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第一课时
一、导入新课。C（5分钟）
1、 冻土里的种子梦想着春天，你的梦想是什么？我们中华民族也有许多梦想，你们知道我们圆了哪些梦想呢？
2、 今天我们就一起来穿越中国的飞天梦，让我们一起来读课题。
3、 我们已经预习了课文，课文讲的飞天梦是什么呢？
课文中哪一句话点明了题目呢？
出示句子齐读
二、检查预习，大致了解课文。A/B（15分钟）
1、 听写生字词。
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。身着（ ）航天服的杨利伟，奉命（ ）中国首次载人航天飞行任务。一声令下，宛如巨龙的橘黄色火焰（ ）秋日的戈壁长空，托举着“神舟”五号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。“飞行正常”，三分钟后，（ ）中心收到了杨利伟的声音，祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外（ ）听到了杨利伟的声音。中华民族的飞天梦想，今朝终于成真了。
2、 读准多音字的读音
（1）身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。
（2）载人航天发射场亮如白昼。
（3）宛如巨龙的橘黄色火焰划破秋日的戈壁长空。
3、朗读课文：你能把你印象最深刻的一段话向我们展示一下吗？并且说说自己的感受。
在朗读过程中适当理解一些词语。
理清课文脉络。
三、精读感悟第二部分。B（15分钟）
1、 指名朗读这一部分，其他学生感受体会。
2、 现在，我们来到酒泉卫星发射中心。“神五”马上就要发射了，时间在一分一秒地逼近，听听自己的心跳，此时，你的心情怎样？
紧张到什么程度呢？能具体说说。（引导学生运用形象化的手法说说）
是呀，当时人们的心情也是这样的。我们再来把这种紧张的心情表达出来。
3、 播放发射录像。朗读第12自然段，读出气势。
4、 “飞行正常”，电波里传来了杨利伟的声音。这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
出示：“神舟”5号发射成功……胜利的喜悦和无限的自豪。
指名朗读这段话，体会到当时人们的心情怎样？如果你是总指挥你会说什么？如果你是技术人员你会说什么？如果你是……
再读这段话。
这时，你想到了哪些成语呢？
是呀！此时此刻，中国人怎么能不扬眉吐气呢？中国人怎能不充满着澎湃的激情？中国人怎能不流露出胜利的喜悦和无限的自豪呢？让我们一起来通过朗读表达激动、喜悦、自豪的心情。
四、小结。
五、作业。5分钟
“‘神舟’五号发射成功！指挥大厅里一片欢腾。”想像一下当时的画面，写一段话。
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