心情驿站之275

2007-10-15

我们班里的小许

今天上午第一节是我的空课。我看着面前的两套汇价作业本，最后还是先批周记本，因为学生往往在上面写一些琐碎的事，而且还能真实反映一些他们的想法等，我可以通过这个窗口对他们进一步了解。

当我批到小许的作文本时，在她写的那页纸上明显地贴着一张纸条：老师，有空我想和你谈谈。

面对她如此直白的表示，我急忙仔细读起她的文章来，文里充满了一个少年的愁滋味，自卑的感觉很浓很浓，化不开的一个心结。

其实，早前我也想找她谈谈的，但最近因为比赛的事情耽搁了，现在她主动要找我谈，我倒觉得这是个好时机，我决定在下午抽个时间找她谈谈，基本定在体育课上。因为据我了解，她不下楼活动，一直呆在教室里不大出去。我也曾提醒她下楼活动一下，但她只是看看我，点点头，还没什么实际行动。

下午与她约好的时间到了，我就踱进教室，除了她之外，其他学生都下楼上体育课去了，平时负责她生活的保姆此时也不在她身边。

文文静静的小姑娘，可能不习惯与人交流吧，我问她想跟老师谈什么时，她冲口就说：“我很苦闷，和妈妈也谈过，但她不是我的亲妈妈。你可能不知道的。”“我知道的，你在作文中谈起过，有这么一回事；我还从作文里读到了，你是个细心善良的女孩，只是有点儿苦闷。”我看着她的眼睛回答她，她一下子也没什么话好说了。

于是我问她：“苦闷什么呢？是不是因为自己的身体？”

她马上点点头，拉过我的手摸在她头上：“你看，我这里开过刀的，这里埋着一根管子，直通下面，大小便就从这根管子里面流过。”

“头部开刀我也知道，还有其他的吗？”

“脊椎上也开过刀，行动不方便。”

我很同情她，这在以前我就了解到了。只是我也有自己的顾虑，一直不敢鲁莽问她，怕伤了她的心。既然现在她能跟我坦诚公布她的隐情，想必她心里还是很信任我的。

于是，我就问她：“知道海伦·凯勒吗？”“知道。”“知道霍金吗？”“知道。”

“跟他们比起来，你还是幸运多了，你有一双明亮的眼睛，你除了有几处不舒服外，其他部位都挺好的，手能写字，脚能走路。其实没必要烦恼的。你还有其他同学没有的坚强毅力，你能靠着自己的毅力每天上学，无论刮风下雨都没退缩过。这些，都值得你好好自豪的。不必在意别人怎么看你，你只要自己觉得，每天能充实地学习和生活就够了。”

小许的眼睛看着我，我也不明白她是赞许我还是反对我的观点，于是问她：“是不是在意别人看见你的身体？”“是的，自己很不幸。”

“鲁迅爷爷说的好：走自己的路，让别人去说吧。在学校里有人会说你吗？”

“这倒没有。”“是走在大路上吧？”“哦。”

“没事，不要拿自己的身体当回事，要忘记自己身体的不便，不要对此耿耿于怀。作为一个人，到这世上走一遭不易，最起码应该珍惜自己，要像海伦学习，要像霍金学习，挺起胸膛，和别人一样，做自己该做的事。”“好的。我知道了。”她笑了起来，可维持的时间并不长。

于是我又建议她可以到操场上走走，去看看同学活动的场面，她也愉快地答应了。

毕竟还是个12岁的孩子啊，却有了这么沉重的思想负担，自卑的同时还有自怜，好似跋涉在泥潭里永远没个尽头。家长虽然给她请了保姆，但并不关心其他。这样半大的孩子，让她的心无法承受远远超过她年龄的负荷，真是一个可怜的孩子。我就跟她约好，只要有空，我可以带她到操场上走走活动一下的，她也满口答应了。内心里，她也盼望着五彩缤纷的学校生活呀，而不是成天把她关在教室里，不能活动，不能交流，干巴巴地坐着坐着……

心情驿站之276

2007-10-18

我们班里的小许（之二）

在我跟小许谈话的第二天，她看我进教室，就急忙从书包里掏出一个信封，塞到我手里说：“老师，你看，这是我和妈妈的照片。”我打开一看，果然是，那时的她偎依在妈妈里怀里，笑得多甜哪！第二张照片，已经是她在开刀后的事了，背景是台湾的荣华医院。我和她一起对照片点评了一番。

这时，其他同学已陆续从外面锻炼回来了。小许对我说：“我在汇价作业本里还夹了一份报纸，希望你有空看可那。”

回到办公室里，我打开她的作业，出现在我面前的是今年3月份由《南湖晚报》记者芦苇岸写的“成长的足迹”一文，文章里对小许进行了全方位描写，包括她刻苦学习的精神等。我仔细阅读一遍后，内心感慨不已：多好的一个女孩子啊，身残志坚，是我们其他孩子的好榜样！

这几天，我最关心的就是她的锻炼问题。虽然说过带她下去活动一下，但考虑到种种原因，也不敢贸然带她下去活动。但今天看到她来得较早，看同学们出去锻炼的时候，她满眼羡慕之色。我就轻轻过去，问她是否愿意到楼下看看同学们做早操？她点头说愿意。我就扶着她轻轻下了楼。

在楼下，她记起自己的药没带来。我就让她给家长打个电话。听着她在电话里跟姐姐的聊天（其实是她的家庭医生），感觉挺有趣的。其他老师也主动过来跟她聊天，询问她的一些情况。她大方地回答了老师的问题。上楼时，我关照班里的两位女生一起搀扶她上去。看着她一倒一倒地身影，让人不由感叹命运捉弄人，可是又有什么办法呢？

班级图书角

现在学校里举行第二届童话节活动，组织每个班级成立个图书角，里面都是同学们自发捐的图书，因为提倡捐一本看几十本嘛。

同学们的读书热潮一天高过一天，还自发成立管理小组，登记造册的，出借图书的，都有一套制度管理着自己，倒也搞得有条不紊。可书多了麻烦随之而来，这么多的书往哪儿放呢？管理员的抽屉里放满了，讲台上的抽屉里也放满了。随着大家的兴致渐浓，书是越来越多了，这可怎么办呢？管理员的焦虑被曹力猛感觉到了，他主动提出捐献自己的书箱：“我的书箱像抽屉一样，可以放很多书的。”两个管理员如获至宝，虽还没见着书箱，但已把好消息透露给我了。现在，见学生的手里拿着本书读得津津有味的现象已是比比皆是了，也少了许多以前的喧闹了，他们读得勤读得多，收获了很多知识。

这是一位小女孩写的一则周记，就纪录了自己爱读书的历程及对班级图书角的认识：

我们班的图书角

10.13 阴

书是人类进步的阶梯。读书，犹如弹奏一首美妙的乐曲，使人充实，催人奋进！为了培养我们良好的读书习惯，十月份的时候，在老师的提议下，我们半了一个图书角。那里，已被同学们称为知识的海洋。

同学们从家里都带来了书，陆续补充到图书角，一下子让那里充实了许多。我身为图书管理员，就利用课余时间整理书籍。我把书从大到小、从厚到薄进行排列；还给书进行了分类，有教育类的、童话类的、知识类的等，甚至还有四大名著。

你看，我们班级里有几位字看书的同学，下课铃声一响，早就迫不及待地来到图书角，拿起这个翻翻，又拿起那本瞧瞧，一本本都爱不释手。在挑选一阵后，终于选定了一本，回去认认真真地读起来。我也忍不住了，选了一本看起来。这一看，竟让我看上了瘾。

星期六，往往是我贪睡的美好时光，可那一天我竟早早醒来，满脑子想的是图书角借来的书。我急忙从书包里掏出书，坐在床上津津有味地看起来。书里的内容深深吸引了我，让我实实在在感受到书是我们人类的好朋友。

一个周末过去了，我回到教室时，发现图书角里的书增加了不少，原来是同学们自觉从家里拿来与大家共享的。我放下书包，归还了借的书后，又借了一本回到座位上读起来。

我想说，有了班级图书角，对我们来说，都受益匪浅，连以前不爱看书的我，如今也爱看书了。我很感谢我们班级的图书角！

看来，要让不爱读书的学生成为书虫并不难，关键是要形成一股读书氛围来感化他，有效引领他，就回让他对书感兴趣，并爱上读书。

心情驿站之277

2007-10-19

学校大队委换届选举。

周五，课不多，但随着第三单元的抽测、批改、讲评、改错等内容，时间也显得很紧凑。

忙完了这些，我就和几个得力助手钻进了多媒体教室进行另一项大工程——大队委员的改选工作。这项工作已于上周安排，在候选人的紧张准备下，上交的材料我们统一整理一下，以备选举时再用。这些助手很能干，不仅有本班的，其他班的同学也一一过来帮忙。在一阵手忙脚乱之后，基本工作完成，少先队员代表也陆续到来。竞选活动也由此拉开序幕。

首先是大队委员候选人宣读自己的竞选誓言，个个都表明了自己努力的方向，提出了自己行动的任务和目标，还在自己精心准备的风采展那里，点明了自己所占的角落，要求大家投上宝贵的一票。

第二轮是队员代表投票，选出自己心目中的偶像级大队委员。看着他们手中的粘粘纸，一时半会儿也为难他们了：每个人都很优秀，选谁好呢？然后马上扫视一眼风采录，再投上自己庄严的一票。

接着计票，当场选出九名大队委员。杨校长讲话，在祝贺的同时，更希望他们牢记自己的誓言，勤奋学习，积极工作，为学校作贡献。

最后是校外辅导员杨爷爷给新当选的大队委员上了一堂生动的教育课，教导孩子们“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年”，并努力做好自己的工作，成为全校学生真正的领头燕。

当傍晚坐下来时，想起自己今天错过了听张万祥老师的讲座了。张老师，我在网络上已知晓过他的事迹，去年他身体不好的时候，我也曾“前往”探望，现在这么好的机会可以当面聆听他报告的时候，我却抽不出时间去，想起来真是可惜，也只好抽空去同行们那里了解一二了！

心情驿站之278

2007-10-21

亲子游活动

女儿班级的亲子游活动又拉开了序幕，这次活动的地点放在周家庄——一个新农村的典范庄园，主要内容是野炊，参加人员是学生与家长。与去年不同的就是，我们此次的交通工具是私家车，一般两三家合一辆车前往。

在上午十点钟集中后，孩子们呼啦啦往自己喜欢的地方跑。最有意思的还是过那个独木桥，不知有多少孩子打湿了鞋子。我笑称：“会玩的孩子故事多，精彩多。”本想恼怒生气的家长也笑了：“算了算了，出来玩就干脆放开点。”结果这一放开点，就有些本不湿鞋子的孩子，就趁机放胆玩，搞了个湿淋淋回来。

荡秋千、跷跷板一直是孩子的拿手好戏。可它们也没想到，今天玩它们的主角是大小孩——一些妈妈们。最有趣的还是野炊，生火做饭，吹竹管烧火，可把孩子们乐坏了。几个小男生围着一个灶拼命吹竹管，让大家乐了半天。等到开饭时，家长孩子个个吃得乐透，站着的，坐着的，反正吃在嘴里，乐在心里。

池塘里的皮筏艇也在孩子们中间产生了很多故事，家长且喜且忧，不能一一道完。

回家时，孩子们在车上对今天的活动总结为一个词：开心。家长也觉得：活动有意义！

亲子游，让生活点缀得更斑斓！

心里老是有疑问，时间为什么过得这么快？双休日两天，就倏忽一下子就过去了，想想也没干些什么出来。周六在同事家兜了个圈子，几个同事都带着自己的孩子一起玩，连午饭都在一起解决了，周日亲子游一天，还没感觉有双休的味道，明天又要上班了。好快好快！~~~~

    我昨晚上来看看格式变了，以为自己的电脑又出问题了，就赶紧把它关了。今天到了学校，查阅教育在线时，才发觉是格式发生了变化，闹了笑话了。不过，得这样的格式不太适应。

心情驿站之279

2007-10-23

                                 闲    谈

        经常听到或看到“回归”一词，以前倒也没什么想法，只是最近远远近近地接触了网络，也多少对回归有了些亲近。开学一月来，多多少少的事情已像过往烟云，慢慢淡去远去，唯独放不下的，还是书报杂志。

        近日见几个书柜都塞得满满的，甚至一些书本都挤占了我的书桌，于是和女儿在周日时连续作战，把几个书柜都好好整理了一下，把一些实在是不太实用的书本清理出去，当然首选是休闲一类的。几本书在手中掂量来掂量去，看看还是舍不得，但挤占地方太多，终究也不是办法，还是硬下心来处理了一部分。整理了半天，当我直起身子时，发觉书柜还是满满的，丝毫没有空的余地。因此也阿Q起来：好在快要搬家了，新房子里做了好多柜子，可供我放好多书。老公笑起来：“这些书像你的宝贝一样积存着，从来不见你舍得清理出去，照这样的速度，也用不了多少时间，那边的柜子就会满了。”

        书多了，有一个好处就是不觉得自己有什么时候寂寞过。随手拿过一本书，看过的，就当温习一遍，有时还会有点意外的收获；没看过的，便会沉静个几小时，看看翻翻，觉得时间过得特别快。就像刚才，就是被《师道》迷了半天，看完一篇又一篇，觉得很多的案例都分析得淋漓尽致，让我爱不释手。当我抬头时，发觉女儿做手工挺起劲的，连忙问她的作业情况。她就嗔怪起我来：“自己看了半天的书都不管我了，到现在想起我的作业来，早做完了。”于是又埋头管自己的手工了。我呢，继续我未尽的“事业”——啃我的《师道》。

        让我感动的是书中关于《余映潮阅读教学艺术50讲》内容，摘录一部分共享：

        “在1979年以来，我所订阅的每一期刊物的封面上，都有一个大大的‘卡’字，这说明我已经读过它并做过卡片了。”

        “在我的书房里，有一个墙面贴满了历年来的各种小纸条，那都是关于工作的安排与设想，最远的设想，我都已经安排到了2008年。”

        “1984年，我开始发表文章。”

        “暑假中的每一天，我都要工作10个小时以上，冬天的晚上，我要戴着手套打字。”

        “1997年，我50岁。那一年，我开始上示范课。”

        “2003年，我56岁。但我仍然觉得自己年轻，因为我要从年龄中减掉那被耽误的十年。”

        我摘录了一些含有数字的句子，只是想说，在如今这样五彩斑斓的社会生活中，有多少人能够静下心来投入到清贫而又寂寞的事业中呢？在这一行中，又有多少人像余映潮老师那样静下心来，为教育事业身体力行呢？他的教学是美的，但我觉得更美的就是他那潜心实践、甘于平淡的心态！

心情驿站之280

2007-10-25

又到一年一度运动会啦

      生命在于运动，现在各校的体育锻炼都在如火如荼地开展着，这学期应运而生的大课间操就是一个极好的例子。学生需要阳光体育，老师们也在阳光体育锻炼着。这次为了参加区工会组织的跳绳比赛，我们几个老师早上练下午练，连一向强干的杨校长也禁不住喊苦叫累了：“不行了，这样练实在吃不消了。”考虑到多方面的原因后，现在工会主席把锻炼浓缩为早上一次了。我和傅老师负责甩绳，手臂酸痛不说，连手指都磨得红肿起来，生疼生疼。看着食指处的皮肉日渐粗糙，心里好一阵可惜。

  言归正传，我校第七届阳光体育健康节在今天开幕了，看着台上运动员代表、裁判员代表宣誓，听着校长的动员令，学生们早想跃跃欲试了。看着他们的穿着，短的短，长的长，早作准备了；每班的啦啦队都使出浑身解数，招徕大家的眼球。运动会上，低年级的故事最多，抢道的，摔跤的，慢悠悠晃的，急得老师干瞪眼；高年级的最激烈，连我都顾不上手头的工作，在那里为自己班级呐喊助威，可笑的是，4个个人项目，男同学吃了三个大鸭蛋，把我气得够呛。于是在中午时“威胁”男生：“下午可要争气了，不能再鸭蛋了，有损男孩子的威风。”于是一向看好的皮筏艇运动员被同伴们寄予厚望，哪想到事与愿违，在800米赛上，连前六名也未能挤进；倒是不起眼的小个子王子含与唐思浩夺得第四与第五名的成绩，为男孩子扳回了一点面子。女同学倒是令人刮目相看，包揽了中长跑的前几名，为班级挽回了一点名誉。

  综观这次体育节，发现学生平时训练不够，技巧不足，人的耐力不能维持多久。如果平时加强全方位锻炼，再辅以运动比赛的技巧，会让运动会更精彩，亮点更多，获益不少；如果平时的锻炼有效，身体素质增强，那学生的面貌更显阳光健康。

心情驿站之281

2007-10-26

一天生活回顾

运动会结束了，今天 上午比的都是集体项目，带给我们六（3）班同学的是一片喜悦，4个集体项目中得了三个第一；唯一不足的是广播操没得到奖，几个男孩子做得有些凌乱。我站在后面看时，只见他们像波浪一样起伏，哪能得成绩呢？集体比赛项目较多，我趁空帮新老师印了几份试卷，还教她怎样使用一体机。我觉得同事间互相帮助实属应该，但她还是非常感谢我。

再回到赛场上时，其他同事就跟我开玩笑：“大家都说你不当班主任很可惜，至少还可以让学生的训练足一点，分数再高点。”是呀，岗位不同，面也宽了，自己感觉责任更重大了。以前顾着的是自己这个小集体，集体小，管理顺手了，自己负担就轻了。现在顾的是十几个小集体了，如何提高这个共同体，让大家一起进步，让进步的学生更多，是我现在更需解决的问题。“因此，我的工作更需要大家的配合和帮助，咱们一起提高。”我把自己的意思直接告诉同事，让他们了解我的心声。

《南湖晚报》的工作人员已在催我交稿子。下午休息，我本想把稿子修改好早点交上去，但中午和几个同事聚餐后回家时，女儿已约好同学到我家玩，还说要到新房子里去捉迷藏。女儿学校也因为开运动会休息半天，而且那几个约好的孩子已由家长送到大润发那边了。我只能带女儿赶到那边接他们一起到我家玩。孩子们到底精力旺盛，一玩起来就没完没了。直到四点钟家长来接，还一再央求我：“阿姨，跟我妈妈说一下，我还想玩。”但家长不同意，说麻烦你了，这里离家又远，等会儿还要上兴趣班。我也不便一再挽留，答应他们下次再来玩。

回到家，处理好一些家务事，我就在晚上修改了几篇学生记者的小文章发给大记者，直到起身休息时，才发觉时间又很晚了，真觉得累。

写写教育在线，记录自己的一天生活，还是觉得很有意义，因此趁刚才体检回来，赶快补上昨天这一天。

QUOTE:

原帖由 朱娟清 于 2007-10-27 11:28:04 发表 看望忙碌的尤老师！祝愿尤老师周末快乐！天天快乐！

谢谢小草！有空再来我校~~~~

心情驿站之282

2007-10-27

不知道咋办VS愿望

女儿日渐长大，对我的态度也在发生着变化，撒娇的时候反而比小时候要多了，对我的“苦口婆心”也嫌“罗嗦”了。我于是经常在反思自己教育女儿的点点滴滴，发觉自己的思想也在变化着：女儿小时候，我挺注意培养她的独立性，一年级那年还让她一个人随旅游团去临安玩；二年级的时候，还到海南玩，我觉得那时侯自己反而放得开，现在自己也不知道怎么回事，倒觉得放不开了。比如她去上兴趣班，我送去接回，当然，接的时候还要特地早点过去守在那里；学习上呢，也给她指手画脚，结果却没有了她以前阅读的积极性了。难道是我做错了？这是怎么一回事？

今天中午我又送她去上兴趣班，在路上，我就对她说：“如果我不来接你怎么办？”“我就自己回家。”“你觉得行吗？”“可以。”当时我心里真的是这样想的，想让她一个人回家。但未到放学时间，我还是憋不住了，马上起身去接了，当然比以往略晚些。赶到秀洲南路时，车来人往，都是接孩子的家长。我赶到门口时，孩子已经出来了。她一见我就笑开了。可能还在笑我的放不开吧。

女儿的回家作业说是做好了，但我一看就来气了。她的摘录本较厚，从二年级开始就摘录在这一本上，到现在还未换过笔记本。现在到了四年级，她的摘录量远远少于二年级的量了，每个项目都是一行字解决问题。我让她跟二年级的比较一下，她自己还是我行我素，不见得妈妈在批评了就再多写一点。她只是忙着画插图，说这样老师可以多加星。看看她做作业，感兴趣的是附加值，没有了做作业的积极性，让我倍感失败。

上棋类班也一样。小的时候，她经常在考虑如何取得胜利，而现在呢，没有了学习的积极性，每次去，每次下棋，却每次失败而归。如果是小的时候，她还会为输棋哭鼻子，现在已经无所谓输赢，每次输也无所谓，下棋像完成任务一样赶赶场了。

一直以来，我自己觉得在培养孩子自主方面挺不错，但现在我自己都在怀疑自己了，怎么回事，孩子越大惰性越强，应付了事表现很明显？到底哪个环节出了问题？网络上，书本上，都很少有这样的个例让我学习，毕竟每个孩子的各方环境不一样，教导方向也不一样……

当我写到这里的时候，女儿走过来看见了我的内容，于是她自己从头点过重新读了一遍。我就趁此机会和她聊起了我的这些想法。毕竟还是挺求上进的女孩子，在和我一番深谈后，互相指出了身上的不足。我们约定：做事讲究效率和效益，让自己充实快乐地生活，为着远近目标努力起来。

愿望：（1）我下棋没有输过﹔（画画得过第一名，从来没有失败过

 女儿自己定的目标是：画画上再神奇一些，保住年级棋王称号，背诵45首古诗，每一样比赛都得名次，背出10个故事。她说：“如果我的目标能够实现，你最好送我一样小礼物。”

我给自己定的目标是：坚持写教育在线，坚持读书作笔记，教学上出成绩，教育上有创新，每月把学生的作文推荐给晚报，为其他老师做好服务工作。

希望我和女儿都能坚持自己的梦想前进着。

心情驿站之283

2007-10-29

                                        我们班里的小许（之三）

QUOTE:

原帖由 海底探宝者 于 2007-10-29 22:12:39 发表 从小朱到小许，我看到了你对学生的一颗真诚的爱心！

谢谢海底老师的光临！每天与学生生活在一起，谈的最多的也就是他们了！其实海底老师何尝不是这样呢？他们每人有自己的特点，看着挺可爱的。

心情驿站之284

2007-10-30

逛书店

最近一直带着女儿往书店里跑，发觉不同的书店，做买卖的规矩也不同。你看，在一本书店里，他给我们打的是八二折，说是书买满500块之后的优惠价。而在新华书店里，我的会员卡正好到期，需要补办一张，总台上一查，说是我的卡在这一年里消费了1500多块，按照规矩换银卡。我就问了银卡打折的额度，她说是八五折；如果满2000元的话，可以换金卡，打八二折。这样一折算，当然在一本书店里买书要合算，但一本书店毕竟有其限制性，并不是什么书都能在那儿买得到。一本书店是个人开的书店，虽不能跟新华书店比，但规模也算不小了，分楼上楼下两层，主要以教辅类和经典书目为主。这两家书店离我家都很近，走到中山路口，往右就是新华书店，三分钟距离；往左就是一本书店，也只要三分钟路程。但比较起来，还是一本书店更熟悉些。因为那里的员工少，平时顾客也不闹猛，一来二去的大家彼此间就熟悉起来了。而去新华书店里呢，每次总是遇到不同的收银员，服务人员也在变更着，书柜也在调整中，因此总是觉得有距离。几次三番下来，我就根据自己买书品种的不同来挑选书店，倒也不错。

想起去年在一本书店买书的事。那时我挑了几本书要买，当时一本书店的货源较紧张，我要买的书中有两本店里已断货，需要去补进去。当时我就留下自己的联系方式，让他们到货后及时通知我，因为这是女儿学校点名要买的。还好，第三天就有电话打来，说是书到了，让我早点取。但那天我正好处理班级中发生的一件事情，回家时已八点多了。等我再记起去取时，店主为难了，说是书又卖光了，当时她丈夫不知情，把留给我的那本书卖给别人了。当场把我气得什么时候，因为当时外面还下着雨呢，出门一趟也不容易，何况我千关照万关照，一定得帮我留着，最后是无功而返，让女儿也失望一回。后来因为急着要这本书，我老公就帮她把书复印了一遍，花了很多的精力。

女儿最近在一本书店买了一套张乐平的三毛连环漫画。刚开始买时雄心壮志，说是准备把这些漫画变成文字，每天编一个故事，让我帮她打下来，等积累到一定的量时，帮她装订成册。我们就这个话题讨论得挺有劲。但时间已过去不少，她的作品到现在都没出来一个。今晚她又旧事重提，我便喊她抓紧时间和机会该开始了。但在睡前，她正在看我最近翻阅的书本，一看又迷了半天，直到睡觉也没编出故事来。

逛一逛书店，也是一种闲情逸致；况且与女儿一起逛，相得益彰。

心情驿站之285

2007-10-31

女孩子小谢

小谢是我班一名女孩子，长得很高大，做事很利落，有一种虎虎生威的感觉，只是话语不多，特别是上课的时候，手老是举不起来。但我觉得奇怪的是，她私下里跟我还蛮多话的，早在去年，我们都因为乘公交车的关系，早已认识了。

运动会上，她是我班的一员猛将，无论什么项目都会载誉而归。今天中午批到她的随笔，她写了在这次运动会上的疑问：为什么在小组赛中她得了第一名，后来拿到的奖状却是第二名。她当面没来问老师，却在文中抖落了这个问题。我就接着她的文章写下去：按照我们学校的规定，200米项目中，获得前6名的学生有决赛资格；再按照预赛成绩，把4、5、6名的同学安排在第一小组中，1、2、3名的同学安排在第二组中；等两小组决赛完，再根据成绩排出最终名次。

我本来想把这个意见及时向她当面说明一下，但因为要紧赶着去区里开会，只得先把随笔本发回学生手中，又布置了今天的随笔任务，想必小谢现在已经看到了这些内容。

昨天的晚托班，我让学生默写一下课文的重点段落。到其他同学都批改差不多的时候，小谢还在啃课文。我心里也嘀咕起来：做事一向利落的小谢，为什么连默课文段落都会落在后面？是不是因为最近开运动会的关系？想到她这几天还在参加校训队在训练，我就让她回家再努力一下，争取把作业及时解决了。

今天上午我们第四单元抽测，中午我把试卷批完了，意外地发现，小谢的成绩已落至倒数第三了，才得了八十多分，这可是她本学期以来最低分了。再看看其他同学，因为试题简单的原因，90以下的也只有两三个。凭我的直觉，小谢最近的学习状态不太好，也不完全是运动会的关系吧，我应该找她了解一下原因。据我所知，她父母重男轻女思想较重，她已经有个姐姐在读高中了，可她弟弟才三五岁，就是她父母思想所造成的。平时在家，她既要做家务，又要带弟弟，稍不如意，便是父母的责骂。这些都是她在随笔中写到的。一般来说，她的随笔总离不开她的生活：《好冷清的星期日》、《孤独》等等，反映了在家的不如意。

其实，小谢是个很刻苦的女孩子，主观上要求上进，偶尔的退步也是正常的，所不正常的是她那压抑的心理。每天看她心事重重，好像总有很多压力压在她身上。年纪不大，脸上却是那种老成的样子。我想起来了，上几周，她好像写自己家要建新房，妈妈要回老家一段时间。这样的话，她所承担的家务会更重了。

是该找个时间与她好好谈谈了，希望她能振作起来！

心情驿站之286

2007-11-1

童话知识竞赛准备工作

这个星期，我们学校的童话节系列活动一一展示，明天有两个内容，一是五、六年级的童话朗诵，二是三、四年级的童话知识竞赛。我负责的是三四年级这一块。因此，平时已不看童话书的我来说，这几天补上了这一课，才发现：“童话是一种比较适合成人阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的是成人”。

今天有空的时候，我又摘录了一部分童话知识，下班回家后，我把手头的材料研究了一遍，开始着手整理知识竞赛试题，并制定了竞赛板块，大致分为笔试和抢答赛。为了抢答时营造活动的氛围，我还特地从大学里借来了抢答器。而最头痛的还是试题，记要考虑三四年级的孩子和家长能够接受，又要拓展题目范围，真的费了好多心思，直到刚刚才解决了问题。

时间又不早了，该休息了。