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家校携手 共擎朝阳

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发表于 2015-2-10 14:22:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
家校携手 共擎朝阳
社会的飞速发展促进了学校的发展。学校的发展离不开社会环境,尤其离不开学生家长对学校的关心和支持。为认真贯彻落实《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)>的通知》(鲁教基字【2009】17号)文件精神,全面推进素质教育,充分发挥家长在学校教育中的作用,努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系, 以科学经营理念办好家长委员会是科学经营好学校不可缺少的重要内容之一。
学校家长委员会工作在改革中创新,在创新中发展,家委会工作日臻完善,经过近三年的实践摸索,我们探索出一条符合素质教育发展的有效途径,现借此机会与大家进行交流:
一、充分认识家长委员会组织的重要性,规范、民主、科学的建立组织机构,积极稳妥的推进家长委员会工作。
学校2009年就在学校各班级积极尝试家长委员会工作,当时在各班形成三至五人的家长助教团,对班级工作、教师的教育教学、学校的制度建设等献计献策,收到良好的社会效益和教育效果。到2010学校全面提升家长委员会组织,通过两推一直选的办法成立校级、级部、班级三级家长委员会,校级家委会的成立是每学年召开一次家长代表大会,通过“演讲竞聘”比赛选举产生学校的家长委员会成员。学校家长委员会对学校的建章立制、大事安排、重要活动有建议权知情权和监督权。本周四,我校在家委会职责义务培训会上,通过与家长商讨,又重新修正了《信城中心小学家长委员会章程》,从而更好地为学校教育教学的健康发展保驾护航。
至今年我校已经成立了三届家长委员会(每学年更换一次),设主任、副主任、秘书长和常务委员会,设立专门的办公室和办公设备,家委会成员在常务委员会的指导下行使家长委员会日常权利和义务,使家长委员会工作顺利开展。
为保障家长委员会的健康发展,学校制定《信城中心小学家长委员会章程》,在章程中明确了家长委员会的职责义务及选举方法,全面推进家长委员会的进程。
二、组织丰富多彩的活动,充分发挥家长委员会的职能。
(一)保障家长委员会定期召开,为学校正常教育工作把脉定向。
学校每年先后召开家长会两次,家长委员会两次,与家长沟通学校的工作,并顺利开展工作。
学校召开校级家长委员会全体大会(本周四的大会),目的是对前段工作进行分析、反思,提出意见和建议,对下一步工作进行把脉研讨,提出发展性建议,从而保证学校工作的正确性,保证学校发展的科学性,为学校的健康和谐发展提供保障。级部、班级家长委员会不定时召开,针对不同时期出现教育教学、社会问题进行研讨,保证孩子的健康发展(社区“福娃服务部”的案例:问题解决:班级家委会年级家委会)。通过一次次家长委员会的召开,加深了家长与教师的沟通,促进了家庭学校的交流,一些尖锐的问题化解了,一些矛盾的关系融洽了(鼓号操从不支持到支持的案例,四年级学生偷盗。),学校家庭的教育合力增强了,教育教学质量也随之提高了。每次家长会、家长委员会学校都印制征求意见书,归纳总结家长反馈的意见和建议,把它作为学校发展的法宝去落实解决。
(二)在参与学校民主管理方面,使家长由客体变为主体,由被动变为主动。
在家委会成立后,学校主动把家委会推到台前,在各种场合下树立家委会的形象,明确家委会在学校中的地位,使家委会成员真正成为学校的主人,并以其自身的魅力与能量参与学校工作的各个方面(案例:家委会成员在我校“选课走班”课程管理中发挥的作用:学校“选课走班”活动,与家委会参与学校生活的渴望不谋而合,他们把握并借助一周只有两课时的“选课走班”平台,尽己所能,充分发挥自己的特长,助孩子们的成长一臂之力。我校第二届家委会卢中主任每个周四如约而至,培训家长和师生的书法艺术理念。他培训时全神贯注的神态,他那以此未享受的心态,让所有的家长和全体师生备受鼓舞和感动。在他的热情的、义务培训下,我校全体师生的书写水平有了明显的改善,以至于家长观摩教师粉笔字书写,学生作业展评时,不住地啧啧赞叹!流连忘返。当我们表示感恩时,他脸上洋溢着幸福的微笑说:我因能为学校出一份薄力而感到自豪!)
家委会成员通过参与管理,充分发挥各自的特长,从不同侧面为学校献计献策作出贡献,从中能看到自身价值的存在,由此产生一种光荣感、自豪感和使命感,进一步提高对家委会工作的热情。
专业引领促进家长素质提高:每学年学校家委会根据工作日程通过学校平台对全体家长进行专门的培训一次,内容涉及孩子习惯培养、家庭文明教育等,收到意想不到的效果,使家长素质得到提升,教育水平得到提高(案例今年5月份,学校家委会又主动沟通学校,举办了“同心协作,共擎朝阳”家长议会,并组织家长进行了学校亮点观摩,包括听课、参观亮点现场、教师基本功展演。县“文明礼仪”主题班会课大赛第一名张莉老师执教了—牵手文明,让爱住我家主题班会。之后,进行了互动,所有家长被“牵手文明,让爱驻我家主题班会课”深深触动,潸然泪下,从而对“怎样创设一个温馨家庭环境并与学校有机结合提高学生思想道德素质和养成习惯”畅所欲言,各抒己见,彼此交流感人而深刻。家长互动环节,有一位祖辈家长由衷的说:“我参加过无数次家长会,可是从来没有这么感动过,学校教育很成功,成功,我代表所有家长对学校表示诚心的感谢!”有一位双眼红红的妈妈说“把孩子送到这里念书,家长放心!”此时,所有家长不约而同的鼓起掌来。家委会带领家长观看学校特色亮点—微机室、美术教师、图书室、舞蹈室、科学实验室、仪器室、鼓号操表演、校合唱队合唱、国旗象棋室等过程中,家长们时不时这样问“这是孩子们画的吗?这是孩子们用手制作的?”“这么多电脑啊!”“这么多书看!”“咱都不懂,孩子真不赖!”“还真潇洒!”“歌声挺好听的!”家长观摩教师基本功展演时,久久不肯离去。最后,家委会就学校工作现状和学校将来发展让家长留下宝贵意见。)
家长讲学现身说法事半功倍:就在刚刚过去的上一周,班级家委会针对家庭教育的相关问题,聘请12位家委会成员利用全体家长会对全体家长进行指导或辅导,这样家长之间的相互教育比教师的讲解、专家的报告更具有说服力,效果更为明显。而且参与的成员也是对自我教育的一次升华,从而达到共同提高的目的,也提高了家长委员会在家长心目中的地位。
明确责任,创造条件参与学校管理:也是在刚刚过去的上一周,学校家委会常务委员借自己教育子女的案例剖析,教育所有家长,教育学生不单纯是学校的事。家庭是教育细胞,家长的第一责任是教养子女,父母既是子女的启蒙老师,又是终身老师。让家长在“教子先自律”的观念和环境下,努力改掉不足之处,为子女做好榜样,促进家庭教育环境的改善,增强学校与家庭之间的有效联系。
(三)家长委员会、家长、社区参与教师学生评价。
自2010年开始学校改革传统的教师评价终身制,变为学生、家长、社区、教师评价的“全员育人”制,在家长委员会的协助下,学校设置了家长社区评教问卷(案例:此评价结果纳入教职工期末考核),家长社区评价学生问卷,并以此决定学生的评估和表彰指标之一(案例:学校十佳学生评选,镇十佳少年评选。)让家长委员成员参与学校活动的评价,参与学生的评价,指导督促社区评价,全面提高了家长和社区的评价职能,为师生的综合评价提供合理保障。
(四)发挥社区资源优势,家长委员会为专题教育保驾护航。
当今学生思维活跃,接受信息量大,管理难度大,小学生是弱势群体,往往受到很多侵害,为保证孩子的健康成长,学校家委会与多家社区单位联合组织专题活动,对学生进行教育,保证孩子的发展。
与交警大队联合进行交通安全教育,让孩子树立交通安全意识(案例:王宝义—交通安全讲话);与公安司法单位联合,积极开展法制安全教育,定期组织法制安全报告会,杜绝违法违纪案件的发生,提高孩子的自救自护能力(案例派出所实地法制讲解司法局做法制报告);与消防单位联合积极开展消防演练,教会孩子逃生的方法(案例:消防队);与工厂企业联合培养孩子社会实践能力(案例:东进餐具公司);还经常性组织环保、科技、节水、革命传统教育等(案例:梨乡文明小卫士、科技小能手评选、“画水—共创人水和谐”书画评选、敬老院—抗美援朝老革命对孩子进行革命传统教育);与聋校联谊,奉献爱心,促进学生的全面发展。
(五)家委会促进学校传统文化的开展,为学校特色文化形成做出贡献。
信城中心小学的办学特色之一是“选课走班”,开设了“书法”“舞蹈”“线描”“国画”“形体芭蕾”“武术”“合唱”等三十多个门类,并作为县素质教育大观摩现场,得到上级领导的好评。现在信城中心小学的选课走班开展的如火如荼,已经成为全县知名的学校亮点,学校发展离不开创建特色,家长委员会的参与保证了学校特色的持续发展。
学校把“选课走班”纳入家长委员会管理权限,让家委会成员尽己所能,充分发挥自己的特长,助孩子们的成长一臂之力(案例:卢中)。使其成为教育学生的校内资源。
三、存在的问题和几点思考。
一是家委会住校制度与各单位工作时间冲突,时间难以保证,所以说家委会成员的志愿者精神非常关键,希望大家积极参与家委会工作,每学期抽一到两天的时间参与学校的活动,与孩子亲密接触,为学校发展建言献策,使我们信城小学家委会工作走向正规化、秩序化。
二是部分家委会成员参与学校民主管理和民主监督的积极性、主动性不强,缺乏与学校、老师的沟通,对于子女的学习不闻不问,有的甚至连孩子在几年级几班、班主任是谁都不知道,一让参加家长会、学校活动就抱怨、厌烦,甚至是不必要的发牢骚,无法保证家委会工作的顺利进行。今后我们应该知道我们的辛勤付出一半是为了孩子,那么为了孩子的发展参与一下亲子活动、沟通一下孩子的情况,显示一下对孩子的关心,何乐而不为。
三是家委会成员把自己当客人、当朋友,就是没把自己当成主人。对于学校工作、发现的问题不是正面指出,而是如蜻蜓点水,指指点点评论不休,既不利于与学校的合作,也不利于学校和孩子的发展。我们需要引导他们更新自己的观念,改变自己的思维,进一步加强主人翁意识,把学校当成自己的单位、自己的家,大胆的参与学校的管理,成为学校发展的引领者,这样既有益于学校的发展,也有益于孩子的成长(本周四培训-明确其主人翁责任意识
四是孩子社会实践活动较少,注意引导家委会发挥自己的工作优势,创造条件指导孩子参与学社会实践。注意引导家委会做好孩子的指导,积极参与学校组织的各项活动,同时注意引导家委会制定活动方案,引领学生参与有意义的活动,从而开阔学生的视野,让孩子学会自理、学会操作、学会自主。
三、今后工作的几点打算:
 1、开辟多种渠道,融入学校管理:本学年,家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家委会的工作实效。如,家委会成员通过校报、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。
  2、挖掘家长资源,办好家长学校:家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间,原则上每学期举行1-2次,每次上课时间不少于2小时,并有计划、有层次地开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。
  3、参与教学过程,了解教学信息:参与教学过程,了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动,以及教学质量分析会。
  4、关心校园安全,共建防范体系:做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园安全提供必要的帮助。
  5、监督校务办事,确保学校发展:家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会将建立住校督查制度,对学校办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等进行督察。
  6、组织多种活动,支持家校沟通:参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如艺术节、科技节、体育节、“六一”儿童节及重大庆典等。
  7、维护学校形象,提升学校品牌:家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,主动宣传学校改革和发展的成果,为打造学校公信教育、提升学校品牌而努力。
8、拓展校外基地,增强孩子适应力:家长利用自己的社会资源,为学校多搭建几个校外活动基地,并为学校社会实践活动提供各种支持和协助,帮助培养学生的社会责任感和爱心。
结束语:
科学经营好家长委员会,一个最根本的任务就是使学校、家庭和社会形成一个共同的教育目的,教育为了育人。所以,科学经营好家长委员会,引导帮助家长树立正确的人生观、亲情观,挖掘家长这支庞大的家庭教育资源,提高家长委员会的教育水平。我们将充分利用家长委员会的指导和监督,通过各位家长的共同努力,把信城中心打造成幸福河畔上一颗美丽的奇葩!
    谢谢!
发表于 2015-2-11 10:41:00 | 显示全部楼层
家校工作非常扎实,家长成为学校真正的同盟军,把家长卷入到教育共同体中。
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 楼主| 发表于 2015-2-11 13:32:18 | 显示全部楼层
新教育人不就包括新父母吗?
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