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标题:新教育研究院-研究中心招募专职新教育工作人员收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
新教育
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资料 短消息2008-7-2 9:29:51

新教育研究院新教育研究中心三个主要项目分别需要招聘专职研究人员,具体条件及联络方式见下。

其一:

插入超链接  新教育研究院招聘课堂项目研究人员 

可点击上帖察看详细要求。


 

新教育研究院招聘课堂项目研究人员几个关键词

 

关键词一:人品。

人品好,正直、诚信、悲悯和谦逊,信仰民主与自由,更关注生命的内在品质,愿意追求一种有意义的人生并愿意为之付出代价。热爱教育,热爱儿童,耐心专注,追求真理,能够随时保持开放的姿态,并具有聆听能力。

关键词二:素养。

有阅读习惯和高出同龄人的理解力与思维水平(需要列出对自己影响比较大的书籍并接受阅读测试),有一定的写作水平(必须提交几篇能够代表自己高度的作品,未必是公开发表的)。

关键词三:方向。

有持续研究课堂的兴趣、恒心、耐力、执着、虔诚。

有毕生沉浸课堂、收获课堂的信心。

关键词四:要求。

1)年龄在30岁以下,应届教育类大学毕业生或者在职教师均可。

2)具备较强的沟通能力(人际沟通能力和演讲能力)。

3)如果是在职教师,必须在职业上有出色的表现(指善于和儿童沟通,教学能力强)。

关键词五:期许。

尽可能短的时间里全面超越目前主持人,然后能够独立主持项目,最终成为自

关键词六:待遇。

1)解决人事关系以及基本保障,起点工资略高于同级一般教师平均工资,之后随承担工作的性质和能力相应提升,奖金视绩效而定。

2)持续不断的学习机会和魔鬼训练,这是我们团队的核心竞争力。与其他单位相比,研究中心人际关系单纯,学术上相互支撑,读书与发展自身是日常最重要的事情,加之不断地外出培训交流,专业发展速度将会非常快。

关键词七:程序。

1、有意报名者请将你的电子资料(能反映你实际面貌和水平的各种证明,如毕业证、身份证、教师资格证、文章等等)发邮箱ljchjm@163.com并同时复印件寄送江苏扬州宝应翔宇实验小学研究中心  陈金铭 225800

2、材料初审通过后,决定是否与你进一步电话联系或面试。

3、未与你主动联系,请勿主动拨打相关联系人电话。

 

                         联系人:陈金铭   15852866973      ljchjm@163.com    

其二:

插入超链接  教师专业发展项目招聘专职研究人员:http://37.eduol.cn/archives/2008/600080.html

可点击上帖察看详细要求。


招聘启事

 

 

因为工作需要,本人需要招聘一名助手,下学期或者一年后上班均可。

先介绍一下我的工作。我是新教育实验教师专业发展项目主持人,负责与该项目有关的学术研究、培训以及公益活动。我就职于新教育研究中心,新教育研究中心隶属于新教育研究院。

一些基本情况:

1)要了解新教育实验,请在网络上搜索了解或者登陆教育在线论坛(http://bbs.eduol.cn),在置顶的帖子“了解和加入‘新教育实验’指南”中查看。要了解我个人,请登陆我的博客:user1/37/index.html(教育在线博客) http://blog.sina.com.cn/weizhiyuan6503(新浪博客)

2)助手需要承担的工作:

?在我的指导下全面地循序渐进地学习与教师专业发展相关的理论书籍并参与研究中心集体学习对话,将涉及哲学、教育学、心理学、课程理论、管理学等方方面面。

?经常进入到班级里上课,不排除一段时间里在小学或者中学任教的可能,主要是寻找专业感觉。

?整理教师专业发展方面的资料,参与新教育实验简报相关版块的编辑工作。

?打理教师专业发展论坛以及相关的QQ群。

?协助我进行教师专业发展培训以及相关公益活动,直至能够独立承担。(需要经常出差)

?承担教师专业发展项目需要做的其他工作。

3)工作地点目前在江苏省宝应县,不排除以后在其他地方开展工作的可能性。

 

我对这名助手未来的期望是:在尽可能短的时间里全面超越我,然后能够独立主持项目,最终成为自由游走于理论与实践之间的教育专家。

这名助手必须满足的条件是:

1)人品好,正直、诚信、悲悯和谦逊,信仰民主与自由,更关注生命的内在品质,愿意追求一种有意义的人生并愿意为之付出代价。热爱教育,热爱儿童,耐心专注,追求真理,能够随时保持开放的姿态,并具有聆听能力。

2)有阅读习惯和高出同龄人的理解力与思维水平(需要列出对自己影响比较大的书籍并接受阅读测试),有一定的写作水平(必须提交几篇能够代表自己高度的作品,未必是公开发表的)。

需要参考的其他条件是:

1)年龄在30岁以下,倾向于男性,应届大学毕业生(专业不限)或者在职教师均可。

2)具备较强的沟通能力(人际沟通能力和演讲能力)。

3)如果是在职教师,必须在职业上有出色的表现(指善于和儿童沟通,教学能力强)。

我们所能够提供的条件是:

1)解决人事关系以及基本保障,起点工资略高于普通教师平均工资,之后随承担工作的性质和能力相应提升,奖金视绩效而定。

2)持续不断的学习机会和魔鬼训练,这是我们团队的核心竞争力。与其他单位相比,研究中心人际关系单纯,学术上相互支撑,读书与发展自身是日常最重要的事情,加之不断地外出培训交流,专业发展速度将会非常快。

 

若有意愿加盟新教育团队,并担任我的助手,请发个人简历到我的邮箱(weizhiyuan6503@126.com),同时请准备两个附件,一是《我的阅读史》,二是几篇能够代表自己高度的作品。若初审过关,我会进一步联系您,否则,请勿打扰。

 

新教育研究院 魏智渊(网名:铁皮鼓)

200871星期二

 

 

其三:

新教育儿童课程招聘项目主持人助理。

现项目主持人为马玲。


 

新教育研究院招聘儿童项目研究人员几个关键词

 

关键词:人品。

人品好,正直、诚信、悲悯和谦逊,信仰民主与自由,更关注生命的内在品质,愿意追求一种有意义的人生并愿意为之付出代价。热爱教育,热爱儿童,耐心专注,追求真理,能够随时保持开放的姿态,并具有聆听能力。

专注,执着,耐磨。

关键词:素养。

爱儿童阅读,能上课,能与儿童交流,能与教师网络交流。

 

   关键词:要求。

1)年龄在30岁以下,倾向女性,应届教育类大学毕业生或者在职教师均可。

2)具备较强的沟通能力(人际沟通能力和演讲能力)。

3)如果是在职教师,必须在职业上有出色的表现(指善于和儿童沟通,教学能力强)。

 

关键词:待遇。

1)解决人事关系以及基本保障,起点工资略高于同级别一般东部教师平均工资,之后随承担工作的性质和能力相应提升,奖金视绩效而定。

2)持续不断的学习机会和魔鬼训练,这是我们团队的核心竞争力。与其他单位相比,研究中心人际关系单纯,学术上相互支撑,读书与发展自身是日常最重要的事情,加之不断地外出培训交流,专业发展速度将会非常快。

 

关键词七:程序。

1、有意报名者请将你的电子资料(能反映你实际面貌和水平的各种证明,如毕业证、身份证、教师资格证、文章等等)发邮箱maling74320@126.com,并同时复印件寄送江苏扬州宝应翔宇实验小学研究中心  马  玲 225800)

2、材料初审通过后,决定是否与你进一步电话联系或面试。

 

                  

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  QUOTE:
原帖由 铁皮鼓 于 2008-7-1 16:15:48 发表

有意应聘我的助手的,请按要求发相关材料到我的邮箱:weizhiyuan6503@126.com

有比我强的人应聘,经证明能够独立承担项目者,我改做你的助手,并且也会执行项目主持人的工资标准,嘿嘿。:)

这次只招80后,如果是70后,除非能够直接取代我。

原因是多方面的,一个重要原因是大部分70后,其实已经固化,不够开放,进一步发展的空间不大。

  QUOTE:
原帖由 透明的葵花 于 2008-7-1 20:37:45 发表
好好的招聘信息哦,很想加入,可是,我没在江苏的,有机会吗?

面向全国。

研究中心几个项目负责人,没人是江苏的。呵呵!

但是要求明显很高。

愿意加盟的人首先要明白,这不是简单地找工作,而是是否愿意将自己的生命托付于一项使命。

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原因是多方面的,一个重要原因是大部分70后,其实已经固化,不够开放,进一步发展的空间不大。

因一个大部分,就全部打死,这种招人法很不妥。你不就是要三个人么,难道三个没固化、够开放、发展大的都没有?

俺说咋招人的简直有意跟某些人过不去,一看签名,明白了。

年纪轻、条件高、待遇低、有理想、能吃苦、肯学习,差不多就是要这种吧。

嘻……俺就不瞎搅和了,祝你收徒成功!

 

我就想当个校长!别的什么官都不想。点此打开链接!梦里桃花源之东归的路
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  QUOTE:
原帖由 韩冰剑 于 2008-7-2 11:21:27 发表

原因是多方面的,一个重要原因是大部分70后,其实已经固化,不够开放,进一步发展的空间不大。

因一个大部分,就全部打死,这种招人法很不妥。你不就是要三个人么,难道三个没固化、够开放、发展大的都没有?

俺说咋招人的简直有意跟某些人过不去,一看签名,明白了。

年纪轻、条件高、待遇低、有理想、能吃苦、肯学习,差不多就是要这种吧。

嘻……俺就不瞎搅和了,祝你收徒成功!

 

如果客观地,平心静气地讲,待遇是不低的。

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一个以学习为其主体的工作

一个在魔鬼学习团队中持久对话的工作

一个工资不低于同级教师的工作

我不明白,怎么叫做待遇低?

当然,它有缺陷:

虽然师资关系等一律与公办教师同,但是毕竟工作性质变化极大,充满了挑战与不确定性;

工作是以绩效为据的,空头的言说,以及仅显示自身水平多么高深,以及屡败屡战的记录,都不是绩效。

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  QUOTE:
原帖由 韩冰剑 于 2008-7-2 11:21:27 发表

原因是多方面的,一个重要原因是大部分70后,其实已经固化,不够开放,进一步发展的空间不大。

因一个大部分,就全部打死,这种招人法很不妥。你不就是要三个人么,难道三个没固化、够开放、发展大的都没有?

俺说咋招人的简直有意跟某些人过不去,一看签名,明白了。

年纪轻、条件高、待遇低、有理想、能吃苦、肯学习,差不多就是要这种吧。

嘻……俺就不瞎搅和了,祝你收徒成功!

 

必须的条件只有两条,其他的并非必须条件,已经写得很清楚了。

如果是70后,专业水平就要比我强或者与我差不多,因为做这样一个实验可不是随随便便都可以试一试的。

我们也不是大学里招聘教师,学历高,过得去就行。靠待遇吸纳来的人才,不是我们想要的人才。或者说,我们招聘的是要求极高的特殊人才。

这种特殊人才需要强烈的理想主义精神和使命感,而且,新教育研究中心研究人员是一群不需要考勤管理的员工,也没有休息日等概念,全凭自己调节,若无高度自律能力,如何胜任?

至于招聘来的80后年轻人,只不过是高素养的学徒,成为专家需要数年的切磋琢磨。

学徒的成长历程当然会很辛苦,从“挑水砍柴”做起,先成为成熟的技术工人,然后再向专家迈进。

至于待遇,一开始只能略高于教师平均水平(这是很正常的,算不上低待遇),至于能否飞升,要看自己的造化。但研究中心成员付出与收入永远不可能成正比,因为事业本身带来的挑战与愉悦,也是无形的“待遇”,只有真正重视精神资产的人,才能够明白这意义,才是我们需要的人。

因此这是一次苛刻的挑选,与学历、毕业学校无关,只与姿态和潜质有关。

也未必立刻要招聘到,因为这或许也需要机缘,但是我们始终有耐心并且相信,会有这样的同道者,随时准备从事这项事业。

事实上,我早就强烈地意识到,作为有缺陷的中师生,在这样的一个事业中,我只是一个过渡性的人物,我愿意以自己的全部生命,铺下红地毯,希望有更年轻更杰出的人才翩然而来。

所以,某种意义上,我们招的不是燕雀,而是鸿鹄,我们不筑黄金台,只栽梧桐树。

不知道说明白了没有?

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拥有一颗爱儿童阅读并且愿意为之努力和推广,迫切希望在阅读,倾听,表达,案例研究共同体中成长的我,愿意挑战儿童研究方面的考验。

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想加入这个团队,做魏老师的助手,只是年龄过了一些。呵呵。
外在的视野与内心的力量提升个体境界。--寂寞之语


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  QUOTE:
原帖由 如花寂寞 于 2008-7-2 18:26:14 发表
想加入这个团队,做魏老师的助手,只是年龄过了一些。呵呵。

如花兄,我平心而论,兄关键不在年龄,而在兴趣。

这是一个专业发展项目,其志在专业之发展。

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2008-7-2 18:29:00 顶部
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  资料   短消息编辑 删除 引用 第10楼

兴趣、刻苦感觉二者兼备,只是这种专业发展与成长的过程缺少指引,缺少平台。

 

 

外在的视野与内心的力量提升个体境界。--寂寞之语


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2008-7-2 19:18:41 顶部
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若有意愿加盟新教育团队,并担任我的助手,请发个人简历到我的邮箱(weizhiyuan6503@126.com),同时请准备两个附件,一是《我的阅读史》,二是几篇能够代表自己高度的作品。若初审过关,我会进一步联系您,否则,请勿打扰。

 

 说实话,铁皮鼓老师,我正寻找一个向上提升自己,鞭策自己的机会,感谢你为有志于新教育事业的教育信徒提供这样的发展平台。虽然我十二分的想加盟,但是我的硬件不够,我是一名普通的高中教师,而且家在河北保定。我真的很想快点成长起来。

2008-7-2 22:13:15 顶部
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  QUOTE:
原帖由 竹风菊影 于 2008-7-2 13:06:27 发表

拥有一颗爱儿童阅读并且愿意为之努力和推广,迫切希望在阅读,倾听,表达,案例研究共同体中成长的我,愿意挑战儿童研究方面的考验。

欢迎,请按照要求将材料发我邮箱!

http://blog.eduol.cn/user1/7176/
2008-7-4 20:51:51 顶部
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很显然 现在我不够格

但是 这的确是一份值得“立身的事业”

不妨成为一个奋斗和仰望的“坐标”

积累从现在始

该帖子于2008-7-4 20:53:50被 布衣小飞 编辑过

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2008-7-4 20:51:57 顶部
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        自己只是个刚刚踏出师范校门的初行者,在校期间有幸接触到新教育,并听了干国祥老师和苏静老师的精彩演讲,自己很受启发,也很希望能成为新教育实验中的一分子,挑战自我,超越自我,更希望能把新教育带到自己的家乡,让更多的农村孩子受到更好的教育!
先为人,后为师!!!!
2008-7-4 22:26:06 顶部
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只能关注,只能祝福。

网络是一本打开的书,让我们的故事从现在开始……
博克:http://blog.eduol.cn/user1/2955/
论坛:http://bbs.eduol.cn/post_9_302007_10.html
2008-7-5 10:33:18 顶部
麦子99
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这样的团队显然是有吸引力的!我是盼望加入的。不过,我们区里给我的八万元奖励是签了五年合同的,如果中途离开,是要退钱的,呵呵!而那八万元奖金已经被我变成了出不来的基金!我被锁在这里动弹不得了。徒有羡鱼情啊! 
博客:麦子的声音http://blog.eduol.cn/user1/20110
耶酥说:“一粒麦子不落在地里死了,仍旧是一粒;若是死了,就结出许多子粒来。”


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edulove
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魏兄:

 

小弟的一些建议,不中听仅当玩笑.

你们需要的这位接班人或者说是助手,应该从朱老师在苏州大学培养的哲学博士里面去找呀....这才是务实与有效的方法,也是研究院里面最为重要的事情.

其实,有时候我经常想,一个所谓的新教育研究中心,除了扎根新教育小学做好基本的调查,除了到外面从事公益项目之外,更重要而且更为实质的是学术研究呀 

 

 

 

 

 

 

该帖子于2008-7-5 15:16:21被 edulove 编辑过

http://www.myedulife.cn

杨川林先生的个人官方网站

http://bbs.eduol.cn/2008-1/2/23000847140.html

杨川林先生硕士三年的生活日志


http://bbs.eduol.cn/post_40_264238_1.html

杨川林先生的高校工作日志不断更新
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  QUOTE:
原帖由 麦子99 于 2008-7-5 14:26:16 发表
这样的团队显然是有吸引力的!我是盼望加入的。不过,我们区里给我的八万元奖励是签了五年合同的,如果中途离开,是要退钱的,呵呵!而那八万元奖金已经被我变成了出不来的基金!我被锁在这里动弹不得了。徒有羡鱼情啊! 

这不是关键问题。:)

该帖子于2008-7-5 16:10:12被 铁皮鼓 编辑过

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[QUOTE]原帖由 edulove 于 2008-7-5 15:14:24 发表

 

魏兄:

 

小弟的一些建议,不中听仅当玩笑.

你们需要的这位接班人或者说是助手,应该从朱老师在苏州大学培养的哲学博士里面去找呀....这才是务实与有效的方法,也是研究院里面最为重要的事情.

其实,有时候我经常想,一个所谓的新教育研究中心,除了扎根新教育小学做好基本的调查,除了到外面从事公益项目之外,更重要而且更为实质的是学术研究呀 

该帖子于2008-7-5 15:16:21被 edulove 编辑过

[/QUOTE]

何谓学术?我们的定义或者跟你不一样。

新教育研究中心需要的是实践型人才,当然要从一线去找了,而朱老师的博士生,主要是做理论研究,各司其职。

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  QUOTE:
原帖由 铁皮鼓 于 2008-7-5 15:55:07 发表

何谓学术?我们的定义或者跟你不一样。

新教育研究中心需要的是实践型人才,当然要从一线去找了,而朱老师的博士生,主要是做理论研究,各司其职。

 

是呀.新教育实验,太需要实践性人才了.....

该帖子于2008-7-5 23:51:17被 edulove 编辑过

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杨川林先生硕士三年的生活日志


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杨川林先生的高校工作日志不断更新
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edulove
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[QUOTE]原帖由 edulove 于 2008-7-5 23:43:59 发表

 

 

在一起不是更好吗?

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俺今年35了,还是周岁。

俺的性别也不倾向于男性。

唉,郁闷!

2008-7-6 13:39:48 顶部
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某种意义上,研究中心更近于“企业”,讲求实务,讲求绩效。

读几本书,能玄谈几句,却做不好几件事的,是肯定混不下去的。

理想不能靠拍胸脯,理想主义者更要认清现实,并努力改变。

因此,一切文凭、职称、学位、著作、头衔、名声,都顶不上扎扎实实地做几件事给大家看。

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