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每一个明天都用希望铸就——第30个教师节写给新教育同仁

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发表于 2014-9-10 06:40:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 朱永新 于 2014-9-10 07:38 编辑

每一个明天都用希望铸就
亲爱的新教育同仁:
  910日,到了。我们共同的节日,又到了。
  每个教师节,都让我尤感自豪,因为我这一生,与教育是如此有缘:童年,有着身为小学教师的父亲给我无声的影响;大学,不仅所学专业是教育,而且毕业之刻就是留校任教之时;工作,从大学校园意外走进政府机关,但是所负责的工作范围,从未离开过教育……甚至就连教师节确定的这个日子,都与我所在的中国民主促进会的倡导密切相关。
  今年,是第30个教师节。今年,也是新教育实验萌生的第15个年头。从一种纯粹的教育思想,到一种稚嫩的教育行动,到如今,新教育实验正值青春年少。
  是谁让青春的热血,蓬勃为耕耘的力量?是你们,我亲爱的新教育同仁!
  我当然知道,现实中,教育置身于一个不尽人意的大环境中。中国教育正和这个转型的时代一起,不仅面临着未来的挑战,同时面临着千年积习的沉疴。
  但是,我看见你们在艰辛劳作的同时,尽情地歌唱。你们在用行动告诉我:乐观是一种心态,其实与境遇无关。是这种乐观的行动,你们艰辛地创造着幸福,也痛快地享受着幸福,同时于无声之中,将这幸福的种子播撒到了更多孩子、更多父母、更多同事的心间。
  是谁让年少的痴狂,沉淀为志向的坚定?是你们,我亲爱的新教育同仁!
  所有狂热的梦想,都会遭遇现实的冰冷。但是,追寻经历了挫折,你们没有沉沦。我看见你们捧起了书籍,在心灵里继续播下希望的种子,在教室里继续绽放梦想的花朵。我看见你们坚持行走,用心探索,永不放弃。宁肯碰壁也不面壁,宁肯在路上双脚泥泞,也不肯在心中垒起高墙逃避生活。
  当然,处于青春期的新教育实验,也同样有着发展到青春时的阵痛。作为民间公益组织,缺钱、缺人等诸多困难,以及因为这诸多困难而日积月累形成的种种问题,来自内部的抱怨和来自外部的批评一直如影随形地始终伴随着我们。
  我们不用青春的理由搪塞。我们也不为任何杂音而彷徨。那些真诚的建议乃至批判,我们始终视为最宝贵的财富。当一线老师给我发来5000字的谏言,而我回以9000余字的长信时;当新教育研究院严格推行各项规章制度,为此反复沟通、全力协调时……或许,这些努力并不能每一件都取得圆满的成效,但我们必须全力以赴地努力。因为我们对明天怀着热切的希望。
  戴尔·卡耐基指出,无论是战争年代还是和平时期,积极的思维和消极的思维最大的区别在于:积极的思维考虑的是事情的因果关系,从而得出合乎逻辑的、建设性的计划;而消极的思维往往会导致心理紧张和精神崩溃。显然,希望既是积极思维本身,还会引发更多积极的思维。
  我们对明天怀着热切的希望,因为每一个明天都是由希望铸就。那些绝望者,止步于今天,留在了昨天,而无法拥有明天。
  我们更知道,希望是颁发给努力的奖品,努力是实现希望的唯一路径。所以,不努力的人,与希望无缘。希望,如果不去努力,就会收获绝望。
  教育,正是一项播种希望的事业,教师,理应是满怀希望的人。
  亲爱的新教育同仁,让我们继续前行,把更多希望播种在自己心中,把更大努力扎根于自己身上吧。有希望就有道路,让我们扎扎实实地探索,在这条希望之路上,欣赏教育的无尽风光!
  教师节快乐!
                  你们的同路人:朱永新
2014年9月9日晚于北京滴石斋



点评

每一个人成长都离不开老师,这个职业太重了  发表于 2014-10-19 13:12
朱老师带领我们燃梦,逐梦,相信我们一定会成功,真心感谢!  发表于 2014-10-9 13:28
感谢朱老师  发表于 2014-10-6 22:08
老师们辛苦了。祝健康快乐。  发表于 2014-9-24 08:00
自娱自乐。  发表于 2014-9-14 18:20
发表于 2014-9-10 06:40:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 新老人 于 2014-9-11 05:14 编辑

让我们继续前行,把更多希望播种在自己心中,把更大努力扎根于自己身上吧。有希望就有道路,让我们扎扎实实地探索,在这条希望之路上,欣赏教育的无尽风光!                                                                                                                                                                                      
                                                                                               ------朱永新

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享受新教育。  发表于 2014-10-14 21:09
有梦有希望  详情 回复 发表于 2014-10-10 15:47
让我们用满满的爱,为孩子们托起美好的明天  详情 回复 发表于 2014-9-15 11:43
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发表于 2014-9-10 07:41:09 | 显示全部楼层
有人说,现在的教师节越来越没有味道,似乎有抱怨不够隆重的意思。但我想,其实隆重与否也没有一个什么统一的标准,有没有味道更是内心的一种感受而已。也许,教师节的意义于教师个人来说,是一种提醒,也是对我们教育理想的一种强化。因他的存在,让我们明白应该做一名有信仰的优秀教师,也让我们更加坚定在教师的职业生涯中应该尽其所能,让遇见我们的孩子因此遇见而庆幸。

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教师这个角色就是平凡且神圣的 ,骄傲,作为教育工作者很自豪  详情 回复 发表于 2014-9-15 11:44
自我安慰。  发表于 2014-9-14 18:22
赞~~~~~~~~~~~!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!  发表于 2014-9-10 20:16
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发表于 2014-9-10 08:10:19 | 显示全部楼层
教育,正是一项播种希望的事业,教师,理应是满怀希望的人。

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发表于 2014-9-10 10:37:04 来自手机 | 显示全部楼层
有希望就有道路,有道路就有风光,说得真好!无限的美好就蕴藏在教育的沃土里,只有满怀希望的上路,才会遭遇美好!


教师节快乐!

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希望  发表于 2014-9-14 18:25
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发表于 2014-9-10 10:41:29 | 显示全部楼层
有梦就有希望,怀揣梦想,行进在路上,点亮自己,照亮他人!

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理想  发表于 2014-9-14 18:25
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发表于 2014-9-10 10:53:06 | 显示全部楼层
老师,你是百变魔术师
               阮梅
         如果我是一朵跌倒的白云
         你肯定是那只回头的飞雁
         如果我是一条掉队的鱼儿
         你肯定是那片荡漾的海水
         如果我是一朵小小的花蕾呢
         你肯定就是最先托起我的那片叶

         如果我不幸成为长在冬季里的一颗草
         你肯定就是催我复苏的绚丽春天了

         一块小黑板
         描绘出五彩景象
         一支小粉笔
         开垦出万水千山
         一把擦子总是擦呀擦呀
         直把我们每个迷茫的梦想
         擦得清晰  透亮
转一首小诗,献给亲爱的老师,祝教师节快乐!
         老师
         你就是百变的魔术师呢
         有你就有我们的欢乐童年

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我把它珍藏了,谢谢,没事读读,换取一份动力  详情 回复 发表于 2014-9-29 21:06
自得其乐  发表于 2014-9-14 18:27
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发表于 2014-9-10 11:11:20 | 显示全部楼层
就这样行走着很幸福,谢谢朱老师!

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知足常乐  发表于 2014-9-14 18:34
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发表于 2014-9-10 11:38:43 来自手机 | 显示全部楼层
这是教师节最期盼的礼物!

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平安.健康。  发表于 2014-9-14 18:36
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发表于 2014-9-10 12:02:13 | 显示全部楼层
有希望就有道路,让我们扎扎实实地探索,在这条希望之路上,欣赏教育的无尽风光!
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发表于 2014-9-10 13:13:50 | 显示全部楼层
教师节快乐
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发表于 2014-9-10 15:19:15 | 显示全部楼层
我们这群新教育人会向朱永新教授说的那样,把更多希望播种在自己心中,把更大努力扎根于自己身上!                                                                                                                           

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努力扎根,顽强抗争!  详情 回复 发表于 2014-10-14 19:11
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发表于 2014-9-10 15:35:55 | 显示全部楼层
感谢朱老师在这个特殊的日子里送来特殊的礼物-------希望
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发表于 2014-9-10 15:57:49 | 显示全部楼层
看过好声音的人一定记得帕尔哈提的那句话:“我没有梦想,只是在做自己喜欢的事,梦想离我却越来越近。”为了我们新教育所有人的梦想,让我们执着前行,不问收获。祝在线所有同仁节日快乐!
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发表于 2014-9-10 17:22:29 | 显示全部楼层
祝朱老师教师节快乐!新教育同仁教师节快乐!

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祝朱老师快乐!新教育同仁天天快乐  详情 回复 发表于 2014-9-15 11:18
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