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教给孩子一生有用的东西

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发表于 2016-7-25 13:35:29 | 显示全部楼层 |阅读模式


教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。应该使每个人尤其借助于其青年时代所受的教育,能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识,以及培养自己的判断能力,以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他认为应该做的事情。为什么新课程提出要在知识和技能基础上重视过程和方法,重视情感态度与价值观呢?其潜台词是:教科书对孩子有用,但管不了孩子一生,因此你教材编得再好,不能解决学生所有的问题;考试是一种选拔,但更多的是知识和技能的选拔,因此考试考得再好,不一定能在往后的工作和人生中胸怀远志、实现自我。客观地说,把让学生考取一所好大学作为我们基础教育的目标之一是符合当前教育消费者,也就是人民群众意愿的;但作为终结目标、唯一目标,则是实用主义、急功近利的表现,那样会使我们的学生走出校门后剩下来的东西不多,那样会使我们的国家我们的民族,当然也包括我们的城市在未来的世界竞争中丧失核心竞争力

 楼主| 发表于 2016-7-25 13:36:28 | 显示全部楼层
所以,我们教育工作者应该考虑的事是:教给孩子一生有用的东西。
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 楼主| 发表于 2016-7-25 13:37:47 | 显示全部楼层
什么东西才是一生有用的哪?我认为是习惯。
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 楼主| 发表于 2016-7-25 13:38:50 | 显示全部楼层
我认为:有一个良好的习惯,胜过一个好爸爸。
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 楼主| 发表于 2016-7-26 14:41:18 | 显示全部楼层
好习惯,是培养出来的,不是天生就有的。
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发表于 2016-7-29 09:48:08 | 显示全部楼层
"好习惯,是培养出来的,不是天生就有的"。说的很好,赞一个!而且,好习惯不是一朝一夕就能养成的,它需要我们坚持下去!
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 楼主| 发表于 2016-8-16 18:55:09 | 显示全部楼层
谢谢夸奖,您的点赞是我最大的鼓励。
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 楼主| 发表于 2016-8-16 18:56:41 | 显示全部楼层
今天,又下雨了,不过,还好,时间不是很长。没有天气预报说的那么大,真害怕再来个洪水泛滥,
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 楼主| 发表于 2016-8-16 18:59:20 | 显示全部楼层
今天,在学校值班,对校园里的花卉进行了修剪,有方形的,圆形的,还有椭圆形的,坐在树下,欣赏着一个个自己的杰作,我心欣慰。
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 楼主| 发表于 2016-8-16 19:00:52 | 显示全部楼层
今天是8月16日,接中心通知,27日开学,没有几天了,哎,这个暑假......
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 楼主| 发表于 2016-8-16 19:03:00 | 显示全部楼层
孩子打电话过来,说,爸爸,你晚上回来吃饭吧,说好的,晚上给我讲故事的,哎,晚上值班的,孩子,对不起了。
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 楼主| 发表于 2016-8-16 19:08:38 | 显示全部楼层
天色渐渐暗下来,今夜无月,一个人默默关注着教育在线的同仁们,你们忙什么呢。
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发表于 2016-8-26 23:17:58 来自手机 | 显示全部楼层
好习惯需要教师的重点培养!
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 楼主| 发表于 2016-9-2 10:34:07 | 显示全部楼层
今天是9月2日,开学第二天。一个暑假在匆匆忙忙中悄然度过,看到孩子们一张张稚嫩的小脸,充满着阳光。:老师好“,孩子,你这好,还记得老师,并且还记得和老师打招呼。习惯在慢慢生根发芽。
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