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新生命教育父母坊(7)——遇见最好的自己(2017.8.13)

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发表于 2017-8-13 19:02:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                           新生命教育父母坊:因为爱,所以茁壮
                                                           挚爱的承诺:陪孩子共历生命的成长
                                                            怎样帮孩子顺利度过逆反期?
                                                                    ——遇见最好的自己(2017.8.13)
    首先我们为人父母要明白,逆反期是少年心理发展过程中的一个正常现象。它是一个发展性现象,之前没有之后也没有。只不过它出现在孩子人生发展里程中的一个个重要里程碑阶段的转折期。所以,在这个阶段孩子的心理比较脆弱,对于外界环境,特别是父母、老师和同伴的意见、态度非常的敏感。做为孩子成长中重要的当事人,我们父母要帮助、理解和引导孩子顺利的度过逆反期。
在孩子的青春期,父母这个角色很有意思:在这个时期孩子反抗最多的是父母,反抗的最深的也是父母。但是,最需要对他们理解的人是父母,最需要指导他们的人是父母,最需要给予他们以关心的人也是父母。所以说,父母的角色很有意思。
那父母怎样帮助孩子顺利的度过逆反期呢?有以下几点,大家注意一下:
    第一,父母要理解青春期的孩子的意义。孩子处于青春期这个阶段,有很多东西是身不由己,就好像病人一样。病人的一些情绪变化,一些行为变化,有“病”的作用。这不是出于孩子的本意。有时候孩子在青春期也类似于那个病人,就是由于发展的太快,长得太快,身体和心理的变化太快,所以有很多时候孩子是“身不由己”的。他(她)不知道该怎么办,所以会做出很多一些我们觉得很“叛逆”的事情。
    所以,我们父母要理解孩子青春期对他们的意义。处于一个剧烈转变的时期,孩子会有一些不合常理的情绪和行为,也是很正常的。我们的“理解”对孩子很重要。
当然有的父母说:“我可以打压他们、可以控制他们,让他们不敢发。”但是,如果不敢发,他们就会用一辈子来发泄那些被压制的情绪。所以,我们需要理解孩子,宽容孩子,“准许”他们“这样”。那么,这个时期孩子就会顺利度过的。
    第二,父母要正确面对青少年逆反期的客观现实。要“正确面对”,所谓正确面对,就是不能存在侥幸心理,不能被动地应付。你知道孩子有这样一个过程,就要要提前预备。要在孩子十一二岁甚至孩子十岁左右的时候,就开始了解有关这方面的知识,做好思想准备,提前调整你对待他(她)的方式,尊重孩子,使父子关系、母子关系和谐,能够做到平等沟通。这样,等我们的孩子进入青春期时,所有的事情解决起来就比较的顺利。
    第三,父母要理解问题的根源。矛盾的根源在什么?矛盾的根源在于,孩子认为自己长大了,而父母认为孩子还小,这就是一个冲突。我们对小孩儿没有认识上的冲突。小孩儿觉得自己是小孩儿。我们大人也觉得他(她)是小孩儿;我们对成人也没有这种冲突。成人把自己当成一个成人,我们也会把他(她)当成一个成人。唯独在中学阶段,这样的孩子,他们觉得自己是个大人,我们觉得他们还是个小孩子,这就是“冲突”,而这个冲突才是青春期所有矛盾的根源所在。
所以,很多父母不理解为什么孩子那么叛逆?那么,主要的根源就在这里,你还拿他(她)当小孩子一样,在“指导”什么的,什么都“包办”:“吃什么?穿什么?怎么做?”但是,孩子已经不这样认为,他(她)觉得我什么都可以了。
    所以,我们要慢慢的把他们当“大人”来看待。这样,在指导和引导我们的孩子时,就没有那么多的冲突和矛盾了。
    第四点,父母必须重视青少年独立自主的需求。重视孩子的心理需求,就要了解青春期孩子的心理需求是什么?六个字:独立、平等、尊重。
孩子想“独立”、“平等”、希望得到“尊重”。这个阶段孩子的需求,也和以前孩子在小学阶段、幼儿园阶段的不一样了。那个时候的孩子,愿意吃、愿意玩儿。而到青春期吃、喝、玩已经褪去,他们人格上的需要才是重要的,所以这个阶段的孩子需要独立,渴望平等,希望被尊重。那么,孩子想要这些东西,我们给他们不就是了吗?!
那么,我们就尽最大的可能让孩子自己独立地去做判断,独立地去做事情,尊重孩子“独立”的需求。
    然后,尽最大可能让他和大人“平起平坐”,这一种社会地位上的平等。再然后“尊重”。尊重是所有的基础,没有尊重,就不可能真正的独立,不可能给予孩子平等的地位。所以尊重孩子是我们一生的功课。
    总之,怎么样帮助孩子顺利度过青春期呢?首先我们要认识到这个事情对孩子很重要,然后我们要认识到,这是一个必须经历的一个现实,不能侥幸,我们要主动的应对,要了解有关的知识调整和孩子的关系。我们要明白孩子在这个阶段的矛盾焦点说所在是什么,就是孩子长大啦,而我们还没有跟上现实,我们觉得他(她)还是小孩子,这就是矛盾的根源“孩子他自己长大了,我们没有这样认为”。我们解决这个问题矛盾所在,就必须要重视孩子的心理需求。孩子的心理需求是“要求独立。要求平等要求受到尊重“”,孩子的所需要,我们要尽可能多的了解,这样孩子才能成长的更好。

发表于 2017-11-22 18:29:45 | 显示全部楼层
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