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楼主: 红霞

打铁还得本身硬——与新任班主任聊几个问题

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发表于 2013-7-30 22:16:16 | 显示全部楼层
谢谢红霞老师!
发表于 2013-8-19 15:58:33 | 显示全部楼层
细细品味,受益匪浅!
发表于 2013-8-21 21:46:53 | 显示全部楼层
很受启发!
发表于 2013-8-23 20:06:01 | 显示全部楼层
红霞老师的指引,给了我莫大的信心。
发表于 2013-8-27 20:49:43 | 显示全部楼层
领导让我当班主任,我不再推脱了,为了实现自己的教育梦想。
认真读了上文,很有收获。谢谢啦。

点评

不用谢,欢迎常来!  详情 回复 发表于 2013-8-31 13:47
 楼主| 发表于 2013-8-31 13:47:04 | 显示全部楼层
河南张馨 发表于 2013-8-27 20:49
领导让我当班主任,我不再推脱了,为了实现自己的教育梦想。
认真读了上文,很有收获。谢谢啦。 ...

不用谢,欢迎常来!
发表于 2013-8-31 17:06:21 | 显示全部楼层
努力学习中。
发表于 2013-9-21 20:27:14 | 显示全部楼层
说的太好了
发表于 2013-10-3 21:28:06 | 显示全部楼层
早一个月看到,也许我这个班主任会当得更好!现在,立即改!
发表于 2013-10-7 14:08:26 | 显示全部楼层
学习了,谢谢!
发表于 2013-10-9 21:52:22 | 显示全部楼层
宽不放纵,严不教条,把握分寸.真理向前走一步就是错误.
发表于 2013-10-12 19:55:02 | 显示全部楼层
很值得学习,作为新任班主任来说,要注意的事情很多。红霞老师的10条建议是很有力的理论支持。好好学习,认真践行。
 楼主| 发表于 2008-7-1 11:07:23 | 显示全部楼层

6、魄力与涵养

       针对不同背景、不同性格学生之间纷繁复杂的矛盾纠葛,班主任既要沉着果断有魄力,该当机立断“快刀斩乱麻”时,切不可婆婆妈妈唠唠叨叨地纠缠细枝末节,使自己埋在琐屑的事务中不能自拔,还要具有深厚的涵养来包容学生,不在公开场合意气用事,与学生论短长、争高下,因为你不给学生留情面,学生必会对你心存怨恨,久而久之,由于师生感情隔膜,学生便会有意无意制造一些障碍,使你屡战屡败。

7、激情与激励

      班主任要有理想和激情,有理想才会有动力。激情来自对事业的热爱与责任,有激情才有可能去鼓动、激励、感染、影响学生。很难想象没有朝气没有激情的班主任能带出意气奋发、斗志昂扬的学生。

8、爱心与责任

              爱心是班主任必须具有的,因为“没有爱就没有教育”。但是爱心不可滥施,那种不讲原则的爱心,其实是贻误学生。责任要求我们对自己所承担的事情须尽心尽力,认认真真,不应付、不推诿。所以“爱心”与“责任”,相互渗透,相互作用,不可偏废任何一方。

9、赏识与惩罚

      放大学生的优点,在公开场合多鼓励、多表扬的赏识教育,班主任要重视且经常运用,特别对那些学习有困难、行为有偏差的学生,赏识是千万不可省去的。惩罚是对学生不良行为所做的否定评价,它是一种教育手段,而不是教育的目的。班主任切忌一时冲动,惩罚不当,伤害学生的自尊。要明白惩罚不是体罚,不要将二者混为一谈。适当的惩罚也是爱的表现,是规范学生行为的有效手段。

10、读书与反思

        班主任要养成读书的习惯,读书令我们心灵丰盈、眼界开阔。读书使我们不再盲目迷信、人云亦云。一个学识渊博的老师能感染影响一大批甚至一代人读书上进。反思是班主任成长和发展的重要方式,只有对自我教育生活和实践不断反思、把自身的教育经验作为文本来解读,把那些看似平常的的细枝末节重新来审视,才能发现其中蕴含的不平凡的教育意义。

[p-center]该帖子于2011-8-24 19:55:48被 红霞 编辑过[/p-center]

点评

确实应该好好学习和反思  详情 回复 发表于 2014-12-18 08:13
受益匪浅!!!!!  详情 回复 发表于 2014-10-30 14:08
当上班主任就是踏上了一条人性净化和进化的道路。  发表于 2014-9-26 15:15
班主任是人性的代表  发表于 2014-9-11 16:24
人无完人,我们只有在不断追求完美的心路历程中前进。  详情 回复 发表于 2013-1-6 00:00
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发表于 2008-7-1 12:57:27 | 显示全部楼层

谢谢红霞老师,谆谆教导。

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发表于 2008-7-1 13:29:03 | 显示全部楼层

哈哈 谢谢红霞老师!!!收藏了
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