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楼主: 山恋

【总】让爱住我家(学龄前\小班\中班\大班\学前\一\二\三\

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:39:00 | 显示全部楼层

2006年1月26日

我陪哥哥做作业

哥哥做寒假作业的时间到了,我也陪着哥哥做,他做作业,我就临摹笔画,爸爸说,我比哥哥还认真呢,我愿意陪着哥哥做作业,他做完,我就可以和他一起玩电脑了。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:39:00 | 显示全部楼层

2006年1月27日

我的新年礼物呢

过年了,到处喜气洋洋,忙忙碌碌,明天就是除夕夜了,爸妈带我和哥哥去超市办年货,买拜年礼物。

超市里人头攒动,物品琳琅满目,顾客们大抱小包地买着年货,我和哥哥也兴奋地挑来拣去,这样也喜欢,那样也还好吃,挑得我眼花缭乱。

爸爸妈妈买了好多礼包,也给哥哥买了新年礼物,就没我的,急得我直叫:那我呢,那我呢,别忘了我呀,我的礼物还没买呢!爸爸妈妈乐呵呵地说:别急,别急,斐儿的新年礼物好多人在买呢,暂时不告诉斐斐,到时,要给斐儿一个惊喜呢!哦,是真的吗,我期待着新年的到来。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:40:00 | 显示全部楼层

2006年1月28日

今天是除夕,妈妈教我一首诗“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”

真的是喜气洋洋啊,姑姑来接哥哥了,临走塞我一个大红包,我乐得谢谢都忘了说,转身就去拆,呵,这就是我的第一份新年礼物呵!

中午一家人爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、斐儿吃年夜饭,团团圆圆,和和美美。

晚上灯火万家,爆竹声声,将夜空点缀得一片璀璨,妈妈说:“斐儿,快看,烟花好漂亮,我们去欣赏哦”,我说:“烟花……烟花三月下扬州,孤帆远影比空尽,唯见长江天际……,妈妈,还有个什么字啊,是这个烟花吗”妈妈被我深情并茂的朗诵逗乐了。

虽然我的理解错了但妈妈还是大大表扬了我一番。这可是我平时听唐诗朗诵的结果哦。

接着妈妈考我,为什么要放鞭炮,为什么要开所有的灯,我说是为了赶走年兽,年兽怕光怕大的声音。哈,妈妈难不倒我!

吃过晚饭,我给老师、外公外婆,舅舅舅妈,和远在上海的曾祖母电话拜年。他们问了我很多问题,我都自己回答,爷爷看着,直乐呵!

是的,明天就是旺旺年了,我要把所有的祝福在新年到来之前送出去,我爱他们,他们也爱我,我是个幸福的好小孩。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:41:00 | 显示全部楼层

2006年1月30日

童言稚语

正月初二,上外婆家,晚上,外婆塞给斐儿一个红包。

外婆:斐斐,过新年了,外婆要送个红包给你,祝宝宝新年快乐!红包要放好哦!

斐儿:哦,外婆,红包里面是钞票吗?

外婆:是的。

斐儿:多少?我好不好拆开看看?

外婆:好啊,你看看是多少?

斐儿拆红包。

斐儿:外婆,是两张啊,就是两块钱呵!

斐儿满足地笑,外婆乐开了花。

外婆:斐斐,一张是多少啊?

斐儿仔细研究。

斐儿:外婆这一张是一百块。

外婆:那两张呢?

斐儿:就是两块嘛!

固执的小妞!!!

晚上睡觉了,小侄女和外婆同床,斐儿和妈妈同床。两张床面对面。

斐儿:妈妈,我要和姐姐一起玩,一起睡。

妈妈:哦,那妈妈只能一个人睡了,妈妈怕大老虎哦。

斐儿已经准备爬过去,一听这话,又回到被窝。

斐儿:别怕,妈妈,斐儿管牢你,不让大老虎来。

斐儿亲妈妈一口。

妈妈笑。

过新年了,斐儿咳嗽还没好,斐儿去做客,满桌子好菜,阿姨夹来一只螃蟹,

斐儿摆摆手:我不能吃蟹蟹、虾虾、也不能吃鱼…。

亲朋好友啧啧称赞:孩子真听话,那你什么可以吃呢?

斐儿:我开水可以喝,米饭可以吃。

众亲友唏嘘不已。

妈妈苦笑不已。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:47:00 | 显示全部楼层

2006年1月31日

姐姐有架电子琴,真把我羡慕死了。

姐姐让我自己玩,我高兴坏了!使劲儿回忆老师弹琴的模样,起劲儿弹,获得掌声一片。

电子琴功能真多,有很多美妙动听的音乐,我穿着寿阿姨买的靓衣服,随着音乐翩翩 起舞,

投入地忘我地跳,老师没教过我,我就自己编,跳得不亦乐乎。把个外公外婆逗得饭都忘了吃,也让爸爸妈妈下定决心,要给斐儿去学舞蹈。哈哈,这可是我努力争取来的机会呵,以后一定要抓住机会多表现表现,说不定,爸妈还会让我去学钢琴呢。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:48:00 | 显示全部楼层

2006年2月1日

祝老爸生日快乐

今天是爸爸的生日,妈妈昨天告诉我时,我就牢牢记住了,逢人就说,明天是我爸爸生日呢!一脸的骄傲。

在给爸爸预定蛋糕时,我叮嘱妈妈:一定要有奶油小兔的哦,小兔给爸爸吃,斐儿吃小花儿,我过生日时就吃小马的,妈妈别忘了哦。

早上,睁开眼,我迫不及待地跑到大床上,亲了亲爸爸,赶在妈妈前面,第一个祝爸爸生日快乐 ,还给爸爸唱生日快乐歌,中英文的。感动得老爸直亲斐儿!

临近中午,阿舅把蛋糕拿来了,我要妈妈小心翼翼地把兔子切下来,然后我端着它,跑到正在厨房忙活的爸爸,大声的说:爸爸,生日快乐。

爸爸因为忙着烧菜,没工夫吃,我看到他把小兔放到厨柜里了,我真担心爸爸会忘了吃它,我的好爸爸真辛苦。

一整天我都惦记着这只小兔,如果爸爸忘了,我得提醒他,今天是他的生日啊,我一定要监督他把小兔吃掉。

晚上,爸爸终于在我的提醒之下,阿呜阿呜吃掉了生日小兔,我也才放心了呢。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:49:00 | 显示全部楼层

2002年2月1日

难忘的一天

今天不但是我爸爸的生日,而且外婆外公等人要到我家来,我心里真高兴,整整一个上午,我都没有去缠爸爸妈妈,因为他们都忙着准备菜肴呢。我小,我帮不上忙,但我可以不去吵他们,我自己变着花样玩,比如,拿两个空蛋糕盒,当铜鼓,再向妈妈要一双筷子,当小棒,打起鼓来,玩腻了,我又自己上楼看碟片,当然我叮嘱妈妈,客人来了,一定要喊我下楼,我要招待他们。

姐姐他们真来了,我高兴地带两个小姐姐上楼玩宝宝游戏,还给他们看斐儿的网页,我和他们非常合得来,我们后来还玩捉藏的游戏,阿莎姐姐带着我和晓晓姐姐一起藏和找,玩得满头大汗,后来,我们三个人藏,妈妈来找,玩得更开心了。

今天我的最大收获是会真得躲迷藏了。连妈妈都要找好长时间才能找到呢!

[此贴子已经被作者于2007-2-3 13:02:13编辑过]
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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:49:00 | 显示全部楼层

2006年2月6日星期一

今天我惹妈妈生气了

今天我吃中饭不乖,当然这是有原因的,快吃饭的时候,我说小肚子饿死了,妈妈看我这样,就给了糕饼吃,结果,我贪吃,趁妈妈不注意,吃了很多,结果吃饭时干瞪眼,被妈妈训了一顿,后来我一把鼻涕一把眼泪把饭吃了,那个饭啊,已经冰凉冰凉了,想想都觉得自己好可怜,妈妈好凶哦,我如果吃出病了怎么办?可是妈妈以前就说过,不认真吃饭,是宝宝的错,错了就要自个儿承担后果,宁可带宝宝去看病,也不让宝宝有坏习惯。哎,我的妈妈好严格哦。

吃完饭,妈妈终于奖励抱我了,亲了亲我说,斐儿生出来才六斤,现在有三十斤了,靠的是什么呀,不就是米饭吗,再有,米是那来的呀,是爷爷种出来的呀,斐儿不是会背“粒粒皆辛苦”的诗吗,怎么不实践呢?我想起来了,去年夏天,爷爷和爸爸种田种得很迟,晚饭都凉了,妈妈还说爷爷上班回来,还要干农活,正是有了爷爷的早出晚归,我们才能吃得上各种蔬菜和米饭,我们要珍惜这一劳动成果。听了妈妈的话,我刚才的怨气消了一大半。

我心里说,妈妈我以后吃饭一定不让你操心了。晚上,我果然比中午表现好多了,我是个知错就改的好孩子。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:50:00 | 显示全部楼层

2006年2月 寒假

兄妹对话

哥哥8岁,斐儿妹妹5岁

回家路上,外甥打瞌睡了,舅舅叫他给妈妈打个电话,外甥立刻来劲了。

哥哥:妈妈,你在干吗?

……

哥哥:妈妈,我现在回外婆家了,今天,舅公给我红包了。

……

哥哥:妈妈再见。

斐儿连忙凑过去。

斐儿:哥哥,姑姑跟你说什么?

哥哥:我不告诉你,为什么告诉你。

斐儿气呼呼:你不告诉我,以后我也不告诉你。你告诉我,我也告诉你。

哥哥妥协:我忘记了,记不起来了,真的。

斐儿嘟哝:哼,以后,一定不告诉你。

哥哥一脸真诚:真的,不骗你,以后我记得了再告诉你。好不好?

斐儿一脸的骄傲。

手足之情,自然流露。

外甥爱玩游戏,斐儿跟着凑热闹,说好了每个人轮流,但上了手就很难停了,所以往往是斐儿从妈妈那里争取来上网的机会,最后只能站在哥哥旁边,看哥哥玩。

斐儿:哥哥,可不可以给我玩会儿?你再玩一次就给我玩,好不好?哥哥,我等了好长时间了,你好了没有?

哥哥心不在鄢。

斐儿也没耐性了:你怎么还没好,该给我玩了!你给我下来,给我玩了!

哥哥:你再喊,我回去了。

斐儿:……

心里舍不得他走,自己玩又玩不得,最后就搬救兵——找妈妈告状。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:51:00 | 显示全部楼层

有哥哥在一起玩,真好

姑姑上班了,哥哥又来我家了,我好高兴啊,有哥哥的日子里,我的生活充实极了。

每天,陪哥哥做作业,我的笔划练习也大有长进了;和哥哥一起吃水饺,有时,他还喂我;和哥哥比赛背唐诗,比赛认字,我书也没读过,就认得字了,但毕竟哥哥已经是认识许多字的小学生了,每次总是他占了上风,好在哥哥不会太得意,都是一笑了之,让我也不会觉得没面子;最有意思的还是每天晚上,哥哥吃完晚饭,就到我们房间去,和我一起玩积木,看碟片,打游戏。很快,八点半就到了,哥哥必须下二楼,到外婆房里去睡觉,我是多么舍不得呀,又是拉,又是说,可哥哥就是遵守规矩,不过,他走之前总不忘与我们说再见。第二天一早,哥哥又会和外公一起起床,上楼来敲我们的门,新的一天就这样又开始了。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:52:00 | 显示全部楼层

因为我执着,所以我胜利

2006年2月10日

  今天妈妈答应我午睡醒来后,让我上会儿网,我就乖乖地满怀希望地睡下了。醒来后看到妈妈正忙着在电脑上打试卷,我担心妈妈忘了刚才的话,就试探着提醒妈妈:妈妈我可以上网吗?

  妈妈一边给我穿衣,一边说:明天就要上班了,妈妈的寒假作业还没完成呢,校长会炒妈妈鱿鱼的,学生们也考不成试了。妈妈打字又慢,这样吧,妈妈和你商量一下,你来做个选择:如果现在上网,只能玩十分钟,如果晚上上网,就玩二十分钟,你自己决定吧。

我想:十,二十,二十数字大,肯定时间长,以前妈妈也让选择过,十分钟太短了,还是忍一忍,等晚上吧!我说,那就晚上吧。妈妈一笑:小脑瓜转得好快呦,这么快就比较出来了。我亲妈妈一口。

  很快,就到晚上了,爸爸真会想办法,为了不让我和哥哥去打扰妈妈,总是变着法儿让我们留在楼下,上楼已经是八点多了,妈妈还在忙呢,我沉不住气了:妈妈,你好慢呦,我等上网等这么长时间了,你还没好啊!妈妈:快了,快了,这一快,又是大半个小时过去了,这期间爸爸和我一起看了《幼儿画报》,做算术,读成语,可我的心总在想着上网,爸爸催我睡觉了,眼看上网要泡汤了,我急得直掉眼泪,幸亏妈妈给了我一颗定心丸吃:斐儿妈妈说话算数,你再等一小会儿,我就好了。我这才破涕为笑了。

  9点15分,我终于如愿坐到了电脑桌前,妈妈说太晚了,今天就玩15分钟,还有五分钟下次补上。我已经管不了那么多了,只想赶快打开宝宝主页,听听故事,儿歌,解解搀了。爸爸妈妈都说,过了一个寒假,我都成了小网虫了。

  因为我执着,所以我胜利。哈哈!

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:53:00 | 显示全部楼层

母亲的心声(二十六)

200626日星期一     多云

  斐儿和小表哥此刻已安然入睡,二十分钟前,我还跟斐儿闹的不可开交。

  事情是这样的,时间已经是下午两点了,我让他们午睡,斐儿有点不情愿,说要看会儿碟片,昨天也是这样的,我想了想就答应了。然后他们就看《猫和老鼠》,看了大半个小时,我催他们睡觉。小外甥倒还干脆(过了新年8岁了),斐儿还拖拖拉拉,小外甥让我帮他脱上衣,我看斐儿还没上床,就帮他去脱了,谁知小家伙也急忙爬上床来,嚷着让我给她先脱,我才脱到一半,就对她说哥哥睡下以后我再帮你脱,她就发起脾气来,她一发脾气我也就气不打一处来,就说:谁规定一定要先帮你的,谁先上床,我就帮谁,你等一会儿不就得了。我边说就边跑到小床上帮她脱衣服了,谁知她嘴上没说,心里还跟我较劲,对我横眉竖眼的,我更气了:别人帮你脱衣服,谢谢不说,还发脾气,这么有能耐,自己脱。斐儿立刻慌了神,哀求我,我却不肯了。

  我问:刚才你的表现好不好?

  答:不好。

  又问:是不是你比哥哥小,我就一定要先帮你?

  答:不是的。

  再问:哥哥已经在床上了,衣服脱掉一半了,我转而来帮你,他会不会感冒?脱衣服要妈妈帮忙,可不可以这样一个态度?

  答:会感冒的,不可以这个态度。

再问:那该跟妈妈说什么?

  到这儿斐儿就不肯说了,外甥提醒她道个歉,她满不情愿地在嘟哝。事情到了这分上,我就不给脱衣服了,就等她的诚恳道歉了,我的口气也更强硬了:自己犯了错,还不承认。我一脸的严肃,斐儿拿出了看家本领,大哭起来,我更气了:还哭,不哭,诚心道歉,才让你睡。

  母女战争往往就是这样拉开序幕的。一个小犟,一个大犟,谁也不肯让半步,我要她先道歉;她要我先抱她,先给她擦干眼泪,再道歉。我寸步不让:自己做错事,道个歉还跟我讲条件,没这种道理,一定要道了歉,再抱你。斐儿神经质起来,起劲和我讲她的要求,我是火上加油,动起武来,于是大呼小叫,哭天抢地,我已经一扫平时的耐心,非要她道歉不可,在我的征服下,她终于道歉了。

  战争结束了,睡梦中还在抽泣,我心里却很难受。

  都说孩子要鼓励,要维护他们的尊严,但是节骨眼上,这一切都抛到了脑后,如果在国外,我已经违法了。

  其实,今天,如果我鼓励她说:斐儿自己也会脱的,妈妈知道斐儿很能干,所以先帮哥哥的。也许就不会有后面的不愉快了。不但使斐儿有了自理的机会,而且,还会更体贴妈妈呢。

  斐儿是懂得道歉的,但是就是要听好话,喊妈妈抱,不是想不道歉,而是妈妈凶巴巴的样子,让她害怕,让她没有了安全感,所以她想获得安全。可是妈妈没有这么完美啊。非常生气的时候,怎么可能来个三百六十度转弯,喜笑颜开呢。

  再有,犯了错误,就该诚恳道歉的。妈妈学校的很多学生,犯了错,还死要面子,不肯说对不起,多不礼貌啊,妈妈这么做也是想培养你的礼仪习惯,为什么犯了错,还这么犟呢?妈妈经常对你说:如果斐儿错了,斐儿就要道歉,如果,妈妈错了,妈妈也会道歉的;斐儿对,听斐儿的,妈妈对,听妈妈的。

  今天,妈妈也有不对的地方,关键的时候,没有耐心教育你,虽然刚才妈妈给你擦脸时,心痛的亲了斐儿一下,但是妈妈的心中还是充满了无奈和歉疚。

  妈妈在这儿向你说对不起了,今天这样的事出现了两次,斐儿也哭了两场,这就是斐儿和妈妈个性太相似的缘故吧。

  妈妈希望以后教育斐儿是多点理智,也希望小斐儿能知错就改。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:54:00 | 显示全部楼层

母亲的心声(二十五)——斐儿早教札记

2006-2-5 15:13:21

斐儿早教札记

写在前面的话

逝者如斯夫,转眼间,斐儿已经实足三年零三个月了,看到她健康、活泼、快乐的成长,我们感到由衷地欣慰。我们是个三世同堂的家庭,在和孩子共同成长的岁月里,我们有祖辈传统的育儿经,却没有现成的现代育儿经验,但我们努力尝试着做孩子正确的引路人。传统和现代两种观念曾经在这个家庭中有过激烈的交锋,不同的个性曾经在这个家庭中相互冲突,但最终我们走向了宽容与和谐。

在此写下点滴体会,以此感谢家人对我的个性的宽容,对我的工作的支持和对我的育儿观及育儿行动的信任与理解;也以次此感谢亲亲给予的参与机会。

(一) 家庭成员通力合作是早教的坚强后盾

都说婴幼儿时期孩子受母亲的影响是最深的。我们是一个五口之家,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、斐儿,家庭成员的善解人意,任劳任怨得以让我有充裕的时间和孩子相处,沟通,所以,虽然我很讲原则,很严厉,但斐儿和我的关系目前还是最好的。

斐儿的爸爸在这个家庭中名副其实地充当着孝顺儿子、模范丈夫和模范爸爸的角色,能干、细心,继承其父母的优良传统,做什么事都任劳任怨,观念新,在我们的家庭中是儿子与母亲当家,所以生活上的磨察几乎没有。

斐儿的爸爸也是教师,但不会摆男子汉大丈夫的臭架子,不分具细,事必躬亲,烧得一手好菜,学校离家又近,所以我下班回家的任务不是煮菜烧饭,而是进行亲子接触。晚饭前半小时,天气适宜,就带斐儿去田间散步,骑骑自行车、开开小汽车,用普通话和她聊天,问问一天的经历;天气不好的话,就在家里做做室内游戏。晚饭之后,洗漱完毕,我们看会儿新闻联播,然后,斐儿看她的儿童碟片,时间是固定的,再过大半个小时,爸爸获得了自由,可以看电视了,妈妈则仍然全程陪斐儿看各种儿童读物。

一天又一天,周而复始,因为孩子的成长是日新月异的,所以重复中总会有新的收获,我们也乐此不疲,陪着斐儿玩这玩那。

当然人的精力是有限的,陪孩子时间一多,多少会影响自己的功名成就,但正如一位父亲所言:养育孩子,我是把它当作一项伟大的事业来做的。我觉得他说得真好。孩子不仅仅是我们的,也是国家的,都说婴幼儿时期是人的潜能开发的关键期,做为有责任的父母,我们应当把它当作一项事业来经营,做到这一点真的很难,至少父母必须要淡薄名利,甘为人梯,甘心放弃仕途的提升,告别一时的鲜花和掌声,静下心来,坦坦荡荡地、一心一意地心无沉渣地与孩子分享童年的快乐,这样才能经营出幸福人生。

所以,我也认为培养孩子,真的是一项琐碎又伟大高尚的事业,全心培养孩子,成为孩子最好的忘年交,意味着父母将失去很多身外之物,如金钱、地位、荣誉,意味着更多的牺牲和不求回报的奉献。

我相信一句话:母亲,决定民族的未来。

(二)树立父母的威信是实施早教的重要前提

教育家马卡连柯说:威信本身的意义在于它不需要任何论证,它是作为不可怀疑的长者的尊严被接受,在儿童天真的心目中,威信被看作是家长的力量和价值。

我是一个物质追求不高,精神生活追求质量上乘的人,教育上注重细节。多年的教育教学工作让我感触到幼儿时期树立起在孩子面前的威信是培养孩子良好习惯的重要前提。

这一点上,如果是三口之家,意见就比较容易统一,但是在一个三世同堂的家庭中,年轻父母要树立起威信,可谓是千辛万苦。

我们的父辈大多生活在建国初期,经历过三年困难时期,和十年文革的浩劫,养儿育女的辛苦让他们在晚年产生了一种补偿心理,觉得现在生活好了,应该尽可能满足孩子的需求,让他们生活的更舒适些。在这种思想的支配下,他们对孙儿孙女总是有求必应,久而久之培养出了一个个“小霸王”“小公主”,最终使孩子成为了家庭的暴君。这都是溺爱惹的祸。

我们的父辈还有一个共性就是固执,总认为我们年轻,没有育儿经验,而他们在毛主席“光荣妈妈”的号召之下,都是多儿多女,经历了很多苦难,现在这当中的很多人都成了社会的栋梁,这就足以说明他们教子有方,所以父辈对年轻父母的意见总是不屑一顾,甚至命令他们必须服从自己的意愿。殊不知,此一时,彼一时,时代在变迁,教育方法也得不断更新。我们这一代人生在上个世纪的70年代,多兄弟多姐妹,生活条件困难,所以很多孩子的成材并不是他的父母教子有方,很大程度上是苦难的时代,艰难的生活造就的。比如,教孩子谦让,分享,在物质匮乏的年代里,父母只要一句话,孩子们就会努力去实践,因为这涉及到人的生存。同时也是本性使然所谓“人之初性本善”嘛。所以是苦难的生活、家庭集体生活和父母的行动铸就了兄弟姐妹之间互相谦让的良好品性。那个年代,我们的父辈的压力和重点不是育人,而是如何养家糊口,而苦难的生活才是孩子品行的教科书。

而今,我们的下一代,生活在物质充裕的改革开放新时期,多儿多女已为独身子女所取代,以前,一对父母的爱要有很多孩子来分享,因为有限而珍贵,所谓“物以稀为贵”,所以孩子倍加珍惜,懂得感恩;而现在,一个孩子,却集父母、双方长辈、亲朋好友等万千宠爱于一身。所以父母的工作重心不再是如何给予物质上的满足,而是学习实践如何努力地理智地把握爱的尺度,我认为,孩子越小,爱的分寸越应该由孩子的父母来把握。其他人无权滥施。

如马卡连柯所言:爱超过了限度,就成了溺爱,成了“制造废品”也就是制造“拙劣的人”的原因。

为了让孩子不受溺爱,父母的威信是必须建立起来的。这一点我要庆幸现在我所生活的家庭。要感谢我的家庭成员对我的支持和理解。

相信在斐儿的心目中,妈妈是最凶也是最有威信的,当然这种威信的确立是否有助于于她的身心成长,有待商讨,但我想这比没有一点威信的父母一定好得多。我的作风是言出必行,说到做到,有些要求,必须强制执行。这样的要求有点高,但我认为这是诚信的基础。实践证明,斐儿的天性并没有被扼杀,相反,养成了很多好习惯:如文明礼貌、认真就餐、主动整理玩具、大人有事不干扰独立玩耍、合理作息、关爱他人、说话做事比同龄人老练等。现在很多人认为少年老成有违儿童身心成长规律,我对此不敢苟同,“生于忧患,死于安乐”,这是流传千古的训诫。有它存在的合理性。

我一直坚持认为,孩子应该由父母自己来带,教育孩子的事应该是父母的事,长辈不可随意帮腔,要帮也该帮父母而不是帮犯了错的孩子,诸如“孩子还小,别为难他”“你当妈的太凶了,太狠了”等否定大人的话都应该是忌讳的。斐儿的爷爷奶奶和其他的父辈们一样,无意中对孩子总是宠爱有加,甚至孩子的错,他们替她担了去,替她接受惩罚,每当这时我总是火冒三丈,对孩子的惩罚会更加变本加厉,我明知道这样做肯定是不对的,但是老人总是很固执,耐心地说教根本起不到作用,何况情急之中,如何耐得下性子,与其降低我的威信,不如先降低他们在孩子心目中的威信,这样损失可以小一点,最糟糕的情况下,我宁肯让孩子惧怕我,也不愿在孩子面前失去威信。因为这影响到后续的教育。所以,当孩子犯错时,有人帮腔,我的手段往往是,你越帮他,我就越严厉地惩罚他;若没人插手,他哭,就让她先哭个够,然后再耐心教育,我觉得有时让孩子承受点挫折是应该的,让孩子知道,这个世界是讲规则的,不能为所欲为,我的做法很多妈妈可能接受不了,这是个性决定的。所以我要感谢斐儿的爷爷奶奶的理解,虽然我不会用嘴表达出来,但确实从心底里感谢他们的支持。现在的斐儿做错事时,他们一般都不会插嘴,斐儿也不会想到去依靠他们,会哭,但不会哭很就久,哭过后,会认真承认错误,并道歉,包括对人对物,在孩子眼里,任何东西都是有生命的,因此,都是应该得到尊重的。

斐儿的爸爸不愧是搞教育的,一旦我们母女发生矛盾,他总是帮着我做斐儿的思想工作,斐儿性格象妈妈,犟的很,所以,僵持的局面往往需要爸爸来打破,最终以斐儿向妈妈道歉为终结。当然妈妈也有冤枉斐儿的时候,那时,妈妈会主动向斐儿道歉,并陪她玩最爱玩的游戏,走迷宫。

树立威信还有一点很重要,父母要以身作则。这方面我们有一定的优势,因为我们本身是教育工作者,知道“为人师表”“学高为师,身正为范”的重要性和意义。因此我们比较重视自己的生活方式健康、文明、乐观向上,相信,这对孩子的性格培养有着潜移默化的作用。

(三)强化无意识记,是培养幼儿人文素养的捷径

 对孩子进行早期智力开发,无疑是每个年轻父母都在做的事情。这方面身为教师的我们也许有一定的优势,第一,普通话的考级都通过了,不必担心音不准。第二,教师职业决定我们我们需要不断学习。家里,斐儿玩得最多的是书籍,放的位置随手可及,这种氛围能熏陶孩子热爱阅读。

在斐儿的智力培养上,最有收获,也是最容易操作的该属语言智能的开发了,斐儿会说的三百来个成语,会背的七八十首古诗,《三字经》等,都不是她刻意花时间去记的,孩子这么小,刻意让她去记和背,是不现实的,而且会使孩子对读书产生反感,因此,我们不会去做拔苗助长的傻事,学到的一点东西,都得益于在幼儿的无意识记,我们充其量不过是把握了这一时机,有意识的在引导他而已。

比如,学成语,我买来图文并茂的《成语三百句》小开本《成语故事》(始于斐儿两周岁多一点,也就是去年的寒假),斐儿玩玩具时要大人陪,我就拿一本成语,翻到目录,一次念五十个,约两百字,如此反复朗读,不放过一切机会,上厕所,午睡前,睡前,散步时,抱着一种不问收获的心态去诵读,一天下来,斐儿已经有所熟悉,第二天在同样的时间里和她做成语游戏,我说前面两个字,斐儿接后面两个字,接受上了,夸他棒,接不上,再由妈妈接,同时多重复几遍,

要说明的是,这一游戏是斐儿在玩其他玩具的过程中完成的,她高兴接就接,不高兴接,绝不勉强。这样到了第三第四天,斐儿几乎可以把数十个成语按照顺序背下来了,这一点,成年人是很难做到的,但幼儿的机械记忆就有这么强。

背唐诗,也是如此,去年寒假,特别冷的那几天,我们让她睡大床,她要我陪她睡,入睡前,我随口念了首唐诗,好象是《相思》,重复了几遍,斐儿睡了,我也就 停了,第二天,醒来后,我说了这首诗的前面两个字,她居然把后面的三个字接了出来,从此,一发不可收拾。整一个寒假,就学了三十来首。后来我买了《小学生必读古诗》的磁带,双休日在家,就用复读机放给她听,每次三首,然后重复多次,这期间,我喂她饭,或做家务,她或搭积木,或看书写字,当然,活动的范围是能够听到播音员的声音。这样断断续续坚持了一个学期,现在,斐儿已经很能够把握其中的韵律了,读起来,跟播音员似的,抑扬顿挫,能读出该有的气势了,这一切都是她在玩的过程中无意听进去的。《三字经》是在去年春天和夏天学的,那时刚学会骑自行车,每天傍晚都要去骑一圈,我就边扶她,边口中念念有词,由于朗朗上口,所以,时间一长,斐儿也能说不少了。

虽然斐儿会背很多唐诗和成语,可是她只字不识,因为我们没有刻意去教她,今年,过了三周岁生日后,我开始有意识的教她一些简单的字,由于有了前面的功底,所以,斐儿识字时,很会造句,比如认识‘床’,她会问:是不是‘床前明月光’的床啊,认识‘百’会问是不是‘百花齐放’的‘百’啊,我会说“是的,我们一起把它找出来好吗?”然后拿出成语书,或唐诗,重新认一遍。这样识字变得很有趣味了,斐儿 的积极性也高了很多,因为她都能有所回答,所以颇有成就感,我觉得这对孩子来说,真的是‘无心插柳柳成荫’,受益一定是终生的。

现在斐儿的识字工程还在继续,识字后,斐儿看书有了一个新的习惯,就是会一个字一个字用手指过去,读过去,因为会背成语了,所以开始对成语故事感兴趣,这样生字点多了,也就自然而然认识了,这时,我总会由衷地夸赞“斐儿能自学成材了”,斐儿总会投入更大的热情。看来,听和读真的是很关键啊,斐儿现在就开始受益了。

(四)多出游,练胆量,培养情商

斐儿天生胆小,襁褓中的斐儿就连摩托车开过都要受惊吓,看到生人,很害怕,动不动就大喊大哭,为此,很让我担心。

后来,等到斐儿走路很健朗以后,我开始有计划地实施出游计划:每周六,只要天气好,我会不辞辛苦地带她到萧山、杭州玩,坐的是公交车,虽然累了点,但可以接触到形形色色的人,起初,斐儿一声不吭,眼睛里充满恐惧,几次后,她就习惯了,会旁若无人的唱歌和大声说话。

如果去萧山,我会带她去三种场所玩,吃、读,逛。在公园,画沙画,坐小火车,喂小金鱼,爬假山,玩水,晒太阳,欣赏风景和人;吃在麦当劳,那里有游乐场,让斐儿参与集体活动,开始,斐儿很被动,甚至还挨个儿跟小朋有说,‘你别欺负我哦’, 最后还是待在旁边,看别人玩,去过几次后,没有我陪,斐儿也能自己去玩了。我则可以坐旁边,歇歇脚。

吃饱了,玩够了,我一定会带他去新华书店,和他一起读一些书,淘一些书回家。每年,在买书的花费上,肯定是不下一千元的,内容涉及地理、人文、数学、科学常识等。买回来的书,一般都是及时读的,有些经典书籍,就收藏起来。现在,很多书都是斐儿自己挑的。

天气好时,会半个月带她去一次杭州,去的最多的是杭州西湖。一来,斐儿小,容易累,走在西湖边,随时可以休息。二来,西湖美景闻名天下,中外游人如织,可以借此锻炼孩子的胆量。斐儿非常喜欢沿着西湖边走走,跑跑,看看,不但得到了运动,开拓了眼界,几首和西湖相关的唐诗也得到了应用,记得更牢了。这样的行动持续至今,现在的斐儿已经变得很老道了,说出来的地名,连爷爷奶奶都没有听到过呢。

暑期里,学校组织旅游,我们会尽可能带他去,旅途虽然劳累,但这种经历对孩子的感触是很深的。热爱自然的孩子是必然要与自然亲密接触的,所以只要机会,我们都不会放弃的。

我们家在农村,这对孩子的成长来说,是一个很纯洁的环境,淳朴节俭的乡风,使孩子的欲望得不到膨胀,却能亲身体会劳动人民的辛劳。

春天,带她捉、放蝌蚪,讲述青蛙的成长过程;看桃花盛开,享受春光美好,朗诵着贺知长章的‘二月春风似剪刀’,带着斐儿去野外放风筝;夏天,吃得上各种新鲜蔬菜,补充维生素,看爷爷种田,体会‘粒粒皆辛苦’;秋天分享收获的喜悦;冬天感受农家农闲季节三五一群、嗑瓜子、拉家常的浓浓乡情,盼望着下雪,盼望着春天的回归。

相信,与大自然有过亲密接触的孩子会更灵动,更有爱心的,我是个热爱自然的人,斐儿也一定象她妈妈,热爱大自然中一切美好的生命。

(五)学会感恩,学会关爱

斐儿非常懂事,这得益于人为环境的熏陶。我们的五口之家,总的来说,彼此是能互相尊重的,我们做为父母,言传身教上,也还算的上尊老爱幼,加上孝顺爸爸的榜样作用,斐儿多少受到一点影响,

斐儿的奶奶有腰痛病,不能抱人,所以斐儿在会走之前,有一段时间是由外婆领的。外婆经常会跟她说:奶奶,身体不好,斐儿不要喊抱哦。久而久之斐儿听懂了,也习惯了,所以在家,从没让奶奶走着或站着抱过,最多是奶奶坐着,然后稍微抱一会儿,还会问奶奶:奶奶,你腿疼不疼啊。

平时,斐儿会撒娇,有时如果真的累,我就会直接告诉她:斐儿,妈妈很辛苦,刚上完课,真的很累,楼梯都走不动,怎么抱你上去呢?斐儿就会乖乖的自己走,再有时抱长了,我会说:哎呦呦,我要摔跤了!斐儿会马上下来,并拉着我的手说:妈妈,斐儿拉你,你别跌倒哦,就这样她会牵着我的手,一步一步往三楼上拉,到了还会问:妈妈,是我拉你上来的,我棒不棒!那时,我总是由衷地夸她:斐儿好厉害,妈妈谢谢你哦,这么小,就会照顾妈妈,妈妈真幸福呀。平时,有好吃的,爸爸、爷爷、奶奶都舍不得吃,但我会和斐儿争着吃,并告诉她好吃的东西要分着吃,这样才快乐,爷爷奶奶不是不要吃,而是舍不得吃,所以你要主动分给他们吃。久而久之,斐儿养成了习惯,有了好吃的,无论多少,第一个给妈妈吃,然后分给爸爸爷爷奶奶,最后才轮到自己吃,如果分到后来,自己的那份没了,那也不能反悔。爷爷奶奶一开始,都拒绝,我就做斐儿的思想工作,分了,就要监督他们吃掉,现在,大家都习惯了。所以好习惯重在实践,和坚持。自从读了《三字经》中的“融四岁,能让梨”之后,斐儿就经常会问我:妈妈,我象孔融吗?这时我总是不失时机的告诉她:斐儿比小孔融还棒呢!

孩子的爱心是父母塑造的,让我们以马卡连柯的话自勉吧:必须教育孩子关心父母,培养孩子产生一种纯朴的自然的愿望,让他们在父亲或母亲的愿望没得到满足之前自愿放弃自己的欲望。

家长应该培养孩子去追求为父母带来幸福,在孩子的眼中父母应首先有权享受幸福。我想也是,如果孩子连爱家人的能力都没有,如何让她去爱国呢。

生命的成长里程中有酸甜苦辣,最后沉淀的应该是透彻心扉的甘甜,父母则是第一个掘井人。愿天下父母都是负责任的父母。

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:55:00 | 显示全部楼层

母亲的心声(二十七)

2006210

  转眼,二十天的寒假即将结束,斐而儿好象知道似的,这几天总是问我:妈妈,你还有几天就要上班了呀?还说:妈妈,我要跟着你,你怎么说,要我怎么做,我就怎么做。明亮的双眸里透着无限的依恋,继而又捧着我的脸,亲了又亲,亲了又亲……每当这时,我总是久久地感动着,幸福着,也歉疚着。是呵,孩子永远眷恋母亲,就如小草眷恋大地,小鸟眷恋蓝天,鱼儿眷恋江河。不为什么,只因为母亲十月怀胎,孕育了她。这份血浓于水的亲情,只有在母亲和孩子之间才会演绎得如此真切生动,感人肺腑。无论你如何对待她,在孩子纯洁如雪的心里,妈妈永远是她的最爱。这种爱不会因为你曾经训斥她或打骂她而降低纯度,相反,你越严肃,她却是越怕越爱你。在孩子幼小的心灵里,没有憎恨,只有依恋,因为依恋,害怕失去。孩子的心象玻璃,透明却易碎。

  回首寒假生活的点点滴滴,感情有点复杂。在未放寒假之前,我总是期待着放假,期待着和斐儿共享天伦。将我平时因为工作忙碌而忽略的亲情弥补回来。我也总是把这种期待的喜悦的心情传达给斐儿,于是她也高兴地手舞足蹈,还掰着手指倒计时,还有一星期,五天,三天…心情一天比一天好。终于,放寒假了!斐儿高兴地搂着妈妈,不停地说:妈妈,妈妈,我跟你说呀,你是不是再也不上班了呀,今天开始你每天都可以陪我啦。你到底能陪我多少天啊…那样子,好象我和她已经分别很久很久一样。我想:孩子是太渴望和我在一起了,我一定要多陪陪她。

  有人说:距离产生美。真是这样的。

以前在学校时间长,在家时间短,所以在有限的时间里,总是想方设法让孩子开心,与孩子相处不但有兴趣,而且是全身心投入。但是真和孩子时刻相守时,很多美好的设想总是很难实现。而孩子的一些不足却被近距离地无限放大。更要命的是,斐儿和妈妈一样个性,死心眼儿!于是原本美好的日子里,随着时间的推移,母女战争开始迭起,为的都是些芝麻小事,或为学习,或为吃饭,或为玩耍……平静安详的家庭气氛往往会因为母女战争而荡然无存,取而代之的是我斩钉截铁的要求和斐儿不甘示弱、歇斯底里地叫喊,哭声、喊声震动搂宇,家人总是无奈地看着这一事态的发展和水到渠成的结果(斐儿妥协,我后悔,但不露声色),因为这对母女是越劝吵得越凶的。他们已经是见怪不怪了。大冤家生了个小冤家,真是不是冤家不聚头啊。

  那时总想,要是现在在上班该多好啊,凡事眼不见为净,也就不必去折磨小斐儿了,这多伤神啊!训是训了,但看着那哭成小泪人儿的可怜模样,心里真是心疼的不行,记得有一回,他爸爸正好不在家,她又被我训了,看着我凶巴巴的样子,就是不敢跟我上楼,爷爷顺势跟她说:到爷爷奶奶房里去。这样有了后路,她就更不肯跟我了,那一刻,我的心倏地凉到了冰点,我不顾一切的把她拽上了楼,她拼命挣扎着,我的手脚感觉一片冰凉。到了楼上,不知是失望过度还是伤心过度,我忽然泪如泉涌,抱着她说:为什么你会这么不争气,为什么老把妈妈的话当耳边风呢!妈妈心痛极了,你知不知道啊!斐儿被这突如其来的一幕惊呆了,有那么片刻,他不哭了,继而搂着我的脖子,象我拍她一样,拍着我的背,清晰地说:妈妈不哭,妈妈不哭,我听你的,我不到下面去,我陪妈妈!还不断地为我拭去眼泪,见我还是不开心,就跑到卧室里,拿来了一套卡片:妈妈你看,我都认识的,你给我猜好吗,我读给你听……孩子的迁就让我感慨万千,有时大人真的比三岁的孩子还不如啊。我歉疚着,也感动着。

  既想爱护她,让她轻松快乐的成长,又想有个完美的她,这是多么矛盾啊,母亲的心总是这样,心愿比天高呵!有时明明想着要多宽容她,多善待她,即使有了矛盾也要蹲下来和她心平气和的交流,学会用孩子的眼睛去看世界。可是事到临头,却又总是传统的说教占了上风,大人的尊严不容侵犯。于是才会一遍又一遍重演历史。

我真的不是一个好妈妈!是孩子在教我怎样做一个合格的妈妈!感谢斐儿!

  斐儿,要开学了,妈妈不再和你拌嘴了。你会变成霸气的小公主吗?

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 楼主| 发表于 2006-4-22 15:56:00 | 显示全部楼层

开学了,我怎么办?

2006年2月11日  星期六

本来爸爸妈妈打算寒假过后,就让我上幼儿园的,我也答应了,我五岁了嘛!可是前天我又感冒了,接着又是该死的咳嗽,我喝了很多开水,也没能把细菌烫死或淹死。爸爸妈妈心一软,就改变主意了,说等到天气转热点再带我去幼儿园,我既高兴又忧愁。高兴的是我能在家里,享受自由了;忧愁的是我很想念老师和同学。今天爸爸去了幼儿园,说何老师和汪老师把我的小床都整理好了,就等我去睡呢!我听了好感动,我更想念他们了。

不过令我高兴的是老师还让爸爸带给我一套幼儿园小班的书,让我在爸爸妈妈的帮助下,自己读、画,做手工,什么时候去读书了,就带去,我太高兴了,摸摸这一本,摸摸那一本,哪一本都想先看,真想一口气把它读完呢!

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