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和弟弟之间的闲聊

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发表于 2017-12-26 23:18:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
    今天晚上和弟弟聊了将近一个小时,由于生活的琐事,让他心情不好,所以他特地向我倾诉。    不知怎么的就聊到了我的职业,他问我,有多少学生还记得我。这个问题我还真的没去考虑过,老师只是我的一个职业,我从来没有去考虑过,我应该让学生记住。但是被学生记住,也应该是一件非常幸福的事情。以前学校的学生,至今我们还有联系,他们时不时会问我一些英语学习上的问题,他们也会时不时问候一下我,和我聊聊他们的近况。我不知道这是否算是被学生记住。但是我真的非常舍不得他们,有自己已经培养了两年多的课代表,熟悉自己授课模式的学生,因此每每收到他们的消息,我就非常开心。他告诉我,我应该被一些学生记住了,在他心目中,我可能也算是一个合格的老师吧!
    随后他给我讲了,他能够记住的老师。他的话真的把我震撼了。
    他说他记得他教过的每一位老师。
    幼儿园的李老师,他记忆犹新。在他五岁那年,一天放学之后,他睡着了。他也忘记是什么原因了,总之李老师就守着他睡了几个小时,一直到下午4点钟,已经放学了,他才醒来。对于李老师的举动,他现在想起来还非常感动。作为一个成年人,他认为李老师完全可以把他叫醒,然后就把他送回家,或者让他自己回家,毕竟我们家离学校不远。。
    他说他记得小学的班主任邱老师,当时邱老师一边在学校空地上种地,一边给他们上课,生活非常不容易,但是他还有闲情逸致教学生相互批改作业,相互总结。
    他还记得自己初中的老师到我们家来家访,并且在他很不成器的时候,比如和一些社会青年鬼混的时候,初中的一些老师仍然没有放弃他,还不断的鼓励他。
    ……
    由于这么多老师对他的关心,他认为自己现在混得太差了,所以不敢去面对他以前的老师,甚至都不好意思去以前的学校。他真的很想让自己在社会上混得更好,去回报所教过他的老师。
    其实就我看来,他说的这些都是老师应该做的事情。现在的我也在做着同样的事。比如关心生病的学生,绞尽脑汁让课堂更有趣,适时和家长联系,杨健学生近况,鼓励学生,生怕学生染上恶习陋习……。
    但是我没有想到对他的影响会这么大,老师的作用真的有那么大吗?老师对学生的影响真的有那么大吗?老师的角色有很多,老师的功能也很多,学生可能会以老师的行为作为榜样等等,但是他今天告诉我这些,我的震撼还是很大,没有想到老师所说的一句话,做的一件事会在他的记忆深处有着那么大的印记。作为一名老师,让我重新又提起了老师的示范作用,榜样作用。认真的规范在学生面前的每个行为,每一句话。因为,你永远不知道,你的哪些行为会影响学生,哪些行为会成为他记忆中你作为的样子,甚至成为他人生的灯塔,不知道是困难时候站起来的心灵鸡汤,还是艰苦岁月时压倒他的最后的救命稻草。虽然我知道,自己有可能并没有那么重要,但是万一呢?可能会承载着别人的成长模式,自己真是不敢大意。
    加油,做一名更加合格的老师!

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