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标题:[原创]从范跑跑和饭桶看中国人的道德缺失收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
yangyizhqu
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资料 短消息2008-7-13 23:06:29

从分类来说,被称为范跑跑的范美忠首先是一个动物,然后是一个人、一个中国人,最后是一个从事教师工作的中国人。

  在地震发生时,范美忠老师正在上课,他先是让学生们别动,等反应过来是大地震时,就闷着头一溜烟跑到操场这个安全的地方。这本是一件不高尚,也算不得卑劣的事情,不知出于什么心理,范老师将此事记录下来发到网上,说他丢下学生自己逃命是尊重生命的表现,并把自己的母亲拿来举例,说灾害来临时,为了自己的生命,母亲也不会救,唯一可考虑救的是自己的女儿。事后,范老师又发一篇《我为什么写〈那一刻地动山摇〉》,继续为自己辩解:“你有救助别人的义务,但你没有冒着极大生命危险救助的义务,如果别人这么做了,是他的自愿选择,无所谓高尚!如果你没有这么做,也是你的自由,你没有错!先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!”

  正如范老师的粉丝“饭桶”们说的,教师这个职业无所谓高尚,也不强求教师一定是一个高尚的人,但既然选择了教师这个职业,就要遵守教师的行为规范和职业道德,也就是对得起这份薪水,无论自由主义专制主义、民主派还是保守派。

  教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》第七章第五十五条规定:“在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时,教育等部门应当立即启动应急预案,及时转移、疏散学生,或者采取其他必要防护措施,保障学校安全和师生人身财产安全。”具体怎么做,教育部门的地震应急手册,都明确写着类似“震时值班教师应立即组织学生在桌下避震”“任课教师则要临时承担组织指挥者的责任”“向学生们大喊‘卧倒!’‘躲到书桌下!’‘别动!’要不停地喊叫直到震动完全停止。”。《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十条规定:“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。”

  简单对照,显然范美忠老师不是一个合格的老师。

  范美忠作为一个受过北大文科教育的中国人,想必听过“百善孝为先”这句话,恨自己没生在美国的范美忠估计不接受,但我们中国人千百年就是这么说、这么要求自己的。虽然地震发生时,范美忠没与他母亲在一起,让他言行一致表现他如何尊重自己的生命。但范美忠仍不放过表现他特立独行的“自由主义”思想,在网上放言:逃命要紧、不救母亲。如果没能救助母亲,一般中国人会感到愧疚,没有象范美忠这样在没有灾难时先预设自己逃命立场的。这是范美忠的“诚实”,因为诚实,范美忠有了大批的“饭桶”,这些“饭桶”崇拜范美忠诚实的美德。具有诚实美德的范美忠诚实地告诉了我们,他是一个不孝的人,一个不孝之徒,自然不是一个合格的中国人。

  中国人讲义气,为朋友两肋插刀。中国流氓也讲大义,抗战时,上海的青红帮就是。是人都有情有义。抛开范美忠教师的职业不说,范常常与一群17、8岁的孩子一起打篮球踢足球,与这些孩子朝夕相处,他们崇敬范美忠。而地震时,范美忠叫这些孩子别动,然后自己跑了。实在是不够朋友。一个不够朋友的人,如果他与同龄人打交道,一定会被排挤和鄙视,因为他不是一个合格的人。

  范跑跑你跑就跑了,中国向来不是有法就依的,事后没谁比照《教师法》来追究你的行为,就如你没有教师资格证也能安然做了十年教师一样。你没良心不安也不怪你,但你不能拿一件腻味的事当成美德宣扬。诚然,趋利避害是本能,面临灾难时,个体逃命是本能,仅仅表现出本能怕够不上崇高吧,人人都有的本能也没什么了不起吧。一个人仅仅表现了本能,又把它说出来,就变得有“思想”了,就会有很多的“饭桶”来吹捧。

  个体面对危险,逃命是本能;群体遭遇灾难,牺牲个体救助弱小也是本能。不仅人类有此本能,低级动物也有这个本能,正因为有牺牲的本能,具有社会性群居的动物才能够繁衍。我在“地震后耸立的政府办公楼是中国人为自己建造的坟墓”【注】一文中有过举例,当蚁群遭遇火燎水淹时,蚁群会用身体一层层勾连为一个中空的球体,里面的空间是蚁群的幼体,它们以牺牲外层的生命保护里面的幼体,以使种群延续。地震是群体遭遇灾难,范跑跑却独自跑了,招呼也不打,看来范跑跑不如蚁蝼。

  如果一只成年蚂蚁混在中空的球里躲过了灾难,它断不能说“你有救助别人的义务,但你没有冒着极大生命危险救助的义务,如果别人这么做了,是他的自愿选择,无所谓高尚!如果你没有这么做,也是你的自由,你没有错!先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!”因为蚂蚁没有文字。范跑跑可以,他是人,受过北大的文科教育。“冒着极大生命危险救助”、“先人后己”,既然是“自愿选择”,那么选择的人就一定是高尚的人,这一定是美德。虽然不是每个人都做得到,但对做到的人,我们心生敬佩,因为有这种牺牲的本能,人类才延续至今。范跑跑不关美德,他是无德。一个无德而有文化的人,尤能危害他的种群。

  范跑跑的粉丝“饭桶”们,首推范跑跑的是有“有思想”。有无思想成为界定一个人的善恶美丑实在诡异。希特勒也有思想,《我的奋斗》集中传达了他的思想,他的思想给人类带来了巨大的灾难。我们评价一个人,特别是一个“有思想”的人,是不是该评价他的思想本身,看他的思想是否有益于人类,至少思想不应违背动物的“本能”。其次是敢“说真话”,就说真话这个具体行为不失为一种美德,但我们判断事物不能割裂形式和实质,说出来真话的内容才是我们判断的依据。不能因为说了真话,卑劣的实质就变成高尚。就如一个杀人犯,他说他就爱杀人,说了真话,我们就崇敬他的美德。“说真话”再稀缺,也不能以牺牲正义道德良心孝道情谊本能来维护和推崇。如果这些都没有了,“说真话”无异于厚颜无耻。

  “饭桶”们为范跑跑教主抵挡的盾牌还有,“为什么不去质疑倒塌的学校”。我质疑不质疑是我的事,你们不是最讲个体自由吗,我现在就拿范跑跑说事,我乐意。“比克拉玛依的官员好多了”。难道范跑跑这坨屎不如克拉玛依的那些屎臭,你就禁止我说臭,还自由主义呢?“那么多贪官不去管,拿无权无势的范跑跑开刀”。你幻想范跑跑有权有势,我就不敢说了,还“民主”呢?

  “饭桶”们最爱说我们“卫道士”,带着鄙夷的口吻,以为是一个贬词。我认为真正的卫道士是高尚的人、是理想主义者。在人类历史中,有了数不清的卫道士,才使人类不再日夜裸奔、不会脱了裤子放屁、随地大小便,与动物区别开来。也许“饭桶”会认为不真实,是虚伪。但我们人类就是这样。我们人类以道德来限定那些行为可为哪些不可行,并有很多卫道士来维护这种丰富起来的禁忌行为,我们人类称之为道德。

  每个人的自由都是在道德框架下的自由,如果没有道德的约束,“饭桶”们理解的自由将不可行,因为人类就会变成刺猬,个体的自由都会被妨碍,就会变得不自由。“饭桶”们认为道德绑架也非不可,一种行为没有违反法律时,人心指向会通过社会和舆论来矫正,以使人类种群延续顺畅。“饭桶”们不愿矫正,我们受道德约束,也只能由他,但我们必须传达人类的道德。仅仅表现动物个体本能的是没有道德,“饭桶”不要道德只要自由也未尝不可,可没有道德的群体决不会有个体的自由。

  道德是在什么时候失去的?在我们把一切古代文化当成封建糟粕的时候开始的。把雷锋当成道德楷模时,就彻底阉割了中国人的道德。洗个衣服、补个袜子、汽车上让个座、送老大娘回家成了道德楷模,并号召全国人民学习,就已经把中国人民矮化成了非人类。雷锋的行为,在中国传统文化中是稀松平常的事,我们每个人都可以做到,当然不会象雷锋那样刻意去做。但一夜之间,我们成了不学雷锋就做不了一个正常人,而雷锋的行为成为了道德的最高标准,神圣而耀眼。作为普通人的中国人只好做不那么道德的平常人了,同时,造就了范跑跑以及“饭桶”这些以不道德为荣的异类。

【注解】 此贴在转载时,被人改为“简直不如纳粹”,作者也改为茅于轼。

作者声明:本帖为本人原创,未经本人和论坛许可,欢迎转载,请署原名。

2008-7-13 23:06:29 顶部
yangyizhqu
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看这饭桶集中,特意注册发帖,希望饭桶们喜欢。
2008-7-13 23:10:20 顶部
史蒂文
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  QUOTE:
原帖由 yangyizhqu 于 2008-7-13 23:10:20 发表
看这饭桶集中,特意注册发帖,希望饭桶们喜欢。

唉,饭桶不可怕,就怕饭桶文化!看了几天帖子,发现桶桶们偏偏集中于基础教育这块,真不知道培养出的学生除了能做做选择题外,对社会还能做些什么贡献?......

BTW, 早就知道这个帖子不是茅老所写,没想到在这里找到真正的作者。

逃跑主义的懦夫哲学绝不等同于自由主义的责任哲学。自由是与责任对称的。没有责任的自由只能是兽(猎杀)的自由或鼠(逃跑)的自由,而绝不是人的自由。
2008-7-13 23:54:16 顶部
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“为什么不去质疑倒塌的学校”。我质疑不质疑是我的事,你们不是最讲个体自由吗,我现在就拿范跑跑说事,我乐意。

————————————————————————————————

当然了,象你这么聪明的人,怎么会去质疑那楼是怎么倒的呢,这么做对你没好处嘛!侮辱一个无权无势的穷老师多安全!而且你或者拍马能得你主子高兴,丢给你一块肉骨头啃啃吧!

我不是老师,但是真厌恶你这种小人!

2008-7-14 1:47:32 顶部
旧教育
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我是一名老师,接受楼主对教师界的批评。各行各业都有“饭桶”,一点也不奇怪。教师拿着微薄的酬薪,辛辛苦苦工作所得的“饭”也只够一家人温饱,没有多少剩余倒入“桶”内,反观官僚集团,花天酒地,莺歌燕舞,把多少人民提供的“饭”白白倒入“桶”内浪费掉。

 

该帖子于2008-7-15 12:34:17被 旧教育 编辑过

2008-7-14 17:21:16 顶部
秋莎
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  QUOTE:
原帖由 yangzizhqun 发表

从分类来说,被称为范跑跑的范美忠首先是一个动物,然后是一个人、一个中国人,最后是一个从事教师工作的中国人。

  在地震发生时,范美忠老师正在上课,他先是让学生们别动,等反应过来是大地震时,就闷着头一溜烟跑到操场这个安全的地方。这本是一件不高尚,也算不得卑劣的事情,不知出于什么心理,范老师将此事记录下来发到网上,说他丢下学生自己逃命是尊重生命的表现,并把自己的母亲拿来举例,说灾害来临时,为了自己的生命,母亲也不会救,唯一可考虑救的是自己的女儿。事后,范老师又发一篇《我为什么写〈那一刻地动山摇〉》,继续为自己辩解:“你有救助别人的义务,但你没有冒着极大生命危险救助的义务,如果别人这么做了,是他的自愿选择,无所谓高尚!如果你没有这么做,也是你的自由,你没有错!先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!”

范美忠已经承认这些话讲错了,还抓住不放,什么用心?楼主永远正确就没有错的时候?错了就不能有改的机会?

  正如范老师的粉丝“饭桶”们说的,教师这个职业无所谓高尚,也不强求教师一定是一个高尚的人,但既然选择了教师这个职业,就要遵守教师的行为规范和职业道德,也就是对得起这份薪水,无论自由主义专制主义、民主派还是保守派。

饭桶???

  教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》第七章第五十五条规定:“在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时,教育等部门应当立即启动应急预案,及时转移、疏散学生,或者采取其他必要防护措施,保障学校安全和师生人身财产安全。”具体怎么做,教育部门的地震应急手册,都明确写着类似“震时值班教师应立即组织学生在桌下避震”“任课教师则要临时承担组织指挥者的责任”“向学生们大喊‘卧倒!’‘躲到书桌下!’‘别动!’要不停地喊叫直到震动完全停止。”。《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十条规定:“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。”

我是在企业工作的,我们企业基本已经完成了从美国引进一系列管理制度。根据制度,公司必须对在岗员工培训相应的岗位工作制度的,并且需要被培训者签字确认的。被培训以后的员工只需要也只能按照各岗位工作制度做。如果有差错或者事故发生追究责任起来,如员工完全按照制度做的,那员工免责;如果没有按照制度做,员工需承担责任;如果员工没有接受相关的培训做错了事,员工也不必承担责任。其中还有对各分管理制度的总的管理制度,有一项,就是如果某项分管理制度出现偏差太大,那就要对这项管理制度进行反思和修改。

我说这么上面这么多,我们有两点可以对照: 第一:地震以后事实上有很多老师不知道相关管理法规和办法,请问这是谁的责任?第二:有一部份老师也跑了,是否存在与楼主所引用的制度发生偏差太大的情况?如果有偏差太大的情况,是否可以细分制度:譬如3-4级别地震怎么做?7-8级地震怎么做?在什么样的建筑物里又该怎么做?等等。。。想想吧,这次汶川大地震如果所有的老师按照《中小学幼儿园安全管理办法》做的话,那牺牲的师生应该会更多吧!

  简单对照,显然范美忠老师不是一个合格的老师。

  范美忠作为一个受过北大文科教育的中国人,想必听过“百善孝为先”这句话,恨自己没生在美国的范美忠估计不接受,但我们中国人千百年就是这么说、这么要求自己的。虽然地震发生时,范美忠没与他母亲在一起,让他言行一致表现他如何尊重自己的生命。但范美忠仍不放过表现他特立独行的“自由主义”思想,在网上放言:逃命要紧、不救母亲。如果没能救助母亲,一般中国人会感到愧疚,没有象范美忠这样在没有灾难时先预设自己逃命立场的。这是范美忠的“诚实”,因为诚实,范美忠有了大批的“饭桶”,这些“饭桶”崇拜范美忠诚实的美德。具有诚实美德的范美忠诚实地告诉了我们,他是一个不孝的人,一个不孝之徒,自然不是一个合格的中国人。

百善孝为先--绝对正确!!!既然是孝,做儿女的就得按照父母的意愿去做对吧?那去问问范美忠先生的母亲,十几秒钟内她愿意把生命留给谁?



  中国人讲义气,为朋友两肋插刀。中国流氓也讲大义,抗战时,上海的青红帮就是。是人都有情有义。抛开范美忠教师的职业不说,范常常与一群17、8岁的孩子一起打篮球踢足球,与这些孩子朝夕相处,他们崇敬范美忠。而地震时,范美忠叫这些孩子别动,然后自己跑了。实在是不够朋友。一个不够朋友的人,如果他与同龄人打交道,一定会被排挤和鄙视,因为他不是一个合格的人。

大地震的时候很多人头脑都短路了,范美忠事后也认为自己跑是不对,你可以去看看他的博客。合格的人就是为朋友两肋插刀?第一次听说呢。



  范跑跑你跑就跑了,中国向来不是有法就依的,事后没谁比照《教师法》来追究你的行为,就如你没有教师资格证也能安然做了十年教师一样。你没良心不安也不怪你,但你不能拿一件腻味的事当成美德宣扬。诚然,趋利避害是本能,面临灾难时,个体逃命是本能,仅仅表现出本能怕够不上崇高吧,人人都有的本能也没什么了不起吧。一个人仅仅表现了本能,又把它说出来,就变得有“思想”了,就会有很多的“饭桶”来吹捧。

我看到范先生跑之后良心不安了,他认为跑是错的,他认为还不够爱学生(见他的博客)。跑当然没有思想,是本能怎么会有思想?有思想应该是指他平时的言行吧。



  个体面对危险,逃命是本能;群体遭遇灾难,牺牲个体救助弱小也是本能。不仅人类有此本能,低级动物也有这个本能,正因为有牺牲的本能,具有社会性群居的动物才能够繁衍。我在“地震后耸立的政府办公楼是中国人为自己建造的坟墓”【注】一文中有过举例,当蚁群遭遇火燎水淹时,蚁群会用身体一层层勾连为一个中空的球体,里面的空间是蚁群的幼体,它们以牺牲外层的生命保护里面的幼体,以使种群延续。地震是群体遭遇灾难,范跑跑却独自跑了,招呼也不打,看来范跑跑不如蚁蝼。

种群延续--所以我敢断定范美忠他妈一定希望儿子、孙女能够躲过灾难,而不是他老人家自己。范美忠愿意把他的生命给他女儿,也是种群延续呀!范跑跑却独自跑了,招呼也不打——在没有事先培训的前提下,范美忠已经承认他跑错了,而且他承认自己不够爱学生,在极端恐惧的状态下,他忘记了一切包括他的学生。


  如果一只成年蚂蚁混在中空的球里躲过了灾难,它断不能说“你有救助别人的义务,但你没有冒着极大生命危险救助的义务,如果别人这么做了,是他的自愿选择,无所谓高尚!如果你没有这么做,也是你的自由,你没有错!先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!”因为蚂蚁没有文字。范跑跑可以,他是人,受过北大的文科教育。“冒着极大生命危险救助”、“先人后己”,既然是“自愿选择”,那么选择的人就一定是高尚的人,这一定是美德。虽然不是每个人都做得到,但对做到的人,我们心生敬佩,因为有这种牺牲的本能,人类才延续至今。范跑跑不关美德,他是无德。一个无德而有文化的人,尤能危害他的种群。

“冒着极大生命危险救助”、“先人后己”,既然是“自愿选择”,那么选择的人就一定是高尚的人,这一定是美德。虽然不是每个人都做得到,但对做到的人,我们心生敬佩,因为有这种牺牲的本能,人类才延续至今。----  认同!范先生现在也认同呢!呵呵,不要抓住别人以前说过的错话。

另外,人类本来有可能不需要面临那些人为的危险的。我们更需要把精力放在事先去避免大危险,而不应该让高尚的人去冒大危险,对吧?如果你事先避免了一个大的危险,你更该是一个大英雄呢!那已逝的高尚的英雄都会对你顶礼膜拜!而且更有利于种群延续!

 

 范跑跑的粉丝“饭桶”们,首推范跑跑的是有“有思想”。有无思想成为界定一个人的善恶美丑实在诡异。希特勒也有思想,《我的奋斗》集中传达了他的思想,他的思想给人类带来了巨大的灾难。我们评价一个人,特别是一个“有思想”的人,是不是该评价他的思想本身,看他的思想是否有益于人类,至少思想不应违背动物的“本能”。其次是敢“说真话”,就说真话这个具体行为不失为一种美德,但我们判断事物不能割裂形式和实质,说出来真话的内容才是我们判断的依据。不能因为说了真话,卑劣的实质就变成高尚。就如一个杀人犯,他说他就爱杀人,说了真话,我们就崇敬他的美德。“说真话”再稀缺,也不能以牺牲正义道德良心孝道情谊本能来维护和推崇。如果这些都没有了,“说真话”无异于厚颜无耻。

想不出来怎么跟杀人犯、希特勒扯到一起去了,不懂呀!就像想不出来范先生当初怎么和民主呀自由呀扯到一起去的。范先生当初是震晕了,得地震病了。楼主呢?



  “饭桶”们为范跑跑教主抵挡的盾牌还有,“为什么不去质疑倒塌的学校”。我质疑不质疑是我的事,你们不是最讲个体自由吗,我现在就拿范跑跑说事,我乐意。“比克拉玛依的官员好多了”。难道范跑跑这坨屎不如克拉玛依的那些屎臭,你就禁止我说臭,还自由主义呢?“那么多贪官不去管,拿无权无势的范跑跑开刀”。你幻想范跑跑有权有势,我就不敢说了,还“民主”呢?

问责倒塌的学校-- 对避免将来的大灾难有极大的意义,比在范美忠这件事楸住不放有意义几千倍呢!



  “饭桶”们最爱说我们“卫道士”,带着鄙夷的口吻,以为是一个贬词。我认为真正的卫道士是高尚的人、是理想主义者。在人类历史中,有了数不清的卫道士,才使人类不再日夜裸奔、不会脱了裤子放屁、随地大小便,与动物区别开来。也许“饭桶”会认为不真实,是虚伪。但我们人类就是这样。我们人类以道德来限定那些行为可为哪些不可行,并有很多卫道士来维护这种丰富起来的禁忌行为,我们人类称之为道德。

不是什么卫道士不卫道士,讲得有理就听。



  每个人的自由都是在道德框架下的自由,如果没有道德的约束,“饭桶”们理解的自由将不可行,因为人类就会变成刺猬,个体的自由都会被妨碍,就会变得不自由。“饭桶”们认为道德绑架也非不可,一种行为没有违反法律时,人心指向会通过社会和舆论来矫正,以使人类种群延续顺畅。“饭桶”们不愿矫正,我们受道德约束,也只能由他,但我们必须传达人类的道德。仅仅表现动物个体本能的是没有道德,“饭桶”不要道德只要自由也未尝不可,可没有道德的群体决不会有个体的自由。

“饭桶”们不要道德了吗?

  道德是在什么时候失去的?在我们把一切古代文化当成封建糟粕的时候开始的。把雷锋当成道德楷模时,就彻底阉割了中国人的道德。洗个衣服、补个袜子、汽车上让个座、送老大娘回家成了道德楷模,并号召全国人民学习,就已经把中国人民矮化成了非人类。雷锋的行为,在中国传统文化中是稀松平常的事,我们每个人都可以做到,当然不会象雷锋那样刻意去做。但一夜之间,我们成了不学雷锋就做不了一个正常人,而雷锋的行为成为了道德的最高标准,神圣而耀眼。作为普通人的中国人只好做不那么道德的平常人了,同时,造就了范跑跑以及“饭桶”这些以不道德为荣的异类。

范美忠以及“饭桶”们以不道德为荣了吗?

【注解】 此贴在转载时,被人改为“简直不如纳粹”,作者也改为茅于轼。

作者声明:本帖为本人原创,未经本人和论坛许可,欢迎转载,请署原名。

另外帮范美忠讲几话话,并不是代表赞同他的一切言行,也并不代表是追随他的“饭桶”!罪犯都有律师帮他说话呢,何况范美忠只是地震后讲了些昏话,而且他对有些昏话已经纠正了。另外我欣赏楼主的才气,但不喜欢楼主打倒人打倒一帮人的行文风格:)

该帖子于2008-7-14 19:09:36被 秋莎 编辑过

救救孩子
2008-7-14 19:06:32 顶部
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不知道楼主是不是做电子产品做多了,把人当作电子产品那样来评说?
救救孩子
2008-7-14 19:30:55 顶部
史蒂文
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逃跑主义的懦夫哲学绝不等同于自由主义的责任哲学。自由是与责任对称的。没有责任的自由只能是兽(猎杀)的自由或鼠(逃跑)的自由,而绝不是人的自由。
2008-7-14 20:53:09 顶部
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  QUOTE:
原帖由 旧教育 于 2008-7-14 17:21:16 发表

我是一名老师,接受楼主对教师界的批评。各行各业都有“饭桶”,一点也不奇怪。教师拿着微薄的酬薪,辛辛苦苦工作所得的“饭”也只够一家人温饱,没有多少剩余倒入“桶”内,反观官僚集团,花天酒地,莺歌燕舞,把多少人民提供的“饭”白白倒入“桶”内浪费掉。

所以现在我反而要说,范美忠是反潮流的英雄,从今以后可以向范美忠学习了!

旧教育可能没有完全理解一楼所说的“饭桶”含义:饭为谐音,一语双关。

一楼的好像对范很了解,那天晚上除了发了这个帖子,还另外发了一篇介绍范生平的文章。看了那篇帖子,至少我不再称范为先生了。也许因为那帖子揭露的真相过于丑陋,第二天就被删了。

逃跑主义的懦夫哲学绝不等同于自由主义的责任哲学。自由是与责任对称的。没有责任的自由只能是兽(猎杀)的自由或鼠(逃跑)的自由,而绝不是人的自由。
2008-7-14 20:53:39 顶部
也是流云
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当楼主用一个充满侮辱性质的绰号来称乎范美忠时,我首先认为你的个人道德修养是有问题的,因为在你的意识中根本认识不到这是一种人格侮辱行为。奉劝楼主一句话:争论与批评请在人格平等的基础上进行。当然你可能会觉得这没必要,因为你自以为高了范美忠不止一等。

“饭桶”们最爱说我们“卫道士”,带着鄙夷的口吻,以为是一个贬词。我认为真正的卫道士是高尚的人、是理想主义者。在人类历史中,有了数不清的卫道士,才使人类不再日夜裸奔、不会脱了裤子放屁、随地大小便,与动物区别开来。也许“饭桶”会认为不真实,是虚伪。但我们人类就是这样。我们人类以道德来限定那些行为可为哪些不可行,并有很多卫道士来维护这种丰富起来的禁忌行为,我们人类称之为道德。

在这样的一群理想主义卫道士的捍卫下,成克杰们才会台上滔滔,台下茍茍吧?!

2008-7-14 21:36:40 顶部
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正是在楼主这样的一群理想主义卫道士的捍卫下,是不是我们国家到现在也只做到了不再日夜裸奔、不会脱了裤子放屁、随地大小便

分析范美忠事件应该放到我们国家目前的现状上去看,在这样一个强 权以集体主义裹挟民众,权势者高高在上,而升斗小民对自身利益的捍卫如此艰辛的时代,我们对个人权利的申张到底是少了还是多了?在当代,我更认为自私是一种自觉的必须,更是一种美德,而对个人权利的捍卫,是这个世界上最坚实的勇敢。请你在尊重个人权利的基础上再来和我说道德吧!请你要做到:你不要来侵犯我的个人利益,我也永远不会去侵犯你的,在这个基础上我们再来讲道德吧!如果我是一个老师,请相关部门明确了我的权利和义务,再来和我说道德吧!如果你要我在做老师的同时也做保镖,那么请相关部门首先来培训我当我遇到地震火灾水灾土匪的时候我该怎么办,请你让我相信我头顶上的屋檐足够牢靠的时候再来和我说道德吧!

去掉你的理想主义卫道士的大帽子吧,有一句话说的好:总是使一个国家变成人间地狱的东西,恰恰是人们试图将其变成天堂。

楼主说:蚁群会用身体一层层勾连为一个中空的球体,里面的空间是蚁群的幼体,它们以牺牲外层的生命保护里面的幼体,以使种群延续。人类能延续至今,你归因于人类也有这样的精神,所以你说:范跑跑不如蚁蝼。人类难道真的象你所说只有这样一点对抗危难的本领?人类的创造性在哪里?人类个体的尊严在哪里?人类面对危难时到底是谁有权力要求某一个个体作出牺牲?是你吗?我们为什么不进行事前防犯而空言牺牲?

讲集 体主义的权势者、所谓的理想主义卫道士们总是以这样的理由来要挟我们,让我们去牺牲吧!去奔向被奴役的路!

最后说一句,秋莎老师,我也是一个电子工程师,你看并不是每一个做电子技术的人都只会把人看成冷冰冰的物件,看成为了需要随时可丢弃的冷冰冰的牺牲品。人首先是生命!生命最伟大!

2008-7-14 22:47:56 顶部
也是流云
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当范美忠老师在大半个月前就已被开出教师岗位,不去谴责权力部门倒也罢了,那些到现在还在谴责范美忠的人,我认为基本上是缺乏基本公民权利意识而且没有道德的。道德是什么?同情因言获罪的弱者不就是道德?!
2008-7-14 23:16:52 顶部
秋莎
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  QUOTE:
原帖由 也是流云 于 2008-7-14 22:47:56 发表

最后说一句,秋莎老师,我也是一个电子工程师,你看并不是每一个做电子技术的人都只会把人看成冷冰冰的物件,看成为了需要随时可丢弃的冷冰冰的牺牲品。人首先是生命!生命最伟大!

说得好!

救救孩子
2008-7-15 0:04:41 顶部
秋莎
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把人看做人,对弱者/受难者的帮助, 对弱者/受难者的人文关怀, 也是一种人的道德表现

该帖子于2008-7-15 0:10:10被 秋莎 编辑过

救救孩子
2008-7-15 0:09:34 顶部
皮皮狼
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原帖由 yangyizhqu 于 2008-7-14 13:30:15 发表

旧教育兄,我倒不认为他们是因为从小生活优越造成现在这样以无耻为荣的秉性。范跑跑以及“饭桶”们恰恰是因为从小艰辛,一心想通过考试上学来改变命运,而改变得不如意的一群人,别以为他们真有什么功夫,只是装逼而已,装一副欠揍的样子吸引别人揍他。

看这个“皮皮狼”,如果不是有范美忠为话题,估计他都没法相信自己是一个活人,范美忠就如鸡血注入了“皮皮狼”的皮下,所以,“皮皮狼”就整天蹦跶。

呵呵,旧教育的兄弟,果然不讲道理:旧教育自己称“穷酸”,这位旧教育的兄弟居然,居然就看出“因为从小艰辛,一心想通过考试上学来改变命运,而改变得不如意”。老婆,出来看上帝啊~~。穷酸的兄弟出来笑话别人了。

“如果不是有范美忠为话题,估计他都没法相信自己是一个活人,”。哈哈哈。您这如果说的真牛逼。您在有范美事件的时候,您相信您是活人,行吧?

 --------------------------------

你这种长篇大论都是玩剩下驳斥过的观点,懒得重复劳动,倒是对后面的一点声明很感兴趣。

我按照作者本名搜索,结果很少。按照“简直不如纳粹”搜索,搜到茅于轼的文章一篇《不如纳粹》http://hi.baidu.com/tcc1984/blog/item/54706138ae1797f7b211c7e3.html,根本不是这篇文章。

楼上史蒂文既然佐证这位同学没有骗人,能否请两位提供一个“转载时,被人改为“简直不如纳粹”,作者也改为茅于轼”的帖子的地址呢??

注意是“被”转帖的,自己转帖,自己改成茅于轼的可不算。谢谢。

您说我装逼,呵呵,显然您是不装的。麻烦您证明自己没有装逼。谢谢。

那些声称自己会救孩子的人
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仿佛说:我一定会为孩子奉献自己的生命,但是现在你别想让我奉献一分钱。

所谓付出,原来专指别人付出。
2008-7-15 9:05:56 顶部
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只有有一大群小饭桶的环境,才会出现一个大饭桶。

2008-7-15 9:23:05 顶部
yangyizhqu
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皮皮狼老师好,我写上面的帖子并不是想说服你们,或者改变你们,所以不愿也没精力与您争论,都已经定型了,要你们明白道理做个堂堂正正的人是没有这个奢求的。不过是看不惯你们的无耻,顺手一个耳光而已。

你想搜的话,可以搜yangyizhqun  地震后耸立的政府办公楼是中国人为自己建造的坟墓.首发天涯杂谈,发完再发的“猫眼看人”,虽然都已被删,但还能搜得到,因为不少人据实转帖,以及保存在他们的博客里。我的博客也有,链接http://yangyizhqun.bolg.tianya.cn/ 您可以注意一下贴的时间。

您有这种想法,我一点不觉得奇怪,您一直讴歌着无耻,所以以为别人也象您、以及您那个圈子里的朋友一样下流。

2008-7-15 11:44:28 顶部
yangyizhqu
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一楼的好像对范很了解,那天晚上除了发了这个帖子,还另外发了一篇介绍范生平的文章。看了那篇帖子,至少我不再称范为先生了。也许因为那帖子揭露的真相过于丑陋,第二天就被删了。

==================================

史兄好,在跑跑炫耀他跑得欢之前,我根本不知道范美忠是个什么东西,也不知道世界上有这么个东西。我的了解全来自于范美忠自己的文章,我这人认真,看东西不怕辛苦,哪怕是恶心的东西。我也只是根据范美忠自己的叙述替他简约概括了他自己。----但是,帖子不见了。

2008-7-15 12:03:06 顶部
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楼上的不要误以为皮皮狼是老师,他这种人哪里配得上!

皮皮狗狼,你又无辜扯到我干什么?你这种畜生灭你个十族也不为过!行尸狗肉的东西,早日**吧!

2008-7-15 12:32:46 顶部
史蒂文
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原帖由 yangyizhqu 于 2008-7-15 12:03:06 发表

史兄好,在跑跑炫耀他跑得欢之前,我根本不知道范美忠是个什么东西,也不知道世界上有这么个东西。我的了解全来自于范美忠自己的文章,我这人认真,看东西不怕辛苦,哪怕是恶心的东西。我也只是根据范美忠自己的叙述替他简约概括了他自己。----但是,帖子不见了。

帖子应该是被删了,原因估计有两个,帖中揭露的范的真实形象,和“饭桶”们头脑中的形象相差太大,让他们无法接受,挂在论坛里,会让他们下不了台;再有就是这里毕竟是教育论坛,而且是中学教育论坛,太过丑陋恶心的东西,不宜公开,污染人的心灵!

逃跑主义的懦夫哲学绝不等同于自由主义的责任哲学。自由是与责任对称的。没有责任的自由只能是兽(猎杀)的自由或鼠(逃跑)的自由,而绝不是人的自由。
2008-7-15 13:00:00 顶部
fengye66
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还是能看到的,只是这里看不到贴了。
2008-7-15 14:15:01 顶部
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 yangyizhqu ,别人写个小说你就唧唧歪歪。我们的祖宗以前还搞过文字狱呢,你是不是也想来这一套啊?幸好时代不同了,现在吗你这种行为我只会说你无聊。

不过,返祖现象在你身上好象有点体现嘛,为了安全计,要不要找个医生来研究研究哪?

2008-7-15 15:36:01 顶部
皮皮狼
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原帖由 yangyizhqu 于 2008-7-15 11:44:28 发表

皮皮狼老师好,我写上面的帖子并不是想说服你们,或者改变你们,所以不愿也没精力与您争论,都已经定型了,要你们明白道理做个堂堂正正的人是没有这个奢求的。不过是看不惯你们的无耻,顺手一个耳光而已。

你想搜的话,可以搜yangyizhqun  地震后耸立的政府办公楼是中国人为自己建造的坟墓.首发天涯杂谈,发完再发的“猫眼看人”,虽然都已被删,但还能搜得到,因为不少人据实转帖,以及保存在他们的博客里。我的博客也有,链接http://yangyizhqun.bolg.tianya.cn/ 您可以注意一下贴的时间。

您有这种想法,我一点不觉得奇怪,您一直讴歌着无耻,所以以为别人也象您、以及您那个圈子里的朋友一样下流。

您这样堂堂正正的人自然不会冒用茅于轼的名义写文章,贴上茅于轼的名字这种事儿您肯定是不会亲自做的,即便是有,也肯定是别人加上的。谁让您写的文章这么好呢!对吧?

您亲自说的“【注解】 此贴在转载时,被人改为“简直不如纳粹”,作者也改为茅于轼。”。

我当然要请您证明一下了。

您不用扯这么远,给一个链接就行。我只要一个链接,就像我给出茅于轼的链接一样。OK?

不好意思,我就是以小人之心来度您这个君子的腹了。我身边的人都是这样一帮小心眼子。看到人家装逼就验证一下,实在是不好意思。

 

谢谢。谢谢。

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仿佛说:我一定会为孩子奉献自己的生命,但是现在你别想让我奉献一分钱。

所谓付出,原来专指别人付出。
2008-7-15 19:09:35 顶部
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【皮皮狼按:我来转此人写范美忠的帖子吧。里边造谣无数。极尽诋毁之能事。文章第一段就是造谣,我有详细批驳,后面我就不找了。谢谢!】
 
范美忠其人
 
 作者:yangyizhqu 



范美忠还有三个哥哥,全由母亲一人拉扯大,身在农村,其母可谓艰辛。具见过其母的《南方都市报》记者讲,范母看上去比实际年龄至少长十岁。范父早年离家,不知所终,村里人认为范父是个不负责任的人,范美忠向记者表示,父亲很爱他。范在农村读完小学,初中考到县城。范多大年纪、哪年上的大学、何时毕业,听他自己说来都是一笔糊涂账。很多资料说他97年毕业于北大他自己在2001年写的“我为什么单身”里表述离毕业快四年了,算来应该是97年毕业。在这篇文章里,他又说某某28岁,比他小一岁,那么范美忠就应该是29岁,1972年出生。在“北大带给我前所未有的刺激 ”里,范写到:“1992年高考时因为考得好了一点(据说还是什么状元),我进了北大历史系。”92年入学,应该96年毕业呀,当然有修第二门外语的专业是五年制,但北大历史系不是,他自己也说在北大四年在同一篇文章里,范还说“十九岁进北大”。即使是92年进的北大,也是20岁,虚岁就21了。我不明白范美忠为何把个年龄、进校时间和毕业时间搞得这般云山雾罩、不知所谓。别说一个诚实的人,哪怕是一个骗子,也没必要在简单的基本事实面前说谎。不懂。

【请注意我标出的“很多资料说他97年毕业于北大,这是他引用的第一个资料【默认正确的资料】,而推断出一系列矛盾,

实际上,他自己提供的材料中明确指出:范某自己说1992年考试,本科四年,1996年毕业是铁定的事实!

此人明明可以使用第一手资料(范某自己语言)判断范某的毕业日期,却要开篇就要说“很多资料说他97年毕业于北大”。呵呵。

此人自己造了第一个谣,然后根据谣言推断出范某说的全是谎言。这作者的造谣技巧炉火纯青。剩下的谣言大家自己看,我就不再揭露了

范美忠高考分数够上北大是一定会选择北大的,90年代的社会环境和范美忠的家庭环境决定了他的选择,根本不会去考虑专业是否合适,自己有没有基础和兴趣。社会、所在中学看重北大的金字招牌,而范生活在农村的母亲也没能力给以指导,范的虚荣心和久居小地方的短视,使得他选择了自己根本没法应付的北大历史系。个人以为范美忠应该首先选择专业,哲学或者文学,如果去北大失去选择专业权利的话,应该放弃北大。

我考大学的时候,北大还不怎么牛逼,那时牛的是中国科大。高我一届的邻居考了全省理科第一名,去了科大;高我两届的校友考了全省理科第一,也去了科大。同班同学去了科大、北大的尽管很优秀,但同样优秀可以上北大的,很多选择了复旦、上海交大或浙江大学,一是考虑生活习惯,再就是专业,看是否适合自己。具范美忠自己说,上大学前,四大古典名著没看过、《唐诗三百首》没读过、“史记”不知为何物。就这样的底子,怎么应付全是文言的历史典籍,也就难怪毕业后会写“点评北大历史系诸先生”的帖子,因为听不懂看不懂,理解不了,范选择了一个对他来说是错误的专业。我学龄前就翻来覆去地看36本一套的《三国演义.》连环画,周围所有孩子都看。小学读完了四大名著以及《东周列国志》《封神榜》和白话插图本的“史记”。初中时,老师每天早读就讲课外的古典诗词。高中时,老师教我们用曲谱读词。而我们同学只有极个别的读了文科。可想而知,范美忠在北大遇到这样的同学会产生怎样的震撼。

从一个小地方知识渊博的人中龙,一下成了丑小鸭,范美忠在北大瞬间失落而自卑。为了拉近与同学的距离,范首先是在阅读方面恶补,“在短短四年时间之内,我浏览了诸子百家,通读了二十四史中的一部分,还有《全唐诗》、《剑桥中国史》,以及李泽厚、冯友兰的思想哲学史等等大量书籍。”他清楚地知道“但这样的速度能读出一个什么样的结果,是可想而知的。”引号里是范美忠的自述,但我认为范在这里耍了个花枪,任何人都没可能在四年内,完成“浏览了诸子百家,通读了二十四史中的一部分,还有《全唐诗》、《剑桥中国史》,以及李泽厚、冯友兰的思想哲学史等等大量书籍”的任务。“但这样的速度能读出一个什么样的结果,是可想而知的”是范美忠为自己预留的退路,当别人提到或与他讨论时,他可以读得太快没收获来搪塞。

在2001年的一篇文章里,范美忠又说“我想如果不是出于研究的必要而是出于兴趣的话,二十四史中除《史记》《三国志》之外真的很难读下去,我在大学就尝试过阅读,未能看下去,毕业之后买了一套中华书局点校本《汉书》,也买了陈寅恪和钱穆的书(比如《隋唐政治史稿》和《国史大纲》),仍然看不下去,而看外国的历史书似乎就不存在这个问题,比如托克维尔的《旧制度与大革命》。”在这里,他说的是“在大学就尝试过阅读,未能看下去”。

到底范美忠是“浏览”了还是“未能看下去”,事实只有一个,两种说法必有一个是谎言。现在唯一让范美忠坚挺的是他讲真话,也是唯一让某些网友敬佩的“讲真话”的品质。一个在没有外界压力、平时作文都说谎的人,面对汹汹舆情能有真话吗。

范美忠最被人们诟病的是这句话,“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”。且不与范粉们争辩挑战人类朴素道德观的对错,单就这句话的而言,它是不是一句真话。我看,这是范美忠为自己懦夫行为辩解的一句谎话。范很聪明也够虚伪,他知道把谎话说成真话的诀窍,一是细节真实,结论假;一是亵渎神圣,自污证假。他把握了人们的一般心理,不会触犯自己的母亲,所以范美忠无来由地说不会救自己的母亲,以此来砸实自己这句是真话。目的就是将水搞混,把简单的懦夫和缺乏做人的基本的事实,硬扯到尊重个体生命、“选择自由”等毫不相干的事物上去。至于在生死抉择的瞬间,为了他的女儿他会考虑牺牲自我,只是他说会,事实并没有发生,发生的事实是,范美忠吓得来不及喊一声“大家快跑”就颠了。我相信,范美忠不会有“我就不喊,看你们怎么死”的恶念,他只是懦夫不像个男人,慌得只顾自己逃命而已。可偏偏要上升到“哲学思考”,范美忠就无耻了。这种无耻来源于心理扭曲、人格分裂。而扭曲和分裂,是从范美忠进入北大开始的。至于有些范粉认为范是牺牲自己以唤醒人们思考,那只是范粉们一厢情愿,范粉以及许多人的动机论非常荒唐和可怕,对任何一件事情不从事物的本身去解读,非要去寻找动机。寻找动机的心理又很阴暗,对一个好人或一件好事,他们会找出“炒作”“出名”的动机;对一件简单的不好的事,他们拐弯抹角地找出背后的伟大。

范美忠敏感而自尊,过度的自尊导致自卑。自卑感在范美忠进入北大时就牢牢在心里扎了根。范以后在文章中写到:“ 军训时这种差距感还不是特别明显,回到北大后我才真正地傻眼了:这里有国际马拉松冠军,有全国围棋、田径和乒乓球比赛的冠军;有父母是大学教授从小家学渊源读书很多的人;有能独立举行舞蹈和钢琴专场演出的学生……一般意义上的组织社团活动、组织晚会也没我的份儿,因为大城市和重点中学来的学生这方面能力很强。这个时候,我真的发现自己一无是处,12年的读书生涯几乎没有学到任何真正有价值的东西。我是家人和乡亲的骄傲,在北大我却感到非常自卑。”范美忠把造成的结果归结于教育体制,或者说制度,完全是错误的。他的那些北大同学都是在同一个教育体制下出来的,个体的差异,只能是个体的原因。

在阅读量上的不如人,不会对范美忠伤害太大,抓紧时间看书就是,不象个男人,是对范美忠致命的打击。毋庸讳言,范美忠长得确实很前卫,在小县城时,范的学习成绩足够将他前卫的长相拉近到现实社会。但进入北大,学习不如人,考试最后一名。(范自己的文章自承)更要命是不会踢足球,在读大学前就没踢过,而这是范美忠唯一能够证明自己是个男人的捷径。所以,范美忠说:“大学四年我只做了两件事情:看书和踢足球。”

在大学踢过足球的都想象得到,一个从没踢过球的参与进来会什么境况。踢球时,偶尔的失误会招来本队球员祖宗八辈的谩骂,球技尚可的一般笑着回骂,而一只不会踢的菜鸟可能就会感到受到了不起的伤害。范美忠的球技直到毕业数年后仍然很菜,他的一个学生实名留言评论到:“爱踢球,但很菜,理论体系有,身体支撑不下。”如果范美忠在大学真参与踢球,被骂少不了,就范的性格,心一定在滴血。

在大学,确实是有极少部分来自农村的大学生,敏感、脆弱。他们为自己敏感的自尊表现为抗争、或者迎合。选择逃避的则少见。范美忠为自己的敏感既不抬头抗争也不低头迎合,而是选择逃避。一直逃避,直到完全扭曲和分裂。特别是在校期间的失恋,彻底扭曲了范美忠。这次失恋,使得范美忠对女人保持相当“恐惧和不信任”。这是范的初恋,范在2002年以相当的篇幅记述了整个事情的经过,并收入个人文集放到网上。范美忠的叙述不象一般的初恋纯情和温馨,而是充满猥琐和残暴。

初恋对象是高中同学,高中时建立恋爱关系。有一年,范美忠放假回家,惊闻女友已移情别恋,虽然范伤的很重,但并没为自己的爱情继续努力和像个男人一般去竞争,而是逃避。在前女友家彬彬有礼地与前女友的现男友握手言欢,同时在心里诅咒。前女友告诉范,是因为家庭的变故,牺牲自己和爱情挽救家庭。范再次约会前女友,却没有去赴约,前女友说:是报复我吗。随后,范美忠写了他的看法,因为女友已经失身他人,不再是处女,原来眼里圣洁的天使显得污秽。首先为自己没胆量和勇气竞争找借口,说女友已不是处女了。然后强调,自己并不是处女情节严重,只是为做他的女朋友时被别人夺去了处子之身而抓狂。其实,有无处女情节也无所谓对错,有就有,没必要限定什么时候不是处女的。一直以来,范美忠总是在为自己的懦弱寻找理论和仅仅是言辞上的根据。再说,范表现很不男人,有人横刀夺爱,他就不敢挺枪迎战。

后来,女友出嫁了,双方感情不睦。出嫁后的前女友有次出差去范任教的自贡看他,范欲霸王硬上弓,女友不允,范用强,女友说:现在她还没离婚,再这样,她就喊了。范遂罢。

分手十年后,范美忠在广州,前女友已离婚,飞来广州与范相会。范美忠如实记录了当天晚上的情景:“我一边心不在焉地回答,一边开始脱她的睡裙,彼此都不是没有性经历的毛孩子,没有必要遮遮掩掩的。照理说,应该有一段调情的前戏作为前奏,否则直奔主题显得太没情调,好象一辈子没见过女人!不过,调情要以爱情为前提,没有感情调什么情?我继续解开她的乳罩,并粗暴地扒开她的内裤,十年来,她的身体第一次一丝不挂地呈现在我的的面前,我忽然觉得血脉贲张,她的呼吸也鄹然变得急促起来,彼此压抑太久的情与欲如火山一样爆发,我们赤身裸体地滚倒在了床上!我们疯狂地长久地接吻,仿佛要把对方吃到肚子里去!这一吻足足持续了二十来分钟!我继续吻她的脸,她的额,她的耳垂,她的乳房,她的小腹,她的臀部,她的大腿!我用手抚摩揉搓她的脸,她的鼻子,她的乳房,她的大腿,她的臀部!我象婴儿一样舔她的乳房,吮吸她的乳头,我怀着满腔的爱与恨怀着长久积蓄的情欲仿佛要把她撕成碎片!

她的大腿依然丰满富有弹性,腰肢依然纤细,臀部依然肥大,乳房依然略微有些小,小腹却不如当初丰满,皮肤依旧晶莹玉润!我现在正在做的事另一个男人也许每天晚上都在做,我要加倍地报复,揉碎她,虐待她!女人就是贱!这样的狂风鄹雨持续了两个多小时,我才渐渐平息下来!然后分开她的两腿,将愤怒勃起的**狠狠插入她略显狭窄的**,她痛苦的表情和呻吟让我更加快意更加刺激起了我的兽性!我甚至没有使用避孕套!”

两个有情人为情而交合,或者两个无情人为本能而交合,只要双方愿意,谁也管不着。但如实记录下来并主动放到网上,陈冠希也做不到,但范美忠做到了。确实是真实的一个人,也说了真话,为这样的真话,范的支持者是不是又要欢呼呢,为了一个说真话的范美忠。在你说真话的时候,是否考虑了另一方的感受;在你自由表达的时候,是否侵害了别人的权利;在你宣泄报复的快感的时候,就没有一点恻隐之心吗。我们不要求别人多么高尚,但对违背基本做人的道理的行为和个人,我们有权利鄙视。

所谓性格决定命运,是因为性格决定了一个人的人际交往,决定了与社会的互动。不管你有自认为多么崇高的理由,偏执的性格决定一个人在社会的作为。范美忠一直没有调整好自己的心态,不愿承认一个小县城的聪明人放到大范围去比较可能就不那么突出。他自己不愿承认,也害怕别人看出这个事实,这成了他毕业后选择内地小城市做一个中学教师的理由之一。

从范美忠地震时,怕得来不及喊一声“大家快跑”就颠了可看出,他是一个极端虚弱的懦夫,这种人一般惧怕与同龄人竞争,而他自视甚高的秉性更加不能接受在竞争中落败的可能结局。从他事后没带大家跑就没带、没喊就没喊,还要强词夺理地扯什么“自由”之类,可见他平时的为人。我们周围如果有这样的人,一般会受到排斥,大家也不愿与他共事或者合作,而不会管你是不是北大毕业。在中学教书就略有不同,个人教个人的书,半大的孩子也好糊弄,孩子们的眼睛往往会被北大的招牌晃花了眼,因为他们见的太少。在中学做老师始终能使自己保持心理上的优势,也是范美忠选择教师职业的一个根据。

范美忠不傻,能清醒地认识到自身性格上的缺点,他没勇气去面对,又是选择逃避,并用虚伪的言辞加以掩饰。上面的理由,范美忠自然不会说出来,他给出的理由是“未来的大师应该由我培养出来。要是能培养出鲁迅、王国维这样的人”。他也想过“。。。继续读研,之后留在大学任教和搞研究”,对这点,范就认识不够,仅仅是他的偏执性格适合搞研究,而历史研究所需要的文言童子功和一坐十年屁股沉的耐性都是他所缺乏的。之所以没有考研,范的理由是讨厌的英语和政治。他没有考研是对的,,凭他在“点评北大历史系诸老师”显露出来的见识,根本就是没摸到历史研究的门。

范美忠先是在自贡蜀光中学任历史教师,具他自己说,他的教学方式是:“第一,大量给学生介绍真正有价值的文学、历史、哲学、艺术等方面的好书,介绍各种文学艺术流派和各种哲学思想,让他们在上大学之前就积累大量有价值的知识;第二,对学生进行历史知识和思想的启蒙;第三,高度重视艺术和体育教育。”当然这样很好。“我的第一堂课很有趣:一节课的内容,我不到20分钟就讲完了,然后对学生说,怎么这么简单还要我讲?好!没事了。”这样就说不过去,你的年纪和阅读经验认为简单的事物,对高一的学生就未必简单。一个好老师不仅仅要自己懂,最重要的是让尽可能多的学生尽量地理解。在高一学生面前炫耀自己的高深显得非常幼稚。
  
在同一篇文章里,范写到:“每接一届学生,我首先要做的就是给学生洗脑。我跟他们说你们过去在语文、历史等课上学的东西相当部分都是无用甚至有害的伪知识,真正的文科知识你们连梦都没梦见过。然后在学生目瞪口呆之时就开始对学生进行知识轰炸:从《史记》、《左传》、四书五经,到唐诗宋词;从穆旦、海子到兰波艾略特;从弗洛伊德到超现实主义;从涅乐队到行为艺术。”范美忠和范的支持者最推崇个体生命体验的,相当反感“洗脑”,却对别人进行“洗脑”,“自由主义”者的标准莫非都是对人不对己。谁也没有权利对别人“洗脑”,无论出于多么崇高的目的,我们只能各种观点,让别人去思考和分辨,而不能灌输你的观点,作为一个教师,这同样是对人的戕害,这样培养的不是思考者,只会是范美忠思想的奴隶。作为一个好老师,当懂得教育的规律,狂轰乱炸的书名和人名,除了显得自己不一般,究竟对高一的学生有什么作用。范美忠的“ 真正的文科知识你们连梦都没梦见过”,然后列举了“《左传》、四书五经,到唐诗宋词”。这当然是范美忠的个人体验,语句的本身没有错误,表达的事实却不准确。就如刘姥姥进大观园,看什么什么新奇,而对生活在大观园里的人来说那只是常识。因为范美忠缺少了中学阅读的环节,自然以为在北大读过史记四书五经唐诗宋词就是了不起的知识。
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我之所以拿好老师的标准来考量范美忠,是因为范美忠接受记者采访时自我评价“我认为自己是中国最优秀的文科教师,不管是在业务上,人格上,还是遵守道德底线上,比如我的知识、思想在中国是最顶尖的。”

先说人格,把与初恋女友的性事,以报复的口吻发到网上,实在谈不上人格二字。地震时,将平日里“称兄道弟”的学生们扔下,吭也不吭一声就自己逃命,实在不够朋友,也谈不上人格。在灾难过去,还要预设灾难时母亲也不救,毫无愧色地说出来,已经突破了道德底线。就凭大学四年“浏览”的那点知识,如果可以是中国最顶尖的,那只能说明你没见识。“思想”如何才能顶尖,我不懂,无法评说,是不是想所有人不愿想、言所有人不屑言就算顶尖了。

最后说业务。业务上最优秀的中国文科老师,这个“最优秀”是在哪个评价系统被认可呢,传统的、官方的、民间的、老师之间的交口称赞还是学生们的口碑相传?总要给个说法吧,仅仅自己说“中国最优秀”那可不算。
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范美忠的学生实名这样叙述过范的教学:“关于他的记忆不多,但绝对映象深刻
上课不开书,扯得很远,至今记得很清楚的是范生(个人认为不配称为老师)最爱提到关于中国的潜艇和苏联的潜艇区别,关于中国潜艇,是“发动机用的冰箱制造技术,还在几公里外就听到声音了,根本不用雷达,而苏联……”要么就是SU27多么拉风,能作什么动作,然后第四代战斗机如何牛X,中国的飞到500公里就必须返航,因为燃油不够……范生发音苏联总是发成“shu lian”下面或许会有例行的笑声,这时候,范生会很满足地嘴角露出笑容并抬起他的保温杯喝上一口,旋着瓶盖乓的放下继续开讲……”

这不是什么“知识”轰炸吧,也靠不上“启蒙”的谱,你一历史老师扯这闲篇算得好老师吗。在蜀光中学所教班级考试平均分最低,这范和范的支持者可以推到应试教育上,但你非应试教育的成绩在哪呢,可以拿出来看看再说“自己是中国最优秀的文科教师”可信度就会高些。

范美忠是怎么离开蜀光中学的,网友罗解文说是被辞退的,范美忠在一篇文章中说是“不辞而别”的,我相信范的说法,“不辞而别”很符合范美忠的个性,他根本没勇气去面对任何困境,只是一味的逃避。其实,你范美忠认为体制束缚了你,你完全可以在有限的范围内争取自己的权利。人说好和好散,范又是不吭一声拍屁股走人,实在算不得一个心理健康的人,这种为人的态度,注定要碰壁。
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范美忠离开蜀光中学,到了广州,在《南方体育》托同学谋了个差。对这段经历,范自我反省到也中肯。他写到:“虽然自己读了很多书,但我发现,这些书对我的工作帮助并不大,或者说这固然是一个基础,但却不能直接转化为工作能力。因为一般的工作都用不上这么高端的文学、学术知识和思想。一般来说,这些工作需要的是综合能力,比如要同时具备外语的听、说、读、写能力、电脑的操作能力、对新闻的敏感和策划能力、协调人际关系的能力、创造能力、基于具体工作需要的实践能力,还有就是不断学习的能力和迎接挑战的精神。 ”其实,范最缺的就是合作精神和协调人际关系的能力。他的生活经历、性格缺陷决定了他以自我为中心的自私,极度自私的人是没法与人共事的。在广州,范美忠辗转了数家媒体,都是不能与人合作而黯然离开。为这事,介绍他的同学在朋友和同事中很不好意思。离开媒体范又去了家网站做“足球频道”,因为只是拷贝粘贴,一个人工作,所以这段工作范干得较长,有两年。
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2003年4月到6月,范美忠在杭州的一所私立中学教了两个月的语文,这次是被辞退的。然后进入《教师之友》杂志社,再后到了现在这所中学。范美忠换过很多工作,但都有一个共同点,就是不用直接与成年人打交道。不知是刻意还是潜意识使然,他总是避免与人合作,或是与同龄人合作,只有这样,范美忠才能保持他“知识”的优越感。
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2001年10月11日,范美忠写了篇“我的流浪情结”,文中仅说了他换的工作,并无揭示他有什么情结,而这种流浪并不是在“情结”下驱使的,不过是在为生机而奔波。一个心比天高的人,常年郁郁不得志,难免愤懑,但为了发泄个人的愤懑情绪,发帖说;“我曾经为自己没有出生在美国这样的自由民主尊重人权的国家而痛不欲生!因为我大学毕业十几年的痛苦与此有关,我所受的十七年糟糕教育与此有关。我无数次质问上帝:你为什么给我一颗热爱自由和真理的灵魂却让我出生在如此专制黑暗的中国?让我遭受如许的折磨!”委实不该。范美忠的境遇与民不民主自不自由没关系,完全是个人性格导致人格分裂的结果,即使把范美忠空投到美利坚,范美忠也难以为生。大家受相同的教育,所谓修行在个人,看你怎么去理解,怎么去生活,抱怨是没有用的,别整得自己一个人没喝酒一样。至于为什么没把范美忠生在美国,完全不必问上帝,难到范美忠肯定自己是上帝的儿子?最应该做的是关起门来问他妈才会有合理的解答“为什么”。
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多年以来,我领教了N多这种应试教育培养出来的废物,他们眼高手低、成事不足败事有余,往往会为了面子掩饰一个无关紧要的错误而去将天捅破,天塌下首先就砸了他。他们面对错误不是老实承认、力图纠正,而是用自以为聪明的语言去辩解,以为辩赢了,错误就正确了。范美忠也如是,本来不过是不够朋友、胆小怕死而已,死谁不怕?可他偏偏要宏大叙事,扯一堆民主专制,民主专制与你怕死有个屁关系。然而,应试教育培养出来的奇才又惊人的一致,竟能找到不少知音。范美忠就大胆在这条路上越走越远。
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有记者问:发《那一刻地动山摇》,是否出于炒作目的。范美忠回答:“谈不上什么炒作,我只是以夸张的手法,希望引起思想圈与教育圈的关注和思考。我认为,我在思想圈内还是有一定影响力的。”
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那么说,你范美忠在地震发生的一霎那,你就预设了这个结果,没吭一声独自开溜是有意的。你怎么就知道房子一定不会倒呢,如果房子倒了砸了学生你也在所不惜,就为了你“引起思想圈与教育圈的关注和思考”。我不相信你这个懦夫会有这般胆量。那么,这就是一句假话了。真得恭喜你,你的这些支持者是不会思考的,都相信了你牺牲自己以引思考的谎言。

范提到的教育圈我知道,大概是教师和研究教育的人所围成的圈子;娱乐圈我也知道,很黄很规则;政客圈大致也了解,很黑很伟光正。思想圈,第一次听说。每一个人都有思想,什么样的思想可围成一个圈子呢,范美忠所围的圈子是不是就是思想圈。

混网络的人,对冉云飞这个名字不会陌生,范美忠可能会将冉云飞归到他这个圈子里。确实,范与冉相识,2002年11月,范美忠与冉云飞在成都一个小酒吧见过,其中还有几位。范一改他言必说“在北大的时候。。。”的风格,一口一个“飞哥飞哥”的叫得好不亲热。冉云飞交游豪阔、三教九流,无所不包,做文如手术刀,但要说“思想家”,不知冉云飞是否接纳。
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由于范美忠写过解读鲁迅“野草”的文章,得到同样研究鲁迅的于仲达的唱和,得到于先生的肯定。但显然于先生不会愿意成为范美忠这样“思想圈”中的人,近日,于先生作文直指范美忠是“精神分裂”。于先生有句话很恰当:“我认为,自由之重要,只是因为人的道德善必须要以它为前提条件。善才是目的,自由却不是目的,而是手段。以自由的名义消解道德就是反手段为目的了。范美忠以为自己的“坦诚”是在反抗道德伪善,却意识不到当他说自己良心无疚时,他真正反抗的不是“伪善”中的“伪”,而是其中心词——“善”。”作为同样研究鲁迅的人,其精神差别在天地之间。

李玉龙是思想者吗。范美忠地震后,没来得及向父母妻子报平安,首先向李玉龙报平安。李玉龙,退伍军人,编过《教师之友》。我认为李是个教学改革的鼓吹者和推动着,还够不上思想家。

除此之外,与范美忠混圈的大多是中学老师,包括那个超级范粉“阿啃1919”。中学老师组成的圈子就是中国的“思想圈”?是中国的思想家都去中学教书了呢,还是中学老师都成了思想家。如果中国的思想家,在中学都可以组成一个圈的话,中国幸甚。

范美忠的“我在思想圈内还是有一定影响力的”是真话还是谎言,我看是谎言。连思想圈都子虚乌有,何谈影响力。当然,也许范与“阿啃1919”互相“思想思想”就成了圈。

我看不需总结,除非范的粉丝才看不懂,范美忠不过是一个人格分裂、比较聪明、善于说谎、虚伪的、有点娘娘腔的胆小鬼而已,除此任何评价都是抬举他。

该帖子于2008-7-15 19:40:10被 皮皮狼 编辑过

那些声称自己会救孩子的人
至今没有一个为谭老师捐款。

仿佛说:我一定会为孩子奉献自己的生命,但是现在你别想让我奉献一分钱。

所谓付出,原来专指别人付出。
2008-7-15 19:33:59 顶部
皮皮狼
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http://yangyizhqun.bolg.tianya.cn/

 

这是楼上的此人的博客,此文章就是这里找到的。

这样的造谣文章,我认为已经达到专业5毛的水准,怎么样也值5块吧!!【造这么多的谣言,才5块钱,这稿费也颓低了。我这边缺个打字的,千字5块,你缺钱找我啊。】

好了,也是流云老师,揭露这种人,不需要费很多劲儿,

装逼多了,破绽就多。逮住一个破绽,一刀毙命。

 

那些声称自己会救孩子的人
至今没有一个为谭老师捐款。

仿佛说:我一定会为孩子奉献自己的生命,但是现在你别想让我奉献一分钱。

所谓付出,原来专指别人付出。
2008-7-15 19:48:17 顶部
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皮皮狼还真把自己当一棵葱了,我干嘛要给你证明,也没要你相信什么呀,信不信都由你。茅于轼名声很好吗,我要冒他名?没见过我海扁茅于轼哈,真没见识。
2008-7-15 20:04:17 顶部
yangyizhqu
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逮住一个破绽,一刀毙命。

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皮皮狼与范美忠一个毛病,给自己虚幻的荣光。冷静点正常点,别把自己弄得不似SB胜似SB。

关于什么叫五毛,我博客中也有,好好学习,欢迎提问。

2008-7-15 20:13:50 顶部
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谩骂和侮辱绝不是战斗!!!
年轻人应该有无限的理想,为了理想而努力!
2008-7-15 20:29:25 顶部
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