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●汉字型手语可行性探讨●

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发表于 2015-6-25 13:10:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
                   ●汉字型手语可行性探讨●       
汉字型手语可行吗?必要吗?希望大家来探讨。
             (1) 为什么要有汉字手语
前几十上百年的老聋人中不识字的多,普遍文化程度不高,受到这影响的老的自然手语词,偏重形像可视的事物的象形、会意等手势。极少有三横一竖的王、一撇一捺的八之类的汉字型手语。并且老的自然手语词汇较少,难满足今天聋校教学用。
丰富手语词汇的一个办法是仿照自然手语新造所谓自然手语,两大本的《中国手语》的几千条词中用得较多。但仍难满足需要,且新造所谓自然手语难造难推广流行。另一个办法是用进拼音手语,已制定出了字母指式打拼音,《中国手语》书中也用得较多。但因聋人不善于听音拼音,这类拼音手语对于聋人来说,不见得好学好用而难广为流通。
聋人都有父母为他们取的美好的汉字姓名,但聋校两大本五千多条词的《中国手语》教材中,只有约40个姓的手语约定。千百万聋人姓与名,很多都在《中国手语》中找不到简明的手语打法。
既然专家们不反对用几十个字母作汉语拼音方案几十个声韵母代码,不反对约定声韵母代码字母指式,按拼音来打手语用。那么,用几十个键符字母,表示聋人可见的汉字字形部件,约定部件代码字母指式的汉字手语,也许也可用。
现在聋人已普遍享受到识字扫盲教育,普遍熟习了字形。用字形码打字的聋人,比例已也相当大,很多聋人已掌握了高难度的很多听人也没学会的王码五笔字型打字。聋人对字形这可视物规律的掌握,比对不可视的的语音拼音规律,可能更易掌握。
因此圣理码(S码)提出了上述用几十个键符,表示聋人可见的汉字首尾字形部件,约定部件代码字母指式打手语的建议。但二百多字根(部件)的五笔字型王码也实在难度太大,且王码不便手语用。因王码是取前三位末一位码,并且还要考虑再加末笔字型交叉识别码才同码字少,这太难用于手语了。
     所以S码在北大中文论坛中文信息处理学术专区上,征求常用字(GB2312字表中的骥近七千字)没有同首尾码字超过15字的简易编码,陆续有些复帖讨论,有的说不可能,始终无人说可能有。如2014-12-1514网友huo0303说:“我在这方面下过一定功夫。觉得难度大放弃了。焦先生说最大15个重码的2码一字方案就可以。但是,6、7千的目标字库是不现实,也是不需要的。我认为,1400,1500字就可。这样的方案很有可能”
改为征求同首尾码的字不超过20字的简易编码,才有研究者说可能有,但始终无人能拿出具体的方案来。所以S码才拿出同首尾码的字不超过18字的LR型手语码为例供进一步探讨参考。该帖浏览已上千人次,编码专家们未再见发反对帖。

 楼主| 发表于 2015-6-25 19:45:05 | 显示全部楼层
             (2) 汉字手语一例的LR
S码提出了汉字首尾码手语的概念,并推出了LR型码(龙人码)汉字手语。并且有较简易区分同码字的手语法,不难得出常用五六千字的手语,足够聋校教学用。只要左右手打字形首尾部件码手势,两手举一次来打明一个汉字,可能便手语用。拼音平均每个字音有几十个同码字,有的音有上百的同音字。LR型字形首尾部件码同码字平均只几个,没有超过18个同首尾码的字的组。
当前流行的形码如王码五笔字型、郑码、表形码等的部件(字根)有两三百个,属高难码。LR型码部件数量只这些码的一半,仅约近130个,所以只能算中难度码而非高难码。这近130个部件分为36部,每部各用一个键符作代码。 代码分为09 的十个数字码,AZ26个字母码。分别约定了各部的指式等打法,打法要点约定如下。
左右手各打字形的LR型首尾部件的代码指式。胸侧打字母码手势,鼻脐连线的人体中轴线附近打数字码手势。若是姓氏用字,则约定冠侧(额侧)左右手各打姓的字形LR型首尾部件的代码指式,眉间附近打数字码手势。
LR型代码表.JPG
     两大本五千多条词的《中国手语》中,只有约40个姓的手语约定的。而《百家姓》Lr型手语字典中,几百个姓每个都可左右手一举就可打明。
LR型码约定可用指头编号来表示手语指式,这编号为1、食指,2、中指,3、示指(无名指),4、幺指,5、拇指,0、拳头。如指式512横,表示横伸出姆指、食指、中指这三个手指,表示的是“v几冖宀贝”这4种部件代码v的指式。
S码LR型字母表手图.JPG
    LR型码手语用一些辅助动作区分同首尾码的字,如首尾码指式再加其它肢体动作或自然手语的象形会意动作、口形等来区分同码字。以燕姓为例来看,它的LR型首尾部件的代码为HHH的指式约定为横伸出食、中、无名、幺指这4个指头。按约定的指头号为H的指式可简写为1234横,。燕的左右手指式可简写为:右1234横,左1234横。因代码表中H表示的是“H工廿甘火灬├”这6种部件,LR型首尾部件的代码为HHGB2312字有“燕燃烃焱鹾点炎”这6个 。
     LR型码手语字典H部的HH组字(GB2312字表中的字)
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首尾码手势与指式 ┊  旋腕    ┊ 手上下动 ┊ 手左右动 ┊ 手前后动 ┊
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右手首码┊左手尾码┊左┊右┊双┊左┊右┊双┊左┊右┊双┊左┊右┊双┊
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H1234横  H1234        燕         燃  烃  燕  焱   鹾  点  炎
燕这里列出了两种LR型码手语打法,一种是强调姓燕,在冠侧左右手按1234横打,因没有同码姓,左腕可转可不转,姓氏已明。另一种是表示一般燕字,胸侧左右手向外横伸1234号指头,并上下动如鸟扑翼飞,这就是加的类似自然手语的手法。

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 楼主| 发表于 2015-6-26 18:11:25 | 显示全部楼层
             (3LR型汉字手语的教法建议
LR型手语是在聋童语训后期教,LR型码建议聋童初学先要用SP型简拼搞语训,并把语训效果分为大效、中效、无效这三等。达到开口说话与能唇读算大效,只能唇读韵母算中效,否则算无效。据说汉语拼音方案语训效果达大效的比例不高,所以只希望达大效、中效的聋童在左右手打LR型首尾码指式时加上韵母口型,否则只能靠手上下左右动等附加动作区分同码字。
聋童绝大多数不是弱智,很多聋童智力是相当好的,历来有些著名的文臣武将是聋人。聋童虽有失聪的先天限制,但这更促使聋童在一些方面更敏感专注,有的成长为超过一般听人水平的人才。然而很多聋生学习落后于听人,原因是聋童的识字查字打字入门教学法方面有问题。过去不教汉字手语,主要教与汉语口语不太一致的老式自然手语,而各科各年级课本却是按汉语口语文法编写的,难免有相互干扰影响教学效率。若聋校教学自然手语与汉字手语并重,聋童从小就学会与口语文法一致的汉字手语,则与听人学习差异就不会太大。健听儿童识字入门学生字时要记住字形字义与口语字音这三要素,聋童识字入门学生字时要记住字形字义与手语这三要素,因此该是对等关系而不该差别很大。
S码有降低LR型手语起点难度的安排,如LR型码入门第一步只教其中约十类单笔画BD型代码的八部首查字打字与手势,这BD码要点为:
       横F 竖i k撇笔 ,点d 捺A 提笔t。 JLZS形相似,7形L 3形B。
圣理码BD码表.JPG
     笔形与代码间有许多音形联想便记因素而不难很快记住,如点与提(挑)笔是分别用声母d、t作代码,BJLSZ都与它们代表的笔形有形似关系,如乙字形折笔代码是字母Z。
不难依小学教的规范笔顺写出字的各笔代码(笔形笔顺全息码)。如:二ff.上iff.川kii.卜id.入ka.刀jk.刁jt.孔LjtL.乃bk.队bika.亏ffs.专ffsd、认dzka。
BD码有多种用法,听人或会拼音的聋人,可以先练DP型形音码的查字打字。依规范笔顺取每字的前两笔与末笔BD码(首次尾笔码),再加字的拼音码,就是DP型形音码,也就是字在DP型字典中的页码。因小字典一般每页约十个字头,国标一二级字(国标GB2312字表中的近七千字)中,DP码没有超过十个同码字的组,同DP码的字必在字典的同一页内。DP码也是字在电脑屏上同码字提示窗中的首页码,实现了首页率100%,见字知页,打字不需按翻页键找字。
圣理BD码4条说明带一行表.JPG
BD码手图键盘.JPG
不善拼音的聋人,可练习不管字音的BD码法查字打字。多数字的前四笔与末笔码(四头一尾BD码),就是字在BD型字典中的页码。若四头一尾BD码的同码字多,不全在一页内,可再加倒数第二笔码(腹码),这叫四头尾腹码。国标一二级字的四头尾腹BD码,只有10%的组同码字多于十个,还可加倒数第三笔码(腰码)再减少同码字。练熟BD码后,再练LR型首尾腹码、首次尾腹码、前三末一码等纯形码打字。
BD码查字法性能比现在小学教的拼音、规范部首法等都更好。一见字就可知字在字典中哪一页,与西文字典查字法性能一样。

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