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楼主: 原绿色

铁西路小学系列活动之二

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 楼主| 发表于 2015-1-12 08:50:05 | 显示全部楼层
                                                             社团成果展示学生的个性特长
                                                                        ——安阳市铁西路小学学生社团举行期末汇报展演

    “这些都是彩泥捏的吗?太漂亮了!”参观“百变彩泥”社团的同学看到形态各异,栩栩如生的彩泥作品不住的啧啧赞叹。“欢迎大家来到DIY社团,这是我们本学期学习制作的钱包、钻石画、钟表、纸花…… ”,来到DIY社团,小讲解员正在为参观者讲解;“这幅速写画的真是惟妙惟肖啊!”同学们一边观看绘画社团的作品展示,一边忍不住议论赞叹。“中国的书法源远流长……”伴随着悠扬舒缓的古筝曲,书法社团的讲解员落落大方地向来参观的同学们介绍着他们的作品,并进行现场书写展示。
    2015年1月6日,安阳市铁西路小学举行了2014年后半年学生社团汇报展演,参与展示的18个班级社团和9个校级社团以动态和静态的形式展示了一学期来社团学习后取得的各具特色的成果。千余名学生一列纵队,按照各楼层预定的路线井然有序地穿梭参观展示的27个社团,各社团精彩的表演和精致的作品赢得了参观师生的阵阵赞扬。
    社团活动是发展学生特长,提高学生综合素质,推动校园文化建设的一个重要抓手。为了保证社团工作开展的实效性,安阳市铁西路小学共有9个校级社团,24个班级兴趣社团,1930余名学生人人有发展自己特长的社团。学校推行了学生全员参与,学习时间、地点、教师三固定的方式,加强学校对社团工作过程性督导,并不断反思改进,使社团学习内容不断丰富,学习方式不断改变,学习成果精彩纷呈,玲琅满目。
    本次社团展示的另一亮点是改革了“我最喜欢的社团”评比方式,学生全部参与其中,既是展示者也是评分人。每个班把学生分为两组,一组在老师的带领下参观其他社团并给其打分,另一组在教室里进行展示,一半时间后两组学生交换角色。这样的汇报展示改革,不但锻炼了学生的胆量,增强了学生的自信心,促进了学生特长的发展,而且让师生们共同分享了各个社团的先进经验,取长补短,有力的推动了学校下一步社团活动质量提升的进程。
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 楼主| 发表于 2015-1-12 08:57:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-1-12 08:58 编辑

                                                                                                     我运动  我健康  我快乐
                                                                                                                    ——安阳市铁西路小学开展健身运动季系列活动


      冬季是安阳市铁西路小学的健身运动季,该校开展了以“我运动  我健康  我快乐”为主题的健身运动季系列活动,不仅把课间操改为冬季跑步运动,解决了天冷不能做操的问题。而且倡导师生学习健身运动知识,积极参加体育锻炼。老师们以年级组为单位学跳广场舞,学生分年级开展不同的体育游戏项目,经过一个多月的锻炼于近日举行了一、二、三年级“一分钟跳绳”,四、五、六年级“一分钟踢毽子”比赛。经过激烈的角逐,祝伏杰、郭晓洲、崔益佳等六十名同学脱颖而出,分获各年级的男女前十名,被表彰为校园体育运动小明星。
      健身运动是该校“主题”活动之一,旨在倡导全员运动,增强学生体质。为了保证活动的实效,学校制定了确实可行的健身运动季活动方案。师生们纷纷根据自己的兴趣爱好选择了参赛项目,并主动加入了课间运动的大军,坚持健身锻炼,为展现自己的运动风采做了充足的准备。这项活动的开展不仅引导学生树立了运动的意识,培养了师生运动的习惯,还增强了集体的凝聚力,促进了学生的身心健康发展。
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 楼主| 发表于 2015-1-14 09:09:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-1-14 09:11 编辑

                                                                                                       安阳市铁西路小学悠悠球社团成员
                                                                                                        勇夺市“我是火力少年王”冠军
        2015年1月11日,“我是火力少年王” 悠悠球总决赛在安阳市银座商城顺利召开,铁西路小学悠悠球社团经过了几个月的刻苦训练,选派7名悠悠球爱好者代表参加比赛。经过层层选拔,该校选手郭宇杰同学冲进了“我是火力少年王”的总决赛。在最后紧张而又激烈的角逐中,该校选手郭宇杰出色的表演、高超的技艺赢得了现场观众阵阵掌声,夺得了总决赛的冠军,为该校争夺了荣誉,为该校悠悠球社团争光添彩!

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 楼主| 发表于 2015-3-9 10:04:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-3-9 10:07 编辑

                                                                                                              2015年3月3日安阳市铁西路小学举行“‘幸福杯’在发现中成长”读书交流会

     2015年3月3日,是安阳市铁西路小学全体教师新学期返校的第一天,作为“经典诵读”的传统校,及时举行了“‘幸福杯’在发现中成长”读书交流会,气氛严肃而又热烈。
据悉,此次读书交流会分三个阶段完成。第一阶段:每位教师在寒假期间认真阅读学校规定书目《我在发现中成长》,结合自己的工作实践,撰写心得体会;第二阶段:2015年3月3日上午进行分年级组交流,由分包年级的校级领导参加,在人人交流,自由点评后,各年级组选拔出2名交流内容突出、见解独到的优秀人员准备参加全校的交流;第三阶段:3月3日下午进行全校读书交流。
本次交流会参赛的14名选手从多个角度、多个层面进行了精彩的交流和详尽的解读,让与会人员受益匪浅!评委们根据选手们的发言与场上表现,本着公平、公正、公开的原则,评出了6个一等奖和8个二等奖。
    最后,原绿色校长做总结发言,希望全体教师通过该次读书活动,能养成多读书、认真反思的好习惯;要学习身边最好的他人,不断提高自身水平,成就最好的自己。

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发表于 2015-3-9 10:22:01 | 显示全部楼层
新学期,以读书促进教师成长,很扎实。
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 楼主| 发表于 2015-3-9 14:09:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-3-9 14:27 编辑

                                                                                                                        到企业去学习教育
                                                                                                                                 ---安阳市铁西路小学教师走进吉远学习企业文化

        3月4日下午,伴着春天的脚步、还未散去的年味,安阳市铁西路小学全体教师在原绿色校长的亲自率领下,排着整齐的队伍从学校出发,徒步二公里,走进安阳市吉远贸易有限责任公司总部,学习该企业的相关知识和文化。
        安阳市铁西路小学2014年下半年把安阳市吉远贸易有限责任公司确定为该校的学生社会实践大课堂活动基地之一,决定每年让五年级学生到吉远学习该企业的文具知识、经商之道、守法经营,以及该企业独特的品牌文化,让学生了解真实的商业生活,成为一个有生存能力的小公民。为了让全体教师进一步理解学校开设社会课程的意义,了解校园之外更广阔的社会生活,特别是了解安阳市品牌企业吉远浓厚的企业文化,给教师们打开一扇教育之外的生活之窗,给学生走进吉远的实践活动打好基础,学校组织了这次特殊的培训。
        这次全体教师亲临吉远,逐一参观了吉远总店玲琅满目、分类清楚的文具用品,向店员详细了解了各种物品的打理、特色摆放技巧和不同品种的价位,感受了吉远人工作的踏实、专业、热情。王同保董事长亲自讲解了企业的经营理念和做人做事准则,介绍了企业不追时髦不赶潮流,诚信经营,“卖好货,做第一品牌”,社会效益大于经济效益的持续发展观。教师们一起观看了吉远文具店成立30周年的宣传片,浏览了该企业资料翔实丰富的史料馆,大家对企业的文化敬佩不已。秦朝晖老师兴奋地说:“隔行如隔山,看了吉远才知道商业也这么有讲究啊!”副校长郭素芳说:”吉远文具的专业精神和卓越品质成就了吉远,他们在安阳的良好声誉是和企业文化密不可分的“。负责学生社会实践大课堂的张丽霞说:“让学生来吉远肯定能学到很多东西”。
         下午六点钟,全体教师一路交流着感受回到了学校。在学校新讲堂,原校长对全体教师提出倡议,要学习吉远的专业精神和卓越品质,借鉴企业的做人做事准则,更好地做好教育教学各项工作,特别是社会实践大课堂工作,培养会做人也会做事的全面发展的学生。

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 楼主| 发表于 2015-3-9 14:46:20 | 显示全部楼层
                                                                 别样的寒假作业 别样的精彩生活
                                                                        □安阳日报记者 姚庆云

    寒假里,寒假作业是少不了的,记者在走访中发现有些家长、学校却给孩子安排了别样的作业,让孩子的寒假有了别样的精彩。

                                           必不可少的作业:旅行

    “和女儿一起去旅行,一直是我想做的事情。平常,学习和工作很紧张,时间上不允许,平时读万卷书,假期要行万里路,让孩子用眼、用心去发现和感受,真正开阔孩子的视野和心胸。”3月2日,市第一实验小学的语文教师红霞对记者说。

    寒假,红霞和朋友带着两个上初中的孩子去台湾旅行,春节前赶回来在家乡过年。对这样的安排,红霞觉得挺满意,既让孩子在旅行中放松,学到了书本上学不到的知识。在旅途中,孩子沐浴在美丽的山水风光中,独特的风味小吃让他们大饱口福,人文景观、风土人情让他们增长了见识,不仅发现了风景美,也发现了人情美。一路上大家彼此关心、相互帮助,一起处理小摩擦、小问题,多了沟通交流,增进了情感,大人与孩子既是母子,又是朋友。

    实际上这几年的假期,红霞和孩子每年都出外旅行,这已经成为了假期必不可少的作业。“孩子一天天长大,带着孩子走出去,看一看书本、课堂以外的东西,读万卷书行万里路,让孩子领略异域的精彩,感受不同的风土人情,我和孩子一起分享,一起成长。”红霞在思考孩子的教育问题上有自己的主见。“现在,由于安全问题,学校很少组织学生进行远足,很多家长都是自己带孩子利用假期旅行,这也是一种学习吧。出行不论远近,传统与现代,自然与人文,边走边看边体悟,成长在慢慢进行。”红霞说。

                                                         作业大变脸: 抛开寒假作业

      今年,市铁西路小学废除了让学生做寒假作业的旧例,而是给学生布置了融入生活趣味的新型多元化作业,当当小义工、读读好书、参加一项传统民俗活动、为长辈做一件事、做一次文明宣传员……让孩子们过一个不一样的寒假。

       当当小义工作业就是让学生到所在的社区(村委会)志愿服务站,开展力所能及的志愿服务活动,如打扫所在楼院的卫生,用自作的剪纸等手工作品装扮楼道,或帮助社区内的孤寡老人贴春联、打扫卫生等。读读好书作业要求学生诵读传统文化经典图书中的篇章,学讲一个反映民族精神的传统故事。参加一项传统民俗活动作业让学生在玩中学,积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等有益的传统文化民俗活动,学习了解过节的传统和习惯。为长辈做一件事情作业要求学生为家长做一件力所能及的事情,践行“百善孝为先”的传统美德。比如为加班的家长送一次饭,制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领等,争做懂事、有责任的家庭成员。做一次文明宣传员作业则是让学生学习春节礼仪,比如如何给长辈拜年,同辈之间如何拜年等。在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式,远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯。节俭养德作业则是让学生和家长一起有计划地购买年货,安排寒假期间的膳食,避免餐桌上的浪费。听老一辈讲讲创业故事作业、参观一个安阳历史名胜作业等同样受到学生的热烈欢迎。

       该校校长原绿色说,这种让学生动手动脑的特色作业是为了让学生在真实的生活场景中观察社会、关心家庭、学会生活、锻炼本领、增强素质,在快乐假期中成长为一个能适应生活和会创造幸福生活的新一代。新学期开学后,该校将通过成果展示的形式检查寒假特色作业。比如,一年级、二年级、三年级每人办一张以“我们的节日——春节、元宵节”为主题的手抄报,要有介绍自己参与民俗活动的快乐账单。 四年级、五年级、六年级的学生每人写一篇以“我的传家宝”为主题的作文,从一件老一辈珍藏的奖章、证书或其他有历史纪念意义的物品入手,介绍老一辈的创业故事。发给每个学生一张开展小义工活动记录表,由活动所在的社区(村委会)盖章。
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 楼主| 发表于 2015-3-31 08:07:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-3-31 08:09 编辑

                                                                                                            教育就要培养习惯
        3月28日上午9点,春意盎然,安阳市铁西路小学邀请国家“十二五”重点研究课题组专家在校园里举办了“教育就要培养习惯”大型家庭教育报告会。学校一至三年级近一千名家长参加了这次报告会。
        报告会由学校家教负责人肖艳青主持。首先由原绿色校长讲话,他强调了家庭教育的重要性,回顾了学校近几年在家庭教育方面所做的工作和取得的成效,重申了家校沟通的途径,公布了校级领导的联系方式,保证家校沟通渠道的畅通。接下来由国家“十二五”课题组研究所王志康老师作报告。王老师在报告中强调了养成教育的重要性,它可以使学生修养更高,行为更规范,它能为学生成才奠定良好的基础;同时指出兴趣、自信、良好的习惯、坚韧的抗挫力是孩子成长成才的四个关键因素,也就是学生的养成教育。王老师给家长们带来了要“重视孩子养成教育”的先进的教育理念,提供了大量实用而且具有指导意义的方法。报告充满激情,热切感人,让家长们受益匪浅。会后,家长们就孩子们成长中遇到的个性问题,与专家进行了直接交流和答疑。
        这次报告会由于事先周密安排,精心布置,所以会议组织有序,收到了预期的效果。家长们认识到了家庭教育的重要性,表示今后要重视自身学习,掌握科学的育人方法,主动配合学校教育,帮助孩子学习、成才。
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 楼主| 发表于 2015-5-6 10:24:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-5-6 10:26 编辑

                                                                                               台湾著名儿童文学作家管家琪与安阳市铁西路小学学生面对面交流
        5月5日上午,安阳市铁西路小学邀请台湾著名儿童文学作家、“童书皇后”管家琪老师到学校给学生作了《亲近阅读 提升写作》的主题讲座,并和学生进行了亲切的对话交流。五年级学生武鑫郁激动地说,我向作家提了问题,合了影,管阿姨还给我签了名,我长大了也要做一名作家。
        在阅读讲座中,管家琪老师充满着热情和活力,她用幽默、诙谐、富有童趣的语言讲述了自己的生活经历,给孩子们介绍了自己的写作历程,她告诉孩子们她从小就怀揣着一个作家梦,喜欢写日记和信,喜欢细微的观察生活,特别是在当了妈妈之后,从自己的两个儿子东东、丁丁身上找到了很多灵感,感受到了童心的纯真,并找回了自己的童心,从此真正开始了儿童文学的创作。她告诉孩子们《口水龙》是如何从三个字变到了三千字,《复制瞌睡羊》这个好玩的题目是怎么来的……在管阿姨的口中,创作是件轻松好玩的事儿,它源于生活,也需要我们的想象,听得孩子们如痴如醉,仿佛置身于童话世界里。为孩子们打开了一扇通往文学殿堂的大门,播下一棵文学的种子。
        讲座结束后,她还和孩子们进行了深入的互动交流,孩子们和该校小记者就自己阅读写作中遇到的困惑及其他问题,纷纷举手向她请教、提问。有的问:是什么让您喜欢上写作的?有的问:要想写好作文应该怎么做?有的问:在您的作品中,最喜欢哪部?还有的问:您的读书方法是什么?等等。孩子们的每一个问题,她都满怀热情地回答,每一句话,对于热爱文学的孩子都是莫大的鼓励。孩子们的小脸上洋溢着满足的笑容。很多孩子围在管家琪身旁,久久不愿离开。
        一个多小时的讲座和互动很快就过去了,师生如沐春风.通过与作家的零距离接触,孩子们开阔了视野,学习了写作的知识,并激发了阅读和写作的热情。这次讲座,为孩子们的写作梦想埋下了希望的种子。近年来,包括曹文轩、张之路、常新港、秦文君、管家琪在内的多位作家先后来到安阳市铁西路小学指导孩子们读书和写作,这些活动已成为该校营造书香校园的一大特色。(郭素芳)

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 楼主| 发表于 2015-5-15 08:53:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-5-15 08:55 编辑

                                         以课会友   共同成长
                                                   ——安阳县曲沟小学语文老师到我校观摩学习
        2015年5月13日上午,安阳市铁西路小学迎来了一批教育同仁——安阳县曲沟小学语文老师在王校长的带领下,到我校进行观摩学习。本次活动由殷都区教科培培训中心杨常青主任牵头,铁西路小学原绿色校长高度重视,业务副校长段海英精心安排,三位语文老师积极献课,两校取长补短、共同研讨,收到很好的效果。
        在铁西路小学校长原绿色的陪同下,教育同仁在学校新讲堂观摩了三节不同类型的语文课:第一节课,与会老师观摩了郭慧老师执教的五年级下册《金钱的魔力》,师生共同制定学习目标,学生领取任务后自主学习、合作探究、交流展示、拓展提升,各个环节环环相扣,有序展开,亮点频现,精彩纷呈,学生在轻松愉快的氛围中学会了知识,树立了正确的价值观。第二节课,观摩了刘爱萍老师执教的四年级下册《鱼游到了纸上》,刘老师讲课似小桥流水,娓娓道来,注重知识传授的同时,更注重学习方法的指导;注重与文本对话的的同时,更尊重学生的生活体验:表演模拟惟妙惟肖,观察细致入微,语言表述巧妙——生活的作文由此展开。第三节课,观摩了龙素敏老师执教的三年级下册《中国国际救援队,真棒!》,干练的教风,扎实的基本功、清新的语言,让与会者赞不绝口。学生在探究合作中思想得到了碰撞,更加感受到中国国际救援队精神的可贵,一曲情真意切《我和你》,点燃了孩子的爱国热情,孩子们纷纷抒发共筑中国梦,走进地球村的高尚情怀。
        我们相信,这次活动会促进两校师生共同成长提高,也激励了我校师生坚持课改的信心和决心。(林永清)
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 楼主| 发表于 2015-6-2 17:25:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 原绿色 于 2015-6-2 17:27 编辑

安阳市铁西路小学隆重表彰“校园小作家”


        2015年5月29日,安阳市铁西路小学隆重表彰了“校园十佳小作家”和一百名”校园优秀小作家”,给该校“寻找校园小作家”活动做了一个阶段性小结。
        2015年4月20日,该校校园公示栏贴出一张“寻找校园小作家”海报,欢迎学生自己、家长、老师踊跃自荐或推荐校园内热爱读书,热爱写作的“小作家”。经过近一个月的寻找,学校从500多名搜寻到的人选中,经过专家老师评选,表彰了任雅晴、靳晓楠、孙嘉婕、张雨萱、申雨露、刘容阁、王瀚诺、郭锐为、谢佳乐、樊紫轩等校园“十佳小作家”和王艺菲等一百名“优秀小作家”。被授予校园“十佳小作家”的任雅晴高兴地说:“读书、写作是我最快乐的事,这次有幸成为校园‘十佳小作家’,我的信心更大了,我一定要多读书,多观察,多写作,争取早日成为一名大作家。”负责这次寻找“小作家”活动的王叙老师说,学校致力于打造书香校园,是全国诗意校园,每年都有成百上千学生的诗歌、作文在各级各类比赛中获奖或在各级各类报刊上发表。该校为了推进学生写作,专门开展了小学生“真作文”课题研究,就是要探索让学生真作文,快乐作文,做真情实感的作文的策略和方法。该校很多老师都参加了这个课题的研究和完成。这次“寻找‘校园小作家’”活动就是为了推动这项研究,让更多的学生喜欢上读书写作而开展的“主题活动”。这次不光是表彰了小作家,还表彰了刘爱萍、梁鑫、赵利杰、冯素芳、王战霞和李静静等六位优秀导师呢!
        据悉,该校以后还会定期开展类似的活动,期待更多的校园小作家脱颖而出,茁壮成长呢!(原绿色)
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发表于 2015-6-4 09:13:42 | 显示全部楼层
跟着铁西路小学一起经历童年的快乐。
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发表于 2015-8-20 12:26:49 | 显示全部楼层
安阳市铁西路小学开设《是真的吗》趣味特色科学课程

   “一张纸片能托起一杯水,是真的吗?”“用针扎气球,气球不会爆炸,是真的吗?”“装满水的纸杯不可以被点燃,是真的吗?”这不是在看中央电视台二套的《是真的吗》节目,而是安阳市铁西路小学少年科学院开设的一个趣味特色科学互动求证课程。

     6月4日下午,《是真的吗》第二期趣味特色科学活动课程在铁西路小学大讲堂如期举行,二一班和二五班各选出五名学生代表站在竞赛席上代表本班竞赛,其余同学坐在后面观看助阵。一上课,老师的“一张纸片能托起一杯水,是真的吗”就引起了同学们热烈的争议,经过商量,两班同学都认为一张薄薄的纸片能托起一杯水是假的。是真是假,实验来求证。只见上课的周老师在一个一次性杯子里倒满了水,把一张纸片盖在了水上,然后一手按住纸片,一手扶着杯子底部,慢慢把底部翻转朝上,然后松开了按住纸片的手,奇迹出现了,一张薄薄的纸片竟然托起了一个装满水的杯子,同学们惊讶的大叫起来,原来是真的啊!随后,老师又叫了几名学生上来实验,都成功了。这是为什么呢?同学们七嘴八舌猜测着,老师揭晓了原因:因为我们生活的周围都是空气,可是你知道吗?空气也是有力量的,当水杯中盛满水的时候,空气被排空,可是纸片底部依旧被空气包围,空气使出力气将水杯托了起来。虽然两班同学都没有猜对,但大胆猜测、积极发言的同学还是获得了奖励。第二个问题“用针扎气球,气球不会爆炸,是真的吗?”第三个问题“装满水的纸杯不可以被点燃,是真的吗?” 同学们的积极性更高了,大胆猜想,积极上台做实验,寻求答案,连下课的铃声响了都没有听到,纷纷询问下次什么时候再上这样的课。

    据悉,该校为了培养学生的科学素养,建设了科技馆,成立了少年科学院,开设了科技兴趣班,组建了水火箭、纸飞机、机器人、航模、DI等多个科技社团。一年多来,该校有近百名学生在各级各类科技比赛中获奖。探讨开设这样的课程,是该校少年科学院对学校科学特色教育的又一新尝试。6月2日下午首期课程开设后,针对上课的效果进行了修改调整,今后该校还会定期开展本课程的教学。“没有怀疑就没有新知,没有大胆的猜测就没有伟大的发现”,“怀疑精神是科学精神的重要组成部分”,相信这样的趣味课程一定会激发孩子探求科学的欲望,点燃孩子们的科学思想之火。












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发表于 2015-8-20 12:29:18 | 显示全部楼层
“作文教学”沙龙在铁西路小学举行

    2015年8月7日上午,一批教育追梦者在安阳市铁西路小学三楼小会议室举行了“作文教学”沙龙。

    沙龙由原绿色校长主持,参加会议的有全国著名语文教育专家金耀林先生,全国推动读书十大人物、文峰区教研室副主任柳文生,全国推动读书十大人物、北关区健康路小学副校长姚晓静,河南省最具成长力教师、文峰区南关小学徐文祥老师,著名读书论坛主持人、北关区人民大道小学梁景仁老师,全国作文教学特等奖获得者、安阳市五中孙永芳老师,河南最具成长力优秀教师、马投涧一中汪重阳老师,以及铁西路小学“真作文”课题组教师代表一起分享了专家团队的成功经验和新观点。

   金耀林先生在肯定作文教学的同时,指出了当前作文教学的弊病,以及语文老师要努力的方向。他说,一些地方对外语教育的投资力度远远超过对母语的投资,以至出现了精通外语的中国人不会说普通话,写不好中国字。尤其是阅读,为什么中国人阅读那么少?作文教学一味让学生背范文,胡编乱造,教一些开头,结尾和中间写作技巧,机械地要求写多少字。学生语文分数高,却不会写文章。语文教学门派林立,教师不要迷信权威,要读原著,读经过历史检验的名家经典……听说读写书等语文素养一定要从小抓起。徐文祥老师从培养学生书写习惯、夯实写作基础、善抓写作契机、讲究写作技巧等方面作了经验交流,并把“办班级小报 ”、“作文自批互改”的做法和与会者商榷。马投涧一中汪重阳老师针对农村作文教学谈出了自己的看法及担忧,金耀林先生马上指出必须树立“作文无差生”的教育理念,从培养兴趣入手,注重口头作文。姚晓静老师和与会老师真情互动,提倡说实话、写真作文,不能让孩子的作文在编来编去的谎言中丢失了快乐的童年,不能让谎言从作文开始。真情如茶叶,文字如水,真情实感和得体的文字、词语组成的才是好文章。孙永芳老师指出了当前初中教学的误区,提倡作文教学分情、趣、理三步走,并以《守株待兔》和《乌鸦喝水》为例,重点讲解了激发作文兴趣的重要性和具体方法。梁景仁老师从“为什么要写作文”、“作文要怎么写”两方面进行深入浅出的讲解,指出范文要背,但原著必须读,“有应试技巧,又有真情实感的作文,想得低分都难”。学生读书可以选自己喜欢的名家名作集中阅读,比如读冰心,时间久了,自己也能写出冰心味儿来。柳文生老师指出,读写生活化,注重真实、朴实、扎实;生活读写化,讲究耐看、耐读、耐用。并向大家推广了作文自批互改中有声批改的成功做法。铁西路小学教师代表林永清、龙素敏、刘爱平、梁鑫、冯素芳等纷纷就自己的教学困惑虚心向专家请教,受益匪浅,并表示提振信心,要把学到的知识运用到教学实际,促进自己的专业化成长。交流过程中,金耀林先生详细询问作文教学每一个环节,并提出建设性建议。

    最后原绿色校长结合铁西路小学“真作文”的研究课题做了重要讲话,提出要从作文与读书、作文与生活、作文与做人等方面进行有效探索,进一步分析了“为什么要写作文”“什么时候开始写作”“怎样写作”等问题,并强调了互联网时代,老师要解放思想,利用好校信通、互联网时代作文e家、电子班报等优质教育资源,并当场敲定了下次沙龙的时间和内容,提出了殷切的希望。

     会议持续了三个多小时,与会者在交流、探讨、碰撞、解惑过程中深受鼓舞,并一致表示,变压力为动力,珍惜学习机会,让教学生活更加幸福,生命年轮更加瓷实。(林永清)

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