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楼主: 金色童年

金色童年素质教学法(40年积淀,点点滴滴;7法精髓,方方面面。倾情奉献!!!)

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 楼主| 发表于 2019-5-21 17:10:29 | 显示全部楼层
博爱、大同、共进、齐创!
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 楼主| 发表于 2019-9-8 13:09:25 | 显示全部楼层
祝朋友们教师节快乐!
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 楼主| 发表于 2019-9-12 13:04:08 | 显示全部楼层
恭祝新老朋友们中秋节快乐!
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 楼主| 发表于 2019-9-28 08:31:51 | 显示全部楼层
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                          美丽的童话
            ——向祖国母亲七十华诞献礼
         
                                金色童年

        庆祝伟大的祖国七十华诞,我们与祖国共成长。

       在普天同庆之际,一个最底层的乡村退休小学教师,
       向祖国母亲献上一份微薄的礼物:
     《与金色童年一起飞翔 ——一位金色童年的老师和一群快乐的小天使》。


        这是我退休前和我所教的学生及同事们  
       一起用生命的热情谱写的。
       这里记录着普通平凡的乡村小镇教师、学生、家长素质教育的一些小事,
       从中可看出我们对祖国、对党、对人民的赤子之心。


      这些原始材料,最近才重新找到,
      我花了些功夫,首发在《新中知网》的《天伦之乐》上,
      以报答祖国的培育之恩,
     给孩子们圆梦作些铺垫。

     我在北京的知青论坛十年多了,
   《金色童年素质教育教学法》得到朋友们的认可、鼓励。
    谢谢大家!
    让我们一起为孩子们喝彩!


     热烈祝中华人民共和国成立七十周年!
     衷心祝福祖国母亲万岁!
     衷心祝福祖国更加繁荣富强,人民更加幸福安康!
     真诚祝福祖国的教育事业越来越发达!

     敬请朋友们光临!指导!
                                                         金色童年敬上
                                                                       2019年9月28日



特别感谢《教育在线》!
在这里我和孩子们及大家一起创建了《金色童年素质教育教学法》!
向《教育在线》和志愿者及网友们致敬!




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 楼主| 发表于 2019-11-5 14:15:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 金色童年 于 2019-11-5 14:17 编辑

          随意的一些话
          三轮转载《金童法》的原始材料,随意写些话。为了圆孩子们的梦将这些材料保存下来,供参考。

      金童教育,即生活(活动)教育。
    “博爱、大同、共进、齐创”贯穿一切活动之中。
     关爱每位学生,让每个学生在活动中得到发展。
     打开社会、学校、家庭大门,构建大课堂。
     以随笔的方式,架起和学生、家长沟通的桥梁。
     通过随笔,掌握学生各种动态,有效地进行多方面的教育。
     将随笔内容引进课堂教学,与教材等方面的内容有机结合起来。
     通过各种活动,让学生在活动中自己教育自己,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。


     金童六法都属于七法中的专题活动。学生干部轮换,能培养人,挖掘每个人的生命潜力;学生自主作业,调动学生的自我学习、自我创造能力;学生自主课堂,调动每个人的学习积极性,在轻松、愉快、自由的氛围中,享受学习、交流的快乐;学生结对学习,较好地体现了“博爱、大同、共进、齐创”的理念,在活动中,既帮了别人,也教育了自己;学生心理咨询,能有效解决学生的各种心理问题,使学生健康快乐茁壮地成长;学生分组学习,能让每个学生能得到充分的发展。



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 楼主| 发表于 2019-12-31 13:14:38 | 显示全部楼层
向忠诚党的教育事业的金色童年老师致敬!
金童老师国庆前紧锣密鼓赶写了这篇大作,为新中国七十华诞献上厚礼,令人感动、钦佩!为你喝彩!向你学习!


此主题相关图片如下:458.jpg




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 楼主| 发表于 2019-12-31 13:15:20 | 显示全部楼层
向忠诚党的教育事业的金色童年老师致敬!
金童老师国庆前紧锣密鼓赶写了这篇大作,为新中国七十华诞献上厚礼,令人感动、钦佩!为你喝彩!向你学习!


此主题相关图片如下:458.jpg




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 楼主| 发表于 2019-12-31 13:17:52 | 显示全部楼层
谢谢黑土恋!童年被您的黑土精神所感动!向您学习!这些东西,我曾一次又一次的告别,可一次又一次地重温,让大家见笑了!
最近,金童翻来,觉得这些孩子写的文章太可爱了,也重温了以前和孩子们一起的日子。



文章真实记录了退休前的这几年的生活,这是我一生的缩影!
我们都是这样一天又一天、一年又一年地拼命啊!
我们与祖国共奋斗、共成长!

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 楼主| 发表于 2019-12-31 13:22:43 | 显示全部楼层
以下是引用静春在2019/9/30 17:58:00的发言

        一生心血付杏坛,

            为人师表闪金光。

            童年好文网上撰,

            素质教育应领先。

             静春挚友特来访,

             古稀童年喜洋洋,

             亲人相聚庆安康,

             盛世华诞美酒香。

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 楼主| 发表于 2019-12-31 13:23:57 | 显示全部楼层
2019年9月,找到了《金色童年素质教育教学法》的原始材料,我抓紧时间下载,接着重发在《新中知网》的《天伦之乐》上,以后又发在我的新浪博客上,三轮下来,耗费了不少心血。
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 楼主| 发表于 2019-12-31 13:26:54 | 显示全部楼层
以下是引用黑土恋在2019/11/3 7:41:00的发言:


感动你一生钟爱教育事业,潜心研究,成绩斐然,致敬!
拙作赠送金童老师。

尊敬的黑土恋好!
衷心感谢您为童年精心制作的《美丽的童话》!
虽我不懂这制作,但知道要几经构思、选择、构图等,才能达到这完美的效果,其中定花费了您不少时间。
真不好意思!
特向您致敬!







此主题相关图片如下:6597690990727206587.jpg

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 楼主| 发表于 2019-12-31 14:35:26 | 显示全部楼层
以下是引用老同学在2019/11/3 23:09:00的发言:
值此新中国七十华诞,向执着教育理论研究、忠诚党的教育事业的金童老师致敬!


报告老同学:8月,电脑做系统,资料全无了。以后就找《金色童年教育教学法》的原始材料,可惜一些网站、博客看不到,打不开;直到9月,碰到了《教育在线》,我抓紧时间下载。接着,我又将原始材料发到《新中知网》的《天伦之乐》;还将其贴到我的《新浪》博客上,花费了不少时间。经过三个回合,觉得这些材料还是蛮可爱的。


金色童年诚邀老同学及朋友们光临《天伦之乐》,抽点宝贵时间看看《与金色童年一起飞翔——一位金色童年的老师和一群快乐的小天使》,作些评论,让我们共同谱写《美丽的童话》。


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 楼主| 发表于 2019-12-31 14:38:12 | 显示全部楼层
以下是引用老同学在2019/11/3 23:09:00的发言:
值此新中国七十华诞,向执着教育理论研究、忠诚党的教育事业的金童老师致敬!


报告老同学:8月,电脑做系统,资料全无了。以后就找《金色童年教育教学法》的原始材料,可惜一些网站、博客看不到,打不开;直到9月,碰到了《教育在线》,我抓紧时间下载。接着,我又将原始材料发到《新中知网》的《天伦之乐》;还将其贴到我的《新浪》博客上,花费了不少时间。经过三个回合,觉得这些材料还是蛮可爱的。

金色童年诚邀老同学及朋友们光临《天伦之乐》,抽点宝贵时间看看《与金色童年一起飞翔——一位金色童年的老师和一群快乐的小天使》,作些评论,让我们共同谱写《美丽的童话》。

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 楼主| 发表于 2019-12-31 14:55:00 | 显示全部楼层
随意的一些话(续一)
《金童法》的原始材料中,主要记载了2006年3月23日到2008年9月的教育教学实践。这是我教育生涯中最后的三届五年级学生。我教语文,不做班主任了,任副班主任。“我实践了二十八年的学生干部轮换,指导了二十九年的学生自主作业,疏导了二十九年的学生心理问题,探索了二十九年的语文教学,在从事小学教育20年中搞了不少学生专题活动,一直引导学生结队学习,使用着学生分组教学.”(、2006-5-6 闲言片语29)

2006年3月——2006年7月之间,除发了七法外,还回忆了2004年3月到2004年12月之间开展的《大风车》系列活动,其间,中央电视台《大风车》栏目回了信,我们为此开展了一系列活动,取得了比较好的效果。2005年11月29日那节《生活随笔——表扬与对话》课,留下较深的印象。2006年4月15日《激情燃烧的生命对话——一次难得的作文教学》,是我29年作文教学中最难忘的。2006年4月28日,语文课示范读“爸爸,我想您了,我的眼泪又流下来了”,我眼泪直往下滚,学生为此还写了感想。留守学生的文字,读来思绪万千。《三十年后的师生团聚会》的想象课,上得好,同学们的《这一课,我学到了……》写得实在。双胞胎姐弟的随笔动人。一堂《表扬与虚荣》打动人。《上网五十天》辛苦。学生写的结对小文,酸甜苦辣,喜怒哀乐,尽在笔下。读老师写的《金色童年之歌》有感,说出了学生的心里话。学生们写的《我们的学生心理咨询》不容易。发了2000年11月《我们的干部轮换主题会》、2003年6月的《做不是干部的干部》、2001年1月《注意创新,做好学生的思想政治工作》。学生小诗《童年的笑声》《我深爱着五一班》及大家写的感谢老师的话,我都深受感动。
在王老师、打发岁月、一刀雪等办公室的领导、同事、版主、网友们的支持、鼓励下,我和孩子们走过了上网100多天。

这就是平凡的人,走着平凡的路,以平凡的心态,干着平凡的事,走进平凡的境界,创造着平凡的生活,享受着平凡的快乐(《走近平凡的境界》2006年5月29日)!



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 楼主| 发表于 2019-12-31 16:07:04 | 显示全部楼层
随意的一些话(续二)             光芒四射的太阳2006年9月,新的学年开始了。因老师临时调动,仍继续教五年级的语文,不然,也没有以后的文字了。
打发岁月戏我:“黄老的敬业精神感动中国!”班主任一刀雪感言:“好好向前辈学习!”
家长会后,学生给老师写信,老师批语,家长回孩子的信。《一次不寻常的作文教学》既帮助了小作者,又教育了大家。家长写的《看<金色童年素质教学法>》感动了我。《一节阅读课》,好多系列练笔,激发了大家的习作热情。《初见成效》,大家越写越好。《今天老师心情不会好》拉近了师生之间的距离。《特别的自主作业——迟到的一封信》是两届学生合作而成的,比较感人。同学们的随笔涉及到好多内容,写出了大人们难以写出的文字,这些短文充满了儿童特有生活、学习味道,表现了同学们积极向上、团结友爱、尊老爱幼、勤俭节约、保护环境、探求知识……的童真童趣。《第一次逃课》的养狗系列教育实例,教育了大家。同学们《学做好人》,《让“好我”战胜“坏我”》,他们《以服务人民为荣》学做好事。及时抓住那些具有典型的教育事例,进行辩论,不断提高学生的辨别是非的能力。如《我厌倦了这样枯燥无味的生活》《荷美和玉玫的暴政统治》。留守儿童的文字《我在哭泣》让人泪下。希望《40年后的五(1)班》的梦想成真……

我们生活着、观察着、阅读着、记录着、创造着、讲评着、收获着,共享金色童年中的酸甜苦辣,共创美丽的金色童年,共同塑造着我们快乐的人生。


请看下面的两个短文:


黄老头

五(1)班 刘鑫宇


黄老师,请您不要生气。我给您起了一个绰号。这是我想了好长时间才想出来的。“黄老头”这是我心中最美好的称号,现在,我送给您!您经验丰富,一眼就能看出我心里想什么。说实话,我曾经是所在学校无人不知、无人不晓的老师头疼、家长痛心、同学厌恶的“淘气王”,比我们班上的曹凯还要曹凯。但我现在不是了。我也希望曹凯变好!您说我是小狐狸,那您就是老狐狸!

(哈哈哈,黄老头怎么又变成老狐狸啦?同学们说,您经验丰富,我们是小狐狸,你当然是老狐狸了。好了,既然大家都同意保留最后一句,我就留下吧!)


感谢黄老师


五(1)班 朱 旭
2006年 1月29日


黄老师,您是一名普普通通的农村语文老师,但您却在默默地工作着。这学期,我写作文骂过您,咒过您,但您却像家长一样,给我们讲道理,让我原本低落的心又重新恢复了生命。您像一位心理医生给我们治疗心中的疾病和悲痛。要不是您,我们怎能在结队中成长,在自主课堂中学习,使大家写随笔的兴趣越来越浓。要不是您,现在我还在一个平庸的角落里的一个弱者。这一学期中,我们每个人都在进步,而且不光使学习上的进步。…………老师,您的恩情。我现在无以为报,但我会努力!

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