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楼主: 向阳花儿开

向阳花儿开——无棣二实2013级二班(96页起四.....

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 楼主| 发表于 2014-3-19 21:17:07 | 显示全部楼层

放学啦!看我们的路队多整齐!

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发表于 2014-3-19 22:51:57 | 显示全部楼层
感谢你为孩子们作的一切

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应该的。也感谢你们的支持!  发表于 2014-3-20 21:33
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发表于 2014-3-19 23:19:11 | 显示全部楼层
向阳花儿开 发表于 2014-3-15 08:31
读到这样一篇文章,很有触动。希望能对看到这篇文章的家长有所启发:
                                    ...

太感人了
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发表于 2014-3-20 09:34:53 | 显示全部楼层
樊博文的写话:
春天到了,外面的柳树发芽了,早上妈妈带着我和姐姐去上学,我看到路边的迎春花开出了黄黄的小花,太阳洒到地上,亮亮的象金子,真漂亮,我喜欢春天!
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发表于 2014-3-20 09:40:19 | 显示全部楼层
樊博文的写话:
我虽然都上一年级了,可是我还是不大会用筷子加东西,妈妈为了锻炼我吃完晚饭就弄些豆粒让我从这个碗里夹到另一个碗里,一开始我只能坚持夹5、6个就没坚持不下去了,妈妈就在一边鼓励我,真没想到,到最后我竟然能一次加到101个了,我真高兴!!!
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发表于 2014-3-20 09:51:07 | 显示全部楼层
上周六天气特别好,和儿子去广场放风筝。路上看到了开放的迎春花,边拍照边复习儿歌《春天的微笑》。还观察了小虫子,他要踩小虫子,我就让他复习唐诗《鸟》,告诉他不要伤害小动物。其实教育是可以不随时随地进行的。

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生活处处有教育。所谓“润物细无声”就是这个道理。  发表于 2014-3-20 21:13
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发表于 2014-3-20 10:07:01 | 显示全部楼层
丽颜小诺 发表于 2014-3-18 19:58
蹲下身子跟孩子说话(论坛里的一篇文章与大家分享)

    湖南卫视热播的《爸爸去哪儿了》相信大家都看过了 ...

写的很好,很受启发
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发表于 2014-3-20 14:57:03 | 显示全部楼层
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕是一颗露珠
也应向着太阳闪出自己的光芒
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 楼主| 发表于 2014-3-20 21:11:48 | 显示全部楼层
fanbowen 发表于 2014-3-20 09:34
樊博文的写话:
春天到了,外面的柳树发芽了,早上妈妈带着我和姐姐去上学,我看到路边的迎春花开出了黄黄 ...

太阳洒到地上,亮亮的象金子
多美的句子!加油,孩子,老师期待你更美的文字。
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 楼主| 发表于 2014-3-20 21:28:32 | 显示全部楼层
        今天上午举行了一年级入学以来的第一次运动会。说是运动会,其实就是跳跳绳,跑跑步,权当是游戏吧。因为从我的角度讲,我希望给每个孩子参与的机会。只要他们有这种参与的精神,有为集体着想的精神就足够了。
        可参加比赛的孩子却不这样想,比赛就是比赛,第一才光荣。所以比赛的时候,小家伙们都卯足了劲,小脸也憋得通红。每次比完一项就跑来问:“老师,我们班第几?”当我告诉他们是第二的时候,他们立时显得有些失落;而当我告诉他们是第一的时候,他们立即欢呼雀跃。比赛完,当我告诉他们回教室放动画片看时,他们竟然紧紧地搂住我,说老师真好!
        回到教室,我大声地告诉他们:“不管是不是第一,在老师眼里,你们永远是最棒的!”

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温馨,感人!  详情 回复 发表于 2014-3-21 10:50
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 楼主| 发表于 2014-3-20 22:03:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 向阳花儿开 于 2014-3-20 22:05 编辑

      上午第三节课给孩子们通过视频的方式播放了几本绘本故事,有《猜猜我有多爱你》、《小狮子多多》、《和爸爸一起读书》。虽然对大多数孩子来说这是第一次接触绘本故事,但从他们观看的表情我就知道他们有多喜欢。
      下课了,袁慧跟在我的屁股后面一个劲的要求我帮她把那几本绘本故事的名字记下来。我告诉她已经在家长会上告诉家长了,她的妈妈应该知道。没想到下午上学来的时候,袁慧就举起了《猜猜我有多爱你》这本书让我再给他们读一读。这样的要求我怎能拒绝。
      读完这本书,我问孩子们:“你们有多爱你的爸爸妈妈?”孩子们立时七嘴八舌的喊起来:“我爱妈妈有太阳那么大。”“我爱妈妈比太阳还要大。”“我爱妈妈有天上的星星那么多。”“我爱妈妈有沙漠里的沙子那么多。”“我爱妈妈由地球那么大。”“我爱妈妈有银河系那么大。”......
      谁说我们的孩子太自私,你看,他们对妈妈的爱有多深!
      最后我说:“孩子们,不管我们对妈妈的爱有多少,我都希望你们不要仅仅只是嘴上说说,而是要拿出实际的行动来。”
      懂事的孩子们立时嚷起来:“对,我们要好好学习!”“不能惹妈妈生气。”“要听妈妈的话。”“自己的事情还要自己做!”......
      哦,我的孩子们,听了你们的话我不知有多么的感动,为你们,也为你们的妈妈!
      孩子们,老师爱你们!
      I love you!


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 楼主| 发表于 2014-3-20 22:22:54 | 显示全部楼层
      从上周开始,陆陆续续的就有一些孩子请病假。家长打电话请假的同时也流露出了一些焦急:“老师,怎么办呢?本来功课就有些吃力,再请假不就更耽误学习了吗?”在感慨父母们的良苦用心的同时,我只能一遍遍的安慰:“别着急,比起学习,身体才是第一位的。身体不行,干什么也会很吃力。”有的孩子,上午刚刚输完液,下午就吵着要来上学;还有的孩子,一边发着烧一边坚持着上课。      望着孩子红彤彤的小脸,无论平时他(她)多么的调皮捣蛋,多么的不爱学习,但此刻,我只想到了他(她)的可爱,他(她)的好!

      孩子们,辛苦了!老师和你一起加油!
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发表于 2014-3-20 22:55:45 | 显示全部楼层
向阳花儿开 发表于 2014-3-18 21:51
当孩子已经形成了一定的学习习惯后,适当地放手也是一种教育方式,更是对孩子的一种信任。 ...

赞同楼主的说法。父母对子女的教育,归根到底是放手的教育。
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发表于 2014-3-21 09:56:47 | 显示全部楼层
转载文章——怎样教育孩子
超过半数的孩子对自己家长教育方式不满意。有31.09的孩子不喜欢家长用命令、催促的口气与自己谈话;有18.05的孩子对家长否定、贬低、侮辱自己表示不满;有5.16的孩子指责家长经常威胁、打骂自己。应当说,威胁和打骂孩子是家长教育孩子无能的表现,最愚蠢的家长都不应该威胁和打骂孩子。
    从当今家庭看:大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上,这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实,需要多方面的努力,而家庭是孩子的第一所“学校”,父母是孩子的第一位“老师”,家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。

    曾有人说过,一个国家的命运与其说是操纵在掌权者的手中,不如说是掌握在父母亲们的手里——社会的未来必须由新生一代去承当,而父母亲们就肩负着塑造未来的重任。因此,可以说,中国当代“独生代”的父母们,重任在肩。

    从当今的孩子看:由于是独生子女,在家中是“小太阳”、“小皇帝”,再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育,或是教育中未能采用正确的教育方法,又不重视良好行为习惯的养成教育,因而导致孩子心理上“以我为中心”,“惟我独尊”,任性,我行我素。久而久之,形成不良行为习惯。根据我国有关方面调查资料显示:中国儿童的心理素质合格率仅为19%,而美国为41%,日本为60%以上,有人说:“中国孩子的聪明才智是世界闻名的,同时他们的心理素质之差也是出了名的。”因此,我们必须十分重视家庭教育,并施以正确的家教方法,才能保证孩子的健康成长,直至成才。

    首先,教育要从了解孩子,理解孩子开始,加强与孩子的感情交流,建立良好的家庭人际关系。了解,就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么,平时主要做什么,交往的人是些怎样的人等。理解,就是不要忽视孩子在家庭中的作用,在家庭中有他发表意见的一席之地,而不能说“小孩子懂什么”。家中大事应听取他们的意见,建设家庭民主化,即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位,不是一味德宠爱娇惯孩子,置于“小皇帝”地位。对孩子百依百顺,不是尊重,是溺爱。

    其次,教育要身教重于言教。在家庭中,孩子是在家长的影响和教育下,在认识周围的世界中成长的,家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度,都对孩子产生重要的影响。因此,家长要不断提高自身素质。

    在上述了解和理解孩子的基础上,在重视身教重于言教的同时,讲究“一把钥匙开一把锁”的教育方法,就能收到良好的效果。

下面,列举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法:

第一类:精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩,爱闹,爱打架,难以管教,但他们较聪明好动,反应快,接受能力强。

教育的主要方法:首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”,这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次,要适当放手,管教适度。管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他一定自由,一定的活动时间和空间。再次,耐心教导:即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。

第二类:上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边。”实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育的主要方法:首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此;再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要孩子看着你的脸听;第四,家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门;第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。

第三类:追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌,吃要精品”,讲究吃穿,有的上学要坐摩托车、三轮车。

教育的主要方法:首先,家长自己要以身作则,艰苦朴素,告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事;其次,家长要把家庭收支计划告诉孩子,并适当征求孩子的意见;再次,有效地教育孩子计划用钱,并用典型事例来教育孩子。

第四类,对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母,师长的教育,充耳不闻,当耳边风。

教育的主要方法:首先要让孩子理解父母的一片苦心,理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长;其次,要在感情融洽的气氛中进行教育,消除他们的“敌意”,使他们愿意听从教导;三要给孩子以说话的权利,让他说原因,说理由,哪怕是不正确或不真实的;四要多一点宽容,教育之后,还会做错事,要给予改正的机会,要有耐心,要等待;五是教育孩子的语气要坚定,父母两人说话口径要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不经心,有的轻描淡写,有的各唱各的调,这都不利于教育。

第五类,具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动,作业不完成或抄袭,造成考试交白卷或作弊,生活散漫。

教育的主要方法:首先要以平时的家务事开始训练,不要让孩子饭来张口、衣来伸手;其次是帮助孩子制定计划,并加强督促检查;三是父母要以身作则,事事起表率作用;四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯,并持之以恒,坚持训练。

    总之,父母在家庭教育中只要坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的教育原理

一、教育子女“学会做人”

教育孩子学会做人,是家庭教育主要的、根本的任务,也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人,就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培养其遵守社会公德的习惯,增强其法律意识和社会责任感。

二、教育子女“学会求知”

学会求知的方法途径很多,但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯,不要强迫子女“死记硬背”知识,而是重在理解,学会灵活运用知识。

三、教育子女“学会劳动”

应引导孩子参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动,将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源。因此,安排子女从小参加劳动,是家庭教育的必修课和基础课。

四、教育子女“学会自立”

孩子在成长过程中,碰到的坎坷会很多,因此,父母要培养孩子的独立自主能力,勇于面对挫折的能力,随机应变的能力,让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀,展翅飞翔五、教育子女“全面发展”

    当今的社会是一个竞争的社会,处在这个激烈竞争时代的人,若没有知识和专门的技能及各种能力,就必将被社会所淘汰。所以,家长应教育子女不仅要学好文化科学知识,还应积极参加其它各项活动,培养各方面的能力,应得到全面发展,成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,我们家长一定会努力配合学校的教育,为孩子的健康成长创造良好的环境。

培养孩子对学习的热爱:父母仅告诉孩子上学很重要是不够的,还必须向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。你不必花许多钱去提高孩子的学习兴趣,而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会,这些丰富的课外活动会让孩子们对知识产生浓厚的探索愿望。

曾获得过美国教育部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主张父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的很关心。

你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游,与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。经常向老师询问他们需要什么帮助。

开诚布公地交流:找出时间与老师进行交流,同时询问、观察孩子正在学习什么,得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容,并且留了什么作业。

帮助孩子做到有条理:帮孩子建立学习计划,并把所有的作业都标在日历上,这样,孩子就会提前做好。

    最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。研究表明,全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了越有助于孩子对词汇的学习,词汇量大,阅读能力就强。

过程和结果同等重要:家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境,不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么,那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。

当孩子需要帮助的时候,家长给他们一些启示,让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案,不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢?在字典上还是在因特网?”

    考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号。是什么原因使他落后了?他需要辅导吗?还是因为他没有做作业才使成绩不发好的?这些父母都要清楚地了解到。

对孩子持有较高的期望:一种鼓励孩子为他的未来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本年度应取得哪些成就的任务书,其中包括孩子应取得怎样的进步。老师也有自己的任务,不要让任何学生落后,尽力帮助成绩差的学生取得好成绩,帮优秀生更上一层楼。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点,能鼓励他们对自己充满信心并不断进取。

1、让孩子喜欢受教育。作为一个家长,你认为教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身,让他们认为受教育是一件很开心的事,不是一件痛苦的事,只有这样,他们才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校,下午又带着笑容回来。”要让孩子们喜欢受教育,要做到这点真不容易。家长每天和孩子们在一起的时间有多久?每天早餐的时间是一定和孩子们在一起的,下午放学后,和孩子们一起喝下午茶,听他们讲一些学校里有趣的事情。可以说只要孩子想和家长在一起,家长就会和他们在一起。所以家长安排工作的时间基本上都是上午9点至下午3点,因为那正好是孩子们上学的时间。”

2、性教育和上网。对于国内大多数家长来说,在子女教育方面可能会感到有两个困惑的难题:一个是如何对孩子进行性教育,另一个是对孩子上网如何控制。“性教育很容易,就是全家包括孩子一起观看介绍人体知识的录像,和孩子一起学习人体知识,就这样,很简单。关于上网的问题也很容易处理,把孩子们的电脑和家长的电脑连在了一起,所以孩子的电脑是受家长电脑的监督的,他们上网的内容让家长都很清楚。”

3、和孩子没有什么代沟,除了在玩电脑游戏的选择上有分别之外,并不存在代沟的问题。。

4、有关分数、爱好和期望。对于孩子们的考试分数,家长还是比较重视的,因为“这也反映出孩子对知识的掌握程度。如果孩子考试分数不理想,家长要和孩子一起找原因,有必要的话和学校联系,找出分数不理想的原因。” 对于孩子们爱好的培养,要基本上是不干涉他们的。既然是爱好,只要没什么坏处,只要他们喜欢就行了。孩子们自己对未来是什么期望,但是不管他们将来做什么,对于现在来说,教育孩子们有良好的行为和礼貌是很重要的。”

五、每一个家长要做的。作是鼓励孩子们,去听他们说话,从而知道他们在想什么,并把时间留给孩子。最后,作为一名家长要时刻保证孩子在正确的轨道上走!”  
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发表于 2014-3-21 10:42:41 | 显示全部楼层
向阳花儿开 发表于 2014-3-19 19:49
暮诵——书声琅琅

一群可爱的小宝贝!
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