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让校园成为精神家园

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发表于 2015-3-13 09:37:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
让校园成为幸福家园
——美好教育行动路径之八
孙光友
   
    家是字典里最温暖的一个字,拥有世间最多的依恋和牵挂;学校应该成为师生的第二个家,而不应是师生的漂泊之处。

        幸福是词典里最温暖的一个词,拥有世间最多的感动和美好;学校应该成为师生追求理想和幸福的福地,而不应是让师生感到痛苦和厌倦的地方。

       学校如果成为“幸福”和“家”的组合,美好教育就真正落户生根了。

        幸福之家是心灵寓所。进得家门,就不再有风雨,不再有争斗。什么都可以想,什么都可以说,什么都可以做,什么都可以不想,什么都可以不说,什么都可以不做。家总是这个世界里最安全、最自由的一个角落。可现在的校园最缺的就是安全感。学校经常成为不法分子袭扰的地方,学生经常在校园里发生伤害事故,老师肩负着沉重的安全压力。学校连起码的安全和自由都无法保障,师生的归属感从何而来?

       幸福之家是温馨爱屋。一家人,生死相依。哪怕是家徒四壁,只要爱在,家就在,只要家在,温暖就在。疲惫了,回家就会有安抚;受伤了,回家就会有慰藉;欢喜了,回家就会有同乐。家就是在一起,在一起就是家,一起在家就是天伦之乐。可现在的学校大都忽视人际关系的经营,缺少团队意识,同事关系、同学关系、师生关系、干群关系普遍淡漠。除了一些小圈子,大家庭的氛围不浓,凝聚力不强,规模大的学校尤其松散。只见事不见人的学校,师生的快乐感从何而来?

       幸福之家是生命粮仓。人一生下来,就吃母亲的奶;落地走路,就吃母亲做的饭菜。无论一辈子有多长,都不会忘记自己是吃母亲的奶长大的;无论在外享受什么山珍海味,都会想念母亲的饭菜。母亲的奶、母亲的饭菜是生命能量的源头,贯穿一生,它是物质的,更是精神的。可现在的学校,除了考分还是考分,除了升学率还是升学率,什么时候关注了师生的生命成长?可以说,现在的师生大都处于严重营养不良状态。当然缺的不是物质营养,而是精神营养。心灵缺氧,思想贫血,动力不足,精神不振,已经成为师生的生命特征。在一块精神荒地上生活,师生的幸福感从何而来?

      怎样才能把校园建成幸福家园呢?美好教育的主张是:

      一是打造平安校园。有人说,幸福的答案可能有百种、有千种,但安全是最大的幸福。在人的需要层次当中,安全需求不过是一个最起码的需求,无论有何理由,长期让师生承受心灵恐惧,就是政府的失职。学校不是安全部门,学校的职责是教书育人,把学校安全责任压在学校自身,这是政府不作为的表现。政府和社会必须切实承担起维护学校安全的责任,把校园建成平安校园。公安部门应配备专门编制,让公安干警常驻学校,直接负责学校安全,承担学校安全责任。学校只有从安全压力下彻底解放出来,广大师生才能够在校园里自由自在的学习、工作和生活。

      二是打造亲情校园。有关幸福感的研究表明,良好的人际关系是构成幸福人生的必备要素,而人际关系的基础是人们彼此间的情感活动,如果彼此发展接近和相互吸引的情感,在心理上的距离趋近,便会感到心情舒畅;如果彼此发展互相排斥分离的情感,产生矛盾和冲突,则会感到孤立抑郁。所以要让教育生活美好起来,学校必然要高度重视人际关系的经营,致力打造亲情校园。一方面,学校要把校园作为一个学习社区、学习大家庭来建设,让全校师生亲密无间、相互支持,就像一家人一样;另一方面,学校要转变教育观念,把建立有意义的人际关系作为一项必备的生存和生活技能,列入教育培养目标,因为这对学生未来的成功和幸福至关重要。

      三是打造书香校园。莎士比亚说:“书是全世界的营养品”。一个没有阅读的世界,所有的心灵都会成为荒漠;一个缺少阅读的教育,就不能算是真正的教育。我们再也不能搞考什么就教什么、学什么、读什么这一套了,再这样下去,我们的孩子就会成为垮掉的一代,民族复兴之梦就会成为梦幻。真正的教育,必得让阅读真正成为师生的一种生活方式。只有这样,才能培养出有灵魂的人,才能培养出有精神生命的人。博尔赫斯有句名言:“如果有天堂,那应是图书馆的模样”图书馆就是学习者的天堂,就是教育的模样。学校要把建设书香校园作为一件大事来抓,让图书馆、图书超市、图书走廊、图书室、图书角成为校园独特的风景,让阅读改变师生的人生。母亲的爱是浓浓的奶香、饭菜香,而学校的爱则是淡淡的书香。书卷气不仅应当成为学校的气质,还应当成为民族的气质。

      我们的校园,我们的家园,在这里栖息,在这里生长,在这里出发,爱在这里,幸福就在这里。


发表于 2015-3-20 14:03:57 | 显示全部楼层
我们的校园,我们的家园,在这里栖息,在这里生长,在这里出发,爱在这里,幸福就在这里。
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 楼主| 发表于 2015-3-21 10:30:34 | 显示全部楼层
原绿色 发表于 2015-3-20 14:03
我们的校园,我们的家园,在这里栖息,在这里生长,在这里出发,爱在这里,幸福就在这里。 ...

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 楼主| 发表于 2015-3-21 10:30:40 | 显示全部楼层
原绿色 发表于 2015-3-20 14:03
我们的校园,我们的家园,在这里栖息,在这里生长,在这里出发,爱在这里,幸福就在这里。 ...

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发表于 2015-4-14 09:42:35 | 显示全部楼层
让校园成为精神家园——美好的愿望,冷酷的现实。在中国的很多校园,它是令人烦恼和极易失却记忆的地方。
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 楼主| 发表于 2015-4-14 12:24:19 | 显示全部楼层
陵阳河新教育 发表于 2015-4-14 09:42
让校园成为精神家园——美好的愿望,冷酷的现实。在中国的很多校园,它是令人烦恼和极易失却记忆的地方。 ...

理想很丰满,现实很骨感。

点评

贴切而生动,真实而含蓄。 骨感一词,让人产生丰富的联想,有令人情动的情景,有令人寒彻的物事。  详情 回复 发表于 2015-4-14 14:17
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发表于 2015-4-14 14:17:44 | 显示全部楼层
孙光友 发表于 2015-4-14 12:24
理想很丰满,现实很骨感。

贴切而生动,真实而含蓄。
骨感一词,让人产生丰富的联想,有令人情动的情景,有令人寒彻的物事。
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 楼主| 发表于 2015-4-14 18:46:06 | 显示全部楼层
陵阳河新教育 发表于 2015-4-14 14:17
贴切而生动,真实而含蓄。
骨感一词,让人产生丰富的联想,有令人情动的情景,有令人寒彻的物事。 ...

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发表于 2015-4-14 19:17:07 | 显示全部楼层

      我们的校园,我们的家园,在这里栖息,在这里生长,在这里出发,爱在这里,幸福就在这里。
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 楼主| 发表于 2015-4-14 21:02:16 | 显示全部楼层
恩德里小学 发表于 2015-4-14 19:17
我们的校园,我们的家园,在这里栖息,在这里生长,在这里出发,爱在这里,幸福就在这里。 ...

感谢来访!
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发表于 2015-4-15 08:10:12 | 显示全部楼层
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发表于 2015-5-13 08:40:12 | 显示全部楼层
说的好,学校就应该成为每一名教师和学生的精神家园,让大家心向往之
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 楼主| 发表于 2015-5-13 08:53:24 | 显示全部楼层
校园孤旅 发表于 2015-5-13 08:40
说的好,学校就应该成为每一名教师和学生的精神家园,让大家心向往之

谢谢肯定!
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发表于 2015-5-19 13:35:15 | 显示全部楼层
“美好教育”的三大主张还是非常清晰的
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发表于 2015-5-19 13:35:18 | 显示全部楼层
“美好教育”的三大主张还是非常清晰的
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