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始业教育是如此重要,以至于为这一堂课伤了很多脑筋,原因不外有二,1、良好的开端是成功的一半。2、第一印象总是先入为主，决定你在学生心目中的地位，或权威，或亲切，或达理，或重情。因此每位老师都要在始业教育上花功夫。
那就说说今年我的始业教育吧！酝酿了许久，终于决定按如下的几个流程去做。
1、在黑板上明确的写上如下几条：
一串数字： 1461
一个图形 三角形
一串英语 nothing is impossible
几个汉字 效率不等于效果。
对学生来讲，看到老师一声不吭的在黑板上写这么一些奇怪的东西，都感到惊讶，都想看看老师 葫芦里卖的是什么药。于是教育便由学生的好奇心开始切入：
先说这串数字，没有一个学生理解这个数字意味着什么，于是，我开腔了：2002年9月1日，你们跨入px小学的大门，成为px小学的学生，2006年9月1日，你还是px的学生，期间经过了1461天（众生惊讶），这流逝的1461天里，永远不再回来，（对学生进行时间教育），你说你可以再坐回一年级的教室里吗？（众笑）是的，这1461一去不复返了，同学们，如今你已经坐在五年级的教室里，成为一名高段的学生，你的思考能力，你的学习能力都比低中段有了巨大的进步。有的同学已经成为全校知名的人物，有的同学的特长真令人刮目相看，也有的同学因为在学习上不够努力，学习变得越来越困难了。但是
（话锋一转）不管你以前有多么多么的厉害，多么多么的优秀，你不要告诉我，我不想听，因为那已经是过去的事情了，所谓“英雄不提当年勇”。我也不管你以前有多么多么差，老师，爸爸妈妈，还有同学对你的评价都是否定的，请你忘记，一定要忘记。因为那也是过去，过去的就让他过去，我们全体同学在今天 ，2006年9月1日，都要重头再来。从第1461天起，扬帆启航……
这是一个三角形，你看，他像不像一座山，学习就是爬山，你或许现在在山脚下，或在山腰，或在山顶，但请你记住，抬起头，往上看！努力的向上攀爬。努力！就算你以前屡战屡败，今天你得重新站起来，屡败屡战，这样的同学叫做“勇敢”！如果你在山顶上，别往下看，不能自足，当心跌下，请看（我又在三角形边上加了一个位置更高些的三角形），这是山外山，处在山顶，你必须明白，山外还有山，请你不要停止前进的脚步,来吧，同学们，这个学期，请你勇往直前的向前冲。
nothing is impossible,这是来自阿迪达斯的广告语，翻译成汉语就是“一切皆有可能”，是的，一切皆有可能，同学们，这个学期你会看到，一个不愿意成长，不愿意努力的同学，他将不断退步，你将把他超过。一个把握每一分钟，不断努力的同学，好样的！这个学期你不进步，那也是“奇迹”（众笑），记住，一切皆有可能。别灰心，摆在你面前的是人人不可知的未来，但他充满了希望，充满了一切可能……
最后说说什么是效率不等于效果，同学们，你想一想，两个同学完成同一篇口算，一个同学用1分钟全部完成，结果错了一半。别一个同学花了3分钟，结果全对。你说，如果你是老师 ，你会欣赏谁？你认为谁会得到表扬？（另一个同学）是的，第一个同学，效率很高，但效果很差，第二位同学效率虽然低了些，但他效果很好。我希望我，宋老师的学生，都是把效果看得很重要，其次再看效率高不高，如果效率效果都好，那就是完美，那就是我们的榜样，不用到电视里去找各种各样的明星作榜样，这样的同学就是你的榜样，也许就坐在你的身边。请你向他学习（强的语气）。记住“效果第一，效率第二！！”
……
就这样，我用激情演绎了我的始业教育，我不知道学生会有什么样的收获，但我分明看到了同学们有一种激动情绪在心中涌动，是的，他们需要重头再来，他们需要重头再来的勇气……
[align=right][此贴子已经被作者于2006-9-8 13:26:51编辑过][/align]
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