7点40分，公益晚会开始。

主持人深情温婉的讲述，温暖着所有在场的新教育人的心。是新教育把大家联系在一起，更是缘分让大家融合在一起。

 

 

公益晚会主持人:新教育小学 李吉银  苍南县第一实验小学 林萍

 

 

声情并茂

 

李吉银：在美丽富饶的四川盆地，有一个山清水秀的地方——北川。这里，不仅诞生了中国古代伟大的治水英雄——大禹；也养育着有悠久民族传统的羌族人民。这块神奇美丽的土地上，还有着一群追寻理想的教育人。

 

北川教育人在新教育小学

 

 

公益晚会主持人之陈美丽

 

陈美丽：2008年4月30日，新教育实验的实验基地——江苏宝应新教育小学迎来了一批特殊的教育追梦人。由北川县教育局尚勇局长亲自带队，集合了北川教育界精英一行7人，来到新教育小学考察、调研。他们不仅认真观摩课堂，还与干国祥、马玲、魏智渊等新教育研究中心核心成员进行了深入交流。

 

李吉银：令新教育人感到吃惊的是，他们说起朱永新老师，说起新教育课程，说起常丽华、陈美丽、马继芬这些“大毛虫”来如数家珍。原来，四川省北川羌族自治县教师进修学校的校长徐正富，在去年年底，就已经几经辗转，通过网络和新教育研究中心马玲取得了联系，并将教育在线论坛新教育小学分论坛上的班级实验帖介绍给了北川教育人。对于正在苦苦求索的北川教育人来说，无疑是又打开了一扇新的窗。尚勇局长介绍说，北川教育局经过了很认真的讨论、准备后，才确定了这次“新教育之行”，目的就是求取教育真经。

陈美丽：那一天的相聚，时间虽不算长，但是却如老友相逢。尚局长一行非常诚恳地邀请新教育团队将新教育带到羌寨去，带到他们深深热爱的那片土地去。而这一次行程，也是北川教育和新教育的正式结缘。所以，干国祥在当天的日志中写道：“有缘的人，总会走到一起的。今天，是缘之起，我们会在岁月中一一印证缘份。”

北川——新教育，又一个新教育的追梦之旅即将开始了。

牵挂及自问：新教育，能做些什么？

北川，新教育能为你做什么？新教育人拷问自己。干国祥老师娓娓讲述着一个个新教育人的博大胸怀和智慧援助。

 

 

干国祥：16日，开放周结束，送走了各地观摩者的新教育人，开始追问自己：难道我们能够做的，只是悲伤与流泪？难道一个自称具有公益精神的教育NGO，面对突发性的灾难，只能袖手旁观？可是我们此时此刻前往灾区，会不会只是徒然地占用灾区资源，添一点乱？我们原来所掌握的那些心理学知识与经验，能够应对大灾地震后的孩子们心中的伤痛吗？

说实话，对灾难的恐慌，对心理创伤的认识不足，以及已经到达的心理干预专家的失败案例，一些志愿者在当地徒有爱心却找不到可以用力的地方……这一切让大多数新教育人深感无力，认为这时候到地震灾区，可能也只是添乱，而也会被外界视为一次作秀。

我记得当时说服大家的一种神秘的力量：缘份。

因为当初尚局长与我们联系时，我们是希望他们能够在五月份的开放周来的，而开放周，正是5月12日。而我们已经承诺要将新教育带到北川去，如果这个最需要我们的时候我们却只能徒然悲叹，那么我们的心，也许会一辈子深感不安。

讨论的结果是：抓紧准备物资，筹集善款，编写心理干预心理疏导的资料，设计灾后教育重建课程，尽可能早地赶赴灾区，参与到灾后教育重建中来。

 

而与此同时，马玲也与徐正富校长取得了电话联系，他正在绵阳九洲体育馆，负责管理从北川逃离出来的师生们，懂得新教育儿童课程奥秘的徐正富校长告诉马玲：请新教育团队赶快到四川吧，这时的孩子们，需要新教育，需要儿童课程。

我在“五.一二”的亲身经历 ——北川羌族自治县曲山小学  邓富强 尊敬的中国新教育实验团队的各位领导，你们好！ 首先我代表灾区的人民感谢你们在后方对我们的支持和关心。只有你们的支持和关心我们才早早的从阴影中走出来。在这次地震中我们真正的体会到中国共产党的那种无穷的凝聚力和举国上下中众志成诚、不折不挠的团结精神。在这次地震中体现了曲小师生生死与共、同舟共济的精神。 我叫邓富强，中共党员，羌族，1973年2月出生，北川羌族自治县曲山小学体育教师。今天，我把我在这次地震中的亲身经历给大家做一个简单的报告 5月12日与往常一样，一切按部就班，但是在14时20几分的时候，我和贾老师正在讨论中午学生跳舞的情况，突然感觉到房屋在摇动，听见窗户的玻璃在响。我下意识的说了声“地震”！贾老师说：“快跑”！我转身就向外跑，我边跑边大声喊“地震来了——快跑啊”“地震来了——快跑啊”我刚跑到办公室门口到操场的台阶上，一股突然而至的力量将我和贾老师从台阶上凌空抛向了操场。地面猛烈的晃动，根本无法站立，我只能爬在地上大喊“快往厕所里跑，快躲”！可是这整个过程太短暂了，转瞬间教学楼中间一下子就垮塌了，整个县城完全笼罩在一片浓浓的黑色烟雾中，什么也看不见，呛得人难以呼吸，满耳都是嘶心裂肺的 “救命——救命——”的呼喊声，我模模糊糊看见一些幸存的孩子在烟雾里乱窜，便大声喊：“孩子们，娃娃们，快点向我这里跑。”当时跑到我跟前的同学不到30名，他们个个满脸灰尘，惊恐不安，看见我好象看到了救命的稻草，除了嚎啕大哭，只知道一个劲的向我身边挤……。黑色的烟雾渐渐的散去，弥漫在眼前的又是一片黄烟，这是山体崩塌后极其的尘土在飞扬，我们幸存者的嘴里全是泥沙。 下意识的，我拿起电话便打110、120，可怎么也打不通，便大声喊道“快来人啊！救学生啊”！可是除了幸存的老师和学生，没有一个外来的人。我回头一看，到处的房屋都倒塌了。我急了，慌了， “我的天哪，怎么得了啊！”可是再喊也无济于事，我想只有自救了，首先叫孩子们不要乱跑，先到比较安全的地方蹲着。接着便向教学楼跑去，刚到领操台的地方，就看见废墟里躺着几个血淋淋的女同学，我也来不及想，我抱起一个就往外跑，把她放在操场边的草地上，一看，孩子连头都没有了，接着第二个孩子大腿从跟边断了，另外半截也不知道在那里，血流不止，惨不忍睹。就在这时我听见一个熟悉的声音在喊：“是男人的就去救学生”！原来是我们的老校长徐正富，头上用毛巾包着，脸上到处都是血，直奔教学楼。这时楼上一些幸存的老师相继带着部分学生爬了出来，紧接着又投入了营救当中，贾翔、刘卓蓉、邓琼几位老师跪在那里努力用手掏一名女生。这时的时间太宝贵了，时间就是生命，楼上还有更多的孩子需要我们，我马上就往垮塌的楼里钻，看见我们的英语老师卓本蓉在那里，踉踉跄跄的站也站不稳，我拖起她就往操场上跑，当把她放在操场上她已经昏过去了，躺在地上一动也不动。 五个、十个… …在所有幸存老师和部分家长的努力下，无论完好的、受伤的、还是当场遇难的，我们就象疯了一样，只知道刨、挖、搬，心里只有一个念头：努力！再救一个。十几分钟过去了，突然想起我心爱的女儿邓钰还在四年级四班教室里。可他们的教室在二楼已经变成一楼了，我想我女儿已经没有了，心象刀割一样痛。我不顾一切的向他们班的教室冲去，在垮塌的楼梯间我看见她的班主任景雪莲老师，满身是灰，只看见两个眼珠还在转，她也许刚从废墟里爬出来。我们俩一起爬到她们班的前门口，前门已经被上面垮下来的东西封住了。看见她班的刘田同学，腿被压住了，大声的喊：“老师救救我。”在刘田的后面还有很多孩子在喊。他们那求生的目光看着我……我的心好痛啊！除了自己尽最大的努力外，同时鼓励他们要坚强，要坚持。先后三次我冲进教室，带出四个孩子，可我女儿仍然没有音讯，面对无数学生的求救和巨大的水泥板，我第一次感到人力的渺小和自己的无能为力。这时我突然听见了“爸爸….爸爸……”的哭喊声，是我女儿，我女儿在叫我！心里的一块石头落下来了，我的女儿还在。 可楼上还有很多同学被困在上面，来不及安慰女儿，我再次冲了进去。我从垮塌下来的楼堡上爬上去，刚一上去，就听见有人在喊我：邓哥……邓哥……快来救我。是今天在我们学校听课的老师董洪才老师，他嘴里、鼻子里鲜血直流，身上压了一块很大的水泥板，他下面的一块水泥板又压了四、五个同学，都已当场遇难。我马上同张玉寿去抬那块水泥板，可是水泥板太重，凭两人之力怎么也抬不动，我们只有安慰他，要他挺住，多找人手来救他。我们继续去营救那些可能救出的学生。在还没完全垮塌下来的三楼上面，有一位擂鼓小学来听课的老师在喊，：“这里还有很多学生下不来——”，这时余震不断，上面的水泥板就悬挂在空中晃荡，随时都有可能再掉下来。当时也顾不上什么，救孩子要紧。我就站在下面，那位男老师就把同学一个一个的往下丢，我在下面接，一个、两个、三个……接下来的同学就叫他们往操场上跑。这时候有很多家长和一些领导也赶到了现场。 靠人力能就出来学生基本上都救出来了，剩下就是转移和救治的问题，和公安局的一位同志商量后，决定由我带领学生先转移到县政府前的坝子里，保证已救出师生的安全。其间，我又和徐校长等人救出进修校的付成忠老师。 天也渐渐的暗了下来，四周只听见山体滑坡的声音，还有在废墟里呼救的声音……我想我的妈妈、爱人、两个姐姐和姐夫，不知道他们现在怎么样，但我没有时间、条件也不允许我去顾及他们。12日的晚上，所有的幸存者又冷又饿，大家靠着相互鼓励，坐等到天亮。第二天早上6：30我忍受脚严重受伤的疼痛，冒着山体滑坡和余震的危险带领学生向北川中学转移。由于北川中学聚集人员太多，车辆不足，天又下起了大雨，我们又组织部分学生步行，向绵阳方向转移。到擂鼓后，我们终于上了一辆客车，在中午12点到了绵阳九洲体育馆。随着灾民不断增加，为了学生安全，绵阳长兴集团把我们接到他们的公司，住了一周，最后在政府的统一安排下，我们转移到了现在的八.一帐篷学校。到了这里是五所学校一起，没有一个领头的人，就在这时候徐校长站了出来，带领大家协助部队组织学生复课，尽管有部队、政府的大力支持和协助，但震后要迅速恢复正常运转，面临着重重困难，协助学校和部队规范学生及教师的管理，使学校在短时期内复课，并走上正规。马上成立了临时党支部，要求我们的目的就是让孩子们早日复课，一切都为我们的下一代。还要 对学生、老师、家长做好安抚工作和疏导工作，充分发挥党员的积极作用。 在这次5.12地震中，我失去了我的两个姐姐和一个姐哥、侄子还有很多要好的朋友……直到现在我还没看到我的父母，我只能在心里默默的祈祷她平安，我不能离开，因为这里需要我，我是一名党员，我们一定要坚持，度过难关。我深信只要我们全国人民万众一心我们不会被压倒的。

 

王茂吉讲述：《我在地震中》

 

 

主持人陈美丽手牵着一个男孩缓缓走上来。虽然，我们看不清灯光下——她的眼神，但却从她那低垂的头发和紧紧拉着孩子的双手中，我们感受到她内心的不平静和对孩子深深的关爱，情系每一个花朵是我们的爱心，也是我们的责任！

 

 

王茂吉，这个只有十一二岁的的孩子，却有着如此让人心痛的经历，让人怜惜。随着他的讲述，我们的心越来越沉重——为生者祈福，为逝者哀思……在灾难面前，生命是如此脆弱，生命又如此强大！前面的路还很长！孩子，我们的名字叫“坚强”！我们大家在一起！

 

 

 

 

苍南灵溪三高学生演唱《古老的歌》

 

来自苍南灵溪三高学生为大会演唱《古老的歌》，她动情地歌声感染着与会者。是啊，全体新教育人不正是在谱写着一首永恒不变的爱之歌吗？

《古老的歌》

这是首古老的歌，巴山的日出月落，

这是首古老的歌，川江的帆影渔火。

这是我熟悉的歌，祖祖辈辈唱过，

这是我要找的歌，依然在乡土上流传着；

这是我想唱的歌，默默在心海里流着，

这是我想唱的歌，如今我已经重写过。

啊！古老的歌，迟早要开花结果。

来自绵阳八一帐篷学校的朱贵平与会讲述震后搜救的老师们的故事。从朱老师朴实、亲切的话语中，我们看到了灾区里活跃在废墟上的教师的身影，感受着他们伟大的胸襟，奉献的精神。同时，我们看到了一群新教育人的智慧和勇气。当“谢谢”落地时，场内掌声连连。让我们为他们祈愿，向依然忙碌在灾区的新教育人致敬！

 

 

李吉银：这次的大灾难，对于大多数人而言，无疑是个梦靥。片刻之间，你就要面临完全不一样的人生，家园被摧毁，亲人两世隔。仅北川曲山小学，地震发生后就有三百多师生下落不明，幸存的师生也大多伤痕累累。可是，就在老师也成为幸存者的时候，他们却没有多想什么，甚至没有来得及去多想自己的孩子、家人，而是迅速地投入到搜救工作中——下面就请绵阳八一帐篷学校的朱贵平老师为我们讲述他的亲身经历。

 

朱贵平：天灾无情  人间有爱

 

天灾无情  人间有爱 ——记北川曲山小学（西校区）震后搜救的老师们 绵阳八一帐篷学校  朱贵平 二00八年五月十二日下午两点二十八分，一场灭顶之灾降临大禹故里北川，川西北龙门山地段发生8、0级特大地震。曲山镇遭受重创，县城在瞬息间被夷为平地，我们的百年老校——曲山小学也在这场灾难之中化为乌有，三百多师生下落不明，幸存的师生也伤情严重，家园被毁，妻离子散，一时呼天号地，羌乡儿女顷刻间沉浸在无限的悲痛中。 当时，学校师生正在教室里聚精会神地收看红领巾电视台主持的节目，刚有震动发生时，老师们就立即组织孩子们向操场撤离，我所在的西校区地处山坳里，学校后面是高耸的王家岩，当时我们师生都相继跑到操场，说时迟，那时快，仅仅五、六秒钟，强烈的地震就开始了，孩子们一片恐慌，我们赶忙让他们趴在地上，还未来得及趴下的已经被摔在地上。此时地动山摇，尘土飞扬，呛人的烟尘让人窒息，四周一片漆黑，只听见地壳开裂令人恐怖的吱嘎声，房屋倒塌的轰鸣和孩子们嘶声竭底地哭喊交织在一起，那场景就好似世界末日的到来。 操场上方的教学楼和教师宿舍，左侧的幼儿园校舍早已震塌，后山崩垮飞泻直下的数以万方的土石产生强大的冲击力，将房屋废墟推移了上百米，只感到一股强大的气浪夹杂着废墟土石呼啸而来，铺天盖地，暗无天日，在强大的自然面前，我们只能听天由命。 约莫20秒钟后，强烈的震撼平息下来，烟尘尚未散尽，我从惊愕之中回过神来，发现自己还活着，环视四周，到处都是残垣断壁，学校操场已不复存在。幸存的孩子开始哭喊着从泥土中、废墟上爬出来，好多孩子和老师已不见踪影，到处可见被压着的人，有的当时就惨死在废墟下。相继有几位幸存的老师从废墟中站起来，他们是朱贵平、张成兰、母智慧、马静、陈昌秀，通讯中断，无法与外界联系，看到活泼可爱的孩子和亲密的同事转眼消失，我们眼含热泪，强忍悲痛，不顾余震的危险，不顾周身的伤痛，立即投入到自救行动中。 大家只有一个念头，得赶快救人，没有工具，我们就徒手挖，就地搬出木棒撬，砸断电线当绳索。看到一双双渴求生命的双眼，我们必须尽我们地努力。为了掏出被埋的孩子，手指划破了，指甲抠翻了，鲜血淋漓也不在意，沉重的水泥板被掀开，腰都挣痛了，还得咬牙挺住。张成兰老师就是在和我们拉一块水泥板的时候腰椎严重拧伤，至今还在静卧疗养。当时有一些前来找孩子的家长相继加入到搜救的队伍中，但仍有人畏缩不前，我厉声训斥道：“是男人就快站出来救人！”自救队伍在壮大，救人的速度在加快，我们将受伤的朱莉、王茜、张秀、姜丽华老师安排到相对安全的地带，然后和家长一道从废墟中救出了陈铁军、李琼老师。先后救出车悦、周扬洋、高一萍、杨一丹、郭琪琪、盛丽娟、张钇月粼、何岩等数十位孩子。好多孩子的姓名我们已记不清，但我们清楚地知道，不管是谁，只要有一丝希望，我们都将倾其所能，奋力抢救。 余震不断，自救一刻也没有停下。为了防止二次伤害，我们决定分工协作。由我组织转移，其余人员原地继续搜救。当机立断，我将孩子们疏散到200米开外的平地，来回数趟背负受伤的学生，累得筋疲力尽，咽喉干渴得如火燎，吐出的是黑黄的痰。看到抢救出来的孩子因伤势严重而不能得到治疗而忧心如焚，我一边鼓励他们要坚强，一边思考下一步的行动方案，同时也反复告诫自己一定要挺住，不能倒下。 当县上的部分领导到来后，伙同我们一道，又马不停蹄地向任家坪撤离，我们从震后的废墟上疏通了一条道，将孩子夹在大人中间，手牵手拉成一条长龙。我不但要照看好队伍，还要背上腿严重受伤的郭琪琪，我的脚当时也伤得不轻，只能在废墟上半蹲半爬地艰难地挪动。在上山那段路，到处都是障碍物，随时都有可能出现坍塌的危险，每走一步都那么艰难，汗水打湿了衣衫。 坚持，一定要坚持。黄昏时分，我们赶到北川中学操场，一些孩子与家长相聚了，没人带的孩子我们就召集在一起。夜幕降临，气温骤然下降，我们相拥而卧，把孩子包围在人群之中，互借体温取暖，时至九点左右，陆续赶来救护的队伍，我们终于喝上了矿泉水，吃上了耐以充饥的饼干。官兵和医务人员通宵达旦地忙碌着。余震频繁，从县城不时传来山岩崩塌的轰鸣，，我们的心随之震颤，揪心地期盼着那里的师生能得到及时地救援。 第二天，我们被转移到九洲体育馆，带着一身的伤痛和疲惫，忍着失去亲人的悲伤，我们日夜照顾着这群幸运的孩子。在党和政府无微不至地关怀下，我们受到各大企业、社会团体、友好学校、人民子弟兵以及来自全国各地的志愿者地援助。他们送来救灾的物质，热情地为我们服务，情同手足。胡主席、温总理等党和国家领导人多次到灾区视察灾情，看望我们。我们虽然遭遇灾难，但我们是幸运的，我们享受到社会主义大家庭的温暖。 历经生死的磨难，我们更加坚强，更加体会到教师肩负的责任，更加体会到“三个代表”思想的深刻内涵。面对一张张稚嫩可爱的笑脸，我们将继续我们的事业，将青春和热血播撒在教育这快沃土中，以自己的实际行动告慰九泉之下的英灵。 五月十二日，我们默哀；五月十二日，我们永记。 二00八年五月三十一日

 

在低缓哀伤的音乐声中，一名可爱的小女孩出现在舞台上。听着他稚嫩的童声，深情的倾诉，那声音委婉而又凄凉，听得人心酸、心痛，我们已是泪眼涟涟。“带我回去”，这是对生命的呼唤！“妈妈，我听到你在叫我……”这是人间最真最痛的爱！“妈妈， 别哭，我在天上！天使都有自己的方向，我来不及说出的爱 ，永远守护在您的身旁！”这是最纯最远的祈福！孩子的吟诵敲击在每一个人的心底。

 

 

朗诵者:苍南县第一实验小学  黄媛

 

妈妈，我在天上

——献给5月12日离去的小天使

妈妈，我在天上   

我轻轻地随风飘荡

可是我不想走远    

因为我看到了你哭泣的脸

 

妈妈 我找不到学校 找不到书包 

不要骂我 我也不知道为什么会这样

我心爱的水壶压在水泥板下  

你看 旁边就是我的小手  

苍白而冰凉

 

那个下午 我们一起读着古诗    

教室却突然一阵摇晃

我看到老师从没有过的惊慌     

瞬间便是黑暗和沉重

世界变得好冷好冷

 

妈妈，我冷          

这里很黑很孤独

我张着嘴想要喊你    

求你了 带我回去

 

可是我却一下子变成了空气   

轻轻地飘出了瓦砾的缝隙

我找不到家的方向     

只有上升 上升 到天堂

 

妈妈，我听到你在叫我了    

一声紧似一声

你不要再四处寻找           

我就在 你头顶的天上

 

妈妈  抱抱   抱我到你的怀里  

不要放手 不要放我离去  

你听到我的呼喊吗  

你可否看到    

我的眼泪化成了漫天飘落的雨滴

 

虽然我来不及长大    

可是我很高兴来过这个世界

让我成为你的孩子    

感受被你疼爱的时光

请你为我保重啊      

不要再心碎和迷茫

想我的时候 就选一首儿歌   

每个晚上 我都会陪你 一起哼唱

 

妈妈 别哭   

泪光照亮不了

我前面的路  

让我自己

慢慢地飞走  

我会记住你和爸爸的模样

记住来生 我还是你们的孩子

 

妈妈 别哭  我在天上         

天使都有自己的方向

我来不及说出的爱   

永远守护在您的身旁

 

 

 

积雪（诗+歌）

 

上层的雪

很冷吧，

冰冷的月亮照着它。

 

下层的雪

很重吧，

上百的人压着它。

 

中间的雪

很孤单吧。

看不见天也看不见地。

深切悼念“5·12汶川大地震”

        当哀婉的声音响起，主持人陈美丽凝重引述：5月19日，全国哀悼日。教育在线发布了一份悼词，这份特殊的悼词，与其说是表达了悲伤与哀悼，倒不如说是新教育人向公众发布了一份承诺。此时此刻，在新教育人相聚的时刻，让我们再次重温悼词，以表达我们对“5·12汶川大地震”中罹难者的哀悼，也再一次铭记我们的承诺：新教育和北川，同舟共济，命运与共……

 

 

 听着卢院长再一次读着““5·12汶川大地震”悼词时，全场肃静。因重建北川中学，卢院长一行人日夜奋战在北川，本届年会前一天他才刚刚从北川回来。他声音沙哑，但却目光坚定。因为他有一种信念，这也是新教育人共同的行动：“我们，这些依然存活的人们，除了难以释怀的悲痛，除了难以忘却的怀念，我们这些依然存活的人们，将努力--赡养你们留下的父亲和母亲，照顾你们留下的兄弟和姐妹，抚育你们留下的儿子与女儿。我们将让曾经美丽的你们的家园，重新拥有蓝天、白云、清澈的河流和郁郁葱葱的树木；我们将让曾经飘荡的歌声，依然在你们的亲人中间，依然在你们的村寨与城市上空回荡；我们将让你们的孩子们，你们的绵绵不息的后人，依然在这片古老的大地上，生生不息，歌唱不息……”这是新教育人的诺言，更是新教育人的行动！

 

悼词：

当大地渐渐恢复平静，我们的心灵却再也不能回复到往昔--血肉同胞的伤亡，美丽山川的破碎，英雄战士无奈的眼泪，幸存孩子未知的未来，以及灾难中那些感人至深的故事，那些捐献的同胞的鲜血，那些捐献的同胞的汗水，那些捐献的同胞的眼泪，那些捐献的同胞的愤怒与悲伤，尤其是，那些捐献在现场抗灾、救灾的同胞的生命……它们将永远镌刻在我们的记忆里，成为我们生命，我们历史中沉重的部分，从2008年5月12日14时28分开始，它们像一把尖锐的刀子，一天又一天，一个小时又一个小时，把一张照片又一张照片，一个画面又一个画面，一个故事又一个故事……永远地刻在我们柔软的心里，刻成我们终身难以释怀的悲痛。 死难的同胞们，纵然我们不能一一念及你们的名字，纵然我们不能一一想起你们的面容，但是我们不会忘却你们，因为你们和我们一样，有一个共同的名字：中国人。 当大地渐渐恢复平静，沉睡在大地深处的同胞，安息吧。 --这是你们的家园，这是生你养你怜你疼你今天也将你吞噬的大地；对于大地的神秘，对于命运的神秘，对于我们生命的神秘，无论是逝去的你，还是侥幸活着的我们，让我们继续保持那古老的敬畏。 当你们回到大地深处，加入祖先们的行列；当灾难平息，成为历史，成为人类共同的恒久记忆。我们，这些依然存活的人们，除了难以释怀的悲痛，除了难以忘却的怀念，我们这些依然存活的人们，将努力——赡养你们留下的父亲和母亲，照顾你们留下的兄弟和姐妹，抚育你们留下的儿子与女儿。 我们将让曾经美丽的你们的家园，重新拥有蓝天、白云、清澈的河流和郁郁葱葱的树木； 我们将让曾经飘荡的歌声，依然在你们的亲人中间，依然在你们的村寨与城市上空回荡； 我们将让你们的孩子们，你们的绵绵不息的后人，依然在这片古老的大地上，生生不息，歌唱不息…… 安息吧，同胞。 而明天，我们还会笑对生活，虽然在我们的笑声里，将永远有着今天悲痛的回音，有着对你的怀念，和对生命的眷恋。

教育在线网友

新教育研究院

江苏昌明新教育基金会

2008年5月19日

 

绿色方舟

年会安排了新教育人讲述他们行动在灾区的故事。干国祥老师难以掩饰心中的激动之情，讲述着自己以及同他一起支援灾区的新教育人支援灾区的亲身感受。在灾区，他感受到全国人民的爱的涓涓细流汇成了爱的涌流，也改变了他原有的想法。

 

 

干国祥：

此时，新教育团队已经做出最后决策：以研究中心成员和访问教师组成援建团队，尽快入川，开始名为“绿色方舟”的新教育灾后教育重建援建行动。

活动主题为：抚慰受伤心灵，重建灾后教育。

好的教育需要很多因素，新教育认为，一个热爱教育热爱孩子的老师，再加上传递着人类智慧与美德的书籍，是所有教育中最核心的因素。所以，在我们起身之前，我们以新教育的名义，在教育在线发起了一个捐赠倡议：“把最好的童书与礼物，赶在六一前，送到灾区孩子的手中”。开始的时候，因为习惯，我们只想到了书籍，后来在为孩子们挑选合适的童话电影时，猛然想起，那些源自电影主角的绒布玩具，可是孩子们的最爱啊。而且，那些从地震中逃离出来的孩子们，他们几乎丢下了一切珍贵的东西，丢下了一切玩具，也失去了所有真正属于自己的东西，一个叫七仔或者小叮当的绒布玩具，一定会成为他们最忠实的不会离开他们的伙伴的。所以，在书籍后面，后来又加上了玩具。

发帖的这一天，是5月21日。这也是我们动身前往四川的日子。当我们把帖子总固顶的时候，心情就像是对着空茫的沙漠喊出了一声：你在哪里？我们不知道，会有多少人听到我们的声音，会有多少人的心依然在热烈地跳动，会有多少人，回应我们的这一声呼唤。

因为怕无人回应这个召唤，我们把信息传给了最坚定的毛虫老师们，因为我们相信，这些热爱童书的老师，一定会同样热爱着灾后的孩子。因为怕无人回应这个召唤，我还在临走前一刻，在当当网上订下一个单子，这也成为这个捐书帖的第一个捐赠。

然后，怀着期待与忐忑，我们启程，前往四川，前往北川。因为我的电脑可以在漫游上网，所以，在火车上，一直关注着，究竟会有多少心灵，回应这个小小的殷切的呼唤。

然后，慢慢地，我看到并不熟悉和熟悉的名字，在这个帖子留言，看到一笔笔或大或小的捐赠，就这样汇聚起来。这爱的涓滑细流，能滋润多少灾后孩子的心灵？我们不知道，但我们仍然在期待中前行。

我们看到新教育小学实验班级的几位班主任，举行了隆重的捐赠动员；我们看到山东临淄金茵小学在邵校长的主持下，举行了全校性的捐赠；我们看到河南焦作的新教育人，陆续组织孩子们进行了捐赠……

于是，爱的涓涓细流，终于在我们到达四川后，成为一股爱的滔滔洪流。

真的，看着那一车车的书籍和礼物，我们当初真的没有能够想到，我们的呼声可以传得这样遥远，我们真的没有想到，在宁静的外表下，爱一直存在在中国人的血液里。

其实我们本该想到这些，因为，我们的这次四川之行，如果没有那些大爱无疆的捐赠者，我们是不可能成行的。如果没有那些捐款捐赠，那么我们可能将徒怀热血，却无能为力。

 

 

朱寅年老师讲述新教育“绿色方舟”在本次灾后重建中所作的工作

 

 

朱寅年讲述材料：

 

为了确保这次新教育四川行，为了履践新教育人对北川教育的承诺，卢志文院长及昌明新教育基金会副理事长王海波先生，全力筹措募集资金，为新教育公益的项目团队行动提供了保障。作为企业家的王海波先生捐助了28万元，他还在上海、北京等地向企业家朋友们募捐，营伟华女士也捐了6万元，卢志文院长说，翔宇教育集团的王玉芬董事长表态新教育公益最后缺多少都由他们来出，朱永新老师还将他新出版的讲演录一书所得的稿费全部捐给北川教育，教育在线论坛上，众多新教育实验学校纷纷为灾区捐款，山东淄博、河南焦作、翔宇宝应小学等许多学校纷纷行动起来，捐助儿童图书及玩具等，一些来自北京、深圳、广州等各地的公司也为新教育的图书项目购买图书，新教育实验区也行动起来了，在海门实验区、昆山实验区等，许新海老师、储昌楼老师也在为支持新教育设法提供援助；北京永鼎图书公司的何江涛总经理为新教育公益捐赠了价值10万元左右的童书书包，给灾区众多帐篷学校的学生带去最好的精神食粮……新教育人的努力和付出，让人非常感动。 新教育在地震灾区进行的公益活动，除了新教育研究中心成员在八一帐篷学校开展复课工作外，新教育 “绿色方舟”公益小分队还开展了一些公益项目： 一是新教育的儿童心理干预项目，这是在新教育研究中心和金苗网的合作下，得到昌明新教育基金会副理事长王海波先生的支持，投了15万元制作了5000个儿童童话音乐盒，分为高中低段，连同耳机和电池，运往灾区，成为灾区的学生儿童们的好礼物，为儿童心理干预发挥了作用。这5000个童话音乐盒主要分发到了北川、安县、江油、什邡、都江堰等地近20所帐篷学校。 二是刚才干国祥已经讲到的图书募捐以及其它相关教育物资捐赠，是新教育团队精选图书书目，在网上呼吁各界捐赠童书，民进中央也大力帮助联系出版社，开明出版社捐赠了1000多本字典。从5月下旬，我们在成都新教育书店及平行公益的两个接收点，一直不断地收到来自全国各地的儿童图书约达一万多册，以及大量的玩具、文具等。还有在新教育公益倡导下从各地捐赠到成都另一接收点的大量图书，也被平行公益组织的志愿者捐到那里的帐篷学校。 新教育课程被我们以MP3的形式存给各帐篷学校，还为他们购买了一些小音箱，用于以班级为单位开展儿童课程。新教育公益还出资购买大量的速写本、油画棒、小黑板等，给各帐篷学校的学生送去，以便学生们开展读写绘及高段读书课内容。还有平行公益组织募捐转来的手电筒1400多个，我们也按照帐篷学校的老师人数分发了下去。 我们来来往往不断前往的帐篷学校分别是：绵阳八一帐篷学校、北川擂鼓镇帐篷学校、安县永安镇安置点帐篷学校、永安镇抗震希望小学、北川八一幼儿园、安县安洲驾校帐篷学校、安县黄土镇帐篷学校、安县黄土镇盐井帐篷学校、江油太平镇五星临时学校、北川香泉乡帐篷小学、北川陈家坝乡帐篷学校、北川桂溪乡甘溪希望小学、北川桂溪乡小学等。据统计，约有近四千名学生受益。 三是为帐篷学校援建两所新教育图书馆。 北京永鼎图书公司协助新教育公益捐赠的150套童书大书包（450个分段小书包，共5400册童书），还有著名影星秦岚女士捐赠的20多箱新购童书、平行公益捐赠的14箱从童书书店购买的童书，一起被新教育公益团队在八一帐篷学校、北川擂鼓镇帐篷学校各建了一所新教育图书馆。满足北川帐篷小学学生的共读需要。 而由山东威海神道口小学及余春林等出资购买的62套书包（永鼎图书公司甚至是低于成本价出售的），捐赠给了黄土镇帐篷学校图书室，让高中低段的学生进行共读使用。 四是为帐篷学校学生宿舍捐赠学生床和床垫。新教育公益接受了翔宇教育集团的资助，支持帮助八一帐篷学校的小学生宿舍购置了可供1200名学生住宿的300套学生用床及床垫，共计将近13万元。

 

朱寅年讲述后，教育访问教师、新教育萧山实验区教师高国军讲述自己入川做灾后重建工作的经历。高老师在灾区看到“晨诵午读暮省’这朴素久远的六个字时的感动，让与会者看到了新教育在中国北部绽放了新绿。听，“你们都是好心人！”让人感受到灾难面前，多少人性的光辉被发掘，多少善良的特质被磨亮，多少好心人在芸芸众生中熠熠生辉。坚守困境的六个志愿者让人体验着人间大爱。

 

 

高国军讲述材料：

 

 

余春林老师用镜头拍摄了灾区人们的生活，不同的取景，不同的内容，我们却看到了一样的心声：“灾区人民对美好生活的向往”，我们也看到了最美丽的行动：新教育把最好的童书及礼物送到灾区学校。

陈美丽：爱，终于由涓涓细流汇成滔滔洪流，但是，灾后重建——无论是家园重建还是教育重建，都是一个极为漫长的过程。如果灾难平静，人们忘却了受灾地区同胞们的困难其实远没有真正解决，其实才真正刚刚开始，那么我们的热爱，也就显得太过苍白。灾后教育重建，它还需要我们能够让爱细水长流。

羌族小姑娘

马玲手牵着一位身着民族服装的羌族小姑娘走上舞台，这位小姑娘为晚会带来一首歌曲。她美妙的声音宽广又富有穿透力，会场爆发出一阵阵热烈的掌声。那掌声不仅是送给这位漂亮而充满希望的女孩，更是送给热爱生活、心胸博大、永不放弃的羌族人民。