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听《难忘九一八》有感

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发表于 2016-9-19 10:15:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
     昨天晚自习与134班学生共同听了配套教参附带光盘中的课堂实录《难忘九一八》,感到课堂中的许多教法值得借鉴,借此帖子,与同仁们分享一下感受!
      第一,多媒体的运用。《松花江上》音乐的播放,一下子吸引了学生的注意,把学生的思绪带到了那炮火连天,民族苦难深重的80多年前,教室里鸦雀无声,孩子们都在屏息凝听……一直以来我们都在探讨如何调动学生们听课的积极性,这堂课给了我们一个很好地启示。
     第二,未仔细听了她的讲课流程,完全按教参的要求设置,我们也可以作为借鉴。
     第三,学生科研小组的简历,其中两个学生讲解杨靖宇和赵一曼的事迹,成为本课的一个亮点,上次听讲解“二战”的那次,也有科研小组的出现,讲述的是“为什么说斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点”。小组的成员们准备充分,有视频图片、有权威资料,讲解也很流利,课下一定下足了功夫,这对学生的成长该多有意义啊,以后我的历史情节讲述部分应交给学生
    第四,历史剧的表演。小记者采访、周恩来分别于张学良杨虎城,与蒋介石,与宋庆龄的会面,再现了那段波澜壮阔的历史画面,学生们被深深吸引住了
    最后,把大量的时间给了学生,真正体现了“教师为主导,学生为主体”的要求。
   总之,这是一节很精彩的公开课,值得我们仔细的品味,而且是多次品味!

发表于 2017-2-23 20:41:26 | 显示全部楼层
最近在给学生讲三国演义,我能感觉出来通过我的讲解学生对三国演义很感兴趣。
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发表于 2017-4-17 20:23:21 | 显示全部楼层
多读书,读好书
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发表于 2017-6-8 21:29:55 | 显示全部楼层
超級精彩,我非常喜歡











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