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闫老师写作教学赏评在线(揭秘有效的写作教学)

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发表于 2015-3-28 06:49:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 劈浪远航 于 2015-3-28 18:47 编辑


             让学生写随笔,这是我多年的坚持。这一学期,我不但让学生写随笔了,而且在欣赏随笔时加入了细致入微的讲评,让孩子们在练写中找到方向,让孩子们在读写中找到乐趣,让孩子们在写作中提高学习语文的兴趣,也让我们的教学更好的相长。今天开此专贴,就是为了和教育在线的语文老师们一起探讨语文写作教学,一起成长!希望各位同仁支持,指导!
 楼主| 发表于 2015-3-28 06:50:36 | 显示全部楼层
3月23日     星期三      晴

            

              “今天下午局里李书记来我们学校视察工作,可能与各科骨干教师谈话,问问你是怎样教学的,人人都做好充分的思想准备。下午叫到谁,谁一定要汇报好自己的工作。”

      上午放学签退时,赵校长再三叮嘱同仁们。而我们语文老师领教过李书记的“高招”,也已经通过了他的两次作文检查。这一次我们语文老师一听他又来学校指导工作,都默默的思考自己的教学情况,因为李书记以前是教语文的,自认为自己是语文教学方面的“专家”,所以这一次语文老师又可能被“查”。我是语文教研组组长,上一次他指导完了我们,我还代表老师们发言,表示深深的谢意。这一次的莅临指导,我要做好充分准备。当然就是按领导的要求梳理一下自己的教学工作罢了。

       一中午我没有休息,只想着李书记来校检查谈话的要求。所以,当我午饭后匆匆而归,到办公室整理自己的教学资料时,突然来了灵感。假如李书记让我汇报自己的教学情况,我就说,自己是在叶圣陶老人家的思想的指导下进行语文教学的。

       理由是: 叶圣陶先生曾在1942年1月1日《国文杂志》上撰文指出:“从国文科,咱们将得到什么知识,养成什么习惯呢?简括地说,只有两项,一项是阅读,又一项是写作。要从国文科得到阅读和写作的知识,养成阅读和写作的习惯。……每一个学习国文的人应该认清楚:得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯,就是学习国文的目标。” 而我的语文教学就是抓住了学生的阅读和写作。

       一,让学生写“生活随笔散记”,提高学生的作文水平。

        叶老有一个形象而生动的比喻,他认为:“生活就如泉源,文章就如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不停。”“必须寻到源头,方有清甘的水喝。”生活是作文的源头活水,我抓住“生活”这个关键词,在叶圣陶语文教育思想的指导下开始了作文教学的探索和实践,不是让学生机械的写“日记”,而是让学生一周至少写三篇“生活随笔散记”,一篇是有我根据学生的生活而命名的“随笔”,另外两篇则由学生自主命题。我命题的“随笔”是贴着学生的生活的,因为叶老曾指出的“‘想要写作’真是个最易萌生的欲望,差不多同想吃想喝的欲望一样。”每个人天生都有表达的欲望,纯真的孩子更是如此。比如,我这周布置的“随笔”题目是《这次月考给我的启迪》,因为上周末同学们刚刚送走了这学期地第一次月考,这周成绩已经出来了,几家欢喜几家忧,同学们肯定有话可说,有所感悟,所以我布置了这样一个题目。我们都知道习作行为本质上是一种主体的表达行为, “情动而辞发”、“有感而发”从来就是写作最基本的要求,既然统一机械的命题作文式作文教学抑止了学生习作主体性的发挥,我们大胆改革——取消作文课,用“生活随笔散记”满足学生自由表达的需要。

      我把两节作文课改成了一节“随笔散记”欣赏课,和一节“名著阅读 课”,学生非常的爱这两节课。每周的“随笔散记”欣赏课,分“必赏篇目”和“点赏篇目”,我批阅学生的“随笔散记”时,选出超“十星级”的为“必赏篇目”,超“六星级”的为学生们自由的“点赏篇目”,一节课我们师生沉浸在欣赏学生“文笔”的幸福中,这样既激发了学生写作的兴趣,而且也大大提高了学生的写作水平。
  可以说,一篇篇“生活随笔散记”就是学生描写生活,记录生活,演绎生活的天地,是学生自由驰骋、领略表达的乐趣的领地,变“为教师立言”为“写自己的心声”,改变了学生在传统作文教学中被动的地位,成为习作的主人。学生写作文的热情空前高涨,许多学生用“解放”二字来形容自己的感受——可以在心有所感的时候一吐为快,不必在无话可说的时候勉力为之,解放了写作的时间;可以在任何一个能激发表达愿望的地方写作,解放了习作的空间;可以写作自己感兴趣的任何事物,解放了写作内容;可以洋洋洒洒有感而发,也可以言简意赅、意尽言止,解放了写作的篇幅……
  
  二、充实阅读课,让阅读生活为习作添彩。
  
  叶老精辟地指出:“阅读是写作的基础。”提倡“平时不放松口头表达的训练,多指导阅读”。课堂阅读教学不能在理解文本意义的高度止步,更要立足在体会和掌握文本表达技巧的高度,注重读写渗透,在阅读教学中切实提高学生的文学欣赏能力和语言表达能力。为此,我们特地设计了“每课一写”的“课堂练笔作业”,加强读写渗透的训练,充实阅读教学课堂,真正将语文教材当成是例子,凭借这个例子使学生学习、积累语言文字,学习遣词造句、连句成段、构段成篇的技巧等,以举一反三地修炼阅读与作文的熟练技能。我从教这一届学生开始进行了作业改革,不再让学生做课后的习题也不再让学生抄练习册上的题,来应付语文作业,而我的语文作业已经是学生“练笔天地”,每一课我都布置不一样的作业内容,但一样的“练写”目的。比如:教学完鲁迅的《从百草园到三味书屋》我布置的作业是以“我的童年乐园”为话题,写一篇不少于500字的短文;教学完安徒生的《丑小鸭》,我则布置孩子们展开想象和联想,写一写丑小鸭变成白天鹅后“故地重游”的情景,不少于500字;再入我教学完《木兰诗》,让学生做的作业是《给木兰的一封信》。真正发挥课文的范例作用,扎实训练学生的表达技巧。
  我还大力指导学生的课外阅读,从“趣味阅读,有效阅读,读写结合”入手组织学生的阅读活动,用文学作品滋养学生的精神世界,让学生的笔下日渐丰润起来。
  
   “国文教学自有它独当其任的任,那就是阅读和写作的训练。……因为阅读与写作都是习惯方面的事情,仅仅心知其故,而习惯没有养成,还是不济事的。国文教学的成功与否,就看以上两点。”
  写到这里,我突然惊觉,在叶老思想的指导下,我在引导学生多写、乐写、善写上做出了一些有益的尝试,在如何培养学生语文习惯上和提高学生的语文素养上却仍有很长的路要走,而这正是语文教学是否成功的标志。

        但愿我这一届学生直到毕业时,都有了硬硬的语文双翼——读和写!

        更愿我的教学汇报得到李书记的认可与斧正!


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 楼主| 发表于 2015-3-28 06:54:07 | 显示全部楼层
                 
                                      新学期,随笔散记课大刀阔斧的改革

       青春语文之王君老师说,一个不热爱写作的老师,不论他在语文教学中如何地尽职,也不论他的学生在他的教育下取得多么骄人的成绩,他都不能成为一个真正的语文教师。
     诚然如斯,我渐渐成为一个真正的语文教师了。因为我要求学生写,我自己也天天坚持写。“爱写作才能教写作,痴迷写作才能会教写作。”对于写作的爱我是有了,还没有达到痴迷的程度,再就是在写作上我的水平还太低,可以说我和我的学生一样正在练笔阶段,这也正好变学生独写为师生共写。
      新学期开始了,站在这个学期的门槛上,往后看,这届学生已经在我的陪伴下走过了初中三年的一半时光,往前看,孩子们初中三年的一半时光还在向我们招手。回眸我们一起走过的写作之路,也就是每周的随笔散记课,是开心的,但是反思过后觉得只是培养了孩子们的写作热情以及语言表达能力,真正的写作能力还没有提高,尤其写出含金量的随笔来还不理想。从这个学期开始,我把以往的每周五的随笔散记欣赏课改革了,不再是在我判阅时把写的好的随笔的题目抄在表扬纸上,先来个大表扬后,再让课代表把本周的精彩篇目题目写到黑板上欣赏。虽然那样做欣赏的篇目多,鼓舞了孩子们的写作热情和写作的积极性,但是因为只有欣赏没有更好的分析,孩子们收获的只是自悟的知识和自己要写好的决心,而不能在写作技巧上或者语言的表达上学到更多的知识。再就是凡事不过三,三学期过来了,如果不改革孩子们的写作热情会下降,写作思想会懈怠的。这学期我就有了新的改革方案,那就是判阅方式不变,我还是按着以往的规则,变的是欣赏篇目和欣赏的形式。欣赏篇目定在每周两个班不超十篇,当然特殊情况除外,这被选上的优秀随笔需要敲击出来,然后由我做成课件在星期五语文自习课上展读欣赏。这里面最大的问题是敲击,没开学前本打算我自己替孩子们敲击的,但是昨天突然在判完随笔后,有了新的计划。决定让被选上的孩子们自己敲击自己的作品,家里有电脑的在家里敲击,家里没电脑的在学校电教室利用午休时间敲击。
               这个计划在昨天实施了。三班里一共选了五篇优秀随笔,在语文课上我给孩子们说了这学期随笔散记欣赏的改革方案,那就是每周五自习去多媒体欣赏,老师制课件容易,但是老师敲击这些随笔是一大难,别说累,主要是我的时间有限。于是请求孩子们自己帮自己,也就是谁的随笔选上了自己敲击。这样也锻炼了你们打字的能力,以后大学生必备助手就是电脑,而电脑最基本的必须会敲字,如果不是遇上我这个语文老师,你初中是学不会打字的。电脑学校提供,就在三楼的电教室。这周随笔我选了五篇,把名单读下去,如果家中没电脑明天中午早来到校敲击。结果,五个人中四个人家中有电脑,心中有喜。农村也在向城市接轨了,家庭电脑多数已经配备,真好。四班这周选了四篇优秀随笔,四个人中也是只有一个人家中没有电脑,那么也是需要来学校敲击。
    改革方案有了,方法已经传达,孩子们正在行动中。至于效果如何,看星期五的随笔欣赏课吧!但愿孩子们喜欢,更愿这是我们随笔教学的一次突破和进步!
   期待中!







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 楼主| 发表于 2015-3-28 06:56:13 | 显示全部楼层
                                                                            一丝烛光的力量

                                                                                       弟子   王双

          今天是妇女节,在这里我祝愿所有的妈妈们,节日快乐。
         一年一度的妇女节来到了,这也是属于妈妈们的节日,因为妈妈们已经进入妇女的行列,所以我们要在这个节日里进行一些行动。 今天早上妈妈早早的去上班了,爸爸也去上班了,留我一个人在家里,我起床后将地拖了一遍,收拾完屋子。我就是无所不能,所向无敌的超人,然后等妈妈回来,我又买来了馒头,因为我不会做饭,所以只好乖乖地等妈妈回来,妈妈回来后开始做饭,我就对妈妈说了声:“节日快乐。”妈妈也只是笑着点了点头。 因为妈妈赶时间所以吃饱饭后就匆匆的走了,又留我一个人在家,收拾完桌子后又开始刷碗,将地又拖了一遍,收拾的差不多的时候我就在沙发上左思右想,好点子接二连三的出现在我的脑海中,我一定要让妈妈过一个难忘的妇女节也让妈妈对我刮目相看。
      二话不说,说干就干,我到街上买来所需的材料,我必须分秒必争,否则时间要来不及了,所以我就马不停蹄的准备好东西。 刚刚收拾家务和买东西花了不少时间,现在离妈妈回来还有一段时间,我想时间还是可以的,我就进入厨房开始计划,虽然不会做饭但我也会尝试一下,做一个西红柿炒鸡蛋和炒土豆丝,炒茄子和炒蘑菇,虽然不会做饭但至少我看过做饭的,忙得我不亦乐乎,那场面真是别开生面啊,就像在里面打仗一样,真是手忙脚乱啊,也总是忙中出错,但至少顺利完成了。 看着这四个菜我有点得意忘形了,这是我劳动的成果,尝一下味道还可以,这顿饭可是我尽心竭力做的,但不知道妈妈会觉得怎么样。我又在菜的四周摆上一个心形蜡烛围成一圈,只等妈妈回来,真是心急如火啊!
       听着门响,我赶紧把蜡烛点上把灯灭了,因为事先准备所以把大门关上了妈妈进不来,我去给妈妈开门,开门后我挡住妈妈的眼,一步一步靠近餐桌,把挡住妈妈的手拿开,妈妈立马露出一副吃惊的表情,我给了妈妈一个意外惊喜,原本提心吊胆的我看到妈妈开心的样子终于放下心来。看到妈妈这个样子我也就心满意足了,之前的那些辛苦都不算什么。妈妈也热泪盈眶,在妈妈的眼中有满满的感动。
       吃饱饭后我又给妈妈洗了脚。其实爸爸妈妈一天天的在变老,而我们却不曾注意观察。 我们从牙牙学语到长大成人,我们从年少轻狂到成熟懂事,我们从调皮捣蛋到成熟稳重,这都离不开父母的教导和对我们倾注的希望和辛苦,我们要学会感恩,学会孝敬父母,一丝烛光的力量让我看到了母亲对我的希望以及母亲心中的感动。
          母爱是冬日的一把火,给人温暖,母爱是沙漠的一滴水,给人清凉,母爱是雨中的一把伞,给人遮风挡雨。让我们感受母爱!理解母爱!

    【老师心语】
          乍看这篇随笔,是被双拟的这个比较新颖的题目给吸引了,在众多的“妇女节,我给妈妈这样过”的题目中,双拟写的这个题目就给了我“万绿丛中一点红”的感觉,吸引了我的眼球,也给了我选这篇随笔的力量。认真地读完这篇随笔,又被她写的“听着门响”这自然段的细节描写感动了,于是选了这篇随笔让大家一起欣赏。当然双写的这篇随笔还有一个“硬伤”,那就是选材详略不当,该展开细节描写地地方还不够好。这需要功夫,更需要时间,慢慢来,我们一起成长!

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 楼主| 发表于 2015-3-28 18:44:44 | 显示全部楼层
   、

                                观《奔跑吧兄弟》有感

                                                  姜之梦

        时下,综艺节目多到层出不穷,令人眼花缭乱,可以说综艺节目比电视剧更受广大观众喜爱。综艺节目的类型可谓多种多样,各式各样,千奇百怪,有选秀的,有比赛的,有搞笑的,有励志的,有亲子活动的......可谓是五花八门。
       最近,我迷上了一个综艺节目,是浙江卫视新推出的一台综艺节目——《奔跑吧兄弟》,这是一款大型户外真人秀节目。在这个节目中的主持人有:邓感超人——邓超,“贱萌”——陈赫,为兄弟两肋插刀的李晨,百变大咖——王祖蓝,具有超强战斗力的王宝强,小猎豹——郑恺,以及女神——Angelababy。并且每一期都会有不同的嘉宾前来助阵。这个综艺节目改变了一唱一合的主持形式,而是采用庞大的超级主持阵容。由于这是一档积极传递正能量的纯属娱乐性节目,于是从一众内容频发,形式单一,恶意模仿等综艺节目中脱颖而出,采用独特新意的特点带给观众许多惊喜,令观众的笑声不断。
      我是在一次偶然间看到的这台综艺节目,一开始只是想打发时间,谁知道最后迷上了它。那天我坐在沙发上,看着节目,时常哈哈大笑,有时捧腹大笑,我看得是津津有味,不亦乐乎。老妈一直叫我,我也没有听见,直到广告时我才听见老妈让我往炉子里面放些煤。我自然乖乖地听老妈的话,正当我放煤时那个节目开始了,我竟不知不觉的离开了,再次回到沙发上,炉子也没有盖上。大概过了半个钟头,老妈过来了,发现屋子里乌烟瘴气的,再仔细看了看,知道了炉子没有盖上,再看看我依旧笑得捶胸顿足。老妈大声呵斥我:“你把屋子弄成这样了还笑!”我依旧无动于衷,还是看着电视。老妈气势汹汹地关闭了电视,接着又说:“看,看,看,你就知道看电视。”我嘻皮笑脸地说:“知道了,我保证一会儿就给收拾好,你先出去吧!”最后老妈也只能离开了,我又继续看那个综艺节目。晚上,老爸回来了,老妈把事情一五一十地告诉了老爸。我只好想办法逃避责任,有了!我开始千方百计地让老爸看那个综艺节目,最终老爸在我狂轰滥炸下答应看那节目。最终的结果肯定是也沦陷了,笑得前仰后翻。
      《奔跑吧兄弟》用特殊的题材内容和特殊的风格追求,不用特意地背台词,只需要挑战智慧,秀体力。主持人和嘉宾都摆出不要命的架势,沙漠竞跑比体力,眼疾手快打地鼠,擂台对战撕名牌,泥潭竞争抢鸭子......各种高难度任务,挑战着跑男的极限。就连旁边的导演组也毫不示弱,对活动规则的执行也监督的一丝不苟。
     《奔跑吧兄弟》全程开启狂笑模式,带给观众永无止境的欢笑,让一周的压力都得以释放,并且这些跑男们用欢笑传递着永不言弃的精神。

    【老师心语】
         “我手写我心,我手写我事”,这是我读梦这篇随笔时的第一感受。她写的是很多同学爱看的《奔跑吧兄弟》,可是为什么两个班只有她自己动手写了这样题材的随笔呢,原因很多,但是肯定有一条是她用心了,而其余同学没有想到把自己的所见所闻所想所感写出来。梦同学今天给我们一个提醒,那就是生活处处是语文,生活处处可写文,只要用心,只要思考,没有办不到的事。我相信每一个同学看了电视剧或者综艺节目后,都能给我们讲出来,那么为什么写不出来呢。其实不是写不出来,而是不想写,没想过写而已。请同学们明白一件事,写随笔很简单,就是把你的口头语转换为书面语,只是把你看到的事或物加以思考,赋予它内涵或者思想意义罢了。梦的这篇随笔被我选中,主要是她写的是生活中经历的事,而且还把她老妈让她往炉子添煤这件事写的生动形象,尤其细节描写感人,给人身临其境之感。当然梦的这篇随笔也有不足之处,最应该改的就是题目,她的题目如果改成《我迷<奔跑吧兄弟>》就很好了,因为一篇随笔必须切题而写的,而梦的这篇随笔写“感悟”少,写内容和迷恋程度多,所以写文章要切题,拟题很关键,拟了个什么题就要围绕着这个题目选材。什么叫选材典型,就是指围绕中心思想或者题目而选的题材就是典型的。相信你们是孺子可教的,下次一定会有更好的作品出现,我拭目以待。

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 楼主| 发表于 2015-3-29 21:09:44 | 显示全部楼层
                        
         
                                          简单的节日

                                                           李豪

   三月七日晚,我去超市里买馒头。
   走出超市,想到还要买电池,我又折回超市,就在买电池的时候,我看到了它。于是我把它放到结账的地方,说,:"还有这个。”坐到电动车上,我把电池随手放到一个口袋里,想把它也一起放进去,但心中有一些犹豫,“放到这里会被妈妈发现的。”思考了一番,我决定放到贴身口袋里,这样应该不会被发现了吧?花了这么点钱,好像有点没诚意,希望妈妈不会生气。
        三月八日,妇女节。饭桌上,妈妈依旧吃的很少,“怎么不多吃一点啊,吃这么点总归是不够的。”奶奶看妈妈不吃了,关切的问。“不吃了,这几天总觉得肚子胀气,没胃口吃。”妈妈去忙家务了。我赶紧把剩下的几口饭吃完,小心翼翼的避开妈妈的视线,蹑手蹑脚的来到放它的衣服旁,一面看着妈妈,一面往口袋里看了看,它还在。
     妈妈收拾完了,推车子要下地。我走向妈妈说:"今天是妇女节啊。”"妇女节我也要下地干活啊。”妈妈很顺口的接了一句。我的心一紧,将它递给了妈妈,说“妈妈我请你吃糖。”妈妈眼中闪过一丝惊奇,但却把糖推了回来,对我说:“我不吃,你自己吃吧。”一听妈妈说不吃,我有些激动,“妈妈!”妈妈笑了,转过头对我说:“我回来再吃。”然后骑车扬长而去,我凝望妈妈远去的方向,在心中默念“妈妈,妇女节快乐!”我怨恨自己,为什么刚才没说,现在只能在心中说了。
     很快,妈妈从地里回来了,因为村里有了喜事,她要去坐席。我跑到她面前,将那盒糖递给她,“这是专门给我买的?”妈妈笑着问。“是。"我将糖打开,抽了一片,送到她手中。妈妈高兴得接过去,把糖放进了口中,满脸幸福的表情,好像那糖是人间美味一样。”对了,这,多少钱?"妈妈问。我的笑一下子僵住,果然还是要说。“五块。”我十分羞愧的说,毕竟花这么少钱不是一件光彩的事。“这么贵啊!以后别买了,剩下的你自己吃吧."我有些吃惊妈妈会这么说。随即,妈妈把糖放到了我手中,我反应过来,又塞回去,并装作有些生气的说:”这是为你买的!”然后跑到自己的房间写作业了。
      妈妈坐席回来了,刚进门就很高兴的说:“你的糖真管用,我都吃撑了,我看晚上不用吃饭了。”听完妈妈的话我和奶奶哈哈大笑。妈妈胃口终于好了,或是妈妈的心情终于好了。
     下午,我到同学家去玩。出门急忘了戴手套,想着这个节为妈妈过的可真简单,就好像没过一样。手有一些冷,我将手伸进口袋里,摸到一个长方形的东西,拿出来,是我为妈妈买的那盒糖,里面只少了一片。

   【老师心语】读这篇随笔,我如吃了一片糖般,心里有丝丝缕缕的甜。简单的节日,简单的过法,简单的爱,却换来不简单的幸福与甜蜜。我们在学课文时知道一种叫做“以小见大”的写法,而豪的这篇随笔就是如法炮制的吧?豪的这篇随笔可圈可点之处很多,说三条吧,一条是开头设悬念,先是看到了“它”,然后是买了“它”,接着在送“它”时才揭开真相。这就是咱们写作上提倡说“设置悬念”法;第二条是对比写法用得好,自己买了糖总觉得花钱少不好意思拿给妈妈,可是在妈妈那里得到的说法是“这么贵啊,以后别买了”,这样的对比,足足说明母爱是伟大无私的,是不求索取回报的;第三条,开头结尾较好,开头简洁把人带入情境中,结尾含蓄,让人回味无穷,母爱在那“只少了一片”里绵延着。豪的这篇随笔应该给同学们很大的启示,那就是一件小事可以表现大的主题,关键是构思运笔处用心。不可以流水账似的记录,要详略得当,选材根据主题所需。希望大家好好品味学习,都能写出佳作妙文。
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发表于 2015-4-1 10:54:05 | 显示全部楼层
有了新的想法,再踏踏实实地去做了,确实能改变学生们的阅读和写作。关键是坚持着一直走下去!拜读了,学习了!

点评

嗯嗯,一定要坚持下去,会的,我会坚持下去的。  详情 回复 发表于 2015-4-2 17:52
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 楼主| 发表于 2015-4-2 17:52:17 | 显示全部楼层
张勇广 发表于 2015-4-1 10:54
有了新的想法,再踏踏实实地去做了,确实能改变学生们的阅读和写作。关键是坚持着一直走下去!拜读了,学习 ...

嗯嗯,一定要坚持下去,会的,我会坚持下去的。
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 楼主| 发表于 2015-4-2 17:58:30 | 显示全部楼层
                                数学老师所给的启示

                                           刘帅


       写这篇作文我不是为了表现我多么喜欢这个老师,相反:我非常的讨厌她,因为她呀,说个话没完没了!唠唠叨叨让人难受,同时吧,她的课我也不太感兴趣,更别说成绩了。不说这些了,步入正题。
      星期六上午第三节课,数学老师走了进来,一个字烦,又要上数学了,怎么过呀!但出乎意料的数学老师并没有像我想的那样,说个没完没了,她只简单的说了一点,但那时我并不知道她会讲上一节课的大道理。我听她最后一句话就是:“过几年你们就都走了,我也管不了你们了,你们要是还认识我的话就叫一声老师,不认识那以后就都是陌生人了。不管你们以后当上了什么,就算当上就了国家主席,那也和我没什么关系。”这句话也许就是他最常说的了,倒在这节课里,我什么也也没听出来,直到最后了老师说了一句话,“你们这个年龄会有些事想不通,总会觉着自己做的是对的。”我记得大体是这么个意思,就是因为这句话我产生了很大的思想共鸣,很有同感,因为在这个寒假我迷上了跑男这个节目,把学习看的不重要了,说实话这是真心话,那几天我满脑子都在想跑男,把学习给淡忘了,就是数学老师那句话让我感慨出了这些话。真的通过这一句话数学老师在我心中的地位也升高了。
      我可不是在拍马屁,都知道我不是那种人,不说别的了,反正通过这一件事,我也已经开始明白了我的错误了,以后我要注重学习,以后我要好好学习每一科。这件事让我深深的体会到了老师的用心良苦,也明白了老师说这么多的用意,以后我要好好学习数学,就算我数学不行,题不会做,我也要认认真真,仔仔细细的听每一堂数学课。也希望老师们以后对我多多关照,对我多多管教。


       【老师心语】
              帅的这篇随笔可谓朴素真实,这也是我选中他这篇的一个原因吧。因为好文贵在真实。我也常给大家说,真实是文章的生命线。同学们肯定对每个老师都有自己的看法和想法,但是敢写的不多。帅的这篇随笔就鼓励我们要敢于写真人真事,敢于表达自己的真情感。“写文即如做人”,要做到“诚实守信”,当然素材来源于生活,文章可以高于生活引领生活,但是绝对不能脱离生活,更不能低于生活。就像我们观看的每一部现代版的生活剧,都是从现实生活中取材,给人真实感,但是又不是取一家之材,而是取多家之生活素材加工而成的。且每一部电视剧在反映现实生活的同时都有一定高度的引领,或者说给予阳光的力量。而帅这篇文章只是写了自己数学老师真实的一面,也写出了自己的真情实感。帅的这篇随笔还有一大优点就是在写作上运用了“欲扬先抑”的写作方法,先说自己对数学老师的印象不好,然后说了数学老师唠叨即教育这件事,有一句话深深地教育了他,那就是数学老师说的“你们这个年龄会有些事想不通,总会觉着自己做的是对的。”一下子让帅茅塞顿开,是啊,自己不就是犯了自以为是的错吗?自己不喜欢数学老师是因为不懂老师的良苦用心啊。咱同学们肯定也遇到过这样醍醐灌顶的教导,但是只是不善于捕捉震撼心灵的素材罢了。希望帅的这篇文章能给你们带来很好的启示。当然帅的这篇随笔还有很多不足之处,而咱需要的就是取人长补己短。不是吗?

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 楼主| 发表于 2015-4-3 21:32:21 | 显示全部楼层
                                              断了线的梦想
                                                                顾文文         
      我和朋友放学时讨论理想,朋友说,我的绘画能力好,可以给杂志社寄去投稿,说不定能选上。我听了信心大增,像一只站在树枝上蹦来蹦去的鸟儿。
      在繁星满天的一个晚上,在一小台灯发出的幽暗的光里,在整洁的书桌前,我花了近乎于两小时来完成这幅画,包括人物的比例、上色、景物的配置等,无不一丝不苟。我期待着明天的到来,期待着画的寄出。心里此起彼伏。
     寄出去时,我的心情激动万分、欣喜若狂。然后站在邮局外心血来潮给朋友发短信:想一千次不如去做一次,华丽的跌倒胜过无谓的徘徊。不久之后朋友回过来:发烧了,去医院了没。
    信寄出后,我每天都期待着。但是,寄出去的画像断了线的风筝一般:杳无音讯。我一天比一天失落,心里的希望之火也越来越小。是我没有画好吗?到底哪里出了差错?有时候我甚至会想:是不是邮局把我的信弄没了?或者被遗漏了?难道梦想刚刚迈出一小步就要收回去吗?很不甘心啊。断了线的画就是我断了线的梦想。但风筝断了线最起码也会在世界的某一个角落停驻,等待风儿再次把它吹起。那我的梦想呐!是不是也会有风把它吹起呢?它现在又在哪里呢?
     朋友听我诉说了这件事,安慰我,但她安慰的话却令我大吃一惊,:“想一千次不如做一次,华丽的跌倒胜过无谓的徘徊。我停止了胡思乱想,开始了寻找”梦“的旅程。
      所谓”事出必定有因“,虽然我不知道我的画缺点在哪里,但是我准备再踏出一步,从书上看到了教人画画的书,我想经过这个暑假我的画技一定会焕然一新的。
     若岁月静好,那就怡养身心;若时光阴暗,那就多些历练。生命中最困惑的不是没有人懂你,而是你不懂自己。没有放弃怎能拥有?没有失望岂见希望?曾经的美也不过是一纸空谈。脚下艰难,却是直指明天!
     我不知道成长在穿越了挫折和失败后还有多少人能记得曾经的自己,还有多少人能会执着的追求自己的梦想,但我想我会,我对此深信不疑。
     如果连一次失败也经历不起,那么何谈来之不易的梦想?断了线的不管是风筝还是梦,不管行至何处,终折回。而我也在不断成长。

      【老师心语】读文文的这篇随笔,我闻到了文学味,这是她喜欢读书被熏陶出来的吧?语言,有口语和书面表达语。而书面表达语里面最高级应该是文学韵味十足的表达语了吧。读她的这篇随笔如听她本人的温柔细语。我选文文的这篇随笔是想告诉大家,要想写好文章必须多读书,因为读是吸纳而写是输出,有了好的吸纳自然就会有好的输出。这也是我想告诉大家的以后读书不要只随着书中的故事走,而且要学会品味语言,学会积累。另外我还想借文文这篇随笔告诉大家,你们这个年龄是多梦季,最不缺的就是梦想,而做缺乏的就是为梦想付诸行动。其实你们这个时候应该是为你的梦想积攒力量的时候。就像文文肯定做着画家梦,那么实现这个画家梦的舞台在哪里呢?肯定就是上高中,因为到了高中可以学习美术,以后考艺术类大学,然后去为你的画家梦拼搏。如果现在就觉得自己爱好画画相比别的同学画的也不错而就可以实现自己的画家梦的话,那么梦想的实现也就太简单了,一蹴而就的梦想是不值得珍惜的,也是没有更大的价值的。所有,我在这里奉劝同学们应该为了你的梦想好好拼搏,而实现你梦想的第一步就是考个好的高中,然后一步步走近你的梦想。现在是为梦想的实现积蓄力量的时候,不是实现梦想的时候,如果你急于实现梦想,只能品尝梦想断线的滋味。天道酬勤!只要你心中有梦,而且脚下有行动,相信有一天你会梦想成真!

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 楼主| 发表于 2015-4-4 18:01:46 | 显示全部楼层
                                            假期风波



                                                   刘文倩

      在寒假中,每个人都会遇到各种各样的事情,然而我也遇到了一些风波。请竖起你们的小耳朵来听一听这些故事风波吧!

                                              斗羊风波

         假期的时候,我经常坐在门外看邻居家的奶奶放羊,最近她家的母羊产了两只小羊同时也增添了不少乐趣。有一次,我正漫不经心地散步,突然感到身后有脚步声,我悄悄地回过头,发现有一只小羊正在我身后。我面不改色,它很可爱,便想回过头摸一摸它头上两只很小的羊角。可我刚回头,它却溜烟就跑掉了。我垂头丧气地蹲在地上,忽然发现有一只小羊探出头,接着两只,三只......一个比一个大,我大吃一惊,难道刚刚那只小羊找来帮手一起对付我?我处之泰然,临危不惧,一动不动地站在那里。有一只小羊一下子跳了出来,我“啊”的一声脱口而出,这更惊动了那群羊,老羊小羊齐上阵,直接向我扑来,我大惊失色,幸好我手疾眼快,拿起一个木棍。果不其然,它们停下来了,我挥动着棍子,它们吓得往后退,“哈哈!过来呀!还想跟我斗,小样儿!”我说着,并昂首挺胸,趾高气昂地往前走。见它们又躲回了院子,我就大胆地丢掉了棍子,以为它们不敢再出来。不料,棍子刚落地,老羊小羊又一起追了过来,糟了,三十六计,走为上策。

                                             写春联风波



        新年到了,弟弟偷偷地拉我到后院给了我几块糖,这小子又不知道打什么鬼主意,还是小心为妙。弟弟说:“我请你吃糖。”请我?那还真是有点受宠若惊呀!“有话直说,我洗耳恭听!”我说。他东张西望,左顾右盼,见周围没人对我说:姐姐,我想请你帮我写春联。”唉,我已经收下了他的糖,想不帮忙也不行了。拿人钱财替人消灾嘛,江湖规矩我还是懂的。

       “笔墨伺候。”我大声喊道,然后我又问:“写什么春联,你自己读我写。”现在有两个,我也不知道用哪个了。我觉得这个好,他觉得另一个好,我们各抒己见,弟弟急得抓耳挠腮,我坚持自己的观点,他只好听我的。我说“把墨水的盖打开。”他用尽全力“砰”的一下启开了,墨水洒我一手,我蘸完后又在瓶口抹了抹,弟弟抢过说:“是不是蘸多了,我帮你。”说着,他就用力一甩,我的脸上一边一滴墨水,弟弟偷笑起来,我目瞪口呆,顿时火冒三丈,然后扔笔就走了,我以后再也不做这亏本的买卖了。

                                                串门儿风波

         假期中,张换弟约我和刘倩到她家里去写作业,我们去的第一天主要目的是玩。我们到超市里买零食,本想回家边吃边聊,但她们都没带钱,我只好舍己为人了。谁让我这么乐于助人呢!哎呀,我的牙,我真不应该说谎,喝口凉水都塞牙。我们走着走着,想去对面去玩,我们爬上了一个比较高的土堆,开始我还以为是个坟堆呢。我们突然发现了张换弟的弟弟骑着车子赶了过来,张换弟说:大事不妙,跑呀,他来抢吃的了!”我们大步流星四处逃窜,尽管被追得精疲力竭,狼狈不堪,但仍不想被追上。唉,就连吃点东西也被到处“追杀”,世界上还有比这更惨的吗?

   我发现我怎么这么倒霉呀!

   【老师心语】
                 初读文倩的这篇随笔,首先是被题目所吸引,尤其被三个小标题吸引了,脑子里有问号诞生,“斗羊风波”是怎么一回事呢?写春联又起的什么风波呢?串门也有风波起?为了解开我脑海中的一个个问号,我认真的读下去。这也就是写作文用小标题的好处吧。所以同学们也要试着能用小标题的就用小标题,当然拟小标题要动脑筋的,不可以随随便便就拟了,画蛇添足的事是不可以做的,一定要做锦上添花的事啊!文倩这篇随笔还有一大优点就是细节描写较好。”斗羊风波“里面的动作描写很到位,而”写春联风波“里面的语言描写很符合人物性格特点。“串门风波”里面的心理描写较好。总而言之,要想写好一篇好随笔就要让人物立体起来,活起来,那么办法就是给人物配音、配动作、配思想,配神情等等,反正只有这些细节描写配好了,人物就不是木偶了,就是有血有肉有思想的人了。自然只有这样的活人才会发生有趣的事,才能写出真情实感,写出感人之文。希望大家用心观察生活,“处处留心皆学问,人情练达即文章。”就是说的这个理。孩子们慢慢来,相信你们都是写作的天才,因为随笔是写给生活的情诗,只要你们热爱生活,哪里愁写不出好文章呢!

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 楼主| 发表于 2015-4-6 19:56:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 劈浪远航 于 2015-4-6 19:57 编辑

  
                                              加菲猫的经历

                                                      陈盈盈
          大家好,我是加菲猫,我是一只快乐的加菲猫  ,但我却有着不为人知的经历,下面我给大家讲述一下我的经历吧!                                      
          我一出生,就是在一个富裕的家庭里,在那里我们什么也不用做,也不用担心,挨饿受冻,因为主人的一家人都对我们一家人非常好。  我的母亲曾用我们特有的语言告诉我:一定要懂得知恩图报这个道理。只是一位母亲的一句话,我已下定决心要永远伴随主人左右。虽然我不能做什么,但我却能保护主人,不能让任何一个人伤害主人                                                                                                         主人虽是我的主人,但我们却也像是一对伙伴。每当家里没人的时候,我就会和主人一起在屋子里玩耍,本以为这样的日子一直这样下去,我永远都是那只快乐的加菲猫。就在那一天,我就变成了一只不快乐的小猫,我的母亲失踪了。它好多天都没有回主人家里,虽然我们这些动物半夜不回家那是常事,可我母亲从未有过这样的习惯,如果出事了,被坏人给抓住了。可是绝对不会彻夜不归的;我开始担心起来,主人开始去寻找。我和主人家的狗的交情不错,以前主人给我好东西时,我都会分给她一些,所以我让他帮忙他应该还是会帮的。于是我便与小狗根据母亲身上特有属于我们猫类的气味,去寻找妈妈。我们到处去嗅闻,终于老天不负有心人。我们终于闻到了母亲的气味,可是很快便让我们失望了。我们走进妈妈气味的那户人家,却没有看到母亲。我喵喵喵的叫了几声,也没征得母亲的回应,我不甘心,便顺着气味走过去,只看见那里有一张毛皮,那正是母亲的,再往里看,便看见屋内也有一桌人吃肉,他们还吃得精精有味。这时,我顶失望了,我恨不得扒了他们一张皮,喝了他们血,但我不能,我只是一只猫 。                  
      因为加菲猫我死去了妈妈,我便也开始不用心起来。忘记了以前答应妈妈的事,很快我便失去了主人的宠幸。主人又从邻居家要了一只猫,她活泼可爱,最重要的是她能寻主人开心,而我却每天趴在沙发上睡觉。那只小猫得到主人的宠幸,很是嚣张。每天在我面前耀武扬威,这让我很烦。于是我们之间又发生了战争,他根本不是我的对手。一会,我就把它打得皮开肉绽。主人回家后,看到我们弄得乱七八糟的屋子和他的挚爱也受伤了,他一气之下,把我赶了出去  。                                 自从我离开主人后,我便过上了吃了上顿没了下顿的生活。就连我的同类看了,都要避我三分,以为我不再是他们眼中的富裕者,它们也怕惹上祸。而我彻彻底底的变成一只流浪猫   。                                                                                              直到现在,我才明白:富裕的生活是靠自己努力的,不是生来就有的。

      【老师心语】
         加菲猫是我所熟悉的,不是因为我喜欢而是因为我儿子喜欢,喜欢读《加菲猫的故事》,他一直迷恋着。今天我读到盈盈这篇随笔,有种亲切感。当然能选中她这篇随笔还是因为她在选择文章体裁上别具一格。大家几乎都是写的叙事的文章,而唯有盈盈写的是童话。对于童话大家不陌生,不是因为咱学过《皇帝的新装》,而是因为大家从小爱读的书几乎都是童话吧。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张手法来塑造形象,反映生活,对于儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,这个大自然以及家具、玩具都可以赋予生命,注入思想感情,使他们人性化。而本篇随笔盈盈同学就选择了加菲猫作为写作对象,通过自己的想象、幻想等手法塑造了加菲猫这个形象,对人进行思想教育,语言也生动,故事情节也较完整。是一篇较成功的童话。希望大家以后大胆的写自己想写的,只要有思想就要让它披上文字的外衣闪闪发光起来吧。

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 楼主| 发表于 2015-4-6 19:58:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 劈浪远航 于 2015-4-6 19:59 编辑

                                       何去何从的眼泪

                                                            李兴梅

           早上,走在柏油马路上,碧水蓝天,交相辉应,田里小麦泛出点勃勃生机。而我却无暇顾及这般良辰美景,心情郁郁寡欢。今天我的英语成绩异常的糟糕,只考了不到五十分,我不明白自己为什么考这么低!
       前几天付出的心血感觉早已无影无踪,难道华丽的起步注定要失败;前几天的心血来潮就此了结。有人说:“也许上天注定我不是那块料。”但我绝不相信命,我只相信努力才能战胜困难和挫折。
       其实我自己的成绩和基础自己早已知根知底,只是想在奄奄一息的灰烬中添一把柴,望他能死灰复燃。归根结底还得怪我在别人读背时,偷鸡摸狗的玩儿,别人交作业时“一丝不苟”的抄,别人听课时,心不在焉的望。
        该努力的时候别懈怠,该奔跑的时候别休息,该奋斗的时候别茫然。都怪我,都怪我,都怪我,此时此刻的灰心丧气只是懈怠、休息、茫然后注定的代价。难道我就要放弃吗?
         不!不!不!不!不!我不要,我绝不要!疯狂地奔跑,华丽的跌倒,三天的热度,“拜拜”,我从此将与你恩断义绝。我要努力,我要奋斗,我要拼搏,我要燃烧生命的怒火,我要让所有人知道“其实我也可以,我并不比谁差。”
          晚上,走在柏油马路上,看着灯火通明的村子,美轮美奂的广场舞,一盏盏路灯发出洁白的光,小狗欢快地叫着、爱我的母亲在门口东张西望......
           而我回到家,照常做该做的事,但好像缺少点什么。母亲问我怎么了,我却无言以对。我只能用眼神透过皎洁的月光对她说:“对—不—起!”
            夜早已深,一个少女裹在棉被里,红肿的眼睛又泛出点点泪光,这眼泪该何去何从......

      【老师心语】
           读兴梅的这篇随笔,我如站在梅的身旁听她的心灵絮语。我看到了一个积极上进的梅,看到了一个努力后渴望得到好成绩的梅,看到了一个不想服输但是又信念不坚决的梅。我很喜欢会把心里话用笔表白梅。其实写随笔很简单,就是把自己的心事用笔说出来,说给自己听,也向别人敞开心扉。当你用笔喃喃自语时,你不是在唠叨,而是在成长,起码是在心智和文字方面成长!借梅的这篇随笔,我想告诉大家,学会描写很简单,尤其是描写景物和心理描写都是眼中的告白和心中的自白,希望以后大家在写文章时注意运用各种描写方法,让细节更生动,情节更感人。当然我还想借梅的这篇随笔想给大家谈谈如何坚持自己想坚持的,如何努力自己想努力的。我记得以前给大家说过“2和8的定律”,不知道大家还记得否?我曾给你们讲过,起初的努力你付出80%,可能得到的回报只有20%或者连20%也不会得到,因为这是考验你毅力的时候,是检测你坚持能力,如果你就此放弃,那么以后就更没有希望了。如果你继续坚持你的努力,绝对不会看到立竿见影的效果,但是你慢慢感觉到你已经养成了努力的习惯,至少经过一两学期后就看到了进步,而且不是20%的进步,而是再往后只有付出20%的努力就可以收获80%的成效了。这也是那些现在看起来学习很轻松成绩又很好的同学的经历。因为他们从小学就一直努力,永不言弃,结果越学越轻松,只要付出20%的努力就可以得到80%的收获了。当你的付出没有回报或者说回报还很不理想时,千万不要放弃,因为只要不放弃成功或者说你想要的成绩就会属于你。我在这里希望兴梅继续努力,持之以恒,永不言弃,到初三下学期你就会有理想的成绩了,如果你现在放弃努力,那么你就永远不可能得到你想要的成绩了。孩子们,我最后再送你们一句话吧,这也是我在这个寒假读小说时读到的,我默背下来送给我儿子,我希望你们也能分享,并记住,让它成为你人生路上的营养品:这是清华学生陈劲解答罗琦琦如兴梅的疑问时说的,“等你到了山顶时,就会明白,如果中途放弃,那么你就永远不会明白了。千万不要放弃,有了第一次放弃,你的人生就习惯于知难而退,可是如果你克服过去,你的人生就会习惯于迎风破浪地前进,看着只是一个简单的选择,其实影响非常大,会使你走向截然不同的人生。”
         

           
      

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发表于 2015-4-11 22:35:13 来自手机 | 显示全部楼层
感叹于师生的共同坚持!

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问候朋友!  详情 回复 发表于 2015-4-18 17:57
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 楼主| 发表于 2015-4-18 17:57:58 | 显示全部楼层
古城文峰王建凤 发表于 2015-4-11 22:35
感叹于师生的共同坚持!

问候朋友!
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