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教育在线学生优秀网络随笔精选专帖

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发表于 2013-7-11 08:24:55 | 显示全部楼层
粮食·土地·老人

    姜堰区实验初级中学七(13)班   宋含箫

    曾祖母真的老了,两鬓斑白,佝偻着背,吃饭时手和筷子一起抖动着。但她还是和原来一样,喜欢看着我们吃饭。每次回到老家,我和妈妈总要去看看她。到了饭点,她就拄着一根拐杖,颤颤巍巍地挪着步子坐到专属于她的椅子上,用眼神示意我们快吃。我们若不动筷子,她便着急了,一遍又一遍地催着,再不吃,她定会朝你发脾气。我们米饭吃多了,她又不高兴了,说光吃饭像什么话,要吃菜。于是我们又同时去夹菜,她看着,笑眯眯地说:“吃菜好,吃菜好!”若是我们碗里剩下什么,她便会认定你没有饱。等到我们吃完了,她就点点头,一副满足的样子。

    外婆也总是这样,每次到我们家来,总是争着抢着要自己下厨。菜做好了,就招呼我们快点去吃。我们每夹一道菜,她都会在一旁补充说明。比如“今年的青菜长得特别好,这是自己田里的,没农药”“这个玉米刚从秆上掰下来的,嫰得不得了,马上就没有这么好的玉米了”……边说着,边用热切的眼光看着我们,督促我们都吃掉。

有时我有些吃撑了,就会在妈妈面前抱怨,妈妈就会对我说,曾祖母和外婆她们都是经历过苦日子的人,食不果腹的日子过怕了,粮食不多的日子,家里有些吃的东西也都省给孩子吃,养成了看着孩子吃饭的习惯。她们看着你们吃得饱饱的,心里不知道多高兴呢!

    外婆其实也老了,已经六十多了,和妈妈聊天的时候,就会唠叨这地里要料理的事太多,除草、施肥、治虫、挖墒,没个歇时。妈妈劝她累就不要再种地了,可她却话锋一转:“在地里可接‘地气’呢,我一到田里,腰也不疼,腿也不酸,在你这儿,浑身难受。再说,我妈也不肯啊。”劝不动外婆的妈妈,只好一脸的无可奈何。

我看出来了,我们都看出来了,她是舍不得那一块地,曾祖母也舍不得那一块地。一直以来,我不明白土地为什么具有那么大的魔力。其实,有魔力的不是土地,而是土地那纯朴黝黑的身躯上承载的曾祖母和外婆的希望。

    农村里,有许许多多和曾祖母、外婆一样的老人们,他们真像你以为的,不知道市场上有大米、面条和馒头出售吗?他们真的是痴了,傻了,才每天到田地里去侍弄庄稼,着迷地看着它们吗?他们只是想到在过去的贫穷的日子里,土地和粮食曾经给予他们多么大的扶持。土地是他们的命根子,粮食是他们的心头肉。他们只有看到土地,看到上面长出粮食,才会心安。他们把自己的爱,寄托在粮食上,看着土地上长出的豆子榨出的油炒出香喷喷的菜,看着土地上长出来的稻米煮成香喷喷的饭,再看着我们香香甜甜地吃下去,就满足了!这些一辈子在土地上忙碌的老人们,听着我们打着响亮的饱嗝,脸上的沟壑里荡漾着的满是幸福。

    我不想说什么“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,吃光所有的食物,真的不需要什么理由。为了他们,不要再浪费一粒粮食了。那一锅饭,一盘菜,一碗汤,都是他们对我们的浓浓的爱。

(指导老师  朱寒瑾)
链接网址:含萧的主题帖: 甜蜜地成长——亲亲妞妞的足迹:
http://bbs.eduol.cn/thread-240590-120-1.html(第1795楼)
冰洁老师赏析:
1、小作者运用形象生动的语言,写出了曾祖母的外貌、动作:“曾祖母真的老了,两鬓斑白,佝偻着背,吃饭时手和筷子一起抖动着。”

2、通过细节描写,通过眼神,写出了曾祖母对我们那种默默的疼爱,曾祖母看着:我们“吃饭的样子,使人联想到老人对子女的爱,让人感动。”他们把自己的爱,寄托在粮食上,看着土地上长出的豆子榨出的油炒出香喷喷的菜,看着土地上长出来的稻米煮成香喷喷的饭,再看着我们香香甜甜地吃下去,就满足了。”

3、难能可贵的是,小作者能理解出外婆和曾祖母对土地的感情,那土地承载着一辈一辈人的希望。
发表于 2013-12-29 20:50:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 岱下冰洁 于 2013-12-29 20:53 编辑

乐乐老师
                                                                                       春天的童话故事
                                                            五2班   邓颖睿
     春天这个淘气的小画家,就爱到处涂涂画画。这不,她又在完成她的又一篇伟作啦。

     这次她来到了三角梅的身边,拿起了她那神奇的画笔,把三角梅的三片花瓣涂成了粉红色,把叶脉上的小花画的白里透黄,上面还有一条条粉红的纹,当真是美极了!“嗯,还差一点。”说罢,她拿起自己随身携带的香水,往花上喷了喷,一股幽幽的清香弥漫开来,“嗯,这还差不多。”说罢,她就飞走了。

换了一身新装的三角梅是那么地妖艳,人们都纷纷欣赏和称赞它们。尤其是叶脉上的小花,刚长出的小花是那么玲珑可爱,让人爱不释手,而它旁边的那三片花瓣是那样平凡,在三片花瓣的衬托下,小花显得更娇美。

在一片三角梅丛中,一朵最美的三角梅上的小花星星【花名】很自大,她觉得她们花丛中除她以外其他的花都不配和她一起,于是意图赶走其他三角梅。

“喂!你们滚吧!”星星说。

“为什么?”众花问。

“哼,为什么?因为你们太丑,根本不配与我这世上最美,最得人类大人欢心的花一起,你们的存在只会玷污我这神圣的花。”星星高傲地说。

“什么啊,你以为你很厉害啊?你以为你很美啊?你以为我们心甘情愿让你高高在上啊!做梦!”一朵三角梅气愤地说。

“就是啊!我听说最美的三角梅叫小雁,我们去找她!”另一朵三角梅说。

于是三角梅们便离开了星星,星星朝她们离去的方向厌恶地吐了吐舌头,说:“走吧,再也别回来!”

人们起初因好奇整天看着孤立的星星,星星因此更傲慢了,更目中无花了。可人们几天后发现没什么好玩的,觉得乏味,就去小雁那个花团锦簇的花丛观赏了。

星星很伤心,很伤心,她不明白,她如此娇美,人们一定会对她十分宠爱,可为何………

星星一抬头,发现了那三片对她不离不弃的守护花瓣。她觉得她明白了。

“喂!你们走!”星星叫道。

“为什么?我们走了谁保护你?我们走了谁来衬托你?”花瓣们问。

“你以为我不知道啊!你们一定是嫉妒我比你们要美得多,人类大人一来,你们就用手挡住我的脸,让人类大人看不见我的花容月貌,觉得我难看才冷落了我!”星星恶狠狠地说。

“你,你太过分了。几年来,我们为你遮风挡雨也罢了。你还如此数落我们。也罢,咱们走!”花瓣们抽泣着说完,便离去了。

“呸!”星星朝着她们的身后吐了口口水。

谁也没想到,那晚暴风雨把没了庇护的星星打得奄奄一息,她的眼再也睁不开了。唉,生命都失去了,美,还有什么意义呢?



   
链接网址:
http://bbs.eduol.cn/thread-977200-48-1.html


冰洁老师赏析:
    1、小作者运用了生动有趣的小星星与花瓣的对话描写,写出了小星星的骄傲,花瓣姑娘的善良,字里行间渗透着作者美好的心灵向往。
    2、运用了多种修辞手法:把春天比喻成了小画家。还多处运用了对比描写,小星星的美与其他三角梅的普通进行对比;小星星的蛮横与三角梅的谦虚形成对比,最后的结尾也很有艺术性,耐人寻味。
   
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发表于 2014-1-25 20:42:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 岱下冰洁 于 2014-1-25 20:44 编辑

美丽紫色

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发表于 2013-10-15 14:07:49 |只看该作者
钓鱼记
今天是幸福的一天。为什么这么说呢?因为我和爸爸钓到了五条金光闪闪的大鲤鱼。我们是如何钓到的呢?让我们一起去分享那个快乐时光吧!

在这个阳光明媚的早晨,我们一家三口一早起床拿好鱼具,兴冲冲地来到村里的小鱼塘边。其实就在昨天晚上我已经对此做了“功课预习”,村里的张叔叔已对我做了指点,当时我虽只是尝试碰碰杆、垂垂钓的练习了一番,但是我起码有了体验、手感和乐趣。今天我要一展身手、钓到大鱼。激动人心的时刻就要到来了,我先把鱼饵分别挂在两个钩子上,然后再用弹射技术把鱼钩弹到水面上,最后看到浮漂立在水面上,这样就可以用心钓鱼了。我静静地等待着,过了一会儿,虽然就是一会儿,但对我来说就像过了几个小时一样。也不知是运气好,还是有点技术,还是两者兼而有之,没想到不久我就钓到了一条圆滚滚、胖乎乎的“贪吃鬼”,真是值得一品啊!由于有了钓上第一条鱼的经验,我还以为我领悟了技术,信心也随之倍增。可是好景不长,等了好长时间还是没有鱼上钩,就是吃完鱼饵偷笑走“鱼”,我的心情也随之陷入低谷,我瞟了一眼爸爸的浮漂,看见微动一下,我就大声喊:“老爸,有鱼!”老爸立刻反应过来,迅速拉起鱼钩,只见金黄色的大鱼从水中跃起,老爸拿起他的“战利品”开始疯狂照相。老爸钓的这一条鱼既让我兴奋,又让我失望。兴奋的是:既然老爸钓上一条,我也应当能继续钓上一条;失望的是:我的优势全没了,要加快啊。于是我认真起来,全神贯注投入战斗,可过了好长时间到嘴边的鱼都跑光了。我心想:这些鱼比人还机灵,吃完以后都不歇歇脚,这些鱼难道修炼了几千年吗?都成精了吗?正在我纳闷的时候,老爸竟然又连钓了两条,我只能看着他在那“美”。就在这时,我的鱼漂向下沉了,我迅速起钩,没想到它垂死挣扎,可我也不甘示弱!我们至少较劲了有一分钟,可它还是逃脱了死神的魔爪,跃入了水面。我既惋惜又佩服它的这种精神。可我最后还是说了一嘴;让它“死里逃生”了,唉,真是气死我了!”爸妈好像都读懂了我似的,都鼓励我说:“没关系,加油!这些鱼儿们还在等着你呢!”顿时一股强大的力量冲走了我心中的绝望,我浑身又充满力量。“有了爸妈的鼓励,我还有何惧?”于是我目不转睛地盯着水面,由于技术的熟练和专注的品质,这次很快我就钓了一条。展示了自己的风采。爸爸看了,惊讶与笑容都显露出来。现在胜利的天平歪向了我的这一边,可是爸爸的心理能力极强,居然顶住压力也钓了一条。现在我和爸爸每人都只剩下一枚“炮弹”了,我们的战斗力都达到了顶峰,真是“狭路相逢勇者胜!”但姜还是老的辣,我最终还是以3:2的成绩落败了。虽然只是一条之差,我也是输得心服口服,因为差距往往就在一点之间。看着这些胜利的“战绩”,我和爸爸却做出了一个“非常决定”,因为这些鱼长得还不够大,它们还处在最好的生长期,于是我们就把它们放生了。“钓鱼放生”,岂不是另一种快乐?
回到家里,我的心情久久不能平静,因为我从垂钓中体会到了不少人生哲理。做事如钓鱼,必须静心定力、一丝不苟;做事要精准、耐心;凡事不能靠运气,而需要实力。从鱼的身上我也感受到了很多:鱼都能在生命危险前奋力挣扎,而最终转危为安,那人也要不放弃、执着坚强、珍爱生命的精神。总之,钓鱼如做人做事,我会从自身起做,也希望能给大家一点启迪,让我们变得更加专注、专业起来!
欢迎光临:
我的博客--紫i学园工作室www.dinglili.net
美丽紫色与您共同编织激情诗意人生!
链接网址:http://bbs.eduol.cn/thread-1884810-1-1.html
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发表于 2014-2-22 19:02:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 岱下冰洁 于 2014-2-22 19:24 编辑

做一个硬汉
--读《老人与海》有感
诸城市密州街道卢山中学 八六 张冬晓
    第一次读《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快乐。老渔夫桑地亚哥的硬汉形象,在我心中留下了不可磨灭的印象。
老渔夫在连续出海84天没有捕到鱼的情况下,却仍然意志不改,在海上斗智斗勇,终于捕到了一条大马哈鱼,返航途中又一路与鲨鱼搏斗,结果,大马哈鱼还是被吃掉了,最后只剩下一副鱼骨架—“足足有18英尺长”。《老人与海》不是一般意义上的情节小说,更像是一部寓言小说。作者借助桑地亚哥的故事,表现的是生与死的搏斗中的硬汉精神,作者用富于象征的笔法,将他的“硬汉”送到大自然中,让他在海上与大马哈鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,以表现主人公“在重压下的优美风度”。
读完小说,让我们回到现实中来。常听人说:“现在的学生很累”。不错,升学压力、生活压力甚至还有家庭压力,被压得喘不过气来。因此,有些人逃避了、退缩了。他们不是硬汉。有人在失败后痛哭流涕,甚至寻短见,他们也不是硬汉。有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他们更不是硬汉。真正的硬汉是勇敢地面对现实、跌到了爬起来、爬起来之后顽强拼搏、努力超越自我的人。
“打不垮”是硬汉桑地亚哥的表现,也是小说的主题之一。譬如说,他与大马哈鱼对峙的一天半时间,左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪一样,右手被鱼绳勒得出了血,他把手浸在海水里说:“不坏,痛苦对于一个男子汉来说不算什么”。他在与大马哈鱼搏斗到最后关头,他头晕目眩,仍然自言自语:“不过你吗,你是永远不会垮的”。海明威把世界看成一个竞技场,任何英雄的行为都是可以实现的。正如作品所说,人可以被消灭,但就是打不败的。真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的。这就是人的尊严所在。人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我,才能证明自身的存在价值。
在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是“打不败”的精神。这个结尾似乎有点凄凉,但小说带给我的那股冲动是抹不去的。
“做一个硬汉”,我对自己说。
简评:
名著的魅力是恒久的,作者写出了读《老人与海》的感悟——“做一个硬汉”,把握住了文章主题思想,指出了社会上存在的逃避现象,引人深思。结尾再次点明自己的观点,首尾呼应,令人振奋。
                             指导教师:夏爱平
链接网址:[原创]密州街道卢山中学八年级六班师生共成长

http://bbs.eduol.cn/thread-1110683-1-1.html第五楼
冰洁老师赏析:
            一、这篇读后感小作者题目的字眼“做一个硬汉”就给人以力量。
            二、作者分析《老人与海》的故事情节:“作者借助桑地亚哥的故事,表现的是生与死的搏斗中的硬汉精神,作者用富于象征的笔法,将他的“硬汉”送到大自然中,让他在海上与大马哈鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,以表现主人公“在重压下的优美风度”。”小作者深入体会了文章的中心,从关键语句感悟,汲取了文章的精华,引起读者的共鸣。
      三、读后感的第三部分,小作者联系生活实际,指出学习生活中所遇到的事情,鼓励同学们:“真正的硬汉是勇敢地面对现实、跌到了爬起来、爬起来之后顽强拼搏、努力超越自我的人。”
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发表于 2014-4-17 13:29:21 | 显示全部楼层
www.qxth.com 发表于 2014-4-16 18:10
顶一下吧~ 很少见的好帖了

谢谢支持!
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发表于 2014-5-21 20:06:10 | 显示全部楼层
A王子 A王子 当前离线
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发表于 2014-5-7 12:29:24 |只看该作者
                    一年级的时光·世纪大战

别看我现在挺深沉,可小时候,也很“皮”的!

队伍成立
     一年级时,我是班长,经常以班长的权利去弄一些“特权”(小时候不懂事嘛~)。而我在同学之间也算是很有威信的!因此,我更加飘飘然了。

  不但如此,我还养成了一些“自私”的习惯——“自私”自己的“权利”,不准别的同学超过自己!就像那一次一样……

  那天,我专属的“亲信”“探子”,突然报告我,说是我们班的“混世魔王”——吴家好(此非吴嘉浩),组建了一个“队伍”(小孩纸,收动画片的影响嘛~),“称霸一方”。

  我一拍桌子:“什么!我都没组建势力,到被他抢先了!这让我这个班长颜面何存?!哼!谁怕谁!我也组建个来!”

  一旁的的王小丫说到:“哎!王子扬,你要组建一个队伍,可是队伍的名字叫什么呢?”

  这下我发愁了!是啊!队伍名字要叫什么呢?我突然想起来家里爸爸和爷爷看篮球赛时,那电视上的一些队伍名称:“哈!要不叫‘公牛队’吧?或者‘火箭队’、‘红宝石队’——电视上都有的!”

  王小丫和吴舟恒突然笑起来,幼稚的我却很莫名其妙——有什么笑的啊!

  我尴尬极了,吴舟恒好像看透了我的心思,止住笑来:“嘿!嘿!我们都别笑了!”

  王小丫应声答道:“那我们不笑了,可是……队伍到底要叫什么名字呢?”

  “哈哈!这你就不懂了!我告诉你们!吴家好的队伍啊,名叫‘黑暗队’哦!”吴舟恒信心满满的说到。

  嘿!第一次听说有人主动当反派的!由于收到动画片的熏陶,再加上与吴家好势不两立的决心,我一拍桌子,说道毅然地:“好!那么我们的队伍就叫‘光明队’!哈哈哈!”(得意忘形ing)

尴尬倒下

  “哼!吴家好!我们‘光明队’来向你们‘黑暗队’宣战了!”我大义凛然的指了指吴家好,战争的导火索眼看就要点燃了!

  我环视四周——最为一方领袖,怎能不设计好战略,怎能不勘察好地形呢?(电视上就是这样的)

  哇,他们“黑暗队”的人怎么个个人高马大的啊!我心想——虽然是敌人,但我还是不由得赞叹。

  看看我们光明队:一个个都很矮小,虽然人多势众,可怎么看我们都像一群乌合之众——怎么看都没有人家黑暗队的人厉害!

  我大喝一声:“别嘻嘻哈哈的了!准备作战!三!二!一!开战!”

  我们光明队一股脑儿冲了出去,之前商量好的战略一点儿也没发挥作用。

  说来也奇怪!他们黑暗队居然若荒而逃了!哈哈哈!看着一个个人高马大的!其实都是纸老虎!

  我们乘胜追击!我也越来越兴奋!!!

  “嘭!”我身体一倾斜,重重的倒在了地上……

  我们光明队的女生急忙扶我起来(问我为什么会有女生加入?一是大家都能猜到的——我帅呗!而是因为“人格魅力”嘛~)。

  我哭丧着脸,整光明队都因为我的创举停止了追击。

  那些眼神啊!好像在说:“哈!我们的队长摔跤了!真好玩!”

  呜呜呜……丢脸啊……

战后和睦

  什么叫“小狗之恋”?就是俩傻里傻气的小狗咬着对方的尾巴转圈圈儿。

  如果非要比喻我们这场“战役”的话,那只能用“小狗之战”来比喻了!第一天明争暗斗,第二天就什么都忘了!

  “吴家好!身为班长,我命令你!在我们和宋瑞敏玩开火车时,我一定要在第三个位置!”我们一年级最喜欢玩开火车的游戏,由宋瑞敏当火车头,把我们甩来甩去——别提多好玩了!

  当然,吴家好是宋瑞敏最好的朋友,火车头后面第二位置非吴家好莫属!我这个班长啊!也只能勉为其难呆在第三位置喽!

  “哇哇!耶耶!”宋瑞敏把我们甩来甩去!只能呆在后面的同学被甩“飞”了出去,在第三位置的我,看着他们一个个败下阵去,别提多美了!哈哈哈!

  不论是“光明队”还是“黑暗队”,我们在这个时间都能“玩个痛快”!



  哈哈!一年级的时光总是这么使人留恋啊!什么时候能再玩一次“开火车”啊!不!是“甩火车”哟




——王子




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发表于 2014-5-21 20:11:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 岱下冰洁 于 2014-5-21 20:12 编辑

“然行天下”的习作集 [复制链接]  
  

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发表于 2014-5-12 13:22:16 |只看该作者
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
      您好!
     在我的梦中,经常出现这样一幅画面:百花齐放,草长莺飞的季节,清冽溪水缓缓流下,抚过我的脚丫,回头一望,阳光照射下的百缕金丝,照在了她略显憔悴的脸上,几缕银丝在微风的吹拂下闪闪发亮,我泪如雨下,狂奔而去,溅起几片浪花……这个人,就是您,我的妈妈,我的母亲。
     回忆往事,心中的怀想,像泉眼涌出的喷泉一样,源源不断。
您的37°爱
一个冬日的夜晚,狂风呼呼地吹打着窗棂,晶莹的雪花尽情地飘舞着,我沉沉地入睡了。突然半夜,我的腿疼起来,身体不觉得颤动起来,一阵阵痛疼在骨头间穿行,我在呻吟中惊醒。也许是母子心相连,就在同一时刻,您似乎感知到发生的这一切,第一时间冲进我的屋里,不停地帮我按摩。半痛半醒中,还恍惚听您说:“是不是体育运动过度了,现在身体长得又快。”在您的安慰中,我又迷迷糊糊入睡了。可是我的腿疼像是风一会儿狂风大作,一会儿微风绵绵,我被这种无休止的痛又疼醒了。妈妈,您一晚上也没好好入睡,我醒您就醒。您把我扶到卫生间,用热毛巾捂住腿部。一阵阵钻骨的疼痛在您学到的推拿中逐渐消失殆尽。原来,您的手是那样温暖,百病能治,胜过良药。我身静心也静下来,看着您停不来的手,真切地感受到您手心的温度,不高也不低,正好是37°。您在我身旁像一个天使一样一直陪伴我,我又进入了甜蜜的梦乡。
          您的眼神
盛夏,一晚,雨天,一人。走出学校,看着车水马龙的街道,看着细雨中繁华的商业区,我的心不觉落空空。回到家刚想要打开门,我看见试卷上那刺眼的血红的分数让我眼前一阵疼痛,我闭上眼睛,耳边响起了心碎的声音,亦复如是。内心仅存的一点热情,已经被那闷热的气息和烦人的细雨不断冲刷,折磨。或许是愧疚和愤怒忍得祸使我回到家里,不管三七二十一,像箭一样奔到了房间,也没听见你说的话。我眼神空洞,大脑空白,锁上门,眼泪不知情的留下来。我努力了为什么还是这样,我心如刀割,眼如针扎。您发现了我的不对劲,急忙从厨房奔到了卧室,立刻猜到了我为什么不高兴,说:“一次失败算什么呢,下一次努力,你一定可以!”你用安慰的语气说。我无力的打开了门,眼睛哭得有些浮肿。您紧紧的抱住了我说:“即使现在是乌云漫天,但它总会散去,始终阻挡不了太阳的光辉,金子总会发光。”我抬起头,望了望您,你坚定又充满了鼓励地看着我。我从您的眼神中看到了希望和光辉。心里的失望也渐渐淡了,我转起身,走向窗,天空不知什么时候放晴了,太阳瞬间散发出神圣的光芒!我望着天空默默地许下了一个心愿。您的眼神给了我无尽的勇气和动力。
您是最美的太阳
有时候,您会不停的唠叨,有时会冲我大发脾气,我心里也感到酸楚、难过、委屈。但完事之后,再仔细哦品味一下,您所做的一切,是在我成功的道路上打下了坚实的基础。天冷了,您是叮嘱我多穿衣服;下雨了,您提醒我准备好了雨伞;学习上,您教给我自主的学习方法;做人上,您一直以严格的“忠厚传家,诗书继世”家风教育我;成长上,您尊重我独立的思想……您是慰籍,您是希望,您是力量,您是最美的太阳!妈妈您经常说:“孩子,我希望你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。当你有了成就感和尊严,你就会快乐!咱们家每个人都在力行阅读,把读书当作一种生活方式,亦当作一种信仰,其道理亦是如此。”因为您的教导让我更加优秀,发现了更好的自己,因为您坚定不移的目光让我在成长的道路上有了更多的一份信念。您用语言播种,用温暖耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您奏响了我生命的交响曲,有您的呵护让我从稚嫩的幼根逐渐变成参天大树,您养育了我,您的言传身教让我懂得俗世的背景!更让我懂得了爱的真谛!让我享受到了世界上最伟大,最无私的母爱!
母亲这个字眼,蕴藏在我的心底,就好像种子隐藏在地心里一样!纪伯伦说:人的嘴唇所能发出的最甜美    的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。在母亲节来临之际,让我深情地对您说:一生爱,话不完!妈  妈,您是一切!我也用心、用行动好好地爱和回报这一切!

                永远爱着您的儿子
                  204.5.10

链接网址:http://bbs.eduol.cn/thread-1884810-4-1.html
美丽紫色的宝贝  《“然行天下”的习作集

点评

儿子对妈妈深沉的爱,渗透在字里行间,爱妈妈,理解妈妈,下一步就是落实在行动上,好好学习,让妈妈放心开心了哦。  详情 回复 发表于 2014-8-13 20:24
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发表于 2014-8-13 20:24:44 | 显示全部楼层
岱下冰洁 发表于 2014-5-21 20:11
“然行天下”的习作集 [复制链接]  
  

儿子对妈妈深沉的爱,渗透在字里行间,爱妈妈,理解妈妈,下一步就是落实在行动上,好好学习,让妈妈放心开心了哦。
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发表于 2014-10-2 07:32:51 | 显示全部楼层
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发表于 2014-10-6 15:43:01 | 显示全部楼层
不错的贴~~
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发表于 2015-3-26 21:41:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 岱下冰洁 于 2015-3-26 21:45 编辑

  链接网址;http://bbs.eduol.cn/thread-1937175-16-1.htmlfile:///c:/documents and settings/administrator/application data/360se6/User Data/temp/avatar_uid=488853&size=middle.php劈浪远航


春天来了,冰儿也回来了(鸿鹄13·168)


                               春天来了,冰儿也回来了(鸿鹄13·168) - 鸿鹄班主 - 鸿鹄班主闫书英


    春暖花开,风景好;冰儿回来了,心情好。
    昨天下午,第一节快下课时,手机响起,是刘冰的号码。赶紧接,忙问冰,什么事?现在在哪里?她还是我熟悉的音调,但是却问道,是闫老师吗?怎么声音不对?我朗声大笑,半年多不见,老师声音不熟?她笑,赶紧解释,怯怯地问我,老师俺想转回去跟着你念,你还要俺吗?什么话?你是我喜欢的学生,我怎能不要,只要你回来,我当然欢迎。为什么回?成绩下降了?期末考多少?她嘿嘿地笑,不是的,期末成绩考了560多分,是因为在这里不适应,想你们呗。那好,既然是想我们,那就赶紧回,你打算哪天来我这里报道?我问。明天吧,今天我收拾一下东西,明天上午去找你。她的音调里有难以抑制的欢乐。好,转学是 你爸爸要你转的,你又转回来,你爸爸能愿意?我想起曾经她走时的决绝问道。我爸爸让我转回的,我爸爸就在我身边,让我问问你,你还要不要我,我这边还没有给老师说,我怕你不要我了我也没出去了呢,呵呵,谢谢老师还要我。她朗声地笑起来。当然要了,你走时我不就说了吗?如果去了不适应可以随时回来,咱班的大门时刻为你敞开着,那明天自己来上学就行了,直接去班里,你是我愿意收下的学生,校长那里我去说吧,明天见。就这样挂断了电话。心情如这和煦的春风,柔中绵绵的舒适惬意。
       今天上午,我的第一节课,走进教室,最后面的冰站起来,冲我笑,挥舞着手。我笑着点头,用手势示意她坐。那个阳光的女孩仍旧是给人铿锵玫瑰的感觉,那久违的亲切和甜甜的笑又回来了。我站在讲台上,双眼含笑地目视着全班同学,朗声说道,咱班来了同学,不是新的,是故交。不用鼓掌,也不用我介绍。时间给人成长的机会,也给人改变的空间。我们不知道现在的冰还是不是我曾经依赖的喜欢的得力助手,也不知道还是不是那个爱学习求上进成绩优的好学生。记得在她走时我曾说过,如果她那学期不适应回来了,班长还是她的。她现在回来了,但是已经过去一学期,咱班的班长刘越红也如她一样的优秀,我不想让红下岗,但也更想给冰锻炼的机会。所以,我当着大家的面许下承诺,如果她本学期第一次月考还能保住咱班前六名,那么她就还是我们心目中那个优秀的冰,我就把这个班级交给她,让她成为咱班的副班主任,和红做搭档,一起把咱班管理的更好。今天有老师得知冰回来了,就指责我,别的班都辍学走学生,唯八四班来学生。有的班级已经破开四十了,咱班还接近五十。我说没办法,他们说我“魔力”大。你们笑,也算是认可?就在刚才我下晨读前,还帮三班班主任劝回一个想辍学的学生来呢。老师们夸我嘴皮子功夫硬,我自知佛渡有缘人。孩子们大笑,我在笑声中板书课题,言归正课。
      下课后,我进校长室,说此事。校长问该生成绩,我如是报。校长疑,遂,查她在全市的成绩榜。得知冰多报100分于我,也就是说意味着她转往城里的学校很失败,不但成绩下滑,而且据了解曾染过红头发。校长为我担心,怕我教育不了。正好有同事来,笑着说,闫老师肯定能教育好,不用说这样聪明的可塑学生,就是神经病她都曾经教育过而且教育的很好。校长笑。我也笑,扔下一句,只要我敢接收,什么样的学生我都能教育好。走出校长室,才意识到自己的不谦虚,其实也是对冰儿的喜欢和信任。
         整个下午,我反复思量,是不是把她的真实成绩说给她。她虚报成绩,真不是素质有问题,可能怕我不再接收她这个学生,也许是她太要强,也有可能是她记错了。那么我到底应不应该实情相告呢?怎样做才会在不伤害冰儿自尊心的前提下更能激发她好好学习呢?思虑来考虑去,最终我选择了给她谈心,然后聊聊成绩之事。这样决定后,心里就踏实了。
     大课间,我喊她从班里出来。我领着她来到教学楼的后面,笑着对她说,能给老师一个你真正转回来的理由吗?她凝视着我,老师昨天不是说了吗?在那里不适应,想你们。我点头笑,有这方面的原因我信,但是肯定不全是,否则你就在上学期或者一开学就转回来了,不至于又去那个学校上了十多天才转回来,实话告诉我,我好帮助你成长。她低下头说,因为我在那里多次食物中毒,也经常感冒,我不愿意在那里住校了,我爸爸妈妈也心疼我的身体,前几天又食物中毒洗过胃,我爸妈就想让我转回来,我也愿意,就这样回来了。我点头,这个理由我信了。那么你的期末成绩见到试卷来吗?你怎么知道的成绩啊?她看看我,笑着说,我们没有发试卷,不过,我们班把成绩单张贴在班里了,我考了560多。我一下子找到了可以轻松谈这个话题的理由了,于是拿出我在校长室抄来的成绩递给她说,冰儿,看来你们学校把成绩弄错了,给你多报了100分,这个成绩是校长从教育局邮箱查到的,不会错。你这个成绩在咱班中游,这也就意味着你努力的空间拉大了,必须加把劲才会实现我让你替我管班的愿望。她疑惑地看着成绩,给我解说着不是她有意虚报的。我扶着她的肩说,老师相信你的能力,成绩只代表你的过去,也只代表你在那个学校的学习成果,而咱的学校咱的班级你是知道,肯定帮你找回曾经的自己的。你有信心吗?嗯,有,我觉得行。她看着我眯着眼笑。我笑着拉她的手,老师就是因为对你特信任才找你谈心的,相信你不会让我失望,一起努力。她抿唇点头。我挥手示意她回去上课。她转身离去时,又给我一个灿烂的笑。那是我最喜欢的。
      春天来了,冰儿的回来,希望她不但给我们的班级带来春的气息和生机,而且也给她自己这朵花怒放的机会。
               

附录我2013年12月23日写的有关冰的一篇随笔:

                 冰儿,你是我偶然遇上的暖(鸿鹄13·43)



敲击下这个题目,不是我偶然想到的,而是被冰儿你每一次感动后的冲动。接手这一届学生时,我就感觉到遇上你是我的福气,现在却真真切切地感觉到,你是我偶然遇上的暖。

周五上午,我正在准备第四节的课。“老师,俺想来给你调节课,你看可以吗?下午第二节课是音乐课,我想让他们用你这节课练节目,下午第一节课彩排选节目,你下午第二节课再上行吗?”我一听,笑了,说道:“行啊,哪有不行之理?”你亦笑了,说了声“谢谢”就赶紧离去。望着你离去的背影,我心头涌动的是暖啊。有你这样的班长真好,你懂得策划和安排班中的一切事宜,不用我操心,不用我着急。咱们的班级能成为年级的领头雁,你的功不可没啊!不想说谢谢,只想说,偶然遇上你是我的幸运我的惊喜我的暖。

清晰地记得,分班那天,四个班主任中前三个班主任都热情地去点自己学生的名字,而我没有那份热情,但是我有一份等待,等待美好时刻的到来。当那三个班主任领走了那些他们的弟子时,我看到剩下的恐慌的你们,我如救世主般出站立到你们面前,笑着说,四班的同学跟我来。自然当中有你,那时我没有看我手上的点名册,而是笑着说,谁来帮老师点名。你是第二个举手的,我没有叫你,但是我已经记住了你。就是那次偶然的机会,我多看了你几眼,突然脑海中蹦出“黑牡丹”三个字。这是你给我的第一印象,也是我喜欢欣赏的一份惊喜。等到我组建班委会了,你如一匹黑马窜出来,我欣赏你的毛遂自荐,更喜欢你身上那份女警花的气质。自然班长的尚方宝剑落在你手上,从此你成了我的左膀右臂,我的秘书,我的助手,我的暖。当然,活泼天真的你也犯过错,也让我发愁过,焦虑过,好在你是个知错就改的好孩子,我们每一次推心置腹地聊,你的错误就在我们的聊天中灰飞烟灭了。我为此高兴不已,因为我知道你成长的路上需要我的帮助我的引领。

冰儿,我喜欢走进教室后,听你那若珠落玉盘清脆明亮的“起立”声;我喜欢看你路遇我时,你那健康的脸,黑黑的眸,绽放天真如花的笑靥;我喜欢你那我不进教室时,你在讲台上指挥千军万马的气势;我喜欢你的聪明伶俐,总能在我的举手投足里读懂我的心意;我喜欢你的热爱书籍,总能看见你见缝插针地如饥似渴地读书的倩影;我喜欢你……

一言以蔽之,我喜欢你的点点滴滴,我希望在你伴我我伴你的这三年里,天天演绎的是开心的故事。我们能齐心协力地把我们鸿鹄13班管理成让多人艳羡的班级,让生活在鸿鹄13的每一个同学因为你我的存在而幸福快乐!

冰儿,我在这里送你一个拥抱,你就再把你若夏日般热情地朗笑送给我吧。那是我最喜欢的,也是我最希望你在今后的人生路上,不管是顺风顺水,还是偶遇暗礁,都能永葆的潇洒美姿。

冰儿,背起你自信和勤奋的行囊,迈开你矫健的步伐,继续在求学的路上行走吧.我将伴你三年,希望在这三年里,我们手挽手,一起高歌,一起欢唱!
冰洁老师赏析:心与心的交流,因为有爱所以更加美丽!

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发表于 2015-8-6 21:55:08 | 显示全部楼层
冰洁老师欢迎推荐优秀随笔哦!谢谢各位亲们!
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发表于 2015-10-27 08:43:41 | 显示全部楼层
正能量教育月活动上的讲话
九(4) 孙冰洁
老师们,同学们大家好,今天很荣幸能站在这里,谈一下我对学习的认识和理解,跟大家交流一下有关学习上的一些问题。希望对大家有所帮助。
首先,我认为学习是有效的思维劳动。它跟体力劳动有些不同,它与时间也不成比例,可能你认真学上几周不见什么起色,也可能在短时间内就取得很大的进步,而且学习在时间的分配上也不均衡,可能你觉得时间还长着哩,慢慢学就行。也可能你觉得时间很紧根本学习不完,这么短的时间根本赶不上。我想说无论你何时想学习都不算晚,那怕最后几钟也不要放弃。基础没打好,时间不够,没时间学习,这些理由都不是我们所要的。我们要抓住课程利用好课上的有效劳动来提高成绩。上课过程中有的同学抓不住重点,比如老师托着重音一字一字讲的内容那一定是重点。老师说我们再来分析一下这个题,那个这题一定是很多同学不太明白,一定是本节课的重点,要认真思考了。当老师说请同学们自己看看这部分内容,大家会漫不经心的看看,岂知这部分内容在考试中会出个大题。我们总是要等到老师说:大家背一下这个,一会老师提问或者听写,我们才紧张的认真的来记忆思考,来进行有效的思维劳动。总之上课是要认真思考,努力劳动的。只要我们集中精神,专注学习,提高学习效率定会事半功倍。
我还想说说关于对粗心马虎的理解,有很多同学发下试卷后,总是说:“这个题不小心,不该错,不该扣分;那个题粗心马虎了,只要再认真一点就得分了;这个审题不仔细,要是注意一下就得分了,那个题我当时背过了,考试时一着急就忘了,下一次多背背就得分了。等等这些问题都是在推卸责任,老师说过粗心大意、马马虎虎对于我们是不可以原谅的,小孩子粗心马虎还有很多改正的机会,而且教育得当,也很容易改正。而我们中学生还浮浮躁躁粗心大意的,那么马马虎虎就会成为你性格的一部分,这种习惯会给你自己在以后的学习、工作、生活都会带来不良的影响,要么祸害自己,要么祸害别人。我们来想像这样一个场景:一个跳水运动员要参加半年后的比赛,他了解了一下基本动作,也练了几次。有那么一两次非常标准,也有几次有失误,不过他说:“我不用练了,自己比赛时只要认真注意一点就能做到很好了”。比赛很快到了,他站在跳台上很紧张,结果当然是失误了。离开赛场时他说:“唉,我疏忽了,主要是太紧张了。”听了这个故事,你会怎么想?估计你会喊起来:他练得太少了!当然会失误!甚至你会说,这个故事太荒谬了,运动员不可能是这样的!所以当我们面对粗心马虎的试题时,你可以这样说:没有粗心马虎这回事,只是平时练的太少了。如果一个工人一粗心马虎,一天的工资可能就没了,一个司机一粗心马虎,后果不堪设想,一个法官一粗心马虎,可能造成冤假错案,一个合同一粗心马虎,它的损失不可估量。你做错一个题粗心大意的,马马虎虎的,你觉得心安理得吗?你也可能说我平时的训练不用高规格要求,要保存实力吗?故意做得差一点,到考试时还能得个进步奖。如果平时的训练不能像比赛一样,那么比赛就会和平时做题一样。而有的同学都保留实力好几年了,考试也没发挥出来,至今还在保留实力当中。
我们还要有满分意识,追求极致,全力以赴的学习。考个高分有时不很难,可考满分就难了,选择题知道答案选A很容易,可为什么选A,变通一下换种说法再考这个题,还能轻松选出正确答案吗?当我们做题做错了时,要追问为什么错了,是审题错误?是答得不完整?是语言表述不到位?是格式没有条理?还是此知识点就不会。我们要有满分意识的进取心,要有满分意识的深入探究心。满分意识会让我们增强合作交流意识,让我们养成总结反思的习惯。满分意识是一种进取,是一种探究,是一种交流,是一种追求卓越完美人生的好习惯。
在这里我跟大家分享一下小故事,“有一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。“砰——”,一声枪响后,一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑,猎狗及时地追了过去。猎狗追了一段路程,没能追上,回到了主人身边。猎人生气地说:你一只强壮的猎犬,为什么连一只受伤的兔子都追不上?!猎狗望着主人:猎人啊,我已经尽力了,我做的挺好了,我也确实没办法,尽最大努力了”。小兔子回到山洞,他的母亲和朋友们得知情况后很吃惊,说“你一只受伤的小兔子,怎么跑得过一只强壮的猎狗呢?”小兔子回答:“我不快点跑就被它吃了,我得拼命啊!”。猎狗是在为生活奔跑,他只是“尽力最大努力”而已;而兔子是在为生命奔跑,那是“全力以赴”啊!
同学们,这个故事对你是否有所启发呢?很多同学都渴望自己学习进步,提高成绩,请问你,你付出努力没有呢?你努力的程度又如何呢?是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”?背水一战的豪迈、破釜沉舟的壮举,之所以能名垂青史,不正也体现了那置之死地而后生的全力以赴吗?不要以为你付出了很多,成绩好的同学比你付出的多得多,天道酬勤永不放弃,相信自己一定会成功的!  
我的发言完毕,谢谢大家。         
2015年3月        
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发表于 2015-10-27 13:12:45 | 显示全部楼层
重温这段讲话,又有和种不一样的感觉,可以买本《李镇西教养女儿日记》,上面有好的东西值得学习,于己于家于班于校都的好处。看到你在读《学记》非常佩服,我们的传统太优秀了,可惜国人没意识到,新教育的路上一起成长!
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