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标题:〖每日研课,语文〗2月25日上午,史桂华,二(4),《识字4》收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
陈金铭
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资料 短消息2008-2-22 19:07:12
 
 

新教育小学公共粘贴板——

2008年2月25日(周一上午)观课议课安排

 

时间:上午第二节 

教师:史桂华 

学科:语文

课题:《识字4》

班级:二(4)班。 

 

 

1、同年级同学科教师请准时参加。

2、新教育小学其他老师同样欢迎参加观课议课。    

 

                    新教育小学教学管理组

                        2008年2月25日

 

 

欢迎关注、参与:新教育小学日常观议思课记录(2008上半年)      

 

 

 

 

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2008-2-22 19:07:12 顶部
陈金铭
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2008-2-23 21:00:08 顶部
干国祥
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严格来说,整个四组识字是一个完整的小单元,所以,我将识字123也放在这里:


在识字4后,有这样的练习:

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2008-2-23 21:02:35 顶部
清风~
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是在网上视频看到吗?请问是几点上课?我是个新兵.
2008-2-23 22:09:14 顶部
陈金铭
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    新教育小学有效教学框架 二年级 语文_________学科

课题:识字4                                  课时:2课时

教学

目标

A 类:1学会本课3个生字,认识1个多音字,理解由生字组成的词语。

2、过看图识字写字,比较日目冫氵两组容易混淆的偏旁,看图读熟与此相关的词语。认识本课所介绍的事物。

B 类:1认识本课生字的构字规律以及词语间的相互联系。

2、认真观察图画。能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语。

3、能按笔顺正确地书写田字格中的4个生字,能按字的结构把字写端正匀称。

4、进一步认识形声字的特点,提高学生识记汉字的能力。

C 类:培养学生识字兴趣,提高学生对中华汉字的学习热情。

预习

作业

个体学习方案

 

  A、读一读韵文,要求:读音正确

                       初步了解意思

想一想,做一做。

1、识字4中的四个古文字你记住了吗?别忘了仿照它写上两遍哟。

2、带有下面下面偏旁的字你能写出几个就写几个吧

                               

                               

                               

                               

 

教学板块(注明各板块时间及解决目标序号)

学生课堂练习单

                第一课时

一、复习导入  C 5

1、复习识字3四个偏旁

2、导入

检查预习情况

生生检查、师抽查

二、初读韵文,认读词语  A  B 5

1、自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。

2、同桌互读互评

3、指名读

4、齐读

三、指导看图,学习词语。A B 20

1、图文对照,理解词语

观察插图,想想:图上画了什么?课文中的哪个词语与它相对应?

(太阳出来了,蓝天上飘着朵朵白云,这是一个什么样的天空?相应词语:晴空

(春天到了,太阳照在身上暖洋洋的,相应词语:温暖

(小姐姐在晾衣服  相应词语:晾晒)

(解放军叔叔趴在草地上打靶  相应词语:眼睛、瞄准

(小哥哥站在山坡上看远处美丽的风景  相应词语:眺望

眺望也是看,但和有什么不同?你不知道哪些表示看的词语?

学习东海、黄河、长江时出示中国地图

简单介绍:长江流经我国10个省区,全长6300公里,是我国第一大河。

黄河是工国第二大河,全长5464公里

2、看图练习说话

说一说图上画了什么,用上韵文中的词语。

四、巩固练习 B C 2

说说你还认识哪些带日字旁目字旁、‘两点水”、“三点水”的字。

1、检查预习作业

2、交流

如:明                 

五、学习生字,练习写字 B 8

1、指名读、齐读。

2、正音:晒、准是翘舌音,不要读成平舌音

3、用瞄、晒扩词。

学生看和记忆晒、瞄的笔顺。

4、说说你是怎样记住这些字的。

3、教师范写生字,让学生注意在田字格中书写时都应做到左窄右宽。

 

第二课时

一、复习检查 B 5

1、抽读生字、新词卡片

2、听写生字。

3、检查听写情况。

二、复习四个偏旁 BC 10

1、偏旁与古文字

2、说说还有哪些这样的古文字

3、写一写,这样的偏旁有哪些字

4、读字,读词,说一说,为什么这些字都有这个偏旁?

三、看图用词串练习说话 B 5

1、观察书上的图,看看图上有什么。

2、自由读韵文,   

3、用词串练习说话

四、课堂检测  A B 20

1、读拼音写词语

wēn nuǎn   liàng shài   miáo zhǔn   tiào wàng  

(       )   (       )   (       )   (        )

hán lěng   dòng jié    dōng hǎi      bīng xuě   

(       )   (      )   (      )     (       )

2、写出相同偏旁的字

日(  )(  )(  )(  )( 

目(  )(  )(  )(  )( 

冫(  )(  )(  )(  )( 

氵(  )(  )(  )(  )( 

1、正确读出下列词语,注意“结”的读音。

结实  结巴  结果 

结网  结论  结合  结冰  结婚  张灯结彩

 

 

 

 

 

 

 

检查同伴预习情况

 

 

 

读韵文,

同桌互读互评

听同学读韵文

 

 

 

 

 

 

看图想一想

看同学贴词语,评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

看图听同学说

 

 

 

 

 

 

说一说还有哪些这样的字(先在纸条上写下来,再说一说)

 

 

 

 

 

 

用自己喜欢的方式识记生字

 

交流识字方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

听写

  互查

 

评议同伴完成情况

 

看图说一说

写一写

读一读

写一写,评一评

 

 

 

看图说话

 

 

 

 

练习写一写

 

同桌互查

 

 

 

读给同学听,听同学读

课后反思:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

该帖子于2008-2-24 21:17:52被 陈金铭 编辑过

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该帖子于2008-2-25 15:15:45被 陈金铭 编辑过

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回:清风,是在新教育小学的教室里,没有视频。请参看:

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