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 标题:激情之后——新教育小学2008春夏学期第二周(正待书写)
干国祥
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原帖由 齐齐 于 2008-2-25 21:21:47 发表
 
 

新年礼物·我们的精美手抄报:

 

 

明天奉献·敬请期待!

 
(一直忙到现在,手都有点酸了,处理好图片还是挺花时间的。对了,从一下班gc 现在忘了一件事,还没和奇奇问好,去好好亲他一下!)

这可要不得哦,先亲孩子 ,再处理图片:)

图片以后也可以处理,甚至可以不处理,孩子不可以不亲滴。

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新年礼物·第一次发帖培训课:

 

 

齐齐授课

 

 

【题  记】:

为了创建更好的班级网络家园,让学生熟练地掌握发帖技术,并定期对全体同学对班级帖子进行回顾、点评、总结、展望。我利用计算机课对学生进行讲授和培训。让每一个学生了解班级帖子,并让学生深深地喜欢上班上的帖子,并积极参与,熟练掌握发帖本领和技巧。

 

【课堂流程】:

 

    按顺序读帖,对学生的重要作品和重要帐子进行点评,特别是我的发帖建议。

    表扬近期表现突出的优秀学生和优秀家长,例如:高灵琦。

    讲授班级帐子风格和方向,以及我们应该向着哪个目标努力,建设更好。

    具体讲解背景模版使用方法,现场操作,将男女生模版区分开,以便太花,影响读帖,而且便于分类。还激发了男女生之间的微妙的有趣竞争。

    尝试让学生操作练习。以“2008新学期寄语”为话题进行实战练习,择优录取。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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原帖由 齐齐 于 2008-2-25 20:05:36 发表
 

新年礼物·第一份礼物:(续)

 

感动于孩子们的神秘礼物


 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 




      

      
 
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Good morning, Class 4. There is another week starting, we'll have some new demand demands, Have you recited and understand the dialogue and the words of Unit1, I hope you can do well for everything at anytime. (早上好, 四班的同学们,又是新的星期开始了, 我们将要去完成新的目标和任务了,你们会背和理解了第一课的对话和单词了吗?希望你们在任何时候记住我给你们的一句话, 从现在开始, 做好自己的任何一件事情.

No pains, no gains. There will be a wonderful tomorrow after your hard work. (辛勤耕耘,总有收获, 你努力的背后,一定会有精彩灿烂的明天.)

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原帖由 齐齐 于 2008-2-25 17:24:53 发表
 

 

新年礼物·写给自己的第一封信:

 

 

孩子们新学期给自己写的信

 

 

 

 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 

 
 
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原帖由 齐齐 于 2008-2-25 17:25:02 发表
 

 

新年礼物·写给自己的第一封信:

 

 

孩子们新学期给自己写的信


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
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Happy to meet you all here, this is our own home(很高兴相遇在这里,犹如相遇在我们自己的家)

 In the blue sky, there is a comfortable house(蓝天下,我们有一个温馨的家)

 From this house, our dreaming and hoping will fly. (从此,我们的梦想和希望便从这里放飞和飞翔)

 In the past, we stay together for half and four years.(我们已快乐相处四年半)

We are all always having fun with English.(英语一直是我们快乐相约的主题)

 I love everyone, I thanks for your speaking English. (我爱每一位同学,我中心感谢大家那份说用英语的热情)

and your loves to me at the same times.(同时感谢每一位同学给我的敬爱)

 I know everybody wants to prove English in the whole ways.(我知道大家都很想通过一切切的手段提高自己的英语综合能力)

 Today I’ll tell you a best secret way that it’s do well now for everything. (今天我要告诉大家一个最佳的秘方,一切从现在开始,做好你身边的任何一件小事)

No matter listening, speaking, reading and writing. (无论是听说读写)

You should make a pressure to your every behavior. (你最好珍惜每一个学习细节行为)

Can you remember the words of the song ‘The Days On The Past’. (还记得童年的歌词吧)

I think this is also a good person idea rhythm, do you think so?(其实它也是一手特棒的人生哲理诗, 不是吗?) Now, I’ll show you these words once more.  (下面我再次展示给你们) I hope You everyone has a wonderful, interesting and great childhood. (愿每一个人都拥有自己的精彩,意义非凡,了不起的童年)

Girl: I recall when I was young, oh I will play and always having fun, with the neighbour next to me and we'll play until the setting sun,

Boy: try to be the best among the others in a game call the "spider battle" , it doesn't matter, who is the best how those were the days of my past

Girl: Few years later when I got to school and was late for lesson all the time, always day dreaming in the class till I don't even know the lesson's done

Boy: then my teacher always tell me never ever be lazy again what can I do now, what can I say now, those were the days of my past

G and B: As the days go on and on I grew up and had my first love candle light and sandy beach finally give away my first kiss mother said I was too young to fall in love and then I will one day regret, so love was over, but I do miss her, those were the days of my past

Girl: Just when I left my high school and got my first job as a salesmen working hard all day and night no one there to lend a helping hand,

Boy: daddy told me not to worry and said that l should go on step by step, what can I say now, what can I do now, those were the days of my past

 Then once day l settled down with the only one I really love got a small family with two kids that is what I'm always hoping for but I still remember having fun with all my friends when I was young I miss my home town I miss my old friends those were the days of my past, I miss my home town I miss my old friends. (when will l see them again)

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Let's meet here on Sundays. You can  give me many English exercises, for example: the song, the story,the rythm or the passage of classic novel.

(哦, Susan)

I came from Alabama.
With my banjo on my knee,
I'm going to Louisiana.
My true love for to see.
It rain all night the day I left,
The weather it was day.
The sun so hot froze to death,
Susanna,don't you cry,

Oh,Susanna,
Oh,don't you cry for me,
I've come from Alabama,
With my banjo on my knee.

I jumped aboard the telegraph,
And trabbled down the riber,
The 'lectric fluid magnified.
And killed five hundred niggers.
The full rine bust,
The horse run off,
I really though I die.
I shut my eyes to hold my breath,
Susanna,don't you cry,

Oh,Susanna,
Oh,don't you cry for me,
I've come from Alabama,
With my banjo on my knee

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陪伴孩子一起走进春天

 

读了马老师的信,内心感慨老师的用心良苦。是呀,春天是播种的季节,是充满希望的季节,是生命的开始。朱自清先生在《春》中描写了春天的小草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里、田野里,瞧去,一大片,一大片满是的。坐着、躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑、捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。”你看,春天的小草是那么美丽,富有生机和活力。

2008年是一个特殊的日子,其意义不言表了。早春二月,孩子迎来了新的学期,她就是一棵春天的小草,在阳光中读书学习,在雨露中健康成长。一个星期下来,我和孩子之间的约定正悄悄地显现她的魔力。孩子的脸上整天洋溢着喜悦的笑容,我的直觉告诉我,孩子正在学习中享受着快乐,她过得很幸福,很充实。翻开她的课堂笔记,字迹清秀工整,记录完整全面;每天能清晰地听到她朗朗的读书声;向父母提问题的主动性也大大增强,能做到不把疑惑留到明天。 

进步是肯定的,但也暴露出一些不足。主要是学习的定性不够。有时不能做到专心致志,容易受外界因素的干扰,以至于一些很简单的数学题都做错了。一问得知,就是因为走神造成的。有时不深入思考,满足于现状,不能很好地举一反三,这是学习懒惰的表现。

因此,在孩子今后日常的学习中,我将陪伴孩子一起走进春天,引导孩子播下一个个梦想的种子。相信“约定的魔力”将得到最大发挥,那时孩子的成功、我的成功都已离我们很近很近。

                                                                                                                          

                                                               回马老师《播种是春天里的故事》随笔有感

                                                                    00八年二月二十四日

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回麦子老师的第一封信

麦子老师:

          你好!

当我们还沉浸在春节喜庆的气氛当中时,又一个春天来临了,新的学期也开始了。麦子老师对学生的付出,让我们看在眼里,记在心里。回顾过去的一年,收获知多少?与别人相比,我们给孩子的时间太少了,很是惭愧。当别人休假时,我们还在上班,有时劳累了,与孩子的交流就减少了。当别人带孩子出去玩时,我们却让孩子独自在家。这样固然锻炼了孩子的独立性,自理能力,却也养成了她的坏习惯:自觉性差、做事粗枝大叶、缺少细节。自从上学期开展新教育实验以来,我们觉得孩子在性格上有了很大的改变,有爱心了、学会宽容了、不斤斤计较了。孩子一点一点地在成长,一点一点地在进步。新学期里,我们尽可能地多陪陪孩子,多发现孩子的优点,帮助孩子静下心来去改掉粗心的坏毛病,增强社会责任感。春天我们和孩子一起播种希望,“浇水、锄草、施肥、”,精心呵护,一起期待秋天美好的收获。

                                 刘一阳家长

                                 2008-2-24

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原帖由 麦子麦子 于 2008-2-24 23:24:51 发表

明天的晨诵:描绘春天的梦想

 



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原帖由 麦子麦子 于 2008-2-25 21:05:52 发表

 
 

2008225

叮叮当当:

 

    今天听课议课活动,我们听的是二(4)班史老师的课。她的教学内容是《识字4》,关于偏旁的一组识字。史老师的课活泼,形式多样。尤其是引导学生对于词串意思的理解,运用了看图归类法,结合生活实际说话等方法。

    下面说说学生的情况,我坐在最后,那个男孩子很诚实,当史老师问新的偏旁是不是都认识时,我听到其他孩子都在说认识,他说不认识。我问他,是不是真的,他回答是。我打开他的家庭作业本,本子上写着新学的偏旁,看来已经要求预习了。后来老师让写一写,他是真的不会。这样的预习应该说是不难的,看样子要养成良好的预习习惯不是一朝一夕的事情。

    到三十分钟的时候,这个孩子坐不住了。在看我们听课的老师,或者东张西望。再看看,其他孩子也是这样。当时,我在想,两课时的内容挤在一课上,孩子可以接受,但是是泛泛而谈,没有激起他们的挑战性。因此很多孩子产生学习的懈怠,如果当时把教学内容有机地分开,在孩子“听讲”“累”的时候,用写字的方式继续教学,效果会更好。 

 

共同编织:

 

    昨晚好不容易找到自己满意的一首诗《梦想》,作为晨诵诗,意在鼓舞孩子们从种子的梦想中得到启发,也有自己春天的梦想。想不到早上起床一看,又下雪了。上次下雪时,因为是复习期间,晨诵几乎没有,挤时间讲了《雪人》的绘本,诗一直没有读。今天就读关于雪的诗歌吧。一到学校,赶紧找出有关诗歌,做成PPT