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日照莒县安庄中心小学“亲近经典,书香新年”2016年寒假....

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发表于 2016-1-22 11:50:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-1-24 13:57 编辑

日照市新教育实验领导小组办公室

日新教办【2015】 26 号
—————————————————————————————————————————  
“亲近经典,书香新年”
——日照市2016年寒假新教育读书活动方案
各区县教科所(教研室)、经济技术开发区教科研中心、山海天旅游度假区教育局、国际海洋城教育局:
   “阅读”是新教育实验的基础,“营造书香校园”是新教育十大行动之一。我市自开展新教育实验以来,大力推进书香校园、书香家庭建设,引领教师专业阅读,积极倡导师生共读、亲子共读,阅读已成为了教师、学生、家长的日常生活方式。2016年寒假即将来临,为进一步推进阅读,引领广大教师、学生、家长度过一个书香浸润的寒假,将举行以“亲近经典,书香新年”为主题的读书活动。具体事宜通知如下:
    一、活动时间:2016年1月28日至2月24日。
    二、参加对象:全市初中生、小学生、教师及家长。
    三、活动主题:亲近经典,书香新年
   (一)阅读主题
    1.童话是孩子多彩的梦。小学生以阅读童话为主,畅游童话世界,编织五彩童年。
    2.文学经典是学生最佳的精神营养。初中生以阅读文学名著为主,走进文学名著,品味不同人生。
    3.专业阅读是教师专业成长的必由之路。教师以阅读教育名著为主,读经典名著,做智慧教师。
    4.陪伴是最好的教育。家长以陪伴孩子阅读为主,温馨亲子共读,寻找语言密码。
   (二)图书推荐
   具体推荐书目请查阅附件。为给师生、家长提供更加充足、丰富的阅读资源,市新华书店将根据阅读书目提供阅读专区,望海路新华书店在东港区望海路30号,石臼新华书店在东港区石臼街道海滨三路与黄海一路交汇北500米路西,新华书店读者书店在济南路与菏泽路交汇处市图书馆1楼北,五莲新华书店在五莲县解放路173号,莒县新华书店在莒县浮来中路5号。各学校也可以根据情况积极开放校园图书馆、阅览室,为学生读书提供便利条件。
    四、活动建议:
   (一)区县层面
    1.各区县、各学校要高度重视阅读的重要性,扎实推进新教育实验“营造书香校园”活动,把读书活动作为学校实施素质教育的重要途径和方式,认真组织教师、学生、家长积极参与,扩大活动的覆盖面和影响力,营造浓厚的读书氛围。
    2.在放假前,下发《致家长的一封信》,向家长说明本次活动的意义和要求,并提供阅读书目和阅读方法等供家庭参考。
    3.学校要利用多种形式跟踪评价,开通网络互连交流平台,通过“教育在线”主题帖、班级博客、班级微博、公共邮箱、QQ群、微信群等及时跟踪指导家庭亲子共读,了解掌握优秀典型案例,对共读成果进行展示交流,对涌现出的优秀教师、优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。
    4.开学后,开展丰富多彩的展示活动,举行童话剧表演、话剧表演、知识竞赛、读书报告会、好书推介等多种形式的汇报交流活动,盘点寒假读书收获,开启新学期幸福之旅。
   (二)教师层面
    1.教师要根据推荐书目先行阅读,然后才能更好地激发学生的阅读兴趣,指导学生进行阅读,并在开学后和学生开展有针对性和实效性的交流。
    2.认真贯彻“读经典名著,做智慧教师”工程要求,利用寒假再次认真阅读《教育的智慧》《致教师》,结合自己的工作,坚持记录读书收获,及时进行工作反思。
   (三)学生层面
    1.假期初,为自己制定读书计划,在家长的带领下或同学结伴,经常前往图书馆和书店进行阅读,让阅读成为自己假期生活的主旋律。
    2.及时记录阅读收获,随时发至“教育在线”专题帖,与全国的伙伴交流分享,“亲近经典,书香新年” ——日照市2016年寒假读书活动专题帖网址:http://bbs.eduol.cn/thread-2989832-1-1.html。[url=mailto:也可发电子邮箱rzsxjy@163.com]也可发电子邮箱rzsxjy@163.com[/url]。市教科所将择优推荐在《全国新教育报》《日照日报》刊登。
   (四)家长层面
    1.优秀的孩子离不开阅读,阅读比说教更有效。建议家长以图书作奖品,利用寒假多带孩子走进书店,让书香环绕孩子,用经典浸润童年,帮助孩子养成阅读的良好习惯,为孩子的成长打下坚实的基础。
    2.身教重于言传,陪伴是最好的教育。建议家长以图书代替手机,以阅读代替上网,陪伴、引领孩子与书为伴,营造浓浓的家庭书香气息。
    五、征文比赛:
   (一)征文内容
    1.小学生
可以写自己读童话的收获和感悟,也可进行童话创作。字数不限。
    2.初中生
可以写阅读文学名著的体会和感想,也可以写在阅读过程中发生的有趣、感人之事。体裁不限,字数在1000字以内。
    3.教师
围绕“读经典名著,做智慧教师”活动,记录自己的读书收获和成长感悟。体裁不限,字数在3000字以内。
    4.家长
讲述亲子共读故事,记录家庭读书收获。体裁不限,字数在2000字以内。
   (二)评选要求
    各学校在初评的基础上递交区县,由各区县进行区域内的评选,然后按照分配名额上报市教科所。
   (三)征文递交
    纸质稿征文和汇总表,加盖区县教育局公章后,请于2016年3月11日前报送至市教育局办公楼527房间。电子稿以“XX区县2016年寒假读书征文比赛”命名打包发送至电子邮箱:rzsxjy@163.com.联系人:彭媛,联系电话:8779201.
   (四)评选方式
    市教科所将成立评审委员会对提交的征文进行评选,将评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发证书。
   (五)优秀作品展播:获奖的作品将择优在《日照日报》《黄海晨刊》刊发,并在日照新教育微信公众号刊发。
附件:
      1.推荐书目
      2.征文名额分配
      3.征文汇总表

                         日照市教育科学研究所
                         日照市新教育实验领导小组办公室
                                      2016年1月13日
各初中、小学:
    请根据日照市2016年寒假新教育读书活动方案要求,各校认真组织。纸质稿征文和汇总表,请于2016年3月8日前报送至研训中心高中教研室一。电子稿以“XX学校2016年寒假读书征文比赛”命名打包发送至电子邮箱:jxxjy666@126.com.联系电话:6207716.

                                         莒县教育科学研究所
                                        二〇一六年一月十五日

发表于 2016-1-22 15:07:48 | 显示全部楼层
优秀的孩子离不开阅读,阅读比说教更有效

点评

多彩的活动促进阅读有效开展,好!  发表于 2016-2-16 15:33
同意您的观点。  详情 回复 发表于 2016-2-16 12:00
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 楼主| 发表于 2016-1-24 13:52:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-1-24 14:03 编辑

“亲近经典,书香新年”
——莒县安庄镇中心小学2016年寒假新教育读书活动方案
各位老师、各位家长、各位同学:
      “阅读”是新教育实验的基础,“营造书香校园”是新教育十大行动之一。安庄中心小学自2012年加入新教育实验以来,大力推进书香校园、书香家庭建设,引领教师专业阅读,积极倡导师生共读、亲子共读,阅读已成为了教师、学生、家长的日常生活方式。过去的一个学期我们蒲公英读书俱乐部与校园文学又走到了一起。这为我校新教育阅读的走向又提供了一个鲜明的道路。
       2016年寒假即将来临,为进一步推进阅读,引领广大教师、学生、家长度过一个书香浸润的寒假,我校将举行以“亲近经典,书香新年”为主题的读书活动。具体事宜通知如下:
      一、活动时间:2016年1月28日至2月24日。
      二、参加对象:全校小学生、教师及家长。
      三、活动主题:亲近经典,书香新年
     (一)阅读主题
      1.童话是孩子多彩的梦。小学生以阅读童话为主,畅游童话世界,编织五彩童年。
      2.专业阅读是教师专业成长的必由之路。教师以阅读教育名著为主,读经典名著,做智慧教师。
      3.陪伴是最好的教育。家长以陪伴孩子阅读为主,温馨亲子共读,寻找语言密码。
    (二)图书推荐
      具体推荐书目我们从市里的推荐书目里面做了选择,请见附录。为给师生、家长提供更加充足、丰富的阅读资源,日照市新华书店将根据阅读书目提供阅读专区,望海路新华书店在东港区望海路30号,石臼新华书店在东港区石臼街道海滨三路与黄海一路交汇北500米路西,新华书店读者书店在济南路与菏泽路交汇处市图书馆1楼北,五莲新华书店在五莲县解放路173号,莒县新华书店在莒县浮来中路5号。同时我们学校也尽量在放假前几天开放校园图书室、阅览室,为学生和家长读书提供便利条件。
       四、学校层面高度重视:
       1.成立了领导小组:
       组长:单连本
       副组长:刘太民 崔建朋  朱洪辉
       组员:张彦刚 左志民 杨克业  鲍树年 荆兆霞 杜永芹 孙宝贞 刘桂春 张守太 宋伟东
       2.在放假前,下发《致家长的一封信》,向家长说明本次活动的意义和要求,并提供阅读书目(见附录)和阅读方法等供家庭参考。
       3.学校利用多种形式跟踪评价,开通网络互连交流平台,通过“教育在线”主题帖(日照莒县安庄中心小学“亲近经典,书香新年”2016年寒假....http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=2990252
出处: 教育在线)、蒲公英读书俱乐部QQ( 281164866)群、以及班级QQ群等及时跟踪指导家庭亲子共读,了解掌握优秀典型案例,对共读成果进行展示交流,对涌现出的优秀教师、优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。
       4.开学后,开展丰富多彩的展示活动,举行童话剧表演比赛、话剧表演比赛、文学文化知识竞赛、读书笔记大展示比赛、读书手抄报比赛、读书报告会、好书推介等多种形式的汇报交流活动,盘点寒假读书收获,开启新学期幸福之旅,为4月份的读书节书香班级、书香家庭、读书小达人、书香教师等的评选做好前期的筹备。
      (二)教师层面
      1.教师要根据推荐书目先行阅读,然后根据自己的读书指导学生进行阅读,并在开学后和学生开展有针对性和实效性的交流。
      2.认真贯彻“读经典名著,做智慧教师”工程要求,利用寒假再次认真阅读《教育的智慧》《致教师》,结合自己的工作,坚持记录读书收获,及时进行工作反思。
      (三)学生层面
      1.假期初,为自己制定读书计划,在家长的带领下或同学结伴,经常前往图书馆和书店进行阅读,让阅读成为自己假期生活的主旋律。
      2.及时记录阅读收获,随时发至“教育在线”专题帖,与全国的伙伴交流分享,可以上传到我校在“教育在线”上的主题帖(日照莒县安庄中心小学“亲近经典,书香新年”2016年寒假....
http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=2990252出处: 教育在线);也可发到“亲近经典,书香新年” ——日照市2016年寒假读书活动专题帖网址:http://bbs.eduol.cn/thread-2989832-1-1.html。[url=mailto:也可发电子邮箱rzsxjy@163.com]也可发电子邮箱rzsxjy@163.com[/url]。市教科所将择优推荐在《全国新教育报》《日照日报》刊登。
     (四)家长层面
     1.优秀的孩子离不开阅读,阅读比说教更有效。建议家长以图书作奖品,利用寒假多带孩子走进书店,让书香环绕孩子,用经典浸润童年,帮助孩子养成阅读的良好习惯,为孩子的成长打下坚实的基础。
     2.身教重于言传,陪伴是最好的教育。建议家长以图书代替手机,以阅读代替上网,陪伴、引领孩子与书为伴,营造浓浓的家庭书香气息。
     五、征文比赛:
    (一)征文内容
      1.小学生
      可以写自己读童话的收获和感悟,也可进行童话创作。字数不限。
      2.教师
      围绕“读经典名著,做智慧教师”活动,记录自己的读书收获和成长感悟。体裁不限,字数在3000字以内。
      3.家长
      讲述亲子共读故事,记录家庭读书收获。体裁不限,字数在2000字以内。
     (二)评选要求
      各位老师、家长和学生的作品交到学校后学校将会对作品进行初评,然后再选送到县教科所,然后按照分配名额上报市教科所。
     (三)征文递交
      纸质的请于开学后一周内以学校为单位送交到中心小学教导处,电子稿发送到电子邮箱:15898980779@139.com.联系人:张彦刚,联系电话:15898980779.
     (四)评选方式
      学校将成立评审委员会对提交的征文进行评选,将评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发证书。
     (五)优秀作品展播:获奖的作品将择优推荐在《日照日报》《黄海晨刊》刊发,并在日照新教育微信公众号刊发。
附件推荐书目
   
                                                                                                                               莒县安庄镇中心小学蒲公英读书俱乐部
                                                                                                                                        二〇一六年一月二十日
                             
   附件1:日照市新教育办公室向小学生重点推荐(另外100本见附件3
书目
作者
介绍
《安徒生童话》
汉斯·克里斯蒂安·安徒生
《安徒生童话》是世界文学名著,也是一部真正可以从小读到老的书,是美和希望的启蒙经典,最著名的有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。这位童话大师一生坚持不懈地进行创作,把他的天才和生命献给了“未来的一代”。直到去世前三年,共写了168篇童话和故事。他的作品被译成150多种语言和文字。
《夏洛的网》
E·B·怀特
《夏洛的网》是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌,给每一个人带来最纯真的感动。E·B·怀特为孩子们写了三本书:《斯图尔特鼠小弟》(又译《精灵鼠小弟》)、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》(又译《天鹅的喇叭》),其中最受欢迎的就是《夏洛的网》,位居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位。
《格林童话》
雅格·格林和威廉·格林兄弟
世界童话的经典之作《格林童话》是迄今为止世界上发行量最大的童书,其中以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《野狼和七只小羊》等最为著名,对培养儿童真、善、美的良好品质具有积极意义。有人说,只有读过《格林童话》的童年才是完整的。这话一点儿都不夸张。
《小王子》
圣·埃克苏佩里
《小王子》是法国飞行员作家圣·埃克苏佩里于1942年写成的童话著作,其凝练的语言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索,童话中所表现出的讽刺与幻想、真情与哲理,使之成为法国乃至世界上最为著名的一部童话小说。《小王子》基调温柔、童真、充满哲理、忧伤而又带有神秘气息。作者圣·埃克苏佩里在献辞中说:这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。
《木偶奇遇记》
科洛迪
充满童趣与想像的《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪的代表作,发表于1880年。发生于皮诺曹身上的故事告诉我们,一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说,在自然天性里往往会有不少不够尽善尽美的表现,等待着我们的逐步克服。意大利哲学家贝内戴托曾评论说:“用来雕刻皮诺曹的那块木头,实际上就是人类本身。”
《王尔德童话》
奥斯卡·王尔德
奥斯卡·王尔德是19世纪英国最伟大的艺术家之一,《王尔德童话》分为《快乐王子和其他故事》、《石榴屋》2部,语言纯正优美堪称典范,被誉为有史以来最美的英文童话。《王尔德童话》贯穿着微妙的哲理性,可以有不同的解读领悟,受到孩童和大人的双重喜爱。
《普希金童话诗》
普希金
普希金(1799―1837)是俄罗斯最伟大的诗人和俄罗斯近代文学的开创者。他的童话故事是以诗体形式出现的,这样就更通俗、更顺口,有利于朗诵和传唱,最著名的童话有《渔夫和金鱼的故事》、《死公主和七个勇士的故事》等。 普希金的童话诗保留了俄罗斯民间文学的特色,一般都带有意味深长的结尾,富有寓意,发人深思。
《张天翼童话》
张天翼
张天翼(1906-1985),现、当代文学先驱,中国公认的童话大师之一,代表作品有长篇童话《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》等。《大林和小林》是二十世纪中国民族童话精品经典之作,奇特的构思,夸张的手法,大胆的想象,曲折的情节,让人爱不释手。
《严文井童话》
严文井
严文井,中国儿童文学界泰斗级人物,其童话、寓言创作故事生动、构思巧妙,洋溢着乐观向上的精神,具有很浓的哲理与诗意,被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。代表作品《南南和胡子伯伯》(1943)、《丁丁的一次奇怪旅行》(1949)、《蚯蚓和蜜蜂的故事》(1950)、《三只骄傲的小猫》、《唐小西在下一次开船港》(1957)、《小溪流的歌》。 《“下次开船”港》被译成多种外文介绍到国外。
《郑渊洁童话》
郑渊洁
郑渊洁可谓中国童话第一人,有“童话大王”之称,是独写著名月刊杂志 《童话大王》时达28年的世界纪录保持者。《童话大王》影响了两代人的成长。《舒克和贝塔历险记》是是充满时代感的童话故事,是郑渊洁最著名的长篇童话,他用了13年时间写成世界上最长的童话,曾获首届中国国家儿童文学奖,书中主人公舒克、贝塔、皮皮鲁、鲁西西在中国孩子中人人皆知。
《笑猫日记》系列
杨红樱
杨红樱长篇童话系列《笑猫日记》,是一套关注孩子们心灵成长和性情培养的日记体童话,日记的主人是一只有思想 、会笑的猫,孩子可以从字里行间领悟人生智慧和生活哲学,从而培养其坚韧、宽容、感恩、自信等品质。《笑猫日记》是最能体现杨红樱创作风格和艺术追求的作品,多次创下中国儿童的阅读奇迹,被誉为温暖童年的“心灵鸡汤”,陪伴孩子成长的“心情宝典”。
《汤圆王子童话集》
南诏
天津出版传媒集团新蕾出版社推出的精品儿童读本《汤圆王子童话集》,集选32篇6辑精品原创童话,风格唯美,笔致细腻,想象力上天入地,是真善美信念传达和美感善感培育的极佳渠道。《汤圆王子童话集》具有古典童话特有的纯正情味,精致的优雅,温暖的忧伤,小绿灯笼一样永远守护的希望,带来儿童和成年人的悦读体验。
                  
附件2 日照市新教育办公室向家长推荐阅读书目(重点推荐)
书目
作者
介绍
建议
《好妈妈胜过好老师》
尹建莉
作者是一个教育专家,现从事家庭教育研究及咨询工作。 作者熟悉学校教育,对家庭教育有精深的研究,并自己培养了一个自主自立、乐于助人、个性品格优秀的女儿
实战性强,可直接借鉴
《优秀儿童的黄金时间表》
本书作者历时12年,跟踪调查了5万多名儿童的学习行为模式,在科学对比分析大量第一手材料的基础上,终于揭开“优秀儿童的生活习惯”之谜,并为父母和老师制定出简单实用的“优秀儿童的黄金时间表”。作者发现:成绩优秀的孩子们的父母培养孩子的共同点就在于——让孩子在10岁以前,必须具备目标管理能力和集中注意力的能力!
本书尤其适合0-12岁孩子的父母和教育工作者学习参考。
《和儿子一起成长》
中国十大杰出母亲,她是资深教育专家。她用“素质教育”、“快乐教育”的亲身实践,培养出了一位开朗、善良、兴趣广泛的剑桥博士,让许许多多感叹“快乐童年”与“成功学业”不可兼得的家长羡慕不已。
爱、尊重与信任
《孩子,把你的手给我》
海姆·G·吉诺特
学会站在孩子心理的角度教育孩子,对孩子的行为理解和共鸣。与其说教育孩子,倒不如说最好是“引导”孩子。尤其对经常用训骂、责骂、棍棒相加等简单粗暴手法教育孩子的家长,或者苦于教育孩子乏术的家长,更应该看这些书。因为书上有许多具体的事例和方法、言语告诉你怎么做。
“引导”好孩子
《卡尔·威特的教育》
(老)卡尔·威特
称得上是世界上最早的育儿亲历手记
了解如何将一个普通的孩子培养成天才
《我教儿子学作文》
肖复兴
著名作家肖复兴在写作的道路上,曾得到过叶圣陶、叶至善先生的指导和帮助。在自己的儿子肖铁开始有了作文课以后,他照葫芦画瓢,学着当年老前辈为自己改文章的方法,在孩子的作文练习中,有意识地帮助了他。该书多年来被许多老师和家长奉为作文教学的经典。
在作文引导方面可以借鉴
《罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情》
罗恩·克拉克
他如何将两种文化里最好的教育理念与方法相结合,让孩子们既能拥有快乐幸福的童年,又具备极强的学习能力,始终保持对学习的无限热情,主动追求卓越?这本书不仅是写给老师的,更是写给父母的。我们无力改变教育体制,却能和孩子一起创造奇迹。
和孩子一起创造奇迹
附件3
日照市新教育办公室推荐小学生100本经典童话推荐书目
序号
书名
作者
序号
书名
作者
1
春天在哪里
2
萝卜回来了
3
神秘铜面狗
4
开出租的狐小小
5
哭鼻子比赛
6
剪刀、石头、布
7
阿笨猫开书店
8
双面猎犬
沈石溪
9
九鼠复仇记
10
最美最美的中国童话
汉声杂志社
11
很大很大的朋友
郑春华
12
五个苹果折腾地球
13
7801号列车
14
狼王梦
15
蔷薇别墅的老鼠
王一梅
16
书本里的蚂蚁
王一梅
17
宝葫芦的秘密
18
想当海盗的兔子
19
麻雀
20
咕叽咕叽
21
门上的小房子
22
喜地的牙
23
一只蛤蟆叫太阳
24
青草国的鹅
25
骆驼寻宝记
陈伯吹
26
渔具店里的小铃铛
27
冰糖葫芦,谁买
保冬妮
28
牡丹小仙人
保冬妮
29
咕噜噜的涮锅子
保冬妮
30
我是爱花的胖小熊
保冬妮
31
九色鹿
保冬妮
32
小兔乖乖把门开开
保冬妮
33
胡桃夹子
34
舒克贝塔和老鼠报
35
罐头小人
36
杨红樱作品精选导读笑猫日记系列
37
洗四十双袜子的小波波熊
38
一家十个兵
39
水孩子
40
奇古拉国王的猪朋鸡友
41
大喊大叫的鱼头
42
蛋蛋熊和喔喔龙
43
老蜘蛛的一百张床
44
海上神灯
45
剑龙和笨熊
46
大头托托奇遇记
47
荷花船
48
隽永童话
49
梅花鹿的角树
50
大狗和小兔枕头
51
七只瞎老鼠
(美)杨志成 文图,王林 译
52
大嗓门爸爸
(美)菲利普•韦希特 文,莫尼•珀尔特 图
53
鸭子骑车记
(美)大卫·夏农/文·图 彭懿/译
54
晚安,大猩猩
(美)佩吉·拉特曼/文·图,爱心树 译
55
巨人约翰
:阿诺德,洛贝尔 编绘,漆痒痒
56
火车上的乔安娜
卡琳·谢尔勒 文,陈琦 译
57
羊群里的依依
(美)贾米森 著,漆痒痒 译
58
海滩假日
(澳)罗兰•哈维 图,张博 译
59
小步走路
(英)赛门·詹姆斯 文,图,周逸芬 译
60
月亮先生
61
驴小弟变石头
(美)史塔克 编绘,张剑鸣 译
62
开车去兜风
(美)斯坦·博丹 著,王荔南 译
63
吃书的狐狸
(德)弗朗齐斯卡•比尔曼 著
64
猜猜我有多爱你
(爱尔兰)麦克布雷尼 著,(英)婕朗 绘,梅子涵 译
65
疯狂星期二
66
木偶奇遇记
(意)科罗狄 著,徐调孚 译
67
三只小猪
(美)大卫·威斯纳文 图;彭懿 译
68
香草女巫
(瑞士)哈斯勒 著,程玮 译
69
月亮的味道
(瑞士)格雷涅茨 著,漪然,彭懿 译
70
好饿的小蛇
(日)宫西达也 文/图,彭懿 译
71
365只企鹅
让吕克·弗蒙塔 文,若艾丽·若力维 图,武娟 译
72
逃家小兔
(美)赫德 绘;黄逎毓 译
73
吹小号的天鹅
(美)怀特 著,任溶溶 译
74
手套
叶夫格尼•M•拉乔夫 编绘,任溶溶 译
75
大象的算术
:赫姆·海恩 文/图,杨默,蒲蒲兰 译
76
幸福的大桌子
森山京 文,广濑弦 图,蒲蒲兰 译
77
不是那样,是这样的
卡琳·谢尔勒 文/图,陈琦 译
78
绿绵羊在哪里
(澳)福克斯 著,(澳)哈瑞克 绘,林昕 译
79
阿朵莱朵一只会飞的袋鼠
汤图·温格尔 文/图,王星 译
80
撅嘴巴的大头鱼
(美)德博拉•戴森 文,(美)丹•汉纳 图
81
长颈鹿不会跳舞
[英]安德烈 著,[英]帕克-里斯 绘,麦豆,兰童 译
82
为什么蚊子老在人们耳边嗡嗡叫
(美)阿尔德玛 著,(美)狄龙,范晓星 译
83
再见,古纳什小兔
(美)莫•威廉斯,阿甲 译
84
喂-哎
和歌山静子
85
兔子坡
(美)罗素 绘,司南 译
86
圆圆和点点的家
(日)佐佐木洋子 著,蒲蒲兰 译
87
遇见春天
原 京子 文,秦好史郞 图,蒲蒲兰 译
88
做朋友吧
(日)桦冈达英 著,蒲蒲兰 译
89
两只坏蚂蚁
(美)范奥尔伯格 著,宋珮 译
90
眼镜兔子
濑名惠子 文图,蒲蒲兰 译
91
世界第一傻瓜和他的飞船
亚瑟·蓝塞姆
92
活了100万次的猫
(日)佐野洋子 著,唐亚明 译
93
爱丽斯漫游奇境
(英)刘易斯•卡洛尔 著,张烨 译
94
胆小的老鼠
(英)麦克唐纳 编文,(英)沃纳斯 绘,榆树 译
95
金发女孩和三只熊
(美)詹姆斯•马歇尔 著
96
晴朗的一天
(美)霍格罗金 编绘,阿甲 译
97
哇呜
特•弗里曼 著,蒲蒲兰 译
98
狼婆婆
(美)杨志成 文图,林良 译
99
绿野仙踪
(美)鲍姆 著,马爱农 译
100
猫咪,鱼和大海
(加)杜布克

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 楼主| 发表于 2016-1-24 15:01:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-1-24 15:03 编辑

“我在书中等着你”
——2016年寒假安庄镇中心小学致学生家长的一封信
    近几年来,我校贯彻“浸真浸善浸美、润心润德润行”的办学理念,坚持“上善若水、博学远志”的校训,崇尚“尚善、包容、至勤、持恒”的校风;遵循“潜移默化、润物无声”的教风;秉行“滴水穿石、积水成渊”的学风,践行“上善校园、浸润若水”的管理理念,追求“以水文化做基奠、汲取水品性之精髓、润根养性、追求优质发展”的理想目标。以“营造书香校园,师生共写随笔“为主线,结合新教育实验的“十大行动”全面铺开了我校共读共写共生活的工作。以“若水文化”为主题,以“若水课堂”为主渠道,确立了学校的发展趋向就是“让每一位师生过一种幸福完整的教育生活”。
   “蒲公英读书俱乐部”成立于2014年5月,宗旨是:通过推广亲子阅读,让书香浸润家庭,让书香陪伴成长。引领阅读生活,培养良好的阅读习惯,提高读写能力。下面是俱乐部成立以来走过的历程:
    1.日照莒县安庄镇中心小学“蒲公英家庭读书俱乐部”成立了http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=1923932 (出处: 教育在线)(2014年暑假读书主题贴http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=1934518 出处: 教育在线);
    2.“安庄蒲公英读书俱乐部”第二次会议于2015年1月在安庄镇中心小学会议室举行,宣布成立“第二届蒲公英家庭读书俱乐部”http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=1978883 )在“2015寒假亲子阅读活动”http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=1981445  中,在(安庄镇中心小学第五届读书节主题帖(2015)
http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=1994677 )中,都取得了不少的成就;
    3.2015年9月30日,我们召开了“安庄镇中心小学校园文学社成立大会暨蒲公英读书俱乐部第三次会议”,(教育在线会议主题贴:
http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=2541311 ) 在会上我们根据县里的要求,结合我们读书俱乐部的运作,把“读经典作品与写华美篇章”进行了有机的结合,提出了“作文作品化”的口号。
    2014年6月《日照日报 教育周刊》刊发了日照市教科所彭媛老师的文章《教育路上的执着行者》,介绍了我校张彦刚老师的校园文学之路;“2014暑期亲子共读征文比赛优秀组织奖”;2014年8月《日照日报 教育周刊》为我校刊登“莒县安庄镇中心小学暑期共读成果”;2014年12月日照市新教育“相聚蓝色海岸、共话区域推进”活动中,我校提供了《安庄镇中心小学新教育实验交流材料》,安排发表在1月31日的《日照日报》上;2014年12月、2015年8月县教研培训中心主编的《教育的生命本色—莒县一线教师的教育叙事研究》第一辑和第二辑中我校分别有四人人四篇叙事被选中;
2015《莒州文学·增刊》和《莒州文学·9月刊》我校有两人两篇被选中;以2011级五年级一班张丽丽同学为代表的十几位同学分别在《读者》等杂志上发表文章十几篇;
    2014年、2015年我校分别有1人荣获“日照市新教育实验先进个人;分别有1人获全国新教育实验优秀教师荣誉称号;2015年我校被评为全国新教育实验先进学校,有1人荣获全国新教育实验优秀教师荣誉称号;2015年12月,我校教师张彦刚在聊城市作为“国培班”语文教育思想大巡讲成员之一做了“以学位本,打造语文理想课堂”的汇报,阐释了日照市和我校在新教育理想课堂方面的探索和实践,受到了入会专家的好评。
教育在线上我校读写活动的展示:安庄中心小学 新教育实验区
日照莒县安庄中心小学“亲近经典,书香新年”2016年寒假....
http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=2990252(出处: 教育在线)
    2016年寒假即将来临,为进一步推进阅读,引领广大教师、学生、家长度过一个书香浸润的寒假,我校特举行以“亲近经典,书香新年”为主题的读书活动,希望广大家长朋友行动起来,和孩子一起畅游书海,共同迎接书香飘飘的新年,向着明亮那方前进!
                                                                                           安庄镇中心小学蒲公英读书俱乐部
                                                                                                        2016.1.22

点评

书目选择精心,真是用心!  发表于 2016-2-16 15:34
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 楼主| 发表于 2016-1-24 15:05:10 | 显示全部楼层
日照莒县安庄中心小学“亲近经典,书香新年”2016年寒假....
http://bbs.eduol.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=2990252
(出处: 教育在线)
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 楼主| 发表于 2016-1-26 16:27:26 | 显示全部楼层
                   莒县安庄镇中心小学蒲公英读书俱乐部2016寒假读书推荐
年级
必读
必读作者
选读
作者


《小猪唏哩呼噜》   

孙幼军
《戴银铃的长臂猿》   
            

沈石溪
《安徒生童话》      

安徒生
《一年级的小豌豆》
商晓娜



《小布头奇遇记》  
孙幼君
《调皮的日子》
秦文君

《舒克和贝塔历险记》
郑渊洁

《大个子老鼠小个子猫》

周锐


《小鹿班比》        
              

费·察尔滕
《格林童话》         
            

格林兄弟
《小王子》         
圣·埃克苏佩里
《笑猫日记》系列     
杨红樱


《帅狗杜明尼克》
      

威廉•史代格

《蓝鲸的眼睛》
   
               

冰波
《木偶奇遇记》
《宝葫芦的秘密》
张天翼



《爱丽丝漫游奇境》

《格列佛游记》      
《会飞的教室》     


艾利克·卡斯特纳

《汤圆王子童话集》  

南诏



《夏洛的网》        

E·B·怀特
《王尔德童话》   

奥斯卡·王尔德

《严文井童话》      

严文井
《普希金童话诗》   

普希金
要求:1.必读书目为考查书目,检查方式将采用面试加笔试的方
    式;     
  2.选读书目为读书有余力的同学补充阅读;
  3.寒假背诵篇目:
    一年级(《三字经》到“父子亲,夫妇顺。”);
    二年级(《小学生必背古诗词75首》前10 首);
    三年级(《笠翁对韵》到《二冬》);
    四年级(《弟子规》到《信》);
    五年级(《百家姓》到“顾孟平黄”);
    六年级(《千字文》到“去而益咏”);
  4.自本学期始,各年级课外阅读书目和背诵篇目将纳入学校总     
    体阅读计划,贯穿全年。


                         莒县安庄镇中心小学新教育办公室
                                                         蒲公英读书俱乐部
                                                            2016.1.25

  


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 楼主| 发表于 2016-1-26 16:33:46 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-2-16 11:53:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-2-16 11:54 编辑
                             《夏洛的网》读后感
                        莒县安庄镇中心小学六年级  鲍伟佳

    最近,我读了《夏洛的网》这本书,它主要讲了一只小猪和一个蜘蛛的故事,激起了我心中无尽的爱与温情。
其实,这本书中最让我感动的不是夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,挽救了威尔伯的生命。而是威尔伯与夏洛之间的友情与爱打动了我。
你听书中这几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女.孙子女.曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”这一句话,使我很感动。因为我被夏洛为威尔伯付出的一切所感动了,被它们真挚的友情感动了。是啊!朋友在我们心中的地位是无可取代的,是无可比拟的;而且,真挚的友情是用金钱换不来的。
   “在来过集市数以千计的人中,没有一个人知道,一只蜘蛛曾经起过重要的作用,在它死的时候,没有谁陪在它身旁。”读完这句话时,我的眼泪已经像泉水一般涌了出来。因为一只伟大的蜘蛛就这样死了,我真替它惋惜。
    读完这本书,我的感受是:好朋友之间一定要互相帮助.团结友爱.乐于分享,最重要的一点就是要真诚对待。

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 楼主| 发表于 2016-2-16 12:00:17 | 显示全部楼层
新教育陆杨林 发表于 2016-1-22 15:07
优秀的孩子离不开阅读,阅读比说教更有效

同意您的观点。
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 楼主| 发表于 2016-2-16 14:07:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-2-16 14:09 编辑
“有文化“的家访
  安庄中心小学教师  张荣奎
  
    以前我们当教师的到学生家家访,学生和家长都得毕恭毕敬地“聆听”教师的诉说和询问,甚至有些家长紧张地冒汗,生怕说错了话,给自家孩子丢脸。家访的结果往往得不到真实的信息。
    新春新景新气象,春雨春色春意浓。        
    这次家访我们按照领导要求,一改过去的“一诉 ,二问,三要求”为“听,说,议”。听,就是倾听家长和学生对学校、教师、教育的看法和建议,以便今后我们把教育工作,做的更好,做到实处;说,就是耐心地向家长诠释我们新的教育理念和方式,取得家长理解和配合,营造适合学生学习的氛围;议,就是学生、家长和老师三方讨论制定学生的学习方向和目标,提高学生学习兴趣和学习动力,变“要我学”为“我要学”。争取猴年来一个推陈出新新突破,素质教育结硕果。
腊月二十六,是立春的第一天,我们到学生杨鸿发家家访,一进学生家门,看见家长杨明加正在写春联。
   “生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”。
   “财发贵门,宝地生金”。
    那字的墨香,那字的韵味,是那么得深谙,那么得亲切,浓浓的年味扑面而来。而那些印刷品的春联虽然花花绿绿,但呆板无活力。与原汁原味的集身心而成的笔走游龙是无法比拟的。
    学生家长杨明加对书法艺术的热爱,对传统文化的执着,让我们肃然起敬。寒暄之后,我便从欣赏他的‘墨宝’开始切入家访的话题。我本想先听听家长的意见,可他执意让我先说。我从教育设施地投入谈到学校的教育管理;从教师的授课谈到学生的学习。接着又谈对杨鸿发同学学习情况的安排:先培养学习兴趣,然后再培养解题能力。这时,家长除适时几句应答之外,就是不住地点头。我为我的演说能引起家长的共鸣感到高兴,也暗自庆幸作了充分地访前准备。
就在我侃侃而谈接近尾声的时候,突然意识到他的强大频道才刚刚开始。人家毕竟是有文化的人,几句对学校对教师的赞美和认同,差一点让我高兴得忘乎所以起来。以至于对我们提出的“意见”我都觉得是那么的中肯,那么的确切。歉疚中包含着对人家的亲切与敬佩。谈话艺术在他嘴里体现的淋漓尽致。我这个从教多年的老教师,相形见绌,自叹不如。
    他话锋一转,“张老师,听说你不但教学好,而且字也写得很好。你来给我写上几幅春联,俺欣赏欣赏!”
我本想推辞,转念一想,何不让春联为载体,把我们的教育理念展现出来。把老传统文化和新教育理念有机地结合起来,该是一个很好的文化氛围,让学生在举手投足间就能看得到感受得到。凭心而论,就杨明加写的那几幅春联,我私下觉得多了一些铜臭,少了一些儒雅;多了一些人命天定,少了一些奋斗自强。只是咱在这大年大节的时刻不便妄加评头品足而已。于是我提起笔略加思索,几幅春联便跃然于大红纸上:
   “礼乐百年承燕翼,诗书千载荷龙光”。
   “诗书让我励志,知识使人富有”。
   “上善若水,厚德载物”。
   “福禄寿三星共照,天地人一体同春。”
    横批是:“天道酬勤,国富民强,书香门第,学富五车”。
    我边写边解释春联的涵义。一阵喝彩之后,在场的几个学生也摩拳擦掌,一致表示要认真学习书法,认真博览群书。我长吁一口气,心想,良苦用心总算没有白费。
傍晚时分,我们圆满完成家访任务。回家的路上,同行的王老师问我有何感想。我微微一笑,“教书育人不仅仅只在课堂上,家庭、社会方方面面,氛围很重要啊。有时就是‘无心插柳柳成荫’啊!”(2016年2月12日星期五)

点评

有点与众不同啊  详情 回复 发表于 2016-2-16 16:03
有实效的家访!  发表于 2016-2-16 15:35
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 楼主| 发表于 2016-2-16 16:03:10 | 显示全部楼层
zhangyangang 发表于 2016-2-16 14:07
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-2-16 14:09 编辑
“有文化“的家访  安庄中心小学教师  张荣奎      以 ...

有点与众不同啊
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 楼主| 发表于 2016-2-18 14:07:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-2-18 14:08 编辑

读《舒克和贝塔厉险记》有感
安庄镇中心小学五年级一班 张超越
    舒克和贝塔是两只小老鼠,但他们可不是普通的老鼠,而是会开飞机和开坦克的老鼠
舒克会开飞机,他开飞机帮助了很多小动物。从水塘里救起小蚂蚁,和贝塔从老鹰的翅膀下救回小鸟,帮蜜蜂运送蜂蜜……贝塔会开坦克,因为曾经不小心用子弹打伤了小麻雀,所以舒克和贝塔开启了一场大战,当时他们并不知道对方是自己和同类一一老鼠。
    舒克和贝塔曾闯进了克里斯国(猫国),要知道,舒克和贝塔是老鼠,但是令他们没有想到的是,克里斯国的猫竟然不吃老鼠,而且还和他们做了朋友,更让他们惊奇的是猫国的国王竟然是一只拥有老虎胆和人工心脏的老鼠,因为他拥有老虎胆和人工心脏,所以猫公民都怕他。但是他只是医学试验用的小白鼠。最后舒克和贝塔把小白鼠带到了发电场。
    他们机智,勇敢,乐于助人,我们也要向他们学习。难道不是吗?


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 楼主| 发表于 2016-2-19 18:05:50 | 显示全部楼层

读《小海蒂》有感

本帖最后由 zhangyangang 于 2016-2-19 18:08 编辑
读《小海蒂》有感
日照莒县安庄镇中心小学六年级四班  赵雪
       《小海蒂》这本书刚刚看完,我禁不住有想写点什么的冲动。它的作者是瑞士人—约翰娜·斯比丽。
   《小海蒂》以风景唯美的阿尔卑斯山为背景,描写了天真,善良的小海蒂的成长经历。她用自己的淳朴,善良,照亮了别人和自己的路,这是个动人故事。海蒂的姨妈为了自己能安心工作,就把小海蒂暂时交给她的爷爷看管。爷爷细心照顾小海蒂。海蒂的善良和淳朴也时时刻刻感染着爷爷,祖孙俩高高兴兴地在阿尔山高高兴兴的生活。
小海蒂还认识了彼得和他的母亲以及他的奶奶,这个大家庭每天也是开开心心的。
突然有一天,姨妈把海蒂强行带走,让海蒂去陪伴一个残疾的姑娘——克拉拉。但是海蒂并没有因此而改变自己的性格,她还是那么淳朴善良。不久,海蒂的乐观、善良也感染了克拉拉,她们慢慢地成为了好朋友。事情总是相互影响的,在海蒂影响着克拉拉的同时克拉拉的奶奶也影响了海蒂,她开始开始学习写字了。这也算是她的很大的收获吧!
    海蒂是个念旧的人,不久她又开始想念着阿尔山上的爷爷,彼得,彼得的奶奶了。在第二个月的时候,海蒂病倒了。在生病期间,她做了一个这样的梦:医生把她送回了阿尔山,送回到了她日思夜想的阿尔山,然后不久病就好了,爷爷挽留克拉拉留下,在爷爷的照看下克拉拉学会了走路,在阿尔山上的两个月,海蒂和克拉拉的友谊更深了。
    小海蒂的故事感动了我。她是那样的沉着冷静和淳朴善良。
    比一比小海蒂,再联想到自己的所作所为真得好惭愧啊!小海蒂遇到事情沉着稳定,对每一件事都积极主动,从来都不慌不忙。不管遇到什么挫折都不灰心,爱帮助人。而我们遇到事情总是犹犹豫豫,总是拖拖拉拉,遇到走不过去的坎儿就往回走,嫌弃这个嫌弃那个。如果我们大家都能学习海蒂的这种精神,那么我们这个世界就会被爱包围,就会没有过不去的坎儿!



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 楼主| 发表于 2016-2-19 19:01:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-2-19 19:02 编辑
读《匆匆》有感
                莒县安庄镇中心小学六年级四班 张兴莉
   “像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,也没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。"这是我十分欣赏的一句话。  
    到六年级冲刺阶段,我更感到了时间的匆匆,更感到了它的无声无息和一去不复返。时间和你告别时,不会向你说再见;属于干这件事的时间一旦流失,你就再也找不到它,你找不到它的藏身之处,找不到它溜走时的一丝痕迹。一滴水悄然无息的滴入了大海,它没有给世界留下一丝响声,水滴去了,你就再也找不到它的踪影。一秒?有人惊叹它的微不足道。是啊!一秒怎能称得上是极其宝贵?但是一小时、一天、一年……都是由这一秒秒组成的。当你失去一秒时你可能会说:"没关系!”但当你失去一年的时候呢?或许你还是满不在乎?但我们的人生只有短短的几十年啊!当你年老力衰,奄奄一息时,可否会悔过?!你到那时,也许会突然明白了当年虚度年华是多么可惜。  
    只有把握好时间,每一分每一秒都没有浪费,你才会感到充实。到我们年迈回首自己的漫漫人生时就不会感到空虚,会感到满足。我们不要小看了每一小段时间的价值,它比任何事物都珍贵。人生匆匆,每一段时光都应该有它存在的价值和意义。

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 楼主| 发表于 2016-2-19 19:06:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 zhangyangang 于 2016-2-19 19:07 编辑
读《桃花心木》有感
                                                                    莒县安庄镇中心小学六年级四班   张兴莉
    今天,我预习了林清玄写的《桃花心木》。读了这篇文章后,我感受很深:只有在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。   
    种树人的一番话我反复读了好几遍,对种树人非常敬佩,我认为他是一个好园丁,他不但让这些树苗具备了抗拒大自然的能力,还让这些树苗具有了需找水源的能力。因为有了种树人,这些树苗才会长成参天大树。由这件事,我想到了自己的父母,父母不正像这位种树人吗?然而,有许多家长不懂的教育孩子的办法,比如:有时候,我们正在上课,有的家长们却不顾路途遥远来给忘了带水的孩子送水。一放学,家长们就把门口围得水泄不通,遇到小雪天气,家长们就一手撑着伞,一手拿着衣服,等孩子一出来就用衣服把孩子裹得严严实实的,生怕冻着。
    啊,家长们啊,你们为什么不能让我们自己回家,自己带好学习用品呢?你们可曾想过你们这样事事为孩子操心,亲力亲为,孩子们怎能像文中的桃花心木那样拼命往下扎根呢?      
    亲爱的家长们啊!请多给我们一些锻炼的机会,我们需要自立、自强!

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