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楼主: 管理员一

全国新教育实验区、校2013年集锦

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发表于 2013-3-29 14:01:50 | 显示全部楼层
哈哈,学习了
 楼主| 发表于 2013-3-30 06:35:01 | 显示全部楼层

山东莱芜教育网讯

牵手新教育,专业速成长

325,市实验学校举行了青年教师专业成长“一对一”帮扶结对活动。

为促进新入职青年教师转变角色、熟悉业务,尽快融入新教育实验的洪流中,市实验学校积极对新入职教师进行岗前新教育培训。郑维泉副校长在活动时强调,新入职教师要以《新教育》、《构建理想课堂》、《给教师的建议》、《课程标准》为主要内容,不断加强业务学习;以粉笔字、普通话和新教育高效课堂为主要内容,大练教学基本功,并提出了“四个一”的学习目标:每天听一节课,每周听学科组每位教师一节课,每周上一节课,每月做一次工作汇报。郑校长要求一对一帮扶“师傅”对新入职教师要政治上多关心、生活上多帮助、业务上多指导,在思想上、工作上、纪律上为新入职教师树立学习的榜样。

   “志不强者,智不达。”郑校长还对新入职教师提出了“三五七”的成长目标:三年之内成手、五年之内成材、争取七年之内成名。殷切希望新入职教师志存高远、严格要求、刻苦学习、勤奋工作,早日成为新教育实验的榜样教师、名师,为学校的发展贡献出自己的一份力量。

 楼主| 发表于 2013-3-30 06:35:46 | 显示全部楼层

霍邱教育网讯

冯井中心校喜迎新教育

       为了更新教育理念、改进教育方法、提升教师素质,328下午,冯井镇中心学校新教育实验培训会召开,特邀县教研室陈学武老师、市级教坛新星管乃春老师就新教育实验的内涵和新教育实验的三大课程作精彩的讲座。辖区各学校的校长、教务主任及骨干教师参加了培训会。
      
陈学武从新教育实验的背景、意义、原则、内容以及我县新教育实验开展的情况等方面对新教育实验作了细致的讲解。管乃春老师是来自教学一线的专家型教师,现身说法,既有理论又有实践,用具有穿透力的语言对新教育实验的三大课程——教师专业发展、理想课堂、儿童课程作了详尽生动的讲解。 中心校副校长赵瑞宏全程参与了培训会。
      
半天的学习,参训老师领略到了新教育专家的风采,感受到了新教育所散发出的无穷魅力,心灵上也受到了很大的触动,对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的认识。大家认为新教育实验非常适合全镇教育教学的实际,具有较强的指导性和可操作性,大家表示将以此次培训为契机,以新教育实验的理念为指导,积极进行教学改革,不断提高教育教学质量,全面推进素质教育。

 楼主| 发表于 2013-3-31 22:03:20 | 显示全部楼层
常熟教育网2013/03/26讯:
                                       常熟琴湖小学三年级开展“十岁生日成长课程” 研究
    十岁的孩子开始告别童年的幼稚,开始观察、思考、探索,开始注意别人的评价,渴望得到认同与赞扬……在每个孩子的童年成长过程中,“十岁”具有着里程碑式的意义。“十岁”,是最纯真、最灿烂的年龄。“十岁”,也是最令人难忘、最值得纪念的年龄。

    为给予孩子们一次特殊的机会,去体验关爱、学会感恩、见证成长,2013年3月20日下午,琴湖小学隆重举行了“我们十岁啦”集体生日活动。三年级99位同学在家长和老师的共同见证下,度过了一个难忘而又有意义的集体生日。

    十岁课程活动分“十岁的我们不一样”、“十岁的我们会感恩”、“十岁的我们有理想”三个篇章。通过文艺节目表演,孩子们展示了自己的才艺,汇报了自己在琴湖小学三年以来的成长和收获。老师和孩子们一起回顾了三年来的学习历程,孩子为家长送上了感恩卡,放飞了写上自己理想的纸鹤,气氛温暖感人。最后推出的三层大蛋糕,掀起了活动的高潮,大家亲手点燃了象征10岁生日的小蜡烛。生日歌的旋律奏响了,孩子们许下了美好的生日心愿。在生日烛光的映照下,大家都露出了快乐和幸福的微笑。

    《我们十岁啦》活动邀请全部家长参与节目的观摩,不仅把学校的教育理念传递给家长,更成为学校、老师、家长、学生之间沟通的一座桥梁,使得相互之间更加了解和信任,形成家校共育的合力。

    “我们十岁了”主题活动将成为琴湖小学德育校本课程之一,它诠释了生命的意义,更让孩子们牢记过去,从而学会感恩,学会珍惜彼此的亲情,让自己的童年更阳光,更快乐!
 楼主| 发表于 2013-3-31 22:15:33 | 显示全部楼层
绛县教育网讯:
2012年绛县教育十件大事之六:
    新教育实验捷报频传,得到资助达91万圆。一是新教育荧火虫公益项目在绛县正式启动。3月,新教育荧火虫公益项目在绛县正式启动,绛县重点推广该项目之中的“新父母晨诵”,旨在为更多关注重视亲子共读的父母提供新教育新父母晨诵课程。二是绛县实验区参加了全国新教育实验“缔造完美教室” 年会主题研讨会活动。4月,绛县3名教师前往鄂尔多斯罕台新教育实验小学,参加了2012年新教育实验“缔造完美教室”年会主题研讨会,代表们呈现了绛县实验区缔造完美教室的思与行,讲述了榜样班级的课程开展和师生成长,所递交论文得到了大会的认可。三是新教育基金会联合心平公益基金会、杰事杰集团为绛县捐赠了12个小型童书馆、1个中部区域移动童书馆和1个县城联合童书馆,共接收25318册价值40万元的童书;新教育基金会联合心平公益基金会为绛县捐赠了东部区域移动童书馆1个、西部区域移动童书馆1个,图书价值约10万元,为绛县9个完美教室榜样班级捐赠了7.2万元的图书和1.8万圆的班级活动经费;新教育基金会、新教育研究院为绛县提供了印象山水课程、理想课堂9.2万元的研发基金;心平公益基金会为绛县89所小学捐赠了152台价值227696圆的步步高英语点读机。

2012年绛县教育十件大事之七:
    中国教师报长篇报道绛县教育改革成果,绛县教育荣获全国十大最具潜力发展区域奖,陈东强局长荣获十大最具思想力局长。2月15日,中国教师报记者韩世文在《中国教师报》﹒区域教育周刊﹒第4版和第5版以《绛县教育:让幸福升起来——解读山西省运城市绛县教育改革的行动智慧》为题,长篇报道了绛县教育改革所取得的可喜成果。4月27日至28日,由《中国教师报》和郑州市教育局主办的“郑州区域课改样本观摩会暨第二届全国教育局长峰会” 在郑州召开,旨在进一步总结区域课改推进的新路径、新方法,分享经验,碰撞智慧,直击问题,破解难题。会上首次发布了全国十大“区域课改样本”,并颁发了十大课改推动人物、十大最具潜力发展区域、十大最具行动力局长、十大最具思想力局长等奖项。绛县教育荣获十大最具潜力发展区域奖,陈东强局长荣获十大最具思想力局长殊荣。大会对山西省绛县的颁奖词是:这里的教育,有幸福的力量,这里的改革,有榜样的魅力。在课改的路上,绛县教育人虽然只是细细做事,默默行动,但他们的努力,换来回报,也赢得人们的尊重。
 楼主| 发表于 2013-3-31 22:18:56 | 显示全部楼层
绛县教育网讯:
2013年绛县教育工作十件大事之三:
巩固深化新教育十个项目建设。一是晨诵午读暮省课程的深入开展;二是新教育童书馆的漂流活动和学生的阅读;三是理想课堂三境界的学科化问题解决;四是学校文化即缔造完美教室的全面开展;五是学校仪式规范化生命化的有效开展;六是深入开展每月一主题等形式多样的习惯养成教育活动;七是全县教师共读教育经典,促进教师专业化成长;八是晨诵、午读、读写绘、农历课程、印象山水等五个儿童课程的实施质量;九是数码社区即校园高标准三通的建设与运用;十是与时俱进,加强“底线+榜样”的管理。
 楼主| 发表于 2013-3-31 22:43:40 | 显示全部楼层
金堂教育网2013/3/22讯:
  朱永新教授肯定我县新教育实验
3月16日,刚刚参加完全国政协会议,并当选常委、副秘书长的朱永新教授,在北京听取了我县新教育实验专题工作汇报。县委常委、宣传部长付敏作了重点汇报。县教育局党委书记、局长刘斌,县教育研究和培训中心副主任(兼教育局新教育研究室主任)罗军,赵镇杨柳慈济小学校长周礼芳参加了汇报会。作为全国西南地区四个新教育实验区之一,我县在2011年9月正式加入新教育实验后,在学习宣传新教育、用新教育理念规划教育事业发展、大力通过项目活动实践新教育实验、深度谋划新教育实验在我县持续推进等若干方面积极作为,并取得较明显成绩。2012年12月25日,《中国教育报》以《让教育成为师生的幸福生活》为题对金堂新教育实践作了专题报道。
朱永新教授在听取我县汇报后,欣然批示:“感谢金堂县委县政府对于新教育实验的支持,两年的实验使金堂教育有了新的进步。坚持才有奇迹,希望你们继续努力,争创优秀实验区。朱永新 3.16”
新教育研究院名誉院长(原院长)卢志文也听取了我县新教育实验汇报,并提出了指导意见。
新教育实验是中国教育学会副会长、苏州大学博士生导师、民进中央副主席朱永新教授发起的一项当代教育改革实验。该实验以“过一种幸福完整的教育生活”为基本理念,旨在关心教育中“人”的因素,坚持通过大量阅读等实验项目,引导基层教育教学实践遵循教育科学规律,促进师生精神成长,实施素质教育。该实验在全国引起极大的反响,现全国有38个实验区,涉及26个省(市、自治区)。
2008年,针对我县教育灾后重建需要,朱永新教授牵线台湾慈济会,援建了我县杨柳慈济小学和韩滩慈济小学。民进中央机关部分援建了我县清江镇学校。2011年6月,朱永新教授视察金堂教育,自此我县结缘新教育实验。

点评

自己重视,领导关怀。  发表于 2014-1-6 16:41
 楼主| 发表于 2013-4-1 12:54:52 | 显示全部楼层

霍邱教育网讯

霍邱师范:感受新教育 追求新理想 

   2013年3月28上午,霍邱师范在校长潘峰、副校长王文霞带领下,组织第二批教师赴宋店中心小学观摩新教育课堂。
  
进入校园,文化橱窗里学生的书法作品和绘画作品让人不禁驻足观赏,教学楼的条幅上写着“过一种幸福完美的教育生活” 让人精神振奋。在宋店中心小学校长蒋明全的带领下参观了新教育成果展室,我们看到了新教育晨诵、午读、暮省的存档资料,看到了孩子们的读写绘作品,看到了教师书法作品和教师教育教学随笔等,让我们对新教育散发出的魅力充满向往。
   
构筑理想课堂是新教育实验学校的重点工作。在课堂上教师运用多媒体远程设备设置教学情境,同学们在授课教师的带领和指引下主动思考,积极举手,争相发言,勇于表达自己的观点。与传统教学相比,新教育课堂氛围轻松愉快,实现了有效学习。
宋店中心小学40分钟的大课间更是丰富多彩。不仅篮球、乒乓球、羽毛球齐上阵,更有武术、校园集体舞、腰鼓等项目在教师的带领下有条不紊地开展,看着孩子们在表演时专注的表情,我们又一次感受到了新教育的魅力。
   
行程的最后一项是在会议室进行的观摩交流研讨会。我校教师表示此行深受启发,在以后的教育教学工作中会进一步提升对课堂教学本质与价值的认识,加强课堂教学的创造性,改进教学方式方法,克服存在的不足。

 楼主| 发表于 2013-4-1 13:04:16 | 显示全部楼层

霍邱教育网讯:

城关一小:聆听窗外的声音 践行新教育理念

聆听窗外的声音,感受先进的理念。316,城关一小在校长陈大龙的带领下,副校长周明启、余辉等一行数人专程前往首批新教育实验学校——城关逸夫小学观摩学习,亲身体会了兄弟学校新教育带来的巨大变化,感受到了校园文化所散发出的迷人芳香!
    
朱永新教授提出“过一种幸福完整的教育生活”。新教育实验就是要通过自己的努力,能够实现人的“全面和谐的成长”,让每个受教育者能够获得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,丰富的情感。这种幸福完整的教育,主要体现于新教育所倡导的师生、家校、亲子间的“共读共写共同生活”和“晨诵、午读、暮省”儿童生活方式中。观摩学习结束后,学校领导班子及时进行了总结交流,确定了学校下一步的工作重点:一是以传统文化为特色,以建设书香校园为目标,精心设计装饰楼道、班级,打造清新高雅符合孩子年龄特点的走廊文化、班级文化。二是树立先进的办学理念,提升学校办学品位。要在“体验成长快乐、感受教育幸福”的理念指导下,积极打造富有层次和系列的校园文化。三是创特色,树品牌,培育具有特色的校园精神。“打造传统文化”是我们确立的特色,我们要成为特色学校,需要长期不懈地努力。
    
聆听窗外,听清音袅袅,于清新、健劲中追梦花开;触摸风景,感动和精彩已融入思想。在我县新教育实验全面推进之际,城关一小必将会脚踏实地,开拓创新,成为一股清澈畅流的力量,为我县教育事业发展添一抹靓丽的风景。

发表于 2013-4-2 16:02:13 | 显示全部楼层
管理员一 发表于 2013-3-28 15:18
日照市五莲县新教育实验有序推进  2013年3月20日,日照市五莲县新教育工作会议如期召开,这是五莲县自以实 ...

新闻简报,新教育人的集体记忆。
 楼主| 发表于 2013-4-3 11:10:53 | 显示全部楼层
              携手草莓园   春暖亲子情
                   ——新教育萤火虫亲子共读公益项目组海门分站线下第十三期亲子读书会简
                                          萤火虫义工  施蓓蕾
     2013331日是新教育萤火虫海门分站的大小萤火虫们期盼好久、特别难忘的日子,因为这次“携手草莓园 春暖亲子情”——新教育萤火虫海门分站线下第十三期亲子读书会是分站成立后组织的第一场户外活动,每一只萤火虫都带着感受田园风光、捕捉春日气息、品味草莓香甜的约定一起踏上了常乐镇培育村的旅程。
在义工雨荷(少年宫幼儿园吴佩华)的牵头联系下,下午两点半,30多对萤火虫家庭准时来到常乐镇培育村社区服务中心集合,一起步行前往草莓大棚基地。孩子们在田边席地而坐,活动由义工玫瑰(中南国际小学张晓辉)的女儿静怡主持。首先,由义工禾子(东洲幼儿园季红梅)带着大家温习各家庭提前进行亲子阅读的绘本《草莓》,配以清晰精美的大彩图,适时地提问,孩子们不禁惊叹一颗小小的草莓,竟蕴藏着如此奇特的风景!接着,孩子们在义工龚敏杰(新华书店)的带领下高歌一曲《摘草莓》,动听的歌声回荡在田间。在培育村的顾书记给大家介绍采摘草莓的基本方法和注意事项后,家长和孩子们便提着篮子钻进了草莓大棚内,开始细心寻找、采摘又大又红的草莓。.闻着草莓散发出的清香,大家一边轻巧地采着那饱满的果实,一边尝着新鲜,笑容荡漾在每个人的脸上。
采摘结束,大家争先恐后地展示着自己的劳动成果,来了一次“草莓大王PK赛”,评出了“草莓大王”,随后,孩子们将最大最美味的草莓献给父母品尝,草莓与亲子的香甜洋溢在每个人的心间。
最后的才艺展示环节,十多位萤火虫小朋友表演了舞蹈、武术、魔术等。本次活动还给孩子们留了一份有趣的“作业”——摘草莓写绘日记。
这个春日,草莓的香味、甜味会一直珍藏在每一只萤火虫的记忆里,因为大家收获的不仅仅是满载而归的草莓,更是家长和孩子之间浓浓的亲情,更多的是与大自然亲密接触的快乐。
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发表于 2013-4-3 16:00:54 | 显示全部楼层
让我们迎着新教育的东风起航
 楼主| 发表于 2013-4-6 14:58:43 | 显示全部楼层

新教育新父母研究所执行所长蓝玫应邀赴温讲座

      作为新教育十佳完美教室缔造者之一,蓝玫老师近日应邀赴温讲学,向温州教师们传递新教育的理念与温情。
      “教室是与生命联系在一起的,不仅是孩子的生命要绽放,教师的生命也要绽放。”蓝老师说,在教室里,教师应该是幸福和完整的,而不仅仅只是蜡烛燃烧自己。她从教室文化、新教育课程设计等方面讲述自己的班级故事,分享她对教育的那份执着和对新教育内涵的诠释和实践。
      会后,蓝玫老师和温州市籀园小学的一线教师们座谈,解答他们的教学困惑。现摘取其中部分,与读者分享——
      问:我的学生现在是三年级下学期,我让孩子写成长日记,每天记录下最有价值的东西,我每天要花很多精力去改日记,但孩子的进步却不大看得出来?
      答:孩子是棵小苗,刚开始不要有功利心,让他们有自己本真的想法,要求不高。要知道,不同的花有不同的花期,等到花季,自然就会粲然开放。
      问:六一节,想给孩子们做个儿童剧,让每个孩子都参与,但班级有46个孩子,有可能让每个孩子都能上台?
      答:其实,让每个孩子参与,并不是让每个孩子上台,儿童剧演出还需要音响、舞台设计以及很多后勤工作。重要的是让孩子参与,有感受和收获就行。
      问:我看到你会开展很多旅行课程,但作为老师,我们最担心的是安全问题。
      答:我会重点训练班级里的三位热心妈妈,旅行课程的前期准备、消息发布、报名、活动开展都由她们负责,所有家长自愿报名,老师作为特邀顾问或嘉宾。如果去外地,则交给旅游公司承担,签署合同。
      问:现在班主任参与新教育的热情很高,怎么把其他学科老师也吸引过来?
      答:每位身为老师的人都是很有情怀的,主要是有没有被擦亮。我的方法不是邀请他们参加,而是让他们观察我的状况,我常常把孩子们的故事和别的老师分享,让他们受到感染,主动参与进来。
      问:我班男孩子特别多,经常打闹,我想开发特别的课程,来改变班级面貌,有这方面的课程吗?
      答:孩子的注意力在哪里?用伟大的事物去吸引孩子们。我就在班级里成立特警队,开展五子棋、跳绳比赛、捏泥巴等,把他们旺盛的精力吸引到这些地方来。不断把美好的事物提供和呈现给他们,总有适合他们的。
      问:我班孩子从一年级开始就和一所民工子弟学校的学生结对,坚持通信来往三年多了。但每次把全班学生的信收集齐寄出,都要花费我很多精力,而且我觉得孩子们似乎对这件事的兴趣越来越淡漠了。怎么办?
      答:这个事情要怪你自己。每个学生有地址有姓名,为什么不让他们自己去寄信呢?要培养孩子的责任心,自己去承担,并带动家长去做,这样他们参与活动的主动性才会提高。


 

发表于 2013-4-7 14:53:13 | 显示全部楼层
管理员一 发表于 2013-3-26 14:11
用诗歌开启黎明——济宁市实验初中举行新教育晨诵课程展示活动
2013年3月22日,济宁市实验初中举行新教育晨 ...

学校对晨诵课程的进行了妥善的监督与指导,每天早晨迎着朝霞徜徉校园,教室里传出的是师生朗朗的读诗声,飘出了是浓浓的书韵香,相信它必将浸润每个如花的生命。
 楼主| 发表于 2013-4-8 16:51:13 | 显示全部楼层

任城区中学“节日课程”项目组工作交流会顺利举行

201343日,任城区中学“节日课程”项目组在济宁市实验初中举行工作展示交流会。首先,项目组成员观摩了初一(9)班“感受清明 传承文化”清明节主题班会。学生们在班会中追溯清明渊源,感受清明风俗,缅怀革命先烈。同时,为了迎接当日下午的“清明远足烈士陵园”活动,学生们以主题班会为契机,动手制作了献给烈士的小白花。

随后,项目组成员在王国庆老师的主持下相互交流了各校“节日课程”项目实施工作,姜磊老师代表实验初中“节日课程”项目组进行了工作汇报。

自实施新教育以来,济宁市实验初中“节日课程”项目组成员积极学习并践行新教育,全身心的投入到新教育活动的浪潮之中。陆续开展了重阳节、圣诞节、元旦、清明节等多次以节日课程为主题的班会活动,并组织学生制作节日主题手抄报、电脑报;编辑出版了节日课程校本报刊《关注》;成功策划实施了济宁市实验初中第一届新年贺卡设计大赛、植树节义务植树、清明节放风筝、远足烈士陵园等活动。会后,与会成员参观了实验初中新教育文化长廊,通过观摩,老师们对实验初中开展的新教育活动赞不绝口。

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