该帖子于2007-11-12 10:24:02被 瘦尘 编辑过

金铭还不知道妈妈是谁呢？算了，先不告诉你了。、

欢迎瘦尘。

欢迎三年级的小豆豆。

欢迎各位资深毛虫多多关注焦作新上路的小毛虫呵.干老师已经批评我很换名字,呵呵,对不住.水岸边也好,瘦尘也好,代号吧.

2007年9月2日 星期日 晴

嘟嘟：今天我们学了第一课——《我们的民族小学》，我有一个暑假里从未有过的快乐感，同学们又聚到一起了，大家一起做游戏，做体操，做作业。学校恢复了以前的生机。而且我们不再是二八班了，而是三八班，毛虫与蝴蝶实验班。又增加了很多课程，比如科学、心理、英语课等。大家又过着以前的快乐生活。新年级，新学期，新面貌，我的字又有很大的进步。GOODBYE！

妈妈的话：与清晨黎明之时，送上一首动听的音乐。昨天晚上读《心平气和的一年级》，一直到今晨两点多，本没打算熬夜，只是看之中，才深知自己在你的成长中错过了太多，包括音乐，因此，丝毫不敢再懈怠，黎明即起，便将音乐打开，“湖水是你的眼神，梦想蓝天星辰``````”

今天，我们晨诵的内容是泰戈尔飞鸟集里的诗句：夏天的飞鸟，飞到我窗前歌唱，又飞去了。秋天的黄叶，没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。

感谢MS常，感谢所有点灯的李利们。

进入三年级，突然增加了一些功课，有些不适应，是正常的。首先的困难是来自英语，因为妈妈没有给你报过任何的特长班，所以，刚接触一种完全陌生的语言，不适应甚至不喜欢都是正常的，但不要害怕它。就象刚学拼音，P和B怎么都分不清，但后来不是都解决了么，有时候，有些东西交给时间就行了。但有一点，学英语必须张嘴，哑巴英语是万万不行的。

心平气和，无论在什么情况下，在面对你的时候，我首先拿这四个字来提醒自己，在自己人面前，总有时候免不了露出庐山面目，我最该心平气和对待的应该就是你了。是啊，比起周宏，妈妈还是幸运多了。

哈哈，原来是张老师啊，你取笑我了吧！真是佩服你的热情，你的执着！我可还需要你多多的鼓励呢！还有，欢迎你再去凤冈哦！

看到硕果，备感亲切．一字一句的记录让我有些愧疚，什么时候也可以陪伴着自己的孩子呢！

2007年9月3日 星期一 晴转阴

遭遇成长

二年级和四年级不是两个相临的教室，而是隔了几重天地的两个世界。这种成长的阶梯性我是知道的。

但是没想到的是，今天你写完日记，郑重其事的对我说：“除了家里人，不要让任何人看我的日记”。之前妈妈在宣传毛虫与蝴蝶项目的时候，经常举你的例子，你的阅读史，你的日记。从5月份以来，23本整本书被你一路啃下来。不是妈妈要炫耀，我知道你是一个喜欢安静的做自己的事情，不愿被人过多打扰的孩子，但是只是妈妈觉得，来自身边的榜样才更有说服力。很多时候，孩子是父母最好的文凭，如果我的孩子的阅读一塌糊涂，我怎么去引领更多爸爸和妈妈和孩子一起读书呢？这个问题，妈妈已经给你解释过，不过今天既然你提出来了，妈妈一定尊重你的意见，我不会再让别人看你的日记。如果有一天，你告诉我，妈妈也不可以看，我同样也会尊重你。因为，你长大了，妈妈应该为你感到高兴才对。

更巧的是，今天，你的一颗牙齿开始松动，这也是成长的标志哦！祝贺你，儿子！

今天的共读我们继续《重返梦幻岛》，也是一个关于成长的故事，你愿意长大么？你偷偷的告诉我：“不愿意”。就象五月毛虫研讨会上MS常在三年级和四年级上《彼得潘》遭遇的那样，真有意思。

2007年9月4日 星期二 晴

人闲桂花落

背着无比沉重的大书包，你和我一起走在回家的路上，把你从朋友家接回来已经快十点，真累啊。为了更多的孩子成为爱书的毛毛虫，妈妈一直奔走在路上，很多时候首先忽略的就是你，妈妈很内疚，好在你是理解妈妈的。“妈妈，桂花开了！”.果然，一股若有若无的香气飘过来，一直钻进我的心里。“妈妈，秋天的轮廓越来越清晰了”。说得多好啊。什么时候，自己变得不再敏感了，不再敏感于季节的流转，万物的更替。而你的眼眸总是最亮的，你的心总是最纤细而敏锐的。和你在一起，所有的生活都变得简单，谢谢你。

[align=right][此贴子已经被作者于2007-9-7 11:04:49编辑过][/align]

用心与孩子在一起，所有一切都变得那般如此温柔、细腻。

感动于孩子对生活的敏锐和热爱！

相约三尺讲台

一想着星期一就能和我的孩子们见面了心中别提有多高兴了，但也紧张了几分。离开讲台整整两年了，没想到站了二十年的讲台，却还能让我如此的留恋、向往。特别是接触“新教育”以来，它又成了我魂牵梦绕的地方。每当我看着、听着一个个新教育人讲述着他们在那三尺讲台上的动人的故事，我除了羡慕、感动、敬仰之外，心中总是激情涌动。我渴望着能够再一次踏上这块幸福之地，和等候在那里的大人们、孩子们、以及那些用自己生命在做的新教育人们相约，那是相约于心里的，相约于生命的诗意。

2007年9月5日 星期三 晴

质疑王维《鸟鸣涧》

“人闲桂花落

夜静春山空

月出惊飞鸟

时鸣春涧中

这是我们刚刚背过的一首唐绝句，你满脸狐疑的问我：“桂花落应该是在秋天，为什么又是时鸣春涧中呢？诗人描写的到底是秋天还是春天？”对呀，到底是秋天还是秋天，猛一问，我也楞在那里。再仔细想想，这首诗描写的应该是一种闲适的心境吧，以至于能够听见桂花落地的声音。质疑，是学习中最优秀的品质之一，祝贺你，儿子。这里有几句诗，写得很好，送给你。

孩子问妈妈 日子越来越长 春天到哪里去了 妈妈说，那粉白的花 到苹果的心里去了

孩子问妈妈 天气越来越凉

夏天哪里去了 妈妈说，那蒲葵扇出的风 吹到大雁的歌声里去了

诗歌是有用的，但不是对所有的人，是对那些尺码合适的人。但我知道，诗歌对你是有用的，它将成为你生命的一部分，融化在血液里。

2007年9月6日 星期四 晴

这样的老师我喜欢

“语文作业真是少，我们的苗老师真是好。”“我真喜欢我们的英语老师，每节课都会精心设计一个小游戏”。开学了，总是听到你毫无目的但却不无真诚的夸奖着自己的老师，我的心里也很开心。教育中不能让人乐观的东西太多了，但你却是幸运的，好老师都被你遇到了，妈妈真为你感到庆幸。知道么，为了让你们开始良好的阅读和写作习惯，苗老师已经开始给你们读书，还自己掏钱专门跑去给你们买日记本，多好的老师啊，这样的老师我喜欢。

2007年9月8日 星期六 晴

特别的“吻”——星期六的喜和悲

今天你上演了一次喜和悲的故事，哈哈，下回可要接受教训呵。

喜：周末的感觉真好啊，想睡多久睡多久。悲：睡梦之中被门玲吵醒。喜：原来是朋友邀你郊游，去农家摘枣。悲：今天妈妈放假，所以没有早餐。喜：农村很美，枣很甜。悲：农家的小狗太热情，轻轻一“吻”，你的手烂了。喜：医生说问题不大。悲：需要用肥皂水浸泡冲洗。喜：准备和朋友一起去游泳。悲：接到电话，必须打疫苗（大姨是大夫）。喜：幸亏没有超过二十四小时。悲：防疫站没有人上班。喜：终于等到了医生。悲：一吻三百金，需要打五针。

小结：爱狗之心，人人有之，但保持距离也很重要呵，吃一堑长一智吧！

2007年9月9日 星期日 晴

关于金子美铃

今天晚上，我们一起共读金子美铃的诗：

上层的雪

很冷吧。

冰冷的月亮照着它。

下层的雪

很重吧。

上百的人压着它。

中间的雪

很孤单吧。

看不见天也看不见地。

在我们眼里习以为常的东西，在诗人那里却被一一唤醒，赋予了生命。怀抱一颗感恩之心，怀抱一颗悲悯之心，诗歌也会从你的笔下诞生。我想起了你写的诗《蜗牛》：

不应当只记得

蜗牛是从泥土里钻出来的

还应当知道

蜗牛是被雨水浇出来的

雨水很轻很轻

雨水里还有灰尘的足迹

感谢毛虫与蝴蝶，把美好的事物带到你的面前，这些美妙的东西也开始融入你的生命，成为你生命的一部分。

读着金子美玲的诗，你给我讲起了金子美玲的生平故事，悲悯之心由然而生，这是苗老师给你们讲的吧，哈哈，我们的又一位毛虫老师。当我们感动于那些充满童真的诗时，让我们也一起记住这位为我们写诗的优秀的女性吧。

（你告诉我，从黑柳彻子到金子美玲，你越来越喜欢日本人了。在此之前，因为我作为一个历史教师的熏染，所以你从小就最痛恨日本人，是一个不可小视的小民族主义者。现在你的一些看法在悄悄改变，我不置可否，因为，一些东西在成长的过程中需要自己去慢慢消化。）

感动于张老师和孩子的共读、共写、共同生活！

2007年9月10日 星期一 晴

今天是教师节，妈妈突然很后悔，忘了昨天提醒你给老师画一幅画。爱是需要表达的。中午打电话，你说已经给老师送过花了，是战勇叔叔早上送你们的时候给你们买的。送过就算了，爱是需要表达的，但不一定要花钱，却一定要花心思，知道么？有些东西和钱没有关系。特别是你们还小，你们可以用你们特有的方式表达对老师的爱意。

很巧的是，今天老师带你们共读了《爱心树》，关于一棵苹果树和一个小男孩的简单的故事。在苗老师亲自给你们买的笔记本上，你写下了这样的话：“看了爱心树，我很感动。孩子毕竟是孩子，可他要求的太多。父母毕竟是父母，他们不求回报，他们可以献出自己的生命。所以，我们要给他们一个最大的回报，一颗感恩的心。”

是啊，爱是甜的，爱是香的，但有时爱又是苦的。一个简单的故事，让我们回味良久。懂得感恩，也许就是对妈妈最好的汇报。当然，不只是对妈妈，更应对所有关心你，爱护你，支持你的人。今天是教师节，让我们一起对苗老师说一声：“苗老师，您辛苦了。我们爱你！”

老师的眼睛

老师的眼睛，像夜晚的月亮 我们是一颗颗星星 在老师的微笑里 闪烁闪烁。

老师的眼睛，像一望无际的海洋， 我们是一条条小鱼 在老师的怀抱里 快乐地游来游去。

老师的眼睛，像蓝色的天空， 我们是一朵朵白云 在她的注视下 自由地飘来飘去。

老师的眼睛像一面镜子 照亮我们的心灵。

谢谢你们的支持与鼓励!

2007年9月11日 星期二 晴

开学已经一周多，你的进步很明显，让妈妈欣喜。

很多好习惯被保持下来：

懂得关心家人。每次进门会主动为爸爸妈妈准备好拖鞋。睡觉前互道晚安。

随手关灯。（哈哈，关键是我只开不关的坏习惯，让你养成了随时关灯的好习惯。）

从不浪费食物。

进门就能够写作业，或者安静的看书。如果看过的书用过的东西随手放回该放的地方就更好了。这一点我也做的很不好，你监督我吧。

这学期字写得进步多了，如果能再把速度提上来，就更好了。

点滴进步，看见你成长。

下午，妈妈提前把你从学校接出来，去打防疫针，去晚了就没人了，他们的服务态度我们上一次已经领教了的。到了那里，只见一个农民模样的人急匆匆的跑来，问大夫被毒蛇咬了在这里能治么？得到的是一句冷冰冰的回答：“不能”。任凭再问什么，就再也没有一个字。那种冰冷的语气和对生命的漠视伤害了你。在回来的路上，你一直念叨着，为什么他们那么狠心？感谢上帝，让你怀有一个悲悯之心，善良是生命最好的底色。

你说，“妈妈他们是不是就是爸爸说的‘白蛇’？”原来，爸爸前一段讲到一个流行的黑色幽默，三蛇闹中国，黑蛇白蛇眼镜蛇，暗指警察医生和教师。“这算是个特例吧”，我只能这么说。

2007年9月12日 星期三 零星小雨纤若星芒

今天晚上，我们一起去龙源湖公园散步，很难得。开学以后时间紧，我们很少晚上出来了。天气转凉，公园里人很少了。看见你和鸽子开心的样子真的想让你们多玩会儿，可明天还要早起。回到家九点半。本想和你共读，看见你已经捧着早已读过的《山居岁月》不肯撒手，于是就放弃了，静静的读书，也是一种不错的选择。我们三个人各干各的，互不打扰，你和爸爸各自捧着自己的书，妈妈在这边敲下一些随笔。真好！

苗老师的帖子已经有家长跟了上去，今天我看到王逸飞和郭家源的家长都在上面留了言，赶快发了个消息告诉了苗老师。以后有什么想对苗老师说的也可以让妈妈帮你敲上去。苗老师太好了，让我们再道一声感谢，苗老师辛苦了。

2007年9月13日 星期四 晴

九点半，接你回家。“妈妈，今天又去哪里讲了？”看来你对妈妈真是太了解了，除了正常的工作，我最喜欢做的就是和你一起散步读书聊天。是不是也要培养点其他的爱好？要不你将来走了，我会不会失落？突然想到远在千里之外的你的姐姐，现在正在一个陌生的环境里适应着大学的新生活，开始一段新的旅程。十年之后，那个异乡的人就是你了。不知道十年之后，我们再看到这篇日记，会是一种什么样的心情和感受？所以，我一定要用文字把这些平淡的日子记录下来，这是生命划过的痕迹。是我们共同的经历。

今天你的日记只有一句话：“我想写一本书，妈妈很支持我。”

你还记得《特别的女生萨哈拉》么？那个想当作家的女孩子？不停的写才是作家呵。这一段时间你写日记的热情明显下降，不动笔的人怎么能成为一个作家呢？记录下生活中一个个精彩的瞬间，你才会感受到生活的细致和美好。

我的要求也许有点高，但我想让你习惯于用文字表达自己的思想，用文字记录自己的生活。所以，在我的要求下，你又写了一篇，写的很好，但有点模糊，不是特别容易让人明白。

“我很想让下一场雨，但是，除了人工降雨就只能等待。就象有些事情，自己没法完成，有时就需要等待。实际上，等待并不代表发呆，等待是一种办法，一种选择。所有的东西几乎都可以等待，只有一种东西——成长。

因为成长等待了，就会失去童年的精彩，就会失去成年的快乐，还会失去老年的幸福．．．．．．”

你写的这是什么意思呢？我想是不要虚掷光阴的意思吧。有时人的潜力是需要开发的，今天算是妈妈开发你一回吧。

[align=right][此贴子已经被作者于2007-9-14 9:49:38编辑过][/align]

张老师，您好！

今天您的到来无疑是给我们这群正在“望梅止渴”的毛毛虫队伍引来了一股清泉，我感到您的身上蕴涵着不可抵挡的力量和诱惑，这也许就是蝴蝶飞舞的美丽！

焦东路小学 常彦玲

谢谢毛虫朋友的鼓励！让我们一路同行吧。