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 楼主| 发表于 2017-1-22 20:03:25 | 显示全部楼层
史天一(2021018639) 2017-1-22 18:35:58
查出成绩的那一刻,我追悔莫及,没有考出好的成绩。我查出试卷,总结经验,失误原因如下:  
一、考试前没有认真复习,总认为自己复习好了,静不下心来。   
二、涂卡没有练好,电脑可能扫描不出来。
三、阅读题需要加强,多看一些有益的书籍。   
四、作文尽量不出格,字写好排版整齐。   
五、英语多看一些小作文,多练一些阅读题。   
六、科学题要一抓住关键词。         
积累这次失败的经验,希望考出好成绩!


毛中可(1007004534) 2017-1-22 16:01:23
这次期末考试一发出来,当时就蒙了。果然,现实和想象是完全不一样的。哎!这次成绩一点都不理想,主要是阅读题,我有几个题粗心大意的给忘了!光忙着写作文了,所以就没写。我考的差的第二原因是没好好写字。我还几门科目考的不好的原因是:                      1.着急,在答题的时候我急忙把试卷写完,所以在英语试卷上漏了作文。2.态度不好,所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习。3.写字写的不好。这些原因我会在放寒假的时候会改正好的。
【冒泡】毛中可(1007004534) 2017-1-22 16:05:12
这是我的总结
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-22 16:15:02
@毛中可 学习是自己上进的表现,失去了学习的动力,你会摔得很疼的。所以现在抓紧弥补吧!

活跃】刘晓哲(2750139278) 2017-1-22 8:28:38
一发下考试成绩,我直接都傻眼了,语文考的一点儿都不满意,原因就处在阅读题上,没有读懂课文,读的太快只知道大体意思,这我得注意了!科学最丢分的还是实验题了,虽然都写上了但不符合题目,还得多看基础训练多背呀!老师也说过这个实验题有可能考到,可我把老师的话当成耳旁风,以后再不会这样了!这两门科目我还要继续加油!别的科也不能落下。
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-22 15:52:49
@刘晓哲 自己的用心不会没有效果,只是看你的决心有多大。你大意了、马虎了,知识点就会模糊、模棱两可。这次的丢分原因分析透彻了,后面学习时就会有意识地去把握重点了。

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 楼主| 发表于 2017-1-22 20:05:07 | 显示全部楼层
【潜水】马家骏(3226267060) 2017-1-16 21:17:00
大家好,我是马家骏
【活跃】姚均硕(2358176675) 2017-1-21 14:04:08
刚看到成绩的时候有点不敢相信,分数都有点低,本来很自信,但因为开始考试前没有抓紧看一看,在临时抱一下佛脚。分析一下:
1丶有些题意还是没读透,马马虎虎的就写上了错误的答案。
2丶可能答题卡涂的有些匆忙,有些不规范,没能扫上答案。
3丶常识在家里还是背的有点少,没能够把书里的重点全都背过。
这个寒假一定在家里好好预习下学期的内容,争取不偏科。
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-21 14:32:05
每天把学习和生活好好结合
【活跃】姚均硕(2358176675) 2017-1-21 15:48:45

【冒泡】张泽雅(3536988927) 2017-1-21 16:20:01
       看到成绩的时候我非常不满意,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。我仔细地浏览了一遍电子卷,考砸的主要原因是:
        1.着急,在答题的时候我急忙把试卷写完,所以在英语试卷上漏了3个涂卡题。
        2.态度不好,所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习。
       学习虽然是一门苦差,需要花费人大量的精力和宝贵的时间,但同时它也是一门趣事。以前的我总是抱怨学习太无聊,每天清晨来到学校总认为自己主动踏进了一个鸟笼,一点也不快乐;现在想想,其实学习并没有自己想像中的那么枯燥,只要我们上课认真听讲,积极思考问题,课后独立完成作业,认真巩固好每一天的学习内容,这样看来,学习还是轻松的,而且能使我们的生活变得更加充实。
【冒泡】张泽雅(3536988927) 2017-1-21 16:21:01
这是我的总结
【话唠】周嘉朔(2435514146) 2017-1-21 16:33:37
这次考试,虽然我的名次还可以,但是我觉得我还是有缺陷的,尤其是我的语文和科学。语文,我的阅读题的扣分非常多,我觉得这与我的读文速度太快和答题不谨慎有很大的关系。科学,我主要扣分在实验题上。我认为这是因为平常背实验题的时候只背了大概意思,在考试的时候,我的用语不标准,才导致了这样的结果。语文和科学两科,一言以蔽之,就是答卷不谨慎、读题不认真。在下学期,我一定对症下药,改正这个缺点。
这是我的总结。
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-21 17:15:33
@张泽雅 学习本来可以枯燥、也可以有趣!
@周嘉朔 不谨慎的问题慢慢改。
【冒泡】张泽雅(3536988927) 2017-1-21 17:18:58

【冒泡】马晓建(3439913294) 2017-1-21 17:47:56
让我看到成绩时,我简直就蒙了,语文竟然才考了69.5分连80分都没有上。我看了看电子卷都是在阅读题上的错,还有一些基础题。所以我以后要多做阅读题,多背。还有我的科学和品社连40分也没上。都是因为没有复习好。做卷时还有些着急,没检查好 。在这个寒假里,我一定要多做一些题,多复习,下次考出更好的成绩!
【冒泡】马晓建(3439913294) 2017-1-21 17:53:24
这是我的总结
【冒泡】文天俣(2649879893) 2017-1-21 18:01:59
我看到这次考试成绩我真的是懵了,我本以为这一次考的不错结果令我出乎意料,考的不理想。经过我查看了电子卷之后,考不好的主要原因是:1.读题不仔细,读的太快,急急忙忙地写完了。2.在家里背过的知识太少,总觉得自己能背过。这两点我一定改过。学习总是要付出,我付出的还是太少,我会在这一个寒假里好好反省,在小学的最后一学期里,我会拿出最好的态度,等待我的一定是进步,我会更加努力。
这是我的总结
【吐槽】王箫筝(2838830559) 2017-1-21 18:11:18
这一次期末考成绩出来后,我自己看到都快崩溃了!彻底懵了。原本我给自己估的分数没有一科是高于估分的。本来语文我十分有自信,能考高分,可结果却出乎意料,可能是在阅读题上丢分了吧(阅读量还要增加)常识科学考得还行,品社就一言难尽了,神州十一号那道题我都是瞎填的,一窍不通。本来看过这个新闻的,没大在意,就忽略了,可曾想竟然考到了!(对此以后不仅要多看课外书,还要多看看央视新闻,注意国家、国防军事的发展)数学,我错了一道大题,原因就是没有读好题目,大致的读了一遍就着急写算式,下结论,最后写完试卷后也没大仔细去注意那道题,因为我觉得肯定对,超强的自信导致了丢分。整体来说,就是数学考砸了,下学期主攻数学,数学导致我失利好多次了,下次一定要考好!
这是我的总结。
【话唠】商艺高(942170267) 2017-1-21 19:02:48
看到这成绩,我非常失落。我本以为自己最拿手的科学能考45以上我这次过于骄傲了。语文还是贪欢快导致字太差,阅读题还是读不仔细。
这是我的总结。
【活跃】程方政(1176897768) 2017-1-21 19:21:37
期末考试的成绩一发出来我已彻底傻眼了,因为我本以为我考的很好,但是我不但不考的不好,还考差了,我顿时傻了眼,我还有一道题我只知道神州十一号那道题上有一个杨利伟,然后后面试瞎编的,(以前我品社很好的,但因为一时大意,所以才酿成“大祸”)语文还有一点大意,有的题我也不会,作文也填满了,但是,我的思路都用上了,我才把作文填满了。数学我也差不多用尽了洪荒之力了,也许我写的字太癞了的缘故吧!

这是我的总结。
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-21 22:37:02
@马晓建 人外有人,天外有天,知不足而后勇,积累和练习是基础,不扎实就不会牢固。从眼下的学习开始,要戒骄戒躁,大意不得。
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-21 22:40:37
@程方政 连洪荒之力都用上了,真不容易。从中能看出你的努力和上进心,不要气馁,会更进步的!
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-21 22:43:19
@商艺高 成败在于细节,先从一个笔画就要重视,大意贪快都能逐渐改变的,不要泄气,假期扎实做些积累,成功就会向你招手的。
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-21 22:45:24
@文天俣 还是该注意细节,读文分析要有针对性,阅读明白了,也得表达清楚自己的理解才行!
【群主】班主任宋秋红(302916117) 2017-1-22 0:30:37
@王箫筝 你的努力老师能感觉到,只要慢慢调节自己的学习时间,劳逸结合,不会的一定问个明白,就一定会更加优秀!!
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 楼主| 发表于 2018-1-5 09:03:12 | 显示全部楼层
小学生分级阅读书单
一年级上册:

必  读:
1.《团圆》(绘本)      余丽琼文 朱成梁图
2.《猜猜我有多爱你》(绘本)   山姆·麦克布雷尼著
3.《哪吒闹海》               
4.《365夜故事》               鲁  兵主编
5.《小巴掌童话》              张秋生著
选  读:
1.《纸马》(绘本)         熊  亮著
2.《大卫去上学》(绘本)      [美]大卫·香农著
3.《落叶跳舞》(绘本)       [日]伊东宽著
4.《小黄和小蓝》(绘本)      [美]李欧·李奥尼著
5.《大脚丫跳芭蕾》(绘本)    [美]埃米·扬著
6.《蝴蝶·豌豆花》            金  波主编
7.《百岁童谣》                山  蔓编著
8.《中国古代神话故事》
9.《要是你给老鼠吃饼干》  劳拉·乔菲·努梅罗夫著
10.《蚯蚓的日记》     [美]朵琳·克罗宁著

一年级下册:

必  读:
1.《逃家小兔》(绘本)  [美]玛格丽特·怀兹·布朗著
2.《爷爷一定有办法》  [加拿大]菲比·吉尔曼著
3.《中华歌谣100首》
4.《小老虎历险记》   汤素兰著
5.《声律启蒙》 车万育著
选  读:
1.《爱心树》(绘本)   [美]谢尔·希尔弗斯坦著
2.《小黑鱼》(绘本)   [美]李欧·李奥尼著
3.《花婆婆》(绘本)   [美]芭芭拉·库尼著
4.《鳄鱼爱上长颈鹿》(绘本) [德]达妮拉·库洛特
5.《花格子大象艾玛》(绘本) [英]大卫·麦基著
6.《365 夜儿歌》   许海琼编
7.《小猪唏哩呼噜》   孙幼军著
8.《中国古代民俗故事》
9.《我爸爸》  [英]安东尼·布朗著
10.《我妈妈》  [英]安东尼·布朗著
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 楼主| 发表于 2018-1-5 09:03:42 | 显示全部楼层
二年级上册:

必  读:
1.《爱心企鹅》(绘本) [德]克里斯蒂安·贝尔格著
2.《三只小猪》(绘本)[美]大卫·威斯纳著
3.《三毛流浪记》   张乐平著
4. 《没头脑和不高兴》  任溶溶著
5.《洋葱头历险记》    [意大利]贾尼·罗大里著
选  读:
1.《风到哪里去了》(绘本)[美]夏洛特·左罗托夫著
2.《不一样的卡梅拉》系列(绘本)[法] 克利斯提昂·约里波瓦著
3.《弟子规》   李毓秀著
4.《大个子老鼠小个子猫》系列   周  锐著
5.《书本里的小蚂蚁》   王一梅著
6.《猪小锅和狼小怪》系列      梅  艳著
7.《妹妹的红雨鞋》  林焕章著
8.《成语故事》                              
9.《我的野生动物朋友》    [法]蒂皮·德格雷著
10.《了不起的狐狸爸爸》    [英]罗尔德·达尔著

二年级下册:

必  读:
1.《犟龟》(绘本)       [德]米切尔·恩德著
2.《我的爸爸叫焦尼》(绘本)[瑞典] 波·R·汉伯格
3.《戴小桥和他的哥们儿》    梅子涵著
4.《安徒生童话》       [丹麦]安徒生著
5.《绿野仙踪》       [美]莱曼·弗兰克·鲍姆著
选  读:
1.《失落的一角》(绘本)   [美]希尔弗斯坦著
2.《月亮的味道》(绘本)  [波兰]麦克·格雷涅茨著
3.《三字经》     王应麟著
4.《泡泡儿去旅行》    薛  涛著
5.《神奇校车》系列      [美]乔安娜·柯尔著
6.《地心游记》          [法]凡尔纳著
7.《会飞的教室》        [德]艾利克·卡斯特纳著
8.《大战火星人》   [英]赫伯特·乔治·威尔斯著
9.《我爱唠叨的妈妈》    [韩]朴惠淑  姜析昊著
10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》   
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 楼主| 发表于 2018-1-5 09:04:00 | 显示全部楼层
三年级上册:

必  读:
1.《皮皮鲁传》            郑渊洁著
2.《怪老头儿》            孙幼军著
3.《格林童话》  [德]雅科布·格林、威廉·格林著
4. 《木偶奇遇记》         [意大利]科洛迪著
5.《列那狐传奇故事》      [法]季  诺著
选  读:
1.《我有友情要出租》(绘本)      方素珍著郝洛玟图
2.《鲁西西传》             郑渊洁著
3.《神笔马良》            洪汛涛著
4.《阿凡提的故事》        赵世杰编译
5.《小飞侠彼得·潘》      [英]巴里·麦考琳著
6.《儿童百问百答》   韩李泰虎著
7.《特别女生撒哈拉》       [美]爱斯米·科德尔著
8.《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》       [英]威勒德·普赖斯著
9.《游戏中的科学》  [德]汉斯·尤尔根·普雷斯著
10.《苹果树上的外婆》      [奥地利]米拉·洛贝著

三年级下册:

必  读:
1.《乌丢丢的奇遇》         金  波著
2.《男生贾里》             秦文君著
3.《爱丽丝漫游奇境》       [英]刘易斯·卡罗尔著
4.《吹牛大王历险记》  [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著
5.《小鹿斑比》        [奥地利]费利克斯·萨尔登著
选  读:
1.《十万个为什么》          
2.《让太阳长上翅膀》(诗集)  金    波著
3.《女生贾梅》                秦文君著
4.《讲给孩子的中国地理》   刘兴诗著
5.《丁丁历险记》   [比利时]埃尔热著
6.《魔法师的帽子》    [芬兰]托芙·杨松著
7.《丛林之书》       [英]吉卜林著
8.《风到哪里去了》    [美]夏洛特·左罗托夫著
9.《我和小姐姐克拉拉》            [英]茵可夫著
10.《生命的故事》     [美]维吉尼亚·李·伯顿著
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 楼主| 发表于 2018-1-5 09:04:13 | 显示全部楼层
四年级上册:

必  读:
1.《我要做好孩子》  黄蓓佳著
2.《狼王梦》      沈石溪著
3.《时代广场的蟋蟀》   [美]乔治·塞尔登著
4.《一百条裙子》       [美]埃莉诺·埃斯特斯著
5.《亲爱的汉修先生》    [美]贝芙莉·克莱瑞著
选  读:
1.《一千零一夜》(《天方夜谭》)               
2.《歇后语 谚语大全》              
3.《追踪小绿人》三部曲           金  波著
4.《淘气包马小跳系列》           杨红樱著
5.《装在口袋里的爸爸》           杨  鹏著
6.《肩上的童年》        曹文芳著
7.《水孩子》      [英]查尔斯·金斯利著
8.《德国一群老鼠的童话》   [德]维里·费尔曼著
9.《女巫》        [英]罗尔德·达尔著
10.《最美的科普》          [德]乌娜·雅各布著

四年级下册:

必  读:
1.《草房子》 曹文轩著
2.《夏洛的网》       [美]EB·怀特著
3.《海底两万里》        [法]凡尔纳著
4.《窗边的小豆豆》     [日]黑柳彻子著
5.《金银岛》   [英]罗伯特·路易斯·史蒂文森著
选  读:
1.《中外名人故事》        
2.《幼学琼林》             程允升著
3.《芝麻开门》             祁  智著
4.《班长下台》            桂文亚著
5.《奇妙的数王国》        李佩毓著
6.《神冀》                 郑文光著
7.《长袜子皮皮》     [瑞典]阿斯特里德·林格伦著
8.《浪漫鼠德佩罗》    [美]凯特·迪卡米洛著
9.《柳林风声》       [英]肯尼思·格雷厄姆著
10.《总有一天会长大》 [挪]托摩脱·蒿根著
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 楼主| 发表于 2018-1-5 09:04:31 | 显示全部楼层
五年级上册:

必  读:
1.《水浒传》             施耐庵著
2.《青铜葵花》          曹文轩著
3.《伊索寓言》           [古希腊]伊  索著
4.《昆虫记》           [法]法布尔著
5.《爱的教育》         [意大利]亚米契斯著
选  读:
1.《寄小读者》           冰  心著
2.《蓝鲸的眼睛》         冰  波著
3.《一只狗和他的城市》    常新港著
4.《我们的母亲叫中国》    苏叔阳著
5.《白壳艇》              李有干著
6.《小王子》            [法]圣埃克苏佩里著
7.《秘密花园》 [美] 弗朗西斯·霍奇森·伯内特著
8.《希腊神话》           [德]施瓦布著
9.《西雅图酋长的宣言》    [美]西雅图酋长著
10.《麦琪的礼物》         [美]欧·亨利著

五年级下册:

必  读:
1.《论语》                  孔  子著
2.《呼兰河传》               萧  红著
3.《西游记》                 吴承恩著
4.《骑鹅旅行记》             [瑞典]拉格洛芙著
5.《假如给我三天光明》      [美]海伦·凯勒著
选  读:
1.《上下五千年》              林汉达编著
2.《女儿的故事》             梅子涵著
3.《故事中的数学》            谈祥柏著
4.《活了一百万次的猫》(绘本)[日]佐野洋子著
5.《蓝色的海豚岛》     [美]斯·奥台尔著
6.《苦儿流浪记》        [法]埃克多·马洛著
7.《永远讲不完的故事》  [德]米切尔·恩德著
8.《屋顶上的小孩》      [美]奥黛莉·克伦毕斯著
9.《神秘岛》            [法]儒勒·凡尔纳著
10.《风与树的歌》       [日]安房直子著
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 楼主| 发表于 2018-1-5 09:04:47 | 显示全部楼层
六年级上册:

必  读:
1.《三国演义》      罗贯中著
2.《城南旧事》        林海音著
3.《漂亮老师和坏小子》           杨红樱著
4.《鲁滨逊漂流记》   [英]丹尼尔·笛福著
5.《汤姆·索亚历险记》     [美]马克·吐温著
选  读:
1.《第三军团》     张之路著
2.《放慢脚步去长大》       章  红著
3.《狼图腾》               姜  戎著
4.《中国出了个毛泽东》     上海古籍出版社
5.《叶永烈讲述科学家故事100个》      叶永烈编著
6.《克雷洛夫寓言》[俄]伊凡·安德烈维奇·克雷洛夫
7.《哈利·波特》系列     [英]J·K·罗琳著
8.《追风筝的人》          [美]卡勒德·胡赛尼著
9.《福尔摩斯探案集》      [英]柯南·道尔著
10.《我能跳过水洼》       [澳]艾伦·马歇尔著

六年级下册:

必  读:
1.《唐诗宋词三百首》
2.《今天我是升旗手》          黄蓓佳著
3.《少女的红发卡》            程  玮著  
4.《老人与海》            [美]海明威著
5.《格列佛游记》   [英]乔纳森·斯威夫特著
选  读:
1.《蓝调江南》     金曾豪著
2.《潘家铮院士科幻作品集》  潘家铮著
3.《绿山墙的安妮》  [加]露西·莫德·蒙哥马利著
4.《阁楼上的光》(诗集)    [美]希尔弗斯坦著
5.《居里夫人自传》          [法]玛丽·居里著
6.《谁动了我的奶酪》        [美]斯宾塞·约翰逊著
7.《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》         [德]贝蒂娜·施蒂克尔编
8.《热爱生命》     [美]杰克·伦敦著
9.《写给孩子的哲学启蒙书》 [法]碧姬·拉贝著
10.《希利尔讲艺术史》       [美] V.M.希利尔著
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 楼主| 发表于 2018-3-29 15:14:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 冬369蝉翼随风 于 2018-3-29 15:16 编辑



火红的十月,我们在国旗下骄傲敬礼,金色的十月,我们怀揣梦想与祖国共成长。
经过角逐,我们学校第一届大队委产生了,他们都是各班选出来的佼佼者。
五年级二班三位同学成功入选了大队委。带着同学们的信任和期许,他们在鲜艳的国旗下进行庄严宣誓:
一当火车头,样样事情能带头。
二当孺子牛,热心服务勤奔走。
三当水中鱼,团结队员做朋友。
四当智多星,能出点子会创新。
五当小火箭,自动向上齐奋进。一份责任一道杠!
在铿锵有力的誓言中,他们勇往直前,在热烈的掌声中,同学们满怀期待。
老师和同学都相信:他们一定能履行主人翁的职责,为各中、小队的建设做出自己的贡献,用智慧与乐于奉献的精神谱写新的篇章。
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 楼主| 发表于 2018-3-29 15:19:19 | 显示全部楼层
      毛泽东的诗词朗诵大会
有人说您是一个哲学家,深邃的思想穿越时空。有人说您是一个天才的军事统帅,掌上千秋史,胸中百万兵。
有人说您是一个书法家,笔走龙蛇,时而惊涛拍岸,时而温润舒展。
其实,您是一个十分本色的诗人。您以诗人的浪漫,让红旗漫卷西风;您凭借诗人的豪迈,描绘着祖国的宏图!
请欣赏五年级二班的孩子朗诵毛泽东的诗词 ----------感受他磅礴的气概!
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 楼主| 发表于 2018-4-16 16:29:22 | 显示全部楼层
6.5家长会发言稿
各位家长朋友们:下午好!这是我们最后一次以家长会的形式同大家相聚在一起,对于我来说无比珍惜,也无比感谢。因为,离毕业只有一个多月的时间了,再开这次家长会耽误各位的时间和精力还有没有必要呢?从我的角度来看:此时的学生因学业即将结束,心理有些微妙的变化,如果教育和监管不及时,非常容易出现一些不良的现象:如:心浮气躁,对学习任务,特别是一些综合性学习的策划、准备有应付的苗头;过早忙于购买毕业纪念册;下课欢、上课蔫;缺少勇气和担当;发型有些另类、穿着过于讲究等。所以,既然我们已经想办法请了假、耽误了私事来到学校,就尽可能敞开心扉,对怎样教育引导孩子做人、做事、成长和发展进行一些探讨:
一、班级教学管理改革情况分析:因尝试教学理论的介入和现代社会发展的需要,我们班进行了小组合作互助式教学和管理方面的改革。使只善于听讲、机械完成作业、各顾各的学习演变成人人都有管理别人的责任和权力,同时又必须接受别人的监督和管理的新型的合作互助关系,并采取加减学元的评价方式。学元的获得有个人的努力,如考试成绩奖励由第一名20个学元一直奖励到第20名的1个学元;自觉撰写电子作文,给个人奖励5学元;认真倾听并对别人的汇报进行补充、评价者同汇报小组一起每人获1学元等等,;但,更多的是集体的力量。如集体汇报、抽查一人来代表整个小组如:4号同学汇报完整,整个小组每人加1个学元。这样某一名同学如果不努力、不上进,就会拖累整个小组,自己会感到羞愧,大家也会很着急,然后就会形成互相帮助、互相督促的新局面。
二、学元获得的其他途径。除了学习方面,我们学元获得也进入了班级的各项管理层面。首先,我们采取公平竞争的方式选出每月一届的班委成员。每位班委成员都有权在自己的管理职权内加减学元并公示和监督各组正确记录。包括晨读、午练、路队、其他各学科上课纪律,也包括劳动、纪律。还有集体活动的参加和获奖:如积极参加和为运动会服务的每人获3学元,拿到奖的再依次加上奖励。下面我就来展示一下4月份获得学元数较多的一些学生的情况。(课件)
这里同时展示的也有期中考试中的成绩。成绩整体来说比较喜人,中上游的同学处于你追我赶的良好状态。六五本次期中考试语文平均92分,其中90分以上的有50人;80至90有15人;75至80有6人;不及格1人。本次试题体型全面,考查面广,难度适中。平时易错字词的训练起到了一定的作用。举例:一粒粟的粟组词已考过两次,咱班基本没有错的。因为我反复强调过了。但是其他班仍然错的较多,就说是这个字不是课文生字。
再者我们的基础题失分较少、背诵积累扎实。灵活运用能力越来越强。前段我给班里的孩子的自主作业分层管理。一类每天听写生词上交,一类每天在作业完成后读卷看卷,一类广泛阅读、广泛积累。你的孩子是哪一类/
阅读题答题技巧的问题
作文( )的滋味。孩子们的话题广泛,有亲身体验,以写事为主夹叙夹议。
我们班稍感不足的还是缺乏更多审题细心、思路清晰、精益求精的学生,也就是说,老天爷是公平的,没有把所有的优点集于一个孩子身上,思维敏捷、善学善思的却总是难改马虎、贪快的毛病;认真踏实的又缺乏自信、优柔寡断。这就要求我们做老师和家长的要从孩子的细微处观察,及时鼓励孩子的突出之处,这是孩子和家长沟通的最好机会。对于孩子的不足,切忌急躁,要正确看待。有些确实难以改变,如丢三拉四、没心没肺、当面答应、转头就忘的毛病,但是用些小的惩戒措施也无偿不可,而且要说到做到。如:孩子对考试成绩的承诺只是信口开河、不切实际、而且没有付诸于努力,就要免掉生日礼物,而且一定要说到做到,不要心慈口软,更重要的是包括老人在内的其他亲人也要行动一致,孩子会真失望、真伤心,才会有惩戒作用,否则,如果大人对孩子的一个撒娇就没有原则的妥协,则会与孩子的成长、成人无益。如:孩子一声:“求求你了,好妈妈!”你立刻变得毫无原则可言。还有的大人经常这样自己找台阶,为自己的妥协找借口,更是不妥。如:“这回想着了吧?这次就原谅你,下次再这样,坚决不原谅”;接着,下次孩子仍然会有恃无恐,得过且过,还使老法子,轻易许下永远不能实现的所谓诺言“下次一定会改!”就这样循环往复,你的孩子的一些不良习惯和态度就这样在你的慈祥、心软、迁就下根深蒂固了。
三、毕业复习
目前我们所进行的是综合性学习---难忘的小学生活。所要做的课前准备要求学生自觉性比较强,如:对课文早阅读、早标注、画重点句、写感悟。回忆六年的点滴,用笔记录下那些难忘的瞬间,做作文展板、习作集。因此这段时间的家庭作业老师比较难以量化,希望各位家长再近段时间能够多关注孩子在家做了些什么?需要哪些帮助?
再就是学完本册课文之后的总复习阶段,孩子最容易失去方向。有时感觉什么都会,不知道自己的薄弱环节在哪里?这就需要旁观者及时提醒:基础差的做些听写、改错。背诵、默写、拼音、大小写字母、锻炼查字典的能力和速度。理解能力差的,不光要做阅读题,主要是练习会读文章,会给文章做标注、写理解,不要一开始依赖辅导书---一点通之类。不管对错,读了就要学着标注自己真实的看法和想法。抓关键词、用好关联词、锻炼完整地描述的好习惯。看准和看懂问题问的是什么?回答时才避免偏颇和词不达意。基础和理解能力较强的同学,也有各自不同的劣势。如,会的写不对(过于自信型、急于求成);书写不工整(姿势不对、贪快、心浮气躁);运用恰当的关联词的能力较差的,体现在作文中很明显。(理解的快,积累背诵的少)。 想这些情况,就要针对自己孩子的弱势有目标地帮助她去逐步改变,不要求十全十美,但要做的精益求精。
三、引导孩子有正确的分辨是非的能力。做人不要只看眼前,不要把自己封闭起来,要放眼社会、放眼未来。即:今天你拼命挣得几辈子都花不完的钱,不如今天你有一个有胸襟、有抱负、有理想、有爱心的优秀孩子。管孩子不要怕得罪老人,给老人举些例子,让他明白,狠狠心管点出息才是有责任感的好家长。我身边就有一个真实的例子。(举例)
四、懂得感恩。感恩是幸福的真谛;大千世界是感恩教育的基石。首先要让孩子懂得父母的辛苦、不易和对自己爱,然后,要让孩子感觉出父母之爱是无价的,感恩之心也是无价的。拥有一个懂得感恩父母、进而感恩师长、感恩朋友、感恩社会的孩子,是父母最大的幸福。要舍得让孩子去做一些事情,如捡拾垃圾、擦掉公共场所的污秽、多跑点路把自己手里的垃圾放到垃圾池去。在家擦擦地、洗洗碗,不要觉得怕孩子脏了、累了、刷不干净了等等,比起养成教育,孰重孰轻,大人应该以身示范、把眼界放远一些才好。
五、扩大阅读面。有钱给孩子买些中外经典书籍值得提倡。远离电子游戏需下大决心,心慈口软就是害自己的孩子。电子游戏种类繁多,跟电脑游戏做斗争是一个长期的艰苦的过程,千万不可松懈。
六、学一技之长,要看什么老师、什么伙伴。近朱者赤近墨者黑,这一点大家要警惕。让人信得过的伙伴应该是守信用的、善良的、勤奋的。反过来,好孩子遇到一些爱拉帮结伙、打架斗殴、意气用事、乱花钱、破坏性强的也难以抵御来自群伙的威逼利诱。
七、谈一谈,大家担心的青少年初期早恋问题。这帮孩子是我从二年级带上来的,一有什么风吹草动,我就特别伤心。早在4、5年级,由于我认为他们还小忽略了这方面的引导和教育,而后当听到我的耳朵里时,感觉是自己太大意了。而后,我首先肯定了这种懵懂的感情发生是极为正常的,但是任其肆意发展又容易钻牛角尖。希望同学们不要把目光聚焦于某一位比较优秀的异性同学生上,试着把眼界放宽,很多优秀的男女同学都可以成为自己学习交流的好伙伴。另外一个,同学们之间轻易地打趣,也会造成说者无意,听者有心,从侧面推动某个同学内心从未懵懂过的少年情怀。如家长发现,千万不要小题大做,你不用多说,多拿出点时间来跟孩子交流交流(话题范围要广,可以有一些好的举例。可以说说自己的少年时期曾经有过的有趣的想法,)孩子会觉得你能拿他当知心朋友,和你的距离也就拉近了。
因为,懵懂的少年,刚刚萌发的那一点算不上早恋的情感,有可能因为家长和老师的大张旗鼓加深心理暗示,我们要做的是:1、给他时间,帮他慢慢走出心理怪圈。2、正面引导,肯定他本身原有的优点。3、给他信心,让他能够自我调节。3、让学生知道这种懵懂的情感的发生是很正常的,不能说没出息的孩子才会这样。
如果发现自己有这方面的苦恼,教育孩子1、自己可以好好表现,让自己更优秀。2、多参加班级管理和社会活动,展示自己的优势。2、不用任何方式捅破心里的秘密,就让它悄悄地来,再悄悄地去。3、把这种心理历程永远作为一份美丽的回忆悄悄藏在心底。4、将细微的感受、烦恼写成文字,愿意跟老师交流的,愿意接受老师指导的用书信、日记等形式交给老师。老师和家长一定会私下做他第一任心理老师。前段时间我有专门上了一节心理咨询课,目前看来,S6、2的同学身心是健康的,态度是向上的。希望上了中学后,家长们不要放松对孩子交友、学习、心理的健康引导,一如既往地做好孩子的引领者、倾听者和知心朋友。
以上就是我今天的发言,不正确的、不足的请家长指出来。我非常愿意倾听你们的肺腑之言。
接下来欢迎家长们做交流。
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 楼主| 发表于 2018-4-18 08:58:51 | 显示全部楼层
尊敬的老师,亲爱的同学们:
    大家好!(敬礼!)我是五年级二班的崔梦雨 ,今天,我演讲的题目是“学雷锋,一路行”
    “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”每当我唱起这首熟悉的歌,就会不由自主地想起一个人,伟大的共产主义战士——雷锋。
    记得刚上一年级时,老师就带着我们朗读: “如果,你是一缕阳光,你是否/照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉”,你是否永远的坚守岗位?”年幼的我,压根儿读不懂字里行间的真正含义。渐渐长大后,我才明白:雷锋,就是这缕阳光、这滴水、这粒粮食、这颗螺丝钉。
    其实, “雷锋”就在我们身边;其实,人人都可以成为雷锋。
    有一支特殊的志愿队,瞧,在金色的阳光下,他们背着书包,搀扶着一位同学来到学校┅┅邱梦娜是二年级的学生,因为在他出生时留下了后遗症, 7岁前无法像正常孩子那样行走,正常人走5分钟的路程,他要花费半个多小时。读一年级时,罗志彬每天在妈妈的搀扶下,都准时到校,可是因为家境困难,罗妈妈不得不到工厂上班。可孩子怎么去上课呢?这可成了罗妈妈最头疼的事儿。前年10月,学校向全体同学发出倡议,开展 “我们和他一起上学去的活动。于是一支志愿者队伍成立了,他们开始每天接送罗志彬上学、放学。一年多来,小志愿者们/风里来/雨里去,从没间断过默默地践行着雷锋精神。在学校师生的共同帮助下,罗志彬从没迟到过,罗妈妈也露出了欣慰的笑容。小志愿者们纷纷表示要将这支爱心接力棒永远传递下去。
    在我们学校、我们班级,雷锋精神无处不在、无时不有。马路边,咱们的同学总是把捡到的东西主动上交,还给失主;公交车上,咱们的同学自觉为老人让座;校园里,咱们的同学默默地把身边的垃圾捡起┅┅
    在我们班上,张晓涵同学,他从四年级担任劳动委员,就形成了一个习惯:每天放学,他总是要看看教室的灯关了没有,窗户关紧了没有,教室打扫干净没有,等教室都整理清楚了,他才最后一个离开。在献爱心活动中,他把自己省吃俭用的零花钱全捐了出来。当老师让他考虑考虑,是否要捐那么多时,他腼腆地笑了笑,激动地说: “没关系,那都是我自己干活赚来的零花钱。”
    另一位同学,她叫张一诺,每天她总是早早到校,拿着抹布,把讲台桌、书橱擦得一尘不染,可她却毫无怨言。
    班上,还有许多同学早早到校,自觉组织和维持早读纪律,无私地帮助学习困难的同学┅┅雷锋精神在我们学校得到了彰显,雷锋精神在我们学校闪耀着光芒。
    学习雷锋好榜样。让我们/用实际行动去帮助别人,让人间充满爱心,让世界充满阳光。唱着雷锋的歌,踏着雷锋的足迹,我们敞开胸怀、拥抱春天、一路向前。谢谢大家!
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发表于 2018-4-18 22:10:23 | 显示全部楼层
向您学习,做新教育的实践者。
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 楼主| 发表于 2018-9-23 07:34:01 | 显示全部楼层
日记范文:从学生角度范写发生在教室里的真人真事,目的在于引领同学发现生活中的真善美,从真实实例中真正懂得:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

2018.9.10    星期一    天气晴
特别的教师节
宋秋红
今天下午第一节英语课上,我们班的王嘉睿吐了满满一桌子。英语老师示意他赶快出去。然后就自顾自地捂着鼻子走了。王嘉睿可能是吃太撑了,刚跑出教室就又在楼道吐了一大堆。这时候,满教室的同学有的不知所措,有的大呼小叫,有的跑着去找老师,只有吴龙昊、宁健康两位男生不怕脏不怕累地拿工具去楼道打扫着。宋老师来了,她看到好多孩子娇气地捂着鼻子满脸嫌弃的样子和一屋子的无动于衷感觉很失望。她一边亲自打扫污秽物一边语重心长地教导着我们:当同学吐了的时候和需要帮助的时候,你们该怎样做?是躲着,还是勇敢地去做些力所能及的帮助?顿时,教室里大眼瞪小眼一下子变得鸦雀无声。这时,老师又问:“那些平日里貌似很积极的班长、组长呢?那些整日以优秀学生自居的成绩佼佼者呢?怎么,在这种需要你们带头打扫的时候都退却了呢?将心比心,如果是你吐了的时候,大家都袖手旁观你的会是怎样的呢?如果大家都嫌脏,都捂着鼻子等着行不行?”这时,刘若宸拉着李思诺过来帮忙了,陆陆续续的更多的同学都过来帮忙了,教室里顿时成了思想教育的实践基地。
等教室里彻底打扫干净了以后,老师特意表扬了吴龙昊和宁健康两位同学,说他们就是我们班的小雷锋,同时升他俩为卫生委员。原来的卫生委员和班干部们都进行了反思,班里的诘问声和后悔声响成一片。
今天,真是太受教育了。怪不得老师说:“教师节,同学们不用给我买鲜花,也不用在微信群复制祝福语,只要你做个有集体荣誉感、有责任、有担当,在脏活累活面前冲在前面的品德高尚的孩子就是给我的最好的礼物了。”
一天的校园生活快结束了,可是我的心情却此起彼伏,久久不能平静。以后我一定像宋老师教导的那样做个说道做到的、有担当、不怕脏不怕累的真正的优秀学生。
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 楼主| 发表于 2019-4-29 10:19:44 | 显示全部楼层
感动常留身边 责任永记心间
            
活动目标:
     1学习伟大人物的精神,启迪心灵,熏陶优美的情感和高尚的价值观。
2 认识2011年度感动中国十大人物,铭记十大人物的事迹,以此丰富阅读写作内容,引导写作过程中多用热门话题。
3 锻炼口语表达能力以及随机应变能力。
活动过程:
     1小记者引领制造情势(开场白)。
     2 主持人宣布活动开始。
     3诗歌朗诵。
     4 学生探究完成问题。
     5小记者采访
     6 学生质疑,教者解答。(就多方问题质疑)
7 讲话。
8点评。
9 总结。
设计者:
实用词语积累
潸然泪下 筚路蓝缕 以启山林 深入浅出 字斟句酌 淡泊名利 酩酊大醉 迎难而上 打退堂鼓 当之无愧 荒芜 呕心沥血 绿荫 厄运 当之无愧 恻隐 涟漪 涌泉相报 素昧平生 吝啬
迄今 时髦 衣食无忧 两肋插刀 腼腆 任劳任怨 无怨无悔 相依为命 倏然 不假思索 紊乱 接踵而来 问心无愧 清正廉洁 嫉恶如仇 临危不惧 知难而上 心有余悸 两袖清风
1按照内容提要,在横线上填上对应的内容。
2011年度感动中国十大人物令我们------------泪下,其中筚路蓝缕,以启山林的科学家--------是中国和事业的领航人。淡泊名利、清正廉洁、两袖清风的人物有-----------、------------、-----------。应难而上、不惧---运纠缠的人物有---------,当之无愧的医学泰斗----------,义薄云天,为教育事业任劳任---的有--------、-------------、-------------、-------------。无怨无悔,----守孝道的平凡女孩----------,托举生命的最美妈妈是------------。
2  2011感动中国十大人物的品质用《岳阳楼记》中的至理名言“-----------------,
-------------------”-的人物--------------、----------------、---------------、-----------------。黔娄
之妻的话“不-------------------------,不-----------------------”的人物-------------、-----------------、
-----------。李白的“俱怀-----------------,-------------------------”壮志的人物为----------、
--------------、------------。孝女当家正是《诗经》所言的“______父母,生我-------------。”
                                                                                                                                                         的---------最美妈妈施善举的事迹为------------------------------------------------------------------------。3  筚路蓝缕 这个词语概括了一种精神,感动中国十大人物中的那些人具有这种精神
                                  1
4 本文的实用词语可概括出哪几种民族精神,归纳如下,写出人物。




5 用实用词语写出感动中国十大人物中的任意一人的品质,看谁用的最多。






6 选一十大人物事迹的颁奖词,用联想想象手法写一段具体可感的文字。










   7 分析以上6个题目,你能发现什么问题? 根据此次活动拟反映该主题的记叙文、议论文题目各三个。


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