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标题:〖每日研课,英语〗4月16日上午,徐柏,四年级,《Unit 6 Let’s go by taxi 》收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
李吉银
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资料 短消息2008-4-15 16:20:34
 
 

新教育小学公共粘贴板——

2008年4月16日(周三上午)观课议课安排

 

时间:4月16日上午第一节 

教师:徐柏

课题:《Unit 6 Let’s go by taxi 》 Part C & D

班级:四(4)班。 

 

 

请同年级老师准时参加听课,欢迎其他老师也参加听课。

  

 

                    新教育小学教学管理组

                        2008年4月15日

 

 

欢迎关注、参与:新教育小学日常观议思课记录(2008上半年)      

 

 

 

 

该帖子于2008-4-15 16:21:09被 李吉银 编辑过


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吴春燕
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教学内容~~

 

 







该帖子于2008-4-15 16:31:18被 吴春燕 编辑过

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2008-4-16 8:11:58 顶部
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上课~~~~~

 

 



该帖子于2008-4-16 9:32:19被 吴春燕 编辑过

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最后的整合环节没有处理好,在知识的迁移方面做的不够.由于这些原因导致了课上的时间多了出来,在以后的课中上要注意到根据知识的难易度来设置教学的环节.希望大家多给意见.
2008-4-16 15:25:46 顶部
吴春燕
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昨晚帖子打不开,就先发在其余两个专贴里了。现在转一下:

十三,Let’s go by taxi

2008416上午第一节,徐柏老师在四(4)班执教牛津小学英语4B Unit 6 Let’s go by taxi Part C & D.

我随同盛文凤、王政、彭春霞和王红梅等老师参与了听课和议课。

  这是徐老师本单元的第二课时,第一课时首先教的是B部分的单词。

  因为教案一直无法完整地复制到网络上,直到今晨上课前,徐老师还在折腾着发送教案。最后在电教组徐世杰老师的帮助下,才以图片的形式上传到新教育小学的论坛上。

  本节课徐老师的处理风格还是一贯地朴素和真实。

  主要有四个教学板块:

1,          复习B部分的单词,约5 分钟。

2,          Part C,约10分钟。由Free talk的‘Do you like bananas? Let’s go to the supermarket to buy some bananas. OK?’导入,然后梳理四幅图。

3,          Part D, 约为13分钟。老师示范图1,然后小组练习其余三幅图,最后再抽查表演。

4,          学生写下C&D两部分的对话,约为12分钟。

   在随后的议课活动中,大家达成了如下共识:

1,          本节课训练的量大面广,教学目标达成度较好。

2,          课堂常规较好,师生互动比较成功。

3,          教学节奏先紧后松,稍嫌头重脚轻。

4,          可以把两部分整合起来,加入迁移运用板块。

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2008-4-17 16:31:59 顶部
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