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山东省五莲实验学校第七艺术—新教育电影课程

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发表于 2012-11-23 13:14:42 | 显示全部楼层
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发表于 2012-11-21 09:11:06 | 显示全部楼层
楼主讲的很中肯啊,学习了,谢谢!
发表于 2012-10-10 13:52:59 | 显示全部楼层
电影,尤其是名片对学生的心灵、行为的影响是无可替代的。
发表于 2012-9-29 20:11:31 | 显示全部楼层
楼主讲的很中肯啊,学习了,谢谢!












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发表于 2012-10-3 11:59:34 | 显示全部楼层
嗯,电影课程的开设为校园生活点缀
发表于 2012-10-10 17:55:44 | 显示全部楼层
优秀影片确实能对学生进行思想道德教育和艺术审美教育,让学生在轻松愉快中开阔学生的视野。
发表于 2012-11-19 10:41:30 | 显示全部楼层
优秀的电影确实能给孩子心灵震撼,受益终生。但电影的选择需要我们把好关。
发表于 2012-10-10 11:21:59 | 显示全部楼层
孩子们最期待的就是看电影的日子,希望我们学校将来能举办小型电影节,给孩子们自己投票选举最喜爱的电影。
发表于 2012-10-10 11:05:24 | 显示全部楼层
现在这样的教育太少了,空洞的说教又怎么能感动学生呢?看一次电影所受到精神的洗礼,内心的成长,是无可替代的。
 楼主| 发表于 2012-9-25 21:29:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
[ 本帖最后由 王亮花 于 2012-9-25 21:34 编辑 ]

实验学校“第七艺术”电影课程活动方案为深入贯彻落实“两纲”教育,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,彰显学校特色,发挥优秀电影的独特的育人作用。我校组织“第七艺术”电影课程系列活动,通过观看优秀影片加强对学生进行思想道德教育、素质教育和艺术审美教育,让学生在轻松愉快中开阔学生的视野,促进学生健康、全面、持续、和谐地发展。现将活动安排如下: 一、 开发形成“第七艺术”电影课程教材采用座谈、问卷调查、统计等方法从数以百计的影片中挑选出每个年级学生适合观赏的影片,各年级要在教导处的带领下,选出适合各年龄阶段学生观看的优秀影片。低年段侧重趣味性,中年段侧重思想性,高年段侧重哲理性。科学地安排好这些影片的观看顺序,形成一套符合学生特点的、科学的教材,使之成为一个有机整体——电影课程教材。 二、“名著名片”同读书结合,活跃校园文化各年段每月精选1部优秀影片,每学期观看一部“名著名片”电影。各班结合开展系列主题教育活动的实际,积极组织学生观摩。要保证在校学生每学期观看4—5部影片,每年观看10—12部影片,全年观看的次数人均不少于10次。要做到目标明确,结合名著名片的观赏,在活跃校园文化、拓宽学校第二课堂、活跃师生文化生活等方面发挥积极作用。三、组织“亲子专场共赏优秀电影”活动,共建温馨和谐家庭抓住家庭教育这一环节,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,进一步优化青少年健康成长的家庭环境。组织“亲子专场电影”活动,建议通过家长会或重要的节日组织亲子专场活动,亲子共同观看。四、提供“假期电影大餐”,打造健康快乐假期在假期里,组织学生开展假期“优秀影片进家庭”教育活动,将优秀爱国主义影视片目推荐给学生,鼓励每位学生在假期内观看3—5部优秀的爱国主义影片,并引导高年级学生撰写观后感,从多方面激发学生的爱国主义情感。积极开展多种形式的影评活动,培养提高学生们的审美和艺术鉴赏能力,扩大电影的教育作用。五、深化内容,注入教育活力以深化内容、创新形式为着力点,不断增强“第七艺术”电影课程的教育生机与活力。1.强化影片的渗透功能,指导影评、开展征文活动 要加强对学生的指导,各班在认真组织学生观看优秀爱国影片的基础上,及时做好对学生的指导工作。观看前,要向学生讲明要求,并通过“提问题”、“设置悬念”、“介绍影片梗概”、“谈影片拍摄背景”等,激发学生的观看兴趣,提高观看效果。观影后引导学生回味影片精彩情节和印象深刻之处,进行表演、复述或交流观后体会等,中高年级要及时辅导学生撰写观后感,并在全班开展影评活动。每月要选送5篇优秀影评或观后感交教导处。进一步陶冶性情、美化行为、净化心灵。2.发挥影片的资源优势,建构有效课堂教学 各班要把优秀影片延伸到课堂,各学科要进行积极的探索,结合学科教学发挥优秀爱国影片教育的功能,特别是在语文、思想品德和美术等教学中,适当选择、放映与教材内容密切相关的影片,通过电影生动、直观、形象的感观刺激,使学生感受深刻,记忆扎实。3.及时对电影课教学、活动情况进行评价建立电影课评价体系。定期回顾、总结实验经验,根据实验情况,对观影次数、活动安排、教学方式、评价方法等常规做出相应调整。 认真开展此项活动,真正使优秀电影课成为广大未成年人健康成长美好的精神食粮。附件1:适合中小学生观看的优秀影片附件2:部分影片内容简介二〇一二年二月
发表于 2012-10-10 12:58:26 | 显示全部楼层
电影课程,支持!
发表于 2012-10-10 16:14:29 | 显示全部楼层
电影课程是一种新颖而有吸引力的教程,开辟了新教育的先河,不乏是一种创举。
发表于 2012-10-10 17:59:24 | 显示全部楼层
电影课堂遵循学生的身心发展规律,是学生喜闻乐见的方式,可以开阔学生的视野,充分调动学生的感官参与学习过程。
发表于 2012-10-10 18:19:38 | 显示全部楼层
现在的教育缺乏对学生精神的洗礼,希望电影课程能开创教育的先河
发表于 2012-11-21 09:37:42 | 显示全部楼层
在电影中受到的教育要比说教式教育理想的多,形象感观,是不错的教育方式。
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