挑战自我炫我口才

❤尐尐尐老师❤

挑战自我炫我口才
大六班
转眼间一学期的新教育工作接近尾声了，回想起“培养卓越口才”这一项工作在这学期也取得了点滴的成绩。本学期“培养卓越口才”，活动中主要开展晨诵和讲故事比赛，节日寄语等活动，使幼儿的训练从表象到思维，从不敢说到大胆说，从说不清楚到说得流利，从表达到交流，逐步提升。从一开始摸索学习到现在，在我们教师和幼儿的共同努力已经初见成效。
对孩子来说，讲话的第一要素是声音宏亮，这不仅是为了让别人听得清楚，更是一种自信的表现。所以在培养孩子口才的时候我们比较注重这一点，无论那个孩子上台，无论说的好与坏，我们第一个要求声音必须要宏亮。只有自信的人说话才宏亮，而自信，对于每一个人来说，是安身立命之本！所以我们要告诉每一个幼儿，一个人一辈子可以不读一本书，可以不写一个字，但绝对不能不讲话！                 根据我们本月的计划“培养卓越口才”活动的开展依然和晨诵活动相结合，周五作为口才展示日，让幼儿把一周所学展示出来。使幼儿从不敢说到大胆说，从说不清楚到说得流利，从表达到交流，逐步提升。

file:///C:\Users\ADMINI~1.WIN\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsB274.tmp.jpg满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在活动中我们与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，圣诞节当天我们举行了各种各样的活动进行节日的渗透。当然口才的训练是必不可少的，我们让孩子上台分别来说一下对圣诞节的认识，表演自己准备的节目和对朋友们的祝福。通过一系列的活动的开展，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，让孩子说说新年祝福语。







经过一学的新教育实践证明，我们的孩子并不差，幼儿园开展各种丰富多彩的活动，让我们的孩子改头换面，幼儿从气质、形象、口语表达各个方面都有了全面的提升，只有看到孩子们的成长，才能体现我们价值。
希望我们在新教育这条道路上勇往直前，不断探索、不断努力、不断创新的走下去，为了我们的孩子，为了我们的明天，为了我们的幸福生活，我们坚持着、努力着，相信奇迹的到来！
                                                  2017年12月31日

向阳花开中一班

真棒！