彩。

同学们、家长们、老师们，让我们手儿相牵，心儿相连，一起行动起来，共同参与到这次“爱心义卖”活动中来吧！让我们一同携手，在义卖活动中捧出我们的一颗颗爱心，献上我们的一份份真情，让扶贫帮困的甘霖雨露，浇灌那一朵朵面临困境的春蕾，使他们在同一片蓝天下幸福绽放！

尊敬的各位家长朋友，六一期间我们将真诚地欢迎您来参加这次义卖活动，通过此次活动可以发展学生的语言，培养学生的社会交往能力，让这些在爱的环境中成长起来的学生懂得去关心和帮助身边的人（父母、小朋友），让学生亲身接受一次爱的初体验，希望您能够积极参与此次活动，献出您的爱心，真诚地期盼您的光临。

神道口小学

2007年5月

神道口小学庆祝国际六一儿童节活动

——“阳光神小.和谐六一”主题活动邀请函

尊敬的 ：

您好！

在阳光神小隆重庆祝国际六一儿童节之际，首先向您表示衷心的感谢！

在我校打造“阳光神小”的教育品牌道路上，学校紧紧围绕“为学生和家长提供优质教育和服务”的办学目标，全体教师意气风发、豪情满怀，用真诚、奉献、责任、协作和服务努力让“阳光精神”洒满校园，“阳光教育”、“阳光教师”、“阳光学子”、“阳光家庭”、“阳光网站”、“阳光报”、“阳光读书会”、“阳光读书节”“海韵弦歌，阳光未来”……等活动或载体已成为学校响亮的“阳光品牌”。学校积极倡导生活教育理念、人文关怀理念、智慧教育理念、情感教育理念、校本发展理念、服务经营理念，正在走出 “文化立校、科研兴校、质量强校”的办学之路。军功章里记录了我们全体师生、家长朋友的辛勤付出。

在这个特殊的日子里，神小特聘您为“阳光神小家长爱心团”成员，感谢一直以来对神小教育的支持和关爱，我校将于5月31日上午八点半举行庆祝国际六一儿童节——“阳光神小.和谐六一”主题活动。我们将以活动为载体，感恩社会，增进友谊，加深情感，与您携手共进。

诚恳地邀请您共襄盛举，联谊同乐。

祝您每天拥有一份阳光心境，工作顺意，梦想成真！

附活动程序：

神道口小学

2007、5

六一活动程序：

神道口小学

2007、5

（五个学校领导，配乐诗朗诵）

相亲相爱一家人

1、这里，依山傍海，

2、这里，空气清新，

3、这里，海天一色，

4、这里，景色优美，

5、这就是——威海火炬高技术产业开发区。

（合）在这里，我们拥有一个共同的名字：高区教育人。

1、悠悠江水

铭刻着高区管委对教育事业的无限关怀

2、苍苍青山

见证着全区教育工作者继往开来的不朽篇章

3、岁月如歌

诉说着新一代教育工作者永恒的职业热情

4、桃李芬芳

凭借着科教兴区、教育先行的无穷力量

5、青春无悔

因为我们已经把毕生的汗水撒向讲坛

合：终生无怨

因为我们正在用忠诚浇铸又一个辉煌

学高为师

无数位教师正为继续充电奔忙

身正为范

我们崇高的灵魂之花

正绽放在崇高的职业道德之上

1、是什么给了我们推进素质教育的不竭动力？

2、是孩子们求知若渴的眼睛！

3、是什么给了我们投身教育创新的不竭源泉？

4、是高区人民的无限期望！

5、是什么夯实了基础教育的稳固根基？

（合）是高区教育工作者的青春！

1、是什么保证了教育事业的蓬勃发展？

2、是全区人民的共同参与！

3、是什么带动了城乡教育的协调发展？

4、是党和政府的大力支持！

5、是什么把创造的甘露遍洒山城大地？

（合）是每一位有识之士的辛劳与汗水！

是什么用创新的阳光照亮教育的殿堂？

是我们创一流教育的行动方向

是什么让我们看到了中华民族未来的辉煌？

是为教育振兴而拼搏的铁脊梁

 在这里，请听我们阳光神小的心灵之语：

1、阳光，是孩子永远的温暖

把无限的关怀和无限疼爱，

化成孩子一颗强健的心吧！

2、心，是孩子永远的家，

家，是孩子永远的天堂，

（合）阳光，是孩子永远的温暖，

天堂，是孩子永恒的力量！

3、生活就是教育

教育就是生活

4、生活离不开教育

教育创造新生活

1、你如何理解生活

你就将拥有怎样的生活

2、有一种态度叫享受

有一种感觉叫幸福

3、学会面带微笑才能享受生活

懂得播种快乐才能收获幸福

4、享受教育幸福

走进每一个孩子的心房

（1、2合）你会惊奇地发现

幸福从此熙熙攘攘

（3、4）激情工作，诗意生活，享受教育，采撷阳光，让师生过一种幸福完整的教育生活！

1、大家朝着同一个方向眺望.

2、有缘才能相聚,

3、有心才会珍惜,

4、用相知相守换地久天长.

（合）因为我们是一家人！

神道口小学庆祝国际六一儿童节活动

——“阳光神小.和谐六一”主题活动邀请函

尊敬的 ：

您好！

在阳光神小隆重庆祝国际六一儿童节之际，首先向您表示衷心的感谢！

在我校打造“阳光神小”的教育品牌道路上，学校紧紧围绕“为学生和家长提供优质教育和服务”的办学目标，全体教师意气风发、豪情满怀，用真诚、奉献、责任、协作和服务努力让“阳光精神”洒满校园，“阳光教育”、“阳光教师”、“阳光学子”、“阳光家庭”、“阳光网站”、“阳光报”、“阳光读书会”、“阳光读书节”“海韵弦歌，阳光未来”……等活动或载体已成为学校响亮的“阳光品牌”。学校积极倡导生活教育理念、人文关怀理念、智慧教育理念、情感教育理念、校本发展理念、服务经营理念，正在走出 “文化立校、科研兴校、质量强校”的办学之路。军功章里记录了我们全体师生、家长朋友的辛勤付出。

在这个特殊的日子里，神小特聘您为“阳光神小家长爱心团”成员，感谢一直以来对神小教育的支持和关爱，我校将于5月31日上午八点半举行庆祝国际六一儿童节——“阳光神小.和谐六一”主题活动。我们将以活动为载体，感恩社会，增进友谊，加深情感，与您携手共进。

诚恳地邀请您共襄盛举，联谊同乐。

祝您每天拥有一份阳光心境，工作顺意，梦想成真！

附活动程序：

神道口小学

2007、5

六一活动程序：

神道口小学

2007、5

“阳光神小，和谐六一” 活动主持词

主持人:李作英 张鹤 王芝昆

(阳光学子打鼓队开始)

甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：敬爱的老师

丙: 亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 丙：我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌 甲：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”国际儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 甲：今天，各级领导和关心教育的社会各界朋友，带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：先让我们来认识一下光临今天会场的部分领导、来宾。他们是：介绍来宾。

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

合：现在我们宣布“阳光神小，和谐六一”庆祝活动正式开始！

甲：进行第一项：升国旗，奏国歌。全体起立！敬礼！

丙：有请阳光学子为领导们敬献红领巾. (五年级挑选献红领巾先挑八十名前面,)

甲：今年的六一活动我们分为三大篇章，首先进入第一篇章：“爱心感恩 阳光神小 ”篇：

乙：今天，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，

丙：今天，一个孕育理想，充满希望的日子；

甲：今天，我们的阳光爱心系列行动正式拉开了帷幕。(鼓号队打，放烟花)我们的爱心团包括：阳光神小教师爱心团、阳光神小学子爱心团、阳光神小家长爱心团、阳光神小社会爱心顾问团。

甲：下面请阳光教师爱心团代表宣言. (赛主任, 配音乐)

乙：学校的发展离不开社会各界的关怀，离不开家长的支持与帮助，今天，六一儿童节的前夕，社会用不同的方式表达着对我们的关爱。因为社会的关爱，我们阳光神小才越来越美丽！在我们庆祝自己节日的今天, 我们：“阳光神小社会顾问爱心团””阳光神小家长爱心团”正式成立了。看我们舞台两边的签名薄上留下了他们郑重的签名。让时光见证我们是相亲相爱的一家人。（放《相亲相爱的一家人》）

丙：非常高兴地告诉大家，因对公益事业的热爱，使我们神道口小学有幸通过市委组织部牵头，与威海国际经济技术合作股份公司结成了帮扶单位。公司以高效率为学校投资近40万元建设“国际阳光计算机室”、“国际阳光活动板房”和“国际阳光爱心奖学金”的善举令人感动。

甲：学校将国际公司赠送3万元发放给神小百名阳光学子，以奖学金和“国际阳光图书专柜”两种形式呈现。做到给困难的学生一份爱心，给优秀的孩子一份奖励。

乙：奖学金分类包括：阳光学子奖学金、阳光特长生奖学金、阳光自强生奖学金、阳光志愿者奖学金，该项奖学金，每学年颁发一次。现在请神道口小学丁校长接受国际合作公司爱心提供“国际阳光爱心奖学金” 请丁校长为国际合作公司献锦旗， 请阳光学子献上鲜花。

掌声有请威海国际合作公司领导讲话。

丙：有请郭主任和滕主任公布百名阳光学子的名单。(郭和腾)(音乐)滕主任：请这百名学子站起来挥手示意，也请家长朋友们站起来，让我们用最持久热烈的掌声祝贺他们。郭：会后他们的父母和孩子们将一起收到国际合作公司提供的奖学金，愿更多的阳光学子加入这个行列，行动起来就会有所收获。

甲：社会上好多人都在关爱着我们，怡园办社会救助中心贫困生阳光关爱活动也在进行。我校有十五位同学得到了资助。非常感谢社会对我们小学生的关爱。现在有请郭主任带领着各班主任接受爱心捐赠。（爱的奉献）

丙：(阳光学生爱心团关爱行动。)誓言无声，重在行动。听说五年级的大哥哥大姐们开展了 “毕业生爱心赠书”活动…现在有请五年级毕业班爱心赠书活动开始。（音乐颁奖曲）

丙：千言万语一句话，我们怀着一颗感恩的心。用行动去回报，让我们同唱《感恩情怀》！（下面同学各班主任老师组织同做感恩操。）

合：各位领导、各位来宾、各位老师、同学们，让我们怀着“爱心感恩”走进第二篇章“童心飞扬 和谐校园”。(打鼓)

甲:伸出我的手，送-春天一个音符。 乙:伸出你的手，洒-干涸一滴水珠。

甲:献出我的爱，浇-荒漠一棵绿树。

乙:献出你的爱，给-人间一个祝福。 甲:这是心灵在呼唤，这是真情在复苏。 乙:请欣赏三年级表演诗朗诵《让爱传出去》（音乐）

甲：“白兰鸽的心，橄榄枝的手，挎着钢枪，无花也风流。

乙:不爱红装，爱武装，请欣赏下一个节目〈为女民兵题照〉

甲：如果你想拥有健康的心灵；

乙：如果你想拥有强壮的体魄；

甲：如果你想拥有成功的人生；

乙：那就让我们走到操场上来，走到阳光中去，呼吸清新的空气，

请欣赏一二年级的小同学表演<运动 健康>

甲：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵：

乙:我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想！ 下面请欣赏阳光师生风采（模特）

合: ＂阳光体育我健康，快乐运动你我他＂ 同学们就让我们带着这种快乐健康与阳光进入第三篇章“快乐健康 现代校园”篇：（打鼓）

甲:现在校园吉尼斯、百米长卷、义卖活动、绿色网上行将上场上同时进行，在这里我简单介绍一下：校园吉尼斯分为分为两大部分：学生独立参加的活动和家长学生互动活动：有体能类、技术类、趣味类、益智类运动、家庭水果拼盘等

乙:同时展示给我们的有迎奥运百米长卷绘画。

丙：四年级部的义卖活动、阳光学子绿色网上行也同时进行，请领导、来宾们到自己感兴趣的场地参与活动同时有请我们的阳光神小礼仪队、小记者团、摄影团及时做好向导、采访，记录。

甲：新世纪的太阳是我们的， 乙：新世纪的鲜花是我们的。 丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。 甲：踏响大地，让童心乘着春风飞行。 乙：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福， 丙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。 甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视； 乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。 合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！ 丙：神道口小学六一活动到此结束

“阳光神小.和谐六一”亲子活动倡议

亲爱的家长们、同学们：

值国际“六一”儿童节之际，我校于五月三十一日特地准备了丰富多彩的活动，丰富了孩子们的六一生活。

同时也为了进一步促进亲子间的亲密关系，培养孩子的道德情感，增进亲子间的配合与默契。让家长们重温那充满欢笑的童年，让孩子们在节日中获得快乐、发展个性、感受亲情。故我校决定6月1日当天下午全校放假半天。家长们在保证好孩子的安全同时，可以选择一些陪孩子购书等有意义的活动方式陪孩子度过一个快乐的儿童节，给孩子留下一个美好的回忆。

请家长和同学们把六一活动的感受记录下来：

学生寄语：

家长寄语：

阳光神小

2007-5-31

神道口小学“阳光微笑学生”评选活动方案

活动时间:

2007年3月至9月

评选办法:

每月每班评选2名

活动目的:

通过开展“阳光微笑”活动，使学生懂得尊敬师长、文明守纪是每个小学生应具备的基本素质，同时明白尊敬师长、文明守纪是社会主义精神文明的一部分。从而自觉、积极地接受教育和训练，人人争做尊师守纪小标兵。 希望通过这次活动，让我们神小的孩子变得健康积极，让神小的校园到处充满微笑，让孩子们每天都在快乐的世界中生活、学习！

评比细则 1、学会微笑：每天早晨起床对着镜子微笑，和人打招呼、交谈时面带微笑。 2、主动与人打招呼。主动向老师问好，热情对待同学。 3、衣着整齐，仪表大方。 4、学会微笑着面对挫折，不气馁，不退缩，能勇敢克服，学会乐观。 5、语言文明，不说脏话，不骂人，不打架，双手递物接物，友爱同学，不取外号。 6、了解自己，喜欢自己。 7、言谈举止文明。能微笑待人。友爱同学，不取外号。学会倾听他人的讲话。 8、珍惜和爱护自己的形象。 9、有比较明确的学习目标，努力进取。初步懂得生命的价值，面对突发事件，能微笑着寻找解决方法。 奖励办法：评选出的“阳光微笑学生”，学校颁发奖状。并通过校报、广播站、橱窗“校园明星榜”等途径进行宣传、报道。

神道口小学

高考分数不高怎办

高考分数不高，不够怎么办？高考没上线怎么办？高考落榜了怎么办？还依旧被高考落榜的心情所困扰吗？不用怕，不上大学一样也能成才！北大青鸟特为2007高考成绩不理想，高考落榜生开设软件工程师特招班，帮所有莘莘学子圆梦IT界，助所有有志之士大展宏图！ 如果你仍旧站在校门外，如果你仍旧犹豫、徘徊，如果你真的想为自己选择一条正确的职业道路，不如给我们来一个电话：我们的专业老师会为你详细介绍课程情况。 QQ：457411385 电话：13450489218/020-84111371 肖老师 当面咨询地址：广州市海珠区（中山大学西门）海珠科技园七楼

中心网址：www.gz-accp.com <http://www.gz-accp.com>

神道口小学

关于加强师德建设的活动方案

为进一步做好我校的师德建设工作，全面提高我校教师职业道德水平，努力建设一支让人民满意的教师队伍，提高教师实施素质教育的能力，推进我校教育教学的改革和发展，特制定本方案。

（一）指导思想

　　为深入贯彻胡锦涛总书记讲话的精神，开展以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育，以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指针，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，进一步加强我校师德师风建设，提高广大教师的职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念。

　　（二）总体目标

　　通过持续开展师德主题教育活动，在广大教师中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风，促进学风，优化教育行风建设。使教师成为公民道德的楷模，使社会满意、家长满意、学生满意。

　　（三）具体措施

1、成立以校长为组长,各中层为副组长，各位老师为组员的师德建设领导小组，制定学校师德建设工作实施方案。

2、在教师中开展学习、宣传、贯彻、践行师德规范的活动，开展形式多样，内容丰富的师德系列教育活动。

3、适时组织教师职业道德知识理论讲座。

4、组织开展新时期师德建设为内容的讨论活动，号召广大教师从学校发展谈师德；从学生和教师的自身发展谈师德；从校园文化氛围谈师德。树立正确的师德理念，进而树立正确的世界观、人生观、价值观，组织教职工撰写师德论文，提升认识和理论水平。

5、结合学校实际，开展读一本书，搞一次实践分析，解决一个有关师德方面的问题，开展一个个案分析研究等多种形式的活动。

7、结合学校实际，建立师德评价机制，每年对学校的师德状况进行客观评价，通过评选市、校师德标兵，带动平庸，激励先进，鞭策后进，共同进步。

(四、)活动开展

1、利用政治学习时间组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、社会主义荣辱观等，进一步增强依法治教、依德治教的意识。

2、学习形式采取集中学习、个人自学、思想交流相结合的方法进行，每个教师都要做好学习笔记。

3、继续开展“学生评教师、家长评教师、教师评教师”。同时向社会公布师德师风评议热线电话，及时解答群众提出的问题，请社会各界人士进行监督。

4、定期开展教师发展目标自我定位活动、师德演讲活动、师德建设征文活动、青年教师岗位技能比赛活动、骨干教师师能展示活动、等一系列师德建设活动，每次活动要有记录。

5、认真总结开展主题教育活动的经验做法，大力宣传在师德教育活动中取得显著成绩的先进个人，树立一些教书育人、师德高尚的教师典型。

                                     2008年8月

神道口小学第24个教师节庆祝活动方案

——学校庆祝活动方案初稿

指导思想

2008年教师节即将到来，我校决定开展加强学校传统教育、进一步加强师德建设为主题的系列活动，围绕师德做好今年教师节庆祝活动，激发全体教师的责任感、自豪感，增强学校凝聚力，同时进一步加强教师队伍建设，提高教师师德和业务水平，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育。

学校活动：

（一）、加强学习。学校坚持把爱与责任的教育放在师德建设的首位，教师节来临之际，学校认真组织教师学习《爱与责任——师德之魂》一书，教育老师要忠实地履行职责，要有强烈的服务意识和责任意识。

（二）、给予关怀。学校召开部分企事业单位来宾、教师庆祝教师节座谈及答谢会。

1、 时间：9月10日上午10：38 

2、地点：神小会议室

3、参加人员：邀请的企业来宾、部分教师代表、内退教师及退休老教师。

答谢会议具体安排：

（1）播放学校篇子（学校发展的或是德育方面的或是学校科研方面的即可）

（2）丁校长致答谢辞

（3）毕书记讲话

（4）新教师宣誓

（5）师徒结对仪式

（6）为30年教龄的教师颁发荣誉证、献花（谷主任和毕静敏）

（7）30年教龄老教师感言

（9）全体来宾合影留念。

活动具体准备：   

①德育处负责写出请柬，由学校领导、总务处送到相关人员手中。

②于磊负责写好横幅：“阳光.感恩.共进”----神道口小学庆祝第24个教师节座谈会”

③总务处负责会议所需物资。（来宾寄语(可以留言的精美卡片)、来宾礼品、教师教师节福利、布置好会场，提供茶水、水果、瓜子等物品，安排好接待人员，购买好有关的奖品、安排好全体教师和退休教师的聚餐、做好活动后的各项善后工作及服务工作  。

春风化雨  感恩师情
                                 ——神道口小学第24个教师节学生活动方案

活动目的：

2008年9月10日是我国第24个教师节，举行教师节庆祝活动，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，具有十分重要的意义。通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从内心产生对教师的崇敬之情，同时使每一位老师感受到节日的温馨。

活动之一：“师恩难忘”黑板报
各个中队以“师恩难忘”为主题出一期黑板报。

活动之二：“我心中的老师”绘画展
活动内容：队员们给老师画一幅画，展示老师在你心中的形象或地位。
活动对象：一、二、三年级

活动之三: “走进老师  感谢师恩”
活动内容：

师生互动，队员们以自己的方式（个人或小组）与老师促膝交谈，向老师提出感兴趣的问题。通过走访了解老师们的生活、工作等方面，加以整理形成访谈精选片断。选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：不少于500字。

活动对象：四五年级

以上活动二、三类作品要求：写明班级、姓名、主题。各班挑选作品五份于在9月8日之前上交少先队。评选后将择优在《阳光报》上刊出。

2008年9月

神道口小学

神道口小学“爱祖国，爱威海”国庆节系列教育活动

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，让学生积极投入到威海创城活动中。在国庆节到来之际，我校组织全体少先队员开展以“爱祖国  爱威海”为主题的系列教育活动。现将有关活动安排如下：

一、“祖国颂”主题黑板报

要求版面设计美观，画面字迹清晰悦目，色彩鲜明和谐，图文并茂。内容丰富，紧扣主题。请各班于假前完成。

    二、“爱祖国  爱家乡”主题班会活动。

以中队为单位利用班会课自我设计、自我活动，从实际出发，围绕威海创文明城活动精心设计切实可行的主题班会，要让学生通过活动接受教育、得到发展，让学生能够认识到创城活动的重要性。活动结束后各中队将主题班队会教案交德育处。

三、“祖国在我心中”作品展

各班以“祖国在我心中”为主题，搜集资料，用手抄报在A4纸上，表现对祖国的热爱，于国庆假期中完成。假期上来各班进行评比，评选出优秀作品上交，一、二年级各班5份，三至五年级各班10份。学校会将作品呈现在阳光台进行评比。

四、为进一步提高我校学生积极投入到创城活动中，要求各班级学生要立即行动起来，努力做到以下几点：

1、进一步提高创城知晓率。

各班级要加强对《市民须知》的学习，通过班会、比赛等形式，让教师、学生熟记。并带回家同父母一同学习，做到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

2、积极开展心理咨询活动

    做好学生的心理辅导工作。开展和谐校园建设，积极倡导文明礼仪教育，切实营造文明礼仪教育的浓厚氛围。

3、 通过活动促进创城工作的深入开展

各班要积极开展创城系列活动，一是通过“大手拉小手，共建文明城”家庭行动方案来带动全员参与 ；二是做好宣传教育工作；三是班队会等活动通过进一步将创城工作推向深入。

    4、在创文明城的过程中“十一”假期活动：：

         A：做10张宣传卡         B：编《文明礼仪歌谣八首》

神道口小学2008年少先队建队日系列活动方案

一、活动目的：   

     为了庆祝中国少年先锋队建队59周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才。

二、活动时间：2008年10月13日

三、活动内容：

1、学习有关少先队的基本知识。

2、组织一次新队员入队仪式。

四、活动程序：

（一）建队日活动的前期准备：

1、利用晨会、班队讲解有关少先队的基本知识。

2、五年级少先队员练习帮别人佩带红领巾。

（二）建队日活动安排：

神道口小学庆祝建队58周年暨新队员入队仪式活动程序

主持人：

一、活动第一项：举行入队仪式

1、全体立正，出旗（校出旗手：大队旗）

2、唱队歌

3、老队员代表发言（五年级）

4、请总辅导员宣布批准新队员名单

5、授予队员标志（音乐起）

（请五年级的老队员为新队员佩戴红领巾。）

备注：（1）、老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼）

（2）、五年级老师利用晨会课训练学生系红领巾，行标准队礼。一年级老师教会学生行队礼、宣誓。告诉学生在什么时候向五年级同学行礼。

（3）、要加强纪律教育。

6、宣誓

请少先队大队长带领新队员宣誓：

宣誓：全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓（我读一句大家跟着读一句）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵守队章，在中国共产党和共青团的领导下，做个好队员。好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义和祖国的伟大事业，贡献出一切力量！

宣誓人：

7、请一年级      代表新队员表决心。

 二、活动第二项：学习队知识

辅导员：

1、队员们，在我们国家里，七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队，每个少先队员都应当热爱自己的组织，学习一些队知识，活动第二项：学习队知识。

下面请五年级的几位队员和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎

2、主持人（女）少先队是少年儿童的群众组织，它把少年儿童组织起来，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，开展丰富多彩的课余活动。我们在党的怀抱中健康成长。感谢您亲爱的党。

3、男：今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。

女：今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，

合：亲爱的少先队员们，我们是共产主义接班人，我们是新世纪小公民，优良的传统由我们来继承，各位队员共同努力，美好未来等着我们去创造！！

 三、请辅导员老师讲话：

四、呼号（全体立正，高举右手，握紧拳头，

大队长说： 准备着为共产主义事业而奋斗  回答：时刻准备着）

五、宣布活动结束。

神道口小学建队节活动即新生入队仪式到此结束，请队员们有秩序的回教室！！

神道口小学庆祝建队59周年暨新队员入队仪式

主持人：老师们，同学们，大家好，建队节就要到了，在这值得纪念的日子里，我们今天将在这里举行一个庄严的新队员入队仪式，主要议程包括出旗、唱队歌、宣读被批准入队的新队员名单，授予新队员红领巾标志、新队员宣誓、新、老队员代表讲话、辅导员讲话、呼号、退旗、结束退场。现在我宣布神道口小学新队员入队仪式现在开始：

1、全体立正，出旗（校出旗手：大队旗）

2、请辅导员宣布批准新队员名单

3、请五年级的老队员为新队员佩戴红领巾。

4、请少先队大队长带领新队员宣誓：

大队长：请全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓（我读一句大家跟着读一句）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵守队章，在中国共产党和共青团的领导下，做个好队员。好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义和祖国的伟大事业，贡献出一切力量！

宣誓人：

主持人：少先队是少年儿童的群众组织，它把少年儿童组织起来，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，开展丰富多彩的课余活动。我们在党的怀抱中健康成长。感谢您亲爱的党。

5、请老队员      代表讲话。

6、请新队员      代表新队员表决心。

主持人：今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。

主持人：今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，

主持人：亲爱的少先队员们，我们是共产主义接班人，我们是新世纪小公民，优良的传统由我们来继承，各位队员共同努力，美好未来等着我们去创造！！

7、请同学们全体立正，高举右手，握紧拳头，呼号

大队长说： 准备着为共产主义事业而奋斗  回答：时刻准备着）

主持人：神道口小学建队节活动即新生入队仪式到此结束！！退旗

少先队入队仪式新队员代表发言

尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈、小伙伴们：

    大家下午好！ 金秋十月，桂子飘香。在这个丰收的季节里，我们戴上了鲜艳的红领巾，心里觉得非常非常高兴。感谢老师的辛勤教导，感谢爸爸妈妈的养育之恩。请你们放心，我们一定不会辜负你们的期望。在这里，我代表所有的新队员向你们宣誓：在家做好孩子，在学校做好学生，在社会做好少年。看我们的行动吧！我们一定会给红领巾添姿增彩，发扬光大！

少先队入队仪式老队员代表发言

新队员们：

    今天你们高兴吗？开心吗？是呀，今天是一个特殊的日子，因为，今天我们加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。瞧，胸前的红领巾是那么的鲜艳，你们的笑容是那么的灿烂，老师也真为你们高兴。可你们知道，这飘扬在你们胸前的红领巾是怎么来的吗？红领巾是红旗的一角，是革命烈士用生命换来的，用鲜血染红的。天空因为有了白云的点缀才显得那么美丽，变化多端；小河因为有了鱼儿的跳跃才变得那么的欢快，生机盎然；我们的学校正因为有了你们——少先队员，才变得那么朝气蓬勃，活泼向上。少先队员们，携起手来，好好学习，天天向上，时刻准备着，为国旗争艳，为祖国争光！