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楼主: 刘海刘邦

【姜堰区蒋垛中学】“泰州教育大阅读”示范校创建专题贴

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发表于 2015-3-31 13:12:40 | 显示全部楼层
尚老师能在核心期刊物《当代教育科学》上发表文章,肯定能在师生共写随笔的新教育项目有所建树!
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发表于 2015-3-31 16:57:01 | 显示全部楼层
祝贺你们!-----示范
相信你们!-----阅读
读书行万里
万里欣读书
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发表于 2015-3-31 16:57:02 | 显示全部楼层
祝贺你们!-----示范
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 楼主| 发表于 2015-4-1 07:36:22 | 显示全部楼层
藏书于“民”,胜似藏金于民!

——的确,要求每位学生身边至少一本文学类图书,每个月都不一样!中学三年至

少三十本。有这样的阅读量肯定超过一般人了!要是各班班主任(或者语文老

师)支持此项工作,“大阅读”活动将进入创造性的策略思考阶段!
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发表于 2015-4-2 00:21:58 | 显示全部楼层
理性,坚定执行下去。

点评

阅读,由感性认知到理性思考,是一个质的飞跃! 读什么,怎么读,阅读的阶段目标和长远目标,等等需要我们考虑在先! 选择读什么比怎么读似乎更重要! 别林斯基有言:阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏  详情 回复 发表于 2015-4-2 07:28
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 楼主| 发表于 2015-4-2 07:28:40 | 显示全部楼层
绿叶定安 发表于 2015-4-2 00:21
理性,坚定执行下去。

阅读,由感性认知到理性思考,是一个质的飞跃!

读什么,怎么读,阅读的阶段目标和长远目标,等等需要我们考虑在先!

选择读什么比怎么读似乎更重要!

别林斯基有言:阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏。

我们必须学会这样一种本领——选择最有价值最适合自己阅读的读物!
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 楼主| 发表于 2015-4-2 15:19:04 | 显示全部楼层


关于阅读的十个基本观点
——泰州教育大阅读的校本化指导一得
姜堰区蒋垛中学  刘海

【1】藏书于“民”胜似藏金于民。
我一直要求每位学生身边至少一本文学类图书,每个月都不一样!中学三年至少三十本。有这样的阅读量肯定超过一般人了!要是各班班主任(或者语文老师)支持此项工作,“泰州大阅读”活动将进入创造性的策略思考阶段!
【2】学会选择适合自己的读物。
读什么,怎么读,阅读的阶段目标和长远目标,等等需要我们考虑在先!选择读什么比怎么读似乎更重要!别林斯基有言:阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领——选择最有价值最适合自己阅读的读物!
【3】每天挤出半小时读书很现实。
达尔文说,我从来不认为半小时是微不足道的很小一段时间。无论教师还是学生,甚至学生家长,每天挤半小时读书不是大问题,而半小时可以阅读上万字的内容,一个月下来读一本二三十万字的书根本不在话下!一年十本八本的阅读量就相当可观了!
【4】阅读需要坚持!
做学问也好,干事业也罢,没有坚持难以成功!福楼拜就曾经说过:才气,长期的坚持而已!阅读长知识,增加智慧毋庸讳言,不过前提是坚持不懈。
【5】精读是一种人生智慧。
半部《论语》治天下?我一直怀疑。直到最近从一份史料上得知宋初名臣赵普对宋太宗的一句话才悟出,这是精读名著的佳话。“臣有《论语》一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致太平。”精读,让赵普成为有所作为的名人!
古稀之年的茅以升,竟然能够背出小数点之后一百位的精确数值!人们问他何以能够做到,他说:重复,重复,再重复!我们认为,每隔一段时间重读一遍经典,往往会有新发现,而重复是精读的一种重要方式。
【6】动笔是提升阅读价值的阶梯。
马克思在伦敦写作《资本论》的时候,一边读书一边摘记,三年做了二十四本读书笔记。勤动笔,提升阅读价值,这是一条治学原则。
【7】名著垫底很必要。
著名学者余秋雨认为,阅读应该“先找一些名著垫底”。这就好比盖大楼,地底越坚实,大楼才能够砌得越高。如果不了解名著,你与别人的交流与沟通将会时时产生障碍。名著与其他作品的文化品位是不对等的,犹如军事上的制高点,只要抢先占领它们其他平地就不在话下了。
【8】快读是最重要的阅读技巧。
在所有的阅读方法与技巧中快速阅读是最重要的。当代人,面对几何级数增长的新知和信息,没有快读很难达到知识面的广度。
【9】人生关键路口读到了最需要的书是一种幸运。
林语堂先生认为,世界上没有人人必读书,但有在某时某地某种心情或某种心境不得不读的书。细细想来,此言大有道理。许多中学生没有意识到某个年龄该读的书,结果错过了阅读良机,留下诸多遗憾。小学该读的《伊索寓言》,初中该读的《骆驼祥子》,高中该读的《三国演义》,一旦错过将使自己的人生出现许多空白。所以我认为,人生关键路口读到了最需要的书是一种幸运。
【10】逛书店比逛商场更有必要。
我时常劝诫学生,生活上的事儿淡一些,读书的事儿紧一些。我鼓励学生一有空就去书店书城,每个月至少一次。新版图书杂志往往处在文化前沿,快速浏览可以活跃思维,保持阅读的进取心和责任心。自觉逛书店,增强文化传承的使命感和责任感!

                                   2015-4-2







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 楼主| 发表于 2015-4-3 20:20:10 | 显示全部楼层
【文件学习】

江苏省教育厅办公室文件
苏教办备〔20153

省教育厅办公室关于举办江苏省第七届
中小学网络读书活动的通知
各市教育局:
为充分利用网络资源引导中小学生阅读优质图书文献,进一步推进我省未成年人思想道德建设工作,经研究,决定举办江苏省第七届中小学网络读书活动。现就有关事项通知如下:
一、活动主题
法治护航  快乐成长。
二、参赛对象
江苏省内在籍的中小学生。分小学组、初中组和高中组(含普通高中、职业高中及中等职业学校)。
三、参赛方式
参赛者登陆江苏省中小学文献信息网(www.shangshu.com,点击江苏省第七届中小学网络读书活动专栏,注册真实信息并
将作品发布上传。参赛作品必须为读后感,每位参赛者限传一篇原创作品,作者信息不得出现在作品正文中。其中,小学组500字左右,初中组1000字左右,高中组1200字左右。
四、活动时间
2015610日至910日。610日上午900活动专栏正式开通,910日上午900作品上传截止。
五、奖项设置
根据专家评审情况,每组设金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名。获得金、银、铜奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。
根据各地及学校参赛情况,设若干优秀组织奖和团体奖。
请各地广泛宣传,积极发动,精心组织。本次活动由江苏省教育装备与勤工俭学管理中心承办。联系人:朱婕,联系电话:025-83335283
附件:江苏省第七届中小学网络读书活动推荐书目
                                省教育厅办公室
                                2015313
附件:
江苏省第七届中小学网络读书活动推荐书目
序号
书名
出版社
1
《关爱成长 法治护航》(系列)
江苏凤凰科学技术出版社
2
学八礼四仪 做文明少年(系列)
江苏凤凰科学技术出版社
3
《践行价值观 放飞中国梦》(系列)
江苏凤凰科学技术出版社
4

《知识产权零距离》(系列)
江苏凤凰科学技术出版社
5
青少年法制课堂(系列)
江苏凤凰教育出版社
6
青少年不良行为自我预防
江苏凤凰教育出版社
7
未成年人不良行为防治
江苏凤凰教育出版社
8
社会主义核心价值观青少年读本(系列)
人民出版社
9
社会主义核心价值观学生教育读本(系列)
人民出版社
10
法制教育(小1-高三)系列
中国法制出版社
11
中小学生宪法学习读本(插图版)
中国法制出版社
12
百变小超人1——理直气壮做孩子(青少年法律绘本系列)
中国法制出版社
13
百变小超人2——法律护航 快乐成长(青少年法律绘本系列)
中国法制出版社
14
第一本法律故事书:绘声绘色讲解青少年成长过程中的法律常识(双色图文版)
中国法制出版社
15
第一本法律漫画书(第三版)【推荐版】——图解日常法律知识
中国法制出版社
16
未成年人法制安全教育100
中国法制出版社
17
小学生法律必修课
中国法制出版社
18
中学生法律必修课(第二版)
中国法制出版社
19
中小学生法制教育与安全防护系列——中小学生安全教育手册
中国法制出版社
20
未成年人法律保护问题100
中国法制出版社
21
《美丽中国勇做生态文明建设者》 (系列)
南京大学出版社
22
法制教育(系列)
南京大学出版社
23
托起我的中国梦(系列)
南京大学出版社
24
三爱教育读本(系列)
南京大学出版社
25
依法治国   学法守法中国青少年法治教育读本(系列)
南京大学出版社
26
幸福的尺度(毕淑敏)
长江文艺出版社
27
林清玄散文精选(青少卷)
长江文艺出版社
28
城南旧事(绘图本)
长江文艺出版社
29
传世经典美文99
长江文艺出版社
30
刘墉散文精选
长江文艺出版社
31
零花钱大计划(小学生适用)
天津教育出版社
32
捣蛋小子变形记(小学生适用)
中国华侨出版社
33
一号教室(小学生适用)
中国华侨出版社
34
自省清单(小学生适用)
中国华侨出版社
35
差点丢了自己(小学生适用)
中国华侨出版社
36
国学基本教材:弟子规
浙江古籍出版社
37
国学基本教材:三字经
浙江古籍出版社
38
国学基本教材:千字文
浙江古籍出版社
39
国学基本教材:千家诗选读
浙江古籍出版社
40
国学基本教材:诗词格律
浙江古籍出版社
41
国学基本教材:宋词选读
浙江古籍出版社
42
国学基本教材:幼学琼林
浙江古籍出版社
43
国学基本教材:论语(上、下)
浙江古籍出版社
44
国学基本教材:大学  中庸
浙江古籍出版社
45
国学基本教材:诗经选读
浙江古籍出版社
46
国学基本教材:唐诗选读
浙江古籍出版社
47
国学基本教材:左传选读
浙江古籍出版社
48
国学基本教材:颜氏家训
浙江古籍出版社
49
国学基本教材:史记选读(上、下)
浙江古籍出版社
50
国学基本教材:诸子文选(上、下)
浙江古籍出版社
51
国学基本教材:唐宋文选
浙江古籍出版社
52
国学基本教材:礼记选读
浙江古籍出版社
53
国学基本教材:楚辞选读
浙江古籍出版社
54
国学基本教材:孟子(上、下)
浙江古籍出版社
55
国学基本教材:汉魏六朝文选
浙江古籍出版社
56
傅敏编傅雷家书
天津社会科学院
57
哈佛凌晨四点半:哈佛大学送给青少年的礼物
北京时代华文书局
58
这才是中国最好的语文书(综合分册)
凤凰联动
59
最大最大的世界
中信出版社
60
依法治国青少年读本
人民日报出版社
61
生如夏花:泰戈尔经典诗选
江苏凤凰文艺出版社
62
钱文忠漫谈人生
长江文艺出版社
63
中国人的圣书--论语
中国友谊出版公司
64
诗意栖居的朝代--唐代诗选
中国友谊出版公司
65
美国最高儿童文学奖作品系列:铁路边的孩子们
哈尔滨出版社
66
美国中小学最佳课外读本:希利尔讲给孩子的世界地理
哈尔滨出版社
67
诺贝尔文学奖获奖者散文丛书——凯尔特的曙光(青少版)
江苏文艺出版社
68
诺贝尔文学奖获奖者散文丛书——大地的晚歌(青少版)
江苏文艺出版社
69
读懂名校 走进名校老清华的故事
江苏文艺出版社
70
读懂名校 走进名校老北大的故事
江苏文艺出版社
71
儿童故事-隐身草
江苏文艺出版社
72
侦探故事-奇怪的密码
江苏文艺出版社
73
传奇故事-神奇的牙齿
江苏文艺出版社
74
百读文库:全球城长经典:奇风岁月(美国中学的文学教材)
江苏凤凰译林出版社
75
译林名著精选:人类群星闪耀时(软精)
江苏凤凰译林出版社
76
布鲁克林有颗树(曹文轩推荐20世纪最佳青少年读物)
江苏凤凰译林出版社
77
译林名著精选:瓦尔登湖
江苏凤凰译林出版社
78
经典译林:钢铁是怎样炼成的
江苏凤凰译林出版社
79
经典译林:简爱
江苏凤凰译林出版社
80
经典译林:鲁滨逊漂流记
江苏凤凰译林出版社
81
译林人文精选:富兰克林自传
江苏凤凰译林出版社
82
宇宙是什么
江苏凤凰译林出版社
83
宇宙简史-起源与归宿
江苏凤凰译林出版社
84
春天怎么还不来
江苏凤凰译林出版社
85
七彩阅读 低年级精选本(彩色)
江苏凤凰科学技术出版社
86
七彩阅读 中年级精选本(彩色)
江苏凤凰科学技术出版社
87
七彩阅读 高年级精选本(双色)
江苏凤凰科学技术出版社
88
石榴女王(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
89
寄小读者(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
90
纸船(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
91
小桔灯
江苏凤凰科学技术出版社
92
像溪流般吟唱(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
93
一日的春光(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
94
樱花赞(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
95
芬芳百年的一朵花(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
96
繁星.春水(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
97
文学家的造就(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
98
我的童年(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
99
一只小鸟(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
100
冬儿姑娘(冰心青少年文库)
江苏凤凰科学技术出版社
101
安武林儿童文学获奖作品葡萄牙小熊
江苏凤凰科学技术出版社
102
安武林儿童文学获奖作品青鸟快快飞
江苏凤凰科学技术出版社
103
安武林儿童文学获奖作品小白兔的美食店
江苏凤凰科学技术出版社
104
安武林儿童文学获奖作品月光下的蝈蝈
江苏凤凰科学技术出版社
105
原来如此超级变变变
江苏凤凰科学技术出版社
106
原来如此地震求生记
江苏凤凰科学技术出版社
107
原来如此钢铁变形记
江苏凤凰科学技术出版社
108
原来如此丛林特攻队
江苏凤凰科学技术出版社
109
原来如此成长正能量
江苏凤凰科学技术出版社
110
原来如此数学也疯狂
江苏凤凰科学技术出版社
111
原来如此黑洞逃生记
江苏凤凰科学技术出版社
112
原来如此怪蛋的危机
江苏凤凰科学技术出版社
113
原来如此遭遇外星人
江苏凤凰科学技术出版社
114
原来如此食物的旅行
江苏凤凰科学技术出版社
115
远古的悸动——生命起源与进化
江苏凤凰科学技术出版社
116
远古的记忆——南京猿人
江苏凤凰科学技术出版社
117
远古的奇观——南京雨花石
江苏凤凰科学技术出版社
118
远古的霸主——恐龙·翼龙·鱼龙
江苏凤凰科学技术出版社
119
远古的灾难——生物大灭绝
江苏凤凰科学技术出版社
120
渐行渐远的南极——寻找大陆漂移的证据
江苏凤凰科学技术出版社

抄送:各市教育技术装备管理部门
江苏省教育厅办公室                    2015313日印
【重要说明】
一、要高度重视、认真组织,结合本校“泰州大阅读示范校”创建活动要求,在全校各班掀起阅读热潮,培养学生良好的阅读习惯,进一步推进学校德育工作,打造书香校园,迎接特色学校验收。
二、此项活动负责的语文教师、班主任以及其他老师的工作情况纳入考核。
三、为保证上传文章的质量,请各班对学生的阅读指导工作,杜绝抄袭。
四、各班合理安排阅读时间,避免高峰期网络拥堵而导致文章无法上传。
五、本次活动将根据专家评审情况,每组设市一等奖、二等奖、优秀奖若干名,并推荐优秀作品参加省级评选。获得一、二等奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。
六、本次活动可以结合课题《阅读促进学生健康个性发展的实践研究》组织实施。
                            新桥文学社  2015-4-3

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 楼主| 发表于 2015-4-5 23:01:47 | 显示全部楼层
研究手记——名著重读一
三水居士

今天开始名著重读。手头是《钢铁是怎样炼成的》。重读《钢铁是怎样炼成的》,可以坚定理想,可以磨砺意志。
读到“我”刚刚被神父赶出学校,开始打工(烧开水)。苦难的童年,弥补成长的空虚!同学之间的摩擦,师生之间的矛盾,家庭教育的缺陷,诸多制约学生个性健康发展的因素影响着人生走向。然而,一切离不开社会大环境。阅读,可以让学生更加清醒自己的处境。
第一部之“1”部分可以思考三个小问题:
1)瓦西里神父处罚保尔时,“谢廖沙在教室里没有出来,他觉得自己也有错,但又无法帮助他的朋友。”试问谢廖沙为什么觉得自己也有错?
2)这一部分写到“在弗罗霞离开食堂之后,保尔格外感到烦闷了。” 弗罗霞为什么离开食堂?保尔又为什么格外感到烦闷?
3)说说阿尔焦姆(保尔的哥哥)暴打普罗霍尔的原因与后果。
边读边提问有利于指导学生阅读,有利于深入思考作品内涵。我发现《阅读促进个性健康发展的实践研究》这个课题研究很有现实意义。
励志的文学读物还有哪些呢?姜中申平老师说一定要有《平凡的世界》,我又想起《简爱》、《梵高自传》、《寒夜》、《牛棚杂记》、《青春万岁》等书。编一本《中学生十大励志读物导读》校本教材的想法油然而生。
第一部之“2”部分可以思考以下几个问题:
1)沙皇留下来的两万支步枪被红军分给居民,德军占领该镇之后,居民迫于淫威交出来多少支?假如是你,你交不交枪?说说理由。
2)保尔从哪里偷的手枪?保尔的冒险精神有何意义?
3)朱赫来与保尔是如何成为“亲密的朋友”的?
第一部之“3”部分思考题:
1)阿尔焦姆等三人怎样逃脱德军控制的军列的?
2)是什么原因让保尔忘记发电机气压表超过了危险信号线却不知道?
3)保尔与冬妮娅的友谊产生的基础有哪些?你看好吗?
第一部之“4”部分思考题:
1)谢廖沙头上挨了一刀的原因是什么?谢廖沙的举动留给你什么思考?
2)乌克兰内乱就是一场狗咬狗的战争。受害最深的是谁?
第一部之“5”部分思考题:
1)莉莎为什么拒绝城防司令送她回家?
2)保尔被捕的原因是什么?
一百个页码快读完了。十来个小问题无非是想帮助读者熟悉情节,认识人物,思考内容。我认为引导读者交流,畅享阅读乐趣应该是一个欣赏的过程。虽然是外国作品,但可读性强。高中生重读与初中生初读感觉应该大不同。尤其友谊观、恋爱观是随着年龄长大而变化的,从幼稚到成熟的过程可以通过优秀文学作品阅读进行熏陶。个人的性格将会在不知不觉中受到进步影响。
我将继续进行《阅读促进学生个性健康发展的实践研究》,期待志同道合者加入!          2015-4-5

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发表于 2015-4-12 17:57:00 | 显示全部楼层

江苏省第七届中小学网络读书活动推荐的书目真是太好了,为每位大阅读的孩子提供了可供选择了大量的好书。涉猎了众多古今中外的名家名作。
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发表于 2015-4-12 18:00:14 | 显示全部楼层
《阅读促进学生个性健康发展的实践研究》是个非常好的研究课题,相信在该课题的引领下泰州教育大阅读必将越走道路越宽广。

点评

【文件学习】 泰州市教育局文件 泰教教研〔2015〕6号 [hr]市教育局关于公布“泰州教育大阅读”第一批推荐书目的通知 各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,各高校,市直各学校:现将“泰州教育大阅读”(以  详情 回复 发表于 2015-4-12 18:05
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 楼主| 发表于 2015-4-12 18:05:15 | 显示全部楼层
2523799562 发表于 2015-4-12 18:00
《阅读促进学生个性健康发展的实践研究》是个非常好的研究课题,相信在该课题的引领下泰州教育大阅读必将越 ...

【文件学习】
泰州市教育局文件

泰教教研〔2015〕6号


市教育局关于公布“泰州教育大阅读”
第一批推荐书目的通知
各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,各高校,市直各学校:
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif现将“泰州教育大阅读”(以下简称“大阅读”)第一批推荐书目发给你们,请认真组织阅读,同时希望各地教育行政部门、学校根据本地本校实际,适时适量做好各种层面的书目推荐工作。为推动此项工作的开展,建议各地、各校可招募一批“大阅读”推广人,协助提供阅读信息及决策支持,引导师生家长感受阅读魅力,享受阅读乐趣。
泰州市教育局     
2015年4月3日  file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif  

file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif  泰州市教育局办公室                  2015年4月3日印发

“泰州教育大阅读”第一批推荐书目(建议学生阅读书目)
学段
学科
书名
作者
1-2年级
语文
月亮的味道
格雷涅茨
语文
课外美文(一二年级)
编写组
数学
李毓佩数学童话集(注音版)
李毓佩
数学
美术馆里遇到的数学(美术与数学)
马仲物
政治(品德)
中国古代民俗故事
狄宝心
政治(品德)
雅诺什经典绘本(四分册)
【德】雅诺什
音乐
儿童古典音乐绘本
马科·希姆萨, 苏珊·汉默勒  等
音乐
大奖章绘本:音乐树+最亲爱的朋友+狮子不吃宠物食品
安德烈·德昂
3-4年级
语文
夏洛的网
【美】E・B・怀特
语文
课外美文(三四年级)
编写组
数学
好玩的数学(趣味数学专辑)
谈祥柏
数学
最有趣的50个数学故事
G·斯皮罗
英语
快乐英语  阅读   (升级版 三年级1卷)
编写组
英语
快乐英语  阅读   (升级版四年级1卷)
编写组
地理
儿童地理百科全书
编写组
地理
写给儿童的世界历史世界地理和艺术史(套装全三册)
希利尔
政治(品德)
最适合中国孩子阅读的励志故事全集
于桂双  编
政治(品德)
智慧背囊
李杰
3-4年级
音乐
时代广场的蟋蟀
[美国]乔治.赛尔登
音乐
艺术家与童年
徐鲁
劳技计算机
学生科学素养读本 新科技
本书编写组
劳技计算机
学生科学素养读本 安全与科技
本书编写组
5-6年级
语文
莫泊桑短篇小说选
人民文学出版社编
语文
课外美文(五六年级)
编写组
数学
数学美拾趣(普及版)
易南轩
数学
趣味随机问题(普及版)
孙荣恒
英语
快乐英语  阅读   (升级版五年级1卷)
编写组
英语
快乐英语  阅读   (升级版六年级1卷)
编写组
地理
世界地理全知道
地理
写给孩子看的世界地理(全译本)  [11-14岁]
政治(品德)
钢铁是怎样炼成的
尼古拉·奥斯特洛夫斯基
政治(品德)
科学家的成长故事
音乐
青少年必知的音乐经典
编写组
音乐
小牛顿百科馆第5辑(套装共6册)
台湾牛顿出版公司
劳技计算机
学生科学素养读本 资源与保护
本书编写组
劳技计算机
学生科学素养读本 低碳科技
本书编写组
小学
体育与健康
全国亿万学生阳光体育运动课外活动指导书:2+1羽毛球(小学)
肖杰、 王德彰
体育与健康
体育锻炼常识
关月玲
体育与健康
中小学科普文库:乌龟也能跑得比兔子快·体育
刘贵、 王现东
初一
语文
苏菲的世界
乔斯坦•贾德
语文
课外美文(初一上、初一下)
编写组
数学
数学故事系列
李毓佩
数学
趣味科普读本·初中数学
陈德前,顾广林
英语
津津有味 读经典  (Level 1)
译林出版社
英语
(英文版)伊索寓言亚洲民间故事
译林出版社
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徐霞客
政治(品德)
从心选择——李开复给中国学生的35条忠告
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苏东坡传
林语堂/著 张振玉/译
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(法国)罗曼·罗兰/ 著 傅雷/ 译
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最美的音乐故事
[德]莫妮卡.赫尔曼    汉斯-君特.赫尔曼
音乐
与小泽征尔共度的午后音乐时光
小泽征尔 、 村上春树
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不插电的计算机科学
Tim  Bell等著,孙俊峰等译
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苏东坡传
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数学
提高判断力的101个数学游戏
伊凡•莫斯科维奇、蒋励、  康俊
数学
趣味科普读本·初中数学
陈德前,顾广林.
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津津有味 读经典  (Level 2)
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(英文版)罗宾汉爱丽丝漫游奇境
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物理
世界上最软最软的物理书
(韩)韩大奎
物理
世界上最脏最脏的科学书
(韩)韩大奎
生物
孟德尔讲的遗传学的故事
黄新荣,赵莹莹
生物
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周敏,徐凡
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国家地理百科全书
龚勋
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环球地名初探
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政治(品德)
乔布斯给年轻人的忠告
王珺之
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我的生活:海伦·凯勒自传
【美】海伦·凯勒
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孟子译注
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老子今注今译
陈鼓应/注译
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生活在音乐中
丹尼尔·巴伦博伊姆 (
音乐
我们时代的音乐:罗伯特•舒曼文选
罗伯特•舒曼  (Robert Schumann)
劳技计算机
创客:新工业革命
【美】安德森著,萧潇译
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呼兰河传
萧红
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数学
帮你学数学
张景中
数学
趣味科普读本·初中数学
陈德前,顾广林.
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津津有味 读经典  (Level 3)
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(英文版)威尼斯商人
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物理
物理马戏团——运动学和声学问题
(美)沃克
物理
物理马戏团——光学、电磁学和视觉问题
(美)沃克
化学
有趣的化学
《探索学科科学奥秘丛书》编委会
化学
化学与生活
何晓春
政治(品德)
傅雷家书
傅雷
政治(品德)
人性的弱点
【美】卡耐基
历史
庄子
孙通海/译注
历史
甘地自传
(印度)莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地/著 钟杰/ 译
音乐
灵魂与呐喊:罗曼•罗兰音乐笔记
罗曼·罗兰
音乐
最美的音乐史:从巴赫到"摇滚之王"普雷斯利的故事
鲁道夫·赫富特纳(Rudolf  Herfurtner)
劳技计算机
人的现代化
(美)英格尔斯著,殷陆君译
初中
体育与健康
体育锻炼常识
关月玲
体育与健康
中国中学生百科全书:体育
卢勤、 王杏村
体育与健康
学校体育游戏大全(完全图解)
茨木惇辅、 等
高一
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高考语文必读名著快捷通(上、下)
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语文
课外美文(高一上、高一下)
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数学
帮你学数学
张景中
数学
漫话数学
张景中
英语
津津有味 读经典  (Level 4)
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英语
(英文版)三十九级台阶福尔摩斯探案集
译林出版社
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物理
趣味力学
别莱利曼
物理
趣味天文学
别莱利曼
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趣味化学
化学
化学与健康
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遗传学发展史
杨学仁,朱英国
生物
DNA·生命的秘密
詹姆斯•沃森、  安德鲁•贝瑞
地理
房龙地理
(美)房龙
地理
国家地理·中国卷
《国家地理》编委会
政治(品德)
知识经济
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政治(品德)
生命之树与知识之树:中西文化专题比较/著
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中国哲学简史
冯友兰/著 赵复三/译
历史
你一定爱读的极简欧洲史
(澳大利亚)约翰·赫斯特/ 著 席玉苹/ 译
音乐
听音乐
罗杰•凯密恩
音乐
西方文明中的音乐
保罗·亨利·朗
劳技计算机
世界是平的:一部二十一世纪简史
(美)托马斯•弗里德曼 著
高二
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高考语文必读名著快捷通(上、下)
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语文
课外美文(高二上、高二下)
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数学
数学传奇
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数学
数学家的眼光
张景中
英语
津津有味 读经典  (Level 5)
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英语
(英文版)双城记莎士比亚戏剧集
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物理
趣味物理学
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物理
趣味物理学续编
别莱利曼
化学
化学与社会
[美]LucyPrydeEubanks、CatherineH.Middlecamp等
化学
走进化学世界丛书:人体中的化学
世界图书
生物
生物进化
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生物
物种起源
达尔文,舒德干
地理
大河之旅:探寻世界文明的源头
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地理
地球的终结-深度解读2012
(美)布雷特
政治(品德)
通俗哲学
韩树英
政治(品德)
关于思维科学
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历史
司马迁之人格与风格
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历史
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聆听音符背后的美丽心灵
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技术哲学,
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高三
语文
高考语文必读名著快捷通(上、下)
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语文
课外美文·主题阅读快捷通(高三全一册)
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数学
数学与哲学
张景中
数学
数学的奥秘
伊库纳契夫、左鹏
英语
津津有味 读经典  (Level 6)
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英语
(英文版)简爱呼啸山庄
译林出版社
英语
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物理
最美丽的十大物理实验
沙振舜
物理
生活的物理
何定梁
化学
想象中的化学
【美】罗尔德·霍夫曼
化学
化学家的故事
杨建邺
生物
生物—生命的动力
奥尔顿·比格斯等
生物
生物—生命的动力
奥尔顿·比格斯等
政治(品德)
信息高速公路——通向人类新时代的坦途
孔晓宁
政治(品德)
西方哲学原著选读
北京大学哲学系外国哲学史教研室编译
历史
全球通史—从史前史到21世纪
(美)斯塔夫里阿诺斯/著 吴象婴 等/译
历史
中国文化的命运
梁漱溟/著
音乐
纯音乐:音乐体验的哲学思考
彼得·基维(Peter  Kivy)
音乐
这个国家的年轻人(卷1):重塑偶像
视袭音乐
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程序员的思维修炼
(美)Andy Hunt 著
高中
体育与健康
体育锻炼常识
关月玲
体育与健康
全国亿万学生阳光体育运动课外活动指导书:2+1郊游与野外活动(中学)
陈小蓉、 嵇明海
体育与健康
家庭健美训练图解
连汝安 张清华、 张清华
特教
语文
职业生涯管理
周文霞
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数学营养菜
谈祥柏
物理
趣味物理学续编
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政治(品德)
乔布斯给年轻人的忠告
王珺之
政治(品德)
培根随笔
【英】培根
历史
名人传
(法国)罗曼·罗兰/ 著 傅雷/ 译
历史
人类的故事
(美国)房龙、约翰·梅里曼/ 著 胡允桓/ 译
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听音乐
罗杰•凯密恩
劳技计算机
人的现代化
(美)英格尔斯著,殷陆君译
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平凡的世界
路  遥
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优秀学生必知的数学应用
编委会
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神奇的数学
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物理
趣味物理学
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通俗哲学
韩树英
政治(品德)
知识经济
吴季松
历史
中国哲学简史
冯友兰/著 赵复三/译
历史
人类的故事
(美国)房龙、约翰·梅里曼/ 著 胡允桓/ 译
音乐
听音乐
罗杰•凯密恩
劳技计算机
人的现代化
(美)英格尔斯著,殷陆君译

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 楼主| 发表于 2015-4-12 18:07:47 | 显示全部楼层


“泰州教育大阅读”第一批推荐书目(建议教师阅读书目)
学  科
学  段
书  名
作  者
语文幼教
爱弥儿
让-雅克·卢梭
小小探索家--幼儿教育中的项目课程教学
[美]裘迪·哈里斯·赫尔姆,丽莲·凯兹著
小学
窦桂梅与主题教学
窦桂梅
李吉林与情境教育
基础教育司
初中
文章作法
夏丐尊,刘薰宇
学习论
施良方
高中
语文课程标准解读
巢宗祺、雷实、陆志平
好课是这样炼成的(语文卷)
雷  玲
中职
教育的理想与信念
肖  川
特教
有效教学十讲
余文森
数学
幼教
数学教育/给幼儿园教师的101条建议系列丛书
张俊
小学
小学数学课程标准研究与实践
王林
现场与背后
贲友林
初中
学习的快乐--走向对话
【日】佐藤学,钟启泉译
中学数学解题的理论与实践
罗增儒
高中
中小学教育科研方法
邱小捷
数学思维教育学
张乃达
中职
作为教育任务的数学
汉斯o弗赖登塔尔
教育过程
布鲁纳
特教
教学机智:教育智慧的意蕴
【加】范梅南,李树英译.
英语小学
义务教育英语课程标准(2011年版)及课程标准解析与教学指导  小学英语
编写组
英语教师行动研究
王蔷
初中、职教、特教
义务教育英语课程标准(2011年版)及课程标准解析与教学指导  小学英语
编写组
英语教师行动研究
王蔷
高中
英语课程标准解读
陈琳、王蔷、程晓堂
英语试题设计方法与策略
鲁子问、夏谷鸣、詹先君
物理初中
简明物理学史
青峰
初中物理教学策略
廖伯琴
高中
简明物理学史
青峰
新课程高中教师手册:物理
朱建廉
中职
物理学中的人文文化
李增智等
物理与艺术
施大宁、陶梦雨
特教
物理学中的人文文化
李增智等
物理与艺术
施大宁、陶梦雨
化学初中
万物简史
(美)比尔.布莱森著,严维明、陈邕译
第56号教室的奇迹
(美)艾斯奎斯著,卞娜娜译
高中
万物简史
(美)比尔.布莱森著,严维明、陈邕译
第56号教室的奇迹
(美)艾斯奎斯著,卞娜娜译
生物初中
昆虫记
法布尔
孟德尔讲的遗传学的故事
黄新荣,赵莹莹
高中
生命科学史
玛格纳
生物学教育研究方法与案例
刘恩山
地理初中、高中、职教、特教
中国国家地理(杂志)
中国国家地理杂志社
华夏地理(杂志)
华夏地理杂志社
地理学思想史
杰弗里o马丁
自然地理学原理
A.N.斯特拉勒、A.H.斯特拉勒
政治(品德)幼教
人类的故事
【美】房龙、约翰·梅里曼
魅力何来
靳羽西
小学
社会学趣谈/著
顾晓鸣
小学生心理辅导札记
毛蓓蕾
初中
怎样才能获得真理/等编
余源培
中学生心理学/著
林崇德
高中
政府论
约翰·洛克
中国哲学大纲,
张岱年
中职
思想政治教育学前沿
张耀灿
国家间政治:权力斗争与和平
【美】摩根索
特教
人性的弱点
【美】戴尔·卡耐基/  著 李晨曦/ 译
思想家
麦基
历史初中
历史学是什么
葛剑雄著
中国哲学简史
冯友兰/著 赵复三/译
高中
历史学是什么
葛剑雄著
全球通史-从史前史到21世纪
(美)斯塔夫里阿诺斯/著 吴象婴  等/译
中职
文明的冲突与世界秩序的重建
(美)塞缪尔·亨廷顿/著   周琪 等/译
论法的精神
(法)孟德斯鸠/著 许明龙/译
特教
文明的冲突与世界秩序的重建
(美)塞缪尔·亨廷顿/著   周琪 等/译
论法的精神
(法)孟德斯鸠/著 许明龙/译
音乐幼教
红发神父的爱心
[美]安娜.哈维尔.切伦扎
外国儿童音乐教育(新版)
尹爱青  、 曹理
小学、初中、特教、职教
奥尔夫音乐教育思想与实践(新版)
李妲娜、修海林、尹爱青
达尔克罗兹音乐教育理论与实践(新版)
蔡觉民  、杨立梅
柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育
杨立梅  (作者)
听音乐
罗杰·凯密恩
西方文明中的音乐
保罗·亨利·朗  (Lang P.H.)
体育与健康小学
小学体育教师专业能力必修
毛振明、  曹志祥
中小学体育教师200问:端视问题,解开困惑
陈雁飞
江苏省体育与健康课程教学指南(小学)
编写组
初中
体育名师的教学智慧
周登嵩、  李林
中学体育教学设计100例:点击课堂 聚焦质量
陈雁飞
江苏省体育与健康课程教学指南(初中)
编写组
高中
体育名师的教学智慧
周登嵩、  李林
中学体育教学设计100例:点击课堂 聚焦质量
陈雁飞
高中体育选项教学探索与实践
谭华、刘奇
劳技
    计算机
小学初中
信息技术课程导学论
王吉庆、李宝敏著
学习的条件和教学论
(美)加涅著
教学设计原理(第五版)
(美)加涅等著
程序员的思维修炼
(美)Andy  Hunt 著


“泰州教育大阅读”第一批推荐书目(建议家长阅读书目)
书  名
作  者
★与孩子同步阅读
了解你的孩子
崔丽娟,肖诗来
为什么孩子要上学
大江健三郎
爱的教育
亚米契斯
为何家会伤人:揭示家庭中的心理真相
武志红
爱心与教育
李镇西
教育是一门沟通的艺术
侯著久
会做饭的孩子走到哪里都能活下去
【日】安武信吾、安武千惠、安武花(著)

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发表于 2015-4-12 18:11:04 | 显示全部楼层
亲子共读:
读《时代广场的蟋蟀》有感
四、一 冯姝彤
读了《时代广场的蟋蟀》这本书后,使我明白了一个道理:友情是最珍贵的,我们每个人都应该向这三只小动物学习,懂得关心别人。懂得了我们每个人,包括同学之间都应该爱惜友谊,都应有一颗宽容的心,学会互相关爱,互相帮助。那么人间将会是充满爱,充满欢声笑语的乐园。我喜欢这本书,因为它的故事妙趣横生、绘声绘色,更因为这真挚的友情令人感动。
冯姝彤爸爸:   
父女一块阅读,慢慢品味   
  随着年龄的增长,我已不读儿童读物,童话故事也成为我儿时的美好回忆。女儿这次的寒假作业要求亲子共读《时代广场的蟋蟀》,也成为我再温童话故事、重拾儿时记忆的美好机会,我们父女一块阅读,慢慢品味,确实收获颇多。
这本书讲的是,康涅地狄格州乡下的草原上,蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里,被带的纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克,还有憨厚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭,有的时候连两美元都很难挣到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了,纽约有名的老鼠地主——塔克老鼠把难以割舍的两美元送给拉了蟋蟀柴斯特,让玛利欧家不损失两美元。蟋蟀柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀,它不仅能学会经典的音乐作品,而且能演奏流行的曲目,它还能自己作歌作曲,成为震惊整个纽约的音乐家!每当它奏乐时,所有的人都会安静下来,聆听它的演奏。柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,也帮助玛利欧家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特却满心失落,感到自己并不快乐,思念以前起乡下自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利猫的帮助下,蟋蟀柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
看了《《时代广场的蟋蟀》这本书,也很有感触。感到孩子书里的故事和人物没有受到污染,都回归了事情的本质。无论其中谈论的友谊也好,生活也罢。如初次见面塔克把自己辛辛苦苦攒来用作明日早餐的腊肠送给了柴斯特,让我感受到了友谊中重要的是分享;尽管塔克、亨利和玛利欧和柴斯特一起在纽约的日子很快乐,并且与它建立了深厚的友谊,但他们还是为柴斯特举办了告别盛宴,与它依依不舍的告别,让我感受到了友谊就是要能站在对方的角度考虑问题,就是让对方更快乐;在柴斯特音乐事业达到巅峰时,却突然做出决定,要从此隐退,回归康涅狄格州,让我明白了在出名和自由之间,自由更重要,人要不时地倾听自己内心的声音;在柴斯特梦中不小心将俩美元的纸钞当做树叶吃掉了一半,塔克给柴斯特出谋划策逃脱惩罚,柴斯特毫不犹豫勇于承担,让我看到了责任和诚信的重要。
看完了这本书后,我在想,对于很多问题的思考或许孩子才是对的,因为在他们身上,在他的书里,我看到了真、善、美。
女儿感想:读了《时代广场的蟋蟀》这本书后,这本书我一个小道理:友情是最珍贵的,我们每个人都应该向这三只小动物学习,懂得关心别人。懂得了我们每个人,每个同学都应该爱惜友谊,都有一个宽容的心,学会互相关爱,互相帮助。那么人间将会是充满爱,充满欢声笑语的乐园。我喜欢这本书,因为它的故事妙趣横生、绘声绘色,更因为这真挚的友情令人感动。
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 楼主| 发表于 2015-4-12 21:13:56 | 显示全部楼层
亲子共读,其乐融融!
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