四（2）班故事的第一行     前奏——阅读、交流   在细雨微风中，秋就在身边了。 天空有些阴沉，校园里还陆陆续续地走着匆匆忙忙赶往教室的孩子。因为昨天的第一封信，我们班的孩子到得特别准时，教室里明亮的灯光下，孩子们有的在静静地看书，有的在小声而快乐地交流着暑假见闻，有的在相互探讨昨天出的小报。   序曲——新学期前的美好故事   上午三节课，根据商量，第一节是数学，第二节语文，第三节英语老师讲一下有关要求后，仍然有我去上。 第一节课后，我就走进了教室。教室搬到二楼后，孩子们在阳台上玩耍时的安全成了课后最重要的一件事。于是，我也走到了阳台上，看看孩子们是怎么玩的。当然，不出所料，孩子们肯定喜欢往栏杆上靠，并想努力往外伸长脖子。这是等一会儿必须提醒孩子的。 上课了，我先笑着说：“新学期开始了，我们先互相问声好吧。同学们好！” “老师，您好！”孩子们快乐地回应了我。 然后，我先跟孩子们讲了新学期开始前发生的一些故事，有的孩子们已经知道了，比如说打扫教室的事，问姝轩妈妈以及朱经日、问姝轩在报名那天帮我接待家长、检查作业的事。但有的孩子们却不知道，比如关于教室里的那盆宝石花，那是徐清媛送给我们班级的第二盆花了。比如说挂在教室里的那口钟，别看它今天好好发挂在四（2）班的墙上，其实背后有一个很曲折的故事，不过什么故事我没讲，希望有倪新鹏来讲给大家听。比如放在讲台下的那些新书，它们又是怎么从下面的小圆厅跑到我们的教室里来的呢？那是徐智璇、马悦、郭承旻、以及徐智璇的妈妈、郭承旻的爸爸、马悦的妈妈和刘海峰的妈妈一起出的力。 当然，给了我美好感觉的，还有暑假中《特别的女生萨哈拉》的导读推进题做得优秀的这些孩子：杨浩帆、沈明、王逸飞、江林轩、陈志远、戴清宇、张艳、杨君君、赵胜杰、吕文洁、鲁宇、萧蓉、金雨蒙、李佳雯、胡萌萌、宋彤彤、马悦、杨宇、范金哲、吕文轩、贾祥、朱经日、郭承旻、问姝轩、王凯。其中杨浩帆、沈明、王逸飞、江林轩、陈志远、戴清宇六个同学做得尤为出色！其中进步最大的是高见，书写进步最大的是杨浩帆、赵胜杰。 说着这些故事、念着这些名字的时候，感觉真的很美好啊！ 当然，这一天也发生了一些让人伤感的或者令人不愉快的事，我们班的邓菲因为家庭原因转学了，让人心里很失落。比如有个别孩子仍有作业没完成，这让人很不舒服。比如昨天接到了一个家长的电话，告诉我孩子在家里不听话，这让我很难过。当然，我今天不想提这些孩子的名字，我希望他们以后不要这样，不要做出让自己、让父母和老师都感到不愉快的事情。   第一协奏曲——新学期的要求   我们暑假里已经看了《特别的女生萨哈拉》，还记得波迪小姐跟同学们的第一次见面吗？她想告诉孩子们什么？她跟孩子们提了哪些要求？你认为我们应该怎么做？ 我们一个一个地探讨了这些问题，这既是对孩子们暑假看书的一次检测，也是借此跟孩子们说说新学期的一些要求。在我们充分的交流后，我们在黑板上写了这样几条： 1、     一定要听。 2、     一定要看。 3、     一定要想。 4、     一定要做。 5、     一定要说。 6、     一定要推已及人…… 然后，我又补充了刚才在阳台上看到的一幕，请大家说说可不可以攀爬栏杆。孩子们通过看到的栏杆生锈以及学校挂在对面上一个楼层的“禁止攀爬”的标语，认为不该那样做。最后我们规定：课间不可攀爬栏杆！ 然后，我给孩子们分发了新书。   第二协奏曲——诗歌诵读、故事浸润   淡蓝色的纸上，一个细细的方框，里面静静地躺着《我的自画像》这首诗。边框都被小心地裁剪过了，因为这将是孩子们新学期中收到的第一份礼物。   我的自画像 富兰克林·奥哈拉   当我还是个孩子，  我只躲在草场的角落， 自己做自己的玩伴。   我不喜欢娃娃，  我不喜欢游戏，  动物们在我看来也不友好，  鸟儿甚至也飞走了。    如果有人找我，  我会躲在树后， 然后大声地叫：“我是个孤儿！”    而现在，我成了所有美好的中心， 写着美丽的诗篇， 倾诉着美丽的梦想！   下午，第一节课，诗发下去了。这首诗我们在去年品德与社会课的“我的自画像”中讲到过，我说：“请猜猜为什么我还把这首诗作为这样着重在送给你们？”孩子们有的说这是我们共读书《特别有女生萨哈拉》里面的，老师要跟我们一起讨论这本书了。有的说因为这首诗写得特别好。胡萌萌说因为这首诗讲到了梦想，老师希望我们在新学期中也有自己的梦。这些本来是我要说的话，可是经由孩子们的口说出来，效果就完全不一样了啊！ 关于这首诗，我只问了两个问题：1、诗中说“我是个孤儿”，请问他想说什么？2、“所有美好事物的中心”是指什么？ 孩子们有的开始思考，有的开始翻书。后来我们一起进行了讨论，知道了说“我是个孤儿”其实是说他很孤单很寂寞，缺少关爱找不到温暖的感觉，而“美好事物的中心”则是快乐自信幸福的代名词。 刚才，胡萌萌说这首诗说的就是梦想，那么，在新的学期里，你的梦想又是什么呢？先不忙告诉我，让我们一起再来看一个故事吧。   毛虫、种子还有我                      ——（         ）送给新学期的我自己   毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事；当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事；当它舒展身体晒太阳的时候，它在想着这件事；当它亲吻一朵美丽的小花儿时，它在想这件事…… 我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩。我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来。 “哎呀，毛毛虫！好丑好恶心哟！”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情。 哦，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说。这样想着，毛毛虫昂起了它小小的脑袋，慢慢爬走了。 小种子知道，在它的身体里面，藏着一棵树。 是的，它一直都知道，一刻也不曾忘记。 当它还住在果实的心里，在枝头摇摇晃晃时，它在想着这件事；当果实被鸟儿吞下，而它不得不在鸟肚子里进行一次不舒服的旅行时，它在想着这件事；当它终于投入大地的怀抱，在整个冬天的漫长等待里，它在想着这件事…… 不远处的地洞里有两只小老鼠，它们一边啃着过冬的食物，一边怀念着春天、夏天和秋天。 “春天很美好，春风是暖洋洋的，春雨是暖洋洋的……”小老鼠说。 我将在春风和春雨里长成一棵漂亮的小树，小种子对自己说，叶子是心形的，在枝头闪闪发亮，用不了多久，还会开出粉红的花朵…… “夏天很美好，整个白天都可以游泳，晚上可以爬到山顶看星星……”小老鼠说。 到夏天我就长得更高更壮实了，小种子对自己说，如果我努力伸展手臂，说不定可以够到星星…… “秋天很美好，所有的果实都成熟了，散发出浓浓的香味……”小老鼠说。  到秋天我也会变得很富有，小种子对自己说，枝头挂满红红的、香甜的果子…… 小种子快乐地舒展了一下身体，发现泥土把它包裹得有点儿紧。“喂，亲爱的蚯蚓大哥，帮我松一松土吧。”它细声细气地说道。可是蚯蚓既没有看到小种子，也没听见它的声音，所以它头也不回地从小种子身边爬走了。 没关系，小种子对自己说，我现在的确是太小了，可是总有一天，我会有一个很大很美的世界。   我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。 所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我积极上好每一堂课，认真完成每一次作业，我知道千里之行始于足下，我走过的每一步路，我做过的每一件事，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然，我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。 每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己；每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩（小男孩）。 可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。                                      2008年9月1日   请在括号里郑重地写下自己的名字，今天回家把它贴在自己的床头。   让我们一起来看一看孩子们的创作。           第三协奏曲——给王逸飞、宋彤彤的生日祝福   今天竟然有两个孩子一起过生日，这真是一个美好的日子！ 中午，忙碌完“飞信平台”，开始为两个孩子选生日诗、图片，然后编辑打印，终于赶在下午上课前做完了这一切。 上午，我让王逸飞帮我做了一些事，看得出来，他很开心。当然，我知道，最主要的原因是，他这次暑假作业完成得很出色，得到了我的最高的赞赏。后来上课时，他回答问题也很积极。我送给他的诗是《飞吧》，我希望他能够像一只雄鹰展翅高飞。   飞    吧 ——送给王逸飞的生日诗 果实挂在枝头 倾诉着对秋天沉甸甸的爱 随金色的风 扑进秋日柔软的胸怀 也摇落我们，一地的感动   平凡的日子 因为你，而铭记在心 王逸飞啊—— 今天，是你的生日 今天，也是我们 走向崭新征程的日子 让祝福伴你启程   亲爱的王逸飞啊—— 愿你像 奔腾不息的江海 将志向立在辽阔的四方 不学那孤芳自赏的死水 年年岁岁走不出自我   亲爱的王逸飞啊—— 愿你像 南来北去的飞鸿 将道路铺在苍茫的天空 不学那顾影自恋的鹦鹉 朝朝暮暮离不开金丝笼   亲爱的王逸飞—— 展翅高飞吧！   宋彤彤一直是个非常出色的女孩，就像我选的诗中所说的那样。明天，她将担任本同升旗手，这也是她本就可以得到的荣誉。   芬 芳 女 孩 ——送给宋彤彤的生日诗   活泼如燕子， 忙碌如蜜蜂。 我们喜欢这样的女孩， 她叫宋彤彤。   聪明如宝石， 纯洁如珍珠， 我们喜欢这样的女孩， 她叫宋彤彤。   谦逊如紫罗兰， 可爱如玫瑰绽放， 我们心目中的天籁， 她叫宋彤彤。   伴着摇曳的花朵， 踏着秋日的歌声， 来到人间的天使啊， 就是芬芳女孩宋彤彤！   中午放学的时候，我已经告诉我全班孩子这个消息，让大家作好准备。 但我知道，肯定仍然会有一些孩子，因为各种原因不能为他们准备小礼物或贺卡，所以下午等他们到教室后，我告诉孩子们，可以跟要日记本，就要两个孩子的日记本上写下自己对他们的祝福。后来，故事到底是怎样发生的呢？下回我们听他们自己来讲述。 然后在第二节课时，我们为他们唱了生日歌，送了小礼物及生日诗。 仪式简单而又隆重。 王逸飞、宋彤彤，生日快乐！   结尾——清洁地面   请孩子们用牙膏和抹布将地面上的铅笔芯留下的铅擦去。他们静静地去卫生间搓洗抹布，用力地擦洗地上的污渍，绝大多数孩子做得又快又好。 4点10分，孩子们背着书包回家了。

温馨一刻   王逸飞、宋彤彤生日快乐！ 要笑得灿烂，让阳光黯然！   祝你生日快乐！祝你生日快乐！     礼轻情意重！（不少孩子已经悄悄地先送过了）

该帖子于2008-9-2 20:35:12被 陈美丽 编辑过

老大！

页面拉的太长了 一大片绿瓦瓦的颜色看的眼镜好疼啊