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楼主: 夏小雏鹰班

夏店中心小学二(1)班-----雏鹰

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发表于 2018-1-12 16:20:46 | 显示全部楼层
中国人民解放军女将军名录  
1,李 贞少将(1908.2.10--1990.3.11) 湖南省浏阳县人。 解放军第一位女将军 。1926年参加革命工作,1927年3月加入中国共产党,1927年9月参加秋收起义,参加中国工农红军。1930年冬任平江县委军事部长兼妇委书记。1931年冬任湘赣省妇委书记。1932冬任湘赣军区妇女团政委、湘赣军区红军学校政治主任。1933年在江西瑞金马克思主义学校学习。1934年8月,参加长征。途中曾任红六军团组织部长、红二方面军政治部组织部副部长、代部长。抗日战争和解放战争时期,先后任八路军妇女学校校长、120师教导团组织科科长师直属政治处主任、陕甘宁晋绥联防军政治部秘书长、西北野战军政治部直属政治部主任。建国后任第一野战军政治部直属政治部主任,西北军区政治部秘书长,1951年入朝作战,任志愿军政治部秘书长。荣获朝鲜二级自由独立勋章。 1953年回国后,任防空部队政治部干部部部长,解放军军事检察院副检察长。总政治部组织部顾问。 1955年9月被授予少将军衔 。曾荣获二级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章。1988年7月荣获一级红星功勋荣誉章。是第四届全国妇联常务委员会委员、第五届全国人民代表大会常务委员会委员、中共第七大候补代表、中共十二大中央顾问委员会委员。因病于1990年3月11日在北京逝世。享年82岁。
丈夫:开国上将甘泗淇(1955年授衔)

二、1988年恢复军衔制首批授予的5人
2,聂力中将(1930.9-- ) 重庆市江津人,生于上海。 是解放军,也是世界第一位女中将 。1950年3月加入中国共产党,1960年参加中国人民解放军。1955年—1960年入苏联列宁格勒精密机械及光学仪器学院自动控制专业学习。毕业回国后,1960年—1965年在国防部五院二分院四设计部一室任实习员、技术员、工程组组长。1965年—1971年任七机部一院13所仪器室主任。1971年—1974年在海军装技部科研处分管海防装备研制工作。1974年—1978年在国务院、中央军委0九、七一八工程领导小组办公室工作,后任副主任。1978年—1982年任国防科委科技部七局副局长。1982年—1985年任国防科工委副主任。1985年—1993年任国防科工委科技委副主任兼秘书长,国防科工委顾问。 1988年9月被授予少将军衔,1993年7月晋升为中将军衔 。是第六届、第七届全国妇联副主席。第七、八届全国人大代表。
父亲:聂荣臻元帅 丈夫:丁衡高上将
3,李希楷少将(1932.04- )江西省武宁县罗溪镇人。1950年9月参加中国人民解放军,1956年加入中国共产党。1950年考入华中医学院(后第六军医大学),毕业后留学校附属医院工作,当了28年的心血管内科医生。历任新桥医院主治医生、科主任,1983年任新桥医院院长,1986年11月任第三军医大学第一任女副校长。 1988年9月被授予少将军衔 。
4,吴晓恒少将(1932.03-- )湖北省红安县人,生于上海。1950年参加中国人民解放军,1953年加入中国共产党。1956年毕业于哈尔滨军医科大学,分配到齐齐哈尔军医学校任助教、军医。1970年随学校迁到广州南方医院。1983年任广州第一军医大学副校长。 1988年9月被授予少将军衔 。
5,胡斐佩少将(1930.12.28-- ) 上海市闸北人,生于美国马里兰州哥伦布市。1948年6月加入中国共产党。1949年7月参加中国人民解放军。1949年毕业于上海复旦大学。先后在军委劳大外文训练班、军委三部、总参三部干校、洛阳外国语学校任教,历任外国语学院干事、教员、副教授、教授、教研室主任、训练部副部长,1981年被评为副教授,1983年任解放军洛阳外国语学院副院长。1993年荣获军队院校优秀教学成果一等奖。1993年3月离休。 1988年9月被授予少将军衔 。
6,廖文海少将(1934.05.06- )四川省成都市人,生于上海。1950年12月参加中国人民解放军。1953年3月加入中国共产党。1951 年3 月入沈阳医学院(中国医科大学)学习,1956 年12 月毕业,任第七军医大学内科军医。1964年8月调入解放军总医院任科室副主任、南楼临床部副主任。1983年12月任解放军总医院副院长,1989年12月任解放军总医院院长。1988年9月被授予少将军衔。是中共第十三届、十四届中央委员会候补委员。
三、1990年晋升的1人
7,赵织雯少将(1933.08- )浙江省宁波市镇海区人,生于上海。1951年参加中国人民解放军。1951年入军委外国语学校(国际关系学院)。1956年毕业留校任教。1964年被批准重新穿上军装,军衔跳过少尉、中尉,“一步”到上尉。1969年10月复员回到了上海,在上海市红峰仪器文具厂当女工。1974年调入上海华东师范大学任教,1980年8月赴美国旧金山大学访问学习。1981年6月回国任华东师大外语系副主任兼现代英语教研室主任。1982年晋升为华东师范大学外语系副教授。1986年任解放军国际关系学院副教授,硕士研究生导师。1989年初,晋升为解放军国际关系学院教,同年5月被任命为解放军国际关系学院副院长,12月军衔跳过了少校、中校、上校三步台阶,上尉“一步”到大校。 1990年7月晋升为专业技术少将军衔 。1993年退役。
四、1991年晋升的2人
8,乔佩娟少将(1932-- )黑龙江省齐齐哈尔市人。1947年参加中国人民解放军,1948年加入中国共产党。历任1947年参加黑龙江省战地慰问团,任解放区齐齐哈尔文工团团员,1949年为中央戏剧学院歌剧团团员。1950年入中央戏剧学院歌剧系本科班学习。毕业后留校。1953年调入中国戏曲研究院,1954年9月任总政歌剧团团员、演员队分队长, 1960年入上海声乐研究所进修,1965年任中国音乐学院讲师,1970年调回总政文工团任排演场干事、党支部副书记、团直总支部副书记;1974年任总政文工团《万水千山》剧组领导小组成员、总支部副书记,1979年任总政歌舞团副政治委员兼合唱队政治委员、合唱队党支部书记、团党委委员,1983年任总政歌舞团政治委员、团党委书记;1989年任解放军艺术学院副院长、院党委副书记;1992年任解放军艺术学院政治委员、院党委书记兼任院专业技术职务评审委员会主任。是中国音乐家协会会员、中国戏剧家协会会员、中国咽音学会常务理事。 1991年6月晋升为少将军衔 。1995年被中央军委授予中国人民解放军胜利功勋荣誉章。
9,彭钢少将(1938.11-- )原名彭玉兰。湖南省湘潭县石潭镇乌石乡人。1959年参加中国人民解放军,1979年8月加入中国共产党。1959年8月考取西安军事电讯工程学院电子计算机专业,改原名彭玉兰,后改名为彭钢,决心做一名钢铁般战士。 毕业后到北京汽车修理公司工作,曾任汽车修理公司技校数学教师。1979年重新入伍到总参谋部气象研究所工作,1980年调解放军总后勤部指挥管理自动化研究室工作,先后任工程师、室主任;1983年借调到总后整党办公室工作,1985年任总后勤部政治部干部部副部长,后任部长,1988年任总后勤部纪律检查委员会副书记。1990年6月起任总政治部纪检部副部长、部长,中央军委纪委副书记。 1991年6月晋升为少将军衔 ,成为总政治部第一位女将军部长。是十四、十五大中纪委常委。
彭钢是革命烈士彭荣华之女,元帅彭德怀的侄女。
五、1992年晋升的1人
10, 贺捷生少将(1935.11.2-- )湖南省桑植县人。1950年参加中国人民解放军,1950年加入中国共产党。1950年在西南军区后勤部卫生部工作。1955年起进入北大历史系。1959年在青海民族学院从事教育工作。文革后在基建工程兵报社当编辑,总政干部部军事百科研究室担任记者、编辑,1983年任总政干部部编研室主任, 1990年5月军事科学院军事百科全书编审室副主任、主任,军事百科研究部副部长,1993年2月任军事科学院军事百科部部长(军事百科全书编审室主任)。 1992年7月晋升为少将军衔 。1995年退役。
贺捷生是贺龙元帅之女,丈夫李振军曾任湖南省委书记、中国人民武装警察部队政治委员等职,已过世。
人大代表,全国“三八红旗
六、1993年晋升的3人
11,邓先群少将(1935.12-- ) 四川省广安县人。1950年参加中国人民解放军,1964年加入中国共产党。1959年10月入哈尔滨军事工程学院。1963年毕业,先后在国防部七研究院、海军、第六机械工业部、第二炮兵部队、解放军军事法院等单位任资料员、档案员、秘书、研究员。1990年任总政治部群众工作部群众工作处处长,1991年任总政治部群众工作部副部长、部长。1988年被授予大校军衔, 1993年7月晋升为少将军衔 。 1995年退役。
邓先群是邓小平同志同父异母之妹,丈夫栗前明是粟裕大将之子,曾任二炮部队副司令员,中将军衔。
12,王晓棠少将(1935.12- )江苏省南京市人,生于河南开封。全军影视界第一位女将军。国家一级电影演员。1952年参加中国人民解放军,1986年加入中国共产党。1952年考入总政文工团京剧团,1953年调入总政话剧团。1958年调入解放军八一电影制片厂。文革中受冲击,复员到林场劳动,1975年重新工作。1984年起任导演。1988年任八一电影制片厂副厂长,1992年9月任八一电影制片厂厂长。1988年被授予大校军衔, 1993年7月晋升为少将军衔 。是十四大代表,八、九届全国政协委员,中国电影家协会副主席。
王晓棠曾主演过电影《野火春风斗古城》、《英雄虎胆》等,丈夫言小朋是京剧须生言菊朋的小儿子,也是八一厂的演员,于1992年病逝。
13,钟玉征少将(1931.01— ) 广东省佛山市顺德区人,生于香港。我军第一代女防化兵,全军第一个专业技术女将军。1948年考入南京金陵女子文理学院。1950年参加中国人民志愿军,1960年加入中国共产党。北京大学攻读化学专业毕业,后成为第一代女防化兵战士,后一直从事防化教学和科研工作。哈尔滨军事工程学院助教,某国际实验项目中国专家组组长,解放军防化指挥工程学院教授。1990年、1991年两次领导专家组代表中国参加联合国裁军委员会化学武器特设委员会组织的第二、三轮“国际化学裁军核查对比实验”。1988年9月被授予大校军衔, 1993年7月晋升为专业技术少将军衔,后改授文职干部 。是第八届全国手“、全国“优秀教师”、全国“巾帼建功标兵”。1992年12月被中央军委通令嘉奖记一等功。
七、1994年晋升的1人
14, 晁福寰少将(1942- ) 河北省乐亭县晁庄人,生于天津。1966年8月毕业于天津医科大学医学系,1966年参加中国人民解放军,到军事医学科学院军队卫生研究所工作,1986年起任军事医学科学院卫生学环境医学研究所副所长,1988年任军事医学科学院卫生学环境医学研究所所长。1993年5月任军事医学科学院副院长。是总后勤部卫生部医学科技委委员,军队卫生专业组组长。1988年9月被授予大校军衔, 1994年7月22日晋升为少将军衔 。
八、1995年 晋升的1人
15, 邵 华少将(1938.10-2008.06.24)原名张少华,湖南省常德石门县人,生于延安。1953年加入中国共产主义青年团,1966年参加中国人民解放军。1979年加入中国共产党。1939年,随父母前往苏联途中被军阀关押。1946年,经党组织营救出狱回到延安。1960年,与毛岸青结婚。1966.07——1985.12 军事科学院政治部宣传部干事。1985.12——1988.08 解放军总参管理局第一服务处助理员。 1988.08——1991.02 解放军总参管理局营房处副师职助理员。1991.02——1993.11 军事科学院计划组织部外联处正师职副处长。1993.11——2001.10 军事科学院军事百科研究部副部长(正军职)。2001.10——2002.12 军事科学院正军职干部。2002.12——2008.06 军事科学院正军职干部,中国摄协主席。出版各类著作80余部。是第七、八、九、十届全国政协委员,中国摄影家协会主席,中国女摄影家协会主席。 1995年7月晋升为少将军衔 。其散文代表作《我们爱韶山的红杜鹃》曾被列入中学生教科书,《毛泽东之路》荣获中国图书奖。2008年6月24日傍晚,邵华在北京一家医院因病去世,终年69岁。
邵华同志是毛泽东主席儿媳,毛岸英妻子刘思齐同母异父的妹妹。丈夫毛岸青,已逝世。儿子毛新宇,生于1970年,现任军事科学院战争理论和战略研究部副部长、中华全国青年联合会常委、全国政协委员,少将军衔,是目前中国最年轻的将军,同时也是第一位70后的将军。 儿媳:刘滨。孙:毛东东。
九、1996年晋升的2人
16,王淑兰少将(1942—,山东肥城人,生于辽宁抚顺)1960年6月沈阳医学院医疗系学生、1965年毕业,1966年9月军事医学科学院六所科员、1970年科技部计划处助理员、全军老年慢性气管炎办公室助理员、1978年科技部计划处干事、1984年任政治部干部处处长、1987年任政治部副主任、1994年任军事医学科学院科技部部长、硕士生导师。 1996年7月11日晋升为少将军衔 。
17,杨俊生武警少将(1941.12.26— )福建省长汀县人,生于河北易县东西水村。1976年加入中国共产党。大学文化,高级工程师,1950年起先后在华北军区“八一”小学、北京女子第二中学、北京师范大学女子附属中学读书。1961年参加中国人民解放军,并进入哈尔滨军事工程学院导弹自动控制专业学习,1968年毕业后被分配到第二炮兵部队某导弹部队工作。“文化大革命”中因父亲杨成武受江青反革命集团迫害,她和全家人被长时间关押。1974年担任第二炮兵部队司令部科技部参谋,主要从事导弹科研方面的有关工作。1983年调入武警部队工作,先后担任武警部队总部政治部干部处副处长、党支部书记、政治部党委委员。1991年担任武警部队司令部技术装备处处长(后由处改为部)、党支部书记。1993年担任武警部队司令部技术装备部部长兼科技开发部主任,党支部书记。1997年担任武警部队科技开发部主任、党支部书记。1999年担任武警部队交通指挥部副主任、党委常委等职。 1996年07月11日被晋升为武警专业技术少将警衔,是中国武警部队组建以来第一位女将军 。1996年开始享受国务院政府特殊津贴。还曾担任国家科技奖励公安专业评审委员会副主任委员,武警部队科学技术委员会副主任委员,武警部队科技进步奖评审委员会秘书长等.
杨俊生是开国上将杨成武之女。
十、1997年晋升的4人
18,王晓钟少将(1944-- )陕西省西安市人。1971年1月参加中国人民解放军。1971年5月进入第七军医大学医疗系学习。1973年至1985年任解放军总医院政治部干部处副处长、处长,院党委委员;1991年—1994年任解放军总医院医务部副主任、副主任医师、部党委委员,院党委委员,副院长,1994年—1998年任解放军总医院医务部主任、部党委书记,院党委常委,解放军总医院科学技术委员会主任委员。 1997年7月晋升为少将军衔 。
丈夫涂柳果是开国少将涂通今之子。
19,朱凤蓉专业技术少将(1942— )毕业于清华大学1966届工物系。1968年入伍,总装备部核试验基地研究员。 1997年7月晋升为专业技术少将军衔。
20,刘小英少将 (1940─ ) 江西省瑞金人。毕业于哈尔滨军事工程学院十三期。军事科学院研究员。 1997年7月晋升为少将军衔 。
刘小英是革命烈士刘英之女。
附:刘英资料: 刘英,原名刘芦沐,生于1906年,江西省瑞金县人。1929年4月参加中国工农红军,9月加入中国共产党,历任连指导员、营团、师政委、红七军团政治部主任,红军北上抗日先遣队政治部主任,红十军团军政委会委员,红军挺进师政委,中共闽浙边临时省委书记,中共浙江省临时省委书记,中共浙江省委书记,中共中央中原局特派员,中共中央中局委员、特派员等职。1942年2月,因叛徒出卖,在温州被捕。5月18日,在永康方岩牺牲,时年仅36岁。
21,邱爱慈少将(1941.11.22─ )浙江省绍兴市酒务桥史家台门人。全军第一位院士女将军。1959年—1964年入西安交通大学电机系高电压技术专业。1964年毕业于历任西北核技术研究所技术员,业务组组长,研究室副主任、主任,研究所副总工程师,研究员、博士生导师。总装备部第21实验训练基地研究所研究员,西北核技术研究所总工程师。1999年12月当选为中国工程院院士(能源与矿业工程学部)。2000年任西安交通大学兼职教授。是全国政协十一届委员。高功率脉冲技术和强流电子束加速器专家。我国强流脉冲粒子束加速器和高功率脉冲技术领域的主要开拓者之一。 1997年晋升为专业技术少将军衔 。
十一、1998年晋升的1人
22,徐莉莉海军中将(1952.04.20— )山东省济南市人。全军第一位海军女将军。1964年山东省游泳队运动员, 1970年参加中国人民解放军。历任海军东海舰队护理员、打字员、新闻干事,1975年任湛江南海舰队海军422医院政治处副主任,1978年海军政治学校学习,1979年留校任教员,其间中国人民大学经济系进修,1981年任海军政治学校经济教员,1986年任海军政治学院政工教研室主任、副教授,海军指挥学院分院院长,1992年7月任海军政治学院院长。1996年调任海军后勤部副政治委员,2002年7月任海军后勤部政治委员。2008年当选全国妇女联合会副主席。2009年6月任军事科学院副院长。1988年9月被授予海军大校军衔, 1998年7月晋升海军少将军衔,2010年晋升海军中将军衔,成为继聂力之后我军第二位女中将。
徐莉莉的丈夫潘建新是海军少将。
十二、1999年晋升的2人
23, 谢彬少将(1943-- ) 丈夫:李立功 曾用名谢怜怜。江西省兴国县永丰乡人,生于山东省潍县(今潍坊市)。1962年参加中国人民解放军,1969年加入中国共产党。历任1962年考入解放军外国语学院。1966年毕业后在济南军区某部任师医院书记,师司令部通信科收发和师政治部宣传科干事。1973年调海军后勤部工作,先后担任过翻译,正营职助理员和干事。1982年调海军高级电子工程学校,先后任政治部宣传科副科长,秘书科科长,政治部副主任。1986年任山西省军区纪委副师职专职委员,1989年任山西省军区政治部副主任。政治部党支部书记,政治部党委副书记,省军区纪委副书记,省军区党委委员。1996年任总后勤部政治部副主任。兼任军史资料丛书总后勤部编审委员会副主任,总后勤部体育指导委员会副主任,环保绿化委员会副主任,总后勤部自动化建设领导小组成员,总后勤部机关爱卫会副主任,总后勤部政治部保密委员会主任。 1999年7月晋升为少将军衔 。
谢彬是开国少将、原山西省军区副司令员谢国仪之女。
24,杨华荣少将(1944.10.04-- )湖南省醴陵县(今株洲)南阳桥人)。1963年10月考入济南军区军医学校,参加中国人民解放军。1966年2月加入中国共产党。1968年2月分配在济南军区某医院任眼科医生。1979年3月调到基建工程兵通信指挥部卫生处任助理员。1984年5月调到总参谋部管理局工作,后任计划生育办公室主任, 1985年2月—1998年1月任总参谋部管理局卫生处副处长、处长。1998年1月任总参谋部管理局副局长,总参谋部管理保障部副部长。 1999年7月晋升为少将军衔 。
杨华荣是开国上将杨得志之女,丈夫黄新是空军副政委。
十三、2001年晋升的3人
25,刘弥群空军少将(1944.02— )重庆市(原四川省开县)人。全军第一位空军女少将。1968年毕业于北京航空学院。 1975年3月参加中国人民解放军。空军高炮部实验室参谋,高炮部处长,地面防空部副部长、部长,1998年,刘弥群调入空军指挥学院任副院长。1994年12月,被授予空军大校军衔。 2001年7月晋升为空军少将军衔 。
刘弥群是刘伯承元帅之女。
26,曾海生少将(1947.07— ) 江西省吉安县人,生于山东荣城永和镇锦原村。1968年6月—1972年4月,在沈阳军区黑龙江生产建设兵团2师8团任兵团战士、副指导员、副教导员。1972年4月—1976年1月就读于北京工业大学。1976年1月在铁道兵6师30团(新疆库尔勒地区巴伦台)修理连实习。1977年—1979年任铁道兵6师30团修理营技术员。1979年—1983年10月任铁道兵后勤部生产管理处技术员、助理工程师。1983年10月—1996年1月在中央军委办公厅解放军档案馆工作,历任技术科助理员、副科长、科长、副馆长。1996年1月—1999年7月任总参谋部办公厅档案局局长。1999年7月—2001年7月任总参谋部办公厅政治部主任。2001年7月—2003年7月任总参谋部办公厅副主任。2003年7月任总参谋部管理保障部政治委员。 2001年7月被授予少将军衔 。是第五届、十届全国人大代表,十届北京市政协委员。2008年当选为全国政协十一届委员。
曾海生是原中共中央东南局副书记曾山之女,曾庆红之妹。
27, 江洪少将,国防部外事办公室副主任。 2001年晋升为少将军衔 。
师。199
丈夫钟嘉飞系解放军总装备部副局长,少将军衔。
十四、2002年晋升的4人
28,刘长秀专业技术少将(1943.01-- )四川省遂宁县射洪人。1966年毕业于西北工业大学飞机系空气动力学专业,一直从事风洞喷流试验研究,是我国唯一的女喷流专家。总装备部四川涪江空气动力研究中心研究员。先后参加风洞试验近3000次,为我国航空航天事业和我军武器装备现代化建设作出了重要贡献。在“神舟”飞船和14种重大武器型号研制建设中发挥了重要作用。在某型战机研制中,首次建成并使用了高压气源及自动控制喷流调节系统,创造性地解决了横向试验技术问题。参加过“歼七”、“歼八”、“飞豹”等新型歼击机和神舟号宇宙飞船等一系列重大国防科研相关的工作,荣获全国科学技术大会奖1项、国防科工委科技进步一等奖2项,荣立三等功多次,1997 年被评为国防科工委“巾帼建功先进个人”,1999 年被授予“全国巾帼建功标兵”和“全国三八红旗手”称号。被评为第五届中国十大女杰。 2002年7月被授予专业技术少将军衔 。
丈夫董臻东2000年被授予少将军衔。
29,曾小东少将(1948-- ) 湖南省资兴县人。总政治部联络部副部长。2002年7月晋升为少将军衔。
曾小东是原安徽省委书记、山东省委书记、中共中央华东局第二书记,中共中央西南局书记处书记曾希圣之女。
30,贾丹兵专业技术少将(1955.10- ) 河北省深县人,生于辽宁沈阳。1969年12月参加中国人民解放军。1973年加入中国共产党。1979年7月毕业于上海第二军医大学药学系。历任沈阳军区211医院护士、药师、主管药师、副主任、副主任药师、主任药师。7年1月任沈阳军区联勤部联勤部第40分部副部长兼解放军第211医院院长。第二军医大学、第四军医大学教授,专业技术四级。2002年7月晋升为专业技术少将军衔。荣立一等功2次、二等功3次、三等功3次。是中共十四大代表,第九、十届全国人大代表,十佳女官兵,全国 “三八红旗手”、“巾帼建功标兵”,国家级有突出贡献的中青年专家。
贾丹兵是出身于东北抗联的王明贵少将的儿媳。
31, 霍玲海军少将(1947.03- )山西省忻州市人,生于杭州。1965年参加中国人民解放军。1971年11月加入中国共产党。1965年浙江省杭州第十四中学毕业后就读于哈尔滨军事工程学院导弹专业。大学毕业后,历任海军东海舰队舟山基地某部班长。1974年任海军某部装备技术系统军代表。1979年9月调海军驻北京某部军代室工作。1984年调海军某部机关工作。1989年任海军驻葫芦岛(92493部队)试验基地总工程师。1992年任海军装备技术部兵器部副部长,1997年升任海军装备技术部兵器部部长。2000任海军驻葫芦岛试验基地总工程师、副司令员。2002年7月晋升为海军少将军衔。
霍玲是原中顾委委员霍士廉之女。
十五、2003年晋升的2人
32, 岳喜翠空军少将(1948.12.26-- )山东省淄博市博山区岳庄东村人。第一位飞行员出身的女将军。1965年参加中国人民解放军,1966年加入中国共产党。1965年入空军第二预备军校、第一航空学校学习。1967年毕业任飞行员,1971年任机长。后任飞行副中队长,中队长和大队长。1991年任空军航空兵13师政治部副主任,1994年8 月任飞行副师长,广州军区空军参谋长助理、副参谋长。 2003年7月晋升为空军少将军衔 。是中共第十四大代表,十五、十六届中央候补委员。功勋飞行员,十佳女杰。
33, 韩雅玲专业技术少将(1953.06-- ) 山东省长山县人,生于辽宁沈阳。1969年12月参加中国人民解放军,1972年8月加入中国共产党。1978年哈尔滨医科大学毕业。1992年晋升为副主任医师,1994年7月第2军医大学毕业,获医学博士学位。1994年任沈阳军区总医院心血管内科主任,1996年晋升为主任医师,专业技术4级。1997年任沈阳军区总医院副院长兼心血管内科主任,1997年第4军医大学兼职教授,大连医科大学教授、硕士研究生导师,博士生导师,享受国务院特殊津贴。1998年-1999年赴新加坡国家心脏中心研修冠心病介入诊治技术,全军心血管内科研究所所长, 2003年7月晋升为专业技术少将军 衔。荣立三等功共5次,2000年11月荣立一等功。是中共16大代表,全军心血管内科专业委员会副主任委员,中华医学会辽宁省心血管内科学会副主任委员,国家药品评审专家。全国三八红旗手。
十六、2004年晋升的3人
34、陈晓红少将,原解放军总医院副院长。1951年7月出生,北京市人。中共党员。研究生学历。1969年在部队医院工作(1976年在第二军医大学卫勤管理系学习)。1982年任解放军第304医院妇产科医师。1985年任解放军第304医院医务部助理员、副主任、主任。1998年任解放军第304医院副院长(全国自学考试合格)。2000年秋任解放军第304医院院长(在北京医科大学、北京大学国际部研读EMBA,在北京大学研读心理学)。2003年至2009年任解放军总医院副院长。 2004年7月晋升为少将军衔。
35,刘晓莲空军少将(1949— )曾用名刘晓连。河北省蠡县人,生于辽宁大连。1965年2月参加中国人民解放军,1971年7月加入中国共产党。 1965年—1966年在空军第二航空预备学校学习。1966年—1967年任空军第一航空学校飞行专业学员。1967年—1969年任空军第13师飞行员。 1969年—1983年任空军第13师38团司令部参谋。1983年—1987年任空军航空兵第13师38团副参谋长、副团长。1987年—1996年任空军航空兵第13师政治部副主任、副政治委员。1996年—1999年任空军武汉基地副政治委员。1999年任空军指挥学院政治部副主任,2002年任空军指挥学院副院长。2003年当选为全国妇联副主席。 2004年7月晋升为少将军衔 。荣立一等功1次、二等功1次、三等功3次。是第六、七届全国人大代表,空军特级飞行员、功勋飞行员,全国三八红旗手。
36,刘小飞专业技术少将(1948.05-- )湖北省汉川县人。1972年12月加入中国共产党。总参谋部测绘信息中心高级工程师。 现任总参测绘信息中心高级工程师。1954年至1956年在北京师大二附中学习。1969年至1970年在总参"五七"劳动干校劳动。1970年至1972年在解放军测绘学院服兵役。1972年至1975年在武汉大学外文系英语专业学习,1972年12月加人中国共产党。1975年至1978年在解放军测绘学院训练部基础课教研室从事英语教学工作。1977年任英语助教。1978年至1988年在解放军后勤学院外国军事学术研究部从事外国军事研究。1982年任助理研究员,1983年至1984年在南京大学外语系英语教师进修班进修英语。1988年至1991年在解放军装甲兵工程学院外语教研室从事英语教学工作。1991年在总参测绘信息中心从事军事地理学研究。1996年12月任高级工程师。
刘小飞是开国少将刘清明之女。
十七、2005年晋升2人
37,路姣则少将(1952.—— ),山西省长沿市壶关县晋庄村人。总参谋部情报部副军职干部。 2005年7月晋升为少将军衔 。
38,刘敏专业技术少将(1958.2.10- ) 山东人,生于安徽省合肥市。目前全军最年轻的女将军。国家一级演员。南京军区前线歌舞团舞蹈家,2002年任解放军艺术学院舞蹈系主任。享受政府特殊津贴。 2005年7月晋升为专业技术少将军衔 。是第八、九、十届全国政协委员,中国舞蹈家协会副主席。
十八、2006年晋升2人
39, 陈招娣少将(1955— ) 浙江省抗州市人。全军体育界第一位女将军。北京体院毕业。1972年先后入杭州市业余体校和北京体院青训队进行排球训练。1974年入选八一排球队,1976年被选入国家排球集训队,著名二传手。1980年获运动健将称号。1981年、1983年荣获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。1983年任八一女排副政治委员,1986年任国家青年女排主教练,后任中国女排教练。1993年后任总政治部文化体育局局长,总政治部直属工作部副政治委员。总政治部宣传部副部长。 2006年7月晋升为少将军衔 。是第六届全国人民代表大会代表,第八、九、十届全国政协委员。中国排球协会副主席。
40,马忘兰少将(1949—— )浙江省宁波市余姚人。1967年参加中国人民解放军。解放军总医院临床部副主任、主任,护理部主任。2005年1月-2008年3月任解放军总医院副院长。 2006年7月晋升为少将军衔 。
十九,2007年晋升1人
41、毕小平,1951年9月出生,河北省献县人。工学博士学位,教授、博士生导师。1975年毕业于西安交通大学内燃机专业,1982年、1990年分别获得工学硕士、工学博士学位。从事坦克发动机专业教学,享受国务院特殊津贴,曾荣获军队院校育才奖,两次荣立三等功。1991年特招入伍,在装甲兵工程学院当教员,为动力工程教研室教授,国家核心期刊《兵工学报》编委。第11届全国政协委员。 2007年7月晋升为专业技少将军衔。
二十、2008年晋升3人
42,范利少将(1953—— ),主任医师、教授、博士生导师。毕业于第二军医大学,解放军军医进修学院硕士研究生解放军总医院副院长,少将。 2008年7月晋升为少将军衔 。
43,郭渝成,满族,1952年生,贵州贵阳人,解放军总医院副院长,少将军衔,主任医师,教授,博士研究生导师。1968年因为打篮球被部队特招入伍,后来到卫校学习;1975年到第三军医大读书,然后做了医生;1992年任贵州省军区44医院副院长,2000年后历任成都军区总医院副院长,解放军总医院南楼主任、304医院院长,2007年任解放军总医院医务部主任,2009年任解放军总医院副院长, 2008年7月晋升为少将军衔。 享受国务院特殊津贴的专家,多次获得过部队和地方各级科研成果奖,出版专著、发表学术论文;多次担任省、军区党代会、人代会代表以及第四届世界妇女大会代表;两次荣立三等功,数次被评为全国和军区的“优秀共产党员”、“先进个人”、“优秀科技干部”。党的十六大代表。
44,周伟,历任公安部边防局政治部副主任(正师职)、人事训练局现役干部处处长(正师职)、人事训练局副局级调研员(副军职)、中国人民武装警察部队学院副政治委员兼政治部主任(副军职,2009年1月,2010年1月免去兼政治部主任一职)。 2008年7月27日晋升武警少将警衔 。
二十、2009年晋升1人
45,李静少将,(1954—— )山东省乳山人,教授,主任医师。1983年毕业于第三军医大学医疗系,历任第二军医大学长征医院医教部副主任、主任、副院长,1998年7月任第二军医大学训练部副部长,2002年3月起任长海医院院长。 2009年7月晋升专业技术少将军衔。
二十一、2010年晋升的7人
46,郝叶力少将,历任总参第54研究所所长,总参四部副部长。2010年7月晋升为少将军衔。
47,杨杨少将,历任总后政治部宣传部部长、后勤指挥学院政治部主任,2010年7月晋升为少将军衔。
48,郭明华少将(1955.01-- )云南昆明人,主任医师,教授,博士生导师。曾任第四军医大学西京医院副院长、院长,2004年5月任第四军医大学副校长,2006年8月任第四军医大学西京医院院长。2009年12月任解放军总医院副院长。 2010年7月晋升为少将军衔 。
(有很多资料记载郭明华于2005年授予少将军衔,其实是错误的。解放军新式军服是2006年开始配发部队并着装的,郭明华着新军装的照片应是2006年以后的,此时她还是大校军衔,故2005年不应被授予少将军衔,正确时间应是2010年7月,此时郭担任解放军总医院副院长,副军级)
49,李岩岩少将,山东人,总装备部副参谋长,2010年7月晋升 。
50,杜兰萍,女,1959年10月生,天津人。1983年毕业于清华大学工程力学系热物理专业。历任北京市公安消防总队副总队长、公安部消防局副总工程师。2009年1月任公安部消防局总工程师。2010年7月被授予武警少将警衔。
51,白茹青武警少将,历任武警部队审计局局长、武警指挥学院副院长,2010年7月晋升为武警少将军衔。
52,杨蓉娅少将,49岁,毕业于解放军第三军医大学、博士学位。现任北京军区总医院副院长、兼全军皮肤病诊治中心主任,北京军区皮肤美容专科中心主任、主任医师,东莞美立方整形美容医院特约专家,解放军第二军医大学、第三军医大学教授、博士生导师,北京中医药大学、山西医科大学兼职教授、硕士研究生导师。 2010年7月,由专业技术大校军衔晋升为专业技术少将军衔。
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发表于 2018-1-12 16:22:07 | 显示全部楼层
中国现代四大才女  

吕碧城
锋芒初露 才女也有过人胆识
  吕碧城(1883年-1943年),安徽旌德人,生于1884年。父亲吕凤歧,光绪三年进士及第与清末著名诗人樊增祥同年,曾任山西学政,家学渊源。吕家有姐妹四人,吕碧城是老三。吕碧城和她

的姐姐吕惠如、吕美荪都以诗文闻名于世,号称“淮南三吕,天下知名。”
  吕碧城12岁时,诗词书画的造诣已达到很高水准,当时有“才子”美称的樊增祥读了吕碧城的诗词,不禁拍案叫绝。当有人告诉他这只是一位12岁少女的作品时,他惊讶得不能相信。
  1895年,父亲吕凤歧去世,吕碧城的母亲从京城回乡处理祖产,族人因为觊觎吕家家产,唆使匪徒将母亲劫持。吕碧城在京城听到了消息,四处告援,给父亲的朋友、学生写信求助,几番波折,事情终于获得圆满解决。但此事让小小年纪的吕碧城显示出了其非凡胆识,却也让与吕碧城有婚约的汪家起了戒心,认为小小年纪的吕碧城,竟能呼风唤雨,于是提出了退婚要求,吕家孤女寡母不愿争执,答应了下来,双方协议解除了婚约。然而在当时女子被退婚,是奇耻大辱。吕碧城虽身为新女性也一度自怨自艾,对其今后婚姻产生了一定影响。
  婚约解除后,吕碧城的母亲带着四个尚未成人的女儿投奔在塘沽任盐运使的舅父严凤笙。
主笔《大公报》提倡女权
  1903年春,20岁的吕碧城有意到天津市内探访女学,外甥女要入新学,脑筋陈旧的舅父严辞骂阻,吕碧城一时激愤,第二天就逃出了家门,只身踏上了去往天津的火车,不但没有旅费,就连行装也没来得及收拾。一个富家女子独自出门,这在当时也算得上是惊世骇俗之举。而此次出走,正是吕碧城登上文坛的开始,也是她与各界名人交往的开始。
  身无分文、举目无亲的吕碧城,在去往天津的火车中,熟识了佛照楼旅馆的老板娘,到达天津后,暂住其家中。但没有经济来源,生活一时陷入困境,吕碧城只好写信向居于《大公报》报馆的方夫人求援,这封信恰被《大公报》总经理英敛之看到。英敛之一看信,即为吕碧城的文采所倾倒,连连称许。不仅如此,爱才心切的英敛之还亲去拜访,问明情由,对吕的胆识甚是赞赏,并当即约定聘请她任《大公报》见习编辑。从此,吕碧城就走上了独立自主的人生之路。
  吕碧城到《大公报》仅仅数月,在报端屡屡发表诗词作品,格律谨严,文采斐然,颇受诗词界前辈的赞许。她又连续撰写鼓吹女子解放与宣传女子教育的文章,如《论提倡女学之宗旨》、《敬告中国女同胞》、《兴女权贵有坚忍之志》等,引起了强烈的反响,吕碧城也因此在文坛崭露头角,声誉鹊起。她在诗文中流露的刚直率真的性情以及横刀立马的气概,深为时人尤其新女性们所向往和倾慕。一时间,出现了“到处咸推吕碧城”的盛况。
  1908年,光绪与慈禧先后亡故,一大批人为之惶惶不安,似乎慈禧一死,国家就失去了主心骨,不知如何办才好。这时却有人填了一阕《百字令》:“排云深处,写婵娟一幅,翠衣轻羽,禁得兴亡千古恨剑样英英眉。屏蔽边疆,京垓金弊,纤手轻输去,游魂地下,羞逢汉雉唐鹅。”并题咏慈禧的画像,登在报上,痛斥慈禧,说她在主朝的近半个世纪中,把大清皇朝的江山搞得一踢糊涂,把中国边疆的大量领土,国库中的大把银钱送给帝国主义国家,她到阴曹地府,一定怕和汉高祖的吕后、唐朝的武则天见面。这使清政府十分恼火,成为轰动一时的新闻。这首引起轰动的词作者就是当时年轻的吕碧城。1904年到1908年,吕碧城借助《大公报》这一阵地,积极地为她的兴女权、倡导妇女解放而发表大量的文章和诗词,她结识了大批当时的妇女运动领袖人物,与秋瑾尤其交好。1904年5月,秋瑾从北京来到天津,慕名拜访吕碧城。两人此番相会不足四天,却一见如故,情同姊妹,当即订为文字之交。这可以称得上是两位新女性间的一段因缘佳话。
  秋瑾也曾经用过“碧城”这一号,京中人士都以为吕碧城的诗文都是出自秋瑾之手,两人相见之后,秋瑾“慨然取消其号”,原因是吕碧城已经名声大著,“碧城”一号从此应当为吕碧城专用。交谈中,秋瑾劝吕碧城同去日本,投身革命运动。吕碧城答应用“文字之役”,与秋瑾遥相呼应。此后不久吕碧城在《大公报》上发表的《兴女权贵有坚韧之志》、《教育为立国之本》两篇文章,都在不同程度上表现出秋瑾的影响。1907年春,秋瑾主编的《中国女报》在上海创刊,其发刊词即出于吕碧城之手。
  1907年7月15日,秋瑾在绍兴遇难。吕碧城用英文写了《革命女侠秋瑾传》,发表在美国纽约、芝加哥等地的报纸上,引起颇大反响。吕碧城与秋瑾的交往也引起了官方注意,以致当时的直隶总督袁世凯一度起了逮捕吕碧城的念头。只是介于找不到更多的借口,才没有实行。
办女学 育现代女性
  除了在《大公报》积极宣扬女权,作妇女解放思想的先行者,在办女学的实践上,吕碧城积极筹办北洋女子公学。首先,吕碧城发表多篇言论以作舆论宣传,宣扬兴办女学的必要性和重要性。她把兴女学提到关系国家兴亡的高度,以此冲击积淀千年的“女子无才便是德”的陈腐观念。反过来说,女权运动的兴起,恰恰证明了社会上男女观念的不平等,“欲使平等自由,得与男子同趋于文明教化之途,同习有用之学,同具强毅之气。”吕碧城认为办女学开女智、兴女权才是国家自强之道的根本。
  为了实践自己的理论,吕碧城积极筹办女学,英敛之介绍她认识严复、严范孙、傅增湘等津门名流,以求支持和帮助。在天津道尹唐绍仪等官吏的拨款赞助下,1904年9月,“北洋女子公学”成立,吕任总教习。两年后,“北洋女子公学”改名“北洋女子师范学堂”,年仅23岁的吕碧城任监督(相当于今天的“校长”),为我国女性任此高级职务的第一人。吕碧城在这所当时女子的最高学府,从教习提任到学校的监督,一呆就是七、八年。她把中国的传统美德与西方的民主、自由思想结合起来,把中国的传统学问与西方的自然科学知识结合起来,使北洋女子公学成为中国现代女性文明的发源地之一。她希望她所培养的学生将来也能致力于教育和培养下一代,为一个文明社会的到来尽各自的力量。周恩来的夫人邓颖超曾经在这里亲聆吕碧城授课。
游世界 扬中国女子威风
  吕碧城的志向不仅在于教育,还有振兴国家的宏愿。在她的许多文章中,她都谈到怎样建立一个强国的想法。她认为在这竞争的世界,中国要想成为一个强国就必须四万万人合力,因此不能忽视二万万女子的力量。解放妇女,男女平权是国之强盛的唯一办法。她希望用自己的力量影响世人,济世救民。1912年袁世凯在北京出任民国临时大总统,吕碧城被聘为总统府秘书,她雄心勃勃,欲一展抱负,但是黑暗的官场让她觉得心灰意冷,等到1915年袁世凯蓄谋称帝野心昭昭时,吕碧城毅然辞官离京,移居上海。她与外商合办贸易,仅两三年间,就积聚起可观财富。可见她不只是才学过人,同时也有非凡的经济头脑。
  1918年吕碧城前往美国就读哥伦比亚大学,攻读文学与美术,兼为上海《时报》特约记者,将她看到的美国之种种情形发回中国,让中国人与她一起看世界。四年后学成归国,1926年,吕碧城再度只身出国,漫游欧美,此次走的时间更长,达7年之久。她将自己的见闻写成《欧美漫游录》(又名《鸿雪因缘》),先后连载于北京《顺天时报》和上海《半月》杂志。吕碧城两度周游世界,写了大量描述西方风土人情的诗词,脍炙人口,传诵一时。她的诗词造诣深厚,尤擅填词,字字珠玑,吟咏自如,被誉为“近三百年来最后一位女词人”。传世著作有《吕碧城集》、《信芳集》、《晓珠词》、《雪绘词》、《香光小录》等。
  1928年,她参加了世界动物保护委员会,决计创办中国保护动物会,并在日内瓦断荤。1929年5月,她接受国际保护动物会的邀请赴维也纳参加大会,并盛装登台作了精彩绝伦的演讲,与会代表惊叹不已。在游历的过程中,她不管走到哪里,都特别注重自己的外表和言行,她认为自己在代表中国二万万女同胞,她要让世人领略中国女性的风采。此后,她周游列国,宣讲动物保护的理念,成为这一组织中最出色的宣传员。
  吕碧城极具反叛精神,对女子相夫教子、贤妻良母才为德的传统理念不以为然。与她交往的社会名士中,不乏才子和高官,但她在婚姻一事上,早期被弃的阴影一直困扰不散,再加上她自恃清高,始终觉得身边无可匹配之人,所以宁愿独身终老。当友人问及她的婚姻,她回答说:“生平可称许之男子不多”。于是,吕碧城虽姿容优雅,但终身未婚。
妇运点评
  吕碧城,作为《大公报》的第一位女编辑,闻名20世纪初京津地区。她的诗词创作,有着极高的天赋和才华,是辛亥革命前后著名的文学团体——南社的重要成员,被称为“近三百年来最后一位女词人”。
  她创办了京津一带最早的女子公学——北洋女子公学,1906年增添师范科,成为北方第一所正规女子师范学校。她不仅亲身参与教育实践活动,还特别注意宣传自己的教育主张,对宣传兴办新式女子教育的益处不遗余力,大力推动了近代女子教育。
  吕碧城不仅是女子教育的提倡者和组织者,还是男女平等的呼吁者和先行者,是提倡女权和女学的急先锋。她在《大公报》上陆续发表的一些关于女学、女权和女子教育等方面的文章诗词,受到极大关注和响应,众多文人学士纷纷投诗相和。
  此外,吕碧城一直坚持只用文言创作,反对“五四”时期开始的白话文运动。但有论者说,以吕的艺术感觉和描写功力,如果能用白话文创作,成就可能超过新文学史上其他几位女性作家。
风华绝代的“剩女”吕碧城
  吕碧城的一生颇为传奇:她不仅是“近三百年来最后一位女词人”、社会活动家、资本家,还是中国新闻史上第一个女编辑、中国女权运动的首倡者、中国女子教育的先驱者……
凤毛麟角之才女
  吕碧城生于清光绪九年(1883年)。父亲吕凤岐乃光绪三年丁丑科进士及第,曾任国史馆协修、山西学政等,家有藏书三万卷。书香之家的熏陶,使吕碧城聪颖而早慧。
  吕碧城9岁时便与同邑一汪姓乡绅之子订婚。13岁那年,她的家庭发生了重大变故,父亲病逝,因无子嗣,全部家产被族人霸占,母亲严氏被强行幽禁。小小的吕碧城挑起重担,给父亲的朋友和学生写信,四处求人告援,囚禁多时的母亲得以脱险。但吕碧城“夫家”却起了戒心:这样的媳妇日后过了门恐怕难以管教,于是提出退婚。吕家自此劫难后孤儿寡母,势单力薄。
《大公报》主笔
  后来,吕碧城的母亲带着4个尚未成年的女儿,投奔于塘沽的舅父严凤笙,开始过寄人篱下的生活。戊戌变法之后,维新思想狂飙突进,因不满闺中粉黛丝竹的生活,20岁的吕碧城逃出了家门,踏上开往天津的火车。由于没有经济来源,生活一时陷入困境。她无意中得知舅父秘书的夫人住在《大公报》报社,就给她写了一封信寻求援助。
  这封信恰巧被《大公报》总编辑英敛之看到了,他对吕碧城的胆识甚为赞赏,当即决定邀请她担任《大公报》见习编辑,吕碧城自此成为我国新闻史上第一个女编辑。才女吕碧城到《大公报》仅仅数月,所发表的格律严谨、文采斐然的诗词就颇受前辈们的赞许。1904年至1908年,吕碧城成为《大公报》的主笔。
社交场上的明星
  当时,各种聚会上常常会出现吕碧城的丽影芳踪,一时成为京津地区的一道奇特景观,人们对这个有思想的美女加才女刮目相看。
  当时追求吕碧城的人很多,据说吕碧城的眼光也非常高,只看上了梁启超与汪精卫,但她又嫌梁启超年纪太大(比吕碧城大9岁),汪精卫年纪太小(与吕碧城同岁)。另外,《大公报》主编英敛之十分爱慕吕碧城,甚至引起了英夫人的误会。
  吕碧城这样谈到她的情感感悟:生平可称心的男人不多,我的目的不在钱多少和门第如何,而在于文学上的地位,因此难得合适的伴侣。
倡导女权的教育家
  做《大公报》主笔期间,吕碧城借助这一舆论阵地,为倡导妇女解放发表了大量诗文。兴办新式女学成为她的奋斗目标。
  为了帮助吕碧城兴办女学,英敛之介绍她与社会名流严复等人相识,以求支持。教育家严复早闻吕碧城大名,对她十分赏识,不仅收她为女弟子,还向总督袁世凯鼎力推荐吕碧城,说她是兴办女学的最佳人选。于是袁世凯欣然同意,让她协助筹办女学。
  1904年11月17日,北洋女子公学正式成立,吕碧城出任总教习(教务长)。两年后,时年23岁的吕碧城升任监督(校长)。这样年轻的女校长,当时全国也是绝无仅有。
  在这方校园的净土上,吕碧城为推广新式女子教育不遗余力。许多在此学习的女生后来都成为中国杰出的革命家、教育家、艺术家,如邓颖超、刘清扬、许广平等。
从秘书到居士
  民国成立后,袁世凯任大总统,吕碧城担任大总统的公府机要秘书。后袁世凯欲称帝,吕碧城不屑袁世凯及其追随者之所为,毅然辞职,携母移居上海。她与外商合办贸易,仅两三年间,就积聚起可观财富,成为富甲一方的女商人。
  1918年,吕碧城前往美国就读哥伦比亚大学,攻读文学与美术,4年后学成归国。1926年,吕碧城再度只身出国,漫游欧美,时间长达7年之久。
  吕碧城终身未婚,后逐渐对宗教产生兴趣。1930年,吕碧城正式皈依三宝,成为在家居士,法名曼智。1939年,第二次世界大战爆发,吕碧城由瑞士返回香港。1943年1月24日,她在香港九龙孤独辞世,享年61岁。
编辑本段萧红
  
萧红(1911-1942),原名张乃莹,笔名萧红,悄吟,出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。为了逃婚出走,困窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作之路,两人一同完成散文集《商市街》。1934年,萧红完成长篇《生死场》,在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。萧红由此取得了在现代文学史上的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇《马伯乐》,但质量不高。她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》,以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》、《小城三月》等。
  被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物,她有着与女词人李清照那样的生活经历,并一直处在极端苦难与坎坷之中,可谓是不幸中的更不幸者。然而她却以柔弱多病的身躯面对整个世俗,在民族的灾难中,经历了反叛、觉醒和抗争的经历和一次次与命运的搏击。她的作品虽没有直接描述她的经历,却使她在女性觉悟的基础上加上一层对人性和社会的深刻理解。她把“人类的愚昧”和“改造国民的灵魂”作为自己的艺术追求,她是在“对传统意识和文化心态的无情解剖中,向着民主精神与个性意识发出深情的呼唤”。萧红的一生是不向命运低头,在苦难中挣扎、抗争的一生,应该说直接影响其命运并引发她开始文学创作的是萧军的出现,并走进了她的生活。
  这位没有受过高等教育却有着写作天才的女性命运悲凉,1942年1月22日死在香港时,她生命中的两个男人都不在身边。(宇慧)
简历
  萧红(1911.6.2—1942.1.22),原名张乃莹,另有笔名悄吟,黑龙江呼兰人。幼年丧母,1928年在哈尔滨读中学,接触五四以来的进步思想和中外文学。尤受鲁迅、茅盾和美国作家辛克莱作品的影响。由于对封建家庭和包办婚姻不满,1930年离家出走,几经颠沛。1932年与萧军同居,两人结识不少进步文人,参加过宣传反满抗日活动。
  1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作《生死场》(开始用笔名萧红),萤声文坛。
  1936年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。
  1940年与端木效蕻良同抵香港,不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。
  1942年,历尽坎坷之后在香港病故,时年31岁。
著作书目
  《跋涉》(小说、散文集)与萧军合著, 1933(自费出版)
  《生死场》(中篇小说)1935,上海容光书局;1980,黑龙江人民
  《淌薪帧》(散文集)1936,文生
  《桥》(小说、散文集)1936,文生
  《牛车上》(小说、散文集)1937,文生
  《旷野的呼喊》(短篇小说集)1940,上杂
  《萧红散文》 1940,重庆大时代书局
  《回忆鲁迅先生》(散文)1940,重庆妇生活社
  《马伯乐》(中篇小说)1941,重庆大时代书局
  《呼兰河传》(长篇小说)1941,上杂 1954,新文艺;1979,黑龙江人民
  《手》(小说)1943,桂林远方书店
  《小城三月》(小说)1948,香港海洋书屋
  《萧红选集》(中、短篇小说集)1958,人文
  《萧红选集》 1981,人文
  《萧红书简辑存注释录》萧军辑,1981,黑龙江人民
  《萧红短篇小说逊 》1982,黑龙江人民
  《萧红散文选集》 1982,百花
  《萧红》(中国现代作家选集)1984,人文
  《萧红代表作》(短篇小说集)1987,人文
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发表于 2018-1-12 16:22:40 | 显示全部楼层
一代怪杰辜鸿铭
五四时期的北京大学,各种新思想如潮涌动,各色新派人物也纷纷登场,整个校园充满活力,给人以耳目一新的感觉。可是,也会常常出现这样一副不和谐的图景:一位老者头戴瓜皮小帽,身穿枣红长袍与天青褂,斑斑油腻浸染其上,脑后拖着一根又细又长的辫子,此人便是民国闻人、一代怪杰辜鸿铭。他精通西学而又极端保守,其异行怪言,常常出人意料,让人感到匪夷所思。

归 宗
辜鸿铭,名汤生,字鸿铭。1856年7月19日,出生于南洋英属马来西亚的槟榔屿。其原籍福建省同安县,先祖约于清康熙初年移居台湾鹿港,后又于乾隆初年以劳工移民马来西亚。其曾祖父辜礼欢深得英殖民者的喜爱,并被推举为当地的最高行政长官——甲必丹(Captain)。他膝下有八男三女,其中较为有名的有辜国栋、辜安平、辜龙池等。辜龙池即是辜鸿铭的祖父,其子辜紫云即辜鸿铭的父亲,供职于牛汝莪橡胶园,勤劳刻苦,忠厚诚实,深得英国牧师布朗的信任,被委任为橡胶园的负责人。辜鸿铭就是出生在这样一个“二等公民”的“贵族”之家。其母亲是西洋人。所以,他也自然烙下西洋母亲的印记,长得深眼隆鼻,脸部轮廓分明。他自小便聪明伶俐,很得布朗夫妇欢心,并收其为养子。
约在1867年,布朗夫妇离开马来西亚,将牛汝莪橡胶园委托给辜紫云代管,并征得辜紫云的同意,把辜鸿铭带到苏格兰读书。那年,辜鸿铭也只有十多岁。在中国留学史上,其出洋留学时间之早,年纪之小,能与之比肩者,恐怕寥寥无几。这段经历给辜鸿铭平添了几份夸耀的资本,他自称是“中国受过欧洲教育的人中资格最老的一个”。辜鸿铭最早在苏格兰公学接受启蒙教育,之后,又进入爱丁堡文法学校。这所学校以教授拉丁文、希腊文以及英国古典文学而知名。他精通多国语言,其最初的基础概源于此。辜鸿铭曾在德国莱比锡大学、英国爱丁堡大学、法国巴黎大学等著名的高等学府留学,获得文、哲、理、工、神等多个学位。
还是在巴黎大学时,一位老教授前来看望辜鸿铭。谈话中,这位教授对中国文明尤为赞赏,他说:“你们中国的《易经》是最有价值的经典,可惜我不通中文,这是我终身的遗憾。我所读到的是一些法文和拉丁文的翻译片断,虽然不全面,未能将《易经》的真价值全盘托出,但是《易经》哲学已经光芒万丈,炳如日月星辰!你只通西学不成,归国后要深入研究《易经》。”这位老教授的话给他以极大的启发,自此,辜鸿铭像着了魔似的,到处寻找西方人关于中国的各种著述,从而确立起了解和认同中华文化道德基础的信心。他还在宿舍摆了个祭台,每日三次叩拜,祭奠自己的祖先。英国房东老太看辜鸿铭那副虔诚的样子,有意揶揄道:“你们祖先什么时候会来享用你的这些大鱼大肉哇?”他很不高兴地回敬道:“应该就在你们的主听到你们的祷告之声。你们的先人闻到你们所孝敬的花香的那个时候吧!”
1878年,辜鸿铭结束留学生活,又返回槟榔屿。不久,便受命到新加坡海峡殖民政府工作。他虽然能领到不菲的薪水,过着优哉游哉的舒适的生活,可是心系中国,饱饫中国文化的雨露阳光,服务桑梓父老乡亲,才是他唯一的心愿。恰在此时,天假之缘,辜鸿铭与由印度回航途经新加坡的马建忠巧遇。两人一见如故,长谈三日,使辜鸿铭茅塞顿开,大有相见恨晚之感。马建忠(1844~1900),字眉叔,江苏丹徒人。青年时代即受西方影响,抛弃科举道路,致力于西学研究。留学法国,获巴黎大学博士学位,任过驻法公使郭嵩焘的翻译,通晓西洋的政治和学术,可以说是学贯中西的大学者。他们谈了很多很广,然而其主旨不外乎中国文化。这次会晤,可以说影响了辜鸿铭的一生,以至到了晚年,辜鸿铭在回忆此事时,还是那么的意犹未尽:
在新加坡与马建忠的会晤,是我一生中最重要的经历。正是马建忠,使我改变成为一个真正的中国人。虽然我从欧洲回来已经三年多了,但我并未进入中国思想文化深处,还仍遗留着“假洋人”习气。……我同马建忠晤谈三天后,即向殖民当局提出辞呈,没有等到答复,就乘坐第一班汽船回到我的槟榔屿老家。在那里,我告诉我的堂兄,即我们家那位家长,说我愿意蓄辫和改穿中国衣服。
这之后,他便在广州、云南、厦门、上海和香港游历。1884年7月,在一艘开往香港的轮船上,知府杨汝澍与辜鸿铭邂逅。此时,他正与一位德国人用德语交谈逻辑学,其间时而插入英语、拉丁语,而且,他的中文也讲得十分流利。杨汝澍十分惊奇,回去后立即通过广东巡抚赵凤昌,极力向两广总督张之洞举荐辜鸿铭。而张之洞也正网罗天下英才,立即派人往香港邀请辜鸿铭。自此,他便进入张之洞幕府,担任张之洞的外交顾问秘书。这一干就是二十余年。张之洞对他多有赞誉,尝语人曰:“鸿铭精神满腹,的是杰出之才。”他也谨记张之洞的知遇之恩,时常感怀:“余为张文襄(即张之洞,作者注)属吏,粤鄂相随二十余年,虽未敢云以国士相待,然始终礼遇不少衰。”
奇 才
张之洞之所以礼聘辜鸿铭,所看重的正是其“精于别国方言,邃于西学西政者也”。辜鸿铭的语言天赋,在近代中国可谓无出其右者。孙中山说:“中国有三个半精通英文者,一个辜鸿铭,一个伍朝枢,一个陈友仁。”可见,孙中山对其英文造诣的佩服之深。林语堂的赞誉更高,称“其英文文字超越出众,二百年来未见出其右者”。辜鸿铭还精通其他语种,诸如法、德、俄、日文和拉丁、希腊两门古语。他正是凭借着非凡的语言奇才,向西方社会译介中国传统文化。其著作大多以英文写成,且完稿后,又多以拉丁文命名,那古色古香的感觉,对西方读者更有吸引力。所以,现代西方著名汉学者所写的关于中国的书,凡提到辜鸿铭时,都一致推崇他的英文水平。
1891年,俄罗斯皇太子与希腊王子结伴同游中国,他们一行来到武汉。时任湖广总督张之洞为尽地主之谊,带着几个僚属前来迎接。辜鸿铭随同担任翻译。相见之后,俄皇太子用法语与张之洞交谈,而辜鸿铭则流利准确地予以翻译。随后,张之洞在晴川阁宴请俄皇太子、希腊王子一行。席间,俄皇太子又改用俄语,与希腊王子窃窃私语,对菜肴的卫生表示质疑。他们刚刚说完,只见辜鸿铭转过身来,笑着用俄语对他们说:“这些菜肴既新鲜又卫生,还望你们放心地尽兴尽量。”
听罢,他们的脸上立刻现出惊讶之色。宴罢,张之洞掏出鼻烟壶嗅吸,希腊王子不知何物,情不自禁地用希腊语问俄皇太子,没想到,辜鸿铭立即翻译给张之洞听,并把鼻烟壶取来,递给希腊王子,又用希腊语告诉他使用的方法。两位异邦“九千岁”当场片刻之间,听着一个东方人同时流利地操几国语言,顿时惊异得瞠目结舌,不知所云。
后来,当他们得知辜鸿铭的强项还不是这些语种时,更是佩服得五体投地。俄皇太子在离开武汉时,郑重其事地向辜鸿铭发出邀请,盼望他有机会游历俄罗斯。俄皇太子还将一块刻有皇冠的金表赠与辜鸿铭。武汉之行给俄皇太子留下深刻的印象,他逢人便说:“在武汉见张总督,那位翻译辜先生所通语言之多,是我遍历各国所难以找到的奇才。”
还是在德国留学时,他的德文水平便在当地传为佳话。一次,辜鸿铭乘坐火车由维也纳往柏林,与他同车厢对面而坐的三个德国青年,看他一身东方人的装束,且拖着一条小辫,便对他挤眉弄眼,窃窃评论。辜鸿铭佯装不懂,顺手抄起一份德文报纸,倒着看了起来。这下好了,那几个洋青年立即起哄:“瞧,这个土里土气的中国佬,竟然把报纸都拿倒了,还装得像真的似的,哈、哈、哈……”在一阵阵的嘲笑声中,只见他慢腾腾地挪起身,悠闲而又庄重地吐出一串字正腔圆、正宗地道的德语:“德国的文字太简单了。不倒着看有意思吗?不要说如此简单的东西,就是你们的圣人歌德的《浮士德》,我也能倒背如流。”他还真的背诵起歌德的语录来,以教训这几个不知天高地厚的洋青年。那几个洋青年已被羞得无地自容,火车一到站,便赶紧溜之大吉了。
他通晓多国语言,却从来不以为然,而最看重的还是汉语。他说,世界上最为伟大的语言有三种,一是汉语,一是希伯来语,一是古希腊语。当有洋人苦于汉语难学,出现畏难情绪时,他便好言相劝:“凡是美好的东西,都是不易学到的。”而当有洋人批评汉字繁难落后,为野蛮符号时,他便勃然变色,予以驳斥:“汉语乃心灵的语言,不像西方的语言那样,有那么多的条条框框,儿童最易学会就是证明。你非难汉语,正是因为你所受的西方教育,忽视心灵开发的后遗症。说了你不要不高兴,以你这样愚顽不化的脑壳,要想学好汉语,那才真是癞蛤蟆想吃天鹅肉哩!”
说到辜鸿铭汉语的大有长进,必得要感谢一个人,那就是清末大儒沈曾植。初为张之洞幕僚时,辜鸿铭的汉语水平很低。凭着自己的语言天赋,辜鸿铭刻苦自修,好歹能读通儒家典籍。一天,沈曾植来张府贺寿,一向倨傲的他,也不得不放下架子,前去讨教。高谈阔论许久,沈曾植却一言不发。辜鸿铭好奇地问:“先生为何沉默不语。”沈曾植回答说:“你说的话我都能懂,你要懂我的话,还须读二十年中国书。”由此,辜鸿铭暗暗发下恒心,以二十年时光读中国书,“穷四书、五经之奥,兼涉群籍”。二十年时光弹指一挥间,功夫不负有心人,辜鸿铭对中国语言和文化终于精益求精、融会贯通了。
还有人说,辜鸿铭凡所居住过的地方,都能说一口地道的当地方言,如厦门话、广东话、上海话、北京话,张口即是,与当地人毫无二致。这种语言天分,实在令人钦羡。
醇 儒
醇儒这一雅称,还是著名的金石学家罗振玉所赠,辜鸿铭当之无愧。辜鸿铭服膺儒学,甘愿做儒家文明的信徒,对传承几千年的中华文明情有独钟,如痴如醉。戊戌政变发生后,日本首相伊藤博文由北京怏怏南下,来到武昌,慕名前来会晤辜鸿铭。在谈到儒学时,伊藤带有情绪化地问道:“闻君素精西学,尚不知孔子之教能行于数千年前,不能行于今日之二十世纪乎?”似乎孔孟之道已经不适于当今时代。这种说法,辜鸿铭岂能接受?他立即侃侃而谈:“孔子教人之法,譬如数学家之加减乘除,前数千年其法为三三如九,至今二十世纪,其法亦仍是三三如九,固不能改如九为如八也。”在他看来,儒学乃万世不易的法则和放之四海而皆准的真理,怎容妄自置喙。
还有一次,辜鸿铭的洋朋友宴客,宾客中只有他是中国人。大家都互相谦逊让座,最后还是推辜鸿铭居首座。酒畅淋漓之际,自然谈到中西文明的问题。辜鸿铭尊崇儒学已是闻名京城,于是,有人便有意挑起话题,以活跃宴席的气氛:“老辜,我们知道你是尊孔的,请你告诉我们,孔子之教到底有什么好处呀?”
辜鸿铭端起酒杯,慢慢地呷了一口,笑呵呵地说:“孔子之教不就在我们身边吗?刚才大家你推我让,不肯坐首席,那便是孔子之教啊。倘若都不谦让,像西人那样搞所谓竞争之法,你看看,那会又是怎样呢?那么,我们一定要等到优胜劣败决定后,方可入席举箸。那样的话,我们的这顿美餐,恐怕是很难吃到嘴!”这番形象而生动的孔教说法,直让洋朋友们听得哑然失笑,颔首称是。
他之推崇中华文明的程度,已近乎偏激,其嬉笑怒骂,常有惊人之论,伶牙俐齿,可达借古论世的目的。当时,戊戌改良派以西方的制度和理论,作为中国维新图强的依据,倡立西方的议会制度。对此,辜鸿铭极力反对,认为“中国士子不知西洋乱政所由来”,并以自己在西方的经历,用中文写成《西洋礼教考略》、《西洋官制考略》、《西洋议院考略》等数篇论文,探究西方礼教官制,指出中国比西方开化得早,且礼教官制早已形成体系,并指出西方议院的种种弊端。他说,自孔子以来的两千多年,中国没有议院,不也是好好的吗?他甚至认为,西方的所谓国会不是什么新鲜玩意,早在三国时,我华夏便已有国会,君若不信,请看诸葛亮的《前出师表》,那就是一篇《国会请愿书》:
武侯谓后主曰:“诚宜开张圣听”云云,即是请开国会。又曰:“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否不宜异同,若有作奸犯科及伪忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理”云云,即是请立宪。盖西洋各国当日之所以开国会立宪者,其命意所在亦只欲得平明之治耳。今朝廷果能开张圣听,则治自明。如此,虽无国会,亦有国会;不如此,虽有国会,不如无国会矣。朝廷能视官民上下贵贱大小俱为一体,陟罚臧否无有异同,则治自平。如此,虽不立宪,亦立宪也;不如此,虽立宪,亦非立宪。故吾曰:武侯之《前出师表》是一篇真国会请愿书。
辜鸿铭说,美国人博大、质朴,但缺乏深奥;英国人深奥、质朴,但又不够博大;德国人深奥、博大,但缺乏质朴;而只有中国人具有深奥、博大和质朴的秉性。所以,一个外国人哪怕他是个很有学养的汉学家,也不能准确地理解中国文化,理解“真正的中国人”。他坚持认为,中国社会是以儒家的仁义道德所建构起来的,“中国所以不需宪法,一则因为中国人民有廉耻观念——有极高的道德标准;二则因为中国政府系创立于道德的基础,而非创立于商业的基础之上”。中国人可以用毛笔精确地书写,便可说明中国人的理智,毛笔自然没有钢笔尖利清楚,也很难运用。但是,一当学会毛笔,便会轻重如意,浓淡适宜,比钢笔所写出来的字更加美观动人。
辜鸿铭弘扬儒学的所有努力,使他在欧洲很有声望。辜鸿铭的著作多见于英美各国的图书馆,一个在祖国遭受讥讽和冷落的学者,却在欧美等物质发达的国家备受欢迎和推崇,确实是件令人很费思量的事情。德国人对他尤为青睐,认为象征东方文化的只有两个人,一个是印度的泰戈尔,一个便是中国的辜鸿铭。在德国一些大学的哲学课上,辜鸿铭的著作被作为大学生的必修课,学生有不懂辜鸿铭的,则不能参加哲学讨论。有的学校还成立了“辜鸿铭研究会”、“辜鸿铭俱乐部”。辜鸿铭在国外已化为一符号,所象征的正是以儒学为代表的中国文化。
孤 忠
庚子年间,义和团运动已成汹涌之势,而西方列强又对华夏大地虎视眈眈。慈禧以其惯用的两面派伎俩,本想投机于西方列强与义和团之间,然而,就像一个外国人所分析的:“倘若她不想被义和团的浪潮所淹没,她就必须浮在这个浪潮之上——要使浪潮不至于消灭皇朝,就必须把它转向洋人。”因此,她一方面借义和团的力量对付西方列强,同时也借外国人的力量消灭义和团;另一方面又派心腹荣禄暗中保护驻京外国使馆,并用谄媚的面孔向外国声明:这次中外开战,全是意料外的事情。所以,清政府已向外部切实声明,要严密保护外交使馆,对于义和团乱民,要“相机设法自行惩办”。慈禧还肉麻地向列强讨好:“即不自量亦何至与各国同时开衅,此意当为各国所深谅。”慈禧满以为机关算尽,可以鹬蚌相争,渔翁得利。没曾想洋人也不是傻瓜蛋,竟一鼓作气攻击京城,慈禧也如丧家之犬,带着光绪等走上凄凄惶惶的逃亡之路。
这种视国事如儿戏的做法,当时便受到很多中外人士的批评。康有为便屡有文章揭露慈禧,指出慈禧是肇其祸端的元凶。辜鸿铭历来恼怒康有为,见其攻击慈禧,自然予以辩驳,竭力为慈禧开脱罪责。他在上海《字林西报》上发表文章,巧为辞令,以致黑白颠倒,是非混淆,把中国内乱外患的罪责,说成是“皆由康党散布谣言,煽惑人心”所致,甚至把慈禧再次训政,发动戊戌政变,说成“中国本以孝治天下,皇上自请训政,乃名正言顺之举”。
辜鸿铭把中国内乱外患的责任,全部推给了康有为,指出,如果不是康有为变法维新,抨击慈禧仇视向西方学习,并进而袒护义和团的排外活动,西方列强不可能会对慈禧“猜忌不满”,自然也就不会有如此惨痛的结局。如此牵强附会的推理,也只有辜鸿铭做得出来。
辜鸿铭甚至肉麻地吹捧这个专权女人的“盛德崇功”,历数太平天国起事以来,全国十多个省局势糜烂,不可收拾,并认为,时又值咸丰皇帝去世,慈禧以一寡妇辅立幼主,勘乱平祸,保持天下太平,“惟其德足以感人,其明足以知人”。为证明慈禧的大功大德,他还将慈禧有失君德的权术,给抖露了出来。当时朝中权贵大臣分为两个阵营:一为李鸿章、张之洞、刘坤一等;一为徐桐、李秉衡、刚毅等,两派争争吵吵,互不相让,而慈禧却驾驭有术,使他们都能各得其所,人尽其材。他由此赞叹:“多么智慧的驾驭,多么宽广的胸襟!在用人行政上是多么精明和老到,多么不同寻常!”
辜鸿铭告诉外国人,“皇太后不仇恨西人,不固执旧法”。为化解西方人对慈禧的误解,他搜索枯肠地举出三条证据:一、1861年与英国议和以来,中外相安处事;二、近来,慈禧两次召见公使夫人,待以优礼,“以示中外一家之意”;三、让朝廷知晓外国情形,谕光绪学习英文等等。这些都是慈禧“不仇视西人之证”,而慈禧的垂帘听政也是“出于万不得已耳”,因为“中国所以系赖者,唯皇太后耳”。他辩解说,义和团之所以专与外国人为难作对,是因为“西人欲干预内政,有请皇太后归政之说”。义和团的行动正是我们这个民族传统的“忠君”、“尊王”精神的体现。在满朝都斥义和团为“匪”的语境之中,唯有他义正辞严为义和团辩说,甚至还为之讴歌,这也正是辜鸿铭的特殊之处。
民国建立后的第六年,辫帅张勋抬出宣统复辟帝制,辜鸿铭欣然参与其事。当时,辜鸿铭负“调停江浙之责”。当他刚行至天津,便被兴兵讨逆的段祺瑞阻回北京。张勋勃然大怒,破口便骂:“你有负委托,何面目来见我耶!”从不看人眼色的辜鸿铭连连顿首道:“鸿铭该死,乞大帅宽恕。”帝制复辟终是一场春梦,然而,辜鸿铭的尊王忠君的意识却是深入骨髓。迨至晚年,他倒遇到一件刻骨铭心的隆恩,那就是废帝宣统在养心殿单独召见他,并与他一同用膳。一向妄自尊大、出言不逊的狂夫,却感动得战战兢兢,语不达意。这一切,令在场的宣统的洋教师庄士敦都大为诧异。而辜鸿铭对自己的效忠清室,有着如此的解释:
我的许多朋友嘲笑我,认为我对满族王朝愚忠。但我的忠诚不仅是对我世代受恩之王朝的忠诚,在这种情况下也是对中国政教的忠诚,对中国文明之目标的忠诚。
狷 介
辜鸿铭的青春岁月是在西方世界度过的。曾饱经白人世界的冷遇,这种精神压迫的反作用力,使他尤为赞美中华传统文化,仇视所有崇洋媚外的思想。还是在张之洞幕府工作的第一天,辜鸿铭在一份致外国人的商务公文中,看到把中国货写成native goods(土货)时,顿时沉下脸来,将native改成Chinese。他说,native有蔑视的成分,非洲、美洲、澳洲的土著可以用native,我华夏文明古国所产货物怎能以native相称呢?应当堂堂正正地标之为Chinese goods(中国货)。同事中有人提醒说,native goods习用日久,乍一改写成Chinese goods,洋人难以接受。辜鸿铭不听则已,听了后更是恼羞成怒,瞪着眼睛斥道:“积非成是,奴隶思想!就算抚台把它改成native,我照样要翻译成Chinese goods。”
1917年7月,他应蔡元培之聘,任北京大学教授,主讲英国古典文学。在课堂上,他常常借题宣讲和发挥中国的传统文化。当年的北大学生阎震瀛回忆说,他常常教我们翻译四书,又教我们念英文《千字文》:
音调很整齐,口念足踏,全班合唱,现在想起来也很觉可笑。看他的为人,越发诙谐滑稽,委实弄得我们乐而忘倦,也是教学的一种方法,所以学生也很喜欢。《人之初》也有英文本。他说:《人之初》一书,里面有许多科学,开宗明义便说:“性本善”,有关人生哲学问题,与法儒卢梭的论调相同。什么“一而十,十而百,百而千,千而万”,是数学;“曰水火,金木土……”是物理化学。什么“三纲五常”,又是伦理学;什么“天地人,日月星”,又是宇宙论、天文学等。
辜鸿铭把英国诗分为国风、大小雅,凡所授的英国作家作品,都要找出一个对应的中国作家作品,以比较中西文化。比如,他把密尔顿的长诗Lycidas比作洋《离骚》,把杜甫说成是“中国的华兹华斯”。他要向学生树立这样的信念,那就是华夏文明优于世界上所有的文明。这种盲目自尊的心理,在辜鸿铭的身上已发挥到极致,以致变为蔑视和捉弄洋人之嫌。
1921年,英国著名作家毛姆来华游历,因慕辜鸿铭大名,便派人送了张请柬,约其相会。可是,一等不来,二等也不来,一直过了多少天,毛姆才弄清楚了,原来辜鸿铭在摆谱。于是,又派人送去一封信,说尽客气的话,要求前来拜访。这才满足了辜鸿铭的虚荣心,他才答应接见毛姆。毛姆来到辜家刚一落座,他便很不友好地说:“在你们看来,中国人只需招招手,我们就得来。”毛姆知道他在为“请柬”而生气,接下来的谈话更是不中听,什么“英国人不适宜研究哲学”,欧美实用主义哲学是实用主义者“最后的逃避所”,以及欧美欺压中国、歧视中国人、破坏中国传统文明等等。辜鸿铭说起来滔滔不绝,毫不顾及礼貌,好像他所面对的不是外国友人,而是蹂躏华夏文明的罪魁祸首。而更绝的是,毛姆离开时,他竟主动起身润笔挥毫,以诗相赠,其中的一节是:
令人羡慕的年华转瞬不在,
你已然失去了
明亮的双眸,桃色的肌肤,
和你青春全部诱人的神采。
唉,我不爱你,
即便你爱上我,我也无心再爱。
回到英国,这首诗翻译过来后,毛姆才恍然大悟,辜鸿铭哪里是在赠友人诗,分明是在戏谑自己,因为那是一首狎妓诗。看着这首莫名其妙的诗,毛姆耸了耸肩,摊开双手,无奈地说:“无疑的,这是毫无理由的,当我读到这些诗句的时候,我吃了一惊。”
如果说辜鸿铭的排外心理曾鼓噪他戏耍洋人包括洋名人,那么,他对那些自己所认为的输入异端邪说的中国人,就不仅仅是戏耍所能解恨的了。一次,辜鸿铭在宴会上与素昧平生的严复、林纾等相会,觥筹交错之间,便又发奇论:“如果我有权在手,必定杀严复、林纾二人。”严复眯缝着眼,笑着不搭理。林纾便相问:“这两人有何开罪足下之处,愿足下念同乡之谊,刀下留人吧。”辜鸿铭疾言厉色道:“严复译《天演论》,主张物竞天择,于是,国人只知有物竞而不知有公理,以致兵连祸结,民不聊生。林纾译《茶花女》,一般青年就侈言恋爱,不知礼教为何物。不杀此二人,天下将不会太平。”
面对西风东渐的强劲势头,这样一位狷介而又不入流的斗士,真正地感受到了形单影只的凄凉,担忧华夏文明能否传承下去,儒学文化会在年轻一辈中后继无人。他说过一段语重心长的话,为的正是警示青年人不要崇洋媚外、厚今薄古。
现在中国人,尤其是年轻人,有着贬低中国文明而言过其实地夸大西方文明的倾向,……实际上,他们都是通过望远镜来观察西方文明的,因而使得欧洲的一切都变得比实体伟大、卓越。而他们在观察自身时,却将望远镜倒过来,这当然就把一切都看小了。
怪 谲
1930年,辜鸿铭的法国朋友、学者弗兰西斯·波里在纪念文章《中国圣人辜鸿铭》中称其为“中国怪人”、“疯老头”,并对其“滞留在陈旧过时的年代”“喜作谬论的独特个性”,留下极为深刻的印象:
他穿着中国长袍。在北京人都已剪掉辫子的此刻,他却留着那条象征性的发辫。我们的谈话进行了一个多小时。辜氏口若悬河,我几乎插不上话。其实这只是一场长长的独白,令我毕生难忘,因为我从未见过如此执着地坚持己见、坚持确实信念的人。
那条“象征性的发辫”使辜鸿铭尤为得意,他曾经大言不惭地对毛姆说:“你看我留着发辫,那是一个标记,我是老大中华的末了的一个代表。”辜鸿铭拖着这条辫子走街串巷,自然遭到一片物议。可是,他倒如秋风过耳,若无其事。他骂所有剪辫子的人是“没有辫子的畜生,野兽!”民国初年,很多人剪掉辫子后喜欢戴上顶帽子,他就骂人家:“沐猴而冠!”有个外国人直截了当地问他:“你为什么不把脑后的辫子剪掉呢?”他立即反诘:“你为何非要在下巴留有胡须呢?”一句话噎得洋人无言以答。
其实,他是大清子民中最早剪辫子的人。还是在苏格兰读书时,他的女友喜爱他的又黑又亮的辫子,不时拿在手中把玩。为讨好漂亮而又喜爱的姑娘,他竟将父亲的叮嘱置之脑后,“咔嚓”一声剪下自己的发辫赠与女友。他的荒唐而又可笑的举动,除却保守的文化信仰外,实则就是胡适所分析的是性格使然。他要“立异以为高”,显得处处与众不同。所以,有人作过这样的推测:“倘若人人都留辫子,我想剪辫子的第一人,一定是辜鸿铭。”
弗兰西斯·波里还亲历了一件令自己难以忘怀事情。一天,几个美国夫人请辜鸿铭去茶室相会。她们都知道辜鸿铭公然为纳妾辩护,有意要和他理论理论。夫人们义正词严,争先恐后,批评纳妾的落后和不人道,勇敢地为中国妇女争辩。辜鸿铭却跷起二郎腿,一声不响地听着,当碧眼黄发的夫人们口燥唇干时,辜鸿铭缓缓地站了起来,将五只茶杯依次摆在茶壶的四周,只见他习惯性地眯着眼睛,干咳了一声:“夫人们,你们看见了吧,一把茶壶可以配四只茶杯,可曾见过一只茶杯配四把茶壶?男人好比茶壶,女人好比茶杯……”刚才还口若悬河的夫人们,顿时也哑口无言了。
辜鸿铭此论一出,也就麻烦事接踵而至了,女子尤其是西方在华女子更是是可忍孰不可忍,纷纷向他下战书。好在辜鸿铭倒能沉稳应战,且谬论更是怪谲离奇和荒诞不经。据说,也是在一次洋人的宴会上,一个胆大的德国太太又向他提出同样的问题,并且以更泼辣、更富有挑战性的语气说,一夫多妻不如一妻多夫好。辜鸿铭摸了摸下巴,不停地晃着脑袋:“于情不合,论理有亏,对事有悖,于法不容。”说着还笑盈盈地询问:“夫人,敢问你们平时代步是洋车还是汽车?”那位德国女人也不知他葫芦里卖的什么药,只得据实答道:“是汽车呀。”他又不紧不慢地问:“汽车有四只轮胎,请问,府上备有几只打气筒。”“那当然只有一只啦……”那位德国女子的话还没说完,所有在场者都已笑得前仰后合,而辜鸿铭却扬长而去。
辜鸿铭还有一大雅好,那就是醉心于女人的三寸金莲。此癖由来已久,他的正室夫人淑姑,就是因为拥有地道正宗的三寸金莲,所以,尽管他移情日本小妾吉田贞子时,依然能颐指气使,一言九鼎,就是凭着身有丈夫须臾不可离之宝物也。他对此还有一番高论:
女人之美,美在小脚,小脚之妙,妙在其臭。食品中有臭豆腐和臭蛋等,这种风味才勉强可与小脚比拟。前代缠足,乃一大艺术发明,实非虚政,更非虐政。
传说辜鸿铭每每写作遇有阻碍时,便会大喊:“淑姑,快来书房!”深知丈夫怪癖的夫人会应声而至,坐在他身旁,任凭他将一对小脚放在手中揉揉捏捏,拿到嘴边嗅嗅闻闻。只消片刻,他便来了精神,伸个懒腰,深深地吸口气,立即神思泉涌,下笔千言,妙文佳作,倚马可待。
有人回忆说,一天,辜鸿铭到高姓学生家做客。席间,一位年轻的丫头给他倒茶续水,那个丫头长得平平常常,只是那对金莲实在可人,而它所散发的浓浓烈烈的“异香”,更令辜鸿铭陶然心醉。在学生家的几天,他对这个丫头赞不绝口。那位高姓学生心领神会,以为先生欲讨去做姨太太。于是,过了几天,高姓学生让这个丫头梳洗打扮,干干净净地将其送到辜家。老辜一见到这个丫头,就像瘾君子见到鸦片那样,立刻把丫头领入卧室,把她的一双小脚抬至自己的鼻子下,使劲地嗅吸,可就是嗅不到那股“异香”。霎时间,他兴味索然,变色道:“把她带回去吧!”高姓学生和那个丫头都被弄得丈二和尚摸不着头脑,究竟什么地方开罪于老先生呢?后来回到家中,前前后后地仔细思量,才弄明白,千错万错,全错在洗脚也。
他的这种怪癖,世人多所诟病,只有他的福建老乡林语堂似以回护,大意是说:“人生必有痴,必有偏好癖嗜。没有癖嗜的人,大半靠不住。而且就变为索然无味的不知趣的一个人了。”所不同的是,他与辜鸿铭恰恰相反,喜爱大脚“天足”。他赞美赤脚的快活灵便,轻松自如,“至于无声无臭,更不必说”。毫无疑问,林语堂比辜鸿铭更爱清洁,其“癖嗜”也更文明得多了。
穷 途
五四运动爆发后,辜鸿铭公开跳出来激烈反对,甚至在日本人办的《北华报》上发表文章,诅咒学生运动。他违背了自己所一贯鼓吹的春秋大义,将中国的事情拿到“夷人”报纸上说三道四。有学生把这些报纸拿到课堂,当面向他质询:“辜先生,你所著的《春秋大义》,我们读了后很欣赏,你既然讲春秋大义,你就应该知道春秋的主张是‘内中国而外夷狄的’,你现在在夷狄的报纸上发表文章,骂我们中国学生,到底是何道理?”这下,学生们可击中他的要害,只见他铁青着脸,将眼珠瞪得大大的,用手不停地敲打着讲台,哆哆嗦嗦,闪烁其词:“我当年连袁世凯都不怕,我还怕你。”新文化运动如狂飙兴起,秋风扫残云般地卷席传统文化。面对风起云涌的新思潮,他终究是孤独无助而又渺小可怜的。
“道不行,乘桴浮于海。”1924年10月,辜鸿铭应日本汉学家的邀请,正式到东京讲学。在当时的中国知识分子中,既爱国而又对日本情有独钟者,算来唯有辜鸿铭。他深知自己已被新时代永远遗弃,恢复东方文化的希望在中国已经破灭,而日本则是自己所有希望之所在。他说:
自知国人目余为痴汉,不容于中国,惟日人能予以同情。中国汉唐文明,卓立于当世,惜后为夷狄所蹂躏,仅在江浙边域,犹残存宋代文明。然彼退御蒙古之侵袭以全国之日本,却完全继承唐之文化,迄今犹灿烂地保存着,是以极期日本能肩负发扬东方文明之大任。
他对日本的特殊情感,不仅仅表现为是对日本文化理念的认同,其中还有另一奥秘,那便是对其日本爱妾吉田贞子的思念之情。去世多年的吉田贞子仍然令他魂牵梦萦:“吉田贞子,她是日本武士的姑娘。日本女人真是世界上第一流的,世界上任何地方也没有像日本女人那样的贤妇。”这种思念之情,使他对日本民族和文化产生了亲和感。在日本军国主义肆虐东亚的背景下,辜鸿铭还天真地幻想,一衣带水的中日两国能和平共处,共同复兴东方文明,走出一条不同于西方的儒家文明的富强之路。他在日本期间,席不暇暖,马不停蹄地巡回演讲,在东京、京都、大阪、神户、滨松等地举办多场讲座,所讲内容为:《何为文化教养》、《中国文明史的进化》、《日本的将来》、《东西文明异同论》和《关于政治与经济的真谛》等。
辜鸿铭在日本很受礼遇,很多地方请他去作讲座,大东文化学院还聘请他为临时教授,讲授文化比较和语言学等课程。大东文化协会还聘请他为比较研究部部员,研究的课题有:《政治和社会的道德基础》、《什么是民主?》、《纲常名教定国论》和《中国古典文化的精髓》等。辜鸿铭认为日本之成为东亚强国的主要原因,不仅仅是因为学习了西方的技术,而更重要的是坚持了儒家的精神。辜鸿铭尤为看重日本的武士道精神,其所包括的忠君、节义、廉耻、勇武、坚韧等封建道德,被他称之为中夏精神。“中夏的精神在被夷狄侵犯以后,离开了中土。但中国文化的道德却留在了日本,日本的武士道正是这一点。”
辜鸿铭对日本所彰显的军国主义倾向虽然也有所警惕和批判,然而却是苍白无力的,甚至是天真幼稚的。他奉劝日本当致力于中国文化,讲求道德,研究王道,万万不可走欧洲军国主义之路,以致扰乱东亚秩序。至于日本何以发展成为军国主义,他强词夺理地说,那正是日本近年来“西化”的结果,西方社会好战尚力的弊病传染给了日本。“人们常说日本是军国主义,把日本军国主义化的不正是欧美吗?”他还糊涂地把日本入侵中国,比作是兄弟阋于墙,是自家内部的矛盾。这也就难怪在第二次世界大战中,日本军国主义把辜鸿铭的言论编成《辜鸿铭论集》,大肆宣传,使其成为他们“大东亚文化建设”的理论根据之一。一个保守主义知识分子的善良动机,竟会遭到如此残酷无情的戏弄,这难道不是辜鸿铭的悲哀吗?
辜鸿铭把日本当作复兴东方文化的一块绿洲,谁要是哪怕丝毫的浸染,他都会毫不留情地予以回击。一次,辜鸿铭在东京上野公园散步,看到一对青年男女手牵手与自己擦身而过时,猛地用日语叫道:“日本危险!”他讨厌所有西方的时尚,把当时剪短发的摩登女郎叫“短毛贼”,并且说:“现在的摩登女郎(modenr girl),日本报纸也有译modenr,作‘毛断’,我认为这译名,可以望文生义,译得异常恰当。因为现在的摩登女郎都流行着剪发,剪发就是毛断,毛断便成摩登。太平天国的兵民,人家都称他做长毛贼,现在的摩登女郎为什么不可以称她为短毛贼呢?”
1927年,中日关系日渐恶化。况且,辜鸿铭的听众也日渐稀少,这块“绿洲”也嫌他聒噪而使他成为多余。晚秋的一天,辜鸿铭带着惆怅和遗憾,悄然而孤零零地回到故国。次年4月30日,他的生命走到了尽头。临终前,辜鸿铭的床上还放着儒家典籍的讲稿,可见他对东方文化的爱之深、忧之切。当时的国闻社和《大公报》发了这样一条简短的报道:
辜氏所患原肺炎症,历时已月余,遍经中西医诊治,以年老未易奏功,竟以不起。……他为学好推崇儒家,于西方哲学多所非难。又主忠君之说。性孤僻,发辫至死犹存。
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发表于 2018-1-12 16:23:09 | 显示全部楼层
一代才女与奇女的百味人生——林徽因
        她们都富有才情,这里有中国现代文学“四大才女”里的两位(庐隐、石评梅、萧红和张爱玲), 而萧红还有“30年代的文学洛神” 之称;这里还有歌坛和影坛的“双料皇后”周旋,“一代歌后”邓丽君;这里还有民国的才女吕碧城,12岁时诗词造诣已达到很高水准,更有抗日战争时期的才女赵清阁,年仅24岁的文弱女子,以她的新剧本《把枪尖瞄准了敌人》喊出了时代的最强音……
   在她们的经历中,可以看见美丽,可以看见过去那个时代的影子。红颜已逝,今者唏嘘。万千闲愁,已随着她们留下的或文或雅的文字连同那人生况味深驻读者心间……
    “人艳如花”的“第一才女”:林徽因
    她,气质如兰,在1924年4月23日泰戈尔访华之际,被当时的上流社会惊叹为“人艳如花”。她的才华和一生的经历都被视为传奇,又光照来人。如果她不是生不逢时,如果她不是多病的女人,如果她的诗作文集有人编纂整理,或许今人读到的会是一个真正的女诗人,会是一个近代建筑史上的泰斗。她就是被时人誉为“第一才女”的奇女子林徽因。   
    作为建筑学家的林徽因,建筑是她心灵的诗歌。而他人眼中的林徽因,真实比想象更风华。她向来是一个群体的中心,不管是远远向往着的群众,还是登堂入室加入她的沙龙的客人,我们得到的画像,总是一群男人如壁脚灯一样地抬头仰望她,用柔和的光线烘托她,愈发显得她眼波灵转,顾盼生姿。   
    林徽因 1904-1955,原名林徽音,福建闽侯人。中国著名建筑学家、新月派女诗人,为中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国一代才女。在文学方面,她一生著述甚多,其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品,均属佳作,其中代表作为《你是人间四月天》,小说《九十九度中》等。
  20世纪30年代初,林徽因与丈夫梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,她的工作为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。 
  此外,1949年以后,林徽因在美术方面曾做过三件大事:第一是参与国徽设计;第二是改造传统景泰蓝;第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计,为民族及国家作出莫大的贡献。只可惜她壮志未酬,在1955年4月1日清晨,经过长达15年与疾病的顽强斗争之后,与世长辞,年仅51岁。
众说纷纭林徽因--站在塔尖上的女人
  作为女性的林徽因 我又何苦为难女人?
  □书评人刘晓艳(发自法国)
  《人间四月天》热映的时候,林徽因的名字响彻耳膜。
  三个女人的搭配,不是像《时时刻刻》(Thehours)那样愈发凸现出女才子的影响力,而是使我们的眼光在三个女人身上游离,美丽的诗人、建筑学家林徽因的光辉不是想象中那么辉煌。倒不是因为周迅哭哭笑笑双眼开大炮的演技,其实原因在于她和张幼仪、陆小曼一起站在强光灯下,脂脂粉粉背后,是真刀、真枪和真性情的比试,观众的焦点分散也是自然。
  林徽因向来是一个群体的中心,不管是远远向往着的群众,还是登堂入室加入她的沙龙的客人,我们得到的画像,总是一群男人如壁脚灯一样地抬头仰望她,用柔和的光线烘托她,愈发显得她眼波灵转,顾盼生姿。
  这个中心在让人神往的同时,也让人神伤。梁思成说到林徽因因为爱上了金岳霖而痛苦地找他商量的时候,云淡风清地说了一句“我们都哭了”。哭过痛过,伤痕应该还在,只是出于矜持和自尊而不愿意提及。
  在林徽因的一生中,穿插着许多矜持的缄默。徐志摩是嗓门最大最不知顾忌的,但是碰到林徽因也颇为委婉,并且在一个关键的时刻坠机身亡,永远沉寂。陆小曼于是也缄默了,素服终身。梁思成也是沉默的,我们只从他第二任妻子林洙那里,知道一些只字片语。林洙也是缄默的,提及林徽因的时候,她永远会想到少女时期去拜见她的情景。金岳霖面对采访者更是如此明言:“我所有的话,都应该同她自己说,我不能(与别人)说,我没有机会同她自己说的话,我不愿意说,也不愿意有这种话。”
  但是如今这个时代,或许不允许有什么缄默,爱情事件中的神秘隐讳,更像是在白猿肚子里的《九阳真经》,大家恨不得扒了出来复印之后人手一册地传看。1994年费慰梅所著《中国建筑之魂》一书出版,1996年张幼仪的侄孙女张邦梅出版了她口述的自传,也揭秘了一把。
  李健吾曾说:“林徽因的聪明和高傲隔绝了她和一般人的距离……绝顶聪明,又是一副赤热的心肠,口快,性子直,好强,几乎妇女全把她当做仇敌。”或许是因为她身边都是男性朋友的缘故,她的一生才没有被一堆回忆录的口水所淹没。在她生前,就有冰心写了《我们太太的客厅》讽刺她。当林徽因这个名字越来越流行,对于她的崇拜和对于她的伟大的消解同时进行,或许女性观众/读者比男性更关注林徽因,更容易崇拜她或者蔑视她,就像她们关注格雷丝。凯利,前者是一个有爱情有婚姻有事业的名媛,后者是有事业有婚姻的明星。说到底还是林徽因更高一筹,融合了亦舒式女性理想和琼瑶小说的满天诗句。
  但是,在这一场场的文化关注中,到底有多少男性参与其中呢?这是让我好奇的一个问题。费慰梅的丈夫费正清绝对不会去写老友的传记,张邦梅若是个男子,也不会把自己姑婆的故事拿来做毕业论文。说到底,这么关注他人故事的,总是女人。
  既然关注他人是女人的通病,林徽因是否是一个例外?张幼仪的自传中说到,林徽因在1947年见了她一面:“一个朋友来对我说,林徽因在医院里,刚熬过肺结核大手术,大概活不久了。连她丈夫梁思成也从他正教书的耶鲁大学被叫了回来。做啥林徽因要见我?我要带着阿欢和孙辈去。她虚弱得不能说话,只看着我们,头摆来摆去,好像打量我,我不晓得她想看什么。大概是我不好看,也绷着脸……我想,她此刻要见我一面,是因为她爱徐志摩,也想看一眼他的孩子。
  她即使嫁给了梁思成,也一直爱徐志摩。”
  林徽因的举动的确有些让人费解,不由得人家不浮想联翩。她要看什么?张幼仪又有什么好看的?这位高傲的女神还做过另一件颇近常理的事情。徐志摩死后,凌叔华处存有他的日记和手稿,林徽因并不掩饰她对此的好奇和渴望,“我只是要读读那日记,给我是种满足,好奇心满足,回味这古怪的世事,纪念老朋友而已。”(1932年农历正月初一给胡适的信)如她所愿,她拿到了徐志摩的《康桥日记》,但是少了几页,为此她还和凌叔华怄了好一阵子的气。
  我并不想用“看吧,这就是真实的林徽因,她也只是一个八卦的小女人”之类的主题来给这篇应景文章一个高调的结尾,顺便也给自己几盎司的自信。有逻辑的读者应该已经猜出来,我这样关注林徽因的同时,也揭露了我身为一个女人的性别身份。大家都有上不了台面的那一面,女人何苦为难女人?
  我一边带着后天培养的男性良知,希望死者安息,一边又出于女性泛滥的柔情,希望看到更多的有味有料的关于这个女人的回忆录的出现。这是我所能做到的极限,在此与各位女性读者共勉。
  作为建筑学家的林徽因 建筑是她心灵的诗歌
  □书评人刘冰
  萧乾先生在绝笔《才女林徽因》中记道:“听说徽因得了很严重的肺病,还经常得卧床休息。可她哪像个病人,穿了一身骑马装……她说起话来,别人几乎插不上嘴。徽因的健谈决不是结了婚的妇人的那种闲言碎语,而常是有学识,有见地,犀利敏捷的批评……她从不拐弯抹角,模棱两可。这种纯学术的批评,也从来没有人记仇。我常常折服于徽因过人的艺术悟性。“
  这是1933年11月初一个星期六的下午,萧乾做客林徽因家中吃茶时发表的感慨,同时,这也是林徽因一生做人处世的真实写照。
  上世纪90年代中期,林徽因女士的作品集搭乘世纪末班车在中国大地适度地流行了一阵子。我们当然无法用文学家张爱玲女士的文字感染力来衡量建筑学者、美术设计师出身的林徽因,这种相提并论的做法本身就是愚蠢的。但是令人悲哀的是———当下大部分读者因为无聊文人的杜撰炒作将林女士当作一条美丽的金鱼供养在床头案边,对于真正的文字工作者而言,这种荒唐的炒作已近似于耻辱。
  上世纪20年代末期,时任东北大学建筑系副教授的林徽因参加了由张学良出资发起的征集东北大学校徽图案大奖赛,林徽因设计的“白山黑水”图案一举夺魁,拿下本次比赛的最高奖金。但现在的人们对此所知者寥寥无几,这个时代很无聊。世人喜欢用另一种方式窥探那个时代发生的另一类情事:他们选择坐在电视机前一边观看肥皂剧《人间四月天》,一边评论徐志摩的三个女人究竟哪个最漂亮,他们忘记了徐志摩在林徽因51年的人生中不过是一个匆匆过客,徐林之恋就像是一出滑稽剧,徐志摩的角色是小丑。
  1945年二战行将结束时,时任清华大学建筑系教授的林徽因受美军邀请,在即将执行的奈良轰炸图上为其标出了著名的文化古迹位置,以免被炸。和日军在中国八年的种种残虐暴行相对比,我们看到了人类的进步。
  但很多人可能不知道,林徽因一家在1937年11月与1939年1月两次险些于日军的轰炸中丧命,三弟林恒也于1941年在对日战争中阵亡。
  纵是佛经中九天十地诸神菩萨,胸襟也不过如此吧。
  1953年5月,北京市开始酝酿拆除牌楼,对古建筑的大规模拆除开始在这个城市蔓延。时任北京市副市长的吴晗担起了解释拆除工作的任务,为了挽救四朝古都仅存的完整牌楼街不因政治因素而毁于一旦,林徽因的丈夫,我国著名建筑学家梁思成与吴晗发生了激烈的争论。由于吴晗的言论,梁思成被气得当场失声痛哭。其后不久,在文化部社会文化事业管理局局长郑振铎邀请文物界知名人士在欧美同学会聚餐会上,林徽因与吴晗也发生了一次面对面的冲突。
  同济大学教授陈从周回忆道:“她(指林徽因)指着吴晗的鼻子,大声谴责。虽然那时她肺病已重,喉音失嗓,然而在她的神情与气氛中,真是句句是深情。”牌楼今日早已随着文化浩劫一同烟消云散,但林徽因当日的金刚怒吼,必将永远环绕在每一名具有良知血性的中国学者心头。
  沧海桑田,世间变化无常。如今无论生死,徐志摩与金岳霖在各自的领域都已是一代宗师。中国自古有文人相轻的“优良传统”,我没有兴趣攻击徐、金的隐私;但我仍要说:相对于徐志摩的作风糜烂,金岳霖的思想颓废,张爱玲、钱钟书的粉饰太平,同时代的林徽因女士在人格上要高尚得多。
  他人眼中的林徽因 真实比想象更风华
  □书评人秋刀鱼
  三十年代金岳霖曾题“梁上君子、林下美人”的对联赠于梁思成、林徽因夫妇。
  冰心提起林徽因,开口就说:“她很美丽,很有才气。”比较林徽因和陆小曼时,更以为林徽因“俏”、陆小曼不俏。与林徽因一起长大的堂姐堂妹,几乎都能细致入微地描绘她当年的衣着打扮、举止言谈是如何地令她们倾倒。
  (陈钟英:《人们记忆中的林徽因———采访札记》)在众多的赞誉中,颇值得回味的是张幼仪对林徽因的评价,当她知道徐志摩所爱何人时,曾说“徐志摩的女朋友是另一位思想更复杂、长相更漂亮、双脚完全自由的女士”。 (张邦梅:《小脚与西服》)
  与美丽相辅相成的,自然是她过人的才气。文洁若为林徽因的美而惊叹之余,毫不掩饰对她才华的钦佩,“欧洲文艺复兴时期,曾出现过像达。芬奇那样的多面手。
  他既是大画家,又是大数学家、力学家和工程师。林徽因则是在中国的文艺复兴时期脱颖而出的一位多才多艺的人。她在建筑学方面的成绩,无疑是主要的,然而在诗歌、小说、散文、戏剧等方面,也都有所建树“。(文洁若:《才貌是可以双全的———林徽因侧影》)卞之琳慨言:”她天生是诗人气质、酷爱戏剧,也专学过舞台设计,却是她的丈夫建筑学和中国建筑史名家梁思成的同行,表面上不过主要是后者的得力协作者,实际却是他灵感的源泉“。
  (卞之琳:《窗子内外———忆林徽因》)沈从文眼里的林徽因是“绝顶聪明的小姐”,晚一代的萧离则称林徽因是“聪慧绝伦的艺术家”。费慰梅认为,林徽因“能够以其精致的洞察力为任何一门艺术留下自己的印痕”。
  林徽因“喜欢热闹,喜欢被人称羡”,这一点也可以从林徽因在文学沙龙上的高谈阔论得到印证。费正清晚年回忆林徽因就曾说,“她是具有创造才华的作家、诗人,是一个具有丰富的审美能力和广博智力活动兴趣的妇女,而且她交际起来又洋溢着迷人的魅力。在这个家,或者她所在的任何场合,所有在场的人总是全都围绕着她转”。(费正清《费正清对华回忆录》)
  然而,也恰恰就是这样的林徽因,既耐得住学术的清冷和寂寞,又受得了生活的艰辛和贫困。沙龙上作为中心人物被爱慕者如众星捧月般包围的是她,穷乡僻壤、荒寺古庙中不顾重病、不惮艰辛与梁思成考察古建筑的也是她;早年以名门出身经历繁华,被众人称羡的是她,战争期间繁华落尽困居李庄,亲自提了瓶子上街头打油买醋的还是她;青年时旅英留美、深得东西方艺术真谛,英文好得令费慰梅赞叹的是她,中年时一贫如洗、疾病缠身仍执意要留在祖国的又是她。这样的林徽因,在朋友间引起的,又是另外一种评说,李健吾抗战期间闻听林徽因虽罹患重病而不离开祖国时,激动地说:“她是林长民的女公子,梁启超的儿媳。其后,美国聘请他们夫妇去讲学,他们拒绝了,理由是应该留在祖国吃苦。”(李健吾:《林徽因》)
  这样的林徽因,也许才是最可纪念并且最应该为后世所记住的。
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发表于 2018-1-12 16:23:35 | 显示全部楼层
林彪一生十大经典战役  
    在开国十大元帅中,只有林彪是唯一一个身首异处,最终没能走进八宝山的人,也是唯一一个从大荣走向大耻的人、唯一一个从正面走向反面的人。
  有人这样说,林彪在我党、我军的历史上是一个谜。他是一个偏爱在事物的两极走钢丝的“天才”,他的一生可谓大雄大奸、大智大愚、大隐大显、大喜大悲、大红大紫而又大丑大恶。在建国前进行的22年革命战争中,林彪率部所向披蘼,百战常胜,建立的功勋可谓惊天地、泣鬼神;而在建国后的“文革”十年浩劫中,林彪对一个个令人发指的冤假错案,一幕幕令人不可理喻的可悲丑剧,又负有不可推卸的责任。他曾被定为党的接班人,并正式载入党章;偏偏又是他,阴险策划了反革命的“571工程纪要”,妄图谋害毛泽东,最终阴谋败露,仓皇出逃,落了个折戟沉沙,自我爆炸的可耻下场。
  当然,如果从军事的角度来讲,林彪是一个能打仗的军事统帅,这也是毋庸置疑的。1988年中国人民解放军第二次实行军衔制以后,分两次共评出了36位军事家,林彪位列其中之一。
  从1927年八一南昌起义,到1949年10月中华人民共和国成立,中国共产党领导人民军队进行了22年的革命战争,涌现了一大批才华出众的优秀将领,林彪也是其中的一位。本书记述的就是林彪在中国22年的现代革命战争史中,指挥所属部队进行的十大经典之战。
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  【第一次反“围剿”战役小档案】
  战役时间:土地革命战争时期的1930年11月5日至1931年1月3日,
  历时60天
  战役地点:江西省永丰县东固镇、龙冈镇,宁都县东韶镇
  战役手段:诱敌深入的山地伏击战
  经典战斗:龙冈伏击战
  林彪职务:中国工农红军第l军团第4军军长
  林彪年龄:23岁
  雅号别称:与彭德怀、黄公略、伍中豪并称为毛泽东麾下“四骁将”
  所辖部队:红4军为中央红军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:我军总体以少胜多,以弱胜强,但在局部战斗中,却以多吃少,以强击弱,集中精力打歼灭战,以伏击战为主
  歼敌情况:红一方面军共歼国民党军1个师部和3个多旅约1.2万人,缴获各种武器1.1万余件。林彪所部第10师俘获敌第18师师长张辉瓒
  我军主要将领:彭德怀、林彪、黄公略、伍中豪、罗荣桓、陈毅、粟裕、
  敌军主要将领:鲁涤平、朱绍良、蒋光鼐、张辉瓒、谭道源、公秉藩、蔡廷锴
  战役战斗经典理由:中国工农红军建立后歼敌最多、战果最巨大的一次战役,也是红军由以游击战为主向以运动战为主转变过程中取得的第一次重大胜利,红4军担任主攻。 
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  【第四次反“围剿”战役小档案】
  战役时间:土地革命战争时期的1933年2月9日至3月21日,历时41天
  战役地点:江西省宜黄县黄陂镇、草台岗镇
  战役手段:诱敌深入的山地伏击战
  经典战斗:黄陂伏击战、草台岗伏击战
   林彪职务:中国工农红军第1军团军团长
  林彪年龄:25岁
  雅号别称:被誉为“常胜将军”,蒋介石称其是“战争的魔鬼”
  所辖部队:红1军团为中央红军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:我军总体以少胜多,以弱胜强,但在局部战斗中,却以多吃少,以强击弱,集中精力打歼灭战,以伏击战为主
  歼敌情况:红一方面军共歼灭蒋介石的嫡系部队近3个师,俘虏官兵万余人,缴枪1万余支,及大量枪械、子弹、电台等军用物资。俘获敌主力第52师师长李明和第59师师长陈时骥,击伤王牌第11师师长肖乾
  我军主要将领:林彪、聂荣臻、彭德怀、滕代远、肖劲光、方志敏、罗炳辉、寻淮洲、罗荣桓、粟裕、罗瑞卿、张宗逊、李聚奎
  敌军主要将领:陈诚、蔡廷锴、余汉谋、罗卓英、吴奇伟、赵观涛、李明、陈时骥、肖乾、莫与硕、黄维
  战役战斗经典理由:首创了红军大兵团山地伏击战的范例,也是土地革命战争时期中央红军打的最大的一次伏击战,林彪为战场总指挥。 
                       第三战、飞夺泸定桥激战腊子口
  【中央红军长征小档案】
  战役时间:土地革命战争时期的1934年10月10日至1935年10月19日,
  历时371天
  战役地点:转战闽、赣、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕共11个省,行程二万五千里。
  战役手段:运动战、伏击战、阻击战、攻坚战
  经典战斗:夺占泸定桥,强攻腊子口
  林彪职务:中国工农红军第1军团军团长
  林彪年龄:28岁
  雅号别称:毛泽东称其为“娃娃军团长”
  所辖部队:红1军团为中央红军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:我军总体以少胜多,以弱胜强,但在局部战斗中,却以多吃少,以强击弱,集中精力打歼灭战
  歼敌情况:红2师第4团夺占泸定桥,歼灭川军第14军第38团主力;红2师第4团强攻腊子口,歼灭国民党新编14师第6团一部
  我军主要将领:林彪、聂荣臻、左权、陈光、刘亚楼、肖华、王开湘、杨成武
  敌军主要将领:薛岳、刘湘、刘文辉、杨森、刘元璋、李韫珩、袁镛、鲁大昌
  战役战斗经典理由:飞夺泸定桥和激战腊子口两场战斗,是林彪在万里长征中指挥的许多战役战斗中最为经典之战。飞夺泸定桥一战,红4团一昼夜高速行军240里,仅以22人便夺取了泸定桥,越过天险大渡河,堪称奇迹。激战腊子口一仗,红4团强攻“人过腊子口,像过老虎口”一样的天险,惊心动魄,奇险无比,为红军陕甘支队北上打开通路。 
                      第四战、平型关伏击战
  【平型关战斗小档案】
  战斗时间:抗日战争时期的1937年9月25日,历时1天
  战斗地点:山西省灵丘县平型关
  战斗手段:山地关隘伏击战
  林彪职务:国民革命军第八路军第115师师长
  林彪年龄:30岁
  所辖部队:八路军第115师是我军抗战主力中的主力,精锐中的精锐
  雅号别称:“抗日英豪”、“民族英雄”、“无敌元帅”、“常胜将军”
  战斗特点:我军总体以少胜多,以弱胜强,但在局部战斗中,却以多吃少,以强击弱,集中精力打歼灭战,以伏击战为主
  我军主要将领:林彪、聂荣臻、陈光、徐海东、陈士榘、肖华、杨得志、李天佑、杨成武、杨勇、张绍东、
  敌军主要将领:板垣征四郎、三浦敏事、粟饭原秀、滨田、新庄、桥本、
  战役战斗经典理由:平型关之战是八路军挺进抗日战争前线后的第一仗,取得了中国全面抗战以来“零的突破”,打破了日军不可战胜的神话,打出了中国人抗战的决心,打出了共产党和八路军在全国人民心中的威望,极大地鼓舞了全国军民的士气,打击了侵华日军的嚣张气焰。 
                      第五战、三下江南四保临江之战
  【三下江南四保临江战役小档案】
  战役时间:解放战争时期的1946年12月17日至1947年4月3日,108天
  战役地点:吉林省北部和南部地区
  战役手段:运动战、伏击战、阻击战、围歼战、攻坚战
  经典战斗:张麻子沟伏击战、焦家岭围歼战、清沟子伏击战、城子街攻坚战、靠山屯围歼战、红石砬子伏击战
  林彪职务:东北民主联军总司令兼政委
  林彪年龄:39岁
  雅号别称:解放战争初期在东北一退再退,得了个“撤退将军”的名声
  所辖部队:东北民主联军为我军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:我军总体以少胜多,以弱胜强,但在局部战斗中,却以多吃少,以强击弱,集中精力打歼灭战,伏击战已退居次席,作战样式多元化
  歼敌情况:歼灭国民党军4万余人,收复城镇11座
  我军主要将领:林彪、刘亚楼、谭政、肖劲光、肖华、李天佑、万毅、刘震、洪学智、赖传珠、韩先楚、梁兴初、梁必业、杨国夫、吴克华、彭嘉庆、胡奇才、罗舜初、莫文骅、程世才、李作鹏、陈光、钟伟
  敌军主要将领:杜聿明、廖耀湘、孙立人、郑洞国、陈明仁、侯镜如、石觉、李涛、潘裕昆、刘玉章、向凤武、曾泽生、陈林达、梁恺
  战役战斗经典理由:林彪指挥东北民主联军采取“南拉北打,北打南拉”的战术,彻底粉碎了杜聿明“南攻北守、先南后北”的战略计划。国民党军队的机动力量在民主联军的不断打击下遭到严重削弱,转主动进攻为被动防守。东北局势发生了重大变化。
                      第六战、辽沈大战
  【辽沈战役小档案】
  战役时间:解放战争时期的1948年9月12日至11月2日,历时52天
  战役地点:吉林省、辽宁省
  战役手段:运动战、阻击战、围歼战、攻坚战
  经典战斗:义县攻坚战、塔山阻击战、锦州攻坚战、黑山阻击战、长春围困战、辽西围歼战、沈阳攻坚战
  林彪职务:东北野战军司令员兼政委
  林彪年龄:41岁
  雅号别称:“101”
  所辖部队:东北野战军为我军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:东北战场敌我双方力量对比发生了根本变化,我军的军力和经济力均已超过国民党军,军队在数量上特别是质量上都占优势。已不打伏击战,作战样式多元化,以城市攻坚战为主,阵地阻击战相结合
  歼敌情况:歼灭国军47.2万余人,其中毙伤国军官兵5.68万人,俘虏32.43万人,反正及投诚6.49万人,起义2.6万人,俘虏国军少将以上高级军官186名。国军共损失1个东北“剿匪”总司令部,1个东北“剿总”锦州指挥所,1个冀辽热边区司令部,4个兵团部、11个军部和36个师。此外,还有1个骑兵司令部,5个炮兵团、战车团等特种兵部队。损失各种火炮4709门,轻重机枪13347挺和其他枪支175361支。
  我军主要将领:林彪、罗荣桓、刘亚楼、谭政、周纯全、肖劲光、肖华、陈伯钧、程子华、黄克诚、吕正操、李天佑、曹里怀、刘震、韩先楚、吴克华、胡奇才、万毅、吴瑞林、黄永胜、赖传珠、李作鹏、邓华、段苏权、邱会作、詹才芳、梁兴初、方强、贺晋年、钟伟、苏静、
  敌军主要将领:卫立煌、郑洞国、范汉杰、孙渡、侯镜如、梁华盛、赵家骧、卢浚泉、盛家兴、阙汉褰、刘云瀚、沈向奎、曾泽生、周福成、尤天武、李涛、潘裕昆、郑庭芨、刘玉章、向凤武、
  战役战斗经典理由:辽沈战役结束后,国军总兵力下降到290万人,解放军总兵力上升至300万人。国共双方的正负位置,已经颠倒过来了。东北野战军获了得第一个战略决战的完全胜利,取得了打大规模歼灭战的宝贵经验,率先成为人民解放军一支强大的战略机动力量。
                      第七战、平津大战
  【平津战役小档案】
  战役时间:解放战争时期的1948年11月29日至1949年1月31日,
  历时64天
  战役地点:北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古
  战役手段:运动战、阻击战、围歼战、攻坚战
  经典战斗:天津攻坚战、
  林彪职务:东北野战军司令员兼政委
  林彪年龄:41岁
  雅号别称:“林总”
  所辖部队:东北野战军为我军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:东北野战军与国民党军相比,在数量上特别是质量上都占优势,已不打伏击战,作战样式多元化,以攻坚战为主,围歼战、追歼战相结合,还有“不战而屈人之兵”的和平战
  歼敌情况:东北和华北野战军共同歼灭和改编国民党军队1个“剿总”司令部、1个警备司令部、3个兵团部、13个军部、50个师,共52.1万人。
  我军主要将领:林彪、聂荣臻、罗荣桓、刘亚楼、谭政、肖劲光、肖华、杨得志、杨成武、郑维山、曾思玉、陈伯钧、程子华、黄克诚、吕正操、李天佑、曹里怀、刘震、韩先楚、吴克华、万毅、黄永胜、赖传珠、李作鹏、邓华、詹才芳、梁兴初、
  敌军主要将领:傅作义、李世杰、李文、袁朴、郑庭笈、侯镜如、林伟涛、石觉、郭景云、李士林、安春山、袁庆荣、邓宝珊、左协中、陈继承、陈长捷、孙兰峰、马法五
  战役战斗经典理由:平津战役中产生的“天津方式”、“北平方式”和“绥远方式”成为人民解放军对国民党军队实行军事打击和政治争取的基本方式。东野与华北军区联合完成我军三大战略决战的最后一战。 
                      第八战、衡宝围歼战
  【衡宝战役小档案】
  战役时间:解放战争时期的1949年9月13日至10月16日,历时33天
  战役地点:湘南衡宝地区
  战役手段:两翼大迂回钳形包围,正面大突破强攻
  经典战斗:灵官殿截击战、祁北围歼战
  林彪职务:第四野战军司令员
  林彪年龄:42岁
  所辖部队:第四野战军为我军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:第四野战军已成为我军最强大的战略机动力量,追歼战、围歼战已成为主要作战样式,伏击战不用打,攻坚战也很少打;我军总体以多胜弱,以强击弱,但在局部战斗中,却以少吃多,以弱胜强
  歼敌情况:四野主力和二野一部共歼敌正规军三个军部、五个整师,共4.7万人,其中俘虏17名将官以下3.8万人,收复县城24座
  我军主要将领:林彪、谭政、肖克、肖劲光、陈赓、程子华、韩先楚、罗舜初、吴克华、陈伯钧、詹才芳、钟伟、周希汉、李成芳、秦基伟、邓华、赖传珠、李作鹏、方强、曾生、梁兴初、刘震、曹里怀、吴瑞林
  敌军主要将领:白崇禧、张轸、宋希濂、夏威、潘文华、徐祖贻、李品仙、张淦、刘嘉树、黄杰、徐启明、刘安祺、张光玮、李本一、鲁道源、
  战役战斗经典理由:我军以迅雷不及掩耳之势,两翼大迂回,正面大突破,前后只用33天,就歼灭了白崇禧赖以起家的第7、48军的四个精锐师,并消灭了湘系惟一美械的第62师,给湘系战力最强的第10师以歼灭性打击,成为我军渡江以来华中最大的一次战果。 
                      第九战、广西追歼战
  【广西战役小档案】
  战役时间:解放战争时期的1949年11月6日至12月14日,历时39天
  战役地点:广西、广东两省
  战役手段:两翼大迂回钳形包围,正面强攻大追歼
  经典战斗:粤桂边境歼灭战、钦州围歼战、
  林彪职务:第四野战军司令员
  林彪年龄:42岁
  所辖部队:第四野战军为我军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:第四野战军已成为我军最强大的战略机动力量,追歼战、围歼战已成为主要作战样式,伏击战不用打,攻坚战也很少打
  歼敌情况:林彪指挥3个兵团9个军31个师及粤桂边、滇桂黔边纵队共40多万人,歼灭白崇禧集团和余汉谋集团17.29万人,其中俘虏16万余人(包括将级军官78人),解放了广西全境
  我军主要将领:林彪、谭政、肖克、肖劲光、陈赓、程子华、韩先楚、罗舜初、吴克华、陈伯钧、刘震、张天云、吴信泉、周希汉、李成芳、秦基伟、邓华、赖传珠、李作鹏、梁兴初、刘震、曹里怀、
  敌军主要将领:白崇禧、张轸、宋希濂、夏威、潘文华、徐祖贻、李品仙、张淦、张光玮、李本一、鲁道源、杨干才、李勃
  战役战斗经典理由:我军解放了桂林、柳州、梧州、南宁和广西全境及广东西南沿海的城镇和全部海港。华中华南所辖范围内除海南岛一隅外,业已全部解放。桂系及蒋介石在华南蒋残余的歼灭,加速了全国解放的进程。
                    第十战、海南岛登陆战
  【海南岛战役小档案】
  战役时间:解放战争时期的1950年3月5日至5月1日,历时58天
  战役地点:海南岛
  战役手段:偷渡海峡强攻战、海岛围歼战、追击战
  经典战斗:临高角强攻战、琼北围歼战、天涯海角追击战
  林彪职务:第四野战军司令员
  林彪年龄:43岁
  所辖部队:第四野战军为我军主力中的主力,精锐中的精锐
  战役特点:海战敌强我弱,我军以木船为主、配以部分机帆船作为航渡工具,突破敌人海军军舰、空军飞机、海岸炮兵立体封锁;海岛陆地作战,双方势均力敌,但我军气势更盛,战术更高,最后战胜敌人
  歼敌情况:我军共歼灭敌军5个师9个团,总计33148人,其中俘虏26469人,缴获火炮418门、飞机4架、坦克和装甲车7辆、汽车140辆,击落敌机2架,击沉敌舰1艘,击伤5艘
  我军主要将领:林彪、叶剑英、谭政、肖克、邓华、赖传珠、洪学智、韩先楚、袁升平、李作鹏、张池明、冯白驹、解方、邓岳、徐国夫、龙书金、王东保、马白山、
  敌军主要将领:薛岳、陈济棠、余汉谋、欧震、长薛仲述、李玉堂、李铁军、容有略、陈骥、罗懋勋、莫福如
  战役战斗经典理由:海南岛战役,是人民解放军以木船为主、配以部分机帆船作为航渡工具,突破敌人海空封锁的一次成功的渡海作战,开创了陆军乘木帆船大规模渡海作战,摧毁敌立体防御的先例。该战也是林彪指挥第四野战军的最后一战。
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发表于 2018-1-12 17:43:55 | 显示全部楼层
即兴讲话技巧  

我们在平时演讲中,最难的是即兴发言,没有任何准备,要求现场就要能讲,而且讲得言之有理,不至于尴尬、语无伦次,或是词不达意、东拼西凑,没有主题,吸引不了听众。所以即兴快速构思非常重要。
即兴快速构思即快速组织语言的能力,实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。这要求我们要有敏锐的观察能力,然后头脑反应快速,现场抓住某一特点进行构思,快速组织语言,而且要自圆自说。——所以即兴演讲是最难的一种技巧。
今天给大家分享即兴构思的“三定”、“四思”、“五借”技巧。
三“定”:定话题、定观点、定框架
定话题——首先要找准自己要表达的话题。因为生活中话题太广泛了,你应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题。在我的《与卡耐基说再见》里写了八十个话题,都是平时我们生活中经常运用的的。所以,我要求我们的学员把这八十个话题逐一做个精心准备,这样很多场合都可以信手拈来的。话题,和个人的知识积累有关系,需要平时认真积累。多看书,多学习,多实践,多交流,多积累,话题自然就多了。
定观点——话题找到后,要学习在话题中快速的找一个你要讲的论点。论点是演讲的核心,观点鲜明才能影响别人打动别人,如果观点陈旧,或是反动,那自然主题就错了,讲得再好也没有用。当然,角度不一样,话术又不一样,所谓横看成岭侧成峰,所以要学习用不同的角度来阐述观点效果更好。观点要明确集中,每个话题只讲一个观点比较好。
定框架——就是确定演讲的结构,框架模式比较多,我们在口才培训中讲了很多框架,比如:现象分析框架、活动策划框架、理查德四步曲框架等等。大家可以参考以前的博文详细了解一下。下面再介绍两种常用的模式:
开门见山式:也叫金字塔式。方法为:先亮出主题,然后对主题作较详细地论证和分析说明。
倒金字塔式。方法为:先举例123,通过案例总结出一个主旨要点,再说理由,进行论证分析。
四“思”:逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维
逆向思维:是指从相反方向思考问题,即一反传统看法,提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式,它鲜明地表现为对传统的批判精神,但要注意观点必须持之有据,能够自圆其说。我之前列举了很多逆向思维的案例,比如,我们学口才就要做到“目中无人”——只有目中无人,心中有人才能放得开,才能解除紧张恐惧状态等等。各位朋友可以看看我以前的一系列博文。
纵深思维:从一般人认为不值一谈的小事,或无须作进一步探讨的定论中,发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。比如,我们从一叶可以知春秋,从一滴水可以知环保。由小见大即是此理。这是非常实用的思维技巧,可以让我们的讲话有深度有蕴含,充满智慧。
发散思维:是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案,在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。比如,我们说如何才能学好口才,那发散思维就可以讲很多的方法和技巧:参加培训、朗读文章、与父母沟通、主动去假装面试、找陌生人问路、去讨价还价、去客串教学、去找人尝试对骂、去练小品、说相声、去模仿、去公交车上演讲、去找领导讲道理等等,你可以想太多太多的方法,也许有些方法无厘头,但是它可以打开我们的思路,让我们快速去构思内容。
综合思维训练:是前面三种思维的综合运用,事实上我们在思考问题时,一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。
五借:借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。
“借”的东西很多,“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场,获取信息。比如,我们可以借一个字来做文章引发下去,谈天说地,围绕这个字尽情借题发挥。
举例,有位同学姓吴,我们可以借“吴”字展开话题,学口才就要向吴同学学习啊,“吴”这个姓好啊,上面是个“口”,我们必须开口,只有嘴巴张开了才能练好口才啊;下面是个“天”,而且要天天开口啊,必须坚持不懈的练习,这样口才自然来,所以要天天开口,不能三天打鱼两天晒网,那样是练不好口才的。而且,吴者,无有,我们要能够从无到有、无中生有地去尽情发挥才能学好口才。
再如,如果某同学名字中有个“富”字,又可以借字发挥,我们要致富,那什么才叫“富”呢,上面有房屋不行,下面还要有自己的田地啊,那是你的基础啊,更重要的是要想富必须要有好口才,因为拥有好口才才能“富中富”啊!
亲爱的朋友,以上“三定”“四思”“五定”技巧,希望大家多多实践。在快速即兴构思时,要注意路线图:观察——抓话题——定观点——扩展观点(组织语言)——排列小论点——表达——总结。
练好口才是个长期实战训练的过程,希望大家多多练习,持之以恒,你必能拥有人人羡慕的魅力口才!
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发表于 2018-1-12 17:45:22 | 显示全部楼层
一杯水的重量  

 有一位讲师在课堂上拿起一杯水,然后问学生:“各位认为这杯水有多重?”听众有的说20克,有的说500克。
  讲师则说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久?
  拿一分钟,各位一定觉得没问题;
  拿一个小时,可能觉得手酸;
  拿一天,可能得叫救护车了。
  其实这杯水的重量是一样的,但是你若拿得越久,就觉得越沉重。
  这就像我们承担的压力一样,如果我们一直把压力放在身上,不管时间长短,到最后,我们就觉得压力越来越沉重而无法承担。
  我们必须做的是,放下这杯水,休息一下后再拿起这杯水,如此我们才能够拿得更久。”
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发表于 2018-3-1 13:19:01 | 显示全部楼层
作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。应对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不明白该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。
  在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!应对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。之后一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。
  我所任教的一个班级中有几个个性不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前群众背诵所学资料,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我能够的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一齐朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却明白此时的他已经尽力。
  于是在诵读结束后,我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选取了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,
  他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原先每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!透过这件事我明白了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!
  哪个班没有理解潜力差和性格有缺陷的孩子呢这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个群众,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康用心的生活态度。
  让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
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发表于 2018-3-1 13:19:55 | 显示全部楼层
作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。应对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不明白该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。
  在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!应对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。之后一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。
  我所任教的一个班级中有几个个性不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前群众背诵所学资料,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我能够的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一齐朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却明白此时的他已经尽力。
  于是在诵读结束后,我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选取了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,
  他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原先每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!透过这件事我明白了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!
  哪个班没有理解潜力差和性格有缺陷的孩子呢这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个群众,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康用心的生活态度。
  让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
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发表于 2018-3-5 09:20:03 | 显示全部楼层

小学班主任的工作反思

作为教师,尤其是小学教师,工作是繁忙、繁重、繁琐的,可是再忙再累,作为教师的主要工作不能丢了、不能忽视、不能应付,如果没有认真做好教学工作,将会带给你无尽的麻烦,增加更多的负担。

通过前一阶段的听课和一些活动情况来看:老师们的平时课上的不是很好,对教学内容、对学生的培养、对学生的掌握等情况都不是很明确。目的性不强的课,学生从中又能得到多少呢,所以课后的辅导量就会增大、延时;从各班参与学校的一些活动也能影射出你教学工作的虚实,能体现出你对学生的训练是否到位、是否有效。教学工作的好坏制约着班级学生参加各项活动的优劣,原因:一方面是老师的水平问题,更重要的还是老师们认识和态度问题,如果有积极的心态,就一定会在各项活动中取得好成绩,在这个过程中教师自身也能得到提高,否则只能越来越差或者是越来越平淡。为了更好地实施今后的教学,下面的要求,老师们一定要努力、要用心、要认真地思考一下,干工作也要讲究方法,劲要使得有效,力要出得有用,有效地开展好自己的教育教学工作。

1、平时的教学工作要注意养成良好的习惯:比如认真备课的习惯,不管多忙,一定要做到不备课不上课,对教学内容要做到心中有数;认真上课的习惯,平时的课不能像公开课那样全面,但一定要有对学生的训练,那怕是一点点的,只要有就不会白上;定目标的习惯,一节课要完成什么、要训练什么,一项活动要达到什么程度,拿到什么成绩,心中必须有目标,而且一定要实现;提高一个层次的习惯,课堂上对学生的训练要有层次,训练过的要提高,初次训练的要扎实,参加活动也如此,不要抱着完成的态度,要高标准要求,高质量完成;科学辅导的习惯,对学生的辅导,不是内容越多越好,时间越长越好,辅导的内容精、时间少、效率高才是好方法。“习惯决定命运”,有了这样的习惯,在你的手下就能造就出一批具有好习惯的学生。

2、对学生的思想渗透不能忽视,无论是哪一学科都要有思想品德的方面渗透,我们每学期都制定学科德育渗透目标,制定了就要实施,不能光写不干,成为空头支票。三维目标之一就是“情感态度与价值观”,这一目标就是通过德育渗透来实现的。但德育渗透绝不是简单的说教,这样会引起学生的反感。教师必须根据教学内容和教学过程适时、适当地对学生进行思想教育,就像王晓波在反思中写的那样,思想教育最忌讳的是“生拉硬拽”,所以教师应该用学生喜欢的、乐于接受的形式表现出来,引导学生去把“大道理”化作生活中的行为习惯,让学生通过教师的引导真正的理解、认同并付诸于行动。

3、对学生的要求要严、要一视同仁,不能随意和偏袒。平时的工作中免不了对学生的批评教育,适当的批评会收到事半功倍的效果,不当的批评或者出口伤人(偶尔也就算了,有的经常这样)不仅会给学生造成心理伤害,对自己也是伤害,于人于己都不利;另外对待学生一定要公平公正,教师的偏向是教育工作的一大忌,不能使学生信服的教育怎么会有好的教育效果;不加思考随意批评学生同样会使学生心理不平衡,不管什么样的学生都会有自尊心,作为教师不要做伤学生自尊的事。

4、工作能力与水平体现在各个活动之中,如美文诵读活动存在几个问题:①基调把握不准、齐读拉长音、没有自然停顿。②语速没有做到快慢有致、轻重缓急、高低错落。③表情不能目视前方,表情不自然、不大方等。④声音用的不准,以为扯着脖子喊就是有感情,该扬的上不去,该抑的下不来。教师写体会感想活动,要求是根据一段话写体会,有的写跑题了、有的写偏了、有的列了很多做法却不去扣题。百科知识竞赛活动,赛前每个班级有个参赛口号,有的班级喊的响亮整齐,有的班没有,还有说错的:比如丰富智慧、挑战极限都是不对的。升旗仪式上的讲话,学生都是高年级的,说话还那么幼稚,语调就象小孩,演讲时不能正确表达词意、句意、段意和中心内容,真是很不应该,难道老师们就听不出来吗?能否用点心做一下指导,这可是脸面问题啊!各项活动表现好坏能体现老师对各项工作的态度,点点滴滴的印象,一次次的感觉就能看出你一学期工作情况如何。

5、平时对待学生的学习、对待各学科的态度作为班主任更不能有所倾向,只认为数学、语文、英语重要,在学生面前表露出学好语文、数学就行,学习别的就是浪费时间,考试的科目重要,不考试的科目不重要,其实我们老师都知道每学科都很重要,对学生今后的学习生活都会有很大的帮助;班主任要善于与科任教师沟通,做到互相尊重,不仅不能说该学哪科,不该学哪科,还要正确地引导和对待,要不,何谈学生的全面发展。这也是学生尊重你的依据,不要让学生感到教师怎么也这么片面,使学生养成了当着班主任是一套,当着科任教师又是另一套的坏习惯,有的班学生这种现象比较严重,要引起我们班主任的注意。

6、教师自身要有好学、上进、积极的心态,去感染学生,影响学生,在学生面前不说消极的话,不做与教学无关的事,要注意自身形象,因为身教重于言教,你也许没有在意,学生身上很多毛病可能都是在老师身上学到的,反过来你还去批评、去生气,这难道不是自讨苦吃,自寻烦恼吗?

7、要经常换位思考,对待问题学生尤其是学习吃力、比较内向的学生要付出点耐心、要有信心,不能把它们看的一无是处,如果这样的话,问题学生真就无法改变了。不好听的话谁都不爱听,学生也一样,如果得到的总是教师的否定,他还有什么进步可言。对于这些学生来说他们是班级的弱势群体,如果教师一味地批评,他们只能得到老师和学生们的歧视,这样的结果不是我们做教师所要的吧?所以不同的学生要用不同的方法对待,学生的智力是参差不齐的,学习的结果不可能是一样的,要善于利用学生身上的闪光点来弥补他的缺点。

8、根据要求,本学期我们设立了心理咨询信箱,很多孩子都把自己的心理问题投到了信箱里,希望能得到老师的解决,面对这些心理话,作为班主任应该怎么去做呢,是否能得到一点启示,反思一下自己的教育工作:

(1)我是一名从沟里出来的小孩子,从小就有很大的压力,再加上学校老师给的压力,每次考试都有一种不安的心理来迎接考试,每次考试发成绩时心理都很怕考不好,望老师帮帮我!

(2)我有个烦恼,就是我老有不会的题,爸爸妈妈又不会,明天去问别人,同学们还会说我没写完作业,又该给我告老师了。老师你能帮帮我吗?

(3)我不喜欢我的爸爸,回为他总是支使别人,脾气还不好,而且还谁都管不了他,记得前几天,我的爸爸叫我去拿牙签,我只说了一句“等一会。”于是他便打了我,我心里很伤心,也很难过,这样的事情有很多,有的时候我想到“离家出走”,甚至还有的时候我都想“死”。老师我该怎么办呀?!

(4)我在班级遇到了不少麻烦,他们总给我起外号,也许是因为我性格孤僻的原因,他们都很讨厌我,骂我,我以为不搭理他们就过去了,可他们把骂我当成了一种习惯,每天我回家都自己默默的哭,不想让父母知道,让他们为我操心。从此,我的谣言就越来越多,还有许多同学看到我都有躲得远远的,我试过告诉班主任,可因为他们玩得好,所以有些同学还帮他们向班主任说我的坏话,结果,我还是被班主任骂了一顿,那时,我终于尝到了哑巴吃黄莲——有苦说不出的滋味了!!

所以,每次我都把我自己的错想得多一些,算是在安慰自己吧。我也很尽力地改变我的性格,想解除他们对我的误解,可我还总是受到他们的排斥。老师,你能告诉我该怎么办吗?(请您一定不要给别人看)

(5)老师,我也想学习好,可为什么我的成绩总也上不去呢?我很困惑?!

还有很多,这里没有一一列举出来,听了这些内容,你有什么感想,不会像一些无知的家长或生气发脾气、或一笑了知、或拳脚相加(恶语伤人)吧!

以上几点要求,有的从字面上看好像与教学无关,但细想想,这些都与教学工作是否有效地开展有着密切的关系,“亲其师,信其道”,如果这些都做的不好,学生怎么会信服,学生不能从心里尊重老师、佩服老师,只是出于对老师“师道尊严”的害怕,那我们的教学效果是可想而知的。所以要想搞好我们的教学,提高教学质量,做到研究教材的基础上,必须做到研究学生,平等地对待学生,尊重学生的差异,经常站在学生的角度考虑考虑问题,真正把学生当做学习的主体,充分发挥学生的自主性,让学生主动学习,只有这样我们才能有效开展好教育教学工作。

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发表于 2018-3-5 09:21:19 | 显示全部楼层
启示教学的十个故事  -------.“遇到和你爸爸年纪一样大的人,喊什么?”

爸爸告诉儿子:“以后见到比爸爸年纪大的男人管叫大爷,见到比爸爸年纪小的男人管叫叔叔。”儿子点头表示记住了,并从此以后逢人(爸爸单位的男同志)喊大爷、叔叔,小嘴很甜。

一天,爸爸单位的几位男同事捣笑。问孩童:“遇到比你爸爸年纪大的人,你喊什么?”

“大爷。”

“遇到比你爸爸年纪小的呢?”

“叔叔。”

“我和你爸爸一般大,你叫什么?”

孩童紧锁眉头,认真思考,而后恍然大悟:“叫你爸爸。”

孩子有孩子的思维方式,孩子的思维方式与成人是不同的。我们每天都在强调研究学生,研究学生,就不能假设学生的思维,以自己的思维方式想象学生的思维方式;研究学生,就要走进儿童,站在孩子的角度了解他们的思维特点,思考他们对相应的内容一般是怎样思考和认识的。

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发表于 2018-3-8 09:36:27 | 显示全部楼层
读《教师的20项修炼》有感

  最近,我读了《教师的20项修炼》这本书,时光飞逝,两周的学习,使我如沐春风,收益匪浅。郭老师在前言中写到:“这是我用10年时间写成的,但却是我自己和有志成为有品位的教师朋友们值得用一生去“读”的一本书。”。怀着一颗虔诚的心读完后,不禁掩卷遐思,这本书的确是每一位教育工作者值得去用心读的书。本书提出了引领教师体悟“教育人生”的主张,从细节入手,阐述了教师专业发展的可行性策略,解读了教师提升素质的有效途径,探讨了教师应具备的教育新理念,描画了有活力的教育生活方式。
  全书分为三个部分:修炼教师的形象、精炼教师的生活、锤炼教师的专业。文中讲到“修炼是一种对完美的追求,修炼是一种对卓越境界的追求;修炼是一种自我提升的策略,修炼是教育之真、之善、之美的内在要求,是领悟“教育人生”的必由之路。”教师的修炼,其实是教师的一种内在精神活动,是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。教师的专业成长离不开教师的自我反思、自我修炼。每一项修炼都让我受到启发和深思,它像一面镜子,照出了我平日自己在日常的教学和教育工作中哪些地方不完善,读罢此书,我惊讶地发现,原来自己还有那么多的地方做得不够完善。每个修炼甚至都可以成为我们今后教育教学工作的指领,但对教师的宽容这一节,我感受更为深刻。
  宽容是一种意义上的严格。宽容应该因人而异,因事而别。作为教师,我们在拥有宽容的同时也应该做到:原则问题不让步,是非面前不糊涂。面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个学生的心中充满阳光,让每一个学生在爱的抚慰下快乐成长。
  学生们对老师是宽容的,只要你对他们付出过爱心,那么你曾经对他们的冷言冷语,暴跳如雷,他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想,老师也应该对学生宽容再宽容一些,芸芸众生,各有所长,各有所短,可能他们经常无法克制自己的言行,无法很好地完成学习任务,不一定有辉煌的未来,可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?虽然书本知识的灌输是很重要的,但是给学生营造一个宽容的学习环境,在鼓励学生的人格力量的成长上,个性张扬的发展上,是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力,有时候让我们教师偏离了方向。
  如果说爱是一条河,那么宽容就是加载河上的一座桥,教师应以博大的胸怀为桥墩,以良好的教养为桥面,以广播的知识做路灯,以清明的才智做护栏,唯有如此,学生站在这座师德的桥面上才会严肃认真地对待生活,并对学习产生积极而热烈的情感。

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发表于 2018-3-8 20:12:53 | 显示全部楼层
多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
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发表于 2018-3-10 15:03:25 | 显示全部楼层
假如爱中没有尊重,那么关怀和责任就有可能蜕变为支配和占有。尊重学生就要让学生按自身的性格意愿和发展规律去成长,而不是按照老师的意志行事,不是为我服务。如果那样,爱就是为了满足一种权力欲和感情补偿。师爱必须含有尊重。教师对学生的尊重,就是尊重学生的感情和人格,维护学生的自尊。有些老师对学生并不乏关怀和责任心,但学生总是敬而远之,把教师的爱看作是束缚身心的绳索。这时教师可否要认真反思一下,你爱得适当吗?在你的爱中是否少了什么呢?你把学生仅仅看作是管教的对象,还是把他看成也和你一样需要人格尊严,需要维护感情的活生生的人呢?教师对学生必须平等对待,与他们民主相处,即使他们犯有错误,也应该看成是他们在成长道路上难免的失足,而不能把他们当作错误的化身,出手就打或是张口就骂。这样学生只会对你产生恐惧,进而学生会厌倦你所教授的课程。亲其师而信其道嘛!
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发表于 2018-3-12 13:27:59 | 显示全部楼层


《租船》这一课是在学生能正确计算有余数除法的基础上,帮助学生学会灵活运用有余数除法的有关知识,来解决生活中的简单实际问题。“生活中处处有数学”,根据《课程标准》的理念,本节课充分地体现数学与实际生活的密切联系。

教材呈现了租船的情境:同学们去秋游,有22名同学想划船,一条小船限乘4人,你知道他们应该租几条小船吗?这道题如果直接用有余数除法来解决可能会遇到一些问题,大部分学生肯定会认为租5条小船,此时教师可以鼓励学生利用草稿本试着用画图的方法来解决。有的学生先画了22个圆,代表22名同学,然后4个圆为一份、4个圆为一份地圈了起来。最后一份剩下2个人,也应该租1条船,所以应该是6条船;有的学生画4个小人坐1条小船,再画4个小人坐1条小船,这样依次画下去。画到最后还剩下2个人,这两个人也应该再租1条,也找到问题的答案是6条小船。还有个学生受前面学过的《撘一搭》启发:搭一个正方形用4根小棒,她就画正方形代表4人,画出5个正方形后还剩2根,这种方式能更快速更清晰的解决问题。教师将学生的草稿本上不同的解决问题的方式展示给全班同学,并大力表扬能激发学生使用草稿本的兴趣,发挥创造性思维的积极性。

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