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新生命教育父母坊(6)——遇见最好的自己(2017.8.1)

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发表于 2017-8-1 13:22:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
新生命教育父母坊:因为爱,所以茁壮
挚爱的承诺:陪孩子共历生命的成长
没妈行没伙伴不行,论伙伴的重要性
——遇见最好的自己(2017.8.1)
首先说明这个标题是有科学依据的,不是耸人听闻,也不是吸引眼球。心理学家曾经用实验的方法来证明“伙伴”在儿童少年的成长中“妈”还要重要。
中学生的全部事情,只有三件事:学习、个人修养和人际交往人际交往中最重要的一类人是伙伴,其次才是老师和父母。所以伙伴的重要性,直接关系到孩子的身心健康,直接决定她的学习动力如何,如果伙伴关系不好,孩子就没有心情学习,他的学习自然就不好。
因为没有办法用人做实验,心理学家用小猴来做成长实验,分为四种情况,这四种情况分别是:有妈,有同伴的小猴儿的成长;没妈,没同伴的小猴儿的成长;有妈,没同伴的小猴儿的成长;没妈,有同伴的小猴的成长。
结果发现:
第一种情况有妈,有同伴的小猴儿都可以正常成长。这个,大家可以理解;第二种情况是没妈,没同伴的小猴儿,它们都是发育异常、成长异常。所谓的“异常”也就是精神病。
也就是说,有妈有同伴的都健康成长,而没妈,没有同伴,孤独成长的小猴,长大之后都发育异常,成为精神病。
第三种情况,没妈,有同伴的小猴儿都正常发展;第四种情况,有妈,没同伴的小猴,“有的”发展成为精神病。
这说明,没妈行,没有同伴可能不行。那原理是什么呢,原因是什么?难道这个世界上还有人比妈,更好吗,还有谁的能量会超过妈妈?
如果以单个人而论,在这个世界上没有任何一个人的重要性会超过妈,但是妈只是一个人而同伴是很多人。也就是说在我们的成长过程中会和不同的人打交道,因为这不同的“交道”,我们才变成我们现在的自己;如果没有那么多的人成为我们的参照物,我们没有办法变成现在的自己。简单的说,我们什么也成不了,直接就是一个精神病。
那么同伴的作用到底体现在哪里?简单的说,有一下几点:
第一,同伴交往是孩子集体归属感的心理需求。如果在同龄集体中,孩子被人孤立,是他们最大的精神创伤。需要我们做父母注意的是,少年的最大精神创伤是被同伴孤立,而不是被父母打骂,也不是被老师斥责。
第二,同伴交往能够能够促进少年的认知和社会交往技能,能让他们认识到自己的同伴中的位置和形象,能够了解他人,能够学会解决和同伴的矛盾和冲突,能够学会坚持自己的意见或者是放弃自己的意见,所有的这些东西都会和同伴的交往中得到锻炼和发展。
三,同伴的交往还有利于儿童、少年的自我概念的发展,就是“我是一个什么样的人,我现在是个什么样的人,我将来要成为一个什么样的人”,这是一个自我的东西,而这些东西是和在同伴的互动中慢慢的清晰的一个过程。
第四,同伴交往,还可以促进孩子形成良好的个性品品质和社会责任感,有良好品质的孩子有社会责任感的孩子,就是“遵守规则,承担责任,服从权威完成任务”的孩子。这些,只有在和同伴的互动中才能逐渐的形成,没有同伴,孩子是没有办法形成的。
所以,我们要善待孩子的朋友,善待孩子的伙伴,不要轻易指责他的伙伴。因为你指责他的伙伴就等于指责他,相当于孩子“没有眼光,交的朋友不好,他(她)不怎么地”因此,不要轻易指责孩子的伙伴。
最后,作为父母,我们要认识到:在我们孩子成长的过程中,我们父母是非常重要的人。但是在我们孩子的少年期,他们同伴的作用会超过父母,成为第一重要的人。所以,我们要善待孩子的朋友,我们要想办法让他们多交朋友,这样才能更有利于孩子身心健康的成长与发展。

发表于 2017-11-22 18:32:28 | 显示全部楼层
遇见最好的自己
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发表于 2018-7-30 20:29:24 | 显示全部楼层
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