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如何管理后进生

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发表于 2016-4-18 17:59:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
二、正确引导 善于抓住闪光点
  每一个人都有好的一面,即使是后进生他们也有好的一面,比如:劳动积极,上体育课时篮球打得很棒,我就抓住他们这点去发挥他们的长处,在班会课上表扬他们,对他们说:“其实你们很聪明,只是自己没有发现自己的长处,把它埋没了,虽然你们学习差,纪律松懈,但是,只要你们努力,相信你们一定赶上成绩好的同学。”因此,每个教师都要善于去寻找后进生的“闪光点”,哪怕一点点的优点,都去抓住它,使它成为指引后进生的一盏明灯,指引他们看见自己的长处,增强对自己的信心,刻苦努力就会成为成功的骄傲。
发表于 2016-4-28 16:49:08 | 显示全部楼层
适时表扬,会有很好的效果
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发表于 2016-5-17 16:26:51 | 显示全部楼层
发现后进生的闪光点,是激励他们进步的最好的方法。
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