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楼主: 郎言君

我儿子的成长记录(婴幼儿和小学岁月)

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 楼主| 发表于 2012-12-11 09:01:46 | 显示全部楼层

                        13岁成长记录之六

2012年12月10日星期六

1、张永红说,儿子周四给她打电话了,她当时正开会不能接听,周五、周六儿子都没再给我们打电话。所以,当我们下午要去看望他的时候,心里觉得缺少点什么似的。

快五点稼轩学校开门了,当我们进入校园的时候,没找到郎世泽,我就去他们的教室找他,当我走进教学楼的时候,发现里面静悄悄的,还以为里面没人了——学生都跑出来迎接自己的父母了呢,但见过道里横放着一个牌子,上面写着:正上自习,请绕行;我也没绕行,当时还想:写这个牌子干什么呢。等我走到教室门口时,发现学生都在教室里学习呢,整整齐齐的,凳子不知何故都倒放在桌面(大概是放在桌面上,因为凳子腿像林子一样的密密麻麻的)。这才意识到那块放在楼道口的牌子不是随便放在那里的。

2、儿子见到我们,很高兴——他从窗户里看到我们的身影,就起身到讲台上(大概是给老师请假),他出来后笑眯眯的。

儿子说,他们下周要月考了,张永红听了说:“又要考试啊”,儿子应答着,说他现在学的物理课程难了,有一道题不会做。我问他学到哪里了,他说学到了密度了,像数学一样需要计算、列式子;那道题目是:考古人员发现一个古印章,不能放在量筒或量杯里,问如何测定它的密度(是由什么材料做成的),考古人员有一个实验室。我分析说,不能直接测量印章的体积,但使用的方法跟直接测是一样的,也可以使用排水法:只要将印章放到(浸没在)一个盛满水的斜放着的大盆里(溢水杯),看看益处多少体积的水就行了;儿子听了点头称是。

3、我们走在路上的时候,忽然想起忘记了给儿子带消炎药了——不知他的脚上的甲沟炎怎么样了。见了儿子一问,他说快好了,不疼了,自己在学校里买了消炎药吃了。

我们给儿子留下二百块钱,但他只要一百,说花不了那么多,我们说带着吧,到周末花不了就往饭卡里充值,他才都收下。

儿子的情绪很好,张永红说不知他想什么好事了呢。

 楼主| 发表于 2012-12-17 11:31:18 | 显示全部楼层

                            孩子走过童年

十三岁的儿子到了寄宿学校上中学,他在家里的时候,家里的一切都被视为应然,当有一次我走到自家门前,看到防盗门的猫眼上方有一张二指见方的图片,图片下方写着几个字:汉城黑带,图片是一个小孩伸腿踢跆拳道,那脚和腿正劲道十足的朝向看它的人呢,此时我恍然有所悟,张贴这小小的图片,是孩子的行为呢。

现在,孩子已经长成了个头上比我还高的小伙子了,儿童的岁月已经成为他的背影,他显然不会再对在家的门上、墙壁上张贴小图画感兴趣了,人就是这样一个阶段一个阶段的过去了,每个阶段都有不同的喜好和使命,它们组成了人一生的乐章。每个时期的每种喜好,都对人有不可替代的意义和价值,所以,应该珍惜孩子的童年,给他童年该有该要的东西。

我们给儿子不但做了文字记录——他的成长记录,到十二周岁达到了171万字了呢,还记录了他形象——我们每年给他照相,自己照或到照相馆里照。我觉得,对一个孩子,应该这么做;而且,我如果在学生群体中起主要作用的话,我也会这么做——记录孩子们的成长足迹,“修正”他们的思想和行为,记录实质上是为了辨清前行的方向,至少它有这个功能。

教育是什么,不是“匡正”别人,而是以自己的行动来对他人有朝向好方向的引导。

发表于 2012-12-30 19:04:27 | 显示全部楼层
真是不可多得的好家长!
元旦快乐!

点评

元旦快乐  发表于 2013-1-3 14:41
呵呵,版主过誉了;我不想将自己家庭的生活都暴露在这里了——记录孩子的生活,不可避免的药涉及到家庭生活;如果将其发布的话,也要延迟。  发表于 2013-1-3 14:40
 楼主| 发表于 2013-1-26 16:47:18 | 显示全部楼层

                             13岁成长记录之七

2012年12月14日星期五

1

阴雨的天,下午快五点时,在王舍人公交站牌、当一辆8路车通过后,看到了郎世泽的身影,他正横穿因遇到红灯待行的车队到对面去,我大声喊他,他跑了过来说没看到我,“你又过来干什么啦,我们快点过去吧”我对他说,还没过马路,郎世泽对我说他这次考试数学又没考好,有两道很简单的小题做错了,”怎么又没考好啊“我说,郎世泽说:他做完检查了、结果检查出不少错误,就没接着往前检查,没想到还有错误;他说错了两道小题,少了6分。我说:“错了两道就错了两道,少了6分就少了6分。”他说,可不行,本来他跟孙殿广比较了,比他多考了-----郎世泽给我解释着,大意是说撵上了之前比自己考得好的同学哩,因这6分,我接茬道:“少6分就往后排名一、二百名了;所以,纠正自己的一个小毛病,也需要花大气力”

过了马路,我对郎世泽说:“你这次回家有作业吗?有的话今天赶紧做,明天去看车去。”我对郎世泽说,我们已经决定买车了;郎世泽听了非常兴奋。

回到家后,他看到我们放在茶几上的汽车宣传材料,有上海大众的、中国一汽的、东风标致的,兴奋的查看对比;看到我们家的墙壁上挂着的碳晶电暖片,也幸福的笑着,看我将之打开——将温控开关调整好。

我坐在沙发上,郎世泽依偎着我,将头贴向我的肩膀;像他小时候在我怀里那样。

2

张永红回家后,郎世泽不住的对他妈妈说,这些车都很好,兴奋写在脸上;张永红对他说,你和你爸爸都这样,这么兴奋干什么,要淡定、遇到事情要淡定。

郎世泽的语文作业是抄写一篇美文,我说恰好前两年我买过一本《世界上最美的散文》的小册子,可以从那里面找篇文章抄写下来;我在我书架上找到了它,郎世泽抄写时,张永红回家、她给儿子读着,儿子写了一遍。

2012年12月15日星期六

1

郎世泽很早就起床到我们卧室里喊我们,说去看车,我们说天还黑乎乎哩,起这么早干什么?“几点了”我们问他,“快七点了”他说,“你几点起的床?”他说六点起的床,在学校里就是六点起床。

我们早上做了五谷豆浆,我问张永红买什么吃——她这两天感冒了,吃什么都没胃口,她说买油饼吧,我问郎世泽吃油饼还是吃白吉馍,他说吃什么都行;吃过早饭,我们到大谦4S店看东风标致,张永红说她一眼就看中了标致308,款式很漂亮;本来我是准备买标致207的,报价7、48万,各种手续都办完交车,也只在7、3万之内。

但在店里,我们最终选定了标致307,它报价9、28万,最终裸车成交8、18万,大概到最后办完各种手续提车,在9、5万之内;在店里我们遇到一位在大众宝来和东风标致之间正准备做选择的男子,我们一起了解了标致307。

下午,我们一起到我办公室里来,因为张永红昨天给我发了个他们公司各个月份的自己工作报告(计划),让我给他写份年终总结,但我看不出头绪、还没写好;当张永红看了她发给我的东西,说有一份发错了、怎么也不问她------她又让她的同事帮忙,重新在他的工作电脑上的材料发送了一份;总结还是她自己写。

郎世泽来到这里是查找一份关于黄河在山东境内的情况,写关于的作业------

3

郎世泽欢快的笑着说:我们也成了有车族了。

2012年12月16日星期日

1

这两天阴天下雨,郎世泽带回家的鞋子袜子洗刷了、不能干,我将其带到我办公室里,因为办公室里有水暖的暖气片,可以将其烘干。

今天上午,我们又到我办公室里来,因为张永红的年终总结还没写好,郎世泽最初说不到十八中来,我们说他自己在家里干什么,还是跟我们一起去吧,到那里写作业;他还是跟我们一块儿来了。

郎世泽说,他想上网玩一会儿,我说你玩吧,但当他看到我有时绕到他身边时,就急忙将正打开的页面关闭了,我说:你看什么就看呗。

2

周五晚上,我们蒸米饭,炖了鸡腿土豆,郎世泽不住的夸奖好吃;我问郎世泽今天中午还愿意吃刷羊肉不?他说不用做特殊的饭了,只要普通的饭就行了,我说做涮羊肉不贵、也很简单,看得出来他很愿意吃它的;于是我就买了一斤羊肉、一斤丸子、昨天剩下了半斤豆腐,以前买了菠菜、花菜、家里有还从郎世泽的姥姥家带来的自种的白菜,再买点金针菇,就可以涮羊肉了。

郎世泽吃东西不如以前多了,我们只吃了一斤多一点的羊肉(丸子、豆腐、菜),就都吃撑了。

3

下午,我去送郎世泽上学,郎世泽盘算着:到下次回家,我们家里还没有车,需要再到下一次才有------

阴雨着天,公家车到了郭店就堵车了,快到董家时又堵车,郎世泽很焦急的说:今天迟到了,不停的查看手表;我说,这是没办法的事,到了那里(学校)给老师说哎,就说堵车了、你看车上二中的学生有很多呢。

公家车还没到董家就招呼我们下车,因为车堵了、移动的很慢;我让郎世泽在历城二中的高中大门口进入,他很不情愿,说迟到了、那里不让进入,并说跟高中的学生相比,穿的衣服也不一样。我说,从这里进入、路好走,也近,有不少初中的学生都是从这里进入的。最后,郎世泽还是从高中部的大门进入了。

我回家后才发现:给郎世泽买的酸奶忘记带去了。

4

郎世泽脚上的甲沟炎快好利索了;我又去药店买了两包药用棉球。

临近上学,郎世泽才想起需要借两本书:八年级下册的数学和英语,我让郎世泽到邻居家的孙承志家去借,他很爽快的答应前去了;张永红说他:以后有什么要做的事,回家后就赶紧做,别在临走的时候才匆匆忙忙的想起去做,“要不是我提醒你,你还想不起来哩;一说你的时候吧,你还不高兴”张永红说他。

 楼主| 发表于 2013-1-26 16:48:46 | 显示全部楼层

                        13岁成长记录之八

2012年12月19日星期三

郎世泽给他妈妈打来电话,很高兴,说他这次月考比较好,跟他经常与之比较、在他学业成绩前面的那个男孩(大概叫刘殿广)相比,高出了6分,那个男孩在期中考试大概在年级前二百名。

这次月考成绩:

      数学

     语文

     英语

      物理

      108

90多分(没具体)

      114

       97

2012年12月23日星期日

1

今天,张永红自己去看望儿子了,因为我练车,昨天练了一天,以为今天教练不让我去了,但教练让我去了;张永红自己给儿子包了水饺。

郎世泽很高兴,因为这次月考他得的成绩不错,在班里第五名,在年级里进了前二百名,还得到了奖励:两个小本子,一个是进步最快的学生奖,一个是(大概是)进入年级前二百名奖;但又被收回去一个,因为他们班里的班主任张胜强实行了新的班级管理办法——班级里实行小组对抗,郎世泽所在小组、每个学生都跟另一个小组的学生结对子“对抗”竞赛,竞赛赢了就得奖,输了不得奖,跟郎世泽对抗的同学在班级里得了第一,于是他就输掉了一个本子。

郎世泽这次考试,比他们宿舍里的马明考得好。

张胜强真有两下子:能在班级里营造一种学习的、积极向上的氛围,小组之间对抗,小组成员之间对抗,就形成了既合作有竞争的态势;郎世泽埋怨他们小组里的在全班得了最后一名同学,说他拖了小组的后腿------显然,人人希望自己能赢,也希望自己的小组能赢,这样就造成了一种态势——人人必须向上,必须努力,不然不仅自己落后也拖累所在的小组落后,同时小组成员之间的互助协作就成了情理之中的事了。

2

张永红说,在餐厅里吃饭时,郎世泽所在的餐桌(以宿舍为单位)上开始时就郎世泽自己,临近的一个餐桌上也只有一个小男孩,张永红就让那个小男孩过来尝尝饺子,并问那个男孩、为什么他们的父母没来,男孩说他们来了,因为天气不好(这两天下雪),就没让他们来餐厅、直接回家了。男孩起初很不好意思吃郎世泽的水饺,他将自己的饭食送给郎世泽吃了,两人互换着吃,张永红问男孩:“饺子好吃不?”男孩说“好吃,妈妈做的都好吃”

3

(1)想起前两周郎世泽说过的话了:郎世泽看了碳晶电暖的说明书,不解的问——哎,用电激活了碳里面的电子向外辐射,要是电子都向外跑完了呢?那再怎么辐射取暖啊?

一时,我还真没法回答这个问题;这是朴素的思想。

(2)我们一起去4S店看车,完事后回家,郎世泽说:“当个推销员真不容易。”我不明白他从你哪里感觉到当推销员做事不容易的;不过有一点很明确:孩子已经开始用自己的头脑和眼睛来打量眼前的世界了,大概他观察了推销员、观察了她的言行------

 楼主| 发表于 2013-1-26 16:49:47 | 显示全部楼层

                         13岁成长记录之九

2012年12月30日星期五

今天下午,张永红到王舍人的公交站牌接郎世泽,待我回家时,儿子像他小的时候那样,捉迷藏一样的从墙角处猛跑过来大喊:“哒!”,想吓我一跳——因为今天我去驾照考试的最后一关:科目三,晚上我们这些在一起学车的学员请教练一起吃饭,到八点多才回家。

我回家后开门,没见郎世泽坐在沙发上,只有张永红在看电视,还以为儿子睡觉去了呢,“臭蛋蛋呢,睡觉去了吗?”我问,没想到他躲起来,想吓唬我一下呢。

2012年12月31日星期六

我上午要去交警大队取驾照,张永红在元旦放假期间又要去长清加班交楼,一大早就走了。郎世泽听到我说要出门,不悦的说:“你也走啊,光我自己在家里了。”他大概感到孤单,我说我去取驾照,一会儿就回来。

下午,张永红打电话催促我们去理发,然后去洗澡。我看儿子的头发不长,就说等下次回来再理也行,他将手指插在头发里说:“都一指了”。看来,他们学校里规定了学生头发的长度不能超过一指,儿子总是很在意学校的规定,在小学就这样。

理发洗澡完毕,回到家郎世泽到我们卧室里,在床上躺了一会儿,又跑到他自己的卧室里趴了一会儿——孩子进入了青春期,他大概在洗澡时见了成人的裸体,思想得东西多了,跟小时候不一样了。

晚饭时,张永红问及洗澡的事,她说起郎世泽五岁时的跟她到铁厂的澡堂里洗澡时的情景:那时跟妈妈一起去洗澡,跑到澡堂管理人员那里问:一个五岁的小男孩跟妈妈一起洗澡可以吗?人家说可以,他就高高兴兴的跑到妈妈跟前说:“妈妈,可以”。

2013年1月1日

1

郎世泽说他今天上午看一会儿电视就去写作业,但他看了一上午的电视,后来我说:“你自己的事,规划好就行”;午饭后,郎世泽还是看了一会儿电视,之后去写作业了。

郎世泽现在还是愿意看动画片,诸如《猪猪侠》、《大耳朵图图》、《动画成龙历险记》以及《喜羊羊与灰太狼》等等,都看;傍晚,我让儿子看济南教育电视台6点的节目:看大片学英语,近期播放的是《史瑞克》,他照做了——其实,这个片子我们一两年前或更早的时候,就看过了。

2

晚上,郎世泽给他妈妈说:爸爸看驾照都看了一下午了,他是说我因为拿到了驾照兴奋;晚上对着灯光,驾照上有这些暗线图案:中国结、四通八达的道路、五角星、小汽车、正方形和圆形的图案等等,是儿子首先发现了它们。

郎世泽很兴奋的希望我们尽快的提车回来。他很兴奋的描绘着我们有车后的景象,开车回老家葫芦头,有人问这是谁的车啊,我就说:“这是爸爸的车”。我听了后说:“什么爸爸的车,是咱家的车”

3

午饭时,郎世泽问我:人处于哪个能量级?我说是人在食物链中属于哪个层级吧?人是杂食动物,什么都吃,植物动物都吃,连狮子老虎都吃,应该属于最高层级。

想起我们一起去理发店的路上,郎世泽说天命现在都学了力了——此时刚下雪两天,地上有雪也有冰,很滑。也学了摩擦力了,摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关;他问我雪被车子轧结实之后,密度是不是很大了,我说再大也不如冰的密度大啊,冰比水的密度小,郎世泽就说了冰的密度和水的密度-----

孩子能用其所学打量现实世界,这是好事。

4

我问郎世泽:这次的作业还需要上网查找资料吗?如果需要的话就到我办公室里去上网,他说不用。

5

早饭,我问郎世泽愿意吃什么:是吃白吉馍喝豆浆还是喝面条,他说吃什么都行,我就下了面条。

郎世泽喜欢吃鱼(从小,他就喜欢喝鱼汤),清水炖鱼,张永红喜欢吃水煮鱼,我今天上午去超市买了清水炖鱼的作料(老庞家牌),但中午没有用昨天剩下的半条白鲢鱼做鱼,我说到明天做,今天下午我包水饺。

6

张永红要我跟儿子比比谁的个头高,背对背的,儿子在比的时候故意下蹲下来,张永红说:“比爸爸长得高,爸爸喜欢高兴”。

儿子的身高:穿在拖鞋1、73米

2013年1月2日

1

“爸爸,我想看电视,也想写作业”早饭 后郎世泽对我说,我说:“你计划好了就行,两不误”。

郎世泽打开电视看了一会儿,说没好看的节目,就去写作业了。

2

晚饭后,我们一起看电视剧《利剑行动》

2013年1月3日

1

郎世泽上午写作业,我说下午到十八中看电影《泰囧》,这个电影是张永红推荐的,说他的同事在网络上看了,是王宝强主演的,票房收入都超过《泰坦尼克号》或《2012世界末日》了。

我们从电视上《第12放映室》里了解到,《我是汪星人》是个有趣且有意义的电影,美国的,我们也想在网络上查找一下;但我们来了以后,没有找到这些电影,郎世泽就自己找东西看了,玩什么我也不管。大概两三个小时之后,我们回家。

2

郎世泽的甲沟炎还没好利索,还需要涂药包扎。

2013年1月4日

1

郎世泽的作业在昨天已经做完了,今天可以放心大胆的玩了,看电视。

张永红嘱咐我,下午要给郎世泽洗脚——再涂一次药,但郎世泽说不洗了。

2

下午,我们两点就动身了——郎世泽要返校了,元旦假期已过。郎世泽说:“又要上学去了”很不情愿的样子。

3

我们是担心路上堵车才这么早动身的,上次因为堵车(送孩子上学的车多),耽搁了时间;这次没有堵车,路上我们一直关注着在路上跑着的东风标致车,郎世泽一直不住的念叨:“有车了------”

 楼主| 发表于 2013-1-26 16:50:41 | 显示全部楼层

                         13岁成长记录之十

2013年1月5日星期六

忽然发现,郎世泽去学校时忘记了穿毛裤,只穿了绒裤,张永红让我给儿子送去。我中午吃完饭就去送了。下午一点半之后,我在他们的教学楼大厅里看到了郎世泽,他惊奇的问我是怎么进来的,我说跟门卫说了说,就让我进来了。

我问郎世泽没穿毛裤冷不,他说不冷,我说我先到了他们教室里,将毛裤放在他的课桌上了,并嘱咐他要穿上,他答应了。郎世泽大概是他们班里第四、五个到教室的,因为我到教室的时候,见班里只有两个学生,我在大厅里等待的时候,见学生陆陆续续的从宿舍出来往教室里走。

我将这事说给了张永红,她说怎么不冷呢,儿子现在到了臭美的年龄了;但,我们说回老家的时候因为天气寒冷(今年的气温达到了零下15度),要做棉裤穿,郎世泽也说穿棉裤呢——这是元旦期间,我们商量的结果。

2013年1月9日星期三

晚饭后,郎世泽给他妈妈打来电话说:他们学校里组织了学生的体育测试,测试了两样——一是排球,一是千米跑,儿子说他的排球得了满分,千米跑不及格。问他是不是脚趾头没好利索造成的,他说不是,就是自己跑得不快。郎世泽问他妈妈我们家将车买回家了吗?张永红告诉他:交款了,但没有将车开回家,因为现在交警查车查得很严,没有挂牌的不准上路,逮住了就扣分,扣12分呢。

 楼主| 发表于 2013-1-26 16:52:48 | 显示全部楼层

      郎世泽2012年寒假生活指导(稼轩中学36级寒假生活指导)

一、致36级学生家长的一封信

尊敬的学生家长:

您们好!

首先,十分感谢各位家长一年多来对我校工作的支持和配合。学校一直秉承着“人生在勤,志达天下”的校训,着力培养拥有“健康的人格,丰富的心灵,优秀的习惯”的高品位的文明人,旨在帮助每一个孩子成为最好的自己!同时真切的希望各位家长能积极配合,我们一起努力,为孩子开启美丽人生的崭新一页。

假期很快就会过去,倘若引导得当,会让孩子形成良性的循环而受益终生;倘若放任自流,可能会使此前的教育前功尽弃。此时,更多的教育责任将落到家长身上。请各位家长做好以下几项工作:

第一,要让孩子保持学习的习惯。虽然不用上课了,但学校会布置适量作业与自主学习指导。家长要知道监督孩子的假期自学,让他们在假期里按时有序的完成作业,并针对性的预习、复习,为新学期的学习打下坚实的基础。

第二,要关心孩子的生活起居。放假了,很多孩子的生活就没有规律了。让孩子保持在校时的作息习惯,引导孩子合理饮食,严禁孩子抽烟、喝酒。家长要做好监督,让孩子养成良好的生活习惯。

第三,要对孩子做好安全教育。假期中潜在的安全隐患是多方面的,比如:孩子结交有不良习气的朋友,家长应适当的引导和监管,预防孩子惹是生非,甚至酿成悲剧;另外,交通安全、日常用电、用火的安全都不可忽视。

第四,要引导孩子选择适宜的娱乐方式。“网毒”成为影响青少年成长的又一杀手,请家长做好监督与教育工作,让孩子在假期里远离游戏远离网络。

第五,要多与孩子沟通。平时也需工作忙,很少有时间关心孩子。这段时间家长要多陪陪孩子,多与孩子沟通。关注孩子的身体健康与学习成绩的同事,也要培养孩子正确的是非观念与积极的人生态度。

第六,要放手让孩子体验生活。要让孩子学会分担家庭和社会的责任,多帮助家长做家务,多为社区服务,从而学习和体验课本上学不到的知识。

最后希望我们的每一个孩子都能够在崭新的2013年里再上一层楼。衷心祝愿各位家长身体健康,工作顺利,万事如意,新年快乐!

温馨提示开学时间:2013年2越25日上午9:30

二、36级学生寒假文明公约

1、让优秀成为习惯。要制定科学合理的生活、学习计划,要安排好休息时间,起居要有规律。每天至少保证六个小时的整块学习时间,处理好学习与休闲的关系,在假期里同样保持良好的习惯。

2、让学习成为自觉。各学科老师都统一精心设计了适量的寒假作业,同学们要切实保证作业的质量。第一要认真做,作业过程要规范,书写要工整,不得抄袭答案、应付。第二要按照时间表的指导去做,不要前紧后松假期初期打“歼灭战”,也不要前松后紧开学前打“突击战”,更不能前松后空不完成作业。寒假作业少,从时间和空间上为自主学习创造了条件,要珍惜这难得的查缺补漏、提升能力的机会。基础较弱的同学,要多花点时间复习,弥补基础知识不足;基础相对较好的同学,要利用寒假多读书,读好书,丰富知识,陶冶情操。

3、让文明伴你成长。要遵守社会公德,自觉维护公共秩序与公共设施,走进校门做一名文明的学生,走出校门做一名文明的公民。讲文明,懂礼貌,待人接物和言谈举止要体现二中学生的优秀的精神风貌。

4、让感恩永存心中。假期中同学们除了休息、活动、学习外,还应帮助父母做一些力所能及的家务,如择菜洗碗、收拾房间、端茶倒水等,以实际行动来孝敬父母长辈。要合理消费,勤俭节约,不乱花零用钱。听从父母的教导,不给父母提不合理的要求。

5、让安全警钟长鸣,假期中药注意交通安全、用电(煤气)安全、人身安全等。严禁到游戏厅、录像厅、网吧等不适合未成年人的场所玩耍;严禁到水库等危险地方滑冰;不结交不良习气的朋友,不惹是生非;外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起去,什么时间回来

祝愿同学们幸福生活,快乐学习,过一个安全、文明、祥和、充实而又有意义的寒假!

                                               36级部全体师生

三、组长对郎世泽的评价

36级3班,郎世泽:

郎世泽同学上课积极回答问题,比较聪明,但有时过于积极、骄傲,取得一点成绩就沾沾自喜,做事有恒心,能够持之以恒的做一件事,心比较细,考虑得很周全。但爱钻牛角尖,心直。上课纪律时好时坏,爱凑热闹,且不服从管理。乐于助人,在同学感冒时,帮同学接水,有时太目中无人,说一些让人尴尬的话。总的来说,这学期的学习中还是有进步的,在生活方面及学习方面等。但由于外界种种环境因素的促使下,养成了许多不良习惯,这一点比上学期是有所退步的。喜欢唱歌,但有时会不分场合的唱,扰乱课堂纪律。不偏科,各科均衡发展,会在闲暇时专研自己较强的一科,相对较弱的一科也会自觉的多下些功夫。

                                 组长:王兆娣,赵泽昕

四、个人在本学期自我总结(在学习、做人、健康、守纪等各方面的进步和不足):

学习方面,学习方法不错,有明确的学习目标,可以做到不偏科,强科也得到了重点发展,学习习惯还算不错,也能与同位的竞争中进步,但学习态度不太好,缺少持之以恒的毅力,复习时一遍就过了,复习多了就感到烦闷,继而总找借口“复习好了”不复习了。在考试中甚至检查不认真,总说“都做对了”,考后追悔莫及。伟人比较热心,品德一般,有时会下定决心严格要求自己,却总是三分钟热度,之后就冷却了。生活中经常出洋相,不懂得什么时候该干什么,但出发点总是好的,有时会不服从管教,认为“琐事”不值一提,所以有时会“违法乱纪”,但总会及时改正。邻里关系和谐,“三天一小闹,五天一大闹”。

总而言之,学习、生活态度有些不服从管教,不太遵守小规则小条目,方法目标正确,只因一点惰性而“一失足而成千古恨”,需要别人严格监督形成习惯,学不想让别人管,生活随意。

关于态度问题,我会尽力严于律己,尽量养成坚持不懈的习惯,让同位监督或父母监督做好自己要做的事,多看一些励志的书,培养自己高尚节操和正确态度。

做事时应考虑后果,做负责任的事,做事前三思而后行,“勿以恶小而为之”,培养起做事负责任的品德,是改变做事随意性的途径。

教师的联系电话:班主任(数学老师):张胜强;语文老师:刘军利;英语老师:吴晶;物理老师:靳传文;政治老师:孙立霞;历史老师:孙元文;地理老师:孟继合;生物老师:赵秀云。

五、假期计划(作息习惯、家务劳动、作业、阅读、补偿学习、社会活动等):

假期是拉开距离的一个重要时期,也是打下学习基础的关键时刻,因此要将自己的假期过得丰富而充实。

鉴于我的态度问题,在假期中发奋苦读不大可能实现,因此我给自己的目标只是好好完成假期作业,多看书,适量的(一周两三道)数学(语文)(中考)练习。整个假期的基调是轻快而不放纵的。

由于天气(兼自身)状态,我应该做到晚上9:45睡觉,早晨7:00起床。起床后先写完当天的作业,再看半个小时的书。之后一般就该吃早饭了。早饭后休息,下午适量活动一下,做几道难点的题。这便是我一天的学习计划,不算太多。家务劳动适量干一下就可以了。这基本上就是我的假期计划了。

阅读的书目,除了规定读书之外,我还想读一些名著,比如《李太白文集》等古代经典,值得称读。

古诗——唐诗宋词等除了要背诵课文外,应每周两到三首,培养自己阅读古文的能力和对美的体验。

在回老家探亲时,要体谅关心老人,不能和老人闹矛盾。

无论成绩如何,胜而不骄,败而不馁,按照自己的计划有计划的过完寒假。

六、寒假加油站

(一)、七个习惯改变一生

习惯(1):别指望谁能推着你走

如果你不向前,谁又会推你走呢?因此,积极主动的态度,是现实个人愿景的原则。我们常说:“我不会------,因为遗传”、“我迟到------因为------”、“我的计划没完成,因为------”我们总是在找借口或抱怨,在不满中消耗掉自己的生命。而人类与动物的区别正是人能积极主动的创造、实现梦想,来提升我们的生命品质。所以,有效能的人士为自己的行为及一生所做的选择负责,自主选择应对外界环境的态度和方法;他们致力于实现有能力控制的事情,而不是被动的忧虑那些没法控制或难以控制的事情;他们通过努力提升效能,从而扩展自身关切范围和影响范围。积极的心态能让你拥有“选择的自由”。我们虽然不能控制客观环境,但我们可以选择对客观现实做何种反应。积极的含义不仅仅是采取行动,还代表对自己负责的态度。个人行为取决于自身,而非外部环境,并且人有能力也有责任创造有利的外在环境。

习惯(2):忠诚于自己的人生计划

我们经常在人生的道路上迷失方向,因徘徊和迷途而消耗了生命。而有效能的人懂得设计自己的未来,他们认真的规划自己要成为什么样的人,想做些什么,要拥有什么,并且清晰明确的写出,以此为决策指导。因此,以终为始”是实现自我领导的原则,这将确保自己的行为与目标保持一致,并不受其他人或外界环境的影响。我们将这个书面计划称之为“使命宣言”,需要阶段性的评估以及持续修正和改良。确立目标后全力以赴,就是我们所说的正确的时间做正确的事,并把事情做对。为什么很多人成功后反而感到失落?许多人在埋头苦干时,尚未发掘人生的终极目标,只是为忙碌而忙碌着,未曾洞悉终极心灵深处的所欲所求,也不曾审视过自己的人生信条:你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有确立了符合价值观的人生目标,才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒的付诸实现,才有可能获得内心最大的满足。

习惯(3):选择不做什么更难

每个人的时间都是有限的,所以要做重要的事,即你觉得有价值并对你的生命价值、最高目标有贡献的事情;要少做紧急的事,也就是你或别人认为需要立刻解决的事。消防队员的最大贡献是做好防火工作,而不是忙于到处救火。因此“要事第一”是自我管理的原则。有效能的人只会有少量非常重要且需要立即处理的紧急、危机事件,他们将工作的焦点放在重要但不紧急的事情上,来保持效益与效率的平衡。“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重点管理。先由领导决定什么是重点后,自己掌握住重点并时刻把它放在第一位,以免被感觉、情绪或冲动左右。要想集中精力于当前的要务;就必须先排除次要事情的牵绊,要勇于说“不”。

习惯(4):远离角斗场的时代

懂得利人利己的人,把生活看作一个合作的舞台,而不是角斗场。一般人遇事多用二分法:非强即弱,非胜即败。其实,世界给了每个人足够的立足空间,他人之得并非自己之失。因此“双赢思维”成为人们运用于人际领导的原则。我们从小就参加各种比赛、考试,培养了一种你赢我输、你死我活的竞争心态。试想一下,谁又甘心在竞赛中认输呢?树立双赢思维就是要在人际交往中不断寻求互利,以达成双方都满意并致力于合作的协议计划。具有双赢思维的人,往往有三种个性品格:正直、成熟、富足心态。他们忠于自己的感受、价值观和承诺;有勇气表达自己的想法和感觉,能以豁达体谅的心态看待他人的想法及体验;相信世界有足够的发展资源和空间,人人都能共享。利人利己观念的形成是以诚信、成熟、豁达的品格为基础的。豁达的胸襟源于个人崇高的价值观与自信的安全感,所以不怕与人共名声、共财势,从而肯尝试无限的可能性,充分发挥创造力和宽广的选择空间。

习惯(5):换位思考的沟通

如果一味眼科医生为病人配眼镜,他先摘下自己的眼镜让病人试戴,其理由是:“我已经戴了10多年了,效果很好,就给你吧,反正我家里还有一幅”那么,谁都知道这是行不通的。如果医生说:“我戴得很好,你再试试,别心慌”在病人看到的东西都扭曲了的同时,医生还反复说:“只要有信心,你一定能看到。”那就真叫人哭笑不得了。我们常说遇事要将心比心。因此,“知己知彼”是交流的原则。这位医生尚未诊断就开处方,谁敢领教?但与人沟通时,我们常常犯这种部分青红皂白、妄下断语的毛病。因此,我们必须强调:“了解他人”与“表达自我”是人际沟通不可缺少的要素。首先要了解对方,然后让对方了解自己,才是进行有效人际交流的关键,要改变匆匆忙忙去建议或解决问题的倾向。要培养设身处地的“换位”沟通习惯。欲求别人的理解,首先要理解对方。人人都希望被了解,也急于表达,却常常疏于倾听。众所周知,有效的倾听不仅可以获取广泛的准确的信息,还有助于双方情感的积累。当我们修养到了能把握自己、保持心态平和、能抵御外界干扰和博采众家之言时,我们的人际关系也就上了一个台阶。

习惯(6):1+1可以大于2

综合综效是对付阻碍成长与改变的最有力的途径,助力通常是积极、合理、自觉的力量;相反,阻力则是校级、不合逻辑、情绪化和不自觉。不设法消除阻力的后果就等于向弹簧施加作用力,结果还是要反弹。如果将双赢思维、换位沟通与统合综效的原则整合,不仅可以化解阻力,甚至可以化阻力为助力,“统合综效”就是创造性的合作原则。集思广益的合作威力无比。许多自然现象显示:全体大于部分的总和。不同植物生长在一起,根部会互相缠绕,土质会因此而改善,植物比单独生长更为茂盛;两块砖头所能承受的力量大于单独承受力的总和。张文燮原理也同样适用于人,但也有例外,只有当人人都敞开胸怀,以接纳的心态尊重差异时,才能众志成城。

习惯(7):过身心平衡的生活

身心和意志是我们达成目标的基础,所以有规律的锻炼身心将使我们能接受更大的挑战,静思内省将使人的直觉变得越来越敏感。当我们平衡的在这两方面改善时,则加强了所有习惯的效能。这样我们将成长、变化,并最终走向成功。人生最值得投资的就是磨练自己。生活与工作都要靠自己,因此自己是最值得珍爱的财富。工作本身并不能给人带来经济上的安全感,而具备良好的思考、学习创造与适应能力,才能使自己立于不败之地;拥有财富,并不代表永远的经济保障,拥有创造财富的能力才真正可靠。

以上七个习惯是相辅相成的。前三个习惯在于我们本身,确立目标就要全力以赴,着重于如何进行个人修炼,由依赖转向独立,实现“个人成功”;第四、五、六个习惯,即建立共赢、换位沟通、集思广益,都将促进团队沟通与合作;第七个习惯涵盖了前六个,督促我们从身心开始完善。通过培养这些习惯,我们可以循序渐进的会哦的实质性的变革,成为真正高效能人士。

(二)、最优秀的就是你自己

“我们最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己!”

“我们难以把握机会,因为犹豫、拖延的毛病!”

“我们容易满足现状,因为没有更高的理想”

“我们不敢面对未来,因为缺乏信心”

“我们未能突破,因为不想去突破”

“我们无法发挥潜能,因为不能超越自己!”

“我们现在需要的不是聪明,而是那甘愿重新来过的傻劲!”

“我们既要有迎向光明、成功的襟怀,也要有面对厄运挫折的能耐!”

古希腊的大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他找寻到一个最优秀的闭门弟子。

事情是这样的:苏格拉底是风烛残年之际,知道自己的日子不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。

他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找一根接着点下去,你明白我的意思吗?”

“明白”那位助手忙说,“您的思想光辉是得很好的传承下去------”

“可是”,苏格拉底悠悠的说:“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气------这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”

“好的、好的”,助手很温顺很尊重的说:“我一定竭尽全力的去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑,没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳的通过各种渠道开始四处寻找了。可是他领来的一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返的回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,扶着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你------”

“我一定加倍努力”助手言辞恳切的说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”

苏格拉底笑笑,不再说话。

半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目,助手非常惭愧,泪流满面的坐在病床前,语气沉重的说:“我真对不起您,令您失望了!”

“失望的是我,对不起的却是你自己”

苏格拉底说到这里,很失意的闭上了眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨的说:“本来,最优秀的就是你自己,只是你自己不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了------

其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己------”话梅说完,一代哲人就永远的离开了他曾经深切关注着的这个世界。

为了不重蹈那位助手的覆辙,每个向往成功、不甘沉沦者,都应该牢记先哲的主句至理名言:“最优秀的就是你自己!”

(三)、人生的经典启示

1、机会,靠自己创造

有一种鸟能成功飞越太平洋,靠的却是一小截树枝。它飞行时,把树枝衔在嘴里,累时,就把树枝放在水里,站在上面休息。试想一下,如果它带上鸟巢和足够的食物,还能飞得动、飞得远吗?可见,成功不在于条件的好坏,而在于对待机会的态度。弱者在优越的条件中错失机会,强者却在没有条件中创造机会,就像飞越太平洋的小鸟,仅仅依靠一小截树枝就能立足、飞翔,成就自己的事业。

2、目标决定命运

有什么样的目标,就有什么样的人生。有人做过一个实验,把一只跳蚤放在广口瓶中,用透明的盖子盖上。跳蚤在瓶子里不停的跳动,并撞到了盖子,。经过数次的撞盖子后,跳蚤不再跳到撞到盖子的高度了。实验人员拿掉盖子,虽然跳蚤继续跳,但不会跳出广口瓶以外。因为跳蚤已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。人也一样:有什么样的目标就有什么样的人生。尽管许多人都明白自己该干什么,但是目标的局限性束缚了他的才能。还有就是安于现状,缺少了奋斗和进取的精神。

3、生活是一只杯子

一位教授往一个空杯子里填满石块后,又拿出一盒子小鹅卵石倒进杯子,并轻轻晃动杯子,好让小鹅卵石滚进石块之间的空当,然后教授拿出一盒子沙子倒进杯子,晃动杯子,使沙子填满所有的缝隙,最后又倒进水,直到水渗透沙子溢出杯沿。做完这些后,教授对学生们说:“现在,我想让大家把这个杯子理解为生活。里面的石块代表生命中最重要的东西,比如说家庭、健康、孩子等,所有这些对我们来说都至关重要,一旦失去将无法弥补;鹅卵石代表生命中较重要的东西,如工作、房子、车等,沙子代表生命中的日常琐事;水代表烦恼、忧郁。如果我们首先把水和沙子装进杯子,那就没有空间去装石块和鹅卵石了。”

4、工作是一种态度

多尔在试着解出第一道数学题之后,又试着解第二道数学题,经过几天的推算,他终于解开了这道数学题。次日,多尔把作业交给了 教授。周末早上,一阵敲门声把多尔吵醒,敲门的竟然是 教授。教授一见多尔就喊道:“多尔,你解出来了!”多尔说:“是的,那不是我的作业吗?”教授告诉他,这两道数学题是数学界的两道著名的难题,许多年来很多著名的数学家都未能解开它。可见,不局限自己,抛开内心的恐惧,以乐观的态度,集中精力去迎接各种挑战,那么,每个人都能取得非凡的业绩。

5、减压、快乐人生

一只小老鼠认为自己很渺小,总是很自卑的羡慕别人。它看到放射出万丈光芒的太阳,便由衷的赞美太阳的伟大,太阳说:“乌云出来,你就看不见我了。”一会儿,乌云出来遮住了太阳。小老鼠又赞美乌云的伟大,乌云说:“风一来你就明白谁最伟大了”一阵风吹过,云消雾散。小老鼠又情不自禁的赞美风的伟大,风却说:“你看前面那堵墙,我都吹不过呀!”小老鼠爬到墙边十分敬仰的赞美墙是世界上最伟大的。墙说:“你却能站在我的肩膀上,你自己才是最伟大的!”可见,这个世界上,每个人都是独一无二的,所以只要摆脱自卑和抑郁,正确认识自己的价值,对自己充满自信,就能轻松面对一切。个人的看法:要想获得财富和幸福,必须具备与之相应的个性因素。简而言之,你希望生命中出现彩虹,就必须接受雨水的洗礼;你想获得人生的金子,就必须淘尽生活中的沙砾。

6、看完想10秒钟,你会改变自己!

有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看起来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼时他们开始累了,哥哥说:“包太重了,不如这样吧,我们把包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是他们把行李房在了20楼,轻松多了,继续向上爬。

他们有说有笑的往上爬,但是好景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场,他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说:“我们不要吵了,爬完它吧”于是他们默默的继续爬楼,终于爬到80楼了!兴奋的来到家门口,兄弟俩才发现他们的钥匙留在20楼的包里了。

有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴的追求自己的梦想,就这样愉快的过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、妒恨那个,就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁,发现人生所剩不多,于是告诉自己不要抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默的走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好像有什么事情没有完成,原来,我们的所有梦想都留在了20岁的青春岁月。

人因梦想而伟大,机会永远属于那些有准备并立即行动的人!

7、给自己一片悬崖

一位中国留学生刚到澳大利亚的时候,为了寻找一份能够糊口的工作,他骑着一辆旧自行车沿着环澳公路走了数日,替人放羊、割草、收庄稼、洗碗-----只要给一口饭吃,他就会暂且停下疲惫的脚步。

一天,在唐人街一家餐馆打工的他,看见报纸上刊出了北京一家公司的招聘启事。留学生担心自己的英语不地道,专业不对口,他就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将,眼看他就要得到那年薪三万五的职位了,不想招聘主管却出人意料的问他:“你有车吗?你会开车吗?我们这份工作时常外出,没有车寸步难行。”

澳大利亚公民普遍拥有私家车,无车者寥若晨星,可这位留学生初来乍到还属于“无车族”,为了争取这个极其有诱惑力的工作,他不假思索的回答:“有,会。”

“4天后,开着你的车来上班。”主管说。

4天之内要买车、学车谈何容易,但为了生存,留学生豁出去了。他在朋友那里借了500澳元,从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第二天他跟朋友学简单的驾驶技术,第二天在朋友的屋后的那块大草坪上模拟练习;第三天歪歪斜斜的开着车上路;第四天他居然驾车去公司报道了。直至今日,他已经是这家公司的业务主管了。

这位留学生的专业水平如何我无从知道,但我确实佩服他的胆识。如果他当初畏首畏尾的不敢向自己挑战,绝不会有今天的辉煌。那一刻,他毅然决然的斩断了自己的退路,让自己置身于命运的悬崖绝壁之上。正是面临这种后无退路的境地,人才会集中精力奋勇向前,从生活中争取得属于自己的位置。

给自己一片命运退路的悬崖,从某种意义上说,是给自己以个向生命的高地冲锋的机会。

8、想象5年后的你

每当我在最困惑的时候,我会静下来问我自己:五年后你“最希望”看到自己在做什么?

如果,你自己都不知道这个答案的话,你又如何要求别人或上帝为你选择或开路呢?别忘了,在生命中,上帝已经把所有“选择”的权力交在我们的手上了。

如果你对生命经常在问“为什么会这样?”“为什么会那样?”的时候,你不妨试着问一下自己,你是否很“清清楚楚”的知道你自己要的是什么?

如果连你自己要的是什么都不知道的话,那么别人又如何帮助你安排呢?不是吗?

而在你旁边的人,再怎么热心的为你敲锣打鼓,也顶多给一些慈善的安慰。因为连你自己都还没清楚的告诉他,你要的是什么?那么,你又岂能无辜的怪上帝没有为你开路呢?不是吗?

有这样一篇调查报告似乎也说明了什么:

有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了,他们即将开始穿越各自的“玉米地”。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门前,哈佛大学对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的:

27%的人,没有目标;

60%的人,目标模糊;

10%的人,有清晰但比较短期的目标;

3%的人,有清晰而长远的目标。

以后的25年,他们穿越玉米地;25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果又是这样的:

3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业的领袖、社会精英;

10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;

60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层;

剩下的27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地,而另一些人则不清楚或不很清楚。

故事到此完结,具体到底是真是假,我也不知道,因为我看到的时候就是不具名的,不知道何人所写。不过,在这里,我们的确看到了人生职业规划的重要性,再将这个规划细细拆分,我们马上就会发现,其实我们根本没有时间停下来发呆。

9、感恩的活着

史蒂文斯失业了,一切来得那么突然。一个程序员,在软件公司干了8年,他一直以为将在这里做到退休,然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而,这一年公司倒闭。

史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生,他感谢上帝的恩赐,同事意识到,重新工作迫在眉睫。作为丈夫和父亲,自己存在的最大意义,就是让妻子和孩子们过得更好。

他的生活开始凌乱不堪,每天的工作就是找工作。一个月过去了,他没找到工作,除了编程,他一无所长。

终于,他在一家报上看到一家软件公司要招聘程序员,待遇不错。史蒂文斯揣着资料,满怀希望的赶到公司。应聘的人数超乎想象,很明显,竞争将会异常激烈。经过简单交谈,公司通知他一个星期后参加笔试。

凭着过硬的专业知识,笔试中,史蒂文斯轻松过关,两天后面试。他对自己8年的工作经验无比自信,坚信面试不会有太大的麻烦。然而,考官的问题是关于软件未来的发展方向,这些问题,他竟然从未认真思考过。

史蒂文斯觉得公司对软件的理解,令他耳目一新,虽然应聘失败,可他感觉收获不小,有必要给公司写封信,以表感谢之情,于是立即提笔写道:“贵公司花费人力、物力,为我提供了笔试、面试的机会。虽然落聘,但通过应聘使我打长了见识,受益匪浅。感谢你们为之付出的劳动,谢谢!”

这是一封与众不同的信,落聘的人没有不满,毫无怨言,竟然还给公司写来了感谢信,真是前所未闻,。这封信被层层上递,最后送到了总裁的办公室。总裁看了信后,一言不发,把它锁进了抽屉。

3个月后,新年来临,史蒂文斯受到一张精美的新年贺卡,上面写着:尊敬的史蒂文斯先生,如果您愿意,请和完美共度新年。贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来,公司出现空缺,他们想到了史蒂文斯。

这家公司是美国的微软公司,现在已经名闻世界。十几年后,凭着出色的业绩,史蒂文斯一直做到了副总裁。

以感恩的心态面对一切,包括失败,你会发现,人生其实很精彩。

10、没伞的孩子就得拼命奔跑

他21岁那年从外地来到拜师学艺,却四处碰壁。不久之后,他和几个朋友成立了一个小俱乐部,靠在街头卖艺混口饭吃。那时候,他住在北京的郊区,从住处到市中心有一个多小时的车程。为了省钱,他连公交车也舍不得坐,每天都骑着自行车来回奔波穿梭,每天的行程都需要花费4、5个小时。可就尽管如此,他从来没有耽误一次学艺或演出。

可命运似乎总爱和奴隶的人开玩笑,失败一次次降临,成功成了遥不可及的目标。有一次,他扔像平时一样联系到深夜才骑着自行车回家。可骑出没多远,他就突然发现自行车的链子掉了下来。午夜的街道上,公交车已经停运,而且他也没钱打的,第二天下午还有一场重要的演出,他脚一跺,牙一咬,把自行车扔在路边,硬着头皮向郊外的出租屋走了回去。

正值秋雨绵绵的季节,天色微微发亮的时候他才浑身上下湿漉漉的回到了住处,头晕目眩的他一头栽倒在床上,发起了高烧,他心里清楚,这样下午非出事不可。于是,勉强支撑起身体,翻箱倒柜的找出一个破传呼机,那倒街上卖了10多块钱,买了两个馒头和几片感冒药,硬是挺了过去。

当他下午面色蜡黄的赶到演出地点的时候,他的搭档吓了一跳,连忙问他处了什么事,他笑着说了昨晚的遭遇。看着他憔悴的面庞,搭档的眼泪在眼眶里直打转,轻轻拍了他肩。什么也没说,搀扶着他走上了前台。

几年后,郭德纲已经红透了大江南北,有记者把他当年的这些故事挖掘出来,问他为什么能坚持到现在?他微笑着回答:“我小的时候家里穷,那时候在学校一下雨别的孩子就站在教室里等伞,可我知道我家没伞啊,所以我就顶着雨往家跑,没伞的孩子就得拼命跑!像我们这样没有背景、没有家境、么关系、没金钱的,一无所有的人,你还不拼命工作,拼命奔跑,那或者还有什么意思?”

11、比尔盖茨给青年人的十一点忠告

(1)生活是不公平的,你要去适应它。

(2)这个世界不会在意你的自尊,而是要求你在自我感觉良好之前首先有所成就。

(3)刚从学校走出来时你不可能一个月挣6万美元,更不会成为哪家公司的副总裁,还拥有一部汽车,直到你将这些都挣到手的那一天。

(4)如果你认为学校的老师过于严厉,那么等你有了老板再回头想一想

(5)卖汉堡并不会有损于你的尊严。你的祖父母对卖汉堡有着不同的理解,他们称之为“机遇”。

(6)如果你陷入困境,那不是你父母的错,不要将你理应承担的责任转嫁给他人,而要学着从中吸取教训。

(7)在你出生之前,你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直在为比你付账单、给你洗衣服。所以,在对父母喋喋不休之前,还是先去打扫一下自己的屋子吧。

(8)你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却并不如此。在某些学校已经没有了“不及格”的概念,学校会不断的给你机会让你进步,然而现实生活完全不是这样。

(9)走出学校后的生活不想在学校一样有学期之分,也没有寒暑假之说。没有挤位老板乐于帮你发现自我,你必须依靠自己去完成。

(10)电视中的许多场景绝不是真实的生活,在现实生活中,人们必须埋头做自己的工作,而非像电视里的演的那样天天泡在咖啡馆里。

(11)善待你所厌恶的人,因为说不定哪一天你会为这样的一个人工作。

七、后记

一个人的一生只有三天:昨天、今天和明天,昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去。明天就要到来,但也会消失,抓紧现在的时间吧,一生只有三天,当你在假期里迷茫、浮躁而不知所为的时候,再次阅读上面的文章,会让你主动的告别“三闲”,扬起斗志,重新为自己的人生理想而努力!(下面还有寒假学习日志)

 楼主| 发表于 2013-1-29 14:46:53 | 显示全部楼层

                        13岁成长记录之十一

2013年1月12日星期六

1

见到郎世泽时,见他穿得很单薄,问他冷不冷,他说不冷;看看周围的孩子(他们的同学)也穿得那么单薄。郎世泽说,他们老师说了,下周四和周五考试,阅读课都变成语文课了,其他的课也都停了,只上考试的科目,每个老师来到教室就督促他们加紧复习迎接考试,看神情,郎世泽有点烦了。张永红问他:阅读课不就是语文吗?郎世泽说不一样,阅读课是去阅读------

2

在郎世泽的同一个餐桌上(同一宿舍里的同学是同一餐桌),一个男孩的父母也去看望自己的孩子,他们是跟我们一样,少数每个探望日都去看望孩子的父母,其他的孩子,他们的父母已经很少去看望了;这次给郎世泽带去了米饭、鸡腿炖土豆、清炒山药、菠菜紫菜豆腐鸡蛋汤,郎世泽很喜欢吃这些东西。

3

吃晚饭在一楼餐厅的门口里面(到外面很冷,我们在餐厅里谈话),郎世泽问我们,车买回来了吗?不住的笑眯眯的说:我们有车了,我们有车了。张永红说:你爸爸也很高兴,每天都在家里唱歌;告诉郎世泽,别光想着这事,还是复习要紧,告诉他考试时认真仔细,做完之后要检查。

4

郎世泽说,他在这一次的数学考试中,得了120分,很高兴,说自己还没有得过满分120分呢,我起初以为他说的是以前的某次考试呢。在我们要离开学校的时候,我自语道,郎世泽以前没有得到了数学的满分呀,我不记得。张永红说,儿子说的是他们老师让他们做了去年这个时期的数学试卷,郎世泽考了120分。奥,是这么回事;考了满分,儿子很高兴,学习的自信心也增强了。

5

我忘记询问郎世泽脚上的甲沟炎好了吗,张永红说:还是那个样子,我说老是这样、好不利索也不行啊;吃饭的时候,张永红给儿子说,给他也做了棉裤,回老家时就可以穿上了,并说没给爸爸做,让他自己做,郎世泽说:“嗯,那不行”;张永红给郎世泽看了带去了耳朵暖,说我们回老家的时候,也戴上它。

6

郎世泽说,他们老师说了,下周四、周五考试完毕,还要再上一周的课,学习下学期的内容;张永红告诉他:如果要借书的话,就早点给爸爸打招呼,别到临近最后、只能去借孙承志的。郎世泽说:不用借书了。

7

我们要给郎世泽留下钱,郎世泽说不要了,他还有二百对块钱哩,我说,怎么还有那么多钱啊,他说都是以前积攒下来的,我想给他留点零用钱——20块钱,他也不要。

 楼主| 发表于 2013-1-29 14:47:53 | 显示全部楼层

                        13岁成长记录之十二

2013年元月18日

今天下午,我开车去接儿子放学。听他妈妈说要到下午四点才放学的,但差一刻钟不到四点,郎世泽就给我打电话来了,问他在哪里,我说我刚到,接学生放学的车太多,我将车停在最外边了——看来我是来晚了。我见到郎世泽时,他不停的喜悦的说“我们有车了”。

我告诉儿子,我刚来接他的时候,学校的门卫师傅给了我一张汇款单,是稿酬,一百元;我想问一下儿子期末考试好不好的,但见他没有主动想告诉我的意思,就没问,大概他自觉考试得不理想吧,如果好的话,早就兴奋的告诉我如何如何了。

2013年1月19日

1

我问儿子:都临近放假了,学校里还给他们布置作业不?他说没有布置,这样郎世泽就可以放心大胆的玩了;他喜欢看电视,愿看什么就看什么吧。

午饭时,郎世泽告诉我:他这次考试考得不怎么好,理科的两门都考得不好,我说是数学和物理吧,他点头说是,我说怎么不好啊,他说数学扣掉了6分,物理也扣掉了6分。我说才失去6分,算不了什么,数学扣掉6分,还一百一十多分哩,物理也九十多分哩;我说,如果会做的做错了,那才叫窝心里。郎世泽说:有4分,是可以不失去的,他很有悔意的寻思道。

我这才知道,郎世泽期末考试的情况——他自己觉得的,我说你觉得考得不好,结果不一定不好,他说其他的学生考得比自己好。他谈及一道时政题:中国的宪法,至今仍然使用的宪法,使用了多少年?:60年,40年,30年,我思量了一会儿才想起来,说应该是30年,现行的宪法是82年宪法,儿子说他自己做错了,他答成了60年了,不过,其他同学也没答对,“答成40年了”,他显现出很高兴的样子,我说别管人家是怎么样的,咱自己搞明白了,这是最重要的。

可见,人如果太看重跟他人比较的结果和比较的关系,就会忽视最重要最有价值的东西,这是不自觉的。

2

下午,我们去洗澡,因为张永红今天明天都要加班,郎世泽跟我一起去了。当走到澡堂门口的时候,郎世泽忽然踌躇了一下,很难为情的说:“又到这里来了,我不想在这里洗澡”我说:“不在这里洗澡,你想在哪里洗澡啊?”他说:“在家里”。我说这今年冬天天气太冷,太阳能热水器水温不到。

我想,是这个年龄段的孩子,正迈进青春期的门槛,不愿意让人看到他身体是变化吧;我们两个在相邻的浴头下面,我注意到,我们洗澡的时候,郎世泽都是背对着我。

呵呵,人要适应自己身体的变化,也要适应别人——其实,不是别人变化了,而是自己变化了。

我们洗澡完了,回家的时候,郎世泽见我的帽子没戴上,就说:“别感冒喽,赶紧戴上帽子吧”,说着就用手将我羽绒服上耷拉在脑后的帽子,给我戴上了;这一刻,我特别温暖——孩子懂得体恤父母了。

3

下午快六点时,我让儿子将电视频道变到88,这是济南教育频道,到六点就有《看大片学英语》栏目,近期播放的是《史瑞克》,但我们再次打开时,见主持人正对句子做讲解,尽管不时的穿插故事的片段,但我注意到郎世泽此时非常不悦,虽然他不说,但他显然对我指示他看这档节目很反感,我于是说:“你要不愿意看,就看别的吧”;说着就去做饭了。

4

郎世泽回家后,我告诉了他我们买了汽车上用的GPS定位导航系统,只是我和他妈妈调试了好长时间,也没调试好;郎世泽捣鼓了一会儿,说做好了。

5

在澡堂洗澡的时候,郎世泽往自己身上涂抹润肤露的时候,就将水龙头关掉,我说关掉水龙头一会儿水就凉了,于是给他打开,但他非常坚定的再关上,说:“节约用水”

人的一些品格是在小时候就孕育成长了的。

2013年1月20日星期日

1

我问郎世泽:跟我到学校的办公室去吗?我想从网上给咱的车选牌号,他欣然同意。但我却没能做成上网选号。

昨天夜里下了一场大雪,今天白天还下;我对郎世泽说,今天下午不能开车送他上学了,他说今天不去上学,到周一下午才去呢。哦,才这才知道。

2

郎世泽说,他们学校里发生流感了,周末的时候,大约有三分之一的学生因为感冒而不在学校、回家去了,有的发烧,有的咳嗽;他说他的同位就感冒了,所以郎世泽自己也赶紧喝了感冒药,我说药是不能随便喝的,得有症状之后,才能喝,他说他自己都感觉到自己不适了。

3

这两天,郎世泽不时问我一些问题,诸如近视镜是什么透镜,老花镜是什么透镜,若从远处走向一面平面镜,镜子里的像是变大还是变小,生物学里的一些东西,诸如生物圈里最基本的元素(大概是这么个问题)是什么,地理上的哪条火车线到哪里等等。

2013年1月21日

1

今天下午,郎世泽才去返校,所以他上午跟我到办公室里;他妈妈给他一个MP5,我们的汽车上又有了一个GPS定位器。郎世泽对此非常喜爱。

下午,我送郎世泽上学,但不能开车去了,因为这两天连续下雪,路上滑,郎世泽很有遗憾的说:不能开车去了。我说:开车可不是闹着玩的,这样的天气,老司机都不愿意出车,开车可是要人命的事啊。

我送郎世泽到学校后,回来的路上,我的手机响了,是郎世泽打来的:他说他的饭卡遗忘在家里了,我听了“嗯”了一声,但他告诉我不要给他送过去了,他再买一张卡就是了。

2

郎世泽对我说,他将一些地理上的省份的简称以及各省份的形状等什么的都背熟稔了,我说他现在找到了自己的学习方法了,每天都复习一下,记忆就深刻牢固。他说他每天只是找那些难以记忆的东西重复一下,就记住了。

 楼主| 发表于 2013-1-29 14:50:11 | 显示全部楼层

                        13岁成长记录之十三

2013年1月25日星期五

1

今天稼轩学校上午9:30要求去开家长会.我九点就到了,坐在教室里,有辅导班的人员前去散发宣传材料,不一会儿就听到学校的喇叭广播说:一些辅导机构的人冒充学生家长混进学校向学校散发宣传材料,让学校的老师将那些材料收集起来销毁,并说提高学生学习成绩的责任在学校,一些辅导班根本起不到任何作用,只是为了盈利,让家长不要上当受骗,大喇叭还喊:他们学校在一个月之前就对学生的寒假生活做了充分的研究,只要按照学校的要求去做,就能学习好,不要让孩子去上任何辅导班,因为有的辅导班的孩子行为不良,反倒让稼轩学校的孩子去了受到不良影响。

他们学校真的为学生负责。

2

今天开家长会,本来该86级3班的班主任张胜强来主持,但他家里有急事不能来,任课的语文老师代劳。强调张老师特别嘱咐的:家长要在寒假了检查孩子的作业完成情况;开学时带700块钱的费用;开学时要将以前的生物地理书都带来,因为结业考试复习用

家长会上,语文老师刘军丽代张胜强说:家长不要对考试不好的孩子发脾气-----要对孩子有恰当的期望值----有的孩子,在学校里老师问他,他也不说,要趁寒假多跟孩子沟通,家长要打开孩子的心结;得意不忘形,失意不放弃,理性客观的看待考试的得失。

3

考试成绩的背后,与教师沟通得怎么样;家长问过孩子的学习情况吗?家长的态度坚决吗?---一些孩子在课堂看似在听,其实心根本不在课堂上------

初二下学期:六月有生物地理的结业考试;物理的难度加大;有的孩子因学习不好而自信心不足;个别学生自我意识强烈,要正确对待和引导

4

如何教育孩子?:

八年级是人生心理的断乳期,容易出现问题:(1)要多了解孩子(全面把握);(2)吸取教育知识;(3)要耐心冷静(帮助孩子解决问题);(4)家长要放下身段,少命令;(5)跟孩子讲道理;(6)让孩子去体验(可让他自食其果);(7)与孩子协商;(8)盛怒之下不管教孩子;(9)修正对孩子的期望;(10)真诚对待孩子

5

家长要配合教师做:

(1)学习与玩的时间的分配;(2)控制零花钱、衣着、发式;(3)关注孩子的聚会、过生日;(4)孩子的交往;(5)分析成绩;(6)关注作业(书写)

(2)家长对学校及其老师的评价及其态度,当着孩子的面要慎重

6

家长要留意孩子的十个问题:

(1)留宿;(2)回家晚;(3)带同学留宿 ;(4)孩子打电话时间长且频繁;(5)受伤回家;(6)超消费;(7)超友谊交往;(8)成绩突然下降;(9)奇装异服或沉默寡言;(10)上网游戏。

7郎世泽班(36级3班)的期末成绩(平均)

语文

数学

英语

物理

政治

历史

地理

生物

97、6

103、8

103、6

91、0

84、5

84、8

89、6

93、6

郎世泽这次考试的成绩:

语文

数学

英语

物理

政治

历史

地理

生物

音乐

体育

美术

微机

值日

总分

101

111

113

96

85

96、5

92

100

B

A

B

A

A

794、5

学校里没有排名,教育主管部门也不允许排名

8

郎世泽见了我就说这次考试考得不好,他们班的小组里,郎世泽本来是第一名的,现在成了第二名,他为此很愤愤不平呢。我看了他们小组里的第一名、也是郎世泽的同位(叫王兆娣的女孩),总分考了803、5,比郎世泽多9分。她的语文数学外语都比郎世泽高一点,这三科共比郎世泽多12分呢;郎世泽说——在我们一起到他的宿舍里拿东西的路上说的:他现在知道为什么学习如逆水行舟,不进则退了,他表示寒假一定要好好学习了,此前的三次考试,他说都比自己的同位好,而期末考试的时候,反倒被同位领先了,他说八年级刚入校的时候考试,比同位多二十多分呢,他这次寒假返校后也要比王兆娣多考分数才行

9

郎世泽见我开车接他,非常高兴;他下午到我办公室来时,带来了他妈妈给他买的MP5,我一看他手里的小纸条,都写着一些歌曲的名称或一些歌星的名字,一问他、知道了他在学校里显摆自己有MP5了,结果有好多同学给他说了好听的歌曲或歌星,让他来下载呢。

10

前段时间文明一起看美国电影《美国派》,看到里面有不少青年男女做爱的镜头以及撒尿等镜头,郎世泽就过来捂住我的眼睛不让我看,并说:这是什么大学啊。我说电影里夸张。

11

郎世泽跟我一起到我所在的学校里来时,从路上就听到教学楼来传来嬉笑打闹的声音以及乱咋呼的声音,他说怎么这么乱啊,我说现在还好了呢,上课的时候更乱,离老远就听到乱咋呼的声音。郎世泽说:学校里这样,哪个家长还放心让孩子到这里来上学啊。他说他们学校里,从教学楼外,一点也挺不到楼内有声音,可安静了,只有走到教室门口,才听到一些很低的声音。

12

郎世泽说,他们老班(张胜强)这次考试后可高兴了,班里进步,以前在年级五六百名的学生,现在都往前赶了,只有自己没有进步反而有退步(在名次上),并表示寒假里一定要好好学习,超过他们。张胜强老师教两个班的数学,这次考试全年级总共有10个考满分的,有两个就是他教的学生;郎世泽说,自己的生物考了满分,他的生物老师看到郎世泽也很高兴,郎世泽说全年级生物考满分大概不足百人(我记不清楚了)。

13

郎世泽说,他们的老班可厉害了,有一次上自习课,一个男生玩转笔(就是将钢笔顶在手指头上拨着它转),老班看到了,过来就踹了他一脚,一下子就踹到桌子底下去了,那个学生一个星期都老老实实规规矩矩的;我说我们学校里,玩转笔的学生根本不算什么,上课胡乱的都不少呢。

14

郎世泽跟我谈及,他现在读了但丁的《神曲》,里面的《地狱》一章,讲得很可怕,一些帝王将相都在地狱里遭罪,但他说不知道作者在说些什么,我说这是古代的书、是说一个人如果做了坏事,就遭到报应、到了地狱里就会受罪。

15

下午,我们临走的时候,郎世泽想打开他的MP5,听听里面的歌曲。但却不能打开,显示着:格式不能打开;郎世泽的眼圈就红了,嘟囔道:再也不到这里来了,“忙了这么长时间,白忙活了”,我说是不是下载歌曲的时候将名字改变了的缘故,他说不是,后缀没改变(微机里学到的东西,现在用上了),里面的内容就没改变。

看得出,如果劳动没有得到相应的回报,总让人感到沮丧。郎世泽还下载一些数学语文的中考试题,我说那些东西还没学哩,下载它们干什么、你又不会做,他说语文还不能下载吗?他的头一歪一歪的,非常不服气,他说他们班里有的同学就是因为做难题而进步快的,而自己没有相应的试题,给他们借阅,他们还不给看,现在下载一些有难度的,多做一些,他想快点进步。

 楼主| 发表于 2013-1-29 14:51:52 | 显示全部楼层

                       13岁成长记录之十四

2013年1月26日

1

进入青春期的孩子,确实发生了很大的变化,不但身材、学识等,脾气也变了:今天中午,郎世泽见他妈妈要在客厅里的沙发上做棉裤,非常不悦,说他要看电视,他妈妈说你看就看你的电视呗,我们又不阻挡你,你愿意看什么 就看什么。但郎世泽就是不愿意,说只要我们在客厅里,他就不看电视了,就到卧室里睡觉去。我们没管他;张永红说他:你不就是看个动画片吗?看去呗。但,郎世泽就是不愿意,脸色很不好看,很不服气,摔门而去——到卧室里并反锁上门。

2

今天,郎世泽说他不想做作业,张永红希望他今天做,以便到以后少做些,但他们学校的寒假作业安排上,没有今天做作业的事——今天是周末,他们学校的作业设置上都留有周末的休息时间;郎世泽想按照学校的规定去做。

3

郎世泽很不服气他小学时的同学赵丙凯(他们给他起的外号叫造饼干),说他考上了外国语,儿子很想知道他的学习情况,也很想知道我所在的学校的学生的学习情况,以便自己跟他们做个对比。

2013年1月27日星期日

1

郎世泽还是不愿意我们跟他一起看电视,他现在最喜欢看的依旧是动画片;大概是这个年龄段的孩子,不愿意让哪怕父母看到他最喜欢的事情依旧是那些幼稚的东西,他也觉得自己长大了,此时他心理上的冲突就表现出来了,其实成年人也喜欢看动画片,这不算什么幼稚。

2

张永红带着儿子到我办公室里来上网下载歌曲到郎世泽的MP5上了,现在能听了。

3

郎世泽自以为自己很有钱哩——他在上一个学期里,将自己的饭钱节省下来的,总共有二百多块呢。起初他想用这些钱送给他的侄女月月和欣童,后来我们说他:又没有工作,自己还只是花钱里,送给别人什么压岁钱啊;我们让他自己支配这二百多块钱,明天是王舍人庄大集,他想去买鞭炮。

2013年1月28日星期一

1

今天,郎世泽很高兴的早起跟我一起去送他妈妈上班,郎世泽捣鼓GPS导航定位,现在他会使用它了,而我用了很长时间也没捣鼓得能使用呢。

2

当我看到儿子打开电视看的时候,提醒他从今天开始有作业了,我问他做了吗?他说今天的作业快做完了,我说我没看到你做啊,“你以为我什么事都没干吗?”他反问我;不管如何,孩子自己的事自己规划好,就行了。

3

上午,郎世泽跟我一起去赶集买鞭炮,他带了他可自己支配的钱,在集市上不时的见了这就说买这个不,见了那就说买那个不,“我有钱”他说;显然他是显摆自己,以显示自己“经济独立”了。

郎世泽买了摔炮(10块钱一盒)和三把小烟花(12块钱),在集市上他就摔了两盒摔炮。他买了一块烤地瓜,回到家就吃完了,还买了两个粘窝窝。

4

我提醒儿子不能抄袭寒假作业的答案,他说:“谁抄袭答案了?不过,我做错的挺多。”他说。

郎世泽说他没法完成语文作业,因为作业里有阅读《海底两万里》这本书的内容,而这本书我们没给他买,我说这本书你不是早就读过了吗?他说是读过了,但现在不能完成作业啊,因为作业里要求摘抄文句;记得儿子上小学的时候,在书店里就将这本《海底两万里》读了。

5

郎世泽不住的夸我们家的车好;儿子想跟我下象棋或者出去打乒乓球,我说打乒乓球还要到学校里去,想打球就打羽毛球吧。但他不愿意打羽毛球;我说:等回老家后,你找你伯伯下棋吧(他下棋很好),郎世泽说不跟他下。

6

晚饭后,我们一起看电视,九点半时,郎世泽很不愿意看他妈妈喜欢看的《绝杀》,我说要不你就吹吹葫芦丝吧,但我立刻改口了:现在夜深人静了,别吹了,影响别人家休息,他妈妈也说别弄出噪音了。但郎世泽一听说他弄出噪音,就来劲了:就吹。

越不让他干的事,他就越想干;呵呵,其实他吹葫芦丝吹得不错,好长一段时间也没吹吹了,郎世泽自己也说快忘记了这么吹了。

2013年1月29日

1

今天早晨,郎世泽不跟我一起送他妈妈上班了,他昨天晚上就说:起不来这么早;我们说他:你在学校里不是起床比这还早吗?他说现在起不这么早了。

2

我问郎世泽:你们学校的老师说,每天做作业需要拿出6个小时的时间才能完成,你怎么一会儿就出来(从卧室里做作业)了?他说:什么花6个小时啊,英语用5分钟,数学用10分钟,语文用-----就做完了,这么简单的作业还需要那么长时间啊?

听儿子这么一说,寒假作业不是很多,每天(至少这两天是这样)用不了一个小时就完事了;他说:你要不信,你就检查检查我的作业。

 楼主| 发表于 2013-2-3 11:16:20 | 显示全部楼层
                         13岁成长记录之十五
2013年1月30日
近一段时间,郎世泽在家里还是像他小的时候一样愿意看动画片;他现在不在他看动画片的时候阻挡我们看了。
郎世泽找我跟他下数棋或象棋;后来我检查他的寒假作业时发现,他每天的作业量不少,但他自己觉得有用不多,我也觉得他用在写作业上的时间不多,但他实际上花费的心思并不像他自己感觉得那样少。所以,当他希望玩玩的时候,应该明白他真实的身体和心理处境,让他得到身心的放松。
当我不大耐烦跟郎世泽下棋时,他的脸色“呱嗒”一下子落下来,他显然希望我能陪他休息休息——看电视没多大意思,写作业又太“枯燥”——虽然他自觉用时不多、花费的心思不多,但他确实已经将能量向那方面投入了很多。
2013年1月31日
张永红给郎世泽买了新学期学校要求读的书目,买了《假如给我三天光明》、《海底两万里》;我检查郎世泽的作业时,确实有语文作业要求孩子抄录《海底两万里》里的段落语句。
晚饭后,郎世泽主动要求跟我一起去散步,今天大雾,我们走到万象新天,到处一片白茫茫的,近在眼前也看不到什么,走在路上、路边的树叶看不到;这样,我们都感到一种莫名的恐慌:虽然在离家很近的地方,但感觉到如此的陌生,就好像到了一个从来没到过的地方,也不能判定自己身在何处;郎世泽挽住我的手臂。在他上小学的学校附近,他要回家,我说我们还是再走一会儿吧。
2013年2月1日
早饭后,郎世泽害肚子疼,结果午饭他只喝了半碗稀饭,下午我让他吃了盐酸小碱片,到晚上就能吃饭了,并说我做的菜很香;晚上、张永红没回家吃饭,他们公司里聚餐。
2013年2月2日星期六
郎世泽孩子肚子疼——打阵的疼痛;本来想让他在周末也写作业的,以便我们回家的时候他可以不写,自己休息;但他还是强调:这是快乐周末。我们就没让他写。
晚饭时,我去药店买了治疗肚子疼的药《康胃宁》,郎世泽吃了就说好受多了。
2013年2月3日星期日
昨天夜里下了雪;今天我们到我办公室里来,郎世泽下载歌曲到他的MP5上。


 楼主| 发表于 2013-2-22 16:34:25 | 显示全部楼层

                    13岁成长记录之十六

2012年的春节,像往常一样,郎世泽跟我们到老家过年。我们都很喜悦于自家买了新车并乘坐自家的车回老家,在郎世泽的奶奶家和姥姥家,他表现得很朝向成熟长大的方向。起初,他还对跟我们睡一张大床感到有些羞赧——这在以前是不曾有过的,孩子现在进入了青春期,不像儿童期的表现了。但我们只能在一起睡,因为老家离没有准备两张床,两天后,郎世泽就没有了不愿意跟我们一起睡的意思了。我想,这或许是他最后对自己儿童期留恋的机会吧。

1、我们先在郎世泽的姥姥家住了一夜,因为我们下午才开始往回赶,赶到家已经天黑了;在姥姥家,郎世泽跟他舅舅谈及以后的人生 或生活(志向),郎世泽说自己现在好好学习,他舅舅追问学好之后呢?“考上大学”“考上大学之后呢?”“考上大学以后,毕业了找到工作”“再以后呢?”他的舅舅追问他,郎世泽就表示工作后挣钱。我感觉到孩子的志向似乎太急功近利,没有远大的目标,但转念一想,他现在才13周岁,能对人生对社会有什么多大的抱负志向呢?反观一下自己或周围的人,有多少人有宏大的抱负志向呢。

不过,应该考虑激励孩子有高远的目标和志向的时候了。

2、郎世泽不要他姥姥给的“红包”——压岁钱,这一点,我们已经告诫过他了:你已经长大了,不是小孩了,不能再要别人的压岁钱了。所以,郎世泽见他姥姥给他红包,就坚决拒斥,但,后来大概还是收下了,因为他姥姥年岁已高,她坚持要孩子收下,如果不收下她可能会犯病的。

春节之后,我们去我的姥姥家(舅舅家)拜年,喊郎世泽一起去,他不愿意去,说是不愿意去蹭饭吃,我说我们带着礼物去拜年,怎么是蹭饭去呢?但孩子已经有了自己的想法了;他在我的舅舅家没怎么吃东西,因为他找到了一本书(大概是小说《暗算》),吃饭的时候也看。等我们要回来的时候,他已经读了近半本了,他问他的表哥:将这本书带走行不?他的表哥说行。

3、郎世泽的妈妈从小月月(郎世泽的堂侄女)哪里的书里——我们带回去的、郎世泽小的时候读过,或者是我们给他读的书,看到了郎世泽大概是在幼儿园或者是小学时写的关于自己生活的文字:

郎世泽记录自己的生活和心理历程,一次,妈妈和爸爸跟他闹了别扭,惹得爸爸妈妈生气,“其实是我故意的,想看看爸爸妈妈是怎么想的”他在日记里这么说。

还有一次,吃饭的时候,爸爸妈妈说饭都不热了,“可是我吃着还热,大人和小孩的感觉是不一样的”他写道。

当我看到他小时候这么说这么想的时候,感到孩子即使再小,也有自己的思想、也有自己对人对事的看法了;培育孩子明敏的眼睛,让他有明敏的心思,只要呵护孩子的这些感受和想法就行了,若能引导,必将有大作用。

4、郎世泽跟小月月(快三岁了),不大一会儿就熟悉了,小月月缠磨着郎世泽,让他跟她玩。当郎世泽抱明月(小月月)上炕时,月月说:“这不是大人抱小孩,是大小孩抱小孩”

看,三岁的孩子,就有自己的“自大”心理了,他要显得自己不比别人差,即便比自己大10岁的,也视为是跟自己一样大的同伴,为显示自己的“独立性”,不让自己在同伴关系中处于下位,所以要强调别人也是小孩。

5、郎世泽还是很喜欢跟他的堂兄郎立超在一起,但几天后就不大愿意找郎立超了,我们问他为什么,他说:“光在一起站着,很没意思”。

郎立超大概也意识或早预料到这一点了,他在赶集的时候,买了一副羽毛球拍和几只羽毛球呢,我看见他们在一起打球了。

6、郎世泽说大年初一的时候,要早起跟我一起去拜年的——农村习俗,大年初一的早晨要早早起床去别人家拜年。郎世泽想跟我一起去,也是因为他们学校里给他们布置有一个作业:了解一下依旧保留下来的过年的习俗。但,早晨郎世泽还是没有起床跟我一起去,喊他的时候,他睡意朦胧的支吾着说不去了。

7、有两三个晚上,郎世泽都害肚子疼。幸好,我们带回去的《胃康宁》吃了几粒就好了。

8、有一天,郎世泽对我说,他自己一个人到陶庄转了一圈。我感到诧异:到陶庄去干什么呢?后来我意识到:孩子大了,他独自到别处转悠,是他精神上有了找寻什么的需求了——人人都要独自一个人面对这个世界。人的精神要独立,才有成熟健全的精神和品格。

农历腊月29的时候,郎世泽跟郎立超步行到孙郭去赶集,回来的时候,我们看到了他俩,喊他俩上车一起回家了。

9、郎世泽到我们的自家车上——当他的二大爷上来车的时候,打开了车顶的天窗。我说他:这样冷的天,打开天窗干什么呢。他大概是想让人看看:我们的车有天窗。

10、郎世泽跟他的堂兄郎立领下象棋,第一次输了五局后赢了一局。第二次在第四局的时候,郎世泽赢了;郎世泽为此很自豪的说:我进步了。第三次的时候,第一局郎世泽就赢了(我所见的),后来的几局大概输了,但郎世泽对第一局就赢了自己的堂兄感到欢欣鼓舞。

 楼主| 发表于 2013-2-22 17:14:26 | 显示全部楼层

                        13岁成长记录之十七

    2013年2月

1、郎世泽在寒假里,依照学校规定的学习任务的数量和质量,在规定的日子里完成它,不多做也不少做。即便他妈妈督促他:在回老家之前,多写作业吧,等回老家后,哪里还有时间写呢,或者跟郎立超去玩了,但他仍不为所动。

虽然郎世泽自己说学校里布置的作业不多,但我看了:语数外都有各自一本的作业,不少;而且,他们学校里在哪一天完成那些学习(做习题)任务,都有明确的规定。每个周末或在春节的那几天里,都在“快乐周末”或“快乐节日”里,没有作业。郎世泽为此非常高兴。

2、在春节回老家的几天里,郎世泽都说吃菜要吃青椒,我们就给他做了青椒;正月初九我们回到自己的家,郎世泽还是说要吃青椒,我们也给他做了青椒。大概,他身体缺铁了?我们让他吃钙片(里面也含有铁或锌),他没吃,他说在学校的时候,也有时候不吃——他妈妈前些时给他买了不少钙片。

在过去的一年了,郎世泽的身体发育得最快了,身高增长了十多公分(现在的身高一米七多了);现在到了春天,跟世间万物一样,也正是身体生长的时候,需要营养跟得上才行。

在郎世泽的二姥姥家,用秤称量了自己的重量:130斤了;我也称量了:快140斤了。

3、郎世泽带着他的MP5回老家了,他在网络上下载了一些歌曲——他的同学知道他有MP5,纷纷给他一些纸条:上面写着一些歌曲的名字或者是歌手的名字,或者是一些电影。

他跟我到我办公室里来时,大概下载了网络文学(小说之类的文字吧),我见他在家里的时候,时不时的用他的MP5读文字,当没电了的时候,他就打开家里的电脑或者用家里的电视机给他的MP5充电,继续读——他不愿意让我看到他读的是什么,我也没必要非要知道不可。所以,我只知道他在读东西,不知道他在读什么。

4、我从老家带回了我去我舅舅家拜年压回来的枣糕(花糕),郎世泽吃了说好吃。我说:剩下的那些都给你吃吧。“你不吃,我也不吃”他说。我说从老家带回来干粮,面粉都是自家的小麦磨成的,没添加增白剂或防腐剂,面也劲道,做出来的干粮好吃。

孩子懂得体谅我们,是我们的福气。

5、我将我们家的窗户玻璃擦了。郎世泽没帮手,我说:你在学校里给学校里打扫卫生,就不给自己的卧室的窗户擦擦吗?他只笑不语,我也没督促他干——反正我也没事,他还每天都写作业呢。

当张永红下班回家后,我听到郎世泽对她说:爸爸擦洗窗户玻璃了。

6、今天是2月22号。我问郎世泽跟我到我办公室里来不?他说到十八中去干什么,自己在家里看他下载的MP5上的文字呢。

我问郎世泽:你们学校里布置的假期作业,到今天就完事吧?他说是,我说明天和后天(周六和周日)就可以玩了?他说:不玩,还干什么?

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