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[原创]诵读之后

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发表于 2007-5-27 15:55:28 | 显示全部楼层 |阅读模式

2007525号,全市“经典诵读”比赛在孔镇赛区如期举行,比赛取得圆满成功。

1. 学生的朗读水平之高,使人难以想象。一开始看到自己的学生,不敢想像其他单位的学生(因自感本单位学生基础差),可比赛场上,同学们高亢的声音,有感情的朗读,赢得台下全体师生阵阵掌声。尤其是化楼一位同学朗读的“满江红”,令在场的教师都竖起了大拇指。

2. 学生的表演水平之高,令人拍手称绝。社会的发展,电视的普及,为每个人的表演提供了一个学习的空间。同学们的表演水平真令人拍手叫好。滑稽的动作,丰富的想象,逼真的表演,展示了同学们广阔的思维空间,节目一个比一个精彩。华楼小学邓馨、霍达两同学表扬的“岳母刺字”,深沉的动作、精连的语言、再加上和谐的音乐,让在场的师生好像又回到了那个战乱频频的大宋时代。

3. 教师的参与热情,令人看到了教育的明天。虽然是小学经典诵读比赛,可中学的语文教师全员参加(当然,事前都调好了课.),他(她)们还拿着笔,随时记录下自己的感受,那认真程度令人佩服。更为感叹的是,郑店镇的老师们,顶酷暑,冒炎热,奔波几十里来观看“经典诵读”比赛,他们的热情凸显了当代教师的精神----事事要求积极上进。有这样热情的教师,有这样奋进的学生,乐陵教育的明天指日可待。

4. 同学们漂亮的钢笔字,令人赞不绝口。诵读活动结束后,参赛的所有同学们又进行了钢笔字比赛。那沙沙的钢笔声过后,呈现在老师们面前的是一页页潇洒、漂亮的正楷字,宛如一页页拆开的“钢笔字贴”,让老师们目睹了学生深厚的功底。

经典诵读活动在优美的运动员进行曲中落下了帷幕,今天它落下的只是一次比赛,而明天升起的是中华5000年灿烂的文化------经典文章的积累。

 楼主| 发表于 2012-10-16 15:46:57 | 显示全部楼层
幸福  快乐
2012年9月10号,是第二十八个“教师节”。在乡镇举行的庆祝大会上,我代表教育干部主要是针对田马王社区小学的工作发了言。中午,在庆祝宴会上,镇党委刘书记举起“酒杯”,单独和我喝了杯酒,对田马王社区小学的管理工作提出了要求,我深感责任重大。
9月11号,镇教研室领导通知去领书。当我手捧新书时,一股淡淡的油墨香气飘入我的鼻孔。翻开主页,映入眼帘的是几行漂亮的字体:“师德高尚------为学生的终生幸福奠基   祝各位老师节日快乐            刘恩和(乐陵市教育局局长)  2012、9、10”我兴奋之余,来到办公室,告诉老师们,局长为我们推荐了一本好书-----《做最棒的老师》,并为我们祝贺节日。几位同事赶紧来我办公室领取,并迅速打开观看。
《做最棒的老师》一书厚达274页,书中运用了鲜活的“案例”,把教育理论穿述期中,我边读边画,在每一篇的最后都记下自己的感想,哪怕只有简短的一句话。整本书给我的感受颇深:
教育关系千家万户,教师作为教育工作的践行者,更是责任重大。“‘教师’不仅仅是一个职业,也不仅仅是一门专业,更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师,要有培育祖国未来栋梁的责任感,要有传承文化与文明的使命感。”认识到这一点,我们就应该明白,老师应该是与学生一起不断学做真人、不断探求真知的同行者。所以我们教师第一要有责任心;第二要明白自己双肩承担的神圣使命。责任心驱动教师对学生付出爱心、真心,师生心心相印,心心相通。
“教育的目的是使每个孩子都有幸福的童年,都有美好的心灵,都有创造的才干,都有健壮的体魄和活泼的个性。”读到此处,我似乎懂得,我们教师就应该在教育学生的过程中,针对学生的不同个性施以不同的教育方法:优等生和“学困生”学习基础不同,教育方法也应各异,尤其是那些被认为“不可救药”的孩子,其实在他们心灵深处更有需要我们挖掘的“亮点”,就看老师的爱心能否坚持实施。爱人者,人皆爱之,说不准在什么时间、什么场合,那些“学困生”会给你一个大大的惊喜。
古语说“知其心,然后救其失。”陶行知先生也说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生也不应当专读书,其责任是学习人生之道。”针对每个学生老师不应把他(她)们的成绩作为唯一查看学生的依据。成绩是一时的,成长却是一辈子的。书中就有一个感人的案例:一名叫于挺的学生,是班里的“调皮大王”,可他为了家庭的和睦,在妈妈和奶奶之间进行着“游说”,那善意的“谎言”解除了妈妈和奶奶之间的很多“战争”,使整个家庭和谐幸福。这样的学生是多少“好成绩”也无法换取的。
就在读完这本书的当晚,我在最有一页写了下面一些文字:
读罢此书:
回想书中一个个“鲜活”的案例,这样的事情不就在我们身边吗?为什么我们的老师没有这样的教育效果呢?我认为,是教师的教育理念不够前位,而前位的教育理念来自文化的积垫。
当今,有的教师总以种种“理由”解脱自己工作的繁忙,身心的疲惫,充足的“课余时间”被零碎的小事占领,没有挤出时间来读书,以至于自己手边的图书、报刊也不愿去翻阅,让美好的时光从身边悄悄溜走,这和鲁迅先生说的:“我是在别人喝咖啡的时间里读书的。”格格不入。
“时间如海绵里的水,越挤越有。”但愿读过此书的同仁们能领略到此书深藏的人生哲理,让今后的人生之路处处闪光。
                  
 楼主| 发表于 2012-10-30 10:14:47 | 显示全部楼层
今天镇教研室领导来学校查岗,老师们到岗很及时,上课很认真。我陪着领导从一楼转到三楼。在二楼办公室领导和老师们打过招呼,就下楼来到我的办公室。
      谈及上周五对我校“有效课堂”的验收工作,领导提出了自己的看法,并就上课老师课堂中出现的问题深入交换了意见。鼓励我们找出工作中的薄弱环节加以改进,力争尽早通过验收。
       课间操时间,待学生们做完操,我马上安排教导主任集合要参加验收工作的8位老师,召开一个紧急会议,研讨“有效课堂”的验收工作。根据时间(再有一周就要期中检测了)我提出要求,各位老师再精心准备,力争本周内邀请领导来验收,最晚不超过下周二。老师们都欣然同意,并积极去做准备。
 楼主| 发表于 2012-10-31 11:06:34 | 显示全部楼层
[ 本帖最后由 乐陵宋心峰 于 2012-10-31 11:12 编辑 ]

                                                                         耀眼的阳光
                                                                           ------------听胡平教师讲座心得
         中国人民大学,这个令多少莘莘学子羡慕的地方。然而,在今天,我们也“走入了”中国人民大学心理学系,领略了心理学系副主任胡平教授的教育思想。
       2012年10月30日上午,我突然接到一条通知,下午2:40分到市娱乐中心参加学习。急切的心情让我和两位同事1:20就到了目的地,焦急的等待着会议的开始。
       走进会场,一条标语上醒目的大字映入眼帘:“如何做好一名班主任”专题讲座。主席台上放着三个牌子,一个写着:胡平;两个分别是主持人、刘恩和(市教育局局长)。一切准备就绪后,会议开始。
       首先刘局长介绍了胡平同志,胡教授头上那美丽的光环让我羡慕不已。报告在一片掌声中开始。
       请弯腰 听花开的声音------从儿童心灵成长来谈教师工作。屏幕上的几行大字凸显了胡教授报告的主题。胡教授从教育的高度讲了尊重孩子心灵的重要性,对孩子来说,没有最好的方法,只有最适宜的方法。尊重的教育就是要懂得学生的“失败”,让学生在“失败”中找回自我。在分析教师在学生心灵中的角色时,胡教授为教师呈现了四种角色:倾听者、赞美着、支持者和引导着。对于每一种角色,胡教授都从心理学的角度给与分析,并结合自己身边的案例进行了剖析。
     学会倾听是对学生的尊重。这是胡教授在讲座中提到的一句话。作为一位能倾听学生心灵呼声的老师,要用爱心、耐心去迎接学生的求助,倾听学生的“抱怨”, 教师不可做喋喋不休的“演讲员”,要给学生一话语权,让学生充分表达自己的心声,因为成长的心灵是敏感的、脆弱的、多变的。然而现实的境况让我担忧:很多老师没到学生表述清楚,就“止住”学生的话语,让自己来充当学生的“话筒”,目的是为了寻求自己心中的“标准答案”。
     赞美是每一个孩子心灵的期望。对表现优良的学生,教师要及时给予赞美,让那些渴望得到雨露的小苗在饥渴的时候品尝到露水的甘甜,因为人的潜力无限,而潜力的源泉在于人的精神世界。“因材施教”是孔夫子教学的方法,在今天仍有极高的思考价值。对于那些所谓的“学困生”,老师要鼓励他们在自己的人生道路上做到自己所能做的最好为止(对于我的孩子,我始终坚持的就是这种态度。)。
     支持是对学生心灵成长的一种关注。为充分展示教师对学生的支持,教师在工作中就要为学生创设一种情景,以此让学生产生激情,并且要用自己的观点去影响别人、感染别人。支持不但表现在平时,更主要的表现在学生的“迷途”时期,因为教师知道支持是在充分思考和准备以后的关怀。
       学生年龄小,对今后的人生之后在心灵上还没有明确的目标,这就需要教师的引导。小学生正处在人生成长期,眼中的世界是丰富多彩的,“童言无忌”正是对他们心灵的真实写照。在学习中,教师就要正确对待这一方面。在这里,胡教授又打出了一段文字,主要是课堂中学生的种种表现而引发教师的不同态度,其中一句话我记得很清:老师说:“你肯动脑筋,你能回答这个问题很好,感谢你提出了一个我没有想到的问题”。这短短的话语体现了老师对孩子心灵的关注,使我也深受启发。
        时间犹如奔驰的列车,一转眼就过去了90分钟。胡教授在一片掌声中结束了自己的讲座。
       走出会场,我和两位同事交流着自己的感受,不知不觉间走到了离会场5里外的公交车站。颠簸的公交车,好像要把我今天的听课感受“搅拌均匀”,让它深深印在我的脑海中,运用到今后的工作中。
 楼主| 发表于 2012-11-7 08:31:46 | 显示全部楼层
昨天去朋友家串门,在闲谈之际,看到他家的日历牌上有几句话很富哲理,摘抄下来与各位共勉:
励志金语:1、抓住今天,你就会前进一步;丢弃今天,你就会停滞不动。
                 2、时间是无声的脚步,不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。
                 3、凡事顺其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛之时必然,历尽沧桑应悟然。
人生忠言:1、吃亏的事经常发生,但要坚信人生总是相对公平。人太聪明会处处碰壁,时时算计别人,最终吃亏的是自己。
                  2、 多给予,少索取,报应总是有的,何必分秒计算赢亏,人生得失要看长远。
人生感悟:1、善待朋友,体现一个人的美德;宽容朋友,则更见一个人的胸襟。
                  2、惜缘而行,同缘而乐,珍惜生命中每一程陪伴在我们身边的朋友,有他们,才幸福。
丝路花雨:                       聪明与智慧
                        聪明人爱说假话,智慧人怕说假话。
                        聪明人最怕吃亏,智慧人怕沾便宜。
                        聪明人算人上瘾,智慧人助人为乐。
                        聪明人追求热闹,智慧人享受寂寞。
 楼主| 发表于 2012-12-5 15:42:33 | 显示全部楼层
随言:
     准备了几天的迎接检查工作,今天顺利通过。
     送走领导们,我和老师们分享了成功的快乐,并和教导主任一起总结了本次“迎验”的成功和不足之处。在会上,我总结了今天的工作,并就今后的工作和老师们进行了安排。
      时间在一天天过去,工作在一天天进行。
发表于 2012-12-6 08:18:27 | 显示全部楼层
教育无小事,老师的一句话,可能就会影响孩子的一生。因此,教育才如此神圣,教师才如此重要。面对纯洁的心灵,面对初涉世世的孩子,我们一定要想想,再想想,抓住每一个瞬间,给他们以正确的引导。
 楼主| 发表于 2012-12-6 09:36:19 | 显示全部楼层
原绿色 发表于 2012-12-6 08:18
教育无小事,老师的一句话,可能就会影响孩子的一生。因此,教育才如此神圣,教师才如此重要。面对纯洁的心 ...

相同的心声。
 楼主| 发表于 2012-12-10 14:53:13 | 显示全部楼层
在期中检测会议上的发言
              田马王社区小学  宋心峰
老师们,同学们,学生家长们
你们好
今天虽然寒风袭人,可是我们还要聚会,目的就是为了分析学生们进入新校园后的表现。首先感谢各位学生家长在百忙之中来参加这次活动,你们的到来就是对我们工作的大力支持与帮助。按照大会议程,刚才已经给同学们发了奖状和奖品。在此,我祝贺那些受表彰的同学们,同时也希望没有得到奖励的同学发愤图强,力争期末检测进入表彰行列。
今天。我主要讲几个问题:
一、        期中检测成绩;
本次检测,我校总体成绩位于张桥小学中游,其中黄占英老师任教的四年级语文荣获全乡第一名;袁怀英老师任教的五年级数学荣获全乡第一名,任教的科学荣获全乡第一名;王桂军老师任教的五年级语文荣获全乡第二名,齐苏静老师任教的一年级语文荣获全乡第二名,任教的五年级品社荣获全乡第二名;王治迎老师任教的一年级数学荣获全乡第二名。其他学科也和第一名缩小了距离。
二、安全
安全无小事。这也是我们学校管理中的一项重要工作。作为老师和校长,始终绷紧安全这根线。曾有人形象的比喻现在的老师和校长就是“睡在炸弹上的人”,由此足见安全在学校各项工作中的地位有多高。为此,今天我也要求各位学生家长,在孩子离家上学之际,别忘了嘱托孩子路上的安全,像防溺水、防雷电、防食品中毒等这些生活中的安全问题,每位学生家长也要时时挂在心上。
三、管理
作为一座新学校,老师们的管理要提高一个档次,这就要求老师们改变自己的管理理念,要求学生们从思想上严格要求自己,讲文明,懂礼貌,不丢纸屑,随手捡拾有碍卫生的垃圾。
各位学生家长,现在生活条件好了,你们对孩子的要求可能有些放松,只是给予孩子生活上的关心,对孩子心灵的成长关注不够,尤其是那些“留守儿童”,因为爷爷奶奶年龄已大,对孩子学习课程内容不能辅导,致使有的学生在家学习遇到困难无处求援,这样时间久了,学生的学习成绩就有可能下降,进而打消了孩子的学习积极性。这就是一种恶性循环。同时,由于孩子与父母长时间的分离,亲情关系也有了淡化,致使有的孩子对父母产生了距离感,无形中给孩子成长道路上铺设了一层阴影。所以,我建议:
1、        各位学生家长多和孩子沟通交流,拉近父子、母子之间的情感,增加两代人的感情。教育孩子更要讲究方法,不要以为溺爱孩子,有些事情也要教孩子尝试“挫折教育”,为将来适应社会打好基础。这里我告诉各位家长一句话“培养孩子好习惯用加法,改正坏习惯用减法。”(列举新闻中那些由于疏忽“亲子教育”,导致的悲惨教训。)有的学生家长一见到我就问,孩子学习怎么样,能不能跟上班啊等等,其实各位家长更一改关注孩子的各种习惯。庄稼不好是一季,工人的产品不合格是一件、一批,孩子耽误了,可是他一生的幸福和前程,是一代人,我们输不起。因此,孩子现正是成长之初,一切才刚刚开始,各种习惯还尚未养成,千万不可耽搁,应花大力气着手培养。一二年级好习惯养成了,上路了,到了中、高年级,家长和老师都会感到比较轻松,慢慢可以放手了,孩子自己也会感到学习越来越轻松。这里我提几种习惯,各位家长想一想你的孩子是否做到了:(1)作业习惯---------细写还是先玩后匆匆写。(2)读书习惯--------是否爱读书,写读后感。(3)生活习惯-----劳动、卫生、饮食、文明、勤俭
2、        各位学生家长多和老师交流。现在我们学校班级学生人数最少的也52人,要是叫老师的家访工作做得100%,困难很大,这样就要求各位学生家长记下老师的联系方式,自己多给老师打电话,关注孩子的学习及在校表现,从而关注孩子的成长过程。“家校”联合共同管理。
3、        各位学生家长多关注孩子的课余时间。现在由于实行双休日,课余时间孩子除完成基本的作业外,再不会安排自己的娱乐时间,有的孩子和社会上的闲杂人员在一起游荡,有的自己玩有危险性的游戏,有的迷恋于网络游戏,有的三五个伙伴结伙去很远的地方,早出晚归,给自己的人身安全埋下隐患。这些生活中都有惨痛的案例(举例电视上看到的垃圾桶中烧死五个孩子的事;两个中学生骑车打闹被货车轧没头部的事等,已引起学生家长的高度重视。)
4、        新学校,新环境,学校管理工作本学期计划:(1)抓好学生路队工作。(2)抓好学生文明礼貌工作。(3)加强多自行车的管理。(4)搞好课余时间各项活动,从而培养学生学习兴趣工作。(5)初步搞校园文化建设。(6)初步尝试搞好“诚信教育”工作。“诚信教育”就是要求还是说实话、做实事,不撒谎。这点更要各位家长的诚信支持。
各位学生家长,孩子的成长需要老师的管理,更需要各位的鼎力相助,为了我们的学生,更是为了你的孩子,让我们携手前行,为把孩子培养成社会有用之人尽到自己的一份责任。
发表于 2012-12-11 14:50:19 | 显示全部楼层
有些纠结,为生存保性命,但出卖朋友,牺牲自己,保住朋友,但谁会感谢你,现实生活中有几人能做到,几位领导能做到?
 楼主| 发表于 2012-12-14 14:06:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 乐陵宋心峰 于 2012-12-14 14:23 编辑

各位教育在线的同仁:
因本校是新建学校,占地30余亩。现已启用一座四层教学楼。一座三层幼儿楼计划2013年春季启用。
根据学校规划图,,还需修建一座楼房,整体构成“品”字型校园。为了更好地美化、绿化校园,倾听各位对学校美化、绿化的高见。
附:学校立体图
DSC00015.JPG
 楼主| 发表于 2012-12-15 10:07:20 | 显示全部楼层
山西河津柴家中学 发表于 2012-12-11 14:50
有些纠结,为生存保性命,但出卖朋友,牺牲自己,保住朋友,但谁会感谢你,现实生活中有几人能做到,几位领 ...

生活、工作。
 楼主| 发表于 2012-12-21 12:50:20 | 显示全部楼层
下了一场大雪,空气清新了。可出行不方便了---今天上班20里路走了一个小时。
 楼主| 发表于 2012-12-25 10:09:13 | 显示全部楼层
昨天,因为到镇教研室开会,离开单位一下午。今早骑车到了办公室,发现自己的办公桌上有很多苹果,还有学生们的贺卡,打开一看,才知道昨天是西方盛行的“圣诞节”的前夜------平安夜。看着同学们的礼物,我感慨万分。
一会儿,教导主任来我办公室,说明了同学们送苹果的理由----祝愿校长工作、身体“平平安安”。读者孩子们稚嫩的话语,感受到孩子们对我的真诚,总感觉心里亏欠孩子们什么。于是伴着下课铃声走进五年级教室。
同学们看见我,都坐直了身体,好像等待我检阅似的。我微笑着走向讲台(五年级学生多,最前面的同学都紧靠讲台了。),对同学们说:“感谢你们给我的礼物和对我的祝福。今天,我要说,昨天我们都过了一个平平安安的夜晚,你们的礼物我都看到了。在这里,我要告诉同学们,以后感谢老师或家长,不一定非要花钱去买,自己做一张贺卡,画上自己喜欢的图画,写上对老师或家长的真心话,我们更喜欢。你们现在还是一位消费者,要学会珍惜父母的‘辛苦钱’。另外,要感谢老师,可以在学习上努力,也可以在遵守纪律、热爱劳动、保护学校环境等等方面努力啊,不一定非的花钱来表示心情,同学们说对吗?”“对”同学们齐声回答。
因为五年级教室在三楼,同学们课间还要活动,所以我简单的说了几句就离开了教室。
到了二楼,我来到老师们办公室,发现几位老师的桌子上也有很多苹果。
只要对学生真心付出,必能得到真心回报------哪怕是一句简短的问候。
做老师真好。
发表于 2012-12-26 20:50:26 | 显示全部楼层
送上新年的祝福!新的一年,新的希望!
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