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标题:关于政协“回音壁”（给初来本坛的朋友）收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
红荻
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资料 短消息2002-8-17 17:53:00
管理员叫我来打工，我且向大家介绍本坛！ 每周设“专栏文章”做固定话题，欢迎跟贴讨论，《人民政协报》每周精选朋友们的发言刊登。目前《人民政协报》已连续刊登本坛多位网友的发言，引起了很大社会反响！ 近日，全国政协教科文卫体委员会介入义务教育专栏，关注义务教育，网友和专家的良好互动引起了全国政协教科文卫体委员会的关注，自下期开始，他们将参与和我们一起主办该专栏。 政协回音壁将给您提供这样的舞台： 您的关注将通过媒体唤起更多人的关注；您的思想和智慧有可能写进政协提案影响政府决策；您富于创意的具有积极建设意义的设想有可能得到关注和帮助付诸实施。 spring, 红荻 解读政协“回音壁” 一、强强联手，多方参与：由全国政协教科文卫体委员会、《教育在线》与《人民政协报》合办。在福特基金会的资助下，“人民政协报教育纵横专版”策划了关注义务教育的系列活动，并与k12教育网(k12.com.cn)、中国教育科研网教育评论栏目合作。人民政协报教育专版开设专栏：自6月27日始，人民政协报教育纵横专版将连续推出持续一年之久的专栏，调动方方面面人士对我国普及义务教育过程中特别是处境不利儿童的义务教育问题予以深切关注。人民政协报教育纵横版将特设“回音壁”栏目精选网友和读者声音刊发。 二、功德无量，造福后人：为调动方方面面的力量对我国义务教育推进过程中的问题特别是处境不利儿童的义务教育问题予以特别关注并有所推进，自2002年6月27日始连续推出持续一年之久的“关注义务教育”专栏，每周一次在教育专版推出，专栏围绕义务教育，集中于费税改革大背景下农村义务教育经费筹措及管理体制的完善问题；义务教育均衡化问题；城市民工子女就学问题、城市下岗工人子女的就学问题等展开。而对每一个问题的研讨都将涉及到问题现状的实证调查、原因的理性分析、现实政策的反思；同时也将积极介绍国内、外在普及义务教育过程中的先进理念和举措；社会各界富有热情和创意的建言献策是该专栏关注的核心。 三、提高自身，实现价值：您的关注将通过媒体唤起更多人的关注；您的思想和智慧有可能写进政协提案影响政府决策；您富于创意的具有积极建设意义的设想有可能得到各方帮助付诸实施。您富有真知灼见的建设性意见可能被采用作为“网友回音”发表在人民政协报教育纵横专版上，也可能被收集进2003年两会期间将要送至两会代表和委员手中的有关书籍中，而您本人也可能被邀请参加2002年12月底在京召开的有关研讨会。（如果不同意报纸和书籍录用，请提前注明。）在2003年两会前，将专栏文章、网友回音及媒体报道等结集出书。 义务教育是塑造国民灵魂的事业，亦是每一个公民的基本发展权。请大家在法律与政策许可的范围内畅所欲言，为我国的基础教育事业献计献策。对于中国教育，也许我们不能决定什么，但是我们不能停止思考和呐喊， 期待着大家的的支持和参与！ [align=right][此贴子已经被红荻于2002-8-17 17:53:25编辑过][/align]
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2002-8-17 17:53:00 顶部
忆雨
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不看不知道，一看长知识！
2002-12-7 15:55:00 顶部
晋涛
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我所在的农村义务教育比起二十年前来，没有进步反而退步了。我原来就读的那所村小学教师队伍不稳定，老教师退休了没有新的老师补充进来。聘用了没有专业训练的人代课，这也是没有办法的事，工资不能保证（每月三百元），谁愿意来当老师，有师范毕业的学生宁愿出去打工也不去教书。学校没法管理，不用说教学质量了。
2002-12-3 10:06:00 顶部
红荻
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2002-10-29 22:11:00 顶部
cxy374
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报个到！这几天嗓子哑，可惜。 很想和大家一起歌唱。
每一个夜晚，
    我珍藏美丽入睡！
2002-10-26 19:28:00 顶部
spring
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我们的周刊初创，现在有很多新网友陆续加入。还是保留一段时间吧
2002-10-24 14:54:00 顶部
红荻
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政协回音壁已改版为“中国教育在线周刊”论坛，取消固顶！
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2002-10-17 22:29:00 顶部
shy1588
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我说说江苏阜宁教育体制转变情况：只听雷声，不见下雨。时至今日，文件尚未出台。据说是按省里66号文件打了不小的折，学杂费照样调用，扣教师工资还不肯罢手。
2002-9-12 10:11:00 顶部
沈宏志
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热烈欢迎。
The things that will destroy America are prosperity-at-any-price, peace-at-any-price, safety-first instead of duty-first,the love of softliving,and the get- rich-quick theory of life. --Theodore Roosevelt
And China ? ---Martin SHEN
2002-8-18 20:15:00 顶部
tangkeke
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我从前几天的人民政协报发现了这个了不起的“论坛”，说真的，我的兴奋劲儿决不亚于在线的各位同仁和网友。实在得感谢朱永新教授这个网主！顺便告诉大家，我是北京市政协委员，这几年我在九届政协会上的提案主题几乎全是关于教育的，当我把我的视线从我的日常教育教学工作拓展到北京、拓展到中国、拓展到当今世界，令我好不震惊！一个热爱教育事业，一个敬业的教育工作者无论如何也会坐不住的，我们有多少事情要说、要干！好在，终于我找到了自己的“家”，再次感谢各位“先驱”！本人在大学长期教本科公共数学课，只要有时间，我会常来坐坐的。
2002-8-18 10:32:00 顶部
朱永新
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  资料   短消息编辑 删除 引用 第11楼
欢迎更多的政协委员加盟
同是教育追梦人,相逢何必曾相识
了解和加入“新教育实验”指南：http://bbs.eduol.cn/2007-12/6/12272109288.html
欢迎访问新之梦网:http://zyx.eduol.cn/
2002-8-19 6:34:00 顶部
红荻
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欢迎来自林区的朋友！ 国有企业普遍亏损，天下的教育一个样， 呵呵！
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2002-8-13 18:36:00 顶部
苏铁
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林业无疑属于农业，农林嘛
2002-8-12 19:47:00 顶部
红荻
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谢谢绿岛提出的好问题！ 请允许我将此话题单独作为一个主贴提出。
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2002-8-11 12:18:00 顶部
绿岛
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可以探讨一下农村的教育资源问题？
按此在新窗口浏览图片

请光临理科论坛：<http://www.eduol.com.cn/web-ia/bbs/list.asp?boardid=19>;
2002-8-11 9:23:00 顶部
红荻
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我思故我在： 你还在吗？ 你倒来回音壁思思呀！
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2002-8-9 22:38:00 顶部
我思故我在
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红获，你越干越滋润呵：）
中国教师报欢迎你，请多支持
　　　　　http://www.chinateacher.com.cn/

本人负责版面及投稿邮箱  

    教师教育：zgjsbjsjy@21cn.com
新课程·课堂:zgjsbxkckt@21cn.com
        　   
2002-8-8 13:55:00 顶部
红荻
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上期网友回音刊登： 网友溪梦：多元化是社会文明进步的必然趋势，中国教育管理的多元化早一点到来，中国教育早一天获得最优发展。 网友zyx:中国如此之大，用一个统一的办法来规定教育的体制和机制，肯定是行不通的。在经济发达地区，县以下的乡镇也可以解决教师工资等问题，在经济欠发达的地区，县级财政也解决不了教育的基本投入。因此，国家应该有一个教育基准，规定财政收入和人均收入的不同水平，教育的投入水平和管理机制也应该有所不同。中央政府尤其要加大对经济欠发达地区的财政支持力度。 网友苏州人：农村义务教育投入机制的完善仅仅有一纸《关于完善农村义务教育管理体制的通知》肯定是不够的。对于“分级管理，以县为主”的政策曾在我们这儿引起过争议。一方面，中央注意到“普九”给农民带来的不合理负担，力图以法规的形式保护义务教育的正常发展，这是好事；但另一方面，政策的制订者也许过高估计了“以县为主”的效能。 实际上，在一些财政宽裕的县，权与利的“上缴”可能会意味着对教育投资的减少。在以乡镇为单位“普九”时，各乡镇对教育是不能不重视的，本地教育质量优于邻近的乡镇也是不少分管领导积极追求的政绩。上缴至县以后，无疑又出现了教育的“大锅饭”，其负作用不言自明！而由于地哉性的问题，穷乡镇所在的县往往也富不到哪儿去，且“大有大的难处”，收上来的与分配到的资金更加容易在扯皮与暗箱操作中流失。 问题的解决可以从三方面来考虑：一是中央的区域性投资应有明显的倾斜，同时有严厉的法律机制来保障资金的专项使用，仅靠政协、人大、工会的监督显然不够；二是真正进行管理体制改革，穷则思变，减员增效，把“吃皇粮”的人数减到最小；三是鼓励发达地区加强对口支援，并把每一分钱的援助款项用到实处。
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2002-8-5 11:50:00 顶部
ysacan
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大家好！受滇南布衣的启发，我来报到。
2002-10-27 14:29:00 顶部
spring
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回音壁又多了一位朋友。把你们那里的事情写来发在这里。大家看看是怎么一回事。
2002-9-12 14:21:00 顶部
红荻
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哈！ 高朋, 满座！
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2002-8-19 16:48:00 顶部
红荻
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近日，全国政协教科文卫体委员会介入义务教育专栏，关注义务教育，网友和专家的良好互动引起了全国政协教科文卫体委员会的关注，自下期开始，他们将参与和我们一起主办该专栏。 谢谢各位对本坛的支持！ 欢迎各位与本坛！！
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2002-8-17 18:23:00 顶部
寒飞
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我刚到，我想介绍一下我们这边的一些情况： 镇里由于搞基础设施建设，镇财政亏空几百万（这种负债经营的状况在我们这里很普遍），导致资金短缺。镇政府就向中小学借。那些校长不知出于什么考虑，也倒好，不管是学杂费，还是学生的代管费，统统双手奉上。最近学校办公经费紧张，校长就向下面的村小借。也不知道镇财政能否把钱还上。
2002-12-12 22:55:00 顶部
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农村教育的关键问题是拖欠教师的工作问题，特别是乡镇教师的工资。各个乡镇不是比着发工资，而是比着不发。看哪个乡镇坚持的时间长。教师生活没有着落，如何安心工作？
http://www.31390.com/my/index_studio.jsp?ub_id=370
2002-12-10 10:29:00 顶部
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来报个到。
茫茫雪原上的一座小木屋。
2002-12-2 21:01:00 顶部
李斌
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也提一下,给新来的朋友!
对不起,最近比较忙,不是不上在线,而是没时间去说话,抱歉!
2002-12-2 18:24:00 顶部
影子之心
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但是其中有很大的不同，农村教育与县政府的财政有关联。而林区似乎属企业办学与企业效益直接挂钩，据我所知是这样的。而企业不景气，负担沉重故而改革的力度指薪水也很无力，致使大批好教师远走他乡，教育资源流失极其严重。 以今年林业局普调教师工资为例，高中教师是提高一百至三百元间，而原有平均工资约四百元上下，提高后也不会超过七百元。 初中降一格，小学再降一格。小学原有工资约四百元（放假与平时不等）并且这原有的四百元是2001年元月刚提高的，现约小学欲提高七十到三十多不等，并且此次调的工资迄今为止尙未实现。 请问这种现状与农村又有何异？感觉与农村的义务教育筹措资金的方式有出入。另外林区整体经济滑坡，家庭年收入在一万元以下的比比皆是，（一万元）就算还不错的了。初中实行集中办学，家长的经济负担也加大了，所以义务教育往往真的成为了空话，看着新一代文盲的诞生，痛心至极，林区的希望何在？
享受孩子，共同成长 

http://blog.eduol.cn/more.asp?name=影子之心&id=15616
2002-8-13 7:17:00 顶部
影子之心
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大家所提的都是农村问题，我有个疑问，象我所在的林业属于何种范围呢？我们的问题只怕不比农村问题要轻啊！
享受孩子，共同成长 

http://blog.eduol.cn/more.asp?name=影子之心&id=15616
2002-8-12 19:40:00 顶部
沈宏志
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我今天收到了中国政协报的样报。 中国政协报的内容很现实，在报纸上有看了朱老师的文章，还是有不一样的感觉。 谢谢SPRING和红荻。
The things that will destroy America are prosperity-at-any-price, peace-at-any-price, safety-first instead of duty-first,the love of softliving,and the get- rich-quick theory of life. --Theodore Roosevelt
And China ? ---Martin SHEN
2002-8-8 18:48:00 顶部
zhuyr
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这样看来，此论坛值得关注！
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红荻
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请以上网友将真实名址及邮编电邮至：chunlanhe@263.net 报纸有薄酬奉上 欢迎各位持续关注和参与我们的话题讨论！
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